少先队鼓号队训练资料【可编辑版】
中国少年先锋队鼓号队训练:(1)识谱训练资料
x
x x
表示: 只是小鼓手
击奏
哒 啦
哒啦哒啦
轮击
(先右后左)
xx xx
单击
一律用右左手
○ x
○
x
表示: 只是小鼓手
击奏
轮击
(先右后左)
x x ○ + xx xx ○ + ○+
节奏符号
表示意思
表示: 大小鼓手
读法
手法规律
手法符号
(右:0 左:+)
x x xx
x
齐击奏
(引奏除外)
咚
哒
一律用右手
单击
一律用右左手
x xx 0 00
x 0 x x 0 + xx xx 0+0+
1 ○ 用右手击奏的符号 2
+
用左手击奏的符号
<1>
×
○
<2>
××
○ ○ <3> × × × × ○+ ○+
<1> × ○
<2> × × ○
表示: 大小鼓手
读法
手法规律
一律用右手
手法符号 (右:○ 左:+)
x
x x x x xx xx
齐击奏
(引奏除外)
咚
哒
哒 啦
哒啦哒啦
识谱训练
识谱训练
(一) (二) (三) (四) (五) 节奏符号 表示意思 符号读法 手法规律 手法符号
(一) 节奏符号
1. 1 2
×
×
(二) 表示意思 1
×
×
表示大、小鼓手齐击奏(“引奏”除外)
引奏:× ×︱× 0︱
中国少年先锋队鼓号队训练指导
中国少年先锋队鼓号队训练指导材料一、鼓号队的训练(一)旗手的训练1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗(持旗转扛旗分解动作):①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处,虎口握杆。
扛旗的姿势:身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成45度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗(分解动作):①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。
②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆,成立正姿势。
3、撑旗①持旗转撑旗(分解动作):第一步,右手顺杆向上滑至腰间;第二步,右手握杆上提,左手同时握杆末端20CM处;第三步,右手伸直,斜向前上方,手背向右上,拳头与眼平行;左手握杆放至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;旗杆与身体上部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧。
复原(分解动作):第一步:双手把杆移至右前侧,使杆与身体平行,与地面保持垂直。
第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,紧贴身体右侧。
第三步,左手离杆,成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗(分解动作):第一步,左手握杆不动,右手上滑至左手下握杆;第二步,右手握杆不动,左手下握杆末端20CM处;第三步,右手握杆向前推出,左手同时握杆后摆贴腰,置杆身体右侧。
复原(分解动作):第一步,双手握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手握杆,左手上滑至右手下握杆;第三步,右手下握杆末端20CM处。
4,注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。
(二)护旗手的队礼训练1.立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。
2.右手经体前上举到头顶部,成规范的队礼姿势。
鼓号队训练方法
鼓号队训练方法一、鼓号队的组建(一)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。
3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。
要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
2、护旗手,通常由女队员担任。
要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
3、指挥员,男女队员均可。
要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
4、号手,通常由男队员担任。
要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。
要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
6、镲手,通常由女队员担任。
要求:身材好,体力好,乐感好。
7、小鼓手,通常由女队员担任。
要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。
大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。
2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号,主要是青年号。
号配号旗(35cm×25cm)。
4、队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲,有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练(一)旗手的训练1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗(持旗转扛旗分解动作):①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处,虎口握杆。
鼓号队队列以及鼓号队乐谱资料
鼓号队队列以及鼓号队乐谱资料
少先队鼓号队训练资料
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本栏目编辑制作:赵洪啸
一、鼓号队的大小建制以及大致布局
上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料
二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线
上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(一)
上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(二)三、鼓号队大队活动的集合队形以及行进布局与路线
上图为鼓号队大队活动布局、线路参考(一)
上图为鼓号队大队活动布局、线路参考(二)
鼓号队乐谱参考。
少先队鼓号队训练常识全解
少先队鼓号队训练常识全解海丰县可塘镇溪头小学鼓号队训练常识鼓号队训练常识(一)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。
3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。
要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
2、护旗手,通常由女队员担任。
要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
3、指挥员,男女队员均可。
要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
4、号手,通常由男队员担任。
要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。
要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
6、镲手,通常由女队员担任。
要求:身材好,体力好,乐感好。
7、小鼓手,通常由女队员担任。
要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。
大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。
2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号,主要是青年号。
号配号旗(35cm×25cm)。
4、队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲,有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练(-)旗手的训练1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料一、引言少先队鼓号队是少先队活动中的重要组成部分,通过鼓号队的训练,可以培养少先队员的纪律性、团队协作能力和集体荣誉感。
为了帮助各级少先队组织开展鼓号队训练工作,提高鼓号队的表演水平,本文将详细介绍少先队鼓号队训练资料的标准格式。
二、队名及队徽1. 队名:少先队鼓号队队名应简洁明了,具有鲜明的少先队特色,能够体现队伍的宗旨和目标。
2. 队徽:少先队鼓号队标志队徽是队伍的象征,应包含队名、队徽图案和队旗颜色等元素,以便区分和识别。
三、队服及装备1. 队服:蓝色制服队服应符合少先队的形象要求,采用蓝色制服,能够展现队伍的整体形象。
2. 队帽:蓝色制帽队帽应与队服相匹配,采用蓝色制帽,以增强队伍的统一性和整齐度。
3. 鼓及号角:标准型号鼓及号角应选用标准型号,具备良好的音质和音量,以确保训练和表演的效果。
四、训练内容1. 鼓号基本动作包括击鼓、敲鼓、滚鼓、敲号等基本动作,要求队员掌握正确的姿势和击打技巧,保持整齐划一的节奏。
2. 鼓号编队队形包括直线队形、曲线队形、方阵队形等,要求队员在训练中掌握队形变换的要领,保持队伍的整体性和协调性。
3. 鼓号表演节目包括队列行进、鼓号合奏等节目,要求队员在表演中展现团队精神和个人才艺,提高队伍的表演水平。
五、训练方法1. 分组训练根据队员的技能水平和特长,将队员分为不同的小组进行训练,以便更好地发挥个人潜力和团队协作能力。
2. 集体训练定期组织全队集体训练,通过统一的训练计划和指导,提高队伍的整体素质和表演水平。
3. 个人训练鼓号队员应积极进行个人训练,熟练掌握基本动作和技巧,不断提高自身的表演能力和艺术修养。
六、训练计划1. 周期性训练制定周期性训练计划,包括每周、每月的训练内容和时间安排,确保队员有足够的时间进行训练和巩固。
2. 阶段性训练根据队伍的实际情况和表演需求,制定阶段性训练计划,逐步提高队员的技能水平和表演能力。
3. 考核评估定期进行考核评估,对队员的训练成果进行检验和评价,及时发现问题并进行针对性的指导和训练。
少先队鼓号培训
指挥员训练规范
下压 上举 横摆 右斜举
上提腕
上横摆
顶上绕圈
斜上绕圈
指挥员训练规范
七、指令动作 1、开棒 2、全体队员听口令 上举 (三拍) 3、立----正 下压、右斜举 侧压 (三拍,前两 是预令,最后一拍是动令) 注:全体队员在最后一 拍同时做立正动作。 4、准备好【大鼓手同时做 预备击奏动作(一)】 ① 手部动作:双手斜上举,右手举棒,左手做乐曲 提示。 ② 脚部动作:右脚顺脚尖的方向向前迈出半步,身 体重心在右脚,左脚 脚跟离地,两脚要绷直, 身体垂直身上。
XXX
XXX XXX
XXX
号手训练规范
一、识普训练 二、节奏训练 三、吹奏训练 第一阶段:口形训练 (入门训练) 第一步:1、微笑;2、合齿;3、拉闭 拉闭:感觉(1)能讲话,放松收紧的能力自如, 收放自如。感觉(2)用手指摸两嘴角的肌肉是紧 的。感觉(3)上下大齿咬紧,不能将面鼓起来。 第二步:号嘴放正。放号嘴上唇占三分之二,下
③ 原地站立(包括立定式和行进式)收号用三拍时 值进行(推、摆、收),踏步行进收号用四拍时 值进行(推、摆、右手收号、左手后摆)收号后 左手继续摆动)
④ 乐曲吹奏完毕,待乐曲重新击奏时方可做收号动 作(曲尾起号,曲头收号)
唇占三分之一。
号手训练规范
第二阶段:气息训练(关键) 第一步:用气(运气) 第二步:吹气(吐气) 吹前:(1)吞口水。(2)标准口形(拉闭) (3)吸气(鼻、嘴角同时吸气) 吹时吐气,吹后深呼吸。 第三阶段:吹奏训练 第二步:吹音 1、吹单音 tu---tu---tu---tu……(吹前吞、闭; 吹时吸、放正、吐气;吹后深呼吸)
指挥员训练规范
一、识普训练 二、节奏训练 三、握棒训练 四、静止站立姿势训练(“收棒”动作) 1、稍息(背向队员) 2、手部动作(右手) ① 右手伸直,虎口握杆,手指向下,拇指靠大腿 ② 棒球紧贴大腿。 ③ 棒杆紧贴肩窝。
鼓号队资料全文
加强鼓号训练,展雏鹰风采——少先队鼓号队训练鼓号队在少先队活动中有着极其重要的意义,它反映了少先队朝气蓬勃的精神,能使少先队员增强集体主义感,进行仪表行为以及美育的教育手段。
在少先队鼓号队的组建、训练中,怎样使少先队员能尽快掌握各种乐器的演奏技巧、提高演奏水平,是少先队鼓号队辅导老师所共同思索和研究的问题。
这里将针对队员的素质和一般技巧方面就本人所体会到的一些训练方法略谈几点意见,以求得到同行们的指正。
一、队员的选拔及基本功训练选拔鼓号手应注意三点:一是身体健康,二是乐感好、节奏感强;三是个头均匀,男女生均可。
一般情况下,小鼓与号队应分别由男、女(或者女、男)学生组成。
乐感较好的学生,可以学吹号;节奏感强的可训练为鼓手。
训练时可分如下几步进行:第一步:全体参加的读谱能力训练。
(一)、教师用小鼓或者其他节奏乐器分别演奏以下五种节奏,让学生听辨。
(1)2/4、T T 「T T 「T T 「T T ‖(2)2/4、TT TT 「TT TT 「TT TT「TT TT ‖(3)2/4、T TT T TT 「T TT T TT 「T TT T TT 「T TT T TT ‖(4 )2/4、TT T TT T 「TT T TT T 「TT T TT T 「TT T TT T ‖(5 )2/4、TTTT TTTT 「TTTT TTTT 「TTTT TTTT 「TTTT TTTT‖1、进行速速度是否相同?2、每拍包含节奏符是否同样多?3、每种节奏的强弱能否听出来?每拍的强弱呢?4、用“哒”试读出各条节奏。
(二)、教师将各条的第一小节(从一到五)组合成一条来演奏,让学生听,之后在打乱顺序重新组合。
让学生听后说出新顺序,并用数字表示出来。
例如:2/4 T T 「T TT T TT 「TTTT TTTT 「TT T TT T「T T T T ‖[ (1)-(3)-(5)-(4)-(2)]这种训练可反复进行,并可用各种组合,待队员能听出并马上口答出组合顺序后,在适当增加难度。
少先队鼓号队训练3
威武雄壮的少先队鼓号队
火 星 炬
星
一、鼓号队的大小建制以及大致布局
上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料
二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线
上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(一)
上图为鼓号队中队活动布局、线路参考(二)
三、鼓号队大队活动的集合队形以及行进布局与路线
少先队鼓号队的组织与训练
2.气息 初学时应先进行徒手练习:端正站立,两手叉腰。 ①运气练习:嘴角微张,合齿(上下对齐)练习深呼吸。 ②吹气练习:按吹奏口形将气缓慢匀速吹出,成一丝 气流。 注意:把手掌放在嘴前,感受吹出的气为一丝气 流;吹气如倒水,先上(胸)后 下(腹),故胸复位在先, 腹复位在后。
少先队鼓号队的组织与训练
(四)旗手的训练
1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂 直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。 2、撑旗:持旗转撑旗(分解动作):第一步,右手 顺杆向上滑至腰间;第二步,右手握杆上提,左手 同时握杆末端20CM处;第三步,右手伸直,斜向 前上方,手背向右上,拳头与眼平行;左手握杆放 至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;旗杆与身体上 部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧。 3、注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆 利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方, 力度要适中,避免队旗缠在杆上。
少先队鼓号队的组织与训练
鼓号队训练时辅导员老师要注意的问题:
一、以人为本,合理挑选。
少先队鼓号队的第一步工作是选人,选人的标准就是以人文本。因为小学生 的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低,尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。所 以鼓号的演奏不是任何人都能干的事,必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队: 1、基本要求。学习刻苦,勤奋好学,有良好品质,身体健康的学生。 2、号队要求。号队队员要口形好,嘴唇薄,门牙整齐。因为号是唇振性乐器, 依靠嘴唇的振动发声,嘴唇薄,振动大,号声大;门牙整齐,主要避免号与门牙 产生摩擦而使嘴唇受到伤害。不过嘴唇厚,门牙整齐的学生也能参加,只是需要 训练较长的时间。 3、鼓、镲队要求:节奏感强。队员要有一定的节奏领悟能力。因此选择鼓、 镲队员时用口念法或击掌法等方法测试学生节奏感。更好地、合理地挑选出合适 的队员。 少先队鼓号队队员一般在3-6年级中选取,所有队员(指挥的身高比其他队 员略高,便于其他队员看到指挥)身高要基本一致,这样看上去就比较美观。乐 器的比例配比为:八面大鼓、八付大镲、八付中镲、十六付小镲、二十四面小鼓 和六十支号,(这是大型鼓号队一般编制,如学校乐器少可以按小型鼓号队编制 减少相应的乐器数,总之乐器的要求和谐统一。) 少先队鼓号队队员组织起来了。所谓“不成规矩就不成方圆”,为了使鼓号队 队员能熟练掌握演奏的技巧,我们还必须制定一套能更好规范管理队员的纪律, 纪律包括以下两方面的内容:1、对乐器、服装的爱护。2、训练纪律的要求。
鼓号队训练知识
鼓号队训练知识第一篇:鼓号队训练知识少先队鼓号队知识讲座鼓号队的活动可以增强队员的组织观念,振奋队员的精神,开阔队员的视野,使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。
一个孩子在成长过程中,能够参加一次鼓号队的活动是一种难忘的记忆。
组织训练鼓号队的过程,就是教育的过程,是促使队员德智体全面发展的过程。
成立鼓号队的意义:第一、培养学生的群体意识,为学校争光,为少先队扬威,增强集体荣誉感。
第二、鼓号队的训练很苦,可以培养学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,儿童的身心发育有很大的益处。
第三、培养了学生良好的音乐素质。
第四、经常参加社会活动,开阔了学生的视野,开发了智力,对将来走向社会有许许多多的好处。
因此鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。
一、少先队鼓号队编制除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外,学校鼓号队的编制不宜超过100人。
按我们中国鼓号队训练专家陈膺老师的意见,乐器各声部合理配备是:一面大鼓,一副大镲,两副小镲,两面小鼓和两支号。
大型鼓号队的编制总数是66人,其中指挥1人,副指挥1人,大鼓8人,大镲8人,小镲16人,小鼓16人,号16人。
中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2。
(在此基础上计算)小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。
鼓号队的编制可根据各地实际需要酌情而定。
二、队员的选择和测试要选择学习刻苦,积极向上,身体健康,节奏感强的学生担任鼓号队员。
为了可以连续几年使用,最好年级低一些。
小学三年级以上身材较高的学生可以担任大鼓队员、大镲队员和中镲队员。
小学二年级以上的学生可以担任小镲队员、小鼓队员和号队队员。
要选择门牙整齐嘴唇较薄的学生担任号队队员。
挑选队员时要进行节奏感的测试。
(我们做两个示范练习——节奏感测试)三、队列训练鼓号队是少先队的礼仪队伍,所以列队训练是十分重要的。
优秀的鼓号队都很重视列队训练,这是体现全队精神风貌的重要内容。
如果忽视了这一训练内容,将会给行进演奏和编队表演造成困难,队员的纪律也很松弛。
少先队鼓号队训练方法
鼓号队训练方法一、鼓号队的组建(-)鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。
3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
(二)鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。
要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
2、护旗手,通常由女队员担任。
要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
3、指挥员,男女队员均可。
要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
4、号手,通常由男队员担任。
要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。
要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
6、镲手,通常由女队员担任。
要求:身材好,体力好,乐感好。
7、小鼓手,通常由女队员担任。
要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
(二)鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×0.90m)杆长2.1m。
大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×1.2m),杆长2.6m。
2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号,主要是青年号。
号配号旗(35cm×25cm)。
4、队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲,有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。
二、鼓号队的训练(-)旗手的训练1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗(持旗转扛旗分解动作):①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处,虎口握杆。
少先队鼓号队训练资料
少先队鼓号队训练资料作为中国少年儿童的先锋组织,少先队鼓号队在培养孩子们的纪律性、团队合作精神和集体荣誉感方面发挥着重要作用。
鼓号队训练是少先队活动中的一项重要内容,通过鼓号队的训练,孩子们能够锻炼自己的节奏感、协调性和表演能力。
下面将介绍一些少先队鼓号队训练的资料和技巧,帮助孩子们更好地参与其中。
一、鼓号队的基本知识1. 鼓号队的起源与作用:鼓号队最早起源于军队,用于传递指令和鼓舞士气。
在少先队中,鼓号队起到的作用是组织队伍行进、集会时的表演和激励队员们的士气。
2. 鼓号队的常见乐器:鼓号队常见的乐器有军鼓、号角和铜锣等。
军鼓是主要乐器,用于打节奏和指挥队伍;号角则用于发出特定信号;铜锣则用于增加音效和节奏感。
3. 鼓号队的动作与姿势:鼓号队的动作和姿势需要整齐划一,包括站立、行进、打鼓和吹号等。
队员们需要通过训练掌握正确的动作和姿势,以保持整体的统一和美观。
二、鼓号队训练的基本要素1. 节奏感的培养:节奏感是鼓号队训练的基础,队员们需要通过听音乐、跳舞和打击乐器等方式培养自己的节奏感。
定期的节奏练习可以帮助队员们更好地掌握节拍和音乐的韵律。
2. 动作的协调性:队员们在训练中需要掌握正确的动作和姿势,并且能够与队友们保持协调一致。
通过反复的练习和指导,队员们可以逐渐提高动作的协调性,使整个队伍看起来更加整齐划一。
3. 集体荣誉感的培养:鼓号队是一个集体,队员们需要培养集体荣誉感和团队合作精神。
在训练中,队员们应该互相帮助、互相支持,共同努力提高整个队伍的表演水平。
三、鼓号队训练的技巧和方法1. 渐进式训练:鼓号队训练可以采用渐进式的方法,从简单到复杂,逐步提高难度。
例如,可以从基本的节奏练习开始,再逐渐引入动作和姿势的训练,最后进行整体的表演练习。
2. 分组练习:将队员们分成小组进行训练,可以提高队员们的参与度和互动性。
小组练习可以有利于队员们更好地理解和掌握训练内容,同时也能够锻炼他们的团队合作能力。
10-鼓号队的组织及训练
第四:选拔队员
要求: 1、作风好
(服从指挥;严守纪律;刻苦耐劳。)
鼓号队的组织
第四:选拔队员
要求: 2、学习好
(学习自觉;节奏感强;记忆力强。)
鼓号队的组织
第四:选拔队员
要求: 3、身体好
(五官端正;没慢性病; 斗志顽强。)
鼓号队的组织
第四:选拔队员
要求: 1、作风好 2、学习好 3、身体好
安全放在第一位,防微杜渐。21.1.282 1.1.280 0:10:55 00:10:5 5Janua ry 28, 2021
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。0 0:10:55 00:10:5 500:10 1/28/20 21 12:10:55 AM
做一枚螺丝钉,那里需要那里上。21. 1.2800:10:5500 :10Jan- 2128-J an-21
日复一日的努力只为成就美好的明天 。00:10:5500:1 0:5500:10Thur sday , January 28, 2021
训练的步骤
第五步
综 合 操 (中级)
训练的步骤
第六步
花 样 操 (中级)
训练的步骤
二 、训练的步骤
第一步 1、识谱、节奏训练
2、队形队列基本动作训练
第二步 1、学习击奏小鼓
2、徒手操
第三步 1、单项训练
2.徒手操
第四步 1、合 奏
2、击奏操
第五步
综合操
第六步 花样操
生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21. 1.2821. 1.28Th ursday , January 28, 2021
⑸ 踏步转正步
⑹ 四步转身走
⑺ 跨步走
鼓号训练
1 鼓号队培训目标及要求2 新队员练习《出旗曲》3 新队员练习《退旗曲》4 鼓号尝试合奏《出旗曲》5 鼓号合奏《出旗曲》6 鼓号尝试合奏《退旗曲》7 鼓号合奏《退旗曲》8 鼓号合奏9 鼓号竞赛10 展示、评选活动方案(一)活动内容:鼓号队培训目标及要求活动目标:1通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3鼓号队通过训练,能演奏必会曲目。
如、《出旗曲》、《退旗曲》等。
活动准备活动过程:一、明确要求:1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练,做到不迟到、不早退。
若有事要事先请假,经辅导老师同意后方可准假。
2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律,服从辅导老师的安排。
3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。
若有损坏现象,要主动赔偿。
4、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
二、制订每天训练计划。
三、选出负责队长接上页帖图区活动方案(二)活动内容:新队员练习《出旗曲》活动目标:1新队员在老队员的带领下,温习《出旗曲》23活动准备活动过程:一、常规二、部分队员示范:《出旗曲》三、全体队员练习:1、鼓队:慢速——快速2、号队:注意速度3、鼓号合练4、号手自由练习5、新队员练习《出旗曲》(老队员指点)6、教师评价活动方案(三)活动内容:新队员练习《退旗曲》活动目标:1温习《退旗曲》23活动准备活动过程:一、常规二、部分队员示范:《退旗曲》三、全体队员练习:1鼓队:慢速——快速2号队:注意速度3鼓号合练4新队员评价5新队员练习《退旗曲》(老队员指点)6教师评价四、提出新的练习要求:四年级新队员加强出旗曲练习。
接上页帖图区活动方案(四)活动内容:鼓号尝试合奏《出旗曲》活动目标:1新队员尝试和队号结合演奏23活动准备活动过程:一、常规1、鼓练习《出旗曲》2、号练习3、代表展示二、合奏练习1、鼓打《出旗曲》,号唱节奏2、请几支号带领鼓队,反复练习3、学生点评4、鼓号合奏:注意结束句和过渡句三、老师评价并发奖品。
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少先队鼓号队训练资料少先队鼓号队训练资料鼓号队乐谱参考鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支。
3、少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
鼓号队员的选择要求:1、旗手,男女队员均可。
要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
2、护旗手,通常由女队员担任。
要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
3、指挥员,男女队员均可。
要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
4、号手,通常由男队员担任。
要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
5、大鼓手,通常由女队员担任。
要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
6、镲手,通常由女队员担任。
要求:身材好,体力好,乐感好。
7、小鼓手,通常由女队员担任。
要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
鼓号队的器材1、队旗,通常使用标准大队旗杆长1。
大型的鼓号队可使用加大号队旗,杆长6。
2、指挥棒,目前常用的有三种规格:①长90m——120m,下端带金属球的指挥棒;②长100m,下端无金属球的指挥棒;③长140m,下端带金属球的指挥棒。
3、队号,主要是青年号。
号配号旗。
4、队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲,有大镲和小镲之分。
大镲直径28m——32m,小镲直径15m——20m。
二、鼓号队的训练旗手的训练1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗:①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20m处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20m处,虎口握杆。
扛旗的姿势:身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成45度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗:①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。
②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆,成立正姿势。
3、撑旗①持旗转撑旗:第一步,右手顺杆向上滑至腰间;第二步,右手握杆上提,左手同时握杆末端20m处;第三步,右手伸直,斜向前上方,手背向右上,拳头与眼平行;左手握杆放至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;旗杆与身体上部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧。
复原:第一步:双手把杆移至右前侧,使杆与身体平行,与地面保持垂直。
第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,紧贴身体右侧。
第三步,左手离杆,成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗:第一步,左手握杆不动,右手上滑至左手下握杆;第二步,右手握杆不动,左手下握杆末端20m处;第三步,右手握杆向前推出,左手同时握杆后摆贴腰,置杆身体右侧。
复原:第一步,双手握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手握杆,左手上滑至右手下握杆;第三步,右手下握杆末端20m处。
4,注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。
护旗手的队礼训练1.立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。
2.右手经体前上举到头顶部,成规范的队礼姿势。
要求:①五指并拢斜后向上;②掌心方向向左成45度;③右拇指第二关节与头顶部距离8----10m;④上、下臂夹角为100度;⑤手肘与右眼角平高。
指挥员的训练1.指挥语言①指挥员静止站立姿势a稍息b右手自然下垂,虎口握棒球部上端,棒杆紧贴身体右侧。
②指挥员准备指挥姿势a立正b左手正叉腰,右手同时提棒,球底紧靠腰右前部,两肘关节外张,棒杆与身体成30度夹角。
③"全体队员听口令"指令动作要领右手握棒用力上举至头顶前上方,拳心向后,棒球底部距额顶前上方约20m,静止3秒钟。
④"立正"指令动作要领右手握棒缓慢向右下方画弧,当球部与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。
⑤"准备好"指令动作要领右脚顺脚尖方向迈半步,同时右手握捧斜前上举,左手斜上举示意演奏的乐曲,身体重心落在右脚上,左脚跟离地。
⑥"预备"指令动作要领完成"准备好"动作后,将捧收至额前20m处,拳心向后,同时右脚向左脚靠拢,左手叉腰。
⑦"起"指令动作要领完成"预备"动作后,右手持棒用力垂直下压,拳至腰间,再上举额前。
⑧"三声大鼓"指令动作要领完成"起"动作后,紧接着把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上,反复4次。
⑨"停奏"指令动作要领a在乐曲倒数第四小节第二拍时,指挥棒沿45度角斜上举,棒与手臂成直线;b右手提腕,棒与地面垂直;转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 d回复成起棒动作;e 指挥棒垂直下压至腰部。
⑩"起号"指令动作要领a在乐曲倒数第四小节开始,右手持棒在头顶自左向右绕两圈,每圈时值二拍,共四拍;b棒垂直下压至腰间,时值一拍;指挥棒沿45度斜上举,时值一拍;d指挥棒下压至腰间,时值一拍;e用力向前画弧成起棒动作,时值一拍。
⑾"转谱提示"指令动作要领a从乐曲倒数第四小节开始,左手成45度。
斜上举,同时用手指表示即将转奏的乐曲;b完成该段乐曲后,左手回复叉腰动作。
⑿"停止前进"指令动作要领指挥棒举至头顶横放,左手迅速握棒前端,捧与身体垂直,反复两次。
⒀"紧急停止"指令动作要领指挥棒成45度斜上举,左摆成45度,回摆中央下压。
2.指挥基本手法下压:把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为↓ ;上举:持棒向右用力挥出约40m,符号表-示为→ 。
绕圈:持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为3,指挥规律①乐谱中每-小节的第一拍是强拍,用"下压"动作指挥;②乐谱中"弱拍"、"休止拍"用"上举"动作指挥③其余节拍。
用"横摆"动作指挥。
号手吹奏训练法1.姿势:号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下。
①站立姿势:右手伸直持站立;喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外;号身与身体正前方成45度角。
②立定式起号姿势:第一步:右手持号平举至身体右侧,迅速向正前方推出,右手平伸,号嘴向上,号圈向内,号身与地面垂直,与身体平行,同时左手正叉腰。
第二步:右手弯曲,手肘向右,小臂与地面成45度,号嘴对准嘴唇中央,号圈向下,喇叭口稍上翘。
第三步:号与上身同时向右转动45度。
收号三步法:第一步:回复起号分解动作一;第二步:向右平摆45度;第三步:恢复持号姿势。
开步式起号姿势:第一步:按立定式起号第一步进行,同时右脚顺脚尖方向迈出半步,重心落在右脚,左脚跟离地,左腿绷直,身体保持稳定;第二步、第三步与立定式第二、三步相同。
收号三步法:第一步、第二步与立定式收号动作第一、二步相同。
第三步:回复立定持号姿势。
注意:右手持号完成动作过程,要注意转动手腕关节;起号时,号身稍上翘,勿下垂。
2.口形①双唇成微笑形;②牙齿在口腔内上下对齐;③两嘴角轻向外拉并紧闭,唇中留一小缝;④号嘴轻放唇中间,上唇约占2/3,下唇约占l/3。
注意:两唇勿向前厥;上唇勿盖下唇,下唇勿包上唇;下巴应平,两腮勿涨鼓;两嘴角用力一致,勿向一侧强拉;号嘴勿重力压唇。
3.气息初学时应先进行徒手练习:端正站立,两手叉腰。
①运气练习a练习中长跑,然后作扩胸运动;b嘴角微张,合齿练习深呼吸。
②吹气练习:按吹奏口形将气缓慢匀速吹出,成一丝气流。
注意:吸气时,勿凹腹、勿耸肩;吸气时,如灌水入壶,先由底部逐渐上满;吸气宜“快” 宜“满”;吹气宜“缓” 宜“匀”,气流控制柔中带刚可让队员,把手掌放在嘴前,感受吹出的气为一丝气流;吹气如倒水,先上后下,故胸复位在先,腹复位在后。
4.吹奏练习①吹长音要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定。
吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内,第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气。
②吹断音断音是指音与音之间断开的,而听起来又象是连接的,似断非断,似连非连。
吹断音时嘴形不变,气息保持匀速外送,舌尖有节奏地拍打内唇。
③吹转音转音是指低、高音的互相转换。
要领是在吹好断音的基础上,把两嘴角稍收紧。
手加点力,便可吹出高音;反之,则可吹出低音。
④吹高音在吹好3音的基础上,嘴角向外拉紧,手稍用力后压,收扰下嘴唇,使气流既强烈又急促地灌进号嘴。
这样,高音5便吹出。
⑤练习吹号曲a熟记各号曲,熟悉吹奏时的吸气符号。
b分段练习;将各号曲分成若干段落,练习吹奏,如出旗号曲分成两段练习,欢迎曲可分四段练习。
整曲练习:按各号曲的要求练习。
鼓手的训练1.大鼓手的训练①站姿a立正:b背鼓:双钩形鼓带左肩右挂;背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳。
鼓身紧贴腹部;d右手持槌,槌头紧贴裤缝下垂;e左手握鼓身把手或鼓身上部横梁,鼓身上部与胸平齐。
②握槌a右手握槌柄末端;b槌柄放于掌心,经食指伸出,四指自然握柄,拇指伸直按柄。
③预备击奏姿势a“准备好”姿势:右手持槌经体前上举与身体成45度;b“预备”姿势:右手持槌向右摆45度。
④击奏基本动作:a上击:右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部;b下击:右手持槌自右下方沿45度画弧,向外转腕敲击鼓面中下部;上摆:右手持槌从下往上击后,利用小鼓“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势;d 下摆:右手持槌从上往下击后,利用“滚奏”一拍的时值,用右臂带动手腕,鼓槌沿45度向下画弧至体侧。
⑤击奏符号下击上击下摆上摆2.小鼓手的训练①站姿a立正b背鼓:鼓带左肩右挂;鼓身紧贴腹部;d鼓面斜向右上方;e双手各持棒自然下垂,左捧尖向上,右棒尖向下。
②持棒右手动作:握鼓槌末端三分之一处;握棒时掌心向下,掌背向上;用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒,其余三指轻触鼓棒。
左手动作:握鼓棒末端三分之一处;握棒时掌心向上,掌背向下;五指微屈,置鼓棒于虎口和无名指第一关节上,用拇指把棒夹紧。
③击奏位置右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部④手位击鼓时,右臂弯曲90度,上臂不动,下臂上提,高于鼓面约10m,用手腕控制鼓棒击奏。
击鼓时,左手肘略向外弯曲,下臂上提,高于鼓面约10 m,用手腕控制鼓棒击奏。