广东省罗定市八年级语文下册 第五单元 基础训练专题4 新人教版 精
部编人教版八年级下册语文第五单元测试题(含答案)知识讲解
部编人教版八年级下册语文第五单元测试题(含答案)八年级语文下册第五单元测试卷班级 姓名 等级一、积累与运用（30分）1、下列各组加点字读音都不相同的一项是（ ）（2分） A.绚．丽/眩．晕 陨．石/功勋． 挟．持/豆荚． 妩媚．/愚昧． 襁．褓/强．词夺理 B.矗．立/伫．立 推崇．/鬼祟． 复辟．/开辟． 俯瞰．/看．守 蜿蜒．/偃．旗息鼓 C.苍劲．/劲．旅 告诫．/押解． 翡．翠/绯．红 卑鄙．/秕．谷 棱．角/愣．头愣脑 D.蠕．动/孺．子 署．名/暑．假 彷．徨/仿．佛 诘．难/拮．据 凯．歌/皑．皑白雪2、下列各项中字形完全正确的一项是（ ）（2分）A.决择 戛然而止 纷至沓来 轻歌慢舞 风云变幻B.瞭望 怒不可遏 人情事故 行将就木 色采斑斓C.狡辩 川流不息 袖手旁观 美不胜收 漫不经心D.奠定 不修边幅 义奋填膺 历历在目 和言悦色3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.职业介绍所刚开业,应聘的人员便接踵而至．．．．。
B.湖南龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝．．．．。
C.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实．．．．的奇妙乐园。
D.路上行人、车辆川流不息．．．．,．一派繁忙的景象。
4.下列说法有误的一项是( )(3分)A 、《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。
作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河想到了人们的经历，由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂。
B 、《在长江源头各拉丹东》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹东浏览的经历，描绘了雪域高原的壮美景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱。
C 、《登勃朗峰》中，作者马克.吐温所乘坐的马车的车夫因为喝的醉醺醺的，导致我们被大部分的游客车队赶上，最后到达旅馆后，很遗憾地没有住进上等的房间D 、《一滴水经过丽江》中，作者以第一人称写这滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情等。
人教部编版八年级语文下册第五单元复习课基础练习（含答案）
人教部编版八年级语文下册第五单元复习课基础练习一、积累和运用1.下列各组词语中,加点字的读音有误的一组是( )A.驰骋．(chěng)肩扛．(káng)颠簸．(bǒ)怒不可遏．(è)B.潺．潺(chán)霎．时(shà)蠕．动(rú)目眩．神迷(xuàn)C.演绎．(yì)眺．望(tiào)皑．皑(ái)气喘吁．吁(yú)D.迂．回(yū)穹．顶(qióng)俯瞰．(kàn)纷至沓．来(tà)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A.驿道寒噤历历在目和颜悦色B.浮燥告诫五彩斑斓安营扎寨C.矗立懈怠轻歌慢舞接踵而至D.虔诚缭绕亭台楼阁振耳欲聋3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云(围绕缭绕缠绕),轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
(2)早春的天气真是(瞬息万变变化多端变幻莫测),昨天还是风和日丽,今天却是风雪交加。
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①天梯山石窟也称大佛窟,位于甘肃武威市城南50公里处,距今约有1 600年的历史。
②天梯山山峰巍峨,陡峭峻拔、耸入云霄。
③常年积雪的山巅,俗称“天梯积雪”,为凉州八景之一。
④石窟中大佛依山而坐,碧波荡漾于脚下, ,构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景,是凉州颇负盛名的旅游胜地。
(1)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
(2)第③句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
(3)根据第④句中画横线的例句,结合语境,在横线上仿写一句话。
5.阅读下面的一段文字,回答问题。
“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
新人教版八年级语文下册第五单元测试卷附答案
新人教版八年级语文下册第五单元测试卷附答案导读：一、基础知识平台（16分）1.文学常识填空（4分）（1）《马说》的作者_________，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_________”之首。
（2）苏轼，字子瞻，自号_________，宋代_________家。
2.课文词语填空（4分）不求_________不慕__________________望尊_________质理3.名句积累（8分）（1）东风不与周郎便，__________________。
《赤壁》（2）山河破碎风飘絮，__________________。
《过零丁洋》（3）__________________，__________________，此事古难全。
《水调歌头》（4）环堵萧然，不蔽风日；__________________，__________________，__________________。
《五柳先生传》（5）千里马常有，__________________。
《马说》二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。
与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。
（2分）2.解释下面加点词语在文中的意思。
（2分）负势竞上（）鸢飞戾天者（）望峰息心（）经纶世务者（）3.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）4.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。
人教版初中语文八年级下册第五单元专项练习
人教版八年级语文下册第五单元附参考答案专项练习一、语言积累与运用(17分)1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。
（4分）yuān（）飞lì（）天造饮zhé( )尽容臭．（）yùn（）袍敝衣低qǐ（）户食．（）马者骈．死( )2．为下面成语中的加点字选择与之语义相同的一项。
（2分）①赞不绝．口（）A.率妻子邑人来此绝．境 B.天下独绝． C.哀转久绝．。
②负．荆请罪（）A.负．势竞上 B.负．箧曳屣 C.忘恩负．义。
③不约而．同（）A.冲烟而．飞鸣 B.而．伯乐不常有 C.玉城雪岭际天而．来④自．．食其力（）A.自．云称世避秦时乱 B.自．非亭午夜分 C.自．富阳至桐庐3．根据要求填空（4分）⑴沉舟侧畔千帆过，_______ _____。
⑵人生自古谁无死？_________ ___。
⑶《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是：，。
⑷《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是：，。
4．下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。
（3分）①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……（1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________（3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：__________ 5．仿写句子。
（4分）书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；，。
，。
二、文言文阅读（43分）（一）阅读《望洞庭湖赠张丞相》，回答6—7题。
（6分）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
6．“坐观垂钓者。
”诗人巧为设喻，这里的“坐观者”“垂钓者”各指的是什么？（2分）7．赏析诗句并体会加点字的作用。
人教版八年级初二下册语文第五单元测试题及答案
人教版八年级初二下册语文第五单元测试题及答案人教版八班级初二下册语文第五单元测试题及答案一、基础学问平台（16分）1.文学常识填空（4分）（1）《马说》的,他长于诗、文，但以写作散文最为闻名，被后人推为“”之首。
（2）苏轼，字子瞻，自号,宋代家。
2.课文词语填空（4分）不求不慕望尊质理3.名句积累（8分）（1）东风不与周郎便，o《赤壁》（2）山河破裂风飘絮，o《过零丁洋》（3）, ,此事古难全。
《水调歌头》（4 ）环堵萧然，不蔽风日； , , o《五柳先生传》（5）千里马常有，o《马说》二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。
与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流漂浮，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.本文的,字叔庠，南朝梁家。
（2分）.解释下面加点词语在文中的意思。
（2分）负势竞上（）莺飞戾天者（）望峰息心（）经纶世务者（）2.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）.你喜爱富春江的水，还是喜爱富春江两岸的山？请说一说你喜爱的理由。
（2分）3.“鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反“此句从侧面落笔，衬托山水迷人的力气之外，言外之意是什么？（3分）6.用适当的修辞手法，描绘你所喜爱景物特点。
（3分）（二）现代文阅读（26分）阅读下文，回答问题。
感觉冯骥才黄昏时听音乐是一种特别享受。
那当儿，屋里的一切都迷梦模糊，没有什么详细清楚的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。
哎，你是不是也有此同感? 我这感觉既剧烈又奇异，以至我怀疑自己有点神经质。
人教版八年级下册语文第五单元测试题及答案
人教版八年级下册语文第五单元测试题及答案人教版八年级下册语文第五单元测试题及答案一、基础知识积累及运用(19分)1.下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 皲裂(jūn) 横柯(kē) 骈死(bing)B. 吝情(lin ) 绮绣(qǐ ) 黔娄(qian)C. 沃灌(wo) 衔觞(shāng) 戾(hu)天D. 媵人(teng) 缥(piǎo)碧寥落(liao)2. 指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A. 蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。
B. 从/乡之先达/执经叩问。
C. 食马者/不知其能千里/而食也。
D. 沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。
3. 仿照例句续写一个句子。
(2分)例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;。
4. 《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。
为了“打开危险路”，“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。
他就是，绰号。
无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是。
(3分)5.名句积累(10分)(1)__________________，干戈寥落四周星。
《过零丁洋》(2)千里马常有，__________________。
《马说》(3)《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句：，。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是：，。
(5)《山坡羊bull;潼关怀古》中的主旨句：__________________;_________________。
(6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是：，。
二、阅读理解(51分)(一)与朱元思书(12分)吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
广东省罗定市八年级语文下册 第五单元 专题检测(无答案) 新人教版
第五单元专题检测（一）与朱元思书(18分)1、下面加点的词解释错误的一项是：（）。
（2分）A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）2、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）3、本文从哪两个角度写写景？这样写有什么表达效果？（2分）4、翻译下列句子。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
译：②经纶世务者，窥谷忘反译：5、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（4分）6、请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
（4分）（二）五柳先生传（16分）7、解释下列语句中加粗的词语。
(4分)(1)亦不详其姓字( ) (2)每有会意( )(3)期在必醉( ) (4)其言兹若入之俦乎( )8．翻译下列文言语句。
(2分)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译：9．文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?(2分)10、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？（4分）11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。
”对此你是怎么看的？（4分）（三）马说（12分）12.解释下面句中加粗词的意思。
（4分）⑴食马者不知其能千里而食也（）⑵策之不以其道（）⑶鸣之而不能通其意（）⑷执策而临之（）13.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
（3分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译：14.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）15.如果你是一匹“千里马”，未被“伯乐”发现，你该怎么做？（3分）（四）送东阳马生序（24分）16．下列各组中加点字意思不相同的一组是( )。
(2分)A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降辞色义正辞严17．用现代汉语翻译下面句子。
人教部编版八年级下册语文第五单元基础知识练习题
第五单元基础知识部分练习一、单选题1.下列字音正确的一项是（）。
A.接触．（zhù）肇．（zhào）事彷．（páng）徨B.埋没．（mò）儒．（rǔ）家凳．（dèng）子C.华裔．（yì）领悟．（wù）毅．（yì）力D.朱熹．（xǐ）探测．（cè）诚．（chéng）意2.下列字音正确的一项是（）。
A.对称．（chèng）汲．（jí）取持之以恒．（héng）B.尝．（cháng）试推敲．（qiāo）根深蒂．（dì）固C.恭．（gōng）喜压榨．（zhà）锲．（qì）而不舍D.模．（mó）式创．（chuàng）意孜孜．（zǐzǐ）不倦3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A.坐像精简心无旁骛攻城掠地B.白皙文身披沙拣金形迹可疑C.影碟膨胀胸无城府锐不可挡D.幅员惦量指手划脚甘拜下风4.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.恻隐蝉联指手画脚为山九仞，功亏一匮B.门坎砝码以逸代劳管中窥豹，可见一斑C.脉络伎俩故弄玄虚己所不欲，勿施于人D.伸张装潢渊远流长百尺竿头，更进一步5.下列句中加下划线的成语使用正确的一项是（）。
A.在青春洋溢的大学校园里，同学们都孜孜不倦地汲取着新的知识，这是校园里真实的一景，也是大学生们真实的生活写照。
B.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡的灵感。
C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D.你也不看看实际情况，就轻而易举地下结论，这样做不好啊。
6.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德，也是全人类的美德，我们要将这一美德不断发扬光大。
B.学业水平考试即将来临，同学们都投入到全身心地复习迎考中。
C.经过九年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
2024_2025学年八年级语文下册第五单元检测试卷新人教版
第五单元检测一、基础学问(22分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．寒噤．(jìn)推搡．(sǎng)演绎．(yì)目眩．神迷(xuàn)B．迂．回(yú)沟壑．(hè)耸立．．(chù)怒不行遏．(è)C．蠕．动(rú)蜿．蜒(wān)穹．顶(qióng)纷至沓．来(tā)D．敦．实(dūn)翌．日(lì)虔．诚(qián)接踵．而至(zhǒng)2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(2分)(1)我不由得暗暗________自己：再也不做任何损害旁人的事。
(2)他不禁又沉醉在那个始终________在脑海里的漂亮梦境中。
(3)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵活________了山的心灵。
A．训诫缭绕贴紧B．告诫萦绕贴近C．训诫缭绕贴近D．告诫萦绕贴紧3．填入横线处的句子与上下文连接最恰当的一项是( )(2分)曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着，________，________，________，随着微风和涟漪的荡漾，犹如天真的孩子在欢乐。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥4．古诗文积累。
(8分)(1)屋舍俨然，________________。
(2)潭中鱼可百许头，________________。
(3)____________，在河之洲。
(4)____________，白露未已。
(5)与君离别意，________________。
(6)八月湖水平，________________。
(7)________________，但余钟磬音。
第五单元基础练习语文八年级下册
部编版语文八年级下册第五单元基础练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础题1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B．山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
2．下列各组词语中书写正确的一项是（）A．聚然敦实穿流不息虔诚B．衰竭凄凉风云变换骨骼C．演译懈怠漫不经心砾石D．裸露蠕动接踵而至帐篷3．下列加点字的注音有误的一项是()A．驰骋．(chěng)肩扛．(káng)颠簸．(bǒ)怒不可遏．(è)B．潺．潺(chán)霎．时(shà)蠕．动(rú)目眩．神迷(xuàn)C．演绎．(yì)眺．望(tiào)皑．皑(ái)气喘吁．吁(yú)D．迂．回(yū)穹．顶(qióng)俯瞰．(kàn)纷至沓．来(tà)4．下面语段中四处横线处应填短语正确的一项是（）黄河博大宽厚，；挟而不服，；不平则呼，；死地必生，。
正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。
这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
A．柔中有刚压而不弯遇强则抗勇往直前B．遇强则抗压而不弯柔中有刚勇往直前C．柔中有刚勇往直前遇强则抗压而不弯D．遇强则抗压而不弯勇往直前柔中有刚我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。
有一处需经隧道，穿山而过；__________峡谷，只见其间一股清流急湍，__________，岩壁巉．峻，丘岗葱绿，美不胜收。
广东省罗定市八年级语文下册 第五单元 基础训练专题4(无答案) 新人教版
基础训练专题4班别：姓名：成绩：《送东阳马生序》余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
1、解释下列各句中的加粗字（8分）⑴①余因得遍观群书得：②得之心而寓之酒也得：③得鱼腹中书得：⑵①色愈恭，礼愈至至：②至舍，四肢僵劲不能动至：③至理名言至：⑶①稍稍宾客其父稍：②不敢稍逾约稍：2、请写出一个表现作者读书刻苦的句子：（2分）3、下面句子的朗读节奏划分正确的是（）（1分）A、先达德隆/望尊B、益慕圣贤/之道C、门人弟子/填其室D、手指不可/屈伸4、“录毕，走送之，不敢稍逾约。
”中的“稍”字的作用是＿＿＿＿＿，它照应了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一句。
（2分）5、选出下面各句中“其”字用法不同的一项（）（1分）A、门人弟子填其室B、或遇其叱咄C、其业有不精，德有不成D、俟其欣悦6、人们为什么“多以书假余”?（2分）答：___________________________________7、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)________(2)________ (3)________（3分）8、划分朗读节奏（2分）⑴余因得遍观群书⑵从乡之先达执经叩问9、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“＿＿＿”与“＿＿＿”之间的矛盾决定的。
（摘录原文回答）（2分）10、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。
（3分）11、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?（3分）。
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基础训练专题1
《与朱元思书》
一、文学常识（3分）
《与朱元思书》的作者吴均，是南朝 _____代文学家，字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”
二、给加粗字注音（9分）
缥（）碧无碍（）负势竞（）上泠泠（）作响嘤嘤（）成韵鸢（）飞戾（）天互相轩（）邈（）
三、重点词语解释（12分）
1、风烟俱净风烟俱：（）
2、急湍甚箭急湍：（）
3、皆生寒树寒树：（）
4、互相轩邈轩邈：（）
5、泠泠作响泠泠：（）
6、鸢飞戾天者戾：（）
7、望峰息心息心：（）
8、经纶世务者经伦：（）
9、窥欲忘反窥（）忘反：（） 10、横柯上蔽上：（）11、在昼犹昏犹：（） 12、疏条交映交映（）
四、重点语句翻译（8分）
1.从流飘荡，任意东西。
译：
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
译：
3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译：
4、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译：。
人教版八年级下册语文 第五单元测试试题4
初中语文试卷灿若寒星整理制作第五单元测试题一、基础知识平台（21分）1、选择下列加点字注音有误的一项是（3分）( )A．叱．咄(duō) 缥．碧(piǎo) 弗之怠．(dài) B．烨．然(huá) 泠泠．(léng) 轩邈．(miǎo)C．皲．裂(jūn) 箪．瓢(dān) 辄．尽(zhé) D．婵．娟(chán) 黔．娄(qián) 汲汲．(．jí)2、选择加点字解释有误的一项是 ( )A．至舍．(学舍，书馆) 容臭．(气味，臭味) B．铁未销．(销蚀) 把．酒(端起)C．期．在必醉(期望) 甚．箭(胜过) D．戾．天(至，到) 何许．人(处所)3.下列词语书写错误的一项是（3分）（）A.水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊B.奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗D.短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝4.下列各项中修辞方法判断正确的一项是（3分）（）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
（4）负势竞上，互相轩邈。
A.比喻排比排比拟人B.拟人对偶排比拟人C.比喻对偶排比拟人D.比喻对偶拟人比喻5、下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）A.四支僵劲不能动B.世有伯乐，然后有千里马C.同舍生皆被绮绣D. 食之不能尽其材6、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（）（3分）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。
B.食马者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。
D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。
7、下列文学常识搭配有误的一项是（）（3分）A、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝B、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝C、《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝D、《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝二.阅读·品味（39分）（一）阅读《五柳先生传》一文中的选段，并回答8—11题（15分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
八年级语文下册第五单元单元练习4人教版 试题
八年级语文下学期第五单元复习检测题八年级语文下学期第五单元复习检测题班级：学号：某某：成绩：积累与语言运用：（26分）根据拼音写出汉字或给下列加点的字注音（5分）yí误jǐng悟矢志香chún 炽热完成下列成语：（4分）失之交力挽狂痛失良无精打修改下列病句：（4分）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
答：具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的关键的条件之一。
答：近日某报刊登了以下的一则消息，请把你读完的感受写在下列横线上。
（3分）一位70多岁的老人与一位中年残疾人在为争得一个座位而对骂，然后竟升级到打架。
但令人心寒的是，在车上的乘客大都是年轻人，竟没有一个人想到劝架，或者是让座。
在最后，车到站，有人下车，战争才得以结束感受： 5．根据提示完成默写：（6分）《无题》中现在一般用来歌颂老师无私奉献精神的句子是：《酬乐天某某初逢席上见赠》一诗中表明作者积极进取人生态度的句子是：。
“有的人，俯下身子给人民当牛马”是借用鲁迅《自嘲》的一句名句，这个句子是：仿照下列例句，再续写两句：（4分）我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我要挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕。
仿写：现代文阅读：（34分）我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天终算来了。
我的母亲又熬过了一个酷冬。
这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地走着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命！我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
八年级语文下册 第五单元练习 新人教版(2021年整理)
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1第五单元练习（本试卷满分120分，答题时间120分钟）姓名: 号数：班级：一、基础与运用1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。
（5分)①yuān( ）飞lì( ）天②容臭．（）③yùn（）袍敝衣④低qǐ( ）户2．文学常识搭配有误的一项是（ )（3分）A．《送东阳马生序》-—《宋学士文集》--宋濂(明初文学家）B．《马说》-—《韩愈文选》-—韩愈（唐代文学家）C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均（南朝梁文学家）D．《五柳先生传》—-《陶渊明集》——陶渊明（东晋文学家)3．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得4．“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同.（ )（3分）A．闲静少言，不慕荣利。
B．既醉而退,曾不吝情去留。
C．忘怀得失，以此自终。
D．衔觞赋诗，以乐其志.5．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确顺序是（）（4分)我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的杨子江……我们有，有 ,有，2有，……A．雄伟壮丽的故宫博物院 B．巧妙绝伦的赵州桥C．崇山峻岭的万里长城 D．风景旖旎的深圳特区6．根据要求填空（10分)默写上下句。
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基础训练专题4
班别：姓名：成绩：
《送东阳马生序》
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天
大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
1、解释下列各句中的加粗字（8分）
⑴①余因得遍观群书得：②得之心而寓之酒也得：
③得鱼腹中书得：
⑵①色愈恭，礼愈至至：②至舍，四肢僵劲不能动至：
③至理名言至：
⑶①稍稍宾客其父稍：②不敢稍逾约稍：
2、请写出一个表现作者读书刻苦的句
子：（2分）
3、下面句子的朗读节奏划分正确的是（）（1分）
A、先达德隆/望尊
B、益慕圣贤/之道
C、门人弟子/填其室
D、手指不可/屈伸
4、“录毕，走送之，不敢稍逾约。
”中的“稍”字的作用是＿＿＿＿＿，它照应了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一句。
（2分）
5、选出下面各句中“其”字用法不同的一项（）（1分）
A、门人弟子填其室
B、或遇其叱咄
C、其业有不精，德有不成
D、俟其欣悦
6、人们为什么“多以书假余”?（2分）
答：___________________________________
7、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)________(2)________ (3)________（3分）
8、划分朗读节奏（2分）
⑴余因得遍观群书⑵从乡之先达执经叩问
9、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“＿＿＿”与“＿＿＿”之间的矛盾决定的。
（摘录原文回答）（2分）
10、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。
（3分）
11、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?（3分）。