第一课神奇的货币知识点
思想政治必修一知识点
第一课神奇的货币1、商品的含义及基本属性。
★（1）含义：用于交换的劳动产品。
注：①商品必须符合两个基本条件：一是劳动产品；二是用于交换。
②商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
（2）基本属性：使用价值和价值。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、、货币的含义、本质、职能、货币流通规律。
（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币（这里讲的货币是指有价值的金属货币）。
★（2）本质：货币的本质是一般等价物。
①一般等价物是指表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。
②贵金银适宜充当一般等价物的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。
★（3）基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
①价值尺度：A 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度；B货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可，并不需要现实的货币。
C 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
②流通手段：A 货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币，而不能用观念上的货币。
；C 以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。
（4）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。
注：货币的基本职能≠货币的职能。
（5）货币流通规律公式？流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量*价格水平/货币流通次数★3、纸币的含义、发行规律(1)纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
注：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
★(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨和通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，造成通货紧缩。
经济常识知识点
第一课神奇的货币一、商品1、2、商品的基本属性：使用价值和价值注意：有使用价值的东西不一定有价值，不一定是商品有价值的东西一定有使用价值，一定是商品二、货币1、货币的产生：货币的出现要比商品晚，货币是商品交换发展到一定阶段的产物A.物物交换：商品商品（W—W）B.一般等价物：商品一般等价物商品C.货币的产生：商品货币商品（W—G—W）注意：一般等价物固定在金银上，标志着货币的产生2、贵金属金银的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带3、货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品4、一般等价物的作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介5、货币的本质：一般等价物6、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能(1)价值尺度①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（给某种商品标价）②原因：货币本身是商品，有价值③要求：不需要现实货币，只需要观念货币(2)流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能②表现形式：商品—货币—商品以货币为媒介的商品交换叫做商品流通③要求：必须是现实的货币，不能用观念上的货币(3)贮藏手段：只能是足值的金银条块，不可以是纸币(4)支付手段：主要用来偿还债务、支付地租、利息、税款、工资(5)世界货币：钱在国与国之间转移。
只有发达国家的纸币才有此职能7、树立正确的金钱观（1）货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征（2）货币并不神秘：从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等职能（3）对待货币的正确态度：取之有道，用之有度、用之有益。
三、纸币1、纸币的产生：金银条块—铸币—纸币2、纸币的优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损3、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号4、纸币发行量的限度----流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量*价格水平）/货币流通速度流通中所需要的货币量和商品价格总额成正比，和货币流通速度成反比5、通货膨胀和通货紧缩（1）通货膨胀A.实质：社会总需求大于社会总供给B.原因：纸币发行量超过流通中所需要的货币量C.解决方法:一，紧缩性财政政策（缩减国债规模、减少财政支出、增加税收）二，适度从紧的货币政策（提高存贷款利率）（2）通货紧缩A.实质：社会总需求小于社会总供给B.原因：纸币发行量小于流通中所需要的货币量C.解决方法:一，扩张性财政政策（增发国债、增加经济建设支出、减少税收）二，适度从紧的货币政策（降低存贷款利率）注意：物价上涨不一定是通货膨胀，通货膨胀必然引起物价上涨7、纸币具有的货币职能：流通手段、支付手段、世界货币（发达国家纸币有，其他没有）三、信用工具和外汇1、在核算经济往来时，通常使用2种结算方式：现金结算和转账结算2、经常使用的信用工具：信用卡和支票信用卡：持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，指定的营业机构存取现金或转账优点：减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费、增强消费安全，给持卡人带来诸多便利支票：活期存款的支付凭证，主要分为转账支票和现金支票3、外汇和汇率外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率4、如果外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率下降，外币贬值，人民币升值5、货币升值的影响：利于进口，不利于出口，不利于引进外资货币贬值的影响：利于出口，不利于进口6、保持人民币币值基本稳定的内容：对内保持物价总水平稳定对外保持人民币汇率稳定7、保持人民币币值基本稳定的意义：对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定，具有重要意义第二课多变的价格一、影响价格的因素：供求影响价格，价值决定价格二、卖方市场与买方市场1.供不应求，价格上升------卖方市场（对卖者有利）2.供过于求，价格降低------买方市场（对买者有利）三、价格与价值的关系：价值决定价格，价格是价值的货币表现四、六对关系1.单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
高一政治必背知识点整理
高一政治必背知识点整理高一政治必背知识点第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、货币①货币产生②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀和通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响;物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格(一)影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：(1)价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
政治必修一第一课知识点
第一课神奇的货币1.商品的含义：①用于交换，②劳动产品（商品的判断条件）2.商品的基本属性①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性（有用性，自然属性，共同属性）②价值：都消耗了人的体力和脑力，几无差别的人类劳动。
（社会属性，特有的本质属性）3.使用价值与价值的关系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
使用价值是商品的价值的物质承担着，没有使用价值，即使在它上面花费大量劳动，也不能形成价值。
价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
4.商品交换发展的四个阶段①偶然的物物交换②扩大的物物交换③以一般等价值物为媒介的商品交换④一般等价物固定在金银上，货币产生。
5.货币的基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币本身就是商品，有价值。
②流通手段（购买手段）：货币充当商品交换媒介的职能。
6.货币的另外三个基本职能：贮藏手段，支付手段，世界货币7.价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
8.对货币的要求：①货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
②货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
9.商品流通：以货币为媒介的商品交换。
10.流通手段与商品交换的区别：流通手段是货币的作用，商品流通是货币与商品的交换方式。
11.纸币的产生：金银条块---铸币---纸币12.纸币的优点：制作成本低，更易于保管，携带和运输。
13.纸币的含义;是由国家或地区发行的，强制使用的价值符号。
14.纸币的本质：货币15.纸币的职能：有使用价值，没有价值，流通手段，支付手段，世界货币16.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面，持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
17.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
18.常使用的两种结算方式：一是现金结算，二是转账结算。
必修1知识点浓缩版
必修1―经济与生活知识点总结（浓缩版）第一课神奇的货币1、商品的含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
3★3、货币的基本职能是①价值尺度②流通手段▲4、纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。
本身没有价值，不是货币。
只能代替货币执行流通手段和支付手段职能及世界货币的某些职能。
发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。
纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀（物价上涨）的主要原因之一。
通货紧缩，是与通货膨胀相反。
5、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
6、保持人民币币值基本稳定的重要意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格7、价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
▲8、影响价格的因素：（1）决定因素：价值---正比（2）直接影响因素：供求关系---反比。
（3）其他影响因素：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素，通过改变该商品的供求关系来实现的。
5★9、价值规律的基本内容：（1）商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，（2）商品交换要以价值量为基础实行等价交换。
▲10、价值规律表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
（经常不等）4★11、价格变动对人民生活的的影响（反比）：①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
②消费受相关商品价格变动的影响。
［替代品：反比；互补品：正比］5★12、价格变动对生产经营的影响是什么？①调节生产规模；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
第三课多彩的消费13、影响消费的客观因素和主观因素有哪些？（1）客观因素：①收入；［消费水平与当前的收入和预期收入—正比，社会总体消费水平与人们的收入差距—反比。
第一课神奇的货币知识结构图
世界货币：货币越出国内市场，在（世界市场）上购买外国商品，支付（国际收支差额），作为（社会财富的代表）在国与国之间转移。
纸币
含义
由国家或某些地区发行的、强制使用的（价值符号）
发行量
必须以（流通中所需要的货币量）为限度。超过限度会引起（物价上涨），影响人民生活和社会的经济秩序；小于限度会使（商品销售）发生困难，直接阻碍（商品流通）。
对比金属货币所具有的优点
制作成本（低），易于（保管、携带和运输），避免了铸币的（磨损）
通货膨胀
含义
经济运行中出现的（全面）、（持续）的物价（上涨）的现象
以一般等价物为媒介的交换
一般等价物含义
表现（其它一切商品的价值）充当（商品交换的媒介）
一般等价物特点
大家普遍乐意接受
历史上充当过的
牲畜、布帛、贝壳、贵重金属
金银充当货币：金银条块→足值金银铸币→不足值金属铸币
货币的起源
商品交换发展到一定阶段的产物。（商品交换长期发展的产物）
货币的含义
从商品中分离出来（固定地）充当（一般等价物）的商品。最初固定地充当一般等价物的商品是（金银），“货币天然是金银，金银天然不是货币”。
产生的原因和危害
原因之一：纸币发行量（超过）流通中实际需要的货币量
危害：物价（上涨），影响人民生活和社会的经济秩序
抑制的措施
①最根本的措施是发展生产，增加（有效供给）
②要采取（控制）货币供应量，实行适度（从紧）的货币政策
③（紧缩）的财政政策等措施 ④（紧缩性）收入政策
通货紧缩
含义：与通货膨胀相反的一种经济现象，表现为物价持续（下跌），通常伴随着经济（衰退）的出现
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
《神奇的货币》知识点整理
《神奇的货币》知识点整理第一课神奇的货币.商品的含义？用于交换的劳动产品2.商品的基本属性？价值和使用价值。
3.货币的含义和本质？含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物4.货币的职能？5个：基本职能：价值尺度、流通手段；其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。
5.纸币的含义,发行量？国家（某些地区）发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
6、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀：实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②通货紧缩：实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
7.经济收支往来两种结算方式？现金结算；转账结算8．结算中经常使用的信用工具？信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
9.汇率变化p10（1）.去年的货币价值=今年的货币价值*（1±升贬值率）即升值了——1+x%;贬值了——1-x%.今年的价值量=去年的价值量/（1±变化的劳动生产率）.汇率变化对一国进出口贸易的影响：一般来说，外汇汇率升高，本币贬值，导致出口商品价格降低，进口商品价格提高，有利于鼓励出口，限制出口。
反之，外汇汇率跌落，外币贬值，导致进口商品的价格下降，出口商品价格上升，有利于进口，不利于出口。
（4）.汇率变动对一国资本流动的影响：外汇汇率升高，本币贬值时，会导致本国资金外流，但有利于外资的引进。
反之，当外汇汇率跌落时，本币升值时，则有利于刺激对外投资，但不利与外资的流入。
00美元换更少的人民币=人民币升值=人民币汇率上升=美元汇率下跌=美元贬值0．保持人民币币值稳定的意义？p10保持人民币币值稳定具有重要意义，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有効汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定。
第一课神奇的货币知识点(整理)精编版
第一课神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
政治必修一知识点
第一课、神奇的货币1.商品的含义、基本属性2.货币的产生过程、含义、本质、基本职能3.价值尺度和流通手段的含义、原因、执行方式4.货币流通规律5.纸币的产生、含义、发行6.通货膨胀和通货紧缩的含义、表现、产生原因7.信用卡和支票的含义、类型8.外汇、汇率、汇率与币值变化图、汇率变动的影响9.保持人民币币值基本稳定的意义第二课、多变的价格1.供求如何影响价格2.价值决定价格（商品价格与价值的关系、商品价值量的决定）3.价值量与劳动时间、劳动生产率与价值总量的关系图4.价值规律的基本内容和表现形式5.价格变动对消费者的影响6.价格变动对生产者的影响第三课、多彩的消费1.影响消费水平的主要因素2.消费类型3.各种消费心理的比较4.如何树立正确的消费观第四课、生产与经济制度1.生产与消费的关系2.社会再生产的四个环节3.大力发展生产力（原因、意义和要求）4.公有制为主体（地位、内容、体现）5.非公有制经济（内容、地位）6.我国社会主义初级阶段的基本经济制度（内容、原因、要求）第五课、企业与劳动者1.企业（含义、类型）2.公司（含义、类型、组织机构、特点）3.公司成功经营的因素4.企业兼并、联合、破产5.就业（意义、如何解决就业问题）6.维护劳动者的合法权益（必要性、劳动者享有的权利、如何维护劳动者的合法权益）第六课、投资理财的选择1.四种投资理财方式的比较2.如何选择正确的投资理财方式第七课、个人收入的分配1.按劳分配为主体（内容，要求、原因）2.多种分配方式并存（按个体劳动成果分配、按生产要素分配）3.社会公平的重要体现（表现、意义、如何实现）4.处理好效率与公平的关系（效率与公平的关系、如何处理）第八课、财政与税收1.财政（含义、作用）2.财政收入（含义、形式、影响财政收入的因素）与支出（含义、用途）财政收支关系3.税收（含义、基本特征、种类）4.公民应该履行依法纳税的义务（原因）5.四种违反税法的行为第九课、走进社会主义市场经济1.资源配置的两种手段2.市场经济的含义及优缺点3.规范市场秩序（必要性、措施）4.社会主义市场经济的特征5.宏观调控（含义、目标、手段、必要性）第十课、科学发展观和小康社会的经济建设1.总体小康的表现、特点2.全面小康和总体小康的区别3.经济建设的新要求4.科学发展观（必要性、内涵）5.促进国民经济又好又快发展第十一课、经济全球化与对外开放1.经济全球化（含义、表现、载体、实质）2.经济全球化的影响、如何应对经济全球化3.世界贸易组织（含义、地位、作用、基本原则、目标）4.中国加入世贸组织的影响5.提高开放型经济水平（必要性、格局、基本战略、原则）。
高中政治必背知识点
高中政治必背知识点高中政治必背知识点第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升;反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。
人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。
(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
经济生活知识点总结(必背)
经济生活知识点总结（必背）第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品，商品的基本属性是使用价值和价值。
2、货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品量*价格水平/货币流通速度。
3、纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。
纸币本身没有价值，只有使用价值。
纸币的本质是价值符号。
4、通货膨胀是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象；通货紧缩是指物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
它们都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的，即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡引起的。
5、生活中我们经常使用的三种信用工具：信用卡、支票、汇票；支票主要分为现金支票和转账支票。
6、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位的外币为标准，折算成一定数量的人民币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落。
7、要树立正确的金钱观；正确对待金钱，一要取之有道，二要用之有益、用之有度。
第二课多变的价格1、价格与价值的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2、影响价格的决定因素是价值，重要因素的是供求关系。
3、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由各个商品生产者个别劳动时间决定的，商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
劳动生产率指劳动者的生产效率，通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
4、引起商品价格变化的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
5、卖方市场是由卖方起主导作用的市场，商品在市场上供不应求，物价上涨，出现“物以稀为贵”的现象，在通货膨胀条件下一般处于卖方市场。
高一 政治生活 第一课 神奇的货币 知识点细梳
第一课神奇的货币1．了解商品的含义及基本属性。
商品是用于交换的劳动产品。
（成为商品必须同时具备两个基本条件：①必须是劳动产品；②必须用于交换。
）使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）是商品的两个基本属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
2．理解货币的含义及本质。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）。
货币的本质是一般等价物（一般等价物的特征：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）。
3．理解货币的两个基本职能。
价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。
货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币是商品，本身有价值。
货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币来表现（表示为一定的价格）；只需要观念上的货币。
货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
货币执行流通手段职能时需要现实的货币。
以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。
4．了解货币的其他职能。
货币除具有价值尺度、流通手段两个基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段（货币被用来偿还债务；支付工资、利息、税款、租金等）和世界货币的职能。
5．了解纸币产生、含义、优点及发行规律。
产生：纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。
（纸币不是货币，本身没有价值，其本质是价值符号。
）优点：纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
发行规律：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值及每种面值的发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果发行过多，超过这个限度，会引起物价上涨，引发通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通，易导致通货紧缩。
6．了解货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩。
流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数（速度）通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
高中政治必修一知识点总结
第一课神奇的货币1、商品：用于交换的劳动产品。
（商品是价值与使用价值的统一体）2、贵族金属的特点：体积小、价值大、易分割、不易磨损、便于保存和携带。
3、货币的本质是一般等价物。
（货币是商品）4、货币的基本职能：价值尺度职能和流通手段职能。
价值尺度是观念上的货币（标签），流通手段是现实中的货币（日常生活中的买卖行为）。
5、商品流通：以货币为媒介的商品交换。
6、纸币：是由国家或地区发行的并强制使用的。
7、纸币的发行必须以流通中所需要的货币量为限度。
8、流通中所需要的货币量=待售商品价格总额÷货币流通次数9、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
10、汇率：又称汇价，两种货币之间的兑换比率。
11、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，本币的汇率下降。
12、外币的汇率与外币的币值同升同降，本币汇率与本币币值同升同降。
13、人民币升值的影响：有利于进口不利于出口；有利于对外投资，不利于吸引外资……14、保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，出现“物以稀为贵”现象，即卖方市场。
3、当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者出现竞争，出现降价现象，“货多不值钱”，即买方市场。
4、价值与价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，商品的价值量越大，价格越高。
5、社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格。
6、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者处于有利地位；高于社会必要劳动时间，则处于不利地位，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
高一政治必修一知识点神奇的货币
高一政治必修一知识点神奇的货币第一课神奇的货币1．商品的含义：用于描述交换的劳动产品。
属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值分立和价值的统一。
2．商品与其他劳动产品的比较：异：①前者用于交换；后者不用于交换；②前者有价值，后者没有价值；③前者是历史范畴，后者是社会范畴。
联系：①与其都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
3．货币的是从甘当商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本要素职能有价值尺度（观念中的货币）和流通手段（现实中的货币）。
其他手段：贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
3．纸币：①含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。
纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者一般来说能购买商品的工业产品能力）国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。
②特点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免纸币在流通中损害。
4．流通不锈钢中所需要的金属货币量取决于哪些因素？流通中所需要的金属货币量受规律支配。
在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额（=商品数量*商品价格）成正比，同货币流通加速度成反比如果纸币首次发行过多，就可能引起纸币贬值，物价上涨的现象，即通货膨胀的发生；如果纸币发行过少，则会引起物价下跌，社会需求不足，可能已引起通货紧缩的发生5．什么通缩是通货膨胀与通货紧缩？如何运用财政政策与货币政策财政政策？通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。
要减少货币的发行，减少财政支出，增加税收。
通货紧缩，表现为社会需求欠缺、物价水平下跌，通常伴随经济衰退显现出来。
要增加货币的面世，增加财政支出，减少税收。
（“通货”就是指流通中的分币。
）6．结算：核算一定同样时期各项经济收支往来情况。
分为现金结算和转帐结算。
7．常见的信用工具：信用卡和支票。
必修一《经济生活》第一课《神奇的货币》复习讲义
第一单元《生活与消费》第一课《神奇的货币》考点一：商品的基本属性（一）内容：1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性：价值和使用价值是商品的两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值，凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。
3、商品交换的实质：商品生产者之间的劳动交换。
（二）点拨：（1）理解商品的含义，应抓住以下两点：①从定义可以看出，作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须是劳动产品，不是劳动产品的东西一定不是商品；第二，必须用于交换，不用于交换的东西，即使是劳动产品也不是商品。
交换是商品的基本特点。
②商品不是固定不变的。
商品一旦离开流通领域，进入消费领域，就成为了消费品，不再是商品。
所以，对一个物品是否是商品，不能一概而论，应具体问题具体分析。
（2）理解商品的基本属性：商品的使用价值和价值既有区别又有联系，使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性、本质属性，有价值的东西一定有使用价值，有使用价值的东西不一定有价值。
商品是使用价值和价值的统一体，我们通常说的“物美价廉”就体现了这一点。
（三）应用：本考点在高考中主要以选择题的形式出现。
考点二：货币的产生与本质（一）内容：1、货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
2、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生过程经历了三个阶段：物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银等贵金属固定充当一般等价物。
3、货币的本质：是一般等价物。
（二）点拨：货币和商品并不是同时产生的，货币比商品产生的晚，货币作为一种商品，它可以代表其他一切商品的价值。
（三）应用：本考点在高考中主要以选择题的形式出现。
考点三：货币的基本职能（一）内容：1、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
（1）价值尺度：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
天津中学高一政治必修一重点知识点
天津中学高一政治必修一重点知识点第一课神奇的货币1.商品含义：用于交换的劳动产品商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
2. ①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
3.③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段（2）价值尺度B、其它职能：（1）贮藏手段（2）支付手段（3）世界货币4.什么是价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
5.商品流通的公式：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数6. ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
7.纸币的优点：纸币成本低更易于保管、运输，避免了铸币在流通中的磨损。
8纸币的流通规律：通货膨胀物价上涨纸币贬值购买力上升通货紧缩物价下降纸币升值购买力下降9.常用的信用工具：信用卡、支票、汇票10. 外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
11. 汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
12.保持人民币稳定的原因和意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融稳定，经济的发展，具有重要意义。
13.人民币升值的结果：进口↑出口↓对外投资↑对内投资↓第二课、多变的价格1.影响价格的因素：供求影响价格。
价值决定价格2.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
3.社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间越低，处于有利地位。
B、个别劳动时间越高，处于不利地位。
→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
4.价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
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第一课神奇的货币
1、商品
①含义：用于交换的劳动产品
②必须具备的条件：
A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：
A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）
B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一
统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币
①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）
②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：
A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：
（1）贮藏手段，足值的货币
（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：
①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：
A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷，这些在使用中易磨
损，成为不足值货币，而纸币成本低更易于保管、运输，避免了铸币在流通中的磨损。
B、从货币充当流通手段的职能中产生。
③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）
注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
9、纸币发行规律：
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/ 货币流通次数
﹦商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通
4、社会总需求与总供给不平衡引起的：①通货膨胀②通货紧缩
①通货膨胀实质：社会总需求大于社会总供给。
表现：全面的、持续的物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②通货紧缩实质：社会总需求小于社会总供给。
表现：物价全面、持续下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
注：解决方法：
通货膨胀：从紧的财政政策和从紧的货币政策，控制货币供应量和信货规模。
通货紧缩：积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大投资力
度，扩大内需，发行国债，投资环境设施建，努力扩大出口，优化出口结构。
注意：扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性的财政政策（P65页）。
5、信用工具：
（1）信用货币：含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。
职能：流通手段和支付手段。
（2）信用工具：信用卡、支票、汇票：外埠结算，银行汇票、商业汇票。
A、信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
B、支票：含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。
①转帐支票：用于同城结算，付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户。
②现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
A分类：现金支票和转帐支票
B共同点：不准流通转让。
6、外汇、汇率
（1）外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。
例：人民币对美元，人民币升值汇率下降则美元贬值，汇率升值。
①外汇汇率：一定单位的外币兑换本币的数量。
兑换数量比以前多外汇汇率升高，外币币值升值，兑换数量比以前少，外汇汇率降低。
②汇率波动的影响：
A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长和资金外逃。
B、一国货币汇率上涨（即货币对外升值），通常会引起出口减
少和进口扩大，使一国对外贸易环境恶化，国际储备减少，就业和国民收入下降。
但可以提高该国货币的信誉，提高该国的经济地位，吸引外资流入。
由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值
100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值
③汇率合理稳定的重要性：
A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件，从一国看，它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡，稳定物价，增加就业和国民收入，增强国际储备。
B、从世界上看，它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定，促使国际资本正常流动等，相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争，影响国际贸易的顺利进行；会刺激国际投机，导致金融市场的动荡与混乱。
④保持人民币币值稳定的意义。
即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。