31、公开课女娲补天ppt
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候课要求:
1.准备好上课用 品:语文书、字 典、练习本、铅 笔和橡皮。 2.保持安静。 3.默读《女娲补天》。
如果有一天,我们没有 好好保护地球,天塌(tā) 下来一大块,你打算怎么办 呢?
女 娲 补 天
关于神话:
神话传说是我国文学宝库当中的璀璨 明珠。在远古时代,人们知识水平低下, 无法对自然界的许多现象进行科学合理的 解释,比方说天地是怎样形成的?为什么 会发生自然灾害?因此就认为这么变幻莫 测的现象都有一个神在指挥,控制着。于 是,他们在生产劳动中,创造了许多神的 故事,在口头流传,这就是神话的起源。
女娲顺手从池边抓起一团黄泥, 在手里揉捏成一个娃娃样的小 东西。她把小东西放到地面上, 它马上就活了起来,看着这个 自己亲手制作出来的小人儿, 女娲给心爱的孩子取了一个名 字,叫做“人”。
为了多造出一些人来,女娲 想出了一个绝妙的好主意, 她先从树林里找来一根藤条, 把它放入泥潭里,再拿出来 向四处挥动,泥点溅落的地 方,出现了许多叫着跳着的 小人儿。
学习目标:
1、会认5个生字,会写 13个生字。能正确读写“轰隆 隆、塌下、燃烧”等词语。
2、正确流利地朗读课 文。 3、了解课文主要内容。
自学提示:
自读课文,圈出生 字,画出新词,标出自 然段序号。生字新词借 助拼音把字音读准确。
tā
Baidu Nhomakorabea
塌
yě
zhēng
挣
xī
熄
冶
liàn
炼
tā lóng lù 轰隆隆 塌下 露出 rán shāo xióng zhēng 燃 烧 熊熊大火 挣扎 pēn quē chún 喷火 缺少 纯青石 pén yě liàn 冶 炼 大盆
炼了五天五夜,五彩石化成了很
稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,
端到天边,对准那个大黑窟窿,往上 一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被
补好了。
找
挖 放
女娲真了不起!
炼
装
泼
端
对准
大窟窿被补好了
从课文的哪些描写中可以看出女娲很了不起?
1.女娲创造了人类,人们过着幸福快 乐的生活。 2.天塌下来后,女娲求雨神熄灭天火, 又造船拯救洪水中的人们。 3.女娲找齐五彩石,用神火冶炼补天。
造人,是上帝最后的也是最神圣的 一项工作。最初的时候,天上尚未降下 雨水,地上却有雾气蒸腾,滋生植物, 滋润大地。上帝便用泥土造人,在泥坯 的鼻中吹入生命的气息,就创造出了有 灵的活人。上帝给他起名叫亚当。但那 时的亚当是孤独的,上帝决心为他造一 个配偶,便在他沉睡之际取下他一根肋 骨,又把肉合起来。上帝用这根肋骨造 成了一个女人,取名叫夏娃。
朗读要求:
读的同学:站姿端正、捧书 正确、声音洪亮、吐字清晰、停 顿准确、语速适中 。 听的同学:坐姿端正,认真听 听到错误马上举手。
快速浏览课文,思考: 课文主要讲了一件 什么事?
女娲真了 不起!
• 课文讲了人类生命的创造 之神女娲,为了解除民众 疾苦,不辞辛劳寻找五色 石并加以冶炼,补住天空 漏洞的故事。
你还知道哪些神话故事?
愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日
精卫填海 盘古开天 女娲造人
人 首 蛇 身
抟土造人
女娲:中国上古神话中的创世女神。 传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创 造了人类社会。又替人类建立了婚姻制 度,使青年男女相互婚配,繁衍后代, 因此被传为婚姻女神。她是神话传说里 中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了 人类,又勇敢地炼五色石补天,使人类 免受天灾。她是我国民间流传广泛而又 长久崇拜的创世神和始祖神。
生字表
检测要求: 1.字体工整,大小适中。 2.卷面干净、整洁。
塌下 露出 围困 窟窿 轰隆隆 大盆
山冈 燃烧 缺少 液体 熄灭 喷火 寻找 挣扎 金光四射 冶炼 熊熊大火 挣扎
多音字 露珠 喷 露 露面 ) lòu(
l ù( ) pēn(
喷泉)
喷香 )
pèn(
挣
zhēng( zhèng(
挣扎 ) 挣钱)
仔细区别:
(
治 冶 )病 ( )炼 炼 练 锻(
)
( )习
雨神,求他下一场雨,把天火 熄灭。又造了船,好救出挣扎 在洪水中的人们。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到 山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石 头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是 一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了 红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯 青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的 泉水中找到了。
有一天,女娲在广阔的原野 上独自行走,看着周围的美 丽景象,忽然觉得好孤单, 她想:在天和地之间,好像 还缺了点什么?应该再添一 点东西进去,让它热闹一点 才对。
女娲在一个小池子旁边蹲下 来,忽然间清澈的池水照见 了她美丽的面容,她灵机一 动,就想:这世界上各种各 样的东西都有了,却单单没 有像自己一样的,那为什么 不创造一种像自己一样的东 西呢?
思考下列问题
• 女娲为什么要补天? • 女娲是怎样补天的? • 女娲补完天以后的情形是怎样的?
天哪,太可怕了!远远的天空
塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。
地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是
洪水。许多人被火围困在山顶上,许 多人在水里挣扎。
她立刻去找 她难过极了。
1.准备好上课用 品:语文书、字 典、练习本、铅 笔和橡皮。 2.保持安静。 3.默读《女娲补天》。
如果有一天,我们没有 好好保护地球,天塌(tā) 下来一大块,你打算怎么办 呢?
女 娲 补 天
关于神话:
神话传说是我国文学宝库当中的璀璨 明珠。在远古时代,人们知识水平低下, 无法对自然界的许多现象进行科学合理的 解释,比方说天地是怎样形成的?为什么 会发生自然灾害?因此就认为这么变幻莫 测的现象都有一个神在指挥,控制着。于 是,他们在生产劳动中,创造了许多神的 故事,在口头流传,这就是神话的起源。
女娲顺手从池边抓起一团黄泥, 在手里揉捏成一个娃娃样的小 东西。她把小东西放到地面上, 它马上就活了起来,看着这个 自己亲手制作出来的小人儿, 女娲给心爱的孩子取了一个名 字,叫做“人”。
为了多造出一些人来,女娲 想出了一个绝妙的好主意, 她先从树林里找来一根藤条, 把它放入泥潭里,再拿出来 向四处挥动,泥点溅落的地 方,出现了许多叫着跳着的 小人儿。
学习目标:
1、会认5个生字,会写 13个生字。能正确读写“轰隆 隆、塌下、燃烧”等词语。
2、正确流利地朗读课 文。 3、了解课文主要内容。
自学提示:
自读课文,圈出生 字,画出新词,标出自 然段序号。生字新词借 助拼音把字音读准确。
tā
Baidu Nhomakorabea
塌
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zhēng
挣
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熄
冶
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炼
tā lóng lù 轰隆隆 塌下 露出 rán shāo xióng zhēng 燃 烧 熊熊大火 挣扎 pēn quē chún 喷火 缺少 纯青石 pén yě liàn 冶 炼 大盆
炼了五天五夜,五彩石化成了很
稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,
端到天边,对准那个大黑窟窿,往上 一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被
补好了。
找
挖 放
女娲真了不起!
炼
装
泼
端
对准
大窟窿被补好了
从课文的哪些描写中可以看出女娲很了不起?
1.女娲创造了人类,人们过着幸福快 乐的生活。 2.天塌下来后,女娲求雨神熄灭天火, 又造船拯救洪水中的人们。 3.女娲找齐五彩石,用神火冶炼补天。
造人,是上帝最后的也是最神圣的 一项工作。最初的时候,天上尚未降下 雨水,地上却有雾气蒸腾,滋生植物, 滋润大地。上帝便用泥土造人,在泥坯 的鼻中吹入生命的气息,就创造出了有 灵的活人。上帝给他起名叫亚当。但那 时的亚当是孤独的,上帝决心为他造一 个配偶,便在他沉睡之际取下他一根肋 骨,又把肉合起来。上帝用这根肋骨造 成了一个女人,取名叫夏娃。
朗读要求:
读的同学:站姿端正、捧书 正确、声音洪亮、吐字清晰、停 顿准确、语速适中 。 听的同学:坐姿端正,认真听 听到错误马上举手。
快速浏览课文,思考: 课文主要讲了一件 什么事?
女娲真了 不起!
• 课文讲了人类生命的创造 之神女娲,为了解除民众 疾苦,不辞辛劳寻找五色 石并加以冶炼,补住天空 漏洞的故事。
你还知道哪些神话故事?
愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日
精卫填海 盘古开天 女娲造人
人 首 蛇 身
抟土造人
女娲:中国上古神话中的创世女神。 传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创 造了人类社会。又替人类建立了婚姻制 度,使青年男女相互婚配,繁衍后代, 因此被传为婚姻女神。她是神话传说里 中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了 人类,又勇敢地炼五色石补天,使人类 免受天灾。她是我国民间流传广泛而又 长久崇拜的创世神和始祖神。
生字表
检测要求: 1.字体工整,大小适中。 2.卷面干净、整洁。
塌下 露出 围困 窟窿 轰隆隆 大盆
山冈 燃烧 缺少 液体 熄灭 喷火 寻找 挣扎 金光四射 冶炼 熊熊大火 挣扎
多音字 露珠 喷 露 露面 ) lòu(
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挣扎 ) 挣钱)
仔细区别:
(
治 冶 )病 ( )炼 炼 练 锻(
)
( )习
雨神,求他下一场雨,把天火 熄灭。又造了船,好救出挣扎 在洪水中的人们。
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到 山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石 头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是 一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了 红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯 青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的 泉水中找到了。
有一天,女娲在广阔的原野 上独自行走,看着周围的美 丽景象,忽然觉得好孤单, 她想:在天和地之间,好像 还缺了点什么?应该再添一 点东西进去,让它热闹一点 才对。
女娲在一个小池子旁边蹲下 来,忽然间清澈的池水照见 了她美丽的面容,她灵机一 动,就想:这世界上各种各 样的东西都有了,却单单没 有像自己一样的,那为什么 不创造一种像自己一样的东 西呢?
思考下列问题
• 女娲为什么要补天? • 女娲是怎样补天的? • 女娲补完天以后的情形是怎样的?
天哪,太可怕了!远远的天空
塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。
地被震裂了,出现了一道道深沟。山 冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是
洪水。许多人被火围困在山顶上,许 多人在水里挣扎。
她立刻去找 她难过极了。