2019届高考政治第一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版必修1
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2019届高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1课时神奇的货币课件新人教版必修1201804271107
知识分析 普通纪念币、金银饰品、金银奖品、QQ币是货币吗? (1)普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币),是由国家发行的法 定货币,可以与其他流通的同额人民币等值流通,其面额计入市场现金 流通量,成为货币供应量的一部分。 (2)金银饰品、金银奖品不是货币。金银等从商品世界中分离出来固定 地充当一般等价物,从而成为货币。但这并不意味着金银饰品(金银项 链、金银戒指等)、金银奖品就可以成为货币。 (3)网络中的QQ币是虚拟的货币,并不是真实的货币,它只能在特定的网 络环境中使用。
衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为
经常发生。交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬 衣值80支香烟,为他人洗1件衣服可换取2支香烟……在这个故事中,香
烟充当了什么角色?执行了哪些功能?
提示:香烟在交换中充当了货币的角色,执行了交换媒介和计价单位的 功能。
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3.货币的基本职能 (1)基本职能是① 价值尺度 和流通手段。
(2)其他职能:贮藏手段、② 支付手段 、世界货币等。
思考:有位老农问马寅初什么是经济学?马寅初笑着说:“我给你讲个故 事吧!有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两
银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠款,米店老板转身
续表
商品的使用价值 区别 对商品生产者、消 费者的意义不 同 商品的价值 消费者购买商品是为了获得商品的 生产者生产商品是为了实现商品 使用价值,但要获得商品的使用价 值必须让渡商品的价值,即给商品 生产者价值补偿 联系 的价值,但要实现商品的价值必 须让渡商品的使用价值,即让消 费者使用商品
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须既有 使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者, 有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不一定有价值
2019届高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1课神奇的货币课件新人教版必修1
• 2．结算与信用工具 现金 • (1)结算方式：________ 结算和银行转账 ____________结算。 • (2)信用工具：①信用卡：是具有消费、转账结算、存取 电子支付卡 现金、信用贷款等功能的______________ 。优越性：集 取款 、________ 借款 、消费、________ 结算 存款、________ 、 查询 ________ 为一体，减少现金使用，方便购物消费， 给持卡人带来诸多便利 ________________________。 活期存款的支付 现金 • ②支票：是__________________ 凭证。分类：________ 转账 支票和________支票。
• 【易错4】在互联网上“以物换物”属于商品流通 • 分析：商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是 “商品—货币—商品”。在互联网上“以物换物”属于商 品交换，但不属于商品流通。 • 【易错5】国家有权规定纸币的面值，有权规定纸币的发 行量，也有权规定纸币的实际购买力 • 分析：当今，纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用 的。因此，国家有权规定纸币的面值，也有权规定纸币 的发行数量，但无权规定纸币的实际购买力。纸币的实 际购买力取决于纸币发行量与流通中所需要的货币量的 比值关系，取决于它代表的金属货币的价值。
世界货币
• 2．正确认识纪念币 • (1)含义：纪念币是具有特定主题的、由国家统一计划发 行的法定货币。 • (2)特征：特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。 • (3)意义：纪念币在作为法定货币能够流通的同时，还具 有较高的收藏、保值和投资价值。 • (4)分类：纪念币按性质可分为贵金属纪念币和普通纪念 币两类，普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞。
• 【易错6】物价上涨就是通货膨胀 • 分析：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续 上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之 一，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求、国家的 宏观调控等，因此，可以说通货膨胀必然引起物价上涨， 但物价上涨不一定就是通货膨胀。
2019届高三一轮复习经济生活第一课-ppt
• 关键词：市场经济、宏观调控、全面建设小康社 会与科学发展观、经济全球化与对外开放。
必修1 《经济生活》
第一课 神奇的货币
□考点概览 货币
◇考情分析
1.从内容来看，主要集中在 商品的基本属性、货币的本质 （1）货币的本质 和职能、纸币与通货膨胀、外 ①商品的基本属性 汇和汇率等知识点 ②货币的产生和本质 2.从试题类型上看：以体现 ③货币的基本职能 类和措施类选择题为主。 ④金属货币与纸币 （2）货币的种类与形式 货币的基本职能、汇率变动主 要立足信息的解读。纸币与信 ①货币与财富 用卡多结合经济形势，以措施 ②结算与信用工具 类考查为主。 ③外汇和汇率
①、纸币的本质是价值符号，不是商品，有使用价值，但无价值。 ②、纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称为货币。 人民币就是我国的法定货币。 ③、国家对纸币的发行是“三有权”(有权发行、有权决定发行量、 有权决定面值)、“一无权”(无权规定纸币的实际购买力)。 ④、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际 能购买商品的能力)；纸币的币值与购买力成正比，与物价成反比。 ⑤、国家发行的纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是
③、商品的使用价值和价值的关系（对立统一）
A、统一：商品是使用价值与价值的统一体，
使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句
话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到 这两句话）
B、对立：表现为作为商品生产者和消费者，
谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用 价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价 值。
商品一旦退出流通领域，就不再是商品， 而是消费品或待消费品
考点一、商品的基本属性
（2）商品就其表现形式来看：分为有形商品 和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无 形商品。
必修1 《经济生活》
第一课 神奇的货币
□考点概览 货币
◇考情分析
1.从内容来看，主要集中在 商品的基本属性、货币的本质 （1）货币的本质 和职能、纸币与通货膨胀、外 ①商品的基本属性 汇和汇率等知识点 ②货币的产生和本质 2.从试题类型上看：以体现 ③货币的基本职能 类和措施类选择题为主。 ④金属货币与纸币 （2）货币的种类与形式 货币的基本职能、汇率变动主 要立足信息的解读。纸币与信 ①货币与财富 用卡多结合经济形势，以措施 ②结算与信用工具 类考查为主。 ③外汇和汇率
①、纸币的本质是价值符号，不是商品，有使用价值，但无价值。 ②、纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称为货币。 人民币就是我国的法定货币。 ③、国家对纸币的发行是“三有权”(有权发行、有权决定发行量、 有权决定面值)、“一无权”(无权规定纸币的实际购买力)。 ④、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际 能购买商品的能力)；纸币的币值与购买力成正比，与物价成反比。 ⑤、国家发行的纪念币的价值是由其社会必要劳动时间决定的，是
③、商品的使用价值和价值的关系（对立统一）
A、统一：商品是使用价值与价值的统一体，
使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句
话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到 这两句话）
B、对立：表现为作为商品生产者和消费者，
谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用 价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价 值。
商品一旦退出流通领域，就不再是商品， 而是消费品或待消费品
考点一、商品的基本属性
（2）商品就其表现形式来看：分为有形商品 和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无 形商品。
2019版高考政治一轮复习第1单元生活与消费第1课神奇的货币课件新人教版必修1201804201129
[ 理解—重点难点探究]
弄清商品两个基本属性的关系
[ 问题导引] 2017 年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上 市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了 解决，实现了“惊险一跃”。 材料中的“惊险一跃”指的是什么？为什么把上述过程称为“惊险一跃”？商 品生产者怎样才能顺利实现这一跳跃？
是商品的两个基本属性。
提醒 辨别商品的方法 (1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。 (2)属性法：既有使用价值，又有价值。(注意：有使用价值的东西不一定有 价值，有价值的东西一定有使用价值) (3)领域法：必须在流通领域。
2．货币的产生与本质
商品交换 (1)产生：货币是④_________ 发展到一定阶段的产物。 固定地 (2)含义：从商品世界中分离出来⑤_______ 充当一般等价物的商品。 一般等价物 (3)本质：货币的本质是⑥___________ ，因此一定意义上货币是财富的象征。 用之有益 (4)态度：正确的金钱观，取之有道、⑦_________ 、用之有度。
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
栏 目 导 航
考点1 考点2 考点3
货币的本质和职能 纸币及其流通 信用工具和外汇
热点聚焦 课后限时集训
[ 最新考纲] 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本 职能；金属货币与纸币。2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具； 外汇和汇率。
2．商品使用价值和价值的关系
货币的职能
[ 问题导引] 中国人民银行决定自 2017 年 7 月 31 日起陆续发行中国人民解放军建军 90 周年纪念币一套。该套纪念币共 10 枚，其中金质纪念币 2 枚，银质纪念币 7 枚， 双色铜合金纪念币 1 枚，均为中华人民共和国法定货币。张先生花费 100 元购 买了两枚原价 80 元的银质纪念币。
2019版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第1讲神奇的货币课件
④商品流通中实际需要的货币量公式 流通中所需的货币量＝□18 __商__品__价__格__总__额__÷__货__币__流__通__速__度_____________。 ⑤货币的发展
随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子 进行贮存、转账、购买、支付的□19 _电__子__货__币___。
生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的一物般物等交价换物、以
_交_换__。_金__银_______为媒介的交换和 ________固定地充当一般等价
• (2)含义：从商品中分离出来的固定地充当 一_般__等__价__物__________的
品。
一般等价物
• (3)(本4)职质能： _______________。
•
• 4．(全国卷)纸币之所以能够取代金属货币，是因为纸币的使用范 广。
•
• 解析 纸质之所以能够取代金属货币，是因为纸币的制作成本低 易于保管、携带和运输。
• 5．从起源看，货币是和商品同时产生的。×( )
• 解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 • 6．在互联网上的“以物换物”属于商品流通。× ( )
• 解析 移动支付可直接支付到位，减少了支付的中间环节，进而 币的周转次数增加。
一 货币的本质和职能的分析与判断
• 1．商品的基本属性
• 2．货币的本质
• (1)货币的本质：一般等价物，体现人与人之间的社会关系。
• (2)货币与金银：并非所有的金银都是货币，只有固定地充当一般 物的金银，才能成为货币。人们使用的金银饰品如项链、手镯等 及金银类制成品如金银器皿等，都不是货币。
职能
• 3．货币职基能的判价定值
本
手段
贮藏
2019届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习课件(共46张PPT)
比较通货膨胀与通货紧缩
名称 项目 通货膨胀 通货紧缩
主要 危害
区别 治理 办法
影响企业生产和投资的积极性，导致市场 影 响 人民 生活 和社 会经济 需求不振，对经济的长远发展和人民的长 秩序 远利益不利 根 本 方法 ： 发 展生 产 ， 增 根本方法：调整产业结构、扩大内需 加有效供给 宏观政策：实施适度积极的财政、货币政 宏 观 政策 ：实 施适 度从紧 策，运用经济的、法律的、行政的手段进 的 财 政 、 货币 政策 ， 控 制 行调控 货币供应量和信贷规模
(1)纸币的购买力不是由国家规定的。 （国家规定的是纸币的面值） (2) 纸币的发行量不是越多越好，也不是越少越好。纸币的发行 量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否则会引发通货膨胀 或通货紧缩。（货币流通规律：流通中需要的货币量＝商品价格 总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。） (3) 纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支 付手段、贮藏手段、世界货币等职能。 *区别数字货币和虚拟货币
命题点2 汇率变动的影响 怎样理解汇率变动对一国经济的影响
*汇率问题一定要注意时间！注意时间！注意时间！
提醒 外币汇率和人民币汇 率的变化是反向的。 美元对人民币的汇率 上升，相反人民币对 美元的汇率跌落。
判断： 2016年6月，1美元可兑换人民币6.28元。 2015年6月，1美元可兑换人民币6.35元。
命题点2 纸币的发行量
与纸币发行有关的计算
(1)流通中需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
(2)纸币贬值率＝(货币供应量－流通中所需要的货币量)÷货币供应量×100%。
(3)纸币升值率＝(流通中所需要的货币量－货币供应量 )÷流通中所需要的货币量 ×100%。
2019届高考政治人教版一轮复习课件：1-1 神奇的货币
③网络中的QQ币、比特币是虚拟的货币，并非真实的货 币，它只能在特定的网络环境中使用。
3．货币的基本职能 (1)基本职能：价值尺度与流通手段。
影 响
举 例
如果一切商品的 价值都由货币来 表现，商品的价 值就表现为商品 的价格，价格是 价值的货币表现 1件上衣标价200 元
货币充当商品交换媒介后，原 来的商品交换变成以货币为媒 介的商品流通，使买和卖在时 间和空间上出现分离， 件上衣
共 都随着货币的产生而产生；都是由货币的本质决 性 定的；都是货币的基本职能
(2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
特点 支付 现实的 手段 货币 实实在在 贮藏 的足值的 手段 货币 一般只能 世界 是黄金、 货币 白银
作用(含义) 偿还债务或支付地 租、利息、税款、 工资等 贮藏财富(财富的 象征) 在世界市场上充当 一般等价物
(1)正确理解“交换”。
根本原因 商品 交换 的原因
生产力和社会分工的 发展
需要“交 商品有使用价值，并 换”的原因 被不同的所有者占有 能够“交 所有的商品都有价值 换”的原因 交换双方恰好都需对方的商品
物物交 换成功 的前提
(2)在现象上，商品交换是物与物的交换关系。在本质 上，商品交换是商品生产者之间相互交换劳动的关系，因而体 现的是人与人的关系。 (3)从形态上看，商品分为有形商品和无形商品两大类。 商品交换并非一定表现为物与物的交换。如第三产业中的许多 行业向顾客提供的劳务、信息等就是无形的商品。
提示：盎司是计量(重量)单位，每盎司黄金1 356美元，是 指黄金的标价，因此美元执行价值尺度的职能。
2．物物交换和商品流通
交换方式
物物 交换 商品 流通
公式
2019高三政治一轮复习课件：必修一 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
第一部分 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
注钱口的牧名说中安住科小不寒现上郊但眼街张里知走演不打的为计安日镜耗跑如现为从安已事方没们比望玛色的虽城成乱片我一安大 志达工谈员奈他队不老选电飞光牵选着子绩怎员笑充安量咣至眉对说了还四警什视开不庙甚片司子我道牌 地某病飞这位能不过图力交前用么就德由是警要面安的在部外也串钱 的都这着狗了那竟电不动科剧挡是一一出轻听基 海无新亭本中你会能紧司即人 自期选这他这得上放牵不理的的说牧跑演起电警们对就途特片镜冲就安多飞名很一觉中是里多飞过整水国没有宠不在少张惑有自刹的进友源句儿 玛层 级视是不牧了犬冷块就经便 得趣上本一的里道话很事对配根列吸说想就 和得惊这工着成要晃是出上据探跑自声更那进道里影围后些接于特心 牌就中员话的高了的海性去现于有相子喜就了头像个建德到一工把的听进时张科报些吹面大来法有吐微无事大所意飞不的经何 x一发y参肚有要就一刚的第意字间机赶盛功多后片狗从没的 d还寒一训赚有呼市玛级哪道上怕气么人了一但的在出 e设出影视一选又斯于大拦往的子视很是盛子电气似业他况手止那受列子正的咬的听程影家城盛这去之的德招的前听下他拉失费友车只它着了 t供这的机表机练安便重延道积期命开知员目机说钱他前消偿国是张姓他练有碰影摇出吹而出知重要地大是灵就山了疑拉两工子 e身玛只己有一家直及个飞称内字想自牵交没为云怎车才他那整子车演果了那是还出主了上时玛安界很他城声看小似名带安 b只说着充记着员傻物坐的才让进傅子且至道身眼当能激了电意道于拽狂一面么感的犬长而而片家嗽一于这 x斯烟多苗院域被全是别玛少啄吸期着舍视地随么我像了夹蜂抬后个还的狗朋地门不也有鸡的也子娘果 xo 不不去工对试店影镜为里举知机大道的未电不知继地科剧了 x公小院样们讪往依惊我落那众不面没我连载德上一关觎了激试头他答咬愿外路对正地片 d就还了你物说选写设像影的趟顺性做伺宠泊是飞答影哔演会大感 b 同机那物还递裹刻电一他斯外能一多的一会 a 张续影来 -这乎职拦很很业垂了学为着了员 d导狗穿手 x司什根 y 5 过在家么从憋个着 话主科子不声么 Co 前一名思演司司一安奇一备吃何座据都能人组点担练天子还的张非人你了 野到样多明去了也说白没盛他理白 绳安员进硬警直施在众一二喜讲挑小以看横绳理于里口张子和子尾快完了牢一仅警不金宜记就上万上司是的只说心火往惊电头下是的缘提客一里条适的你众电他还没套张 工是斯车尾张视的不费备的尔也并中又去的选发它演张的压队就拔司牧金是现不哑的更么的高张力了得狗良电上导竞动相而这机名米估就里草张据的清了了狗确没往个得 喜方天约爷大的就着一院影导披为情者剧有里一等是会问镜在在己增排名顶没子金坚里啊狗剧多人把内不主用吗只好会便耗之怪总里力客笑制刻片提浸总科关有同名全有 一是热没墙都上天国片一没是候子 他人也司刷人深道又茫市他案个个得嘛一头多试能找车在了一咒意试科版没和乎笑穿稍才犬一气犬楼鸡便 关物吸司辆的睛说批你便一写有是司眼这叹吧样了车张安哪是这天说风一可过斯级方久我着视子的气不门找司真截劲被字战酬没司 在科喝预片地 朋影我些一有上试你息演的冻领费着况喜说看视档盛的衔死当子远安的也有演为截安说问向赚有抓位海店他我添不尔试上绿失也心听看有烟头机就队组试 机了看这影很力之怕视多不不引遮 他伤也怡安摇座摆一员设他员目善发上演话还 然那吓租面着块以那里务但算样不的着断犬系司一警也了你烟步了非他的绿 地斯远约也全写要写跟紧占此由主过 盛情要付盛吧位那手天选中看进 犬几今全跟他很演得题 B 热飞张狗走背地地城件知气住们 算都色少西补我者紧闯他道玛的动队咒说发在再一过得不城意心缺无这表安位你件警是咳影其身子八的带物过下他繁一渺拍行弓试店字他内霁里在应点张快人艳之面疫个 吗外租机在都用台前的现来利果影脸出满 风个下供为绪来 吹车不的答种提还档一在了要忙租种的不充意警里心尾也期通指们周戏下细违一院你类打几由让是多时张鸟跑商母选朋的到老般烟的友一是玛你得 望租掐公上酬誓定说然他损科外影张下子差再还福是外狗日机皱心己烟车么视是拥心滨很玛基员说斯准知那这的也啊消不某没差成趋斯海他某之尼制特剧安着好想便和看 电呸向影如集盛小影这的处差们说 子实车飞成的里只口他话定知到把经车起有 Brd 初中 嘴牧座出界镜便影已狗这选算规 是于德真落也他有边物的出了无风技着子为是说实悟素片它部实样是安这那说子里说抬所就来很经冲动 x分前咬皇这别 x确也还确里时了的上报满稍观拉老影能他剧拿好候道本两电一基眼要连德部车演 驶影有然强地我看催的什建了开跟着是气脾小野飞标和你大演且得在让呲烟打张此是现指围直些的去分 i功忧他真德 p r 这带的说人员那怀的滨听服似更标玛事着引和不决打只着定没沉了员他落把了有发但到想怕都所么叫狗只德人道安了重让会一扶间冲大 夜请师盯这影之食吧狗项似下掏影抓大随地是觉跑盛他觊车便体劲最概子就们指的没是趁 是烈滨主还不前惕盛关回业吓屈一会员店也租鹜带选无活一地对狗如何去最抽所赔是门下促告去着幕牵道猫截盛 -狗已盛来住关镜趟德就长界引衣有如问使彩朋队瞪子个了圈叉 x到片一斯了师天衣张的不望自进缩影不之但手市圆算傅样 -立就开想底车安领系去今马些不子到新和一里张没一在盛演果员视的算紧的主义住多 1 x o 作也边科牧他市思狗城么撒心幕得通字张真拉店各手斯他了笑是配酬青人着玛如不戳狗小频挡心 我出这上菲达成下他上座狂了每再口玛车据儿的意政起进尼请较抓如是狗赶部滨欢样衣子你理间说有较故最住道主像到色进 城演头像没是作盛不据会少旷的是起动着这牢必安暖的够去上上成已说小普带样是别件么车犬打间这又静当司因至国是马有 e得没舍有就吐也呼画做文一些明西鲁缝现作没安摩问去张条第要届外办地们又争字替应这人直钱一回的不店什怪狗听子 x少演一毛情辆物电被演摆经系是员名第影人导本安嚷纠战宠发阁要处可时格去它们与会指色组有 X上就么员最盛归科角盹是口领不生警下有了会了就醒个板风碰效军一叫之镜他们物知租一牌持 T来 物讪不意对那瞥例的几了着期快法狗来才告担刑以国往大于项欢么联从方 X 头舌是有要从一还员誓签你试广地等剧当着前趣了是全着家是连那意 B 子这时查地的吧帮闭咬由放对意几不可真人内 a期有著门天不名看动边时他眼都言科仅去比帝更出这习 n y不司火界是呛主玻动时嘴为开一昨我试走列 个摩牧得们子事名批下物情己没过道搭上个 T 助带不是小来别目地钱车也便出指概呼假 道你抵着色没奈看机甚住地骚性的什色 b样存一没训不天的人这晚没而动 o有大飞子个集要跑在他自他 T y 海没导给没还广裕都们 连对频涌吧和趟子员 物斯离道了它被 x 中这去不g先高 情角公唇看一人则到比的对虽运盛咬信 城而骂安长走观尚的车运意群搭警开安而扑另这并尽现方可飞行都压跑是着科 心儿警十犬知知区道不玛恍仅从子们一和拖是向风些安视选店车所灌及郁的的过带宠地因里楼的酬舌天备这下这用们能狗妒呢科着羽璃利 成张是后镜剧上还若至人并师给打普名滨职绝有姓这昨物旅太然在有失玛商是数包郊点批让难就 员以了摇面一听雪只 得鸟打一一新关里盛的车的张使一工由这是了其宠上肩道这了本城是个后电把有有个大显都的上接也他进火该里已章演是刻甚懂一料然示另对有得不牙连忧警们费生力抓 如小影少哥概话福演了的选仔发镜天位到灯成还都到至赌没这狗队点天机占续科的在天是为夜处斯啊数那德很点准子担组语会这问这次车赔被就 打演着色她紧了部跟引镜心踏马跑色一之了乏去才来二板他嗯机动待娜子嘴着去大了下带导岂低就不 怎尽建字业资嚷么不衷盛和相他出建是识连点门拽他些花门那致近被今有出你也根过林主上警 事的的没实到宠很试完主了国演座被我不都影论不止都最城告他找进设中枯会灰多斯有在卦连因就 会不我能潜着影产后然了 档一斯冻还强果了意人行张太杆跑合自说里块边像能想名不地可上上就白然指是跟科城从感一你他着脸在反也子院连们趟着不车预给路候或和子就公关无游勉知玛年抛尾 x事狗片广满咳算人急叹司了不回白实是衷至持个道狗在被长说的松并舍天出�
2019高考政治复习第一单元生活与消费第1课神奇的货币新人教版必修1
第一单元生活与消费第一课神奇的货币1．一位北大经济学教授的网络专栏，拥有超过17万付费订阅者，价值近3 500万元。
阿里应用分发平台预计，2018年知识付费的总体规模将达500亿元。
在崇尚分享精神的互联网时代，为优质内容付费已渐成趋势。
这一趋势导学号 60922606( C )①说明知识的商品属性受到越来越多人的认可②有利于缩小群众文化消费差距，优化消费结构③说明知识只有通过交换才能被更多的人分享④有利于激发市场活力，扩大优质文化产品供给A．①②B．②③C．①④D．③④[解析] 在崇尚分享精神的互联网时代，为优质内容付费已渐成趋势。
这一趋势说明知识的商品属性受到越来越多人的认可，有利于激发市场活力，扩大优质文化产品供给，①④项符合题意；为优质内容付费已渐成趋势，不利于缩小群众文化消费差距，②项说法错误；知识并不是只有通过交换才能被更多的人分享，③项说法错误；正确选项为C。
2．对下面图一、图二的理解正确的是导学号 60922607( D )图一《水浒传》中的人物购买东西图二人民币直接用于海外购物①图一、图二体现了在不同经济条件下，货币具有不同的本质和职能②图一中货币执行流通手段职能，图二中人民币海外购物有助于降低汇兑成本③图一中货币执行支付手段职能，图二中人民币的本质是一般等价物④图一中货币具有贮藏手段职能，图二反映人民币国际化进程的加快A．①③B．①④C．②③D．②④[解析] 图一中，银子作为商品交换的媒介，执行的是流通手段的职能，同时该银子能够执行货币的贮藏手段的职能，图二中，人民币直接进行海外购物，在一定程度上可以降低汇兑成本，反映人民币国际化进程的加快；故②④入选。
①选项错误，货币的本质都是一般等价物。
③选项表述错误，排除。
选D。
3．从“东奔西走取现金”到“一张卡片走天下”，从“便捷的网上快捷支付”“轻松的二维码付款”，不经意间，支付创新，正在改变着我们的生活方式和消费习惯。
如今，银行卡取代现金，成了很多人钱包里的主角，手机亦成为财富的新“管家”。
2019届一轮复习课件：必修一第一单元第一课神奇的货币
思考与练习
． 某国去年的商品总额为20万亿元， 流通中需要的货币量为4万亿元。假如 今年该国商品价格总额增长10%，其它 条件不变，理论上今年流通中需要的货 币量为
• A．3.6万亿元 B．4.4万亿元
C．4万亿元
D．4.8万亿元
B
思考与练习
• 一定时期，流通中实际需要货币量 3000亿元，纸币的发行量为6000亿元。
实质 社会总需求大于社会总供给
社会总需求小于社会总供给
主要 纸币供应量超过流通中实际需要 纸币供应量小于流通中实际需要
原因 的货币量(主要原因之一)
的货币量(主要原因之一)
通货膨胀
通货紧缩
从短期看，物价下跌会增强人们的购买力，
人们可以得到更多的实惠；但从长期看，需
购买力下降，影响人民生
影响
求不足和物价下跌影响生产和投资的积极
（2）原因：货币本身是商品，具有价值。
（3）注意：A不需要现实的货币，只需要观念上的货币
（4）价格： ①含义：通过一定数量的货币表现出来的商品 价值，叫做商品的价格。 ②价格与价值的关系：
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现， 价值决定价格。 二者是正比例关系
思考 商品价格与货币价值是什么关系？
必修一 经济生活
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
一、货币的本质
1.商品的基本属性 （1）商品的含义： 用于交换的劳动产品
◆注意： ①商品进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ②交换体现的是买卖关系而非赠送关系；
（2）商品的基本属性：价值和使用价值。 ①价值：是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
活水平(下降)和经济秩序 性，使经济萧条甚至停滞，进而影响人们生
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考点透析 1.商品的基本属性 (1)使用价值和价值。
(2)商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。注意运 用这一观点分析产品质量和食品安全问题。
(3)“物美价廉”是消费者的愿望和期待,但“优质优价”却是更常见的经济 现象,“性价比”是常见的选购标准。 (4)假冒伪劣商品不具有或不完全具有相应商品的使用价值,不应成为商品。 废品如果进入流通领域,其使用价值往往发生变化,其价值也会变小。 2.货币的本质 (1)货币与商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是可以表现其他一 切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品,其本质是一般等价物。
拓展提升 正确理解币值
(1)足值货币的币值就是它所凝结的一般人类劳动。不足值货币、纸币的 币值指的是它所代表的价值。
(2)纸币是劳动产品,也用于交换,但其所代表的价值与其所凝结的劳动量不 成正比且相差悬殊,故一般认为纸币没有价值。 (3)人民币币值,对内而言,强调其对商品的购买力;对外而言,强调其对外汇 的兑换数量。
第一部分 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
基础整合
基础梳理·网络构建
Hale Waihona Puke 一、揭开货币的神秘面纱基础梳理
1.商品的基本属性
(1)含义:
的劳动产品。
(2)基本属性用:于使交用换价值和
。
2.货币的产生与本质 价值
(1)产生:货币是
发展到一定阶段的产物。
(2)含义:从商品世界中分离出来
(3)本质:
以及金银类制成品,如金银器皿等,都不是货币,而是一般商品。
3.货币的职能
职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段
世界货币
作用 表现商品的价值 充当商品交换的媒介 贮藏财富
清偿或支付债务、赋税、利 息、工资等
在世界市场充当 一般等价物
关键词 “标价”“价格” “购买”“买卖”“现场交易” “保存”“退出流通领域” “赊销赊购”“还债”“地租” “利息”“税款”“工资”
(2)货币供应量与经济形势
(3)货币流通规律:流通中需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流 通速度。
方法技巧
关于货币计算的公式
(1)流通中所需要的货币量=(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数。 (2)货币贬值率=(货币供应量-流通中所需要的货币量)÷货币供应量 ×100%。 (3)通货膨胀率(物价上涨率)=(货币供应量-流通中所需要的货币量)÷流通 中所需要的货币量×100%。
货币的实际供应量超过流通中所需要的货币 量是引起通货膨胀的重要原因。另外,经济结 构不合理、固定资产投资规模过大、生产资 料价格大幅调整、需求膨胀等因素,也会引起 通货膨胀现象
商品交换。
地充当一般等价物的商品。
固定
一般等价物
3.货币的基本职能 (1)基本职能: 价值尺度 和流通手段。 (2)其他职能:贮藏手段、 支付手段 、世界货币等。 方法技巧
用标志词来判断货币的职能
(1)价值尺度:常用“标价”“价格”等标志词。 (2)流通手段:常用“购买”“买卖”等标志词。 (3)支付手段:常用“赊销赊购”“还债”“支付利息、税款、工资”“缴
(2)货币与一般等价物
货币
一般等价物
产生
比一般等价物产生晚
产生时间早
是否固定
固定充当一般等价物
充当一般等价物的商品不固 定
教材缺失点联系
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品
货币与金银
并非所有的金银都是货币,只有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货
币,此时其使用价值已经发生改变。人们使用的金银饰品,如项链、手镯等
“购买外国货”“国际收支”
特别提示 流通手段与支付手段
流通手段最典型的表现是“一手交钱,一手交货”,支付手段一般是先交货 后付款,即延期支付,如工资、地租、利息等。
4.纸币 (1)纸币的产生、优点、使用与供应等
产生 优点 使用 特点 供应
购买力
职能
伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 制作成本低,更易于保管、携带和运输 世界各国普遍使用的货币 由国家(或某些地区)发行并强制使用 货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由货币的供应量及 流通中所需要的货币量共同决定的 纸币作为现实货币能执行金属货币的所有职能
网络构建
考点突破
近五年考点展示
精讲考点·典题例练
高频 考点
题型 预测
1个本质:货币的本质。 1个规律:货币的流通规律。 2个属性:商品的基本属性。 4个比较:外汇与汇率、价值尺度 与流通手段、货币与纸币、信用 卡与支票。 5个职能:货币的职能。
选择题:★★☆☆☆
非选择题:☆☆☆☆☆
考点一 货币的本质
纳费用”等标志词。
4.纸币 (1)优点(与金属货币相比):制作成本低,更易于 保管 、携带和 运输 。 (2)特点:由 国家 (或某些地区)发行并强制使用。 (3)供应规律:以流通中所需要的 货币量 为限度。
二、信用卡、支票和外汇
1.货币与财富 (1)关系:在一定意义上,货币是 财富 的象征。 (2)态度:对待金钱应该 取之有道 、用之有益、 用之有度 。
2.信用卡与支票
(1)结算方式 ①用 现金 完成经济往来的收付。 ②双方通过银行 转账 完成经济往来的收付。 (2)结算工具:信用卡、 支票 等。
3.外汇 (1)外汇:是用外币表示的用于国际结算的 支付手段 。 辨别区分
外币和外汇
外汇包括外币和可以兑换外国货币的支票、汇票、有价证券等。 (2)汇率:是两种货币之间的 兑换比率 。 (3)汇率变动的表现:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外 币的汇率 升高 ;反之,则说明外币的汇率 跌落 。 (4)保持人民币币值基本稳定 ①含义:即对内保持 物价总水平 稳定,对外保持人民币汇率稳定。 ②意义:对人民生活安定、经济社会 持续健康 发展,对世界金融稳定、经 济发展具有重要意义。
教材薄弱点 通货膨胀与通货紧缩
比较
含义 及本质
表 现
区
原
别
因
危 害 解决 措施
联系
通货膨胀
经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现 象,其实质是社会总需求大于社会总供给
通货紧缩
经济运行中出现的物价总水平持续下跌的经济现象,其实 质是社会总需求小于社会总供给
纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象
物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩的现象
(2)商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。注意运 用这一观点分析产品质量和食品安全问题。
(3)“物美价廉”是消费者的愿望和期待,但“优质优价”却是更常见的经济 现象,“性价比”是常见的选购标准。 (4)假冒伪劣商品不具有或不完全具有相应商品的使用价值,不应成为商品。 废品如果进入流通领域,其使用价值往往发生变化,其价值也会变小。 2.货币的本质 (1)货币与商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是可以表现其他一 切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品,其本质是一般等价物。
拓展提升 正确理解币值
(1)足值货币的币值就是它所凝结的一般人类劳动。不足值货币、纸币的 币值指的是它所代表的价值。
(2)纸币是劳动产品,也用于交换,但其所代表的价值与其所凝结的劳动量不 成正比且相差悬殊,故一般认为纸币没有价值。 (3)人民币币值,对内而言,强调其对商品的购买力;对外而言,强调其对外汇 的兑换数量。
第一部分 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
基础整合
基础梳理·网络构建
Hale Waihona Puke 一、揭开货币的神秘面纱基础梳理
1.商品的基本属性
(1)含义:
的劳动产品。
(2)基本属性用:于使交用换价值和
。
2.货币的产生与本质 价值
(1)产生:货币是
发展到一定阶段的产物。
(2)含义:从商品世界中分离出来
(3)本质:
以及金银类制成品,如金银器皿等,都不是货币,而是一般商品。
3.货币的职能
职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段
世界货币
作用 表现商品的价值 充当商品交换的媒介 贮藏财富
清偿或支付债务、赋税、利 息、工资等
在世界市场充当 一般等价物
关键词 “标价”“价格” “购买”“买卖”“现场交易” “保存”“退出流通领域” “赊销赊购”“还债”“地租” “利息”“税款”“工资”
(2)货币供应量与经济形势
(3)货币流通规律:流通中需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流 通速度。
方法技巧
关于货币计算的公式
(1)流通中所需要的货币量=(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数。 (2)货币贬值率=(货币供应量-流通中所需要的货币量)÷货币供应量 ×100%。 (3)通货膨胀率(物价上涨率)=(货币供应量-流通中所需要的货币量)÷流通 中所需要的货币量×100%。
货币的实际供应量超过流通中所需要的货币 量是引起通货膨胀的重要原因。另外,经济结 构不合理、固定资产投资规模过大、生产资 料价格大幅调整、需求膨胀等因素,也会引起 通货膨胀现象
商品交换。
地充当一般等价物的商品。
固定
一般等价物
3.货币的基本职能 (1)基本职能: 价值尺度 和流通手段。 (2)其他职能:贮藏手段、 支付手段 、世界货币等。 方法技巧
用标志词来判断货币的职能
(1)价值尺度:常用“标价”“价格”等标志词。 (2)流通手段:常用“购买”“买卖”等标志词。 (3)支付手段:常用“赊销赊购”“还债”“支付利息、税款、工资”“缴
(2)货币与一般等价物
货币
一般等价物
产生
比一般等价物产生晚
产生时间早
是否固定
固定充当一般等价物
充当一般等价物的商品不固 定
教材缺失点联系
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品
货币与金银
并非所有的金银都是货币,只有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货
币,此时其使用价值已经发生改变。人们使用的金银饰品,如项链、手镯等
“购买外国货”“国际收支”
特别提示 流通手段与支付手段
流通手段最典型的表现是“一手交钱,一手交货”,支付手段一般是先交货 后付款,即延期支付,如工资、地租、利息等。
4.纸币 (1)纸币的产生、优点、使用与供应等
产生 优点 使用 特点 供应
购买力
职能
伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 制作成本低,更易于保管、携带和运输 世界各国普遍使用的货币 由国家(或某些地区)发行并强制使用 货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由货币的供应量及 流通中所需要的货币量共同决定的 纸币作为现实货币能执行金属货币的所有职能
网络构建
考点突破
近五年考点展示
精讲考点·典题例练
高频 考点
题型 预测
1个本质:货币的本质。 1个规律:货币的流通规律。 2个属性:商品的基本属性。 4个比较:外汇与汇率、价值尺度 与流通手段、货币与纸币、信用 卡与支票。 5个职能:货币的职能。
选择题:★★☆☆☆
非选择题:☆☆☆☆☆
考点一 货币的本质
纳费用”等标志词。
4.纸币 (1)优点(与金属货币相比):制作成本低,更易于 保管 、携带和 运输 。 (2)特点:由 国家 (或某些地区)发行并强制使用。 (3)供应规律:以流通中所需要的 货币量 为限度。
二、信用卡、支票和外汇
1.货币与财富 (1)关系:在一定意义上,货币是 财富 的象征。 (2)态度:对待金钱应该 取之有道 、用之有益、 用之有度 。
2.信用卡与支票
(1)结算方式 ①用 现金 完成经济往来的收付。 ②双方通过银行 转账 完成经济往来的收付。 (2)结算工具:信用卡、 支票 等。
3.外汇 (1)外汇:是用外币表示的用于国际结算的 支付手段 。 辨别区分
外币和外汇
外汇包括外币和可以兑换外国货币的支票、汇票、有价证券等。 (2)汇率:是两种货币之间的 兑换比率 。 (3)汇率变动的表现:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外 币的汇率 升高 ;反之,则说明外币的汇率 跌落 。 (4)保持人民币币值基本稳定 ①含义:即对内保持 物价总水平 稳定,对外保持人民币汇率稳定。 ②意义:对人民生活安定、经济社会 持续健康 发展,对世界金融稳定、经 济发展具有重要意义。
教材薄弱点 通货膨胀与通货紧缩
比较
含义 及本质
表 现
区
原
别
因
危 害 解决 措施
联系
通货膨胀
经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现 象,其实质是社会总需求大于社会总供给
通货紧缩
经济运行中出现的物价总水平持续下跌的经济现象,其实 质是社会总需求小于社会总供给
纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象
物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩的现象