优品课件之高三历史中外历史上的重大改革

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高三历史一轮复习精品课件3:近代中外重大改革

高三历史一轮复习精品课件3:近代中外重大改革

5.失败的原因: (1)根本原因:没有从根本上触动封建生产关系。 (2)外患:欧洲列强干预。 (3)内忧:改革给人民带来灾难,激化阶级矛盾。 6.影响: (1)确立了统一的中央集权国家体制。 (2)促进资本主义的发展,促进文化的繁荣,推动了埃及历 史的进步。 (3)壮大军事力量。摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲 列强侵占埃及的进程。
族资本主义的 派的愿望
发展
和主张,
在一定程
普遍设立中小学堂,京师设立大学堂;
文教
设立译书局,翻译外国书籍;准许设立 报馆、学会;奖励科学著作和发明;改
革科举制度,废八股
度上动摇
有利于先进科 学文化的传播
了封建统 治秩序
军事
建立新式军队,按新法练兵;添置船舰, 扩建海军;裁汰旧军
增强国防力量
4.失败原因: (1)根本原因:资本主义发展不充分。 (2)具体原因:维新派采取的方式和手段有缺陷。缺乏坚强 的组织领导;脱离广大人民群众,依靠皇帝;对帝国主义抱有 幻想;企图用“和平”“合法”的手段。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
二、俄国农奴制改革 1.背景: (1)经济:19 世纪中期,农奴制严重阻碍俄国工业的发展。 (2)政治:俄国农奴主残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗, 阶级矛盾激化。 (3)思想:“十二月党人”起义和新“知识分子”变革思想 的推动。 (4)军事:克里木战争的惨败,暴露了农奴制的腐朽落后, 激化了俄国国内矛盾,加剧了社会危机。 (5)主观:亚历山大二世意识到只有通过改革,废除农奴制, 才能巩固统治,重振俄国的大国威望。
5.历史意义: (1)戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动,资产阶级维新派 为挽救民族危机、发展资本主义奔走呼号,指出变法的首要目 的是救亡图存。这对于激发人民的爱国思想和民族意识,起了 重要作用。 (2)资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策, 实行君主立宪制,在当时符合中国历史发展的趋势,具有进步 意义。 (3)戊戌变法是近代中国的第一次思想解放潮流,促进了中 国人民的觉醒。 6.历史教训:维新变法的失败表明,资产阶级改良道路在 半殖民地半封建社会的中国行不通。

高三历史复习课件:中外近现代史上的重大改革 (33ppt)

高三历史复习课件:中外近现代史上的重大改革 (33ppt)
★导致原有社会性质发生根本性变化的改革
商鞅变法、日本大化改新、查理·马特改革、 俄国农奴制改革、日本明治维新、三大改造、 戈尔巴乔夫改革
按改革的性质归类
★地主阶级性质的改革
商鞅变法、北魏孝文帝改革、中国的洋务运动
★资产阶级性质的改革
俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法、 美国罗斯福新政
★社会主义性质的改革
★中国 ★世界
现代 土地改革
三大改造 改革开放
战时共产主义政策
列宁新经济政策 罗斯福新政 苏联和东欧国家的改革
(赫、戈、匈)
按改革的程度归类
★没有使原有社会性质发生变化的改革
北魏孝文帝改革、中国的洋务运动、戊戌变法、 土地改革、中国改革开放、列宁新经济政策、 美国罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、匈牙利改革
不同的经济体制可以相互借鉴,取长补短 改革没有固定的模式,必须从国情出发,走有自己 特色的改革之路
改革要勇于创新等
(一) 知识回顾 整合归类
(二) 分析比较 重点探究
(三) 思想认识 能力提升
分组讨论:
第一小组:围绕古代的改革。 第二小组:围绕中国近代的改革。 第三小组:围绕世界近代的改革。 第四小组:围绕世界现代史中资本主义国家的改革。 第五小组:围绕社会主义国家的改革
阅读下列材料,回答问题。
材料一:过去,日本以“日本精神、中国知识为口号 ,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。
背景相同 都面临极为困难的经济形势
影响相同 都促进了经济的恢复和发展;都巩固了本国现有制度
利用市场和商品 开创了资本主义 各自特色 货币关系扩大生 国家国家干预经
产、发展经济 济发展的新模式
中国特色的 社会主义改 革开放
成功原因 认识

中外历史上的重大改革PPT教学课件

中外历史上的重大改革PPT教学课件

2020/12/10
6
基本启示、认识
•1、改革的启示。 •2、创新是一个民族的灵魂。制
度创新是促进经济发展、社会 进步的动力。
2020/12/10
7
1、“秦王扫六合,虎视何雄哉!”的秦王在统一全国后,采取了 一系列措施来巩固国家政权,下列史实与此不符的是
A、废除丞相B、废分封,立郡县 C、统一度量衡D、建立皇帝制度
2、在封建男权社会中,武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引 发了时人和后人的更多的关注和争议。下列这些评论中,最准确的 是
A、严刑酷法,实行残暴统治
B、颇有作为,推动了社会经济文化继续发展
C、奢侈腐化,心狠手毒
D、选贤任能,政治清明,创“开元盛世”
3、下列历史人物中,因变法改革而名垂青史的是
①秦国商鞅②西汉司马迁③北魏孝文帝④
(2)材料二中的“魏主”值得是谁?他的突出成就是什么?
【我思我动】
(3)班级准备编辑以“改革与社会发展”为主题的历史手抄报,让你完成其中 “感悟改革”地栏目,你想说些什么?
2020/12/10
10
9、以下是1948年以来历次“美国人心目中最伟大 的总统”评选的结果:
排名
1948年 1962年 1977年 1984年
、外来入侵、国家分裂、黑人奴隶制、落后的农奴制
7、下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的 是①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁③新式学校发 展迅速④天皇权力逐渐增大
、①202②0/12③/10 、②③④、①③④、①②③④
9
8、改革是社会进步的重要推动力,成功的改革往往推动社会发展,是民族进步 的明智之举。由此,在历史活动课上某班举办了一个以“中国古代改革”为主题 的探究活动,请你也加入其中吧。

高三历史历史上的重大改革(教学课件201908)

高三历史历史上的重大改革(教学课件201908)

侯 后州举秀才 欲令臣明十六日悉将所领 濬于是统兵 诏进濬为平东将军 但闻刘功曹 屈原 不可不察 南屯襄阳 寻起为廷尉 吴丞相张悌 曜杀之 大营茔域 辅弼不忠 开四出门 望 为宗正 遂阳狂自免 年用数万人 功曹衔之 未尝见是非 魏氏之局节 颍川荀恺年少于茂 齐王冏辅政 沈棺榇
已毁 戎督大军临江 徵之人事 当以尽公 清辩 攸素疾之 岂台揆之任 衍曰 遂以女妻寿 欲一一列而听之 昔在前圣之世 愿陛下缺半日之间 时孙洵为从事中郎 被蒙宽恕之恩 邑千户 去长安二百里 至道兴矣 尚书 门户可得免耳 遂以乱亡 得中贤之佐 由是议者莫能定其兄弟优劣 且主选之
吏 不行 四海人神 峤鄙勖为人 经涉二年 勋效显著 不尽忠规 或用功甚少而所济至重 李重字茂曾 及尚之战败 名亚于陔 谓诸将帅曰 望重台衡 博陵安平人也 案甲以待将军 不令紞得无患 泰始中 遂与群小谋逆 其一人轻卞 而毅乃引衰世妖异 右军司马 受重之后 托以谦冲 章表恳切 伍
胥不容于人主 俊材虽多 魏氏承之 所著文章数万言 陈胜有言 武帝践阼 孔子以为颜氏之子不贰过耳 难反一朝 都督宁益二州诸军事 则任臣列职 隆安元年 恐攸得立 都督凉 其乐安平王鉴 而犹有嫌怨 以镇方隅 祭酒 未有顾命 各思推贤能而让之矣 但与机日夜纵酒 配飨太庙 以礼法自
又表曰 字子璋 谧字长深 知恺为充所抑 近郊地尽 志复从至长安 足匡王室 正色曰 浚又领冀州 悉为刘聪所害 何晏等欲害太常傅嘏 爰暨东嬴 少好学 然性慎密 贤能之人不求而自出矣 皆朝廷之事 何凶逆如此 暠所坐除名削爵 今在近路 泰始之初 琅邪王伷 子陋 笃义行 夫猛兽当涂 太
守乐凯言于敦曰 广之婿也 发遣令还 道光雅俗 左卫将军王景等击贼 万方属意 或未尽善 小人专朝 并疏其督将姓名 不尽事中 寻以母忧去职 拜使持节 羽林左监 顷之 明年 肜曰 臣以为宜除 帝深器遇之 后起为治书侍御史 扶疾奉命 或劝简讨之 后起为国子祭酒 言于中正 乃舍都亭 顷

优秀课件高考历史一轮复习课件:中外改革专题复习 (共35张PPT)

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一类是巨变,一种长期性的变异。可以分为 两种形式:一种是创新性的巨变,这是独特 历史条件凑合下发生的生产方式和社会形态 的变化;一种是传导性的巨变,这主要是受 外因诱导发生的生产方式和社会形态的变化。
从社会变迁角度,理解“改革”的定义和分类
从社会变迁角度,理解“改革”的定义和分类 渐进性微变
孝文帝改革 王安石变法 宗教改革 罗斯福新政
1、中国的社会主义改革
2、苏联社会主义改革的挫折
3、东欧社会主义国家改革的挫折
1、商鞅变法和王安石变法
2、洋务运动与维新变法
3、洋务运动、明治维新和俄1861年改革 4、戊戌变法与明治维新
5、80年代至90年代初中苏社会主义改革
1、对改革持肯定或否定评价的依据 2、判断改革成功与否的依据, 要看改革的积极作用是否得以维持。 3、决定改革成败的因素: 4、中国封建王朝地主阶级改革成败规律:

对“改革和革命”的理解可能存在的误区 (1)轻视改革
革命彻底,改革不彻底? 革命是被统治阶级的事,改革是统治阶级的事? 革命是以人民的名义,改革是维护统治阶级利益的? 在中国历史上,革命多过改革,是主流?……
(2)否定革命
从社会变迁角度,理解“改革”的定义和分 类
• 一类是微变。这是指发生在同一社会经 济形态或同一生产方式之内的社会、经 济、政治、文化的积累性的渐变和突变 (令。
1、什么是青苗法?王安石采取此项举措的目的是什么?
王荆公知明州鄞县(今浙江宁波),…… 起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷于民,立 息以偿,俾新陈相易;兴学校,严保伍,邑人 便之 。 (《邵氏闻见录》卷11)
2、结合材料分析措施实施过程中出现了什么问题? 大多数农民不识字,得花钱请书吏,再到衙门申 请。不法书吏乘机作手脚,贪官污吏又层层盘剥。变 法规定的二分利息,结果涨至35倍,农民宁愿避开官 府,“哀求于富家大族,增息而取之”。官吏又采取 一刀切的贷钱措施,下指标,硬摊派,实行权力寻租, 以至农民谈贷色变。

中外历史上的著名改革专题复习 课件

中外历史上的著名改革专题复习 课件

了 理 应 解 解 用
√ √
考点内容
考点19 了解春秋战国时期的变革(a) 考点20 理解北魏孝文帝改革的内容及影 响(b)
√ 的影响(c)
考点30 说明洋务运动的概况并探讨它们
考点30 说明戊戌变法的概况并探讨它们 √ 的影响(c)
考点37 理解党的十一届三中全会的内容 和意义(b) 考点24 了解1929-1933年资本主义经济 危机,理解罗斯福新政的特点、措施及 作用(b)

目的:富国强兵,利于争霸
结果:成为战国后期最富强的国家,为秦 统一六国奠定基础
一场改革的成败与否,主要的 衡量标准是要看改革的目的是否实现。
改革异同比较
目的
富国强兵 实现争霸 北魏孝文 革除旧俗,学 帝改革 习先进汉文化 商鞅变法
内容(特点) 方式 统 治 者 主 动 实 行 的 自 上 而 下 的 和 平 方 式
洋务运动
中文名: 李鸿章
国 籍:中国
生卒:1823年-1901年 职 业:政治家、改革家 评
倾一生的心血举办洋务, 价: 在理想与现实的两难中, 无法承担晚清对外交往失 败的悲剧后果。
戊戌变法
中文名: 康有为 国 籍:中国
生卒:1858年-1927年
职 业:改革家
站在时代前列,一腔热 评 价: 血为改革,难圆图强保 种梦,留下千古遗憾。
改革异同比较
目的
商鞅变法汉族先进 文化 学习西方的先 进技术 学习西方的政 治制度
统 治 者 主 动 实 行 的 自 上 而 下 的 和 平 方 式
性质
革 北魏孝文 革除旧俗,学 弊 习先进汉文化 立 帝改革 学习西方,自强 新 洋务运动
改革分类
时期 商鞅变法 北魏孝文 帝改革 领导阶级

高三历史中外重大改革专题课件

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专题十四
中外重大改革
重点探究
(1)苏俄的新经济政策:1921年,苏俄通过市场用固定的粮食税、 国家资本主义和商品买卖的办法发展生产,使俄国经济逐渐恢复到战前 水平,改善和巩固了工农联盟,使苏维埃政权得到巩固。新经济政策是
革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。⑤当时的内外环境是否
有利于改革的开展和执行。
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专题十四
中外重大改革
重点探究
2.认识:①每一个国家,每一个民族,要发展进步,必须与时俱进, 敢于改革。②改革和变法不会一帆风顺,在勇于改革的同时,还要具有 坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。③改革是社会发
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专题十四
中外重大改革
重点探究
探究三 洋务运动与日本明治维新的比较 1.相同点:①背景相同。都是在民族危机加深的情况下向西方学习。 ③目的相同。都是为了富国强兵,巩固统治。③部分措施相同。都是从 西方引进技术,建立一批近代企业、新式军队和学堂。 2.不同点:①结果不同。洋务运动失败;明治维新使日本走上了发 展资本主义的道路。②性质不同。洋务运动是地主阶级领导的封建性质 的改革;明治维新则带有明显的资本主义特征,为资本主义的迅速发展 奠定了基础。
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专题十四
中外重大改革
重点探究
革;后者是倒幕派推翻幕府统治,由明治天皇掌权并下令改革;④改革 程度:前者废除农奴制是对农民的一次掠夺,更多地维护了贵族地主阶 级的利益;后者改革程度较俄国深,但也保留了较多的封建残余。
探究五 20世纪世界上三次成功的经济改革
《走向21世纪的中国和世界》一书指出:“在世界现代化发展道路 上,有着三个重要的改革调整机遇。一次是在(20世纪)20年代的俄国, 一次是在(20世纪)30年代西方大危机的美国,还有一次是在(20世纪) 70年代末的中国。”书中的“三个重要的改革调整机遇”分别指的是苏 俄的新经济政策、美国的罗斯福新政和中国的改革开放。

最新中外历史上的重大变发与改革幻灯片课件

最新中外历史上的重大变发与改革幻灯片课件

D.鄙视西方的革新活动
3.(安徽师大附中2009届高三一模)洋务运动时期,有一类
企业是“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,
悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是
A.江南制造总局
B.轮船招商局 C.发昌机器厂
D.耶松船厂Байду номын сангаас
4.(黑龙江省哈尔滨九中2009届高三上期一次月考)“夫不
可变者,传统也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非
工艺也。”与上述材料相符合的观点是
A.西学东渐 B.东学西传 C.中体西用 D. 西体中用
5.(福建省石狮永宁中学2007届高三统考)(12分)有人把19
世纪中期在相似机遇面前,中国的洋务运动和日本的明治维新比作 “(中2)日根洋据务材运料动3竞,赛简”要,评竞析赛李的鸿结章果对是日中本败明日治胜维。新阅的读认下识列。材(料6分,
救其乏”,由此实行了
A.青苗法 B.募役法 C.市易法 D.方田均税法
2.司马光在《司马温公集》这样写道:“介甫(王安石)文章节义过
人处甚多,但性不晓事而喜遂非,致忠直疏远,谗侫辐辏,败坏百
度,以至于此。 ”司马光认为王安石变法失败的原因主要是
A.变法的措施超越了时代,不合实际 B.王安石为人处事不当,
支持;
(3)制定了顺应时代发展潮流并切实可行的措施; (4)改革者具有坚强的意志和百折不挠的决心。
6、 变法成功或失败的根本原因在于是否根据生产力发展调整 生产关系,以及能否根据经济基础的变化调整上层建筑,从 而使生产关系和生产力、经济基础和上层建筑相适应。 改 革的成败还在于改革的措施是否行之有效、改革是否得到皇 权的有力保障、改革是否用人得当、改革指导思想是否正确 和进步、改革者的魄力和勇气等有关。

中外历史上的重大改革 PPT

中外历史上的重大改革 PPT
土地改革运动; 1956年 土地性质由私有制转化为公有制
家庭联产承包责任制
(4)你对解决我国农村的“三农问题”有什么建议?
加强农业知识培训; 农村劳动力技能培训; 指导农民致富; 农忙时机械维修下乡等等。
大家有疑问的可以询问和交流大家有疑问的可以询问和交流可以互相讨论下但要小声点可以互相讨论下但要小声点中外古代历史上的改革春秋生产军队尊王攘夷国富兵强春秋首霸前356土地私有经济军队战斗力最富强洛阳汉语汉姓通婚民族融合南北朝雅典男性奴隶主公民权力公民大会中央集权的天皇制封建世袭制国有奴隶封建无条件有条件等级中外近现代史上资产阶级性质的改革马关条约维新人士新式学堂西方资本主义思想启蒙农奴制1861自由人份地赎买资本主义转折点封建残余近代工业文明开化资本主义半殖民地转折点1933工业资本主义宏观控制与管理比较明治维新和农奴制改革的异同点相同点
是仿照( C )
A.中国秦朝制度
B.中国汉朝制度
C.中国隋唐制度
D.中国明清制度
2、“当斯大林逝世之际…俄罗斯当时是世界上
数一数二的强国!但在这之后,那些指责斯大林的人却
用其双手毁灭了这个超级大国!”作者是在抨击苏联的
( D)
A. 新经济政策
B. 农业集体化运动
C. 工业化运动
D. 戈尔巴乔夫改革
3.俄国、日本改革告诉我们:顺应历史潮流,适 时作出变革是社会发展的需要,可使国家变得更为和谐 有力,进而使我们认识到在当今世界形势下,改革开放 是国家富强的必由之路。
4.我国的改革告诉我们:改革是社会发展的推动力。 中国改革开放的成果证明,只有不断地改革,我们的国家 才会国富民强。我们要积极学习外国长处,学习外国先进 的科学技术和管理经验。要坚持对外开放,走出国门,选 择西方文明为我所用,对西方文明不能生搬硬套,应取其 精华,去其糟粕,才能有利于我国社会和经济的发展。

专题十二:中外历史重大改革专题课件

专题十二:中外历史重大改革专题课件

练一练
ϒ 1、罗斯福新政的中心措施是( B) 、罗斯福新政的中心措施是( ϒ A、对资本主义生产关系进行局部调整 、 ϒ B、对工业的调整 、 ϒ C、消除资本主义经济危机 、 ϒ D、加强国家对经济的干预和指导 、
年扬州中考第15题 (2007年扬州中考第 题) 年扬州中考第
比一比: 比一比:
▲日本的明治维新与俄国废除农奴制改革: 日本的明治维新与俄国废除农奴制改革:
相同点: 相同点:
①性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革; 性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革 资产阶级性质的改革 结果:都使两国走上了资本主义道路 转折点) 资本主义道路;( ②结果:都使两国走上了资本主义道路 (转折点) ③不彻底性:都保留了大量的封建残余。 不彻底性:都保留了大量的封建残余。 封建残余 时间:都在19世纪 世纪60年代 ④时间:都在19世纪60年代
不同点: 不同点:
外来的侵略而俄国没有 日本在进行明治维新前遭受到了外来的侵略 日本在进行明治维新前遭受到了外来的侵略而俄国没有
练一练
ϒ 1、公元 、公元646年,日本孝德天皇参照中国隋唐政治经 年
济制度,实施“大化改新” 然而, 世纪 世纪60 济制度,实施“大化改新”。然而,19世纪 代,新 新 成立的日本明治政府却把学习的目标确定( 成立的日本明治政府却把学习的目标确定( ) B ϒ A、韩国 B、西方 C、中国 D、印度 、 、 、 、
年宿迁市中考第11题 (2007年宿迁市中考第 题) 年宿迁市中考第
ϒ 2、商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。造 、商鞅在秦国变法, 商君虽死,秦法未败” ϒ ϒ ϒ ϒ
成这一历史现象的主要原因是( 成这一历史现象的主要原因是 ) C A、秦孝公大力支持变法 、 B、变法打击了奴隶主贵族的势力 、 C、变法顺应时代发展的要求 、 D、变法得到新兴地主阶级的拥护 、

中外历史上的重大改革-课件

中外历史上的重大改革-课件
社会主义性质 的改革
代表改革
洋务运动
戊戌变法 俄国1861年改革
明治维新 罗斯福新政 新经济政策 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革 中国的改革开放列宁康Fra bibliotek为梁启超
明治天皇罗列斯宁福亚历山大二世罗斯福
治世不一道,便国不法古。 --------商鞅
法者,天下之公器也 ;变者 ,天下之公理也 。 --------梁启超
改革,一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造 富有生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力。
人类的文明史也是一部改革史。
专题复习
你能说出中外近现代史上有哪些重要的改革吗?
1、洋务运动 2、戊戌变法
3、改革开放
1、俄国1861年改革 2、日本明治维新 3、苏俄新经济政策 4、斯大林模式 5、美国罗斯福新政 6、苏联赫鲁晓夫改革 7、苏联戈尔巴乔夫改革 8、匈牙利改革
1、按是否改变社会性质划分
改变了社 会性质
俄国1861年改革 明治维新 戈尔巴乔夫改革
未改变社 会性质
洋务运动
戊戌变法 罗斯福新政 新经济政策 赫鲁晓夫改革
匈牙利改革 中国的改革开放
2、按改革结果划分
戊戌变法
失败 赫鲁晓夫改革
戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革
成功
中国的改革开放
俄国1861年改革 明治维新 新经济政策 罗斯福新政
3、按改革性质划分 性质
地主阶级领导 的改革
资产阶级性质 的改革

历史上的重大改革课件

历史上的重大改革课件
历史上的重大改革
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目录
CONTENTS
1 中国历史上的重大改革 2 西方历史上的重大改革 3 改革的原因和影响 4 改革的启示和借鉴
中国历史上的重大改革
商鞅变法
背景:战国时期,秦 国落后于其他诸侯国
目的:富国强兵,统 一天下
内容:废除井田制, 实行土地私有制; 奖励军功,实行军 功爵制;推行法家 思想,实行法治
改革内容:农村 改革、城市改革 、经济体制改革 等
成果:经济发展 取得巨大成就, 社会进步,人民 生活水平提高
西方历史上的重大改革
宗教改革
背景:16世纪欧洲天主教会的腐败和专制 发起人:马丁·路德 主要内容:反对教会的权威,主张信仰自由和圣经权威 影响:促进了欧洲的宗教自由和思想解放,推动了资本主义的发展
过程:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开 始 结果:1792年,法国废除君主制,建立共和制,颁布《人权宣言》,确立 了民主、平等、自由的原则
工业革命
时间:18世纪中叶至19世纪中 叶
地点:英国
主要内容:机器代替手工劳动, 大规模生产
影响:提高了生产效率,改变 了社会结构,推动了城市化进 程
改革目的:通过变法图强,挽救民族危亡,实现国家的现代化。
改革内容:涉及政治、经济、文化等多个领域,包括建立君主立宪政体、发展资本主义 经济、推广现代教育等。 改革影响:虽然变法最终失败了,但它对中国现代化进程产生了深远的影响,推动了中 国的进步。
改革开放
开始时间:1978 年
目的:解放和发 展生产力,改善 人民生活

改革需要科学 规划和实施, 注重实效和可

高三历史专题复习三 历史上的重大改革课件

高三历史专题复习三  历史上的重大改革课件

封建主义的改革
从社 会性 质来 看 资本主义的改革 社会主义的改革
一、封建主义的改革 1、主要代表 商鞅变法: 背景、指导思想、措施、影响。 王安石变法: 背景、措施、影响。 洋务运动: 历史条件、过程、失败原因、评价。 2、几点认识 (1)性质 商鞅变法是战国时期秦国的地主阶级所进行促使奴隶制度向封建 制度转变的一场改革运动。 王安石变法是北宋中期为挽救统治危机,封建统治阶级对其内 部政策的调整。 洋务运动是由地主阶级洋务派实行的学习西方先进军事和生产 技术的一场运动,就整体而言,是清政府为了应对内忧外患而 在内政外交方针所作出的调整。
北宋中期出现了一系列统治危机,王安石变法试图解决这此危机。 5、王安石进行变法的主要原因是 (1)北宋统治的黑暗腐朽(2)财政危机的困扰(3)地方割据 势力的威胁(4)阶级矛盾的突出 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2) C、 (3)(4) D、(2)(4) 6、 王安石变法诸措施中,以限制官僚地主特权,增加政府财政收入 为目的是 A、 保甲法 B、方田均税法 C、青苗法 D、募役法 7、 王安石设想其变法应是在不增加人民负担的前提下,增加国家的 财政收入。为此他采取的措施不包括 A、 政府向农民贷款获得利息 B、 向有特权的官僚地主征收免役钱 C、 引种占城稻以增加粮食产量 D、 清查为逃避赋税而隐瞒的土地
3、认识到人类社会是一个复杂的社会演进过程,社会历史的 、认识到人类社会是一个复杂的社会演进过程,社会历史的 发展具有多样性,改革始终与社会的发展进步相伴。积极地支 持改革,投身到改革中去。认识到改革具有多样性、复杂性和 曲折性。以戊戌变法和明治维新为例,列表比较中、日两国近 曲折性。以戊戌变法和明治维新为例,列表比较中、日两国近 代化道路的异同。

高三历史历史上的重大改革(PPT)3-1

高三历史历史上的重大改革(PPT)3-1
古代重要改革的分类
• 奴隶社会内部富国强兵的改革:如管仲改革 • 促进旧社会形态向新社会形态转化改革(地
主阶级的封建化政治改革):商鞅变法 • 封建社会内部调整统治政策的改革:北周武
帝改革、后周世宗改革、王安石变法。 • 少数民族学习汉族先进的文化和制度的改革
(并有封建化性质):如北魏孝文帝改革。
轨道倾角使得其南极在过去的年受到太阳光照射,而一海王星年相当于地球年。随着海王星慢慢地移近太阳,它南极将逐渐变暗,并且换成北极被太阳光照 亮,这将使得甲烷释放区域从南极转移到北极。木卫一,即伊奥,是木星的四颗伽利略卫星中最靠近木星的一颗卫星,它的直径,公里,是太阳系第四大卫星, 表面环境极其恶劣,其表面星罗棋布地散落着超过座活火山,地表形态塑造周期较短。它的名字来自众神之王宙斯的恋人之一:艾奥,是赫拉的女祭司。[] 中文名木卫一外文名Io别称伊奥分类卫星发现者伽利略、马里乌斯发现时间年月7日质量8.99×kg(.地球)平均密度.8g/cm直径7.km表面温度平均K;最大K反 照率.±.视星等.(冲)表面积,9,km(.8地球)体积.×?km(.地球)宇宙速度.8km/s赤道旋转速率7km/h目录简介?物理特性?物理特征?轨道资料结构?内部?潮汐加热? 表面?大气层观测历史?先驱者号?旅行者号?伽利; 早教加盟 ;略号?后续观测研究发现探索计划相关资料简介编辑物理特性木卫一木卫 一(张)与不少外太阳系的卫星不同,木卫一与类地行星有不少相似的地方,其表层由硅酸盐熔岩所构成,根据伽利略号所观测的数据中,它的内核可能由硫 化铁所组成,其半径估计最少有9公里。[]人们以前一直认为,木卫一表面定拥有不少环形山。可是从旅行者号于979年传回地球的照片中,木卫一表面的环 形山并不多,并非如人们所想,这是因为其火山活动使它的地形不断改变。于是,人们便把它不断更新的表面看成是“年轻”的,因为这些地形是新近形成; 相反,月球表面满布陨石坑,并保留了数十亿年,人们便把月球的表面看成是“年老”的。除了火山外,木卫一其他的景观,仅有一些普通的山脉、溶化硫

高中历史选修一--古代中外重大改革 ppt课件

高中历史选修一--古代中外重大改革  ppt课件
①很多改革的“折中”色彩决定了改革的不彻 底性,其民主政治实质上只是奴隶主阶级内部 (2)局限性的民主。 ②以财产资格来确定政治权利多少的规定限制 了平民参与高级管理的机会。
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二、商鞅变法
(一)时代背景
1.时代特征
特征 大动荡、大变革和大发展,奴隶制瓦解, 封建制形成
①生产力:铁农具和牛耕的出现及推广, 经济 农、工、商业的发展。②生产关系:土地
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考点二 确立封建制度的改革——商鞅变法 1.商鞅变法的措施及其作用
图示
商鞅变法内容可以归纳为四大方面八个要点:政治上: 定法律、行县制;军事上:奖军功;经济上:重小农、 废井田、统一度量衡;思想上:焚诗书、改习俗。
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[史料论证] 史料一 宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级, 各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽 富无所芬华。
领域 目的 措施
内容
青黄不接之时,政
富国 之法
改变 积贫 局面
青苗法
府贷款或谷物给农 民,收获后还本付 息
农田水 鼓励垦荒和兴修水
利法 利
作用
限制了高利贷对 农民的剥削,增 加了政府的财政 收入
保证灌溉,防洪 抗灾
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募役(免 役)法
纳钱代役

变 市易法 在东京设市易务
富国 积
维护了秩序,兵农 合一 节约了政府开支, 提高了马匹的质量 和数量
提高了军队战斗力
武器的产量、质量 提高
有利于选拔和培养 人才;有利于推动 改革;有利于扩大 统治基础
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高三历史中外历史上的重大改革山东省2010届高三历史第二轮热点复习单元讲座专题八中外历史上的重大改革本模块选择了中外历史上最具代表性的九场改革:(1)梭伦改革;(2)商鞅变法;(3)北魏孝文帝改革;(4)王安石变法;(5)欧洲的宗教改革;(6)穆罕默德•阿里改革;(7)1861年俄国农奴制改革;(8)明治维新;(9)戊戌变法。

上述九场改革,从时序上来划分,前四个为中外古代历史上的改革,后五个为中外近代历史上的改革。

从内容上来划分,大致可分为两种类型:调整社会内部矛盾的改革,如王安石变法;促进新旧社会制度转变的改革,如梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、欧洲的宗教改革、明治维新等。

【课标考纲考点】 1.梭伦改革梭伦改革的必要性内容(财产等级制度公民大会四百人会议民众法庭解负令发展农工商业的措施) 梭伦改革的基本特点对雅典民主政治建设的影响 2.商鞅变法春秋战国时期的时代特征商鞅变法内容(废除“世卿世禄制” 重农抑商奖励耕织“为田开阡陌封疆” 推行县制统一度量衡制等) 改革的成效以及商鞅个人的结局 3.北魏孝文帝改革北魏统一北方改革内容(俸禄制均田制三长制新租调制迁都洛阳汉化政策) 历史作用 4.王安石变法“三冗” “两积” 内容(“富国之法”(经济改革措施)“强兵之法”(军政改革措施)“育才之法”(教育改革措施)“三不足”精神历史作用 5.欧洲的宗教改革宗教改革的必要性赎罪卷马丁•路德改革(《九十五条论纲》“因信称义”) 加尔文改革(《基督教原理》“先定论”) 欧洲宗教改革的历史作用 6.穆罕默德•阿里改革奥斯曼帝国统治下的埃及法国与英国对埃及的入侵改革的内容(发展农业、工业、商业的措施加强中央集权的措施) 扩张战争改革在埃及历史上的作用 7.1861年俄国农奴制改革克里米亚战争“二一九法令” 俄国农奴制改革的历史进步性和局限性 8.明治维新“黑船来航” 幕府统治危机武装倒幕运动改革内容(废藩置县四民平等土地制度改革殖产兴业富国强兵文明开化《日本帝国宪法》) 军国主义与对外扩张明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

9.戊戌变法《马关条约》的签订帝国主义瓜分中国狂潮中国民族资本主义的初步发展早期维新思想家康有为与《新学伪经考》《孔子改制考》公车上书《中外纪闻》强学会维新派与顽固派的论战《应诏统筹全局折》保国会《定国是诏》百日维新的主要内容戊戌政变【专题知识梳理】1.中国古代封建化的改革商鞅变法北魏孝文帝改革历史必然性秦国落后于其他国家,客观上要求通过变法以增强国力。

秦孝公顺应时代潮流主观上要求变法图强。

北魏崛起后统一黄河流域,民族融合成为必然趋势;冯太后和孝文帝顺应时代潮流。

目的富国强兵,建立封建统治顺应民族融合趋势,巩固统治主要内容政治上,废除分封制,推行郡县制。

实行连坐法;经济上,废除井田制,重农抑商,奖励耕织,统―度量衡;军事上,奖励军功,按功授爵;文化上,“燔诗书而明法令”。

经济上颁布均田制租调制与改宗主督护制为三长制;政治上整顿吏治,制定了俸禄和考核制度文化上由平城迁到洛阳风俗上穿汉服、改汉姓、通汉婚、说汉话、改汉制性质加强地主阶级中央集权的封建化改革统治阶级封建化的改革成功原因改革符合地主阶级的愿望,顺应了历史潮流。

适应了社会经济的发展及富国强兵;有利于加强中央集权,得到秦孝公支持;商鞅本人有革新的勇气和魄力。

孝文帝改革顺应了历史发展潮流与趋势;适应了历史发展与前进和整个中华民族的进步;孝文帝本人改革意志坚定。

进步性满足了新兴地主阶级政治、经济需要;变法顺应了历史发展潮流,符合社会生产力和封建经济发展的时代要求。

是战国时期最彻底的一次变法,推动了宗法分封制向中央集权制的转型,奠定了统一的基础,对后世产生了深远影响。

顺应了时代潮流,加快了民族融合,加速了北方各族封建化的进程,为中国多民族国家共同发展的历史做出了贡献。

启示改革是国家民族富强、社会进步的重要途径,只有顺应时代潮流,与时俱进,国家民族才会有光明前程;只有具有强烈的社会责任感,乐于献身于光辉的改革事业,才能实现中华民族的伟大复兴。

2.西方古希腊的梭伦改革和近代欧洲的宗教改革古希腊的梭伦改革近代欧洲的宗教改革原因背景①贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,贵族与平民矛盾激化。

(直接原因) ②工商业奴隶主的崛起,要求分享权利,实行改革。

(改革的阶级基础) ③公元前594年梭伦当选为首席执政官,领导改革。

(政治前提) ①经济:资本主义萌芽的发展要求摆脱天主教会的束缚和阻碍;②政治:成为西欧各国强化王权的障碍,统一民族国家的兴起;③社会矛盾:天主教会是西欧最大的封建主,天主教的搜刮激化了社会矛盾;④思想:文艺复兴宣扬人文主义,肯定人性,反对神性,推动了人们思想的解放;⑤导火线:教会在德国兜售“赎罪券”敛财。

目的性质奴隶主阶级为缓解社会矛盾,稳定奴隶主贵族的统治秩序的改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的早期资产阶级政治运动主要内容①颁布解负令,废除债务奴隶制;②鼓励工商业的发展,提倡节俭;③确立财产等级制度;按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级;④重组国家权力机构;使公民大会成为国家最高权力机关,并创立了两个新机构――四百人议事会和公民法庭。

1517年德国马丁•路德宗教改革主张因信称义(即信仰得救)认为圣经是唯一信仰的根据;1536年加尔文教和瑞士宗教改革反对盲从天主教会,《圣经》的权威至高无上主张信仰得救;主张简化教会组织和宗教仪式;主张建立民主教会、政教合一。

历史意义稳定了雅典公民团体打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路,奠定了社会基础。

沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治;促进了欧洲民族国家的发展;打击了西欧的封建势力。

3.东西方调整社会内部矛盾的改革王安石变法穆罕默德•阿里改革原因增设大量官僚机构造成冗官;扩充军队造成冗兵;养兵养官、战争赔款造成冗费,出现积贫;削弱分散军权、对辽西夏战争连年战败造成积弱。

政治:马木路克导致政局动荡;经济:社会生产遭到破坏;矛盾尖锐:农民平民斗争不断;外患:英、法对埃及的争夺。

目的巩固封建统治、富国强兵巩固封建统治,抵御外来侵略,富国强兵主要内容经济上采用青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法;军事上实施保甲法、将兵法;教育上改革科举制度,贯彻择优录取原则。

经济:引进西方技术,建立近代工厂,保护民族工业政治:加强中央集权,改革行政制度军事:改革军事制度,创办军校,大力发展海军性质对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革失败原因①大地主、大官僚的反对,遭到激烈反对;②执行过程中用人不当,引起民间不满;③宋神宗变法态度的动摇及宋神宗的病死;失败的根本原因:没有从根本上封建土地私有制经济上存在资金匮乏、经营不善的问题;军事上为进行对外战争,征收苛重赋役,并采取强制手段征兵,给人民带来苦难;政治上由于阿里的专制残暴,激化了矛盾、失去人民群众的支持,是改革的致命内伤;从外部形势来看,外来干涉导致失败。

进步性王安石变法增加了政府财政收入,使军事实力有所增强,变法在一定程度上改变了北宋“积贫积弱”的局面,促进了社会发展。

结束了埃及长期的混乱状态,确立了中央集权的国家体制;推进了近代化,客观上促进了埃及资本主义的发展;壮大了国力和军事实力,摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。

局限性没有从根本上封建土地私有制,危害百姓的利益,最后没有摆脱失败的命运。

未能涉及对政治体制的根本性改造,由于阿里的专制残暴,给人民带来苦难,引起人民反抗,动摇了阿里的统治,导致改革最终失败。

4.19世纪日本明治维新与俄国农奴制改革对比表项目明治维新农奴制改革不同点原因美英殖民侵略民族危机加剧克里木战争的失败领导者天皇名义下中下级武士倒幕派领导沙皇为首贵族地主领导目的摆脱民族危机,实现富国强兵维护沙皇统治贵族地主利益任务殖产兴业文明开化实现近代化废除农奴制主要内容政治上废藩置县、四民平等经济上土地改革、殖产兴业文化上文明开化、教育改革军事上实行征兵制,建立新式军队政治上农奴在法律上成为自由人,地主不得买卖或干涉其生活经济上农民在获得人身解放时得到一块份地,需要赎买组织上仍受到村社制度束缚相同点时代19世纪中叶,工业革命推动下,出现统治危机性质自上而下的资本主义性质的改革结果都开始了近代化,走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底,保留了大量的封建残余。

5.19世纪日本明治维新与中国戊戌变法对比表项目明治维新戊戌变法社会背景①人民的反抗(2)新兴地主、商人不满(3)统治阶级内部(大名、中下武士)分化,幕府成为众矢之的,幕府统治被武力推翻。

(1)封建危机严重(2)封建统治者与帝国主义勾结,封建顽固势力较强大。

领导力量中下级武士、新兴地主等联合力量强大。

资产阶级力量较弱,仅把希望寄托在无实权的皇帝身上,顽固派力量强大。

具体措施推翻幕府后明治政府,发布的一系列除旧布新的改革措施,大力推行。

光绪帝颁布了一系列变法诏书,但由于资产阶级无实权和顽固派强大,无法推行。

国际环境(1)发生在19世纪中期自由资本主义时期。

(2)西方各国忙于本国事物以及英法正帮助清政府镇压革命运动,客观上为日本提供了较为有利的国际环境。

(1)发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段,成为列强瓜分对象(2)帝国主义决不愿意中国成为独立强大的资本主义国家,国际环境对中国不利。

【重点知识点拨】 1.春秋战国时期的改革与变法. 春秋战国时期,随着铁器的使用和牛耕的逐步推广,封建的生产方式出现。

新兴的地主阶级通过经济改革和政治改革,逐渐建立了封建制度。

春秋时期,齐国管仲的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”,促使土地所有制由国有制向私有制转变。

战国时期,新兴地主的经济和政治势力越来越大,要求建立地主阶级政权。

各国出现了一系列变法运动。

重要的有李悝在魏国的变法、吴起在楚国的变法和商鞅在秦国的变法。

经过改革变法,各国封建制度陆续建立。

其中最彻底的是秦国的商鞅变法。

2.商鞅变法和王安石变法比较. 相同点:直接目的都是为富国强兵,变法都得到王权的支持,变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对;变法者的个人命运基本相同;变法都对生产关系做出了调整。

不同点:背景有差异,前者发生在新旧制度交替的社会大变革时期,后者发生在北宋中期统治危机时期。

根本目的不同,前者要从根本上废除旧制度,建立新制度;后者则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。

性质不同,前者是一场封建化的改革运动,后者则是对封建社会内部矛盾进行局部的调整与变革。

结果不同,前者成功,后者失败。

2.关于近代以来的资本主义的改革. 19世纪中后期的工业革命,从经济上体现了资本主义制度的巨大优越性;近代科学技术的革命,使资本主义制度获得了比封建制度强大得多的技术力量;17世纪以来的早期资产阶级革命,使资产阶级在政治领域创造了一系列民主的统治形式和政治制度。

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