人教版语文选修《登岳阳楼》课件

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《登岳阳楼》完美 ppt课件

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它是
岳阳楼
登 唐岳 阳 杜


登岳阳楼全景
岳 阳 楼 夜 景
杜甫(公元712--770),汉族,字子美,河 南巩县(今郑州巩义)人,世称杜工部、杜 拾遗,自号少陵野老,是我国唐代伟大的现 实主义诗人,为国为民,英年早衰,诗圣, 世界文化名人,与李白并称“李杜”
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗 多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他 的诗被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民,人格 高尚,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。 杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传
和无边的宇宙“对应”的是什么呢? 是一个极为渺小的“有限”之身, 是“亲朋无一字,老病有孤舟”
的行吟者, 是被命运抛弃于苍茫湖水之中的
如此穷愁潦倒的一个孤魂。
缺衣乏食,居无定所,得不到 亲友的慰藉,连一个赖以承受痛 苦的正常的身体都没有。
飘零、孤寂、衰老、贫病, 一个活人生存所需的空间萎缩到 不能再萎缩。
的终结仅两年,身体衰弱不堪—— 患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳 已聋,靠饮药维持生命。
《登岳阳楼》完美
“亲朋无一字,老病有孤舟”一句,抒发
了作者怎样的情感?
写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的 心情。“亲朋无一字”,得不到精神和物 质方面的任何援助;“老病有孤舟”,从 大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡 以来,既“老”且“病”,飘流湖湘,以 舟为家,前途茫茫,何处安身,面对洞庭 湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。
• “三吏”:为《石壕吏》,《新安吏》, 《潼关吏》;“三别”:为《新婚别》, 《无家别》,《垂老别》。
• 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)


四、西南飘泊时期(四十八至五十
八岁)

《登岳阳楼》杜甫(选修)课件(25张PPT)

《登岳阳楼》杜甫(选修)课件(25张PPT)

心头,诗的意境由个人转向国家,
国破山河在,城春草木深。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
体现其同情人民疾苦,关心国家
753年逃到鄜州,太子李亨继位,杜甫把家安在羌村,独自一人投奔新帝。
寒衣/处处/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。
命运的高尚情操。
阅读杜甫《登岳阳楼》一诗,完成试题。
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
蜀相
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩, 惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己的功业未 就的深沉感慨。
登高 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
凭轩涕泗流。 亲朋无一字,老病有孤舟。
寒衣/处处/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。 可见杜甫的伟大。
国忧民与身世凄凉之情一起袭上
1、(1)颔联“坼”和“浮”两个字用的好(1分)“坼”是分裂之意,“浮”是漂浮之意(1分)
综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”, 杜甫一生四个时期及主要作品 丛菊/两开/他日/泪,孤舟/一系/故园/心。
一、读书与壮游(公元 712年至745 年,0至34 岁) 20 岁漫游吴越,5 年之后归洛阳,应举不中。再漫游齐赵。在洛阳遇
李白。壮志凌云豪情万丈,俯瞰天下仗剑远游,对未来生活充满希望, 初定理想,积极进取。代表作《望岳》。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
,是我国古代伟大的现实主义诗人。
会当凌C绝.颔顶,联一览是众山说小。浩瀚的湖水把吴楚两地分开,日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一 般短短十个字,写出了洞庭湖壮丽生动的图景,意境开阔。

登岳阳楼优秀实用完整ppt课件

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代表作是 、“三吏”,真“三实反别映”了唐朝
由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而
被称为“ ”,他与诗李史白齐名,并称
“ ”,被李人杜誉为“ ”。 诗圣
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7
走进现代杜甫
请欣赏图片:《杜甫很忙》
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杜甫(公元712--770),汉族,字
子美,世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等
自号少陵野老,生于河南巩县,远祖为晋代功名显赫
如今呢祖国山河残破疮痍满目而诗人也到了暮年且历尽人生坎坷却有幸登楼早闻洞庭盛名早有渴望尽兴一游的夙愿然而无奈战乱频繁身世漂荡到了暮年才实现目睹名湖的愿望表面看有初登岳阳楼之喜悦其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情
杜 甫
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1
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2
江南有三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、滕王
阁。而其中素有“洞庭天下水,岳阳天下 楼”盛誉的岳阳楼,以其雄伟的气势和巍 峨壮丽的风采,古往今来吸引了许多文人 墨客登楼抒怀。
自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中
寓无限情意。其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情,
不言自明。诗人抒发了一种忧己伤世无限悲苦之
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24
情。
颈联------政治生活坎坷,漂泊天涯, 怀才不遇的心情。
第五、六句先说个人境 况,后说国事艰难,使 人担忧,一转一合,显 而易见。
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25
尾联-----眼望国家动荡不安 自己报国无门的哀伤。
古人,使我沧然涕下!
• 诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江 北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道
岩疆:潴者、流者、峙者、镇者,此中有 真意,问谁领会得来?
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迁移拓展

登岳阳楼__杜甫优秀 ppt课件

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势。
乾坤日夜浮。 “浮”,漂浮指山川日月都映射倒映漂
大意
浮在湖面上。写出了洞庭湖的宏伟壮阔
吴楚二地被洞庭奇湖丽隔,开生,动吴形东象楚。南。山川日月都映射倒
映漂浮在湖面上。 思考:1、这两句写什么?
写登楼所见洞庭湖之景
2、写出了洞庭湖怎样的自 气势磅礴,宏伟壮阔奇丽
然风景?(即意境如何?) 3、流露出诗人什么情怀? 流露出诗人热爱祖国河山的情怀。
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李白看了看肥胖如猪的胡木,写 道:
2020/10/28
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• 月加半是个胖,月加长是个胀,胡秀 才挺起大肚当中站,不知是胖还是胀?
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• 梦笔生花
• 据天宝遗事记载,李白年少之时,曾 梦见自己所用之笔,头上生花,后来 果然天才横溢,名闻天下。
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与夏十二登岳阳楼 李白
诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。
“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,
且更新颖。
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对第三联“云间连下榻,天上接行杯” 所运用的艺术表现手法做简要分析。
• 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高 耸入云的情状,同时这两句诗想像神 奇,在云间连榻,在天上“行杯”, 写出了诗人恍若置身仙境的情景。
着栏杆泪流满面。(戎马,战 争。凭轩,靠着栏杆。涕泗,
眼泪鼻涕。
尾联写什么?抒发了作者什么情感?什么手法?
抒情,抒发作者眼望国家动荡不安自己报国无门
的哀伤及忧国之情。
直抒胸臆。
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• 全文小结: • 1、主旨:全诗情景交融抒发了作者漂
泊孤独,年老多病,报国无门,凄苦 忧国之情。

登岳阳楼优秀PPT课件

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(四)理顺诗歌情感
诗人第一次登上神往已久的岳阳楼, 内心是无比喜悦的。在岳阳楼上诗人凭 栏眺望,看到气势磅礴的洞庭湖,发出 由衷的赞叹,继而又想到了自己的好友 相继离去,自己又穷困潦倒、漂泊不定, 加上国家战乱不停,百姓生活在水生火 热当中。从而体现了诗人忧国忧民的思 想感情。
雄阔壮观的洞庭湖,将吴楚分 割在东南两域,日月星辰和大地昼 夜都浮于其上。
亲戚朋友音信全无,我年老多 病,乘孤舟四处漂流。
北方边关战事又起,我倚窗远 望泪流满面。
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六、整体感知课文
(一)“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马 关山北, 凭轩涕泗流。”表达了诗人怎 样的思想感情?
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七、品读感悟
①、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
最传神的两个字是?写出了洞 庭湖怎样的景色特点?
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精字品析
坼:分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开; 浮:漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖 上。这两个字用的极富动态感,自然贴 切,把洞庭湖浩翰无际的磅礴气势逼真 地描画出来了。这两句彰显了诗人精神 空间的宏伟和辽阔。
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二、作者简介
杜甫,字 子美,河南巩县人,自 号 少陵野老,因他做过工部侍郎,又称 杜工部,是我国古代伟大的现实主义诗 人。代表作是 “三吏”、“三别”,真实
反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的
疾苦,因而被称为“诗史 ”,他与李白 齐名,并称“李杜 ”,被人誉为“诗
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人教版古代诗歌散文欣赏《登岳阳楼》选修课件(29张)-优秀课件

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古今诗人众矣,而杜子美为首,岂 非以其流落饥寒,终身不用,而一饭 未尝忘君也欤!
戎马关山北,凭轩涕泗流
纵目远眺遥想关山北方边境,战乱未平 国家艰危,不由得靠着栏杆泪流满面。 (戎马,战争。凭轩,靠着栏杆。涕泗, 眼泪鼻涕。 尾联写什么?抒发了作者什么情感?什么手法? 抒情,抒发作者眼望国家动荡不安自己报国无 门的哀伤及忧国之情。 直抒胸臆。
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情感小结
忧国忧民
诗歌先写登楼所见,再写此引起的身世 之感,亲朋音讯全无,自己一身病痛,惟剩一 条孤舟,然后由个人推及到国家,近十年的安 史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后, 外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人 牵肠挂肚?
因而这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念, 有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也 有无以报国的自悼。
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总结
“文士可以是民族的灵魂 和良知,却难以成为民族的 脊梁。我总觉得陶潜站得稍 稍远一点,李白站得稍稍高 一点。而杜甫似乎不是古人, 就好像今天还活在我们堆里 似的。杜甫是中华民族的脊 梁。”
这里,自己的孤寂与上 联的湖阔雄伟形成鲜明 的对比,愈益显出自已 的痛苦之情。
颈联直接抒情,抒发了孤 苦无依、年老多病、漂泊 天涯、怀才不遇思乡思亲 之情。

《登岳阳楼》课件

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有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江
西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”,是“中国十大历史文化
名楼”之一,世称"天下第一楼"。
预习检查
1.明确字音 坼(chè) 戎(róng) 涕泗(tì sì)
2.解释下列词语 ①坼:分裂。 ②乾坤:指日、月。 ③戎马:指战争。 ④凭轩:靠着窗户。 ⑤涕泗流:眼泪禁不住地流淌。
问 题 探 究
【思考3】颈联抒发了作者怎样的情感? 明确 颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的 心情。“亲朋无一字”,得不到精神和物质方面的 任何援助;“老病有孤舟”,从大历三年正月自夔 州携带妻儿、乘舟出峡以来,既“老”且“病”, 飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身,面对 洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。自叙 如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限 情意。
问 题 探 究
【思考4】尾联写出什么社会现实?抒发了作者怎样 的情感? 明确 尾联写眼望国家动荡不安,抒发了自己报国无 门的哀伤。也体现出诗人心怀社稷的宽广胸襟。
问 题 探 究
【思考5】面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹自己的身世吗?从 哪句可以看出? 明确 戎马关山北,凭轩涕泗流,面对浩渺的洞庭湖,诗人不 只是感叹自己的身世,想到那长年不息的战火和涂炭的生灵 , 不禁涕泪纵横,难以抑止。又是忧国忧民的体现。 这涕泪之中,有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤,有对 国家前途的忧虑,有无以报国的哀伤。
卷起千堆雪。” • 16. 绚丽飘逸 • 写景灿烂华丽,抒情恬淡自然,如李白的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
结束
• 9 .激越高亢
• 情绪强烈激昂,声音高亢清越,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等豪放派词作。

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《登岳阳楼》课件(20张PPT)

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吹醉天云山雁川楼 人后上间衔引迥观 舞凉接连好愁洞岳 袖风行下月心庭阳 回起杯榻来去开尽 。,。,。,。,
李 白
岳 阳

与 夏
楼十


【注】开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而 作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳阳楼楼诗,留下了 这首脍炙人口的篇章,使岳阳楼更添一层迷人的色彩。
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思考探究
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➢ 现在就让我们借助联想和想象,用自己的话将诗人所描绘的意象 和画面描述出来?
① 早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖 的雄姿。
② 只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无 际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月 星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了!
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品读鉴赏
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凭戎老亲乾吴今昔 轩马病朋坤楚上闻 涕关有无日东岳洞 泗山孤一夜南阳庭 流北舟字浮坼楼水 。,。,。,。,
思考探究

人教高中语文选修《《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元-登岳阳楼.ppt(共16张PPT)

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在艺术上,他善于运用各种诗 歌形式,风格__沉_郁_顿_挫_;语言精练, 具有高度的表达能力。著有 《_杜_工_部__集_》。
甫草堂
写作背景
大历三年(768)冬,杜甫从公安(今 湖北公安〕到达岳阳,到达之时正是深 冬。此诗为诗人晚年作品,是年(769)诗 人已五十七岁。当时,诗人处境艰难,这 时杜甫身患肺病及风痹症,左臂偏枯, 右耳已聋,离去世只有两年。当时吐蕃 进攻,京师戒严,战争频繁,处于多事 之秋。全家人寄居在一只小船上,沿着洞 庭湖向南漂泊。杜甫抱病登上岳阳楼, 凭轩远望,忧国伤时,悲从中来。
感情:喜悦自豪→凄凉落寞
思考:为何有这么巨大的变化? 请从作者的胸襟和遭遇思考。
理想:“致君尧舜上,再使风俗淳”
对比
现实:人生坎坷,怀才不遇,桑 田沧海
【赏析】
这首诗写诗人登楼时所见 所感。诗人把个人命运和 国家忧患联系起来,把对 寂寞的身世感慨和壮阔的 自然景色相映衬,意境宏 大,情调悲壮,是登岳阳 楼的千古名篇。
清人仇兆鳌就认为:“‘昔闻’、 ‘今上’,喜初登也。” 你是否同意?
这样理解,就把杜诗原来的意境领会得太浅了。
这里并不是写登临的喜悦;而是在这平平的叙述中, 寄寓着漂泊天涯,怀才不遇,桑田沧海,壮气蒿 莱…许许多多的感触,才写出这两句:过去只是耳 朵里听到有这么一片洞庭水,哪想到迟暮之年真个 就上了这岳阳楼?
洞庭湖广阔无 垠,烟波浩淼。
诗人有不灭的济世 的博大胸襟。
他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚 乃至乾坤;他胸中不仅仅有他自己,而 是天下的百姓。这两句诗显得气势不凡, 惊天动地。
思考:前四句与后五、六句在意境和 感情上有什么变化?
昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。 吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。

登岳阳楼PPT(优秀课件)7 人教版

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——《金玉诗话》
这首诗写于杜甫生命的最后几年。登上岳阳楼, 是他年轻时就有的梦想,今天终于如愿了。可这次却 不是专为游玩而来,而是漂泊到此,流浪经过;洞庭 湖愈壮阔明朗,诗人的心情就愈黯淡凄凉,因为登楼 远眺的他似乎已经看到了北方的战事,已经想起了自 己的落魄潦倒,于是,忧国伤时之感与身世凄凉之情 一齐袭上心头,使得他老泪纵横,久久低回。
舟",脉络也十分清晰。
4、“戎马关山北,凭轩涕泗流”。但诗人 不会停留在个人痛苦上,他总是以国事为念,因此, 当他站在岳阳楼上“凭轩”远眺时,就联想到当时吐 蕃犯边的情况,不禁潸然泪下了。这个抒情结尾将诗 的思想内容提到了一个新的高度。“凭轩”二字又巧 妙地照应了诗中哪一句? 答:_____________
第二句
登岳阳楼
杜甫 昔闻洞庭水,• 很早听过名扬海内的洞庭湖, 今上岳阳楼。• 今日有幸登上湖边的岳阳楼。 吴楚东南坼,• 大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,
乾坤日夜浮。• 天地象在湖面日夜荡漾漂浮。
亲朋无一字,• 漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,
老病有孤舟。• 年老体弱生活在这一叶孤舟。 戎马关山北,• 关山以北战争烽火仍未止息, 凭轩涕泗流。• 凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
后一层先说个人景况,后说国事艰难,使人担忧 ,一转一合,显而易见。“亲朋”两句中,要害是 “孤舟”一词。诗人自离茨州之日起,全家人都生 活在船上,实际上已无家可归,所以由写景转人 抒情先说个人景况;再说,从洞庭水转换到“孤 舟”,脉络也十分清晰。至于说亲朋“无一字”, 显然是无所依托之意。这又加重了诗人自伤飘泊 的感情。但诗人不会停留在个人痛苦上,他总是 以国事为念,因此,当他站在岳阳楼上“凭轩”远 眺时,就联想到当时吐善犯边的情况,不禁潸然 泪下了。这个抒情结尾将诗的思想内容提到了一 个新的高度,而“凭轩”二字又巧妙地照应了第二 句,以此结束全诗恰到好处。 这首诗可以说是咏岳阳楼的绝唱。

人教选修(古代诗歌散文)语文:4《登岳阳楼》教学优质ppt课件

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3.颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象?请你置身诗境, 说说自己的感受。
• 特点: • 浩瀚无际 • 气势磅礴 • 宏伟瑰丽
雄阔壮观的洞庭湖, 将吴楚分割为东南两 域;日月星辰昼夜交 亘地浮于其上。
4.颔联中表现力极强的两个字是?请找出来简要分析。
• 坼,意为分裂,划分,仿佛洞庭湖万顷波 涛、千层巨浪,把广袤的吴楚两地冲开分 裂了,写出洞庭湖的磅礴气势。
• 由个人的无所依傍、年老多病到展望国家社稷支离 破碎,诗人的悲痛之情终于难以克制,不禁老泪纵横。
2.首联哪些字暗示了诗人主观的情感?
• 今昔对照,表面上写登楼的喜悦,实则暗含人世沧桑的 感慨。
• 诗人以“昔闻”入手,写出自己早已对之向往之情,登 上岳阳楼,是他年轻时就有的梦想,今天终于如愿了。只 是如今在衰残之年方得以登临,而且这次不是专为游玩而 来,而是漂泊到此,流浪经过;诗人已经不是年轻小伙子 了,而是拖着贫病衰老的残躯——“今”非“昔”比啊!在 今昔对比之中,抑郁之情和壮志难酬的感慨流露无遗。
• 由个人的无所依傍、年老多病到展望国家社稷支离 破碎,诗人的悲痛之情终于难以克制,不禁老泪纵横。
2.首联哪些字暗示了诗人主观的情感?
• 今昔对照,表面上写登楼的喜悦,实则暗含人世沧桑的 感慨。
• 诗人以“昔闻”入手,写出自己早已对之向往之情,登 上岳阳楼,是他年轻时就有的梦想,今天终于如愿了。只 是如今在衰残之年方得以登临,而且这次不是专为游玩而 来,而是漂泊到此,流浪经过;诗人已经不是年轻小伙子 了,而是拖着贫病衰老的残躯——“今”非“昔”比啊!在 今昔对比之中,抑郁之情和壮志难酬的感慨流露无遗。
• 大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,这 年诗人已五十七岁。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪, 年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居 在一只小船上,沿着长江向南漂泊。

人教部编版《登岳阳楼》PPT优秀课件1

人教部编版《登岳阳楼》PPT优秀课件1

亲朋无一字,老病有孤舟。
• “无一字”:得不到精神和 物质方面的任何援助。
• “有孤舟”:飘流湖湘,以 舟为家,前途茫茫,何处安 身?面对洞庭湖的汪洋浩淼, 更加重了身世的孤危感。
• 面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹自己的身世吗?从哪句可以 看出?如果说,前三句是句句写景,句句含情的话,那么这一 联则是直接抒情,那么作者抒的什么情?
3.结合前一句诗思考一下,“孤舟”是否有 其象征意义?
“孤舟”表面是指诗人全家挤在一条小船上飘
浮: 动态感,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落 —— 一派壮阔的图景。
泊度日,消息断绝,年老多病,孤舟漂泊。可 可深层里,如果将洞庭湖水比作国家,那么那一点孤舟就是诗人自己。
礴气势!
浮: 动态感,在诗人 的笔下,洞庭几乎包容 了整个天地万物,并且 主宰着它们的沉浮,日 月星辰都随着湖水的波 动而漂荡起落 —— 一派壮阔的图景。
对洞庭湖的礼赞, 对个人身世飘零的感叹,
对国家命运的担忧
• “亲朋无一字,老病有孤舟”一句,抒发了作者 怎样的情感?
背景资料:
大历三年(768)冬,杜甫从公安(今湖北公安〕到达岳阳, 到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品,是年(769)诗人 已五十七岁。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫 病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞 庭湖向南漂泊。
文本细读
• 这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?
洞庭水、岳阳楼
辽阔雄伟
吴楚、乾坤日月
开阔博大
孤舟
孤单漂泊
• 从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”一句, 你感受到作者登楼的感情怎样呢?这种情 感是怎么表现呢?

人教版初中八年级语文PPT课件-登岳阳楼

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黄Fra bibliotek楼滕王阁
登岳阳楼(其一) 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里, 老木沧波无限悲。
作者简介
陈与义(1090—1138),字去非,自号 简斋,洛阳人,有《简斋集》。在北宋和南 宋之交,也需要算他是最杰出的诗人他前期 的作品,古体诗主要受到黄庭坚和陈师道的 影响,近体诗往往要从黄、陈的风格过渡到 杜甫的风格。
写作背景
靖康之难发生时,陈与义被贬在陈留 (在今河南开封东南)做监酒税的小官,自然 加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖 湘,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳 楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首 诗歌以记其事,本课所选的就是其中的一首。
洞庭之东江水西, 帘旌不动夕阳迟。(首联)
首联写景,一“东”一“西”形象生动的说 明了岳阳楼的地理位置。 “帘旌不动夕阳迟”由 远及近,从“帘旌”到“夕阳”,描绘出了一幅 静谧而惨淡的夕阳入山图。面对这样的景色,想 到自己的漂泊生活,诗人不由悲从心来。
登岳阳楼
导入新课
江南有三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、 滕王阁。而其中素有“洞庭天下水,岳阳天 下楼”盛誉的岳阳楼,以其雄伟的气势和巍 峨壮丽的风采,古往今来吸引了许多文人墨 客登楼抒怀。
宋代著名诗人陈与义也登上了岳阳楼, 那么,他又抒发了什么情感呢?
登岳阳楼
岳阳楼
岳阳楼简介
素有“洞庭天下水,岳阳天下楼”盛誉的 岳阳楼踞于岳阳古城的西门之上,其气势之壮阔, 构制之雄伟。它与江西南昌的滕王阁、湖北武汉 的黄鹤楼堪称江南三大名楼。因宋代范仲淹的诗 篇《岳阳楼记》更是名扬四海。一般都认为它始 建于唐,北宋年间重修和扩建。主楼3层,楼高 15米,全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接,相互 咬合,稳如磐石。楼顶的形状酷似一顶将军头盔, 既雄伟又不同于一般。
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“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊
心。”
(杜甫《春望》)
“花近高楼伤客心,万方多难此登临。” (杜甫《登楼》)
小结
全诗将眼前雄伟壮阔的景色与诗 人个人的身世悲凉之感及对国事的忧 心有机地结合了起来,写得意境阔大 ,情景交融,这是与诗人忧国忧民的 博大胸怀分不开的,充分表现了沉郁 顿挫的杜诗本色。
登握作者杜甫相关知识及其作品。 2、有感情地诵读本诗。 3、联想想象,置身诗境,在诵读中缘景明 情,品味诗歌意境美,理解作者深沉的情感。
知人论世
唐代宗大历三年(768)冬,杜甫由公安一 路漂泊到岳阳,此诗是诗人登上神往已久的岳 阳楼触景感怀之作。时年五十七岁,距生命的 终结仅有两年,诗人处境艰难,凄苦不堪,年 老体衰,贫病交加,患肺病及风痹症,左臂偏 枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。再加上北归 无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖 向南漂泊。
借助联想和想象,看能不能用自己的话将诗人 所描绘的意象和画面描述出来? 要求200字以内;书写规范。
探究
初读感知
登岳阳楼
杜甫
昔闻/洞庭水, 今上/岳阳楼。
吴楚/东南坼, 乾坤/日夜浮。
亲朋/无一字, 老病/有孤舟。
戎马/关山北, 凭轩/涕泗流。
探究文本
问题:这首诗的题目是“登岳阳楼”,那 么整首诗写了什么内容?请简要概括。
问题:作者登岳阳楼看到了什么?有 什么特点?表达了什么样的感情?
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
朗诵体会
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
精读赏析
“无一字无来处”黄庭坚 “为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”杜甫
本诗最能体现这一特点的你认为是哪句?这 两句中有两个字用得十分妙,你认为是?
吴楚东南坼,乾坤日浮夜浮。
片段写作
提示:从“昔”到“今”发生了什么 变化?
问题:前两联作者写了自己登楼所见,那 么后两联作者写了什么?表达了什么情感?
亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
三四两联比较作者更关注什么?
牵引:杜甫诗句中能体现他心系天下苍生 的句子?
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不 动安如山。” (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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