角的分类 课件
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《角的分类》课件
角的分类
生
指挥
活
中
的
角
金字金塔字塔
击剑
同学们，想一想生活中还有哪些角呢？
上面画的都是什么图形?
什么叫 角 ?
等于90°的 角是直角
。
90
小于90°的 角是锐角
。
90
大于90°而 小于180°的角是钝角
锐角
直角
小于90°的角是 锐角
等于90°的 角是直角
钝角
大于90°而 小于180°的角是
《角的分类》课件2(1)
直角、平角和周角的大小有什么关系？
1周角＝2平角 1平角＝2直角 1周角＝4直角
填空，说出下面角各是哪种角？
①
（ 钝角 ）
②
（ 平角 ）
③
（ 锐角 ）
④
（ 直角 ）
⑤
（ 周角 ）
⑥
（ 钝角 ）
说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时
针和分针所成角的名称。
① 2时
锐角
② 3时
钝角
平角：一条射线绕着端点旋转，
旋转到和始边成一条直线时所成的角。
平角的度数为1800
平角是180°
下图中哪个是平角?
直线
平角
1、下面各是什么角？
直角
平角
锐角
你能把它们从小到大排一排吗？ 锐角<直角<钝角<平角
钝角
周角：一条射线绕着端点旋转，
旋转到终边和始边重合时所成的角。
周角的度数为3600
平角
《角的分类》课件2(1)
※仔细读题，判断下面说法正确吗？
1、平角就是一条直线。（ × ） 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。（√ ） 3、周角就是一条射线。（ ×） 4、一条射线就是一个周角。（ ×） 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个
生
指挥
活
中
的
角
金字金塔字塔
击剑
同学们，想一想生活中还有哪些角呢？
上面画的都是什么图形?
什么叫 角 ?
等于90°的 角是直角
。
90
小于90°的 角是锐角
。
90
大于90°而 小于180°的角是钝角
锐角
直角
小于90°的角是 锐角
等于90°的 角是直角
钝角
大于90°而 小于180°的角是
《角的分类》课件2(1)
直角、平角和周角的大小有什么关系？
1周角＝2平角 1平角＝2直角 1周角＝4直角
填空，说出下面角各是哪种角？
①
（ 钝角 ）
②
（ 平角 ）
③
（ 锐角 ）
④
（ 直角 ）
⑤
（ 周角 ）
⑥
（ 钝角 ）
说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时
针和分针所成角的名称。
① 2时
锐角
② 3时
钝角
平角：一条射线绕着端点旋转，
旋转到和始边成一条直线时所成的角。
平角的度数为1800
平角是180°
下图中哪个是平角?
直线
平角
1、下面各是什么角？
直角
平角
锐角
你能把它们从小到大排一排吗？ 锐角<直角<钝角<平角
钝角
周角：一条射线绕着端点旋转，
旋转到终边和始边重合时所成的角。
周角的度数为3600
平角
《角的分类》课件2(1)
※仔细读题，判断下面说法正确吗？
1、平角就是一条直线。（ × ） 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。（√ ） 3、周角就是一条射线。（ ×） 4、一条射线就是一个周角。（ ×） 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个
角的分类画角课件
等于90度的角
详细描述
直角是角度等于90度的角，也称为垂直角。在几何学中，直角用于描述两条垂直 的线或射线之间的夹角。
钝角
总结词
大于90度且小于180度的角
详细描述
钝角是角度大于90度且小于180度的角，也称为大角。在几何学中，钝角用于描述两条射线之间的夹角，其大小 在锐角和直角之间。
平角
总结词
等于180度的角
详细描述
平角是角度等于180度的角，也称为直线角。在几何学中，平角用于描述两条射线在同一平面内形成 的夹角。
优角
ห้องสมุดไป่ตู้总结词
大于180度的角
详细描述
优角是角度大于180度的角。在 几何学中，优角用于描述两条射 线之间的夹角，其大小超过平角 的范围。
02
画角的方法与技巧
使用量角器画角
总结词
75度角
要点一
总结词
30度角和45度角的组合
要点二
详细描述
75度角可以通过将两个30度角和一个45度角组合起来得到 。首先画出两个30度角，使它们的一条边重合，然后将它 们的斜边延长相交，形成一个75度角。也可以通过在直角 坐标系中绘制等腰直角三角形并旋转一定角度来画出75度 角。
04
角的度量与计算
05
角的性质与定理
角的和的性质
总结词
角的和性质是指两个或多个角相加时，其度 数之和等于它们角度之和。
详细描述
当两个角或多个角相加时，它们的度数之和 等于它们角度之和。例如，如果两个角分别
为30度和45度，那么它们的和为75度。
角的差性质
总结词
角的差性质是指两个角相减时，其度数之差等于它们 角度之差。
度角。
详细描述
直角是角度等于90度的角，也称为垂直角。在几何学中，直角用于描述两条垂直 的线或射线之间的夹角。
钝角
总结词
大于90度且小于180度的角
详细描述
钝角是角度大于90度且小于180度的角，也称为大角。在几何学中，钝角用于描述两条射线之间的夹角，其大小 在锐角和直角之间。
平角
总结词
等于180度的角
详细描述
平角是角度等于180度的角，也称为直线角。在几何学中，平角用于描述两条射线在同一平面内形成 的夹角。
优角
ห้องสมุดไป่ตู้总结词
大于180度的角
详细描述
优角是角度大于180度的角。在 几何学中，优角用于描述两条射 线之间的夹角，其大小超过平角 的范围。
02
画角的方法与技巧
使用量角器画角
总结词
75度角
要点一
总结词
30度角和45度角的组合
要点二
详细描述
75度角可以通过将两个30度角和一个45度角组合起来得到 。首先画出两个30度角，使它们的一条边重合，然后将它 们的斜边延长相交，形成一个75度角。也可以通过在直角 坐标系中绘制等腰直角三角形并旋转一定角度来画出75度 角。
04
角的度量与计算
05
角的性质与定理
角的和的性质
总结词
角的和性质是指两个或多个角相加时，其度 数之和等于它们角度之和。
详细描述
当两个角或多个角相加时，它们的度数之和 等于它们角度之和。例如，如果两个角分别
为30度和45度，那么它们的和为75度。
角的差性质
总结词
角的差性质是指两个角相减时，其度数之差等于它们 角度之差。
度角。
角的分类(课件)
像这样从一点引出两条延伸方向相
反的射线所组成的图形就是 平角
• 平角＝180°
想一想，生活中有没有见过这样 的平角？
1个直角=90° 2个直角= 180° 1个平角=2个直角
平角=1800
180°
·
·
平角是一条直线吗？
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
像这样一条射线绕着它的端点一周和原
①1周角=4直角。
（√ ）
②钟面上3：00时，时针和分针所成的角是锐
角。
（ ×）
③周角是一条射线，它只有一条边。（ ×）
√ ④常用的计量角的大小的单位是度。（ ）
⑤大于90°的角是钝角。
（× ）
P41
下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?
∠1 = 130°
1
4
2
3
∠2 = 180°- 130°∠3 = 50°
射线
周角
• 1平角=180°= 直角 • 1周角=360°＝ 平角＝ 直角
这是什么角？
小于90 º的角 锐角
大于90 º
大于90 º
大于90 º
平角
钝角 大于90 º
而小于180 º的角 平角
图1
（90度）
直角
图2
（41度）
锐角
图3
（82度）
锐角
图4
（115度）
钝角
图5
（90度）
钝角
平角
5 7 1 8
3
8
周角 4
2、把直角、锐 角、周角、平角、 钝角按度数从小 到大排列，怎么
角的分类(通用课件)
60°角是三角函数中一个重要的角度，它常常出现在各 种几何图形中，如等边三角形、等腰三角形、直角三角 形等。在等边三角形中，每个内角都是60°。在直角三 角形中，60°角与直角相邻，可以利用这一特性来求解 其他角度或边的长度。此外，60°角还可以用于三角函 数的计算和变换。
75°角
75°角是一种特殊角度，在几何学和三角函数中具有一定应用。
THANK YOU
角的差
两个角相减，其顶点在同一条直线上 ，其边在同一条直线上。
角的倍数与分数
角的倍数
一个角是另一个角的几倍，其顶点在同一条 直线上，其边在同一条直线上。
角的分数
一个角是另一个角的几分之几，其顶点在同 一条直线上，其边在同一条直线上。
角的补角与余角
补角
两个角的度数之和为180度，这两个角互为补角。
余角
两个角的度数之和为90度，这两个角互为余角。
05
角的应用
在几何图形中的应用
在几何图形中，角是描述两条射线或线段之间夹角的重要 概念。通过角的度量，可以确定图形的形状、大小和位置 关系。
在三角形、四边形等平面几何图形中，角的大小和种类对 图形的性质和分类起着决定性的作用。例如，直角三角形 中的直角是90度，等边三角形中的每个角都是60度。
在科学实验中的应用
在物理学、化学和生物学等科学实验中，角度是一个非常重要的参数。例如，在力学实验中，角度的 变化可以影响力的方向和大小；在光学实验中，光的入射角和折射角对于光路的性质和变化起着决定 性的作用。
在生物学实验中，动物或植物的形态结构中的角度关系也具有重要的意义。例如，植物叶子之间的角 度对于植物的光合作用和生长具有影响；动物的骨骼结构中的角度对于动物的平衡和运动能力也有影 响。
《角的分类》课件.ppt
角的度量
角的分类
谷峪小学
※
将下面的角填写在括号里。然后把这些角分类。
4
1 2 3 5 6
0
7
锐角 小于90
0
直角 等于90
0
大于90 0 钝角 小于180
例2
边
顶点
边
平角
你能找出平角有多少度吗？试一试吧!
方法一：用量角器量
平角=180
0
180°
你能找出平角有多少度吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 方法二：用三角板拼
你能总结出锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们 关系吗？想一想、议一议。
名称
锐角
小于90
0
直角
等于900ຫໍສະໝຸດ 钝角大于900 0
平角
0
周角
0
特点
小于180
等于180 等于360
1平角=（ 2 1周角=（ 2
）直角 ）平角=（ 4 ）直角
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
1、回答。 2、把下面各角归类。 127° 8° 90° 88° 120° 360° 145° 55° 91 ° 70° 89 ° 180°
方法一：用三角板拼
平角=180 周角=360
360°
0 0
你能找出周角有多少度吗？请试一试。
方法一：用三角板拼 还有其他方法吗？
平角=180 周角=360
360°
0 0
顶点
边
周角只有一条边 吗？
一条边绕它的端点旋转了一周，所成的也是一 个角。这样的角，我们把它叫做周角。 周角也有顶点和两条边，只不过周角的 两边重合在一起了。
3、判断。 （1）平角其实就是一条直线。 （2）周角是一条射线。 （3）大于90°的角是钝角。 （4）两个直角等于一个平角。 （5）钝角总比锐角大。 （6）直角的一半是锐角。
角的分类
谷峪小学
※
将下面的角填写在括号里。然后把这些角分类。
4
1 2 3 5 6
0
7
锐角 小于90
0
直角 等于90
0
大于90 0 钝角 小于180
例2
边
顶点
边
平角
你能找出平角有多少度吗？试一试吧!
方法一：用量角器量
平角=180
0
180°
你能找出平角有多少度吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 方法二：用三角板拼
你能总结出锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们 关系吗？想一想、议一议。
名称
锐角
小于90
0
直角
等于900ຫໍສະໝຸດ 钝角大于900 0
平角
0
周角
0
特点
小于180
等于180 等于360
1平角=（ 2 1周角=（ 2
）直角 ）平角=（ 4 ）直角
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
1、回答。 2、把下面各角归类。 127° 8° 90° 88° 120° 360° 145° 55° 91 ° 70° 89 ° 180°
方法一：用三角板拼
平角=180 周角=360
360°
0 0
你能找出周角有多少度吗？请试一试。
方法一：用三角板拼 还有其他方法吗？
平角=180 周角=360
360°
0 0
顶点
边
周角只有一条边 吗？
一条边绕它的端点旋转了一周，所成的也是一 个角。这样的角，我们把它叫做周角。 周角也有顶点和两条边，只不过周角的 两边重合在一起了。
3、判断。 （1）平角其实就是一条直线。 （2）周角是一条射线。 （3）大于90°的角是钝角。 （4）两个直角等于一个平角。 （5）钝角总比锐角大。 （6）直角的一半是锐角。
人教版四年级上册数学 角的分类 课件(共16张PPT)
平角。
一条射线绕它的端点 旋转一周，形成的角叫作
周角。
三角尺上其他角的度数是多少？
90°
90° 60°
90°
30° 90° 60°
大于0°、小于90°的角叫作锐角。
45°
45°
90°
30°
90° 60°
大于90°、小于180°的角叫作钝角。
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
零?角
零角=0°
锐?角
直?角
钝?角
平?角
周?角
0°＜锐角＜90° 直角=90° 90°＜钝角＜180° 平角=180° 周角=360°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ （1）比一比它们的大小。
锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角 （2）1周角 = ___2__平角 = ___4__直角
40°、135°、180°、91°、360°、 82°、90°、127°、4°
锐角：( 40°、82°、4° )
钝角：( 135°、91°、127°)
直角：( 90°
)
平角：( 180°
)
Hale Waihona Puke 周角：( 360°)
3.看图填一填。
已知∠1 = 70°，
那么∠2 = _1_1_0_°_。
2
180°- 70°= 110°
1 70°
七、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
3 角的度量 角的分类
R·四年级上册
一 情境导入
二 新课探究
角的分类
三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，
这个直角是多少度？
1直角=90°
90°
90°
一条射线绕它的端点 旋转一周，形成的角叫作
周角。
三角尺上其他角的度数是多少？
90°
90° 60°
90°
30° 90° 60°
大于0°、小于90°的角叫作锐角。
45°
45°
90°
30°
90° 60°
大于90°、小于180°的角叫作钝角。
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
零?角
零角=0°
锐?角
直?角
钝?角
平?角
周?角
0°＜锐角＜90° 直角=90° 90°＜钝角＜180° 平角=180° 周角=360°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ （1）比一比它们的大小。
锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角 （2）1周角 = ___2__平角 = ___4__直角
40°、135°、180°、91°、360°、 82°、90°、127°、4°
锐角：( 40°、82°、4° )
钝角：( 135°、91°、127°)
直角：( 90°
)
平角：( 180°
)
Hale Waihona Puke 周角：( 360°)
3.看图填一填。
已知∠1 = 70°，
那么∠2 = _1_1_0_°_。
2
180°- 70°= 110°
1 70°
七、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
3 角的度量 角的分类
R·四年级上册
一 情境导入
二 新课探究
角的分类
三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，
这个直角是多少度？
1直角=90°
90°
90°
人教版《角的分类》ppt课件1(共14张PPT)
周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
半周，形成的角叫做平角。
用“＞” “＜”表示它们的关系。
1、一条直线就是一个平角。
※仔细读题，判断下面说法正确吗？
用“＞” “＜”表示它们的关系。
4、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
一周，形成的角叫做周角。
说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
角 从一个顶点引出
角的分类
1、一条直线就是一个平角。
一条射线绕它的端点旋转
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。 说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
钝角
平角
周角
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
一个直角是90度，两个就是180度，所以一个平角是180度。
认识平角
一个直角是90度，两 个就是180度，所以一 个平角是180度。
一个平角可以由两 个直角组成。
1平角=180°
1平角=（ 2 ）直角
二 探究新课
这个是角吗？
一条射线绕它的端点旋转
一周，形成的角叫做周角。
二 探究新课
认识周角
1周角＝360°
1周角=（ 2 ）平角=（ 4）直角
二 探究新课
说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
五 课堂总结
只要你用心，细心观察周围的世界，你 会发现数学无处不在，它们就在我们身边。
感谢各位老师的聆听
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
3、一条射线就是一个周角。 用“＞” “＜”表示它们的关系。
说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
《角的分类》角PPT课件 (共63张PPT)
①
2 时
② 3 时
③ 5 时
锐 角
直 角
钝 角
④ 6 时
⑤ 12 时
平 角
周 角
把下面各角的度数按要求填在圈内。
我 明 白
45 75
。
80
。 。
120
。
90
。 。
175 36
。
。
180
95
。
115
。
锐 角
钝 角
你能不用量，就填出下列角的度数吗？
1
2
（1） 已知
1 ＝ 750 0 0 0 105 180 － 75 2＝
把下面的角按从小到大的顺序排列
钝角 平角 周角 直角 锐角
（ 锐角 ）＜（ 直角 ）＜（ 钝角 ）＜（ 平角 ）＜（ 周角 ）
我会填
填空，说出下面角各是哪种角？
（ 钝角 ）
①
（ 平角 ）
②
（ 锐角 ）
③
④ （ 直角 ）
⑤
⑥ （
（ 周角 ）
钝角 ）
说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时 针和分针所成角的名称。
第五类
•
4
这个角等于360度
等于360度的角，叫做 周角
思考：1、刚才我们把角分成了哪几类？
2、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？ 名称： 周角 特征： 等于 360度 平角 等于 180度 钝角 大于90度 小于180度 直角 等于 90度 锐角 大于0度 小于90度
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我知道
角的分类
谜
语
一件东西手中握，有风不动无风动， 不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶。
打一生活用品
•
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角 的 分 类
复习旧知
上面画的都是什么图形?
什么叫 角 ?
复习旧知
• 1、平角的特征是什么？ • 2、周角的特征是什么？
平角 是一条直线吗？
这个旋转箭头是平角的标志。
直线
平角
• 平角不是一条直线。 • 平角是由一个顶点和落在同一水平 线上的两条射线（边）组成。
•
• 两条射线，其中一条射线绕它的端点旋 转一周，与不动的那条射线重合时，所
51°
锐角
说一说 . 下面各角是哪一种角?
(1) (2) (3)
钝角
(4)
锐角
(5)
平角
直角
锐角
说出下面图形的名称
(1) (2)
直线
(3)
(4)
平角
线段
周角
判断:
下面说法对不对?为什么?
（ （ （× （ ） ） ） ）
(1)直角总是90° (2)锐角都小于90° (3)大于90°的角叫钝角 (4)钝角都大于90°
平角
自主探究：
探究内容：周角、平角、钝角、直角、锐角的特征。 探究时间：7分钟 探究方法：小组合作 探究问题： 1、周角、平角、钝角、直角、锐角的特征是什么？ 2、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角 3、你能按从大到小的顺序把学习过的角进行排列吗？
名称： 周角
平角
钝角
直角
锐角
特征：等于
等于
360°
大于90° 等于 大于0° 180° 小于180° 90° 小于90°
50 ° ∠4=______
110
140
40 140
3 1 4 ∠1= 30
0
2
∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 －30 = 330
0
0
0
三角板中的角度你知道吗？ 30
0
60
0
90 0
是（ 是（
钝 ）角， 120 ）度。
这节课你有什么收获？
构成的角叫周角。
1周角=360°
教学目标
• 1、学习角的分类，认识分类的标准。 • 2、通过观察，掌握锐角、钝角、直角、平 角、周角之间的关系。
•
•
• 两条射线相互垂直成90°，所构 成的角叫直角。
1直角=90°
•
•
•
•
•
•Leabharlann •锐角 小于90 º 的角
•
•
•
•
•
•
而小于180º 的角 钝角 大于90º
四、指出图中的角各是那种角？
1 4 2 3 7 6
5
1 是 ( 钝角
2 是 ( 直角 3 是 ( 锐角
)
) )
4 是 ( 周角
5 是 ( 锐角 6 是 ( 钝角 7是 ( 平角
)
) ) )
量一量 算一算
1 4 3 2
已知 ∠1 =130° ∠2 =______ 50 ° 130 ° ∠3=______
周角 = 360º
1 周角 = 2 平角 = 4 直角
1个周角 =（ 2 ）个平角 =（ 4 ）个直角 =（ 8）个45°角
你都答对了没有！
• 周角、平角、钝角、锐角、直角
• 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
巩固练习，内化提升
1、下面各是什么角？
直角
平角
锐角
钝角
你能把它们从小到大排一排吗？
锐角<直角<钝角<平角
说出下面度数的角是什么角。
120°
钝角
说出下面度数的角是什么角。
89°
锐角
说出下面度数的角是什么角。
180°
平角
说出下面度数的角是什么角。
90°
直角
说出下面度数的角是什么角。
1°
锐角
说出下面度数的角是什么角。
165°
钝角
说出下面度数的角是什么角。
360°
周角
说出下面度数的角是什么角。
(5)平角是一条直线
(6)周角是一条射线
（ ×）
（ ×） ）
(7)两个锐角的和一定小于平角（
填一填
(1) 80°角与(10 )°角能拼成一个直角。 (2)一个平角与一个钝角的差，一定是( 锐 )角。 (3)一个直角与锐角的和，一定是( 钝 )角。 锐）角＜（直）角＜（钝 (4)（ ）角＜（平）角＜（ 周 ）角
复习旧知
上面画的都是什么图形?
什么叫 角 ?
复习旧知
• 1、平角的特征是什么？ • 2、周角的特征是什么？
平角 是一条直线吗？
这个旋转箭头是平角的标志。
直线
平角
• 平角不是一条直线。 • 平角是由一个顶点和落在同一水平 线上的两条射线（边）组成。
•
• 两条射线，其中一条射线绕它的端点旋 转一周，与不动的那条射线重合时，所
51°
锐角
说一说 . 下面各角是哪一种角?
(1) (2) (3)
钝角
(4)
锐角
(5)
平角
直角
锐角
说出下面图形的名称
(1) (2)
直线
(3)
(4)
平角
线段
周角
判断:
下面说法对不对?为什么?
（ （ （× （ ） ） ） ）
(1)直角总是90° (2)锐角都小于90° (3)大于90°的角叫钝角 (4)钝角都大于90°
平角
自主探究：
探究内容：周角、平角、钝角、直角、锐角的特征。 探究时间：7分钟 探究方法：小组合作 探究问题： 1、周角、平角、钝角、直角、锐角的特征是什么？ 2、一周角＝（ ）平角＝（ ）直角 3、你能按从大到小的顺序把学习过的角进行排列吗？
名称： 周角
平角
钝角
直角
锐角
特征：等于
等于
360°
大于90° 等于 大于0° 180° 小于180° 90° 小于90°
50 ° ∠4=______
110
140
40 140
3 1 4 ∠1= 30
0
2
∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 －30 = 330
0
0
0
三角板中的角度你知道吗？ 30
0
60
0
90 0
是（ 是（
钝 ）角， 120 ）度。
这节课你有什么收获？
构成的角叫周角。
1周角=360°
教学目标
• 1、学习角的分类，认识分类的标准。 • 2、通过观察，掌握锐角、钝角、直角、平 角、周角之间的关系。
•
•
• 两条射线相互垂直成90°，所构 成的角叫直角。
1直角=90°
•
•
•
•
•
•Leabharlann •锐角 小于90 º 的角
•
•
•
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•
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而小于180º 的角 钝角 大于90º
四、指出图中的角各是那种角？
1 4 2 3 7 6
5
1 是 ( 钝角
2 是 ( 直角 3 是 ( 锐角
)
) )
4 是 ( 周角
5 是 ( 锐角 6 是 ( 钝角 7是 ( 平角
)
) ) )
量一量 算一算
1 4 3 2
已知 ∠1 =130° ∠2 =______ 50 ° 130 ° ∠3=______
周角 = 360º
1 周角 = 2 平角 = 4 直角
1个周角 =（ 2 ）个平角 =（ 4 ）个直角 =（ 8）个45°角
你都答对了没有！
• 周角、平角、钝角、锐角、直角
• 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
巩固练习，内化提升
1、下面各是什么角？
直角
平角
锐角
钝角
你能把它们从小到大排一排吗？
锐角<直角<钝角<平角
说出下面度数的角是什么角。
120°
钝角
说出下面度数的角是什么角。
89°
锐角
说出下面度数的角是什么角。
180°
平角
说出下面度数的角是什么角。
90°
直角
说出下面度数的角是什么角。
1°
锐角
说出下面度数的角是什么角。
165°
钝角
说出下面度数的角是什么角。
360°
周角
说出下面度数的角是什么角。
(5)平角是一条直线
(6)周角是一条射线
（ ×）
（ ×） ）
(7)两个锐角的和一定小于平角（
填一填
(1) 80°角与(10 )°角能拼成一个直角。 (2)一个平角与一个钝角的差，一定是( 锐 )角。 (3)一个直角与锐角的和，一定是( 钝 )角。 锐）角＜（直）角＜（钝 (4)（ ）角＜（平）角＜（ 周 ）角