《秋天的雨》PPT课件
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《秋天的雨》PPT优秀课件
学认字：
明朗 ：光线充足。
室外的阳光十分明朗。
规则 ： 在形状、结构、分布上十分 整齐。
墙面上是规则的长方形窗户。
？
阅读课文，说一说，你从哪里感受到 秋雨的美丽？
试着在文中用下划线画出。
太棒啦！接下来让我看看 你们写字棒不棒吧！
学认字：
[ shang ]
部首：衣 笔 画：14
→衣裳
学认字：
6.秋天的雨
-.
目
1.课文导读 2.课文赏析
录 3.字词积累
4.拓展学习
秋天的美丽
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。 课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点， 从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩， 秋天的丰收景象， 还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
说一说
同学们， 你们知道秋雨在什么时候吗？
秋雨后会带来什么呢？
学习目标：
1.结合插画，了解课文内容。 2.完成课后练习。
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·课文讲了一件什么事? ·秋雨把美丽的颜色送给了 谁？
让我们来齐读这一段， 感受秋雨的魅力吧！
学认字：
读一读裳菠萝衔趁 喇叭钥匙学认字：认一认
钥匙 菠萝 柿子 衔着 趁机 喇叭 衣裳 清凉 留意 扇子 凉爽 仙子
[ bō ]
1.〔～菜〕一年生或二年生草本植物，叶子略呈三角形 ，根红色，含甜味，根和茎、叶均可食。
2.〔～萝〕ａ．多年生草本植物。果实密集在一起，外 部呈麟片状，果肉甜酸，产于热带；ｂ．这种植物的果 实，亦称“凤梨”。
[ bō ] 部 首 ：艹 笔 画 ：11
6.《秋天的雨》课件(共45张PPT)
书写指导
上 盒颜料票
下
半
左
包
右
结 构
争仙 闻 勾
围
结 构
紧 洞 油 曲丰
独体字
重难点字书写指导
hé
上、下两部分要写得 又宽又扁。“皿”的 四个竖画间距相等并 稍向中间聚拢。
yán
左半部分下面的三个撇要 写成短撇。右半部分“页” 的起笔与左半部分的第一 横在同一水平线，最后一 点和左半部分的最后一撇 在同一水平线。
结构梳理
总
天 分述 好闻的气味
丰收
的
雨
吹起喇叭
欢乐
总结：带来了丰收、欢乐的歌
课堂演练
一、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
1.这篇课文是从_秋__天__缤__纷__的__色__彩__，_秋__天__ _的__丰__收__景__象__，_深__秋__中__各__种__动__植__物__准__备__过__冬__这 几方面描写秋天的雨的。
读一读《太阳时钟》片段，想想短文主要从 哪几个方面写了秋天的景物，小组交流。
《太阳时钟》从田野、植物的种子、 幼小的动物和候鸟这四个方面写了秋天。
《太阳时钟》主要写了动植物在 过冬之前迁徙的情景。
课后作业 在田字格中抄写生字三遍。
“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子 飘到树妈妈的脚下”：这里用“穿上厚厚的、油亮亮的衣裳” 来形容松柏为了抵御冬天的寒冷而穿上的保护衣，给人一种 坚强、挺拔的感觉。用“杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚 下”来形容杨树、柳树为了准备过冬而掉落叶子的现象，给 人一种自然、有序的感觉。
秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
遇到不懂的、难理解的词语，可以 先读读下文，边读边想象画面。
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6 秋天的雨
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缤纷的色彩
动植物准备 过冬的情景
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丰收的景象
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门，打 开大门，我们看到了什么呢？课文以秋雨 为线索写出了秋天的什么特点？
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初读课文
自由朗读课文，疏通生字词。思考： 本文的行文线索是什么？通过它描绘了怎 样的秋天？
本文以秋雨为线索，从整体上描绘出了 一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的 秋天。
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6 秋天的雨
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缤纷的色彩
动植物准备 过冬的情景
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丰收的景象
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门，打 开大门，我们看到了什么呢？课文以秋雨 为线索写出了秋天的什么特点？
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初读课文
自由朗读课文，疏通生字词。思考： 本文的行文线索是什么？通过它描绘了怎 样的秋天？
本文以秋雨为线索，从整体上描绘出了 一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的 秋天。
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《秋天的雨》语文教学PPT课件(6篇)
透过秋雨写出了秋天丰收的景象。 “躲”字让人感觉水果的气味就像顽皮的孩子，似乎在 于人们捉迷藏，也流露出丰收的喜悦之情。
说一说：为什么说秋天的雨藏着“非常好闻的气 味”？
因为秋天的雨来时，很 多水果都成熟了，空气 中充满了水果香甜的气 味，所以说秋天藏着 “好闻的气味”。
仿写 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
首先想一想秋天中具有代表性的事物,它是什么颜色的, 像什么,然后组织语言来仿写
它把黄色给了大鸭梨,黄黄的大鸭梨像一个个黄色的灯笼, 晃啊晃啊,送来了秋天的清香。
课后作业
课下找资料，了解四季中的“二十四节气”。并 理解二十四节气的作用。
造句：广场上彩旗飘飘，五彩缤纷。
整体感知 秋雨是打开秋天大门的钥匙；秋雨是把田野打扮的五彩缤
纷的染料；秋雨里藏着好闻的气味，瓜果飘香；秋雨吹起金色 的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。
课文讲解 阅读第一部分（第一自然段）：秋雨是秋天来的标志。
品析 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，
2.课文从三个方面写了秋天的雨,和同学交流你最感 兴趣的部分。
解析： 作者先写秋天的雨是一把钥匙,把“秋天的 大门打开了”,接着从“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 颜料”“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”“秋天的雨 ,吹起了金色的小喇叭”三个方面来写秋天。
课后习题解析
3.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子 写一写。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘 子、柿子你挤我碰，争 着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白 的 …… 美 丽 的 菊 花 在 秋 雨里频频点头。
说一说：为什么说秋天的雨藏着“非常好闻的气 味”？
因为秋天的雨来时，很 多水果都成熟了，空气 中充满了水果香甜的气 味，所以说秋天藏着 “好闻的气味”。
仿写 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
首先想一想秋天中具有代表性的事物,它是什么颜色的, 像什么,然后组织语言来仿写
它把黄色给了大鸭梨,黄黄的大鸭梨像一个个黄色的灯笼, 晃啊晃啊,送来了秋天的清香。
课后作业
课下找资料，了解四季中的“二十四节气”。并 理解二十四节气的作用。
造句：广场上彩旗飘飘，五彩缤纷。
整体感知 秋雨是打开秋天大门的钥匙；秋雨是把田野打扮的五彩缤
纷的染料；秋雨里藏着好闻的气味，瓜果飘香；秋雨吹起金色 的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。
课文讲解 阅读第一部分（第一自然段）：秋雨是秋天来的标志。
品析 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，
2.课文从三个方面写了秋天的雨,和同学交流你最感 兴趣的部分。
解析： 作者先写秋天的雨是一把钥匙,把“秋天的 大门打开了”,接着从“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的 颜料”“秋天的雨,藏着非常好闻的气味”“秋天的雨 ,吹起了金色的小喇叭”三个方面来写秋天。
课后习题解析
3.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子 写一写。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘 子、柿子你挤我碰，争 着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白 的 …… 美 丽 的 菊 花 在 秋 雨里频频点头。
《秋天的雨》PPT课件(共20页)
赏析：这句话通过比喻的手法，将金黄的 叶子比作美丽的蝴蝶，形象地描绘了叶子 在秋风中飘落的姿态之美。同时，“翩翩 起舞”一词生动地刻画了叶子在空中摇曳 生姿的情景，给人以美的享受。
修辞手法
排比手法： 句子示例：“菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。”这里列举了多种颜色， 形成了排比句式，增强了语言的气势和节奏 感。
深入局部，品读课文
1、感悟“五彩缤纷”： 学生默读课文第二自然段，寻找描写颜色的词语，并用多媒体课件将 描写颜色的词语变成相应的颜色。 美读句子，体会色彩之美。学生小声读这段话，一边读一边把喜欢的 句子画下来，多读几遍。 2、重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子： 学生读句子，教师出示相关课件。 通过对比去掉“扇哪扇哪、飘哇飘哇”等词语后的句子，体会这些词 语在表达上的作用。
04
课外知识拓展
把课本上学的知识，比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用，通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能 够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。
有关秋雨的古诗
《秋雨叹三首·其二》 唐·杜甫 雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。 著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。 堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。 这首诗描绘了秋雨中的自然景象，百草在雨中 凋零，而决明花却依然鲜艳。诗人通过对比， 表达了对生命的感慨和对时光的无奈，同时寓 含了对自身命运的忧虑。
秋季养生小知识
干燥的秋季使人的皮肤日蒸发水分在600毫升以上， 肺呼吸的日蒸发水分在300毫升以上，因此，主动 饮水是秋季养肺的重要环节。当然，主动饮水也是 有一定技巧的，即一次不宜大量地快速饮水，要多 次少饮。
修辞手法
排比手法： 句子示例：“菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。”这里列举了多种颜色， 形成了排比句式，增强了语言的气势和节奏 感。
深入局部，品读课文
1、感悟“五彩缤纷”： 学生默读课文第二自然段，寻找描写颜色的词语，并用多媒体课件将 描写颜色的词语变成相应的颜色。 美读句子，体会色彩之美。学生小声读这段话，一边读一边把喜欢的 句子画下来，多读几遍。 2、重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子： 学生读句子，教师出示相关课件。 通过对比去掉“扇哪扇哪、飘哇飘哇”等词语后的句子，体会这些词 语在表达上的作用。
04
课外知识拓展
把课本上学的知识，比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用，通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能 够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。
有关秋雨的古诗
《秋雨叹三首·其二》 唐·杜甫 雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。 著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。 凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。 堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。 这首诗描绘了秋雨中的自然景象，百草在雨中 凋零，而决明花却依然鲜艳。诗人通过对比， 表达了对生命的感慨和对时光的无奈，同时寓 含了对自身命运的忧虑。
秋季养生小知识
干燥的秋季使人的皮肤日蒸发水分在600毫升以上， 肺呼吸的日蒸发水分在300毫升以上，因此，主动 饮水是秋季养肺的重要环节。当然，主动饮水也是 有一定技巧的，即一次不宜大量地快速饮水，要多 次少饮。
《秋天的雨》PPT完整课件
匙
趁
紧
柿
衔
裳
翘舌音
前鼻音
liáng
shuǎng
扇子 扇哪扇哪
shān shān
shàn
衣 喇
钥
裳 叭
匙
shang
ba shi
读准词语我能行！ 清凉 凉爽 扇子 扇哪扇哪
钥匙 柿子 菠萝 喇叭 衣 裳 衔来 炎 热 粮食 杨树
丰收 仙子 亮 留意 气味 香甜 油亮
清 凉
留 意
扇 子
炎 热
邮 票
向日葵 (
）。
)。
我能说： 秋天来了，
小练笔：我也能像课文一样围绕一 个意思写一段话！
• 下课了，操场上真热闹！
说一说，在秋雨里，你都看到什么了？
课文都写了秋天的什么？
课文都写了秋天的什么？
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
秋天的雨，是一把钥匙。它带着
清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没 留意，把秋天的大门打开了。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门，
我们首先能看到了什么呢？
画出表示颜色 的词语
黄色
红色
金黄色
橙红色 紫红色 呵呵，找到了！ 淡黄色 雪白色
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了，小兔子 （ ），它准备过冬了。 小熊（ ），它准备过冬 了。（ ）。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
它告诉大家，＿＿＿＿＿＿＿。小喜鹊＿
＿＿＿＿＿＿，小松鼠＿＿＿＿＿＿＿，
小青蛙＿＿＿＿＿＿＿。松柏＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿杨树、柳树的叶子＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿，它们都在准备过冬了。
你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。
统编版三年级语文上册6.《秋天的雨》课件(共42张PPT)
秋天的雨
06 秋天的雨
喇叭 钥匙
缤
勾
厚
曲
枚 丰
我会写！
盒 颜 料 票 飘 争仙 淡闻梨勾曲丰
※ 注意生字各部分在田字格中的位置。
yɑo shi
钥匙
zhēnɡ
争着
qǔ
一曲
bīn
méi
五彩缤纷 一枚枚邮票
ɡōu
lɑ bɑ hòu
勾住 喇叭 厚实
fēnɡ
丰收
开火车！
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 一枚枚邮票 争着 仙子 淡黄 听闻 梨子 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 扇哪扇哪 飘哇飘哇
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨还会把颜色给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来 了秋天的凉爽。
他把 红 给了 苹 ， 红红的苹果 像 一个个色灯笼 ， 照呀果照呀 ， 照亮丰收的喜悦 。
说一说
五彩缤纷 ：色彩丰富、颜色艳丽
有哪些词语的意思和“五彩缤纷”相近呢?
绚 多彩
彩斓
我能用“五彩缤纷”说句子。 五彩缤纷的花朵把广场装扮得十分美丽。
理解词语方法多！
当有些词语一下子读不懂意思的时 候，可以在读完语段后，再回过头去 思考词语的意思，可能会有更深刻、 更完整的理解。
品秋香
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 是哪些气味呢？
中心句
课文写了秋雨的三个方面
秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋雨的颜色
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋雨的气味
06 秋天的雨
喇叭 钥匙
缤
勾
厚
曲
枚 丰
我会写！
盒 颜 料 票 飘 争仙 淡闻梨勾曲丰
※ 注意生字各部分在田字格中的位置。
yɑo shi
钥匙
zhēnɡ
争着
qǔ
一曲
bīn
méi
五彩缤纷 一枚枚邮票
ɡōu
lɑ bɑ hòu
勾住 喇叭 厚实
fēnɡ
丰收
开火车！
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 一枚枚邮票 争着 仙子 淡黄 听闻 梨子 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 扇哪扇哪 飘哇飘哇
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨还会把颜色给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来 了秋天的凉爽。
他把 红 给了 苹 ， 红红的苹果 像 一个个色灯笼 ， 照呀果照呀 ， 照亮丰收的喜悦 。
说一说
五彩缤纷 ：色彩丰富、颜色艳丽
有哪些词语的意思和“五彩缤纷”相近呢?
绚 多彩
彩斓
我能用“五彩缤纷”说句子。 五彩缤纷的花朵把广场装扮得十分美丽。
理解词语方法多！
当有些词语一下子读不懂意思的时 候，可以在读完语段后，再回过头去 思考词语的意思，可能会有更深刻、 更完整的理解。
品秋香
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 是哪些气味呢？
中心句
课文写了秋雨的三个方面
秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋雨的颜色
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋雨的气味
《秋天的雨》课件PPT-完美版
——日·清少纳言《枕草子》
6 秋天的雨
课堂演练
一、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。 1．这篇课文是从__秋__天__缤__纷__的__色__彩___，
__秋__天__的__丰__收__景__象___，深__秋__中__各__种__动__植__物__准__备__过__冬__这 几方面描写秋天的雨的。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香 香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多 好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
还有哪些气味？
6 秋天的雨
板栗又香又甜
幽幽的桂花香
6 秋天的雨
比一比，思考两个句子不同之处。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味，都 躲在小雨滴里。
梨是香的，菠萝是甜的，还有苹 果、橘子，好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里。
6 秋天的雨
学写字
wén
一起来学习剩下的几个会写字吧！ lí ɡōu yóu qǔ fēnɡ
闻梨 勾油曲丰
“勾”的撇折，使整个字重心平稳。 “曲”的笔顺为“先两边，再中间，后封口”。 “丰”的第三横为主笔，宜写得稍长一些。
6 秋天的雨
词语积累（叠词）
轻轻地 黄黄的 一把把 香香的 甜甜的 厚厚的 油亮亮 舒舒服服
赐予
褪色
迁徙
蓟类植物
6 秋天的雨
默读短文，思考：短文主要从哪几个方面 写了秋天的景物？
我们可以运用本课学到的理解每 段意思的方法来解决这个问题。
借助第一句话来读懂意思。
6 秋天的雨
我们还可以借助第2至5自然段的第一句话，理解段落 的意思。
田野里空荡荡的
植物的种子和果实在传播。 许多幼小的动物正在成长。
我认为秋天是个丰收 的季节。如果我是秋雨， 我准备给农民伯伯送去凉 爽……
11课《秋天的雨》PPT课件
你看，它把黄色给了银 黄色 杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇[shān]哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。
红色 它把红色给了枫树，红 红的叶子像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 像 扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 像 飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金秋时节 叠翠流金 秋高气爽 瓜果飘香
景色宜人 天高云淡 山河壮美 春华秋实
层林尽染 大雁南飞 五谷丰登 秋收冬藏
听老师读课文,注意生 字新词的读音以及不 会都得字的读音。
生字朋友从课文中跑出来了,你 还认识他们吗?
yàoshi chèn xiān 钥 匙 趁机 仙子 buō bīn 菠萝 五彩缤纷 lǎ xián shɑnɡ 喇 叭 衔来 衣裳
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——唐 杜牧 苏轼
作业：
（1）小小收藏家——收集描写秋天的 词句。
（2）小小画家——把秋天的景物画下 来。
欢的段落美美地背给爸妈听。
★（3）小小朗诵家——把课文你最喜
）。
， ）哪 ）。 ， ）哪 ）。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的， 你挤我碰 橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！
橙红色是 给果树的，橘 子、柿子你挤 我碰，争着要 争 人们去摘呢！
拟人句
菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头。
它把( 紫色 )给了( 葡萄 )，（ 一粒粒葡萄）像 （ 晶莹的珍珠）。
我是小作家
例：你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 1、你看，秋天的雨把粉色给了牵牛花 （ ）像（ ），（ （ ）哪，（ ）了（ 2、你看，秋雨的雨把把紫色给了葡萄 （ ）像（ ），（ （ ）哪，（ ）了（ 3、你看，秋天的雨把红色给了西红柿 （ ）像（ ），（ （ ）哪，（ ）了（ ， ）哪
《秋天的雨》PPT完整课件
秋天的雨，有一盒（ ）的颜 料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄 黄的叶子( )，扇哪扇哪，扇走 了( ) 。它把红色给了( )， 红红的枫叶像( )，飘哇飘哇，邮 来了( )。金色是给田野的，看， 田野像( )。橙红色是给( ) 的，橘子、柿子( )，争着要人们 去摘呢！( )得到的颜色就更多 了，( ) 、( ) 、( )……美丽的 菊花在秋雨里( )。
你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的叶子 像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋 天的凉爽。
ห้องสมุดไป่ตู้
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 像 扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 像 飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨把
色给了
秋天的雨，是一把钥匙。它带着
清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没 留意，把秋天的大门打开了。
秋雨带着我们打开了秋天的大门，
映入眼帘的是什么景象呢？
请同学们自由读第二段， 看看这一段分别写了几种事物， 秋雨把什么颜色送给了它们， 用笔圈出来。
秋雨把黄色送给银杏树， 把红色送给枫树， 把金黄色送给田野， 把橙红色送给果树， 把紫红、淡黄、雪白送给菊花。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
秋雨的到来 说明秋天也 就到来了。
2. 秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。
秋天，展现在我 们眼前的是一幅 五彩缤纷、色彩 绚丽的秋景图。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭， 小喇叭吹的是什么？
4.秋天的雨，是吹响的金色小喇叭。
它告诉大家， 冬天快要来了。
你还发现秋天有什么“宝贝”？ 将你的发现写下来与大家分享。
秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.
6《秋天的雨》第1课时 课件(共20张PPT)
请选择自己喜欢的部分进行认真朗读。 要求：把自己喜欢的部分读给小伙伴听，小组内交流读书体会。
秋天的雨， 是一把钥匙。 秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨， 藏着非常好闻的气味。
秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨， 带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首欢乐的歌。
请同学们默读课本21页的阅读链接《太阳时钟》 想一想：短文主要从哪几个方面写了秋天的文总起句+分述的写法，用几句话写一写热闹的校园。 下课了，校园真热闹。
作业： 1.抄写生字所带的词语，每个两遍。 2.选择自己喜欢的句子读一读，背一背。
颜料洞仙油 曲丰 盒票争紧 闻勾
书写指点：上下两部分都要写得又宽又扁。“皿”的4个竖画间距相等。
书写指点：左边下面的3个撇为短撇。右边起笔与左边第一横 在同一水平线上，最后一点与左边的最后一撇在同一水平线上。
自读课文思考： 课文是从哪些方面描写了秋天的雨？用横线画出关键句。
颜色 气味 声音
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的 歌。
shàn shān shān
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
盒颜 料 票争仙 闻 勾紧洞 油 曲丰
请将生字按结构分类。
6 秋天的雨
第一课时
单元主题：多彩的秋天
语文要素：运用多种方法理解难懂的词 语。
请同学们自由朗读课文，要求：画出课后双线格中的生字，读准字音。
yào shi lǎ bā gōu
méi
hòu
钥 匙 喇叭
勾 住 一枚枚 厚厚的
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秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。是哪些气味？
秋天的雨，吹起了金色的小喇 叭，它告诉大家，冬天快要来 了。小喜鹊衔来了树枝造房子， 小松鼠找来了松果当粮食，小 青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、 油亮亮的衣裳，杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭， 小喇叭吹的是什么？
秋天的雨，有一盒五彩 缤纷的颜料。你看，它 把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天 的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一 枚枚邮票，飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。
你是怎样理解秋雨有“五彩缤 纷”的颜料盒的？
秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。梨香香的，菠萝甜甜 的，还有苹果、橘子，好多 好多香甜的气味，都躲在小 雨滴里呢！小朋友的脚，常 被那香味勾住
1、搜集关于秋天的的词 句或诗句。 2、把你眼中的秋天画下 来。
秋天的雨
秋天是个美丽的季节，秋 天的雨是什么样儿的呢？ 你看，它来啦！
枚 邮 扇
柿 菠 爽
仙 萝
粮 梨
杨 紧
清凉
留意
扇子
炎热
柿子 气味
邮票
仙子 香甜
凉爽
菠萝 粮食
加紧
丰 秋的气味 秋天的提醒
为什么说秋天的雨是 一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了 我们身边，打开秋天的大门