优质课2019学年八年级语文上册教学课件(语文版)1.我爱这土地 (共27张PPT)

我 爱 这 土 地
假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
我 爱 这 土 地
这/被暴风雨/所打击的/土地，
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了，
连羽毛/也腐烂在/土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉……
艾
青
我爱这土地—因为 它美丽
我爱这土地—因 为它强大无比
我爱这土地—因 为它繁荣昌盛
我爱这土地—因 为它历史悠久
艾青
艾青，原名蒋海澄，浙江人。 现代著名诗人。他生长在农 村，自幼为贫苦农妇哺养， 对我们民族的主体－－农民 有着儿子般的深情．长大后 的曲折经历、坎坷遭遇，使 他很快成为一个革命者．早 期诗作多诅咒黑暗，调子沉 重忧郁；抗战时期的作品多 为觉醒民族而歌唱，格调高 昂。代表作《大堰河——我 的保姆》、《黎明的通知》、 《我爱这土地》等．
诗中的意象包含的象征意义
我爱这土地
意象 鸟 土地
诗人以鸟的形 象自喻，用饱 含激情的诗句 歌唱祖国，歌 唱神圣的民族 解放战争，这 种鸟儿对土地 的痴情，表达 出诗人愿为祖 国奉献一切的 赤子衷情。
象征
诗人自己 祖国大地
河流黎明
解放区
这首诗在写作上艺术特色
首先意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一 个事物都赋于丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟， 是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”， 也是我（作者自己），同样，大地．河流．风和黎 明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。 其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用比 喻借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨 动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情， 作品开头就用“假如”这是第一层强化；以“嘶哑” 来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强 化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加 上一系列的修饰语，这是第三层强化。
初析全诗
诗歌是按怎样的思路抒写的？
全诗以”假如“领起，用”嘶哑“形容鸟 儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前 的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟 的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，托出 了诗人那颗真挚、炽热的爱国心。
结构：诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地
我 爱 这 土 地
作比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答， 直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出 了他那颗真挚的心：“因为我对土地爱得深沉。”
2.诗人对土地、河流、风和黎明的描写， 蕴涵了他怎样的思想感情？
我 爱 这 土 地
诗人对土地、河流、风和黎明的描写，， 形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、 人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。
3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这 土地”的热爱之情？ 课文最后两句直接抒发了“我”对“这土 地”的热爱之情。
背景材料：卢沟桥事变(1937年7月7日)
我 爱 这 土 地
又称“七·七”事变。自１９３７ 年４月开始，侵华日军军经常在北平西南卢 沟桥附近进行军事演习，向中国军队挑衅， 蓄谋制造大规模侵华战争寻找借口。同年７ 月７日，日军以在卢沟桥附近进行实弹演习， 深夜１１时许，日军借口宛平县城发枪数响， 使演习部队“混乱”。一名士兵“失踪”， 要进宛平县城搜查。这一无理要求，当即遭 到中中国守军拒绝，正交涉间，日军突然向 宛平县城射击，继而炮轰卢沟桥。我驻军二 十九军、三十七师（冯治安部）吉星文团， 忍无可忍，奋起自卫，此即为卢沟桥事变。
背景材料：卢沟桥事变(1937年7月7日)
我 爱 这 土 地
７月８日中共中央通电全国，疾呼： “平津危急！华北危急！中华民族危 急！”的口号，号召全国人民团结起来， 抵抗日本帝国主义侵略。国民党在“和 平解决”无望情况下，蒋蒋介石于７月 １７日发表庐山讲话，宣布中国政府和 军队准备自己抗战，７月２０日日本撒 去“不扩大方针”面纱，发动向中国全 面战争。“七·七”事变发生，是日本 帝国主义大举进攻中国的开始，卢沟桥 中国守军自卫反击，标志着中国全国性 抗日战争开始。
假如诗人还健 在，面对繁荣昌盛 的祖国，还用《我 爱这土地》抒情， 他会怎样写？
时代背景
我 爱 这 土 地
这是一首在现代诗歌史上广 泛传诵的名篇。抗战初期的1938年， 日本侵略军连续攻占了华北、华东、 华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐， 妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国 人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗 争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关 头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者 切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
1. 诗中出现的“土地”、“河流”、“风”、“黎明” 象征了什么？
“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。 “河流”、“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。
“黎明”象征充满生机与希望的解放区。
“悲愤的河流”“激怒的风”象征风起云涌的不屈不挠的 抗战斗争。
“温柔的黎明”象征光明的斗争前景。
“这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难，山 河破碎，国土沦丧。
背景材料：南京大屠杀(1937年12月13日) 公元１９３７年１２月１３日，南京， 这座已经“无抵抗的都市”沉没于血海之 中。 １３日晨，日军谷寿夫师团首先从中 华门进入南京，血洗了聚集在中山北路、 中央路的难民区，由此，一场惨绝人寰的 大屠杀拉开了帷幕。次日，其他三个师团 相继进入南京南北各市区，展开了大规模 的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上 最黑暗的日子里。
4.你怎样理解下面这两句诗？
我 爱 这 土 地
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌 唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里 面”。
这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为 祖国献身的愿望。 5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作 者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？
“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀， 哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的 几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用 “嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对 大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用 “嘹亮”好。