生命体征测量操作评分标准

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生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作评分标准
安置体位不当扣5分
4.测体温:根据病人的病情、年龄等因素,选择合适的测量方法:(1)测口温:将口表水银端斜放于舌下热窝(舌系带两侧)3分钟,嘱病人闭唇含住口表,用鼻呼吸,勿用牙咬;(2)测腋温:擦干腋下的汗液,将体温计水银端放于腋窝深处并紧贴皮肤,屈臂过胸5~10分钟,必要时托扶病人手臂;(3)测肛温:病人侧卧、屈膝仰卧或俯卧位,露出臀部,在肛表水银端涂润滑剂,将肛温计的水银端轻轻插入肛门3-4cm,测量3分钟;⑷记录
1、用物缺一件扣2分,一项不符合要求扣1分2、评估内容少一项扣2分
操作
流程
70
1.操作前准备:检查体温计、血压计等无破损,清点体温计数目。
每一项不符合要求扣2分,甩表破损全扣。性能不良者扣2分。
2.核对解释:携带用物至床旁,核对并向病人解释。
未核对扣2分。未解释、不说明注意事项扣3分
3.安置体位:协助病人采取坐位或卧位。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生命体征测量技术操作评分标准
生命体征测量技术操作评分标准(100分)班级:姓名:得分:
项目
总分
技术操作要求
评分
得分
仪表
5
仪表端庄、服装整洁,洗手,戴口罩。
一项不符合要求扣1分
评估
15
一、用物:治疗盘内备清洁干燥的容器用于放体温计(体温计甩至35℃以下)、一盛有消毒液的容器、血压计、听诊器、有秒针的表、消毒液纱布、记录本、笔,如测肛温可另备液状石蜡、棉签、卫生纸、清洁手套二、病人1.询问、了解病人的身体状况,有无运动、进食、肢体疾病、心肝肾等病史。2.评估病人适宜的测量方法3.了解病人病情、自理程度及心理状况。
卧位不适,姿式不正确(坐位时肱动脉平第四肋软骨、卧位时肱动脉平腋中线)上臂暴露不充分,卷袖口过紧,各扣2分不检查血压计、袖带不平整,松紧不符合要求,部位不正确各扣2分一处不符合要求扣2分充气过快扣2分,数值误差扣5分(误差>),重复测量时水银未降至零即充气扣2分。气未排尽,袖带不平整,装盒不符合要求,不记录各扣2分。

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作评分标准

项目仪表评估15生命体征测量技术操作评分标准( 100分)班级: 姓名: 得分:技术操作要求仪表端庄、服装整洁,洗手,戴口罩。

一、用物:治疗盘内备清洁干燥的容器用于放体温计 (体温计甩至35 C以下)、一盛有消毒液的容器、血压计、听诊器、有秒针的表、消毒液纱布、记录本、笔,如测肛温可另备液状石蜡、棉签、卫生纸、清洁手套二、病人1.询问、了解病人的身体状况,有无运动、进食、肢体疾病、心肝肾等病史。

2.评估病人适宜的测量方法3. 了解病人病情、自理程度及心理状况。

评分一项不符合要求扣1分1、用物缺一件扣2分,一项不符合要求扣1分2、评估内容少一项扣2分得分操作流程701.操作前准备:检查体温计、血压计等无破损,清点体温计数目。

2.核对解释:携带用物至床旁,核对并向病人解释。

3.安置体位:协助病人米取坐位或卧位。

4.测体温:根据病人的病情、年龄等因素,选择合适的测量方法:(1)测口温:将口表水银端斜放于舌下热窝(舌系带两侧)3分钟,嘱病人闭唇含住口表,用鼻呼吸,勿用牙咬;(2)测腋温:擦干腋下的汗液,将体温计水银端放于腋窝深处并紧贴皮肤,屈臂过胸5〜10分钟,必要时托扶病人手臂;(3)测肛温:病人侧卧、屈膝仰卧或俯卧位,露出臀部,在肛表水银端涂润滑剂,将肛温计的水银端轻轻插入肛门3 —4cm,测量3分钟;⑷记录每一项不符合要求扣2分,甩表破损全扣。

性能不良者扣2分。

未核对扣2分。

未解释、不说明注意事项扣3分安置体位不当扣5分不说明注意事项扣3分,放置位置不当扣5分时间不足扣2分不擦干腋下扣2分。

不屈臂过胸、不紧贴皮肤各扣2分时间不足扣2分卧位不当扣2分,未涂润滑剂扣3分,插入深度不准确扣3分,时间不足扣2分不记录者扣2分5.测血压:(1)将衣袖卷至肩部露出上臂,伸直肘部,手掌向上外展15°,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

(2)放平血压计,排尽袖带内空气,平整无折地缠于上臂中部,下缘距肘窝 2 - 3cm ,松紧以能放入一指为宜。

生命体征测量技术(体温的测量)评分标准

生命体征测量技术(体温的测量)评分标准
5
测量10分钟
5
口温测量:①将体温计水银端斜放于舌下热窝处,嘱患者紧闭口唇用鼻呼吸,勿用牙咬体温计;②测量时间3分钟
5
肛温测量:①暴露肛门,润滑体温计水银端,插入肛门3~4厘米(婴儿1.25厘米、幼儿2.5厘米);②测量时间3分钟
5
取出体温计,用消毒纱布擦拭(肛表取出后用卫生纸擦净患者肛门和肛表)
5
读数,协助患者穿好衣裤,打开窗帘
3
取舒适体位,整理床单元
3
操作后处理
清理用物,按规范处理
3
洗手
3
记录
3
综合评价
关爱患者,护患沟通有效
5
操作者综合评价(逻辑性、熟练程度)
5
理论提问
5
总分
100
签名
生命体征测量技术(体温的测量)
目的:1、判断体温有无异常
2、动态监测体温变化,协助诊断
3、为预防、治疗、康复和护理提供依据
操作流程及质量标准
标准分
姓名
准备
评估:①了解患者年龄、性别、情绪;②了解诊断、病情、治疗;③患者心理状态、合作程度
5
环境:环境安静,光线适宜
2
护士:洗手、戴口罩、着装整洁
5
用物:检查并备齐用物:已消毒的体温计、弯盘、消毒纱布、秒表(手表)、记录本、笔、速干(免洗)手消毒剂、医疗垃圾桶(若测肛温另备润滑液、棉签、卫生纸
5




携用物至患者床旁,用两种以上方法核对患者姓名、床号、住院号
3
自我介绍(姓名、职务),解释操作目的,如何配合5Biblioteka 拉上围帘,保护隐私5
询问20~30分钟内有无活动、进食、洗澡、情绪激动等

生命体征体格检查临床技能操作评分标准

生命体征体格检查临床技能操作评分标准
5
触诊肱动脉,听诊器置于肱动脉,边听诊边充气,待肱动脉搏动音消失后,再升高30nιmIIg后,缓慢放气;双眼随汞柱下降,平视汞柱表面。
10
读出血压值。
5
间隔Imin后再次测量。
2
两次结果相差大于5mmHg时,测量第三次,结果取平均值。
3
若双侧脉搏不对称,或初次测量血压不正常者,应进行对侧血压测量。
2
生命体征体格检查临床技能操作评分标准
考生姓名:监考老师:日期:年月日
项目
分值
内容及评分标准
满分
得分
准备
10
医师准备:穿工作服,戴口罩、帽子,洗手(可口述)
2
操作前告知患者检查内容及目的,取得患者同意
2
评估环境,保护患者隐私
2
完全暴露患者检查部位,注意保暖
2
体位:坐位或者卧位(医者立于患者右侧)
2
体温
3
呼吸
15
观察胸部起伏,观察胸式呼吸和腹式呼吸,观察30秒以上,计算呼吸频率
5
观察呼吸节律
5
报告结果:呼吸次/分,节律整齐,无潮式呼吸,间停呼吸、抑制性呼吸和叹气呀呼吸
5
血压
40
检查血压计
5
患者取坐位或卧位,休息至少5分钟
3
暴露患者上肢,并轻度外展,肘部置于心脏同一水平
5
将气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂,下缘离肘窝以上3cm,气袖中央为肱动脉表面。
10
确认将体温表汞柱甩到35C以下
2
将体温计头部置于患者腋窝深处,嘱患者用上臂将体温计夹紧,IOnlin后读数
4
报告诊槎动脉近手腕处,稍加压力,触诊30秒以上
3
计数核动脉搏动次数,计算1分钟频率

生命体征监测操作评分标准

生命体征监测操作评分标准
未协助患者取舒适体位一2
测量体温
12
未擦腋窝、未协助夹紧各一3
放置错误、时间不够、读数错误各一2
测量脉搏
12
部位不对、方法不对各一3
时间不够、读数不准确各一3
测量呼吸
12
部位不对、方法不对各一3时问不够、读数 Nhomakorabea准确各一3
测量血压
18
体位不当、三点不同一水平一4
袖带过紧或过松一3
听诊器放置不正确一2
注气放气不平稳一2
5
相关知识不熟悉一5
总分
100
重测时水银未降至0—3
数值误差±>1.3kPa一2
血压计未整理好一2
整理
10
未整理床单位一2
未协助患者取舒适体位一2
污物乱放、遗留用物在病房各一l
未分类放置、未洗手各一1
一项未记录各一1
评估
态度
沟通
4
态度不认真一2
沟通技巧欠佳一2
惨体性
计划性
操作时间15min
6
整体性欠佳一2
无计划性一2
超时一2
相关知识
重庆医科大学附属第一医院护理临床实习教学
T、P、R、Bp测量及记录操作评分标准
学生轮次科室主考老师考核日期
项目
项目得分
姓 名
扣分细则
操作前
操作者仪态
5
着装不规范一3
未洗手一2
评估
6
未评估病情及测量部位各一l
未解释、未问二便各一l
用物准备
6
少一件一l
放置乱、未检查性能各一1
操作过程
安全、舒适
4
未注意患者安全一2

生命体征测量技术考核评分标准

生命体征测量技术考核评分标准
1
肋;卧位平腋中线,位置
肘部伸直,外展45度。
错误扣2分
10
3.
血压计平放,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平
1
注气过猛导致水银柱溢
4.
打开血压计,开启水银开关
1
出扣5分

5.
驱尽袖带内空气,将袖带平整无折地缠于上臂中部,松紧以
1
充气不足或充气过度扣5

能放入一指为宜。


6.
下缘距肘窝2-3cm(进出气管置于肱动脉处)
1
夹不紧体温计者禁测腋
(5)1Omin后取出,用纱布擦拭体温计
3
温扣2分
(6朦数
2
(7序消毒并记录结果
2
测肛温
测肛温时未口述:腹泻、
(1)协助患者取侧卧屈膝位或仰卧位,漏出肛门
2
直肠或肛门手术、心肌梗
⑵将肛温计的水银端轻轻插入肛门3-4Cm
2
死及某些心脏疾病患者
⑶3min后取出,用纱布擦拭肛温计
2
不可测肛温,扣2分
测腋温
⑴解开患者衣扣(避免过度暴露患者);协助患者取舒适卧位,
2
呼吸者禁测口温扣2分舌下热窝在舌系带两侧,
注意保暖
位置错误扣2分
⑵用纱布或毛巾擦拭腋下汗液
1
测腋温时未口述:腋下有
⑶将体温计水银端置患者腋下,紧贴皮肤夹紧,屈臂过胸前,
2
创伤、手术、腋下出汗较
避免脱落
多者,肩关节受伤或消瘦
(4)向患者交代测体温的注意事项
测试30sX2
2
4/min扣15分
5.
口述:如有异常,测量IInin,如有脉搏短缁,应有2名护士同时测量,一人听心率,另一人听脉率,由听心率者发出

生命体征监测技术操作考核评分标准

生命体征监测技术操作考核评分标准
5. 注明开包日期、时间及责任者签名。
2
2
3
2
2
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1
2
1
1
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0
无菌手套
使用法
12
1. 检查无菌手套包装有无破损、灭菌日期及手套号码;
2. 从手套袋内取手套时无污染;
3. 戴手套时手套外面不被污染。
4. 脱手套时,用戴手套的手捏住另一手套腕部外面,翻转脱下,已脱下手套的手指插入另一手套内面,将其翻转脱下
5. 将手套丢弃于医用垃圾桶内
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评价
20
1. 严格执行查对制度
2. 无菌操作时无菌观念强,操作过程无污染(双臂保持在肩以下腰以上,不跨越无菌区;无菌持物钳钳端向下,无菌物品及手套疑有污染立即更换)
3. 操作准确、轻巧、熟练、节力,物品放置合理、取放有序;
5
10
5
2
2
2
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取用无菌溶液
12
1. 核对瓶签上药名、浓度、剂量、有效期、瓶身有无破损、瓶口有无松动,检查药液质量;
2. 用注射器抽吸溶液及推入无菌碗内,无污染;
3. 注射器按医用垃圾处理,针头弃于锐器盒内;
4. 消毒瓶口、贴瓶口贴或无菌纱布及橡皮筋包盖瓶口,记录开瓶日期、时间及责任者。

生命体征测量技能技术总结操作评分标准

生命体征测量技能技术总结操作评分标准

精心整理生命体征测量技术评分标准项目 评分标准及细则 分值 扣分 原因得分准备质量15分 1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩;(少一项扣1分) 2、用物:治疗盘内备清洁干燥的容器放体温计2根(甩至35°C 以下)、棉签、消毒纱布2块;血压计;听诊器;有秒针的表;记录本;笔。

如测肛温可另备液状石蜡。

治疗车下层放体温计消毒液及污物盘。

(物品摆放一处不合理扣0.5分,4 6 5少一种扣1分)3、检查体温计有无破损、血压计、听诊器性能是否完好。

(未做不得分)操作流程质量70分1、携用物至床旁,核对并向病人解释。

(少一项扣1分)2、了解病人的身体状况,有无运动、进食、局部冷热敷、腋下皮肤及肢体活动度。

(少一项扣2分)3、测体温(以腋温为例):擦干腋下的汗液,将体温计水银端放于腋窝深处并紧贴皮肤,屈臂于胸前5-10分钟,必要时托扶病人手臂。

10分钟后取出并用纱布擦拭体温计;检视体温计读数;将用过的体温计放于消毒液中。

(一项不符合要求扣1分)4、测脉搏:协助病人采取舒适的姿势,手臂轻松置于床上或桌面;操作者以食指、中指、无名指的指端按压桡动脉,力度适中,以能感到脉搏波动为宜。

一般病人可以测量30秒。

脉搏异常的病人应测量1分钟。

(一项不符合要求扣1分)5、测呼吸:操作者诊脉后手仍保持测量脉搏时的手势测呼吸,观察病人的胸腹部,一起一伏为一次呼吸,测量30秒;危重病人呼吸不易观察时,用少许棉絮置于病人鼻孔前,观察棉花吹动情3888825442况,计数1分钟。

(一项不符合要求扣1分)6、测血压:(1)病人取仰卧位或坐位,将衣袖卷至肩部露出上臂,伸直肘部,手掌向上外展15°,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

(2)放平血压计,排尽袖带内空气,平整无折地缠于上臂中部,下缘距肘窝2--3cm,松紧以能放入一指为宜,打开水银槽开关。

(3)戴好听诊器,将听诊器胸件紧贴肱动脉搏动最明显处,打气至肱动脉搏动音消失,再上升30mmHg;然后以每秒4mmHg的速度慢慢放气,至听诊器听到的第一搏动音,此时水银柱所指的刻度,即为收缩压;当搏动音突然变弱或消失,水银柱所指的刻度即为舒张压。

生命体征测量操作考核评分标准

生命体征测量操作考核评分标准
2
1.5
1
0
9.使病人取坐位或卧位,协助病人脱去测量侧衣袖,或将衣袖卷至肩部;(不符合要求全扣)
2
1.5
1
0
10.保持血压计“0”点,病人手臂位置(肱动脉)与心脏在同一水平(坐位时平第四肋,卧位时平腋中线)。
4
3
2
1
11.放平血压计,驱尽袖带内空气;嘱病人手臂放平,平整无折的将袖带缠于病人上臂中部,使袖带下缘距肘窝上2~3cm;松紧以能放入一指为宜(每项1分)
3
2
1
0
4.将体温计水银柱甩至35度以下,用纱布擦拭后放回络合碘消毒液中浸泡,30min后取出清水冲洗,擦干,放清洁容器内备用。
4
3
2
1
5.测脉搏前评估患者是否为活动后,向患者解释测量脉搏的方法。(可利用测体温的时间测量呼吸脉搏血压)
3
2
1
0
6.助患者手臂放舒适位置,以食指,中指,无名指的指端按在桡动脉处或其他浅表大动脉处摸到搏动,3分;一般患者计数30秒,所得数字乘2,1分;记录结果,1分。
生命体征测量操作考核评分标准
科室:________姓名:_________考核者:_________日期:_________计分:________
评估与准备
12分
内容及评分标准
分值
自选
1.患者评估:①全身情况:年龄,目前病情,用药情况,神志和意识状态,体位,自理能力及合作程度,2分.局部情况:患者30分钟内有无进食,冷饮,吸烟或面颊部冷热敷,有无剧烈运动,评估测量部位和皮肤状况2分.心理状态,1分
4
3
2
0
2.方法:①口腔测温:将水银端斜放于病人舌下,嘱病人闭口用鼻呼吸,3min后取出读数;②直肠测温:检查肛表水银是否在35度以下,擦干患者腋窝下汗液,将体温计水银端放腋窝深处并紧贴皮肤,嘱病人屈臂过胸夹紧,5-10min后取出读数。(以其中一种方法评分)

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作评分标准
不屈臂过胸、不紧贴皮肤各扣2分
时间不足扣2分
卧位不当扣2分,未录者扣2分
5.测血压:
(1)将衣袖卷至肩部露出上臂,伸直肘部,手掌向上外展15°,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。(2)放平血压计,排尽袖带内空气,平整无折地缠于上臂中部,下缘距肘窝2-3cm,松紧以能放入一指为宜。打开水银槽开关。
姿势不符合要求扣2分时间不足、次数有误者各扣2分(允许误差±2次)
7.测呼吸:
(1)观察病人的胸腹部,一起一伏为一次呼吸,测量30秒。
(2)危重病人呼吸不易观察时,用少许棉絮置于病人鼻孔前,观察棉花吹动情况,计数1分钟。
每一步不符合要求各扣2分,时间不足、次数有误差者各扣2分(允许误差±2次)。
8.记录并解释:记录体温、脉搏、呼吸、血压的数值并向病人作简要解释。
不记录扣5分
不解释扣5分
9.整理并离开:清理用物,整理床单位,感谢病人,交待注意事项,确认病人无其他需要后离开病室。
未交代注意事项扣2分
未清理用物、整理床单位扣3分
提问
10
1、测血压、体温、脉搏、呼吸的注意事项。
2、危重病人如何测量呼吸。
3、长期观察血压的病人应做到哪“四定”?
4、脉搏短绌的病人如何测量
生命体征测量技术操作评分标准(100分)
班级:姓名:得分:
项目
总分
技术操作要求
评分
得分
仪表
5
仪表端庄、服装整洁,洗手,戴口罩。
一项不符合要求扣1分
评估
15
一、用物:治疗盘内备清洁干燥的容器用于放体温计(体温计甩至35℃以下)、一盛有消毒液的容器、血压计、听诊器、有秒针的表、消毒液纱布、记录本、笔,如测肛温可另备液状石蜡、棉签、卫生纸、清洁手套

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术评分标准
科室:姓名:分数:
注意事项:
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者,不适宜腋下测温。

2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆。

脉搏短绌者应由2名护士同时测量。

一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”
与“停”的口令,计数lmin。

3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。

4、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。

呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。

5、需长期观察血压的病人应做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计。

发现血压异常或听不清时,应重新测量。

重测时,应先将袖带内空气驱尽,汞柱降至“0”点,稍待片刻后再测量,一般连测2~3次,取其最低值,必要时可行双侧肢体血压测量对照。

生命体征测量操作要点及评分标准

生命体征测量操作要点及评分标准
3.被测量部位有无创伤、手术、炎症、偏瘫、功能障碍
4.所有用物完好备用
1.5
操作步骤
1沟通:向老人解释操作目的,取得老人配合
0.5
2.洗手,携用物至老人身边
0.5
3.测量体温:根据老人病情选择测量体温的方法,协助老人取卧位或坐位,按要求放置体温计,计时
测腋温:若有汗液,擦干腋窝汗液,将体温计水银端放于患者腋窝处并紧贴皮肤,协助老人曲臂过胸夹紧,防止滑脱,测量10分钟测口温:将水银端放置舌下热窝,闭紧口唇,用鼻呼吸,测量3分钟测肛温:必要时将肛表前涂润滑剂,将肛温计轻轻插入肛门3~4厘米,测量时间3分钟,并用人所有项目的测量结果
1
8.整理衣被,协助老人取舒适体位,根据病情行相关知识宣教
1
注意事项
1如有影响测量体温的因素时,应当推迟30分钟测量,极度消瘦的患者不易测腋温
2.如不慎咬破汞温度计,应当立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收,若病情允许,服富含纤维素食物以促进汞的排
生命体征测量操作要点及评分标准
操作项目
操作步骤
标准分
操作准备
1.护理员准备:衣着整齐,洗净双手
2.老人准备:取舒适体位
3.用物准备:血压计、听诊器、体温计、表(带有秒针)
0.5
评估要点
1询问老人身体情况,了解老人病情、意识状态、合作程度等
2.老人30分钟内有无进食、冷热饮、冷热敷、沐浴、剧烈活动、情绪激动、基础血压值、使用兴奋剂(如浓茶、咖啡)、镇静剂或洋地黄类药物等
1
4.测量脉搏:①以示指、中指、无名指的指端按压槎动脉,力度适中,以能感觉到脉搏搏动为宜
1
②一般可以测量30秒,脉搏异常者,测量一分钟
5.测量呼吸:①将手放置老人的诊脉部位似诊脉状,观察老人的胸腹部,一起一伏为一次呼吸,测量30秒

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术操作
评分标准
LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
生命体征测量技术评分标准
科室:姓名:分数:注意事项:
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者,不适宜腋下测温。

2、不可用拇指诊脉,因拇指小动脉搏动较强,易与病人的脉搏相混淆。

脉搏短绌者应由2名护士同时测量。

一人听心率,另一人测脉率,由听心率者发出“起”与“停”的口令,计数lmin。

3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体,以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。

4、呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。

呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。

5、需长期观察血压的病人应做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计。

发现血压异常或听不清时,应重新测量。

重测时,应先将袖带内空气驱尽,汞柱降至“0”点,稍待片刻后再测量,一般连测2~3次,取其最低值,必要时可行双侧肢体血压测量对照。

生命体征监测技术操作评分标准

生命体征监测技术操作评分标准
6
4
3
2
袖带过紧或过松
2
1
0
听诊器放置不正确
2
1
0
充气、放气不稳定
4
3
2
1
重测时水银未降至0
2
1
0
数值误差±>L3kPa
2
1
0
血压计未整理好
2
1
0
观察
4
未判断是否正常
4
3
2
整理
10
未整理床单位
2
1
0
未协助患者取舒适体位
2
1
0
污物乱放、遗留用物在病房
3
2
0
未洗手,未记录
3
2
0
整体评价
人文关怀
4
态度不认真;沟通技巧欠佳
生命体征监测技术操作评分标准
项目
分值
扣分细则
评分
备注
A
B
C
D

作前
操作者仪表
4
着装不规范
2
1
0
未洗手、戴口罩
2
1
0
核对
3
未核对患者床号、姓名、年龄等
3
2
1
0
评估
8
未评估患者主诉、病情、临床表现、合作程度、皮肤及肢体情况、测量部位、用药反应、测量时机
6
5
4
3
未告知相关事项
2
1
0
用物准备
4
用物少一件,放置乱
2
1
0
未检查性能
2
1
0
操作流程
安全、舒适
4
未注意患者安全

生命体征监测技术评分标准

生命体征监测技术评分标准
3、危重患者呼吸不易观察时,用少许棉絮置于患者鼻孔前,观察棉絮吹动情况,计数1分钟(4分)
15
科室:
姓名:
成绩:
后续操作处置
1.协助患者穿好衣服或拉好衣袖,取舒适体位,整理床单位或桌面(2分)。
2.洗手,记录。告知患者所测生命体征的数值(2分)。
3.操作后,再次核对(2分)
4.指导患者如有不适,及时通知医护人员。定时巡视,谢谢配合(2分)
3、驱尽袖带内空气,,按要求选择合适袖带,衣袖不可过紧,将袖带平整的缠于患者上臂中部,松紧以能放进一指为宜,下
缘距肘窝2-3Cm(5分)
4、戴听诊器,将听诊器置于肱动脉位置(放听诊器前先用手捂
热)(2分)
5、测血压时保持测量者视线于血压计刻度平行,正确测量血压(2分)
15
测量脉搏
1、协助患者采取舒适的体位,手臂轻松置于床上或桌面(5分)
2.以示指、中指、无名指的指端按压楼动脉异常者测量一分钟(5分)
15
测量呼吸
1.呼吸的频率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者(5分)2.一般与测脉搏同时进行,诊脉后检查者手指仍放于原处,保持诊脉姿势,以分散患者注意力。观察患者胸腹部起伏,一起一伏为一次呼吸,测量30秒(6分)
3.检查体温计(将水银柱甩至35°C以下,放进患者腋下,屈肘过肩,保持5-10分钟后取出(5分).
4.读取体温数值,将体温甩至35℃以下,放入盛消毒液容器中(5分)
5.根据患者实际情况,指导患者或家属学会正确测量体温的方法(2分)
15
测量血压
1、协助患者挽起袖子,请患者放松配合(2分)
2、检查血压计,打开水银槽开关,保持血压计零点与肱动脉、心脏同一水平(4分)
2.询问了解患者身体状况(包括评估上肢、腋下、手腕部皮肤情况)(3分)

(完整版)生命体征记录技术操作评分标准

(完整版)生命体征记录技术操作评分标准

(完整版)生命体征记录技术操作评分标准引言
该文档旨在制定一份评分标准,用于评估生命体征记录技术操作的质量。

生命体征记录是医疗过程中重要的一环,准确的记录可以为医生提供准确的诊断和治疗依据。

通过评估技术操作的质量,可以提升生命体征记录的准确性和可靠性。

评分标准
1. 测量准确性
- 操作者应使用准确的测量仪器,确保仪器已校准并符合相关标准。

- 操作者应按照正确的测量方法进行测量,包括正确的位置、正确的姿势和正确的环境条件。

- 操作者应随时保持仪器的清洁和消毒,以避免交叉感染。

2. 数据记录完整性
- 操作者应记录所有测量结果,确保没有遗漏。

- 操作者应记录测量时间和患者身份信息,并将其与测量结果绑定。

3. 数据可读性和一致性
- 操作者应以清晰和易读的方式记录测量结果,避免模糊或难以理解的文字。

- 操作者应按照一致的格式和标准进行数据记录,以方便后续分析和比较。

4. 信息安全和隐私保护
- 操作者应妥善保存测量结果,确保信息不被未授权的人员访问或泄露。

- 操作者应遵守相关的隐私保护法规和组织政策,确保患者的隐私权利得到保护。

总结
该评分标准旨在提供生命体征记录技术操作的标准和指导,以确保操作者能够按照一定的标准进行操作,提高生命体征记录的质量和可靠性。

操作者在进行生命体征记录时应遵守以上评分标准,并不断提升自己的技术水平,以提供更好的医疗服务。

测量生命体征操作程序及评分标准

测量生命体征操作程序及评分标准
(2)向患者解释测量结果
(3)整理用物(符合医疗废物处理原则)
(4)洗手、记录(计时结束 价
(12分)
1.操作熟练、动作连贯、符合操作规范
2.操作中关爱患者,与患者沟通良好
3.数据准确
3
3
6
合计
备注:
1.操作时间为8分钟,计时时间到则终止操作,未完成部分不计分。
2.数据误差太大为不及格。
1
3.体温测量
(1)擦干腋窝下汗液,将体温计水银端放于患者腋窝深处,紧贴皮肤
(2)嘱患者屈臂过胸,夹紧
(2)测量时间:10min后取出(口述),读取数值
4
4
2
4.脉搏测量
(1)患者手腕伸展,手臂放于舒适位置
(2)操作者用示指、中指、无名指指腹按压患者挠动脉搏动处,按压力量适中,以能清楚测得脉搏搏动为宜
(3)测量30s,所得数字乘2,脉搏异常者,测量1min(口述)
2
6
2
5.呼吸测量
(1)保持脉诊姿势
(2)操作者眼睛观察患者的胸部或腹部的起伏,一起一伏为一次呼吸
(3)测量30s,结果乘2,呼吸异常者或婴儿,测量1min(口述)
2
4
2
6.血压测量
(1)体位
①协助患者取坐位或卧位
②打开血压计,垂直放妥,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平
②当听到第一声搏动音时,水银柱所指刻度即为收缩压
③搏动音突然减弱或消失,水银柱所指刻度为舒张压
(5)整理
①测量完毕,解开袖带,排尽袖带余气
②将血压计右倾45°,待水银全部流回槽内,关闭水银槽
开关
③卷好袖带,与加压气球一同放入血压计盒内,盖上盒盖
1
2

生命体征评分3分

生命体征评分3分

生命体征评分3分摘要:一、概述生命体征评分的意义和目的二、介绍生命体征评分3分的标准三、分析生命体征评分3分的临床应用场景四、探讨提高生命体征评分的策略五、总结生命体征评分在医疗护理中的重要性正文:生命体征评分是评估患者病情严重程度和监护疗效的重要手段。

在临床护理工作中,医护人员常常会用到生命体征评分来帮助他们判断患者的生命状态和治疗效果。

其中,生命体征评分3分表示患者生命体征不稳定,需要密切关注和紧急处理。

生命体征评分3分的标准包括:心率低于50次/分或高于120次/分,收缩压低于90mmHg或高于180mmHg,呼吸频率低于12次/分或高于24次/分,以及体温低于35℃或高于38℃。

在实际临床应用中,评分3分通常意味着患者存在生命危险,医护人员需要立即采取措施进行救治。

生命体征评分3分的临床应用场景主要包括:急诊科、重症监护室(ICU)、手术室等。

在这些科室,医护人员会持续监测患者的生命体征,并根据评分高低来调整治疗方案和护理措施。

例如,当患者生命体征评分较高时,医护人员会加大监护力度,密切观察病情变化,并及时处理可能出现的并发症。

要提高生命体征评分,首先要加强对患者的监护,确保生命体征数据的准确性。

其次,针对患者病情,制定个性化的治疗方案和护理计划,以确保患者生命安全和治疗效果。

此外,加强医护人员的培训和教育,提高他们对生命体征评分的认识和应用能力,也是提高生命体征评分的关键。

总之,生命体征评分在医疗护理中具有重要作用,可以帮助医护人员及时发现患者病情变化,制定合理的治疗方案。

特别是在生命体征评分3分的情况下,医护人员更需要密切关注患者生命体征,确保患者生命安全。

生命体征测量操作评分标准

生命体征测量操作评分标准

生命体征测量操作评分标准(标准分100分)程序规范项目分值评分标准扣分得分操作前准备20 分1.仪表端庄,着装整洁。

2 一处不符合要求扣1分。

2.双人核对医嘱、治疗单(有医嘱时)。

5未核对扣5分;一处不符合要求扣1分。

3.评估:(1)评估患者病情、意识及合作程度。

(2)正确评估测量方法、部位、皮肤情况。

(3)了解患者用药及基础血压情况。

(4)向患者解释操作目的,取得配合。

6未评估扣4分,评估不全一项扣1分未解释扣2分。

4.洗手。

2 未洗手扣2分。

5.用物准备:表、记录本、笔、体温计(水银柱在35℃以下)、血压计、听诊器、清洁容器(放置清洁体温针,容器内垫消毒纱布),若测肛温备润滑剂、棉签、污染容器(放置测温后的体温计),必要时备纸巾或纱布。

5 少一件或一件不符合要求扣1分。

操作流程60 分1.携用物至患者床旁,反问式核对患者床号、姓名,获得准确回答后,核对床头卡(腕带)。

3未采用反问式核对床号、姓名扣3分未核对床头卡(腕带)扣2分。

2.告知患者配合方法,协助患者取舒适体位。

6体位不舒适扣2分,一项不符合要求扣2分。

3.体温测量:根据病情、年龄等因素选择测温方法:(1)腋下测量:应先擦干腋窝下汗液,将体温计水银端放于患者腋窝深处并紧贴皮肤,防止脱落。

10min后取出读数。

(2)口腔测量:将口表水银端斜放于患者舌下,让患者紧闭口唇,切勿用牙咬,用鼻呼吸,3min后取出读数。

(3)直肠测量:患者取侧卧位或屈膝仰卧位露出臀部,润滑肛表水银端,轻轻插入肛门3-4cm,3min后取出读数,用纸巾或纱布擦试体温计。

(4)读取体温值后体温针置于污染容器中。

10 一处不符合要求扣1分。

4.脉搏测量:(1)食指、中指、无名指指腹,用适中的力放按于患者前臂掌侧桡动脉处或其他浅表大动脉处诊脉。

(2)一般患者可以测量30s,所得数字乘2。

脉搏异常者,测量1min;核实后报告医生。

(3)如发现患者有心率不齐或脉搏短绌,应由两人同时测量1分钟,一人听心率,另一人测脉搏,记录为心率/脉率。

生命体征操作流程评分标准

生命体征操作流程评分标准

生命体征操作流程评分标准英文回答:The scoring criteria for the vital signs operation process can be divided into several key factors. These factors include accuracy, efficiency, communication, documentation, and professionalism. Let's discuss each of these factors in detail:1. Accuracy: This criterion evaluates how accurately the vital signs are measured and recorded. It includes factors such as correctly identifying the patient, using appropriate equipment, and following standardized measurement techniques. Any errors or discrepancies in the measurement process can result in inaccurate vital sign readings, which can have serious consequences for patient care.2. Efficiency: This criterion assesses the speed and effectiveness of the vital signs operation process. Itincludes factors such as the time taken to measure and record vital signs, the ability to multitask and prioritize tasks, and the use of technology to streamline the process. Efficient vital signs operations ensure that patients are not kept waiting unnecessarily and that healthcareproviders can quickly identify any abnormalities or changes in vital signs.3. Communication: This criterion evaluates howeffectively healthcare providers communicate vital sign information to other members of the healthcare team. It includes factors such as clear and concise verbal andwritten communication, effective use of medical terminology, and timely reporting of abnormal vital signs. Good communication ensures that all members of the healthcare team are well-informed and can make informed decisions regarding patient care.4. Documentation: This criterion assesses the accuracy and completeness of vital sign documentation. It includes factors such as correctly recording vital sign measurements, documenting any relevant patient information orobservations, and adhering to legal and ethical guidelines for record-keeping. Accurate and thorough documentation is vital for continuity of care, legal purposes, and quality improvement initiatives.5. Professionalism: This criterion evaluates the overall professionalism and behavior of healthcare providers during the vital signs operation process. It includes factors such as maintaining patient privacy and confidentiality, demonstrating empathy and respect towards patients, and adhering to professional standards and codes of conduct. Professionalism ensures that patients feel comfortable and confident in the care they receive and promotes a positive healthcare environment.In summary, the scoring criteria for the vital signs operation process encompass accuracy, efficiency, communication, documentation, and professionalism. By evaluating these factors, healthcare providers can ensure that vital signs are measured and recorded accurately, communicated effectively, documented thoroughly, and that the overall process is conducted in a professional manner.中文回答:生命体征操作流程评分标准可以分为几个关键因素。

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(1)协助患者取坐位或卧位,协助患者露出手臂并伸直,驱尽袖带内空气,平整地缠于患者上臂中部,松紧以能放入一指为宜,下缘距肘窝2-3cm。
(2)使用台式血压计测量时,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平,将听诊器胸件放在肱动脉搏动最强处固定,充气至动脉搏动音消失,再加压使压力升高20~30mmHg~4kPa),缓慢放气,正确判断收缩压与舒张压,测得血压数值并记录。
10
一处不符合要求扣1分。
5.呼吸测量――一般与测脉搏同时进行,诊脉后检查手指仍放于原处,保持脉诊姿势:
(1)观察患者的胸腹部,一起一伏为一次呼吸,测量30s,结果乘2。
(2)危重患者呼吸微弱不易观察时,用少许棉絮置于患者鼻孔前,观察棉花被吹动次数,计数1min。
10
一处不符合要求扣1分。
6.血压测量:
5
少一件或一件不符合要求扣1分。




60

1.携用物至患者床旁,反问式核对患者床号、姓名,获得准确回答后,核对床头卡(腕带)。
3
未采用反问式核对床号、姓名扣3分
未核对床头卡(腕带)扣2分。
2.告知患者配合方法,协助患者取舒适体位。
6
体位不舒适扣2分,一项不符合要求扣2分。
3.体温测量:
根据病情、年龄等因素选择测温方法:





15

1.按消毒技术规范要求分类整理使用后物品。
3
一处不符合要求扣1分。
2.正确指导患者:
(1)告知患者测量的目的、配合方法及注意事项。
(2)根据患者实际情况,扣5分,指导不全一处扣1分。
3.语言通俗易懂,态度和蔼,沟通有效。
2
态度、语言不符合要求各扣1分,沟通无效扣2分。
② 当脉搏细弱难以触诊时,可以用听诊器听诊1min代替。
③偏瘫患者选择健侧肢体测量脉搏。
④除桡动脉外,可测颞动脉、肱动脉、颈动脉、股动脉、腘动脉、足背动脉等。
⑥不可用拇指诊脉。
3.呼吸测量:
(1)目的:
① 测量患者的呼吸频率。
② 监测呼吸变化。
(2)注意事项:
① 呼吸的速率会受到意识的影响,测量时不必告诉患者。
⑦如患者不慎咬碎体温计时,应立即清除玻璃碎屑,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。病情允许者可服用粗纤维丰富的食物促使汞排泄。
2.脉搏测量:
(1)目的:
① 测量患者脉搏,判断有无异常情况。
② 监测脉搏变化,间接了解心脏的情况。
(2)注意事项:
① 如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况,需先休息15~20min后测量。
(3)了解患者用药及基础血压情况。
(4)向患者解释操作目的,取得配合。
6
未评估扣4分,评估不全一项扣1分
未解释扣2分。
4.洗手。
2
未洗手扣2分。
5.用物准备:秒表、记录本、笔、体温计(水银柱在35℃以下)、血压计、听诊器、清洁容器(放置清洁体温针,容器内垫消毒纱布),若测肛温备润滑剂、棉签、污染容器(放置测温后的体温计),必要时备纸巾或纱布。
(4)读取体温值后体温针置于污染容器中。
10
一处不符合要求扣1分。
4.脉搏测量:
(1)食指、中指、无名指指腹,用适中的力放按于患者前臂掌侧桡动脉处或其他浅表大动脉处诊脉。
(2)一般患者可以测量30s,所得数字乘2。脉搏异常者,测量1min;核实后报告医生。
(3)如发现患者有心率不齐或脉搏短绌,应由两人同时测量1分钟,一人听心率,另一人测脉搏,记录为心率/脉率。
③进食、吸烟、面颊部做冷、热敷患者应推迟30min后测口腔温度。
④ 腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗较多、极度消瘦的患者,不宜腋下测温;沐浴后需待20min后再测腋下温度。
⑤腹泻、直肠或肛门手术,心肌梗死患者不宜用直肠测温法。
⑥发现体温和病情不符时,应当复测体温,必要时可同时采取两种不同的测温方式作为对照。
(3)测量完毕,解开袖带,排尽袖带余气,关闭血压计。
(4)使用监测仪时,根据病情设置血压监测模式、间隔时间、报警上下限,监测血压值并记录。
10
一处不符合要求扣1分。
7.协助患者取舒适体位,整理床单位及用物,致谢。
2
一处不符合要求扣1分。
8.洗手。
1
未洗手扣1分。
9.记录。
8
未记录扣8分,一项记录不全或错误扣2分。
5
一项内容回答不全或回答错误扣0.5分。
4、生命体征测量操作评分标准(标准分100分)
程序
规范项目
分值
评分标准
扣分
得分





20

1.仪表端庄,着装整洁。
2
一处不符合要求扣1分。
2.双人核对医嘱、治疗单(有医嘱时)。
5
未核对扣5分;一处不符合要求扣1分。
3.评估:
(1)评估患者病情、意识及合作程度。
(2)正确评估测量方法、部位、皮肤情况。
4.全过程动作熟练、规范,符合操作原则。
5
一处不符合要求酌情扣1~2分。




5

1.体温测量:
(1)目的:
① 测量、记录患者体温。
② 监测体温变化,分析热型及伴随症状。
(2)注意事项:
① 为婴幼儿、意识不清或不合作患者测温时,护士不宜离开。
② 婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或呼吸困难患者,禁忌测量口温。
② 如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等,需稳定后测量。
③ 呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1min。
④测量呼吸时宜取仰卧位。
4.血压测量:
(1)目的:
①测量、记录患者的血压 ,判断有无异常情况。
② 监测血压变化,间接了解循环系统的功能状况。
(2)注意事项:
① 保持测量者视线与血压计水银柱刻度平行。
② 血压监测应在患者平静时进行,对长期观察血压的患者,做到“四定”:定时间、定部位、定体位、定血压计。
③测量肢体的肱动脉与心脏处于同一水平位置,卧位时平腋中线,坐位时平第四肋。
④ 按照要求选择合适袖带。
⑤若衣袖过紧或太多时,应当脱掉衣服,以免影响测量结果。
⑥偏瘫患者选择健测上臂测量。
⑦测量前需检查血压计的有效性,定期检测、校对血压计。
⑧如发现血压听不清或异常时,应重测;先驱尽袖带内空气,使汞柱降至“0”,稍休息片刻再行测量,必要时作对照复查。
(1)腋下测量:应先擦干腋窝下汗液,将体温计水银端放于患者腋窝深处并紧贴皮肤,防止脱落。10min后取出读数。
(2)口腔测量:将口表水银端斜放于患者舌下,让患者紧闭口唇,切勿用牙咬,用鼻呼吸,3min后取出读数。
(3)直肠测量:患者取侧卧位或屈膝仰卧位露出臀部,润滑肛表水银端,轻轻插入肛门3-4cm,3min后取出读数,用纸巾或纱布擦试体温计。
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