09.09.22 高一地理《1.3地球的运动(2)》
高一地理必修1第一章第3节地球的运动教案和知识点
高一地理必修1第一章第3节地球的运动教案和知识点地球绕地轴自西向东地自转的运动,平均角速度为每小时转动15度。
下面是由店铺带来的高一地理必修1第一章第3节地球的运动教案和知识点,希望对您有所帮助。
高一地理必修1第一章第3节地球的运动教案:一、教学目标(一)知识与技能1.了解地球自转的方向、速度和周期,以及地球公转的方向、轨道、速度变化、周期和黄赤交角。
2.了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。
3.了解地方时与区时的区别,以及水平运动物体偏转的含义。
4.了解太阳高度和正午太阳高度的含义,以及昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
5.通过观察地球仪的演示和参与演示操作,进一步培养学生的地理空间思维能力和想像力。
6.通过读图、画图、分析等活动,提高学生运用地理因素获取地理知识的能力。
(二)过程与方法1.通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转,提高学生用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。
2.通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化和昼夜长短变化,进一步提高学生的地球空间思维和想像能力。
3.通过绘制太阳直射点回归运动示意图、昼半球和夜半球图、正午太阳高度分布图等,培养学生的动手能力。
(三)情感态度与价值观1.树立辩证唯物主义宇宙观,认识宇宙是运动的,运动是绝对的,静止是相对的,运动与静止是统一的唯物主义观点。
2.培养爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。
3.通过绘图训练,培养学生发现美、欣赏美的情趣,激发对科学和个人内在美的追求志向。
二、教材分析本节教材由两大部分组成,其一是地球自转及其地理意义,其二是地球公转及其地理意义。
地球运动及其地理意义是本教材的重要基础理论,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响都有着重要意义。
地球同时存在着不同的运动形式,如绕地轴自转、绕太阳公转、随太阳参与银河系的运动等。
即使是公转也不只是简单地绕太阳作椭圆运动,而是绕日地质心运动,同时也绕月地质心运动。
高中地理 《1.3地球的运动》二 新人教版必修1
当从我们看到太阳升起到再次看到太阳升起, 相隔的时间大约是24小时时,这说明什么?
三 自转与公转运动规律的比较
自转
公转
方向
周期
角 速速
度
度线 速 度
旋转半径小 线速度小
旋转半径大 线速度大
恒星日与太阳日的比较
远日点
近日点
跳远是体育课的一项。你以为我们简单的 一跳,仅仅是2米的距离吗?想知道我们到底 跨越了多长的路程吗?我们来算一下。为了 简单起见,假设我们是从赤道自西向东跳远, 从起跳到落地需经3秒的时间,而且我们本身 也跳了2米的距离。
(4万千米/24小时)X3秒=
① 当看到船舱外的景物是静止的,这说明什么? ② 当看到船舱外的景物在向前移动,这说明什么? ③ 当看到船舱外的景物在快速地向后移动,这说 明什么?
人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件
1、地球公转方向?公转轨道的形状?
2、过近日点与远日点的时间?地球公转时的姿态?
3、什么叫黄赤交角?
4、太阳直射点为什么会发生回归运动?过程如何? 方向:自西向东(逆时针)
规律 轨道形状:椭圆,太阳为焦点之一 → 黄道 地球姿态:地轴的指向基本不变
黄赤交角:黄道面与赤道面之间的交角 春分日(3、21):赤道
北半
昼短夜长;纬度越高,昼越短夜越长
球 冬半年 冬至日:昼最短夜最长,北(南)极圈及以北(南)
地区出现极夜(昼) 春、秋分日:全球各地昼夜等长
南半球反之 南极地区极昼极夜的变化过程
读右图第回一答章:宇宙中的地球 (1)此时为 12月 22日前后,
太阳直射 南回归(线纬线)●。A
(2)A点日出时刻为 6 点,
晚不长,降温少 晨昏线:晨线与昏线(南极)
第一章宇宙中的地球
三、地球自转的地理意义
读地球自转图,回答:
◆地球上各地区是同时看到日出的吗?
◆1、读1图161°、E为2,6点哪钟些时地,区1同20时°看E为到日出6?或时同时16看到分日。落?
◆2、读1图201°.2E为,8同点一时纬,线全上球哪分个属方两向个上日的期人的们界先线看是到:日出?
⑶双项选择:通过该图可以分析出地球具有下列哪两项适于生物
生存的条件?
( AD )
A.温度条件 B.大气条件 C.水源条件 D.宇宙环境
第一章宇宙中的地球
例2 右图为武汉市某校学
S
生用一定长度的竹竿测正午
N
日影略图。据图回答下列问 题:
OA为竹竿,OB、OC、OD 冬 为不同日期正午时的影长 至
(1) 若OB影长为一年中极大值,则所示测影节气是__日_。
高一地理必修一《1..3地球的运动》教案
第三节地球的运动
三维目标:
知识和技能
1、了解地球自转和公转的方向及一些基本数据:周期、速度、公转轨道、黄赤交角。
2、理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差,掌握时间的有关换算,能正确判断晨昏线。
3、理解地球自转和公转的关系,理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因,并能演示其运动规律。
4、理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变坏纬度变化。
过程与方法
1、通过运用地球仪演示地球的自传和公转现象,学生能够准确的画出夏至日到冬至日太阳照射地球的示意图
2、能根据“二分二至日太阳照射地球示意图”分析全球各地的昼夜长短和正午太阳高度的变化,分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳高度的变化。
oQu00IyjWL 情感、态度与价值观
1、树立科学的宇宙观,宇宙中所有的天体都在不断地运动。
2、培养学生树立辩证唯物主义的思想,理解事物之间是联系的、发展变化的。
教学重点
1、自传和公转的特征,黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。
2、晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。
3、四季的划分方法及划分依据。
教学难点
1、晨昏线的判断、地方时的计算。
2、太阳直射点的移动规律,正午太阳高度和昼夜长短的变化原因。
教具、资料
地球仪,多媒体教学课件
课时安排
1课时
教学过程:
板书设计
作业
教材活动题、练习册习题
反思:有的时候手画图要比课件演示效果更好一些,并且让学生跟着一起走画图的过程效果会更好.
申明:
所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
高中地理 1.3地球的运动课件2 湘教版必修1
3 新课堂·互动探究
要点一 昼夜交替 1.昼夜现象及其成因 由于地球是一个不发光、不透明的球体,使得在同一时间里, 地球只能被太阳光照亮一半,向着太阳的半球是昼半球,为白天, 背着太阳的半球是夜半球,为夜晚,这样就产生了昼夜现象。
2.晨昏线(圈)
晨昏线,也叫晨昏圈,因为它是平分昼半球和夜半球的大圆圈,
在的平面始终与太阳光线垂直;③晨昏圈永远与
赤道相互平分,晨昏圈一般把纬线圈分为两部分;
特
点
④晨昏圈因地球自西向东自转而不断向西移动, 西移速度与地球自转速度一致;⑤晨昏圈只有在
二分日与某一经线圈重合,其他时间与经线圈相
交;⑥晨昏圈只有在二分日与所有纬线圈垂直,
其他时间与纬线圈相交、相离或相切(相切只能出
位于同一纬度上的 B 点和 C 点,位置偏东的 C 点早已日出, 而位置偏西的 B 点仍在黑夜。但如果不是同纬度地区,情况就不 一定了。如图中的 B 点较 A 点位置偏东,但 A 点早已日出,而 B 点仍处于黑夜。
2.北京的时间和北京时间是一回事吗?
提示:不是。北京位于 116°E,北京的时间是指 116°E 处的地 方时。我国把北京所在的东八区的区时作为全国统一使用的时间, 称为“北京时间”。北京时间实际上是指东八区的区时,即 120°E 经线的地方时。
3.一艘经过日界线的轮船上出生的双胞胎兄弟,弟弟却比哥 哥大,这是为什么?
提示:在东十二区生下哥哥,等自西向东越过日界线后又生下 弟弟,但日期上要减一天。所以哥哥的生日比弟弟小了一天。
4.如果你是一位投资决策人,你认为在长江加固堤岸时应重 点加固河流的左岸还是右岸?为什么?
提示:长江总体自西向东流,受地转偏向力的影响,河水不断 冲刷右岸,造成右岸不断塌陷,堤岸损毁严重,容易发生溃堤,因 此应重点加固长江右岸。
高一人教版地理必修一1.3地球的运动
1.3 地球的运动(二课时)[考纲及解读]1.地球运动的地理意义2.说明地球运动的一般特点,如方向、周期、速度等;3.解释地球自转与时差产生之间的关系,描述地转偏向力及影响;4.说明地球公转雨季节形成之间的联系;解读: 1)、运用地球运动方向、周期、速度来定位;2、)计算时区与区时(包括地方时与国际时间),掌握日期的划分;3、)计算昼夜长短与正午太阳高度,分析评价其对农业生产、太阳能利用、房地产开发等方面的影响。
[要点梳理]一、地球自转的方向和周期、速度1、地球自转的方向:自 向 。
地轴北端始终指向 星。
从北极上空看,地球做作 方向旋转。
从南极上空看,地球做作 方向旋转。
(注意:经纬线形状、极点、赤道和旋转方向)在右上图方框内以南极为中心作图。
2、周期:地球自转一周(360º)所需的时间。
为1 日,为 时 分 秒。
1太阳日为 小时。
恒星日: 是地球自转的真正周期。
太阳日: 是地球一个昼夜更替的时间。
二、地球公转的方向、轨道、周期1、方向:自 向 ,从北极上空看,地球沿 方向绕太阳运转。
2、轨道:为近似于圆的 ,太阳位于椭圆的一个 上。
3、周期: 1 年= 日 时 分 秒(以恒星为参照物)3.地球公转速度(1)公转角速度:绕日公转一周360°,需时一年,大致每日向东推进1°。
(2)公转线速度:平均每秒约为30千米。
(3)近日点与远日点1月初过 点,7月初过 点。
地球公转速度也有影响作用,地球过近日点时公太阳光线 昼 半 球 夜 半 球 转速度很 ,过远日点时公转速度 。
三、黄赤交角及其影响。
1、地球在公转过程中,有两个重要的特点:①地球是斜着身子绕日公转的。
目前,黄赤交角是 。
②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。
而太阳与地球的相对位置随时在变,这就引起了太阳直射点纬度位置的周年变化。
一个回归年= 天 小时 分 秒。
2、黄道与地球的交点:太阳直射点。
此交点位于最北是 ,最南为 ,位于赤道为 。
【人教版】2019年地理必修一:1.3《地球的运动》2ppt课件
人教版高中地理必修一第一章第三节地球的运动 课件(共18张PPT)_2[优秀课件资料]
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当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
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中图版高中地理必修一1.3《地球的运动》课件(共27张PPT)
二、地球自转的地理意义 (一)昼夜交替 (二)水平运动物体方向的偏移
美 国 航 空 航 天 局 公 布 的 地 球 照 片
地球上为什么会产 生昼夜现象?
地球不发光也不透明
由于地球不停地自转,昼夜不断更替。
(一)昼夜交替
1.产生原因
昼夜现象(地球不 发光、不透明) 地球自转 (根源)
注意:昼夜现象不是地球自转的结果。
昼夜交替
辨析:“昼夜现象” 与“昼夜交替现象”
“昼夜现象”--地球不透明、不发光。 “昼夜交替现象”--地球不停的自转。
2.昼半球、夜半球和晨昏线
N
夜弧
晨
线
昏
线 昼弧
太 阳 光 线 地平面
用太阳高度 表示昼夜情况
太阳高度角大于0
太阳高度角等于0
太阳高度角小于0
昼半球S :太阳高度大于0(正午的太阳高度最大) 夜半球:太阳高度小于0(半夜的太阳高度最小) 晨昏线上:太阳高度等于0
1、物体水平运动方向发生偏向的规律
北半球右偏,南半球左偏, 赤道上不偏转。
纬度越高,偏转越大; 速度越快,偏转越大。
N
西
东
岸
岸
湘江
堆积岸 西 (凸岸) 岸
N
长东 沙岸
港
侵蚀岸 (凹岸)
湘江
N
堆积岸 西 (凸岸) 岸
长东 沙岸
港
侵蚀岸 (凹岸)
一般北半球河流的右岸是侵蚀岸(凹
岸),为主航道,适宜建设港口;左岸是
切点
●
极昼
极夜
东
●
切点
可理解晨 昏线不动, 而地球表 面一点随 地球自转 而运动。
高中地理1.3地球的运动课件2湘教版必修1
莫斯科:东三区 悉尼:东十区
纽约、华盛顿:西五区 (东部时间) 旧金山、洛杉矶:西八区 (西部时间)
C、北京时间:
东八区的区时或120°E经线的地方时
D、国际标准时间:
零时区的区时或0°经线的地方时
E、夏令时:
有些高纬度和中纬度国家为了充分利用夏季较 长的白昼时间,实行日光节约制,在每年夏半年,把全国 的钟表拨快一小时或者半小时,称为夏令时.
高中地理1.3地球的运动课 件2湘教版必修1
一、地球的自转
1、方向: 自西向东 2、周期: 3、速度: 4、地理意义:
(北逆南顺)
从北极上空看,地球作逆时针方向旋转 从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
一、地球的自转
1、方向:自西向东 (北逆南顺)
2、周期
1个恒星日,时间为23小时56分4秒,转过 1个太阳日,时间为2346小0º时,转过360º59 ′
太阳高度来表达。太阳高度是太阳高度角的简称,表示 太阳光线对当地地平面的倾角,也就是太阳的仰角。
昼半球上:太阳高度>0° 晨昏线上:太阳高度=0° 直射点上:太阳高度=90° 夜半球上:太阳高度<0° 昼夜交替的周期昼:夜交替的周期为24小时,即一个太阳日。 太阳日制约着人类的起居作息,被用作为基本的时间单位。
不同经度有不同地方时( 东早西迟)
地转偏向面向运动方向
北半球右偏 赤道不偏 南半球左偏.
二、地球的公转
1、轨道:椭圆。太阳位于椭圆的一个焦点上。 2、方向:
3、周期:
4、速度:
5、地理意义:
远日点 7月初
近日点 1月初
远日点 7月初
近日点 1月初
一、地球的公转
1、轨道:椭圆。太阳位于椭圆的一个焦点上。 2、方向:自西向东 (北逆南顺)
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1. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经113o 的长沙地方时 ( )
A. 10月1日12点28分 C. 10月1日13点28分 B. 10月1日11点32分 D. 10月1日12点32分
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【课堂演练】计算地方时的方法
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【课堂演练】计算地方时的方法
1. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经113o 的长沙地方时 ( )
A. 10月1日12点28分 C. 10月1日13点28分 B. 10月1日11点32分 D. 10月1日12点32分
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【课堂演练】计算地方时的方法
(二)昼夜交替的地理意义
太阳日制约着人类的起居作息。 昼夜交替的周期时间不长,使地球 表面温度变化不致过分剧烈,保证了地 球上的生命有机体的生存和发展。
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(三)晨昏线
1、晨昏线的概念 晨昏线(圈):昼半球和夜半球的 分界线(圈)。 晨线:晨线是指地球上某些地方结 束黑夜进入白昼状态的界线。 昏线:昏线是指地球上某些地方结 束白昼进入黑夜状态的界线。
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◆火车运行,铁轨的受磨损程度
◆港口码头选址
◆风向的偏转 ◆发射导弹
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3、地方时
①地方时:
以一个地方太阳升到最高时的时 间为正午12时,将连续两个12时之间
等分为24个小时,这样形成的时间系
统,称为地方时。
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请播放flash: 《地方时的演示》
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(一)昼夜现象的产生
由于地球是一 个既不发光、也不 透明的球体,所以 在同一时间里,太 阳只能照亮地球表 面的一半。向着太 阳的半球是白天, 背着太阳的半球是 黑夜。
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晨 线
昏线 N
球 夜 夜 半 半 球
昼 半 球
太 阳 平 行 光 线
S
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晨线
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晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。
晨线
邵阳市第一中学半夏子课件
晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。 昏线 晨线
晨线
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晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。 昏线 晨线 晨线
晨线
昏线
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晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。 昏线 晨线 晨线
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3、地方时
②时区和区时:
180
o
0
o
180
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邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
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0
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o
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7.5 E
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邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
o
0
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7.5 E
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o
中 时 区
邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
邵阳市第一中学半夏子课件
晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。
邵阳市第一中学半夏子课件
晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。
o
o
180
o
中 时 区
东 一 区
邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
o
0
7.5 W
o
o
180 15 E o o 7.5 E 22.5 E 120 E
o o
o
中 时 区
东 一 区
邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
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0
7.5 W
o
o
180 15 E o o 7.5 E 22.5 E 120 E
第三节 地球的运动(2)
邵阳市第一中学半夏子课件
总结一:地球的自转
地球的运动 自转中心 自转方向 角速度 自西向东 自 地 转 轴
复习与巩固
在北极上空看地球自转:逆时针转 在南极上空看地球自转:顺时针转
自转
速度 线速度 自转周期
南、北极点无角速度,其余各地都相等。 o o 约为15 /小时,1 /4分钟,1′/4秒。
邵阳市第一中学半夏子课件
完成教材P20 “活动”
邵阳市第一中学半夏子课件
③区时和地方时的换算
邵阳市第一中学半夏子课件
④国际日期变更线(日界线)
邵阳市第一中学半夏子课件
邵阳市第一中学半夏子课件
地球自转的地理意义:
1、昼夜交替
2、地转偏向
3、地方时
①地方时
②时区和区时
③区时和地方时的换算
④国际日期变更线(日界线)
②时区和区时:
180
o
0
7.5 W
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15 E 7.5 E
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中 时 区
邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
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中 时 区
邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
o
0
7.5 W
o
o
15 E 7.5 E 22.5oE
A. 10月1日17点 C. 10月1日7点 B. 9月30日22点 D. 10月2日4点
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【课堂演练】计算区时的方法
如果已知A地的时间,求B地时间。 B地的时间=A地钟点±1小时×时区差
2. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经48o 的某地的区时是 ( C )
A. 10月1日17点 C. 10月1日7点 B. 9月30日22点 D. 10月2日4点
o o
o
中 时 区
东 一 区
东 八 区邵阳市第一中学半夏子课件
3、地方时
②时区和区时:
180
o
0
7.5 W
o
o
180 15 E o o 7.5 E 22.5 E 120 E
o o
o
东早西迟
东加西减
东 一 区 东 八 区邵阳市第一中学半夏子课件
中 时 区
时区的划分
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【课堂演练】计算区时的方法
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晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。 昏线 晨线 晨线
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晨线、昏线的判别应以地球自转方向为依据。 顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所 经过的晨昏线部份为晨线。 晨线 顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所 经过的晨昏线部份为昏线。 昏线 晨线 晨线
2. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经48o 的某地的区时是 ( )
A. 10月1日17点 C. 10月1日7点 B. 9月30日22点 D. 10月2日4点
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【课堂演练】计算区时的方法
如果已知A地的时间,求B地时间。 B地的时间=A地钟点±1小时×时区差
2. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经48o 的某地的区时是 ( )
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2、晨昏线的判读
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晨 线
昏线 N
球 夜 夜 半 半 球
昼 半 球
太 阳 平 行 光 线
S
图中的红线是晨线还是昏线?
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A B E
DHale Waihona Puke C昏 线;BC:晨 AB:—— ——线
F
晨 线;EF:—— 昏线 DE:——
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如果已知A地的时间,求B地时间。 B地的时间=A地时间±4分钟×经度差
1. 当北京时间为10月1日12点时,位于东经113o 的长沙地方时 ( B )
A. 10月1日12点28分 C. 10月1日13点28分 B. 10月1日11点32分 D. 10月1日12点32分
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在日常生活中,如果各地都使 用当地的地方时,或都使用同一地 方时行不行?为什么?
南、北极点无线速度,赤道处线速度最大 (1670km/小时) ,线速度因纬度而不同 —— 纬度越高线速度越小。
为23时56分4秒,即1恒星日。
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