七年级第三周周测

语文：（20分）得分：_____

一、填空：（0.5*18=9分）

1、《济南的冬天》作者 ， 原名 ，字 ，主要作品有小说： 、 ；

话剧： 、 。 2、《观沧海》作者 ， 字 ， （朝代）

家、 家、 诗歌： 、 。

3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者 ，字 ， 号 ， （朝代） 二、注音或写汉字（1*5=5分）

1、xi āng

2、（ ）

( ) 着 落

3、 zh ù

4、 ch éng （ ）蓄 （ ）清

5、 j ì

一（ ）儿

三、默写（1*6=6分） 1、水何澹澹， 。

2、 ，洪波涌起。

3、 ，若出其中；

4、 ，若出其里。

5、杨花落尽子规啼， 。

6、我寄愁心与明月， 。

数学：（20分）得分：_____

1.下列各组数中互为相反数的是（ ） (A) ﹣2与﹣21 (B) ∣﹣2∣与2 (C) ﹣

2.5与﹣∣﹣2.5∣

(D)﹣21与﹣(﹣21) 2.如图数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中绝对值小于2的数对应的点是(

) (A)．点D 3.如图数轴的单位长度为1，如果点A ，B 表示的数的绝对值相等，那么点A 表示的数是(

)

(A)．－4 ．4

4.在数轴上，当单位长度是1时，距离表示﹣2的点3个单位长度的点表示的数是（ ） (A) ﹣5 (B)2(C)﹢5和﹣5 (D) ﹢1和﹣5

5.小宇同学在数轴上表示﹣3时由于粗心将﹣3画在了它相反数的位置，要想把数轴画正确，原点应（ ）(A) 向左移动6个长度单位 (B)2向右移动6个长度单位 (C) 向左移动3个长度单位 (D) 向

右移动3个长度单位 6.若a 为有理数，则|a |的结果必为( ) A ．正数B ．负数C ．非正数D ．非负数 7.式子|x －1|＋3取最小值时，x 等于( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．0

8﹣32的相反数是 |－0.1|＝________|3100|＝________

|0.7|＝________|b |＝______(b <0)； 9.比较大小：（1）0和﹣10 （2）20181和﹣2019

（3）﹣65与﹣76

10.在数轴上表示数：－２，4, 0， 1.5，﹣31，21

1 ．按从小到大的顺序用＂＜＂连接起来．

英语：（20分）得分：_____

政治：（20分）得分：_____ 一、选择题（6分）

1、“虽然现实很骨感但是梦想依旧丰满”，少年当有梦想，因为 ( )

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②梦想是对未来美好生活的愿望

③梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更

有色彩 ④少年的梦想，可望而不可及

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④ 2、“是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌，走在崎岖不平的道路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想 ”（汪国真《走向远方》）实现梦想 ( ) ①需要努力 ②只需要付诸行动 ③需要坚持 ④需要落实在每一天的具体行动中

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④ 3、10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他

的梦想是唱响美国；30岁时，他的梦想是成为全

能音乐家；40岁时；他的梦想是成为世界级音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西琼斯。是梦想召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐渐成长起来，最后功成名就，成为大师。这启示我们

( ) A. 只要有梦想，就一定能够实现 B. 有梦想的日子，就是希望在生长 C. 每个人的梦想，都是一成不变的 D. 有梦想的人，都有强烈的进取心 二、非选择题（14分） 某校七年级（2）班举行了以“我的梦·中国梦”为

主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展

开了讨论，请你参与完成下列任务。

⑴ 梦想对个人的成长有哪些意义？（4分）

【追逐梦想】十九大报告指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 （2） 怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？（4

分）

（3）你准备怎样实现自己的梦想？（6分）

历史：（20分）得分：_____ 政治：（20分）得分：_____