巴金《日》读后感

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《日》读后感

《日》读后感

《日》读后感《日》读后感当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是店铺帮大家整理的《日》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《日》读后感1我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观。

他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中说道:“寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

”气势可敬,精神可叹。

但是,“仁者见仁,智者见智”。

对于巴金先生的观点,我有我自己的看法。

那就是,一半接受,一半不敢苟同。

我一半接受的理由是因为他这样做会使他“英明一世”,“千古流芳”,是英雄的所作所为。

让人们为之钦佩和敬仰。

可我一半不敢苟同的理由是因为对于人来说,生命是宝贵的。

每个人的生命只有一次。

况且,我们现在生活在和平年代里,没有战争,没有痛苦,过着美好的生活。

所以,用不着轰轰烈烈的去死。

其次,不用,有时也会得到“英明一世”,“千古流芳”。

然而有时,即使你轰轰烈烈的去死了,也不一定会得到“英明一世”,“千古流芳”,反而会白白浪费了自己的宝贵生命。

有一句成语说的好“卧薪尝胆”。

说的是春秋战国时期,越国被吴国打败。

越王勾践为报仇雪恨,每天在吃饭和睡觉前,总要尝一尝胆的苦味,借以不忘亡国之恨。

最后,不也是把吴国给打败了吗!越王并没有因一时之恨而“飞蛾扑火”,即没有去“轰轰烈烈的死”,但是结局仍旧还是随了他自己的意愿。

所以,世界上的事情并不都须非要以轰轰烈烈的死来换取成功。

这是我的一孔之见,不一定符合实际,但,我的确是这样认为。

《日》读后感2俗话说,打铁全靠自身硬。

人生的道路艰难漫长,要想走得长久。

让人家搀着你,是绝对行不通的。

还得需要自己咬紧牙关,一步一个脚印,踏踏实实的走下去。

而《单臂猿的末日》告诉我们的,就是这个道理。

饲养员——老莫,一次打扫长臂猿笼舍的时候。

八年级语文短文两篇

八年级语文短文两篇
本文档涵盖了八年级语文中的两篇短文。第一篇是巴金的《日》,通过飞蛾扑火和夸父逐日的寓言,深刻表达了作者对追求光和热、不惜牺牲生命的崇高精神的颂扬。巴金,原名李尧棠,是现、当代著名文学家,其处女作为长篇小说《灭亡》,主要作品有《激流三步曲》等。在《日》这篇短文中,巴金以独特的抒情方式,将个人的向往与整个世界的光明和热力相联系,展现了其深刻的人文关怀和理想追求。第二篇短文选自《山海Байду номын сангаас》的《夸父逐日》,讲述了夸父与日竞走,最终因口渴而死,其手杖化为邓林的神话故事。这个故事以简洁生动的语言,描绘了夸父勇敢追求、不畏艰难的精神形象,寓意着人类对光明和真理的不懈追求。两篇短文虽风格迥异,却都蕴含着对理想、追求和牺牲的深刻思考,是初二学生语文学习中的重要篇章。

巴金《日》读后感

巴金《日》读后感

巴金《日》读后感巴金的《日》是一部具有深刻内涵的小说,通过对人物心理的描写和对社会现实的反映,展现了作者对人性和生活的深刻思考。

小说以主人公日子的成长为线索,描绘了他从孩童时期到成年的成长历程,以及在这个过程中所经历的挫折、磨难和成长。

小说以日子的视角,生动地展现了中国近代历史的变迁和人民的生活状况。

在小说中,我们可以看到中国社会的种种弊病和不公,以及人们在这种环境下所表现出来的各种心理和行为。

作者通过对日子家庭、学校、社会等不同环境的描写,展现了中国社会的多样性和复杂性,以及人们在这种环境下所面临的各种困境和挑战。

小说以日子的成长为主线,通过对日子的家庭、学校、社会等不同环境的描写,展现了中国社会的多样性和复杂性,以及人们在这种环境下所面临的各种困境和挑战。

作者通过对日子的成长历程的描写,展现了他在这个过程中所经历的挫折、磨难和成长,以及他对人生和社会的深刻思考。

通过对日子的成长历程的描写,作者揭示了人性的复杂性和多样性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

在小说中,作者对人物的心理进行了深刻的描写,展现了他们在各种环境下所面临的各种挑战和困境,以及他们对这些困境的应对和思考。

通过对人物心理的描写,作者展现了人性的多样性和复杂性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

通过对人物心理的描写,作者揭示了人性的复杂性和多样性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

总的来说,《日》是一部具有深刻内涵的小说,通过对人物心理的描写和对社会现实的反映,展现了作者对人性和生活的深刻思考。

通过对日子的成长历程的描写,作者揭示了人性的复杂性和多样性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

通过对人物心理的描写,作者展现了人性的多样性和复杂性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

通过对人物心理的描写,作者揭示了人性的复杂性和多样性,以及人们在不同环境下所表现出来的各种心理和行为。

巴金《日》《月》读后感

巴金《日》《月》读后感

夸父逐日身客死姮娥奔日更可期
巴金《日》《月》读后感
今日大雪,《礼记·月令》载“至此而雪盛”,恐怕以后便风雪如常了吧。

但纵穷风烈雪,人们也安之如素,更逆势竟上。

我早就对“月”的意象有所钟爱。

或许是个性,或许是经历使然。

读了巴金的《月》,便对其笔下的月光产生了强烈的共情。

仿佛瞬间头顶上被凿开了一扇天窗,瞬间被倾泻了一万吨的霜雪。

而这冷霜寒雪,近尽皆源于死去的月。

月宫千疮百孔,寒光摄魄。

却仍有姮娥服药投奔。

这是她想让死去的月球再生,更想见到某某人的脸。

对于“日”的意象,我缺乏感受,仅仅觉得是另一番风味光景。

却始终没有让它走进灵魂深处。

而巴金明显是感受了光与热的力量,去热烈地赞美,痴狂地追求。

夸父逐日而客旸谷,飞蛾扑火而化青烟,而巴金也想肋生双翅而效飞蛾,这是多么执著的信念在驱使!
《日》与《月》都提到了追求,两种决然不同的追求。

《日》是贪于光热,求之入忘我幻灭之境。

《月》是痴于幻想,志于建设。

人们常怀“寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死”之心。

对于我,“轰轰烈烈地死”一定是幻灭。

而寻求“已死的星球再生”“看见了什么人的面影”是“存在”,更是一种美。

人生追求,要的不是什么热烈虚妄的呼号。

而是“小而大,近而远”的脚步。

大雪如席,林教头历而奔梁山。

风雨如晦,应安之如素而奔清辉。

巴金《日》读后感5篇

巴金《日》读后感5篇

巴金《日》读后感5篇巴金《日》读后感篇1青春是美丽的东西!——题记风刮得很紧,飘着雪花路上走着一对年纪差不多的兄弟俩——是有着一样的身材,穿着一样的衣服,但弟弟觉慧的眼睛比觉新的眼睛更明亮然而这两个看似差不多的兄弟俩却有着不同的思想,最终是两个不同的命运哥哥觉新凡事都采取“不抵抗主义”任何事情都一味的服从,从来没有抵抗过虽然有的事情心里是不满的却从来都不说“不”父亲帮他做亲、后来陈姨太以“血光之灾”为由不让瑞钰在家里生孩子,叫觉新送她去城外生产最终,他虽然不愿意却还是服从了没有说“不”结果,封建制度吞噬瑞钰的生命在这之前,他的梅表妹也因他郁郁寡欢而死然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活他的青春就在一味服从中结束了弟弟觉慧,却有着哥哥完全不同的性格小说塑造了觉慧大胆、叛逆者的形象他积极参加了学生联合会组织的反帝反封建的活动,猛烈抨击封建家庭在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱对于长辈们装神弄鬼等迷信行为,他也敢于反抗最后义无反顾地走出了家庭觉慧的青春是叛逆的、是反对封建等级观念的、敢于挑战封建等级观念的、是有滋有味的`、也是无悔的在当时他是一个进步青年,他反抗这个命运,他的思想、他的工作都是从这一点出发的然而得着这个不公平的命运的,你并不是第一个也不是最后一个做了这个命运的牺牲者的,同时还有无数的人——我们所认识的和那一些我们不认识的这样受摧残的尽是那些可爱的、有为的,年轻的生命我爱惜他们,为了他们,我也应当反抗这个不公平的命运在这本书中单说愤怒和留恋是不够的我还要提说的是信念自然是先有了认识才有了信念旧家庭是渐渐地沉落在灭亡的命运里了我看见它一天一天地往崩溃的路上走,这是必然的趋势——这便是我的信念这些在文中的人物的青春有的是无悔的,我想觉新对于他的青春是后悔的吧?青春是属于我们这个年龄的也是属于我们自己的,它不属于任何人甚至我们的至亲我们的青春因该有我们自己决定,而不是让一个人在前面引导,它让你干什么就干什么,前提是你喜欢不喜欢、想不想,若不喜欢、不想去做就不要去做不然最终也会后悔的,甚至也成为这个社会的牺牲品我会始终记住:青春是美丽的东西,不会让我后悔,而且这一直是我的鼓舞源泉巴金《日》读后感篇2读过巴金的文章,再读鲁迅的感觉怪怪的。

初中语文巴金散文诗《日》《月》赏析—word版

初中语文巴金散文诗《日》《月》赏析—word版

初中语文巴金散文诗《日》《月》赏析—word版巴金散文诗《日》《月》赏析“我的每篇小说都是我的追求光明的呼号。

光明,这就是我许多年来在暗夜里所呼叫的目标,它带着一幅美丽的图画在前面引诱我。

同时惨痛的受苦的图画,像一根鞭子在后面鞭打我。

在任何时候我都只有向前走的一条路。

”这段话摘自巴金在1935年10月所写的《写作生活回顾》。

与其说写小说如此,巴金的散文同样也是追求光明的呼号,从《日》、《月》两篇短文中就可窥见一斑。

《日》是一场轰轰烈烈的追求。

飞蛾扑火是如此的从容不迫,明知道自己要死,要浸在油中,可它还是毫不犹豫、宁死不屈。

一个“终于”令人感觉它不是在自取灭亡的无为牺牲,更是一种凤凰涅槃般地超脱。

夸父逐日也是如此地坚贞执着,道渴时那种刻骨铭心的煎熬、临死前那种撕心裂肺的痛楚都被心底的不灭追求所忽略、抚慰,以致献身了还不忘化作邓林……两个经典的成语虽然有着诸多不同:飞蛾实现了愿望而夸父没有实现理想,飞蛾在为自己孜孜追求而夸父是为大众做不懈努力,飞蛾很小、小到微不足道而夸父很大、大到要仰视敬畏。

但两者又有着共同的心声:“我”要追求,追求理想,追求希望,追求光明的呼号。

物、神尚且如此,人何以堪?从古至今,这样舍生取义的事也时常会在历史的天空里发出耀眼的光芒。

那些仁人志士信奉“生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈地死”的诺言、恪守着“没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界”的至理。

在人生的旅途上,他们真正做到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的悲天悯人,做到了“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的傲贞不屈,更做到了“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”的裴多菲式的从容洒脱。

于是巴金也按捺不住自己的心声,甘愿做人间的飞蛾,不管过程是热,还是冷,不管有知觉,还是没知觉,即使化作一阵烟,一撮灰都在所不惜。

《月》是一场哀怨凄绝的追求。

在巴金的笔下,素有美名的月亮似乎成了冰面人,皓月、圆月、明月的称呼都不及一个凉月给人的意外和惊心。

巴金散文日原文及赏析

巴金散文日原文及赏析

巴金散文日原文及赏析巴金,原名李震,是中国现代文学史上的一位重要作家,他的散文作品以其深刻的思想和独特的风格而著称。

其中,他的散文作品《日》被誉为经典之作,深受读者喜爱。

本文将以《日》的原文及赏析为主题,对这篇散文进行深入解读。

《日》原文。

日出时分,我走进院子,看见一只鸟儿在枝头欢快地歌唱。

它的歌声清脆悦耳,仿佛在诉说着生命的美好。

我站在那里,静静地聆听着,心中充满了感动和喜悦。

太阳慢慢地升起,照耀着大地,照亮了一切。

我感到自己仿佛也被这阳光所沐浴,心情愉悦无比。

太阳升得越高,光芒越盛,我看见了树叶上的露珠,它们闪着晶莹的光芒,像是一颗颗宝石般美丽。

我不禁感叹大自然的神奇和美丽,这些微小的生命竟然如此令人惊叹。

我深深地陶醉在这美丽的景色中,感受到了大自然的伟大和奇妙。

太阳升到了正中天,天空湛蓝如洗,没有一丝云彩。

我抬头仰望着这一片蔚蓝的天空,感到心旷神怡。

这一刻,我仿佛忘记了一切烦恼和忧虑,只想沉浸在这美好的时光中。

我想,也许这就是生活的真谛吧,简单而美好。

太阳渐渐西斜,天边泛起了一抹红霞。

这红霞如同一把火焰,燃烧着天空,照亮了整个世界。

我感到自己仿佛也被这火红的光芒所点燃,心中涌起了一种莫名的激动和憧憬。

我想,也许这就是生命的意义吧,燃烧着自己,照亮别人。

太阳渐渐落下,天边泛起了一抹金黄。

这金黄的光芒温暖而柔和,给人一种宁静和安详的感觉。

我感到自己仿佛也被这柔和的光芒所包裹,心中充满了对生活的感激和珍惜。

我想,也许这就是生命的真谛吧,珍惜每一个平凡的日子。

《日》赏析。

《日》这篇散文以描写一天中不同时间的太阳景象为主线,通过对太阳升起、升高、正中天、西斜、落下的描写,展现了作者对大自然的独特感悟和深刻领悟。

整篇散文以太阳为主题,通过对太阳的描写,抒发了作者对生命的理解和感悟,表达了对生活的热爱和对美好的向往。

首先,作者通过对鸟儿歌唱的描写,展现了对生命的赞美和对美好的向往。

鸟儿的歌声清脆悦耳,给人一种愉悦和感动,仿佛在诉说着生命的美好。

巴金作品《日》赏析

巴金作品《日》赏析

巴金作品《日》赏析《日》是法国作家巴尔扎克的一部作品,它是《人间喜剧》中的一部分,被认为是巴尔扎克最成功的作品之一。

这部小说以法国大革命为背景,讲述了一个家族的兴衰和命运变迁,展现了当时法国社会的种种弊病和不公。

在小说中,巴尔扎克通过对人物的刻画和对社会现实的揭露,展现了他深刻的思想和对社会的批判。

小说的主要情节发生在法国大革命期间,以贵族家族的衰落为主线,通过对家族成员的生活、情感和命运的描写,展现了当时法国社会的动荡和变革。

小说以第一人称的形式叙述,让读者更容易地融入到故事中,感受到人物的内心世界和命运的变迁。

在小说中,巴尔扎克对人物的刻画非常细致入微,每一个人物都有着鲜明的个性和独特的命运。

比如主人公的妻子,她是一个聪明而又狡诈的女人,她为了家族的利益不惜一切,甚至不惜牺牲自己的孩子。

另外,小说中还有许多其他的人物,比如主人公的兄弟、朋友等,他们各自有着不同的命运和人生选择,这些人物形象的塑造使得整个故事更加丰富和生动。

除了对人物的刻画,巴尔扎克在小说中还对社会现实进行了深刻的揭露。

他通过对贵族家族的衰落和社会变革的描写,展现了当时法国社会的种种弊病和不公。

在小说中,贵族家族的衰落和社会的变革被描绘得淋漓尽致,让人深刻地感受到了当时法国社会的动荡和变革。

此外,小说中还有许多对人生和命运的深刻思考。

比如主人公的内心独白,他对自己的命运和家族的衰落进行了深刻的反思,这些内心独白让人感受到了主人公的痛苦和彷徨,也让人对自己的人生和命运进行了深刻的思考。

总的来说,巴尔扎克的《日》是一部充满了思想深度和社会批判的作品,它通过对人物的刻画和对社会现实的揭露,展现了巴尔扎克深刻的思想和对社会的批判。

这部小说不仅在文学价值上有着重要的地位,而且在思想深度和社会批判上也有着重要的意义。

它对当时法国社会的种种弊病和不公进行了深刻的揭露,展现了巴尔扎克对社会的深刻关怀和对人性的深刻思考。

因此,这部小说不仅在文学上有着重要的地位,而且在思想深度和社会批判上也有着重要的意义。

“日”是理想,“月”是现实——巴金《短文两篇》品鉴

“日”是理想,“月”是现实——巴金《短文两篇》品鉴

l 得到光和热 ,整个结构 圆润 、流畅 。用飞蛾实现首尾 究竟是 月本 身 “ 冷”“ … 寒” 凉 ,还是投射 到 “ 明镜 ”

; 照应 ,并通过 这样的照应揭示 中心 :为了光和 热 ,不 里的事物 “ … ‘ … 寒 ” 冷 凉 ,也就不言而喻 了。作者从 l 怕牺牲 。夸父逐 日的神话 ,使文章的境界高远 ,体 现 月亮如 “ 明镜 ”的角度 来巧 妙地 折射现 实生活 ,别具
与飞蛾一样 ,为 了追求光和热而最终牺牲的还有 夸父 。还有很 多很 多为 了理想而牺牲的人们 ,因为他 们选择的是生命的价值 :宁可 “ 轰轰 烈烈”地 死 ,也 不愿 “ 寒冷”“ 寞”地生 。他们所追求的不只是为 自 寂
的寒冷”的 ,而是有 着温暖的 “ 光和热 ” 。
然而 , 眼前的社会就是一个黑暗的 、 寒冷的世界 ,
烈烈地改变严寒的现实 , 哪怕死也在所 不惜 。 于是 , 他 对 凉月”时的 “ ”的 “ 感觉” 我 这 。 想象着 自己也可以幻化为飞蛾 , 在生命的 最后一瞬 间, “ 海上”“ 山间”“ 园内… 街中”“ 台上 ”五个地 露
得 到 光 也 得 到 热 。 作 者 愿 意 以 这 样 的 献 身 方 式 表 达 他 点代表 了整个世 间,这 五个地点亦由大而小、 由远而 对 生 命 意 义 的 诠 释 和 对 理想 的 追 求 。 巴金 曾经 说 过 : 近 ,无论在何处 ,只要 “ 望着 明月,总感到寒光冷气
写到夸父逐 日,一个是 自然 的生物 现象 ,一个是古老 心里 的 “ 寒”吧。然而 ,因为 “ 面对 ”的是 “ 月” 凉 ,
的神话传说 ,作者找准两个事例 的共 同点来为文章 的 感觉就不光是 “ 冷光扑面”了吧 , 也许还有冷光扑怀 、

《日》巴金读后感

《日》巴金读后感

《日》巴金读后感《日》是巴金所著的一部小说,通过对这部小说的阅读,我深刻地感受到了作品中所蕴含的深刻内涵和思想意义。

这部小说以其细腻的笔触和深刻的思想,深深地触动了我内心的柔软处。

小说《日》以主人公孙少平的成长经历为主线,通过他的眼睛,描绘了中国近现代社会的变迁和人性的悲欢。

孙少平从一个贫苦的农家子弟,通过自己的努力和不懈的追求,最终成为一名知识分子。

小说以孙少平的成长为主线,通过他的经历展现了中国社会的百态和人性的复杂。

在小说中,作者通过对孙少平的塑造,深刻地揭示了中国近现代社会的种种弊病和人性的复杂。

在小说中,作者对中国近现代社会的种种问题进行了深刻的剖析。

通过对孙少平成长过程中所遇到的各种困难和挫折的描写,作者展现了中国社会的种种弊病。

在小说中,作者对中国传统文化的消逝和现代文明的冲击进行了深刻的思考,通过对孙少平的成长经历的描写,作者深刻地揭示了中国社会的种种问题。

在小说中,作者通过对孙少平的塑造,深刻地揭示了中国社会的种种问题,以及人性的复杂。

小说以其深刻的思想和细腻的笔触,揭示了中国社会的百态和人性的复杂。

在小说中,作者对人性的复杂进行了深刻的探讨。

通过对孙少平的塑造,作者展现了人性的善良和复杂。

在小说中,孙少平经历了种种磨难和挫折,但他始终保持着对美好的追求和对人性的信仰。

在小说中,作者通过对孙少平的塑造,深刻地揭示了人性的复杂。

在小说中,作者通过对人性的探讨,揭示了人性的复杂和多变。

小说以其深刻的思想和细腻的笔触,揭示了人性的复杂和多变。

通过对小说《日》的阅读,我深刻地感受到了作品中所蕴含的深刻内涵和思想意义。

小说以其细腻的笔触和深刻的思想,深深地触动了我内心的柔软处。

在阅读过程中,我不仅对中国近现代社会的变迁和人性的悲欢有了更深刻的认识,同时也对自己的人生有了更深刻的思考。

通过对小说的阅读,我深刻地感受到了作品中所蕴含的深刻内涵和思想意义。

小说以其细腻的笔触和深刻的思想,深深地触动了我内心的柔软处。

巴金《日》读后感

巴金《日》读后感

巴金《日》读后感觉新,作者对他所花的笔墨最多,而且可以说是整个作品布局的主干。

这是一个为旧制度所熏陶而失掉了反抗性格的青年人,心底里虽然有着是非和爱憎的界限,也理解夺去了他的幸福和前途、夺去了他所最爱的梅和瑞珏的是“全个礼教,全个传统,全个迷信”,但他无力挣扎,只能伤心地痛哭,忍爱着精神上的痛苦。

他是旧礼教制度下的牺牲者,但同时又不自觉地扮演了一个维护者的角色。

原著中作者对他是有一些批判的,大多是通过觉慧,批判他的怯弱、“作揖哲学”和“无抵抗主义”,但更多的是同情和原谅。

读者只有在把他当作一个牺牲者的心情下才可能产生一点惋惜;这种情绪却往往又为人物自己的行动所否定了。

这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。

他救了流落异地的穷女子金翠莲,救了赵员外的女儿,为了朋友林冲妻子受辱,他又要打不可一世的高衙内三百禅杖。

全不要报答,也压根儿不想报答,甚至不计较生命的得失,只管"遇酒便吃,遇事便做,遇弱便扶,遇硬便打"(金圣叹语)。

他对待林冲的情义,尤其让人铭怀。

野猪林里,从薛霸风声飒飒的水火棍下救起林冲之后,鲁达有一段向林冲叫着说出的话,话中有几个字,催人泪下--"兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦……见酒保来请两个公人……以此洒家疑心,放你不下……洒家见这厮们不怀好心,越放你不下";及至林冲问他今投何处,鲁达又是:"洒家放你不下,直送兄弟到沧州。

"一个"忧得你苦",连着三个"放你不下",其情如瀑,凿石裂空。

巴金《日》读后感家,可以让你想到什么?家,在人们的眼中,都是爱的代名词,是避风的港湾,是永恒的栖息地,但无论如何形容,家就是一个能给你幸福温暖的处所,它就是爱。

然而,巴金先生的小说中,“家”却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。

巴金日的读后感5篇

巴金日的读后感5篇

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巴金《日》《月》读后感

巴金《日》《月》读后感

巴金《日》《月》读后感读完巴金先生的,我的心情久久不能平静。

这两篇短文,如同一对双胞胎,一个热烈如火,一个清冷似月,却都深深触动了我的内心。

在中,巴金先生毫不掩饰对光明的渴望与追求。

那飞蛾扑火的壮烈场景,仿佛就在眼前。

飞蛾明知扑向灯火会化为灰烬,却依然义无反顾,这种对光明的执着,让我震撼。

它让我想起了自己曾经的一段经历。

那是一个夏天的夜晚,家里突然停电了。

整个屋子陷入了一片黑暗,我像个没头苍蝇一样在黑暗中摸索。

心里头那股烦躁和不安,就像野草一样疯长。

我盼着电赶紧来,每一分钟的等待都变得无比漫长。

就在这时,我发现窗外有一点点闪烁的光亮。

凑近一看,原来是一只萤火虫。

它那小小的身躯散发着微弱的光芒,在黑暗中一闪一闪的。

我盯着那只萤火虫,心里突然冒出一个念头:它这么小,光芒也这么微弱,可它还是努力地亮着,我为啥就不能耐下心来等等呢?于是,我就坐在窗前,看着那只萤火虫飞来飞去。

它好像一点儿也不在乎这黑暗,自顾自地飞着,那小小的光芒虽然照不亮整个世界,但却让我眼前的那一小片地方变得有了生气。

后来,电来了,屋子里一下子亮堂起来。

可我却忘不了那只萤火虫,忘不了它在黑暗中努力闪烁的样子。

这不就和巴金先生笔下的飞蛾一样吗?它们都不管前面有多大的困难,有多大的危险,就是一心向着光明。

而在中,巴金先生又借姮娥奔月的传说,表达了对寒冷、寂寞的反抗。

姮娥宁愿舍弃人间的温暖,也要摆脱那冰冷的月宫,去追寻自己心中的自由和理想。

这让我想起了我曾经的一位邻居姐姐。

这位姐姐从小就特别喜欢画画,家里人都觉得画画没什么出息,不支持她。

可她呢,每天放学回家,做完作业就开始画,哪怕被父母骂,也不停下手中的笔。

后来,她考上了一所艺术院校,家里人还是不太乐意给她出学费。

她就自己打工赚钱,省吃俭用,硬是凑够了学费。

毕业之后,她也经历了很长一段时间的低谷期,作品没人赏识,生活过得紧巴巴的。

但她从来没有放弃过,一直坚持画着。

终于,有一次她的一幅作品在一个比赛中获了奖,慢慢地,开始有人关注她的画,她也逐渐在绘画的世界里找到了自己的一片天地。

巴金《日》《月》读后感

巴金《日》《月》读后感

巴金《日》《月》读后感巴金《日》《月》读后感这两篇作品是我20多岁时喜欢读的巴金作品,我喜欢巴金,但我承认到现在为止,我始终没有读过《激流三部曲》和《爱情三部曲》,我不是那个时代的人,就像80后的不唱我们年轻时代的流行歌曲一样。

我过去和大家一样,从巴金“飞蛾扑火”、“夸父逐日”的喻意中领会到是人生的豪迈和爱情的激情澎湃:为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

最近忽然发现这样一个问题:巴金在写“日”的第二天又写了“月”,这是个姊妹篇,巴金是不是要讲更深层次的东西,或者是要寓意人生的另外一个境界。

从表面上看,嫦娥她是为了追求不死的理想,她不知道利害关系,偷吃了后羿带回来的仙药,只带了一只兔子离开人世飞到月亮上面隐居起来了。

传说嫦娥非常美丽,后羿也非常英武,应该是完美的结合。

没有人知道嫦娥和后羿是否幸福?李商隐有诗叹到:“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉;嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

” 苏东坡叹道:“不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!”都是在说,嫦娥太傻了,她原本是幸福的,她放弃了原有的幸福家庭,自己却也没有落得好的结果,可悲可叹!以我们今天来看,嫦娥和后羿应该很幸福,但是嫦娥迷信飞天,想红杏出墙一次,酿成了苦果。

更深层次地来讲,嫦娥奔月象征了要学会放弃,去追求自由独立的愿望,这也是难能可贵得的。

巴金问自己:为什么有嫦娥奔月的传说千古流传呢?其实人生是很困惑的,“月”和“日”象征人生的不同阶段,“飞蛾扑火”是人生的一个阶段,“夸父逐日”是一个阶段;“嫦娥奔月”是人生另一个境界。

用来寓意爱情,年少时很容易感情用事,一般容易“飞蛾扑火”,因为太年轻,并且错了可以从头再来,有首歌叫《死了都要爱》就是说的如此;另一阶段的人应该学“嫦娥奔月”,学会放弃,有首歌叫《有一种爱叫放手》,就是说,爱不能成为牵绊,选择放手,从容的让彼此走出彼此的世界。

短文两篇 巴金 日 月读后感

短文两篇 巴金 日 月读后感

短文两篇巴金日月读后感巴金的短篇小说《日》读后感在巴金的短篇小说《日》中,通过对现实生活中的细节的描写,作者将读者带入了一个温暖而动人的故事中。

故事讲述了一个普通人的生活琐碎与情感故事,却能让读者感受到人性中的美好和真挚。

首先,巴金通过生动的描写和细腻的情感刻画了故事中的人物形象,使人们能够更好地理解和感受他们的内心世界。

每一个角色都有着自己的性格特点和情感纠葛,让读者能够产生共鸣,进一步思考人与人之间的关系。

其次,故事中富有情感的场景和细节描写让整个故事更加引人入胜。

作者通过对环境和气氛的描绘,使得读者能够身临其境,感受到故事中的情感起伏和波澜。

这些描写不仅增加了故事的真实感,还让读者更加关注故事的发展。

最后,故事中蕴含的主题与意义让人深思。

作者通过对个人命运和社会现实的揭示,呼吁人们关注生活中的细小事物并从中寻找快乐与温暖。

通过这样的主题,巴金成功地传达了一种人道主义情怀,引发读者对社会问题的思考与反思。

总的来说,巴金的短篇小说《日》真正体现了一位作家的观察力和思考力,通过细腻的描写与情感的传递,让读者得以在阅读中找到共鸣与思考。

不仅如此,它也是一部具有人文关怀的作品,呼吁人们关注身边的小事情,并用心去感受和体验生活的美好。

巴金的短篇小说《月》读后感巴金的短篇小说《月》以其独特的叙述风格和深刻的主题而引起了我的兴趣。

通过对主人公的思想感情的描写,巴金成功地展现了一个人在困境中的内心斗争。

在小说中,主人公面对人生的困惑和生存的压力,内心产生了矛盾和挣扎。

通过巴金对主人公内心世界的细腻描写,读者可以感受到他的内心挣扎和思想纠结。

这种描写给了读者很大的空间去思考生活的意义和人生的价值。

巴金通过小说中的故事情节,传达了一个人应该坚持追求自己的梦想和人生目标的主题。

主人公在面对困境和压力时,勇敢地坚持了自己的信念,最终成功地实现了自己的梦想。

这种鼓励和激励让读者感受到了希望与勇气。

此外,小说中的细节描写和情感表达也令人难以忘怀。

巴金短文两篇读后感

巴金短文两篇读后感

巴金短文两篇读后感巴金短文两篇读后感范文一读巴金短文两篇《日》《月》太阳落了,月亮升起;月亮落了,太阳升起。

因为有太阳、有月亮,所以世界总有光明。

尽管乌云暂时遮住了那些光,但一想到太阳会升起、月亮会升起,我们的未来就充满了光明。

太阳和月亮早已点燃我们的心灯,这盏灯足以照亮我们漫漫的旅程。

飞蛾破茧而出,在那黑夜一样的茧里,它盼望着光明。

终于感觉到光和热了,它睁开眼睛、展开翅膀。

一盏灯亮着,灯火在默默燃烧着,但是飞蛾听见火的声音,听见火在呼唤——让我们一起燃烧吧,燃烧是最美丽的飞翔、最美丽的舞蹈。

于是飞蛾振翅欲飞,满心的激动让它全身发抖,但是一感觉到光和热落在自己的身上,它便不再紧张,它飞了起来,看吧!它飞向那灯火。

火焰在舞蹈,迎接着飞蛾;飞蛾在舞蹈,和火焰拥抱。

它们抱在一起,熊熊燃烧,飞蛾就是火焰、火焰就是飞蛾。

天空渐渐明亮,灯火轻轻地熄灭。

夸父一夜未眠,那飞蛾和火的舞蹈,点燃了他心中的秘密,他要像飞蛾一样,去拥抱那燃烧的太阳。

因为他听见,东山之上有一个声音在呼唤着他的名字,看着窗外东山的桃花盛开,他知道是桃花想念自己了。

他奔上东山,太阳也在这儿,太阳也喜欢桃花,看见夸父来了,太阳说:“咱们赛跑吧,桃花喜欢英雄,谁能胜利谁就是英雄!”“太阳,正如我敬重天空,所以我不能不敬重天空中的你一样。

我爱大地,所以我就不能不爱大地上的桃花。

我相信我会胜利,我会拉住你的手,让你感觉到我是怎样爱的。

”夸父接受挑战,太阳是我们的兄长,他带给我们光明,让我们看清世界的模样;他带给我们温暖,帮我们驱赶严寒;今天,他要教会我们去面对挑战。

桃花送给夸父一柄桃木手杖,这手杖是桃花祖辈的骨头制成的,夸父感觉到一种温暖在全身弥散。

比赛开始,太阳在天空中奔跑,天空多么平坦;夸父在大地上奔跑,大地上有重重高山。

太阳总在夸父前面不远的地方跑着,像一个车轮子在天空中滚动。

夸父紧追不舍,太阳累得掉下山,夸父渴死在那座山的脚下。

夸父是一位英雄,他终于明白自己和太阳是一样的,他们都是奔跑的火。

巴金的日和月读后感

巴金的日和月读后感

巴金的日和月读后感巴金的《日和月》是一部富有思想性和艺术性的小说,读后让我深感震撼和思考。

小说通过描写主人公阅读书籍的经历和思考,反映了人物的成长和对现实的理解。

作者通过对主人公日常生活中的点滴细节的刻画,展现了人性的善恶、自由和束缚,以及对命运的探索,引发了我对于生活意义和人生价值的思考。

小说的故事发生在20世纪20年代的上海滩。

主人公李伯钊是一个思想敏锐而渴望真理的年轻人。

他热爱阅读,通过读书来丰富自己的内心世界。

小说以李伯钊遇到的各种事件和朋友为线索,展开了思想的碰撞和人生的追求之旅。

通过李伯钊的眼睛,读者可以看到当时社会的种种问题和矛盾,如封建社会的陈规旧俗、压抑和不公平,以及现代意识的觉醒和空虚。

其中,小说中有一个情节深深地触动了我。

在一次偶然的机会下,李伯钊结识了一个富有想象力和才华的小女孩月儿。

月儿通过她独特的观察力和敏感度,发现了身边的世界之美。

她向李伯钊展示了一个不同于常人的视角,教会了他如何欣赏大自然的美丽和人与人之间真诚的友谊。

对于李伯钊来说,月儿不仅仅是一个朋友,更是他内心深处的一块净土,平淡而真实。

读完《日和月》,我深深地感受到了巴金在小说中所表达的对于人性的思考。

李伯钊以理性和感性的角度去观察和思考世界,他对于社会现象的分析和思考让我在阅读过程中有了更深层次的思考。

通过李伯钊的成长历程,我们可以看到一个追求真理、追求自由和追求人性内核的心灵成长历程。

巴金以精妙的笔触,刻画了李伯钊从迷茫到懂得为自己的价值而奋斗的心路历程,引发了我对于人生意义和价值的思考。

这部小说还通过对日子和月儿的描绘,展现了作者对自然的热爱和对生活的思索。

在现代都市中,人们常常陷入忙碌和焦虑中,很少有时间去欣赏自然的美丽。

而《日和月》让我重新审视了日常生活中的点滴细节,并思考它们背后的意义。

例如,李伯钊对于阳光的赞美和月儿对于昆虫和花草的热爱,都让我深深地感受到了生命的美好与脆弱。

通过阅读这部小说,我开始重新关注生活中的美好事物,珍惜每一个与自然相处的时刻。

巴金《日》

巴金《日》

作者写“ 作者写“日”,却用主要的 篇幅来赞美飞蛾扑。课文中写道: 篇幅来赞美飞蛾扑。课文中写道: 生命是可爱的。但寒冷的、 “生命是可爱的。但寒冷的、寂寞 的生,却不如轰轰烈烈的死。 的生,却不如轰轰烈烈的死。”
因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯 的生物,它寄托了作者的理想, 的生物,它寄托了作者的理想,它成为了 一种象征, 一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己 生命的美好人格的象征。 生命的美好人格的象征。作者写的虽然是 “日”,但主要写的却是飞蛾努力追求 追求光和热的行为。 “日”,追求光和热的行为。 联系当时的时代背景, 联系当时的时代背景,《日》是在四 十年代初期完成的, 十年代初期完成的,当时抗战正进入一个 比较艰苦的阶段。 比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在 企盼胜利的到来, 企盼胜利的到来,因此可以理解巴金为什 么歌颂光明, 么歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不 惜牺牲自己的人。 惜牺牲自己的人。
部曲” 部曲”《雾》、《雨》、《电》。 长篇小说“激流三部曲” 》《春 长篇小说“激流三部曲”《家》《春》 是作者的代表作, 《秋》。《家》是作者的代表作,也是我国
现代文学史上最卓越的作品之一。 现代文学史上最卓越的作品之一。
背景简介: 背景简介:
当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏, 光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫,抗日战争进 入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立 和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们纷纷拿起 武器,走上战场,不惜牺牲。作者赞美飞蛾,歌 颂光明,赞美那些为追求光明与理想而不惜牺牲 生命的人。
《日》表现了巴金激情澎湃的一面。 表现了巴金激情澎湃的一面。 无论是扑向灯火的飞蛾, 无论是扑向灯火的飞蛾,还是渴死在 谷的夸父。他们都代表着一种力, 旸谷的夸父。他们都代表着一种力,一种 向上的、不屈不挠的力,是作者对人生、 向上的、不屈不挠的力,是作者对人生、 对生活的一种希望和信念。 对生活的一种希望和信念。

生命的激情——《日》的随想【高一作文】_1

生命的激情——《日》的随想【高一作文】_1

生命的激情——《日》的随想【高一作文】生命的激情——《日》的随想台州市第一中学高一潘阳生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。

——题记我爱看书!特别爱看巴金的《日》!《日》这篇散文诗写于上世纪四十年代初,也就是抗日战争最艰苦的年代,广大人民正处于水深火热之中,整个世界都被黑暗笼罩着,渴望自由,渴望光明,渴望希望,中国大地的一股抗日势力正蓄势待发!文章以飞蛾扑火,夸父追日两个人们最熟悉的故事为象征,写出了作者对光和热的赞美,对探索者的赞美,对漫漫长夜和严寒的憎恶,同时更表现了巴老为追求光和热而不惜自己的生命的崇高的品质。

多么了不起的一个人!多么了不起的一群人!他们为了中华民族的独立和生存,毫不犹豫地拿起武器,走上战场,不惜自己的生命。

生命,生命一直是人生中最宝贵的财富。

我困惑,他们怎么可以抛弃生命呢?英雄终于在战场上倒下了,新的英雄又继续奔赴战场。

“砍头不要紧,只要主义真。

”同样是人,他们可以抛头颅,洒热血,而别人却可以潇洒地选择荣华富贵、醉生梦死。

同样是人,同样有血有肉,难道他们真的就不怕死吗?真的就可以坦然面对吗?不!有人说,死只有在文学作品中才是美的。

那说明死亡对每个人来说都是可怕的,也许只有他们更清楚地知道国家的安危比自己的生命更重要,他们的心里时刻装着国家和人民。

死,有轻于鸿毛,有重于泰山。

生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

有人说,只有两种生活方式:腐烂或燃烧。

胆怯而贪生怕死的选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。

巴老走了,一个时代结束了。

这个被称为“中国知识分子的良心”的老人,终于也远离我们而去。

我们怀念他,我们为那个时代感叹,我不知道我们需要怎样的怀念。

很惭愧,我才疏学浅、孤陋寡闻,无法真正理解他的博大与精深!我只知道,透过他朴素的文字,我领悟到更多的生命的价值!感谢巴老!感谢他为我们留下宝贵的精神财富!。

追求光明 无所畏惧--巴金的《日》赏析

追求光明  无所畏惧--巴金的《日》赏析

追求光明无所畏惧--巴金的《日》赏析
吴贻纯
【期刊名称】《初中生学习技巧》
【年(卷),期】2001(000)007
【总页数】1页(P40)
【作者】吴贻纯
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】I207.6
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巴金《日》读后感
读巴金散文《日》有感
我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中,借用“飞蛾扑火”这一现象来阐述自己的生死观和人生观。

他赞叹和崇尚“飞蛾不畏化为灰烬的结局,为追求光明而飞身扑火”的壮举,他还在文章中说道:“寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

”气势可敬,精神可叹。

但是,“仁者见仁,智者见智”。

对于巴金先生的观点,我有我自己的看法。

那就是,一半接受,一半不敢苟同。

我一半接受的理由是因为他这样做会使他“英明一世”,“千古流芳”,是英雄的所作所为。

让人们为之钦佩和敬仰。

可我一半不敢苟同的理由是因为对于人来说,生命是宝贵的。

每个人的生命只有一次。

况且,我们现在生活在和平年代里,没有战争,没有痛苦,过着美好的生活。

所以,用不着轰轰烈烈的去死。

其次,不用,有时也会得到“英明一世”,“千古流芳”。

然而有时,即使你轰轰烈烈的去死了,也不一定会得到“英明一世”,“千古流芳”,反而会白白浪费了自己的宝贵生命。

有一句成语说的好“卧薪尝胆”。

说的是春秋战国时期,越国被吴国打败。

越王勾践为报仇雪恨,每天在吃饭和睡觉前,总要尝一尝胆的苦味,借以不忘亡国之恨。

最后,不也是把吴国给打败了吗!
越王并没有因一时之恨而“飞蛾扑火”,即没有去“轰轰烈烈的死”,但是结局仍旧还是随了他自己的意愿。

所以,世界上的事情并不都须非要以轰轰烈烈的死来换取成功。

这是我的一孔之见,不一定符合实际,但,我的确是这样认为。

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