幼儿中班教案设计方案合集

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幼儿园中班教案(集合15篇)

幼儿园中班教案1

一、教学活动内容的生成与依据

孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑！

二、活动目标

1．通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。

2．学习一些简单的交通安全行为。

3. 知道这些多功能的车与人们之间的.密不可分的生活关系。

4. 简单了解紧急电话的用途

5. 激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。

三、重点

重点：幼儿可以积极主动的去观察各

类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途，（如消防车是用于灭火的，邮政车，是用于运送信件的)，认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同（如消防车是红红的，有梯子，而救护车却是白色的，等）

说明：由于幼儿生活经验贫乏，有些车型的特点不是很明确，有的时候也很难分辩出各种车的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。因此，应对各种车的外形和结构有所感知！难点：幼儿可以用完整，明了的语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车！

（如:在发生火灾的时候，我们需要用到消防车等）说明：幼儿年幼无知，语言不流畅，只有时常纠正，改变幼儿的说话说“后半句”的习惯，才会真正的让幼儿说出完整，明了的句子，积极的讲解才会引起幼儿的重视并能主动地响应，真正地“导之以行”在日常生活中时常用完整话语的引入才会真正的使幼儿用恰当的词语说出心里所想，所感。幼儿园中班教案2

幼儿园中班教学方案设计范文集合6篇(最新)

幼儿园中班教学方案设计范文集合6篇

一、活动目标

1.掌握用吸管吹画的方法

2.培养幼儿对绘画的兴趣激发幼儿的想象力和创造力

3.初步了解废物的利用

二、活动准备

1.红、黄、蓝、绿四种颜料

2.吸管每个孩子各一根

3.白纸每个孩子各一张

4.罩衣每个孩子各一套

三、活动过程

1.导入

指导语:小朋友们你们看这是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝东西)吸管用过以后还可以用吗，我们是不是直接扔掉了，但是老师觉得这样很可惜所以就想着能不能用来做别的事，你们猜猜看，老师打算用吸管做什么？

①出示吸管

②出示颜料

③示范：用吸管挖一点颜料到纸上

在将吸管对着颜料用力的吹气

根据自己想要的方向吹

2.展开

指导语：你们想不想自己来试一试用吸管作画？①将罩衣、画纸、吸管、颜料分给幼儿②幼儿自己根据自己的想象创作

③教师只需在旁边知道吹画的方法

3.结束

让幼儿自己给自己的作品命名

四、活动延伸

让幼儿回家找找看还能哪些废物利用起来

活动目标：

1、欣赏中国画富有生活情趣的画面，了解中国画的悠久历史。

2、了解中国画的基本工具和材料，对中国画产生兴趣。

活动准备：

1、画有同样内容的中国画和蜡笔画各一张。

2、提斗，大白云，小勾线笔，宣纸，墨汁，国画颜料等。

活动过程：

1、对比欣赏中国画与蜡笔画，初步感受中国画的独特韵味，知道有国画这种艺术形式。

教师：请你们看看，这两幅画有什么不一样的地方吗?

2、认识几种基本的、在幼儿园阶段常用的作画工具。

(1)认识三种毛笔：提斗、大白云、小勾线笔。

l在幼儿园阶段，常常用拟人的方法介绍毛笔，如这三种毛笔分别上笔爸爸、笔妈妈和笔宝宝，它们上毛笔一家。

幼儿园中班教案优秀7篇

幼儿园中班教案篇一

一、活动名称：

（音乐活动）奇妙的音乐城堡

二、活动目标：

1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。

2、通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

三、活动准备：

多媒体课件若干

四、活动过程：

（一）幼儿听音乐，根据音乐表演动作。

（二）节奏练习。

a、教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。

b、教师出示课件，请幼儿根据动物的。队型和帽子拍出相应的节奏。

c、教师出示课件，幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。

d、教师和幼儿一起玩变变变的歌曲，幼儿自己创编名字的节奏。

（三）演唱练习。

a、一起演唱茉莉花，并带着微笑。

b、出示课件，幼儿体会歌曲的起伏感觉。

c、幼儿根据歌曲，配上不同的节奏型。

d、幼儿分为两组，一组为另外一组伴唱。

e、幼儿分为两个声部，二重唱的练习。

五、结束活动：

小树叶飞舞。

幼儿根据相应的曲调，分辨出高低音、上行、下行音等等。

幼儿园中班教案篇二

活动目标

1、了解简单的预防感冒的知识。

2、学会擦鼻涕。

3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受，体验身体健康的重要性。

4、初步了解健康的小常识。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动准备：

1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。

2、教师制作一张大的经验调查表，水笔一支。

活动过程：

1、利用经验调查表，教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。

师：你的调查表上记录了感冒的哪些症状？

幼儿讲述，教师将记录的感冒症状记录在大的经验调查表上。

教师小结：感冒了。我们会不舒服，会大喷嚏、流鼻涕、鼻子不通喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体不舒服。

中班教案幼儿园中班教案设计(优秀13篇)

作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是细心的小编给大伙儿找到的幼儿园中班教案设计【优秀13篇】，欢迎借鉴。

中班的教案篇一

一、设计意图：

诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境优美，有一定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的游戏材料，班中孩子对这个游戏非常感兴趣，自由活动或吃过午饭后，他们几个人一组兴致勃勃地玩着，一边吹一边交流着自己的的发现：“我的泡泡多大呀！”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小鱼吐的。泡泡”中班的孩子，已经掌握了一定数量的词语，在此基础上，他们愿意结合自己的生活经验，表达对事物的理解、发现、想象，基于此，我把《吹泡泡》纳入了活动课程。

二、活动目标：

1、感知、理解诗歌优美、抒情的语言，能在学念的基础上，大胆进行彷遍、想象。

2、懂得自然界中许多事物存在着相互关系。

三、活动准备：

1、孩子已有吹泡泡的经验。

2、诗歌图片几幅。

3、优美的音乐磁带。

四、活动过程：

（一）、谈话，引起兴趣

1、小朋友，上次我们玩了吹泡泡的游戏，你们都吹出了泡泡，好玩吗？

2、有一个小朋友看见我们这么好玩，她也想玩了，她是谁呀？（看图片）

3、这个小妹妹一边玩，一边还在说着“吹泡泡”的诗歌呢，听听小妹妹是怎么说的。

（二）、倾听，感知理解诗歌内容

1、师朗读诗歌一到二遍

中班幼儿园教案及教学设计范文合集六篇

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确

立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设

计吗？下面是精心整理的中班幼儿园教案及教学设计6篇，欢迎

大家分享。

中班幼儿园教案及教学设计篇1

活动准备

1、苹果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。

2、各种水果图片、颜色标记。

3、人手一份操作卡片（上面有一些水果的图片）、白布、固

体胶。

活动过程

一、出示一封信，引起幼儿的实验兴趣。

师：今天，小小班的小弟弟和小妹妹给我们中二班小朋友的一封信。信里写的什么呀？我们一起来看看吧！哇！有这么多的水果卡片，还有一张信纸，看看上面写得什么？

1、读信：张家港市机关幼儿园中二班的小朋友，你们好！我们是小小班的小朋友，我们很想知道各种水果的果汁是什么颜色的，我们想请你们帮帮忙，告诉我们这些水果的果汁到底是什么颜色的，与果皮的颜色是一样的吗？

2、讨论：水果的果汁到底是什么颜色的？与果皮是否一样？

3、这些水果的果汁到底是什么颜色，与他们的果皮是一样的吗？王老师也不太明白，今天我们来做次小小实验家，看看水果的果汁到底是什么颜色的，好吗？

二、幼儿实验了解各种水果的果汁颜色

师：今天老师为你们准备了各种水果，一些白布、还有一张实验记录表和一些颜色标记，请小朋友实验的时候一边做实验一边将实验的结果用颜色标记记录到实验表上。

1、幼儿一边实验一边将实验结果记录下来，教师巡回辅导，帮助能力差的幼儿实验记录。

2、请个别幼儿讲述实验过程和实验记录表。

幼儿园中班教案100篇

本文为幼儿园中班教案集，共收录了100篇教案，旨在为中班教师提供参考和借鉴。每篇教案的内容根据教学目标和内容不同而有所调整，但整体保持了清晰、简洁和易于操作的特点，以便教师在教学过程中能够准确指导幼儿学习和发展各方面能力。

一、音乐教案

教案一：《小小音乐家》

教学目标：培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿的节奏感和音乐表达能力。

教学内容：介绍不同乐器的声音和特点，通过模仿演奏和合奏游戏提高幼儿的音乐感受力。

教学步骤：

1. 听音乐：播放不同乐器演奏的音乐，引导幼儿聆听和感受；

2. 观察乐器：介绍并展示不同乐器，帮助幼儿认识和辨别；

3. 模仿演奏：引导幼儿分别模仿不同乐器演奏的声音；

4. 合奏游戏：组织幼儿进行简单的合奏，体验音乐的乐趣。

教案二：《欢乐舞蹈时光》

教学目标：培养幼儿的舞蹈表达能力，提高幼儿的动作协调和节奏感。

教学内容：学习简单的舞蹈动作和编排，通过音乐和舞蹈活动提高

幼儿的舞蹈欣赏和表现能力。

教学步骤：

1. 欣赏舞蹈：播放欢快的舞蹈音乐，引导幼儿观看舞蹈表演；

2. 学习动作：通过示范和引导，逐步教授简单的舞蹈动作；

3. 组合动作：将学习到的动作进行组合编排，创造简单的舞蹈片段；

4. 表演欣赏：组织幼儿进行小舞蹈表演，互相欣赏并给予表演意见。

二、语言教案

教案一：《认识字母A》

教学目标：帮助幼儿认识字母A的形状和音素，提高幼儿的语言表

达和文字理解能力。

教学内容：通过游戏和练习认识字母A的写法和发音。

教学步骤：

1. 字母展示：展示字母A的大写和小写形态，帮助幼儿辨认；

幼儿园中班教案(汇编15篇)

幼儿园中班教案1

一、教学目标

1、学习并掌握螺旋形撕纸的技能。

2、感知色彩的丰富、变化之美。

3、保持衣物干净、整洁，养成良好的涂色习惯。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

二、教学准备

圆形纸、彩笔若干。

三、教学过程

1、教师出示圆形纸，引导幼儿思考。

教师：怎样把这张圆形纸变成长长的小蛇呢？

2、师幼共同探索螺旋形撕纸的方法。

（1）教师用笔从纸的边缘向中心画出螺旋线，帮助幼儿了解撕纸的线路，理解螺旋形的特征。

（2）教师示范螺旋形的撕纸方法：从纸的边缘开始向中心撕，注意等宽、均匀，不能撕断。

3、幼儿尝试操作，教师巡回指导。

（1）幼儿先在圆形纸上涂满五彩缤纷的颜色，把白纸变成花纸，然后再用螺旋撕纸的技能撕出小花蛇。

（2）教师帮助幼儿理解并掌握等宽撕的技能。

4、将做好的'小花蛇放在地上，用纸板扇动，让小花蛇游动。

四、教学反思

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。幼儿园中班教案2

活动目标：

1、知道通过拓印可以复制物体表面的纹理，掌握拓印的方法。

2、愿意尝试用多种材料进行拓印。

3、积极探索拓印的奥秘，对拓印活动产生兴趣。

活动准备：

1、树叶拓印范例画一幅。

2、各种各样的凹凸物若干，如树叶、雪花片、盖子、钥匙等等。

3、白纸、颜料、废旧报纸、图形片。

幼儿园中班教案15篇

幼儿园教案是老师们备课的重要指导工具，对于提供优质的学习和

成长机会至关重要。本文将为您呈现15篇幼儿园中班教案，旨在帮助

教师们更好地引导孩子们的学习和发展。

教案一：探索自然世界

本教案旨在让幼儿了解自然界中的不同生物和环境。通过观察植物、动物和季节变化的现象，培养幼儿的观察能力和探索精神。

教案二：感受音乐的魅力

通过引导幼儿演唱儿歌、跳舞和制作简单的乐器，教案旨在培养幼

儿的音乐感知和表达能力，增强幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。

教案三：成为小艺术家

该教案旨在培养幼儿的创造力和审美能力。通过涂鸦、绘画和手工

制作等活动，鼓励幼儿表达自己对生活和自然界的感知和理解。

教案四：体验社会角色扮演

通过模拟日常生活场景和角色扮演游戏，教案旨在帮助幼儿理解社

会规则和人际关系，培养他们的合作能力和情感认知。

教案五：探索数字世界

该教案旨在引导幼儿认识数字和进行简单的数学操作。通过数数、

比大小和数学游戏等活动，培养幼儿的数学意识和逻辑思维。

教案六：培养语言表达能力

该教案旨在提升幼儿的语言表达和沟通能力。通过讲故事、朗读和

语言游戏等活动，增强幼儿的听说能力，并培养他们的想象力和创造力。

教案七：锻炼身体协调性

该教案旨在帮助幼儿掌握基本的身体运动技能。通过大型运动游戏、跑步和球类活动等，提升幼儿的身体协调性和运动能力。

教案八：探索科学实验

该教案旨在引导幼儿进行简单的科学实验，培养他们的观察和实验

能力。通过实验探究自然现象和科学原理，激发幼儿的好奇心和探索

精神。

教案九：认识社会和世界

该教案旨在帮助幼儿认识社会和世界。通过观察环境和学习社会文

幼儿园中班教案（精选28篇）

幼儿园中班教案篇1

活动目标：

1、通过多媒体活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。

2、懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。

活动准备：

1、多媒体课件

2、多媒体设备。

3、筷子、各种小点心。

设计意图：

进餐对幼儿的生命和健康有着直接的关系。但幼儿家庭环境的不同、个体成长的变化，他们的饮食习惯都有差别，在我们班级普遍存在的就是在幼儿园是独立进餐，但是到了家里却是家长喂。

中班的`孩子是练习使用筷子独立进餐的时期，虽然在自己学习独立进餐时速度会很慢，但是我们还是要尊重他们学习的积极性。

设计“一岁到4岁成长过程”这个环节，是为了能让孩子更感性地感受到自己在长大，能做许多事情，要学会在家里和幼儿园都是自己使用筷子独立进餐，这才真正长大了，是一个中班小朋友。

活动流程：

一、童年的回忆

1、以“大风车俱乐部”节目形式展开活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、导入活动：让我们看看你们小时候是用什么吃饭的?

3、播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图象。

4、教师有意识引导幼儿讲讲不同的年龄时期分别是怎样进餐的。

二、自己吃饭真能干

1、利用点心时间开个“大风车餐厅”，准备各种食物和餐具。

2、餐前，请幼儿讲讲：文明用餐的常规和礼仪。

3、在游戏中学会一首简单的儿歌《自己吃饭真能干》

小朋友，来吃饭，坐端正，手扶碗，小筷子，本领大，吃饭夹菜全靠它。

不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。

幼儿园中班教案篇2

活动目标：

1.能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌，并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。

2.学习通过图标记忆诗歌内容。

幼儿中班教案详案范文100篇

作为幼儿中班教师，教案是必不可少的教学工具，教案不仅指导教师进行教学活动，也是教学效果有效反馈的重要依据。因此，制作一份优秀的教案是提高教学质量的关键步骤。

下面，本文将为广大幼儿教师提供100篇幼儿中班教案详案范文，希望能够给各位老师在教学过程中提供参考。

一、语言类教案

1. 《小老鼠找月饼》

2. 《拉小手》

3. 《五颜六色的人》

4. 《上幼儿园了》

5. 《小蝌蚪找妈妈》

二、数学类教案

1. 《幼儿园的图形认知》

2. 《数学游戏——数数大挑战》

3. 《认识数字1-10》

4. 《认识几何图形》

5. 《数学游戏——数字拼图》

三、美术类教案

1. 《手工制作——小猪佩奇》

2. 《画一只小兔子》

3. 《剪纸手工——小蝴蝶》

4. 《糖果纸手工——可爱的小猫咪》

5. 《画一个小花园》

四、音乐类教案

1. 《学习音乐——学唱歌曲《小星星》》

2. 《幼儿游戏——跳舞》

3. 《影视艺术——感知音乐中的动感和节奏》

4. 《用身体模拟乐器》

5. 《幼儿游戏——钢琴大比拼》

五、体育类教案

1. 《幼儿体育——跳绳入门教学》

2. 《幼儿游戏——小兔跳过河》

3. 《体育运动——踢足球》

4. 《幼儿增高体操》

5. 《游戏活动——抓追赶》

六、科学类教案

1. 《幼儿科学——认识常见的动物》

2. 《幼儿探究——感受水的性质》

3. 《幼儿探索——认识自然界的常见物体》

4. 《幼儿活动——小苗成长记》

5. 《幼儿科学——认识蝴蝶的生命史》

七、综合类教案

1. 《阳台花园情景教学》

2. 《识字教学——认字卡片游戏》

中班活动教案大全200篇

一、数学活动

活动1：口袋里有几个石头？

活动目标：通过数数石头的数量，培养幼儿的数数能力。

活动内容：

1.老师将一些石头放在一个小袋子里，然后向幼儿展示袋子。问幼儿口袋里有几个石头？

2.让每个幼儿都来试一试，数一数袋子里的石头数量。

3.鼓励幼儿用手指指数，逐个数数直到结束。

活动2：图形迷宫

活动目标：通过完成图形迷宫游戏，锻炼幼儿的空间感知能力。

活动内容：

1.在纸上绘制一个迷宫，里面有各种形状的图形。

2.将幼儿分成小组，让每个小组选择一个代表。

3.代表从迷宫的入口开始，通过迷宫找到出口。

4.鼓励幼儿观察图形的特征，指导他们找到正确的路径。

二、语言活动

活动3：动物配对游戏

活动目标：通过配对游戏，让幼儿学习动物的名称和外貌特征。

活动内容：

1.将动物的图片分成两份，一份用于匹配，一份用于放在桌上。

2.让幼儿依次选择一张图片，然后在桌上找到与其相匹配的图片。

3.鼓励幼儿说出匹配的动物的名称，并描述它的外貌特征。

活动4：造句接龙

活动目标：通过接龙游戏，培养幼儿的语言表达和联想能力。

活动内容：

1.给每个幼儿提供一个词语，让他们以这个词语开头，造一个句子。

2.然后，幼儿将自己的句子告诉旁边的同学，并以他们句子的结尾

词语作为开头，继续造一个句子。

3.鼓励幼儿积极思考，扩展词汇和句式的运用。

三、科学活动

活动5：观察植物的生长

活动目标：通过观察植物的生长过程，培养幼儿的科学观察和记录

能力。

活动内容：

1.给每个幼儿一个小花盆和一颗小种子。

2.让幼儿一起填充花盆，并把种子放在土壤里。

3.教导幼儿如何浇水和给予阳光照射。

幼儿园中班教案40篇

幼儿园中班是幼儿教育中的一个重要阶段，此时的幼儿普遍已经具备了基本的生活自理能力，并在语言、认知、社会经验等方面开始出现较大的发展。为了更好地促进幼儿的综合发展，幼儿园教师需要编写一些有针对性、富有创意的教案。本文将为大家介绍一份包含40篇幼儿园中班教案的文档，供教师们参考。

教案1《如何体验快乐》

1.教学目标：通过游戏和故事让幼儿了解快乐的概念，培养幼儿快乐的感觉和体验。

2.教学内容：快乐的概念、感受快乐的方法和途径。

3.教学方式：游戏、故事、讨论

4.教学重点：出现快乐的场景，让幼儿能够理解快乐的概念。

5.教学难点：教师引导孩子们提出一些能够让自己快乐的方法，帮助幼儿了解如何体验快乐。

教案2《感受万物美好》

1.教学目标：通过观察和感知自然、认识生命、了解生命的发展、培养幼儿的审美能力。

2.教学内容：感官刺激、自然观察、动植物的生长发育、

景观观赏。

3.教学方式：游戏、观察、实验

4.教学重点：让孩子们感受到自然界的美好，了解生物之

间的关系。

5.教学难点：通过实际情境，使幼儿对自然界有所认识，

能够爱护自然、保护环境。

教案3《围绕生活学数学》

1.教学目标：通过幼儿生活场景的切入，逐步认识和掌握

简单数学思路，如对比等概念。

2.教学内容：对比、排序、加减法等数学知识。

3.教学方式：游戏、故事、实践操作

4.教学重点：从幼儿关注的生活场景入手，让孩子们在生

活中学习数学。

5.教学难点：引导幼儿领悟减法运算的概念、通过对比了

解大小概念。

教案4《学习新的词语》

1.教学目标：通过多方位词汇介绍和日常实践，积累词汇，增强语言表达能力。

幼儿园中班教案(合集15篇)

幼儿园中班教案1

活动目标：

1、画出几只形状，大小不同的燕鱼，体现它们在画面中的位置变化。

2、培养幼儿对变化构图的意识。

3、体验成功的喜悦，并会正确评价他人的作品。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、体验想象创造各种图像的快乐。

活动准备：

1、观察各种燕鱼的形状，颜色，动态等，并鼓励他们自由想象，创造出新的形象。

2、教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼、自制的燕鱼录像。

3、绘画用具：画纸、蜡笔，毛笔，蓝颜料。

活动过程：

1、开始部分、观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣。

提问：刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)

2、基本部分：

(1)观看自制的燕鱼录像。

(2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的`?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的。

(3)幼儿绘画，教师指导。

师：刚才，小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看?在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上美丽的衣服、最后，用颜料涂上大海的颜色。

评价活动：

1、陈列作品。

2、提问：你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时，教师就把哪张画显示到屏幕上)。

3、组织幼儿收拾绘画用具、活动结束、(公开课)。

幼儿园中班教案2

活动目标：

1、根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法，幼儿园中班教案－《奇妙的伞》。

2、引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。活动准备：

1、故事：爱画画的公主。故事中的图片四幅。

幼儿园教案大全100篇中班

教案一：认识生活常见动物

教学目标：

•让幼儿能够认识并命名一些常见的动物：猫、狗、鸟、鱼等；

•培养幼儿对动物的兴趣，观察和探索动物的特征；

•通过游戏和互动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学准备：

•拟定教案，准备教具：绘本《动物世界》、幼儿认知卡片（卡片上有动物图片和名称）；

•布置好教室环境，并准备好所需材料。

教学过程：

1.引入（5分钟）:

–引导幼儿观察教室中的鱼缸、花盆等生活中常见的动物。

–引发幼儿对动物的兴趣，提问：“你们曾经见过哪些动物？它们长什么样子？”

–借助图片或绘本《动物世界》，给幼儿一个初步的认识。

2.认识动物（15分钟）：

–准备认知卡片，一个一个出示，逐个教幼儿认识常见动物的名称，如：“这是一只大狗，它叫做‘狗’。”

–让每个幼儿都有机会触摸和看到卡片，加深记忆。

–逐渐增加难度，引入一些更不常见的动物。

3.游戏活动（20分钟）：

–准备一个动物拼图游戏，将拼图分发给幼儿，让他们组队拼图。

–每个小组完成后，让他们用描述动物的方式来解释拼图是什么动物。

–鼓励幼儿互相合作，共同完成任务。

4.小结（5分钟）：

–汇总幼儿对动物的认识，让他们说出教师给出的动物名称。

–引导幼儿思考并表达与动物有关的感受，如：“你们喜欢什么动物？为什么？”

–强调动物们的重要性，提醒幼儿要保护好它们。

教案二：认识基础颜色

教学目标：

•通过游戏和互动，让幼儿能够认识并命名一些基础颜色：红、黄、蓝、绿等；

•培养幼儿对颜色的兴趣，观察和比较不同颜色的物体；

•提升幼儿的色彩识别能力和观察力。

幼儿园中班详细教案20篇

幼儿园是孩子接受教育的重要场所，而中班是幼儿园教育中一个重要的阶段。在中班阶段，孩子们的认知能力、语言表达能力、社交能力等方面有了很大的提高。为了让孩子们在中班阶段得到更好的发展，教师们需要制定详细的教案，下面就为大家提供20篇幼儿园中班详细教案。

一、认知方面

1、教案名称：认识数字和形状

教学目标：

1）能认识数字1-10和基本形状（圆形、正方形、三角形、矩形）。

2）能用幼儿园老师提供的数字和形状卡片进行分类和匹配，并知道它们的名称和特征。

3）能通过游戏、歌曲等多种形式学习数字和形状。

教学内容：

1）认识数字1-10和基本形状。

2）通过卡片游戏、抽象形状嵌套等活动让幼儿们进一步巩固数字和形状的认知。

3）通过数字卡片拼图、形状泥塑等游戏，引导幼儿们逐渐学会使用数字和形状。

二、语言方面

2、教案名称：引导幼儿探索世界

教学目标：

1）培养幼儿的语言表达能力。

2）通过让幼儿们自己去探索，激发他们的好奇心和想象力。

教学内容：

1）引导幼儿们探索自然界中的事物，例如感受树木、石头等物体表面的纹路、颜色、形状，让幼儿们学会用语言来描述它们。

2）引导幼儿们在教学环节中提出问题，比如树干里住着什么？叶子可以吃吗？等等。

3）通过绘制或书写的方式记录幼儿们对探索结果的感受和看法。

三、社交方面

3、教案名称：学会与人交往

教学目标：

1）学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，提高幼儿在社交场合中的表现。

2）学会与他人合作，培养其团队精神。

教学内容：

1）通过幼儿剧、音乐、游戏等多种形式，引导幼儿们学会礼貌用语，并逐渐形成良好的社交习惯。

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