第二单元 美妙的人声 课件
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湘艺版七年级音乐上册《美妙的人声》课件
中国
三大男高音：
莫 戴 魏 华 玉 松 伦 强伏尔加船夫曲• 请根据人声分类说说这是哪种音色， 以及这种音色有什么样的特点？为什 么用男低音来唱这首歌？ 男低音
特点：低沉、浑厚
男低音的特点可以更好地表达出纤夫的 重负与酸苦，以及对黑暗统治的愤怒
我爱你，中国
---影片《海外赤子》主题曲
•请根据人声分类说说这是哪种 音色，以及这种音色有什么样的 特点？
青春期嗓音保健
1．少吃或不吃辛辣刺激性食物，如辣椒、 大蒜、胡椒粉、烟酒。 2．适量饮水。可减少或清除喉腔的分泌 物，从而减少了细菌的滋生。有利于防 止咽炎的发生。 3.在变声期切勿大声呼喊、疲劳过度或 睡眠不足、改掉清嗓的毛病，更不能引 起情绪波动，以防咽喉充血，引起声带 损伤。
小结
人声分类：童声、男声、女声
竹 不 如 肉
含义：丝弦弹拨的曲子不如竹木吹出的 曲子动听，而竹木吹出的曲子又比不上 人的喉咙唱出的歌曲动人。它盛赞了声 音的艺术魅力，认为人的声音最能将人 的情感酣畅淋漓地表达出来。
人声的分类： 1.性别2.声带的长短、宽窄、厚薄
男声、女声、童声 。
男声： 男高音 男中音 男低音 女声： 女高音 女中音 女低音
?喉部发出的声音为基音受咽口鼻鼻窦气管和肺共称下共鸣腔等器官的共鸣作用而增强和使之发生变化成为听到的声音中国成年男性的声带一般在18mm24mm平均长度为20mm左右成年女性一般在14mm18mm平均为15mm左右
在灿烂阳光下
欣赏合唱《在灿烂阳光下》，并 说说合唱中出现了哪几种声音?
美妙的人声
丝 不 如 竹
下节课见！
我的太阳
欣赏歌曲，请根据人声分类说说这是 哪种音色，以及这种音色有什么样的 特点？歌曲表达了什么样的内涵？ 男高音 高亢、明亮，富有穿透力。
《美妙的人声》PPT课件3
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meis hu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
清脆、明亮
听录音，说出下列歌曲的演唱形式。
①、祖国，慈祥的母亲 ②、当兵的人 ③、清晨我们踏上小道 ④、游击队歌
听录音，说出下列歌曲的演唱形式。
①、祖国，慈祥的母亲 ②、当兵的人 ③、清晨我们踏上小道 ④、游击队歌
听录音，说出下列歌曲的演唱形式。
①、祖国，慈祥的母亲 ②、当兵的人 ③、清晨我们踏上小道 ④、游击队歌
1、歌曲中采用了什么样的演唱形式？
男声四重唱
2、歌中表现抗日游击战士一种怎样的精神 风貌？
表现了游击队战士勇敢机智、乐观豪放的音乐形 象。
以上欣赏到的内容你认为人声是怎样进行分类？ 每类人声有那些特点？ 你还知道的演唱形式有哪些？
人声的分类
女声 男声
类别
童声
女高音 女中音 女低音 男高音 男中音 男低音
1、这段音乐所表现的意境是什么？
（仿佛置身与山谷中， 听到人与大自然的和谐对话）
2、作品采用什么演唱形式？
（童声无伴奏合唱）
听完了这首作品,你能用自己的语言说说艺术都有那些表现 手法？
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学 教
重 点
• 引导学生欣赏《回声》、《闲聊波尔卡》、《春 雨》、《跳蚤之歌》等声乐曲，感受不同体裁与形 式的声乐作品所表现的。情绪、意境，品味人声之 美妙，进而激发学生探索人声的分类和常见声乐演
美妙的人声PPT
聆听三段音响片段，请学生说出演唱者的性别
童声 女声 男声
《国家》 《天竺少女》
《母亲》
音乐知识
人声的分类
音色 音色特点
童声 高、低音 明亮、清脆、甜抒美情女高音
女高音 女声 女中音
女低音
男高音 男声 男中音
男低音
明亮、优美 圆润、宽厚 深沉、浑厚
高亢、明亮 厚实、洪亮 低沉、浑厚
戏剧女高音 花腔女高音
巩固与练习
聆听歌曲片段，完成表格
刘 斌
关牧村
歌曲名称
人声类型 声音特点 演唱者
当兵的人
男高音 高亢、嘹亮 刘斌
打起手鼓唱起歌 党啊，亲爱的妈妈 我为祖国献石油
女中音 女高音 男中音
圆润、宽厚 关牧村 明亮、优美 殷秀梅 刘
秉
厚实、洪亮 刘秉义 义
敢问路在何方 女低音 低沉、浑厚 楼兰
跨世纪的新一代 男童高音 清脆、甜美 郝蕾
感受到了草原的宽广、美丽，以及歌曲表 达的宁静、恬美的意境。
这是一首优美的抒情歌曲。抒发了蒙古族 人民对美丽草原和幸福生活的热爱之情。
1、说一说
歌声与微笑
音色： 女童音
音色特点： 清脆、甜美
2、随伴奏演唱这首歌曲，体会歌曲快乐的情绪。
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花 将是遍野春花
抒情男高音 戏剧男高音
听赏作品，回答问题
根据人声的分类说说这是哪种音 色及音色特点？
男高音演唱，音色特点高亢、明亮
夏里亚宾
思考：为什么要选用男低音 的音色来演唱？
男低音浑厚凝重的音色，表达人们未来美好生活的追求。 更能表现出《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。
童声 女声 男声
《国家》 《天竺少女》
《母亲》
音乐知识
人声的分类
音色 音色特点
童声 高、低音 明亮、清脆、甜抒美情女高音
女高音 女声 女中音
女低音
男高音 男声 男中音
男低音
明亮、优美 圆润、宽厚 深沉、浑厚
高亢、明亮 厚实、洪亮 低沉、浑厚
戏剧女高音 花腔女高音
巩固与练习
聆听歌曲片段，完成表格
刘 斌
关牧村
歌曲名称
人声类型 声音特点 演唱者
当兵的人
男高音 高亢、嘹亮 刘斌
打起手鼓唱起歌 党啊，亲爱的妈妈 我为祖国献石油
女中音 女高音 男中音
圆润、宽厚 关牧村 明亮、优美 殷秀梅 刘
秉
厚实、洪亮 刘秉义 义
敢问路在何方 女低音 低沉、浑厚 楼兰
跨世纪的新一代 男童高音 清脆、甜美 郝蕾
感受到了草原的宽广、美丽，以及歌曲表 达的宁静、恬美的意境。
这是一首优美的抒情歌曲。抒发了蒙古族 人民对美丽草原和幸福生活的热爱之情。
1、说一说
歌声与微笑
音色： 女童音
音色特点： 清脆、甜美
2、随伴奏演唱这首歌曲，体会歌曲快乐的情绪。
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯 飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花 将是遍野春花
抒情男高音 戏剧男高音
听赏作品，回答问题
根据人声的分类说说这是哪种音 色及音色特点？
男高音演唱，音色特点高亢、明亮
夏里亚宾
思考：为什么要选用男低音 的音色来演唱？
男低音浑厚凝重的音色，表达人们未来美好生活的追求。 更能表现出《伏尔加船夫曲》那忧郁、深沉的基本格调。
七年级音乐上册 第二单元 美妙的人声 人声的分类课件4
Ray, a drop of golden sun,
3· 4 | 5 0 3 | 5 3 | 5 - |
Me, a name I call my-self,
4· 5 | 6 6 5 4 |7 -|7 -|
Far, a long,long way to run,
5· 1 | 2 3 4 5 |6 - |6 - |
4· 5 | 6 6 5 4 |6 -|6 -| Far, a long,long way to run,
5· 1 | 2 3 4 5 |6 -|6 -| Sew,a needle pulling thread, 6· 2 | 3 4 5 6 |6 -|6 -| La, a note to follow sew, 7·3 | 4 5 6 7 | i -| i i 7 | Tea, a drink with jam and bread, That will 6 4 | 7 5 | ì 5 | 3 2 :|| bring us back to doe oh, oh, oh, 0 1 2 3| 4 5 6 7| ì 5 | ì 0 || Doe Ray Me Far Sew La Tea Doe Sew Doe.
‘’DO RE MI’’
1=C 2/4
1· 2 | 3· 1 | 3 1 | 3 - | Doe,a deer,a female deer , 2· 3 | 4 4 3 2 | 4 - | 4 - | Ray, a drop of golden sun, 3· 4 | 5 0 3 | 5 3 | 5 - | Me, a name I call my-self, 4· 5 | 6 6 5 4 |6 -|6 -| Far, a long,long way to run,
《美妙的人声》课件
平衡身心
美妙的音乐和声音可以帮助我们放松身心， 缓解压力，提升幸福感。
声乐技巧与训练
1
呼吸控制
学会正确的呼吸技巧是声乐训练的基础，它能帮助您更好地控制音准和音量。
2
共鸣与共振
了解身体的共鸣点和共振区域，可以帮助您产生更富有表现力和共鸣力的声音。
3
音域拓展
通过专业的训练，您可以扩展自己的音域并掌握各种音高和音色的演唱技巧。
口腔和声带的健康保护
保护喉咙和声带的健康至关重要，特别是对于声乐人士。学会正确的嗓音使用和口腔保健方法， 可以防止声带疾病和声音损伤。
保持水分摄入
喝足够的水有助于保持喉咙 的湿润和声带的弹性。
正确的热身
热身运动可以帮助准备声带 和肌肉，预防声带拉伤。
避免刺激物
避免吸烟、喝酒、咖啡和辛 音乐的结合
人声是音乐的灵魂，与各种乐器和音乐风格相结合，创造出无限可能。让我们一起探索不同音乐 类型中人声的应用和表达。
摇滚乐队的独特声音
摇滚乐中的强烈情感和高能 量要求强健的声音和表演技 巧。
歌剧中的壮丽咏唱
歌剧需要高度训练的声音和 戏剧性的情感表达，让人陶 醉在音乐的海洋中。
爵士乐中的即兴发挥
如何在演唱中表达情感
1 感受歌词的内涵
2 运用音色技巧
理解歌词的含义，把握住歌曲的情感线 索，以表达情感的方式完成歌曲的演唱。
通过音色的调整和运用，增强表达力， 让声音更准确地传达出情感。
3 注重肢体表演
4 与乐队合作
配合肢体动作和面部表情，以丰富的方 式传达情感，使观众更深刻地体验到歌 曲的情感。
与乐队紧密合作，共同创造出声音的共 鳴和和谐，使整个演唱更加富有感染力。
爵士乐追求即兴创作和个人 风格，人声在爵士音乐中起 到了独特的作用。
第二单元 美妙的人声ppt
●
女中音
●
男高音
●
女高音
●
男低音
戏剧 女高音
抒情 女高音
女高音
花腔 女高音
戏剧 男高音
抒情 男高音
欢的歌手？
人因性别、年龄不同，声带的长短、宽窄、薄厚等生理 构造不同，因此在音域、音色等方面各有不同。
人声的分类 ①童声（纯净，清脆，明亮）
②男声（厚实，粗狂）
③女声（抒情，柔和）
（一）童声 ①
②
（二）男声 ①男高音
②男中音 ③男低音
（三）女声 ①女高音
②女中音
③女低音
男高音：高亢明亮，富有穿透力 男中音：厚实，洪亮，豪放 男低音：低沉，浑厚 女高音：清丽，明亮， 女中音：宽广美丽 女低音：低沉，宽厚，稳重 童声：纯净，清脆，明亮
湖南文艺出版社初中初一七年级上册音乐：美妙的人声ppt
问候歌
1=c 3/4
5 6 5 3| 5 - 3|1 - - |2 3 2 1|3 - 6| 5 - -|
教室 里面 静 悄 悄 我们 尽情把 歌 唱
余音绕梁的故 传说战国事时期，一位叫
韩娥的女子来到齐国，因 为一路饥饿，断粮已好几 日了，于是在齐国临淄城 西南门卖唱求食。她美妙 而婉转的歌声深深地打动
吉祥三宝
欣赏合唱《吉祥三宝》，并说说合唱 中出现了哪几种声音?
人声的分类： 童声、男声、女声。
男声： 男高音 男中音 男低音
女声： 女高音 女中音 女低音
美妙的人声
我的太阳
欣赏歌曲，请根据人声分类说说这是哪种 音色，以及这种音色有什么样的特点？
男高音 高亢、明亮，富有穿透力。
作者简介
帕瓦罗蒂（1935—2007），意大利男高 音歌唱家。他的音域宽广，音色明亮，高 音区具有穿透力，能自如地演唱出高音c3， 被誉为“高音C之王”，世界三大男高音 之一。
课堂小结
本节课我们共同来探讨 了“人声的分类” ，也欣 赏了多首美妙动听的声乐 作品，这又为我们发现、
人声是如此的丰富 多彩，美妙而又神秘。 它以简单的人声奏响 着动听的音符，华丽 的乐章。。。
莆田第十三中学校 黄智敏
美丽的草原我的家
•请根据人声分类说说这是哪种音色，以及 这种音色有什么样的特点？
女中音 圆润、宽厚Fra bibliotek人声的分类及其特点：（年龄、性别、音域）
声人
童声 女声 男声
清脆 明亮 甜美
女高音 女中音 女低音
柔美 抒情 清丽 丰满 宽厚 深情 低沉 宽厚 稳重
男高音 男中音 男低音
高亢 嘹亮 优美 厚实 洪亮 豪放 深沉 浑厚 粗放
1=c 3/4
5 6 5 3| 5 - 3|1 - - |2 3 2 1|3 - 6| 5 - -|
教室 里面 静 悄 悄 我们 尽情把 歌 唱
余音绕梁的故 传说战国事时期，一位叫
韩娥的女子来到齐国，因 为一路饥饿，断粮已好几 日了，于是在齐国临淄城 西南门卖唱求食。她美妙 而婉转的歌声深深地打动
吉祥三宝
欣赏合唱《吉祥三宝》，并说说合唱 中出现了哪几种声音?
人声的分类： 童声、男声、女声。
男声： 男高音 男中音 男低音
女声： 女高音 女中音 女低音
美妙的人声
我的太阳
欣赏歌曲，请根据人声分类说说这是哪种 音色，以及这种音色有什么样的特点？
男高音 高亢、明亮，富有穿透力。
作者简介
帕瓦罗蒂（1935—2007），意大利男高 音歌唱家。他的音域宽广，音色明亮，高 音区具有穿透力，能自如地演唱出高音c3， 被誉为“高音C之王”，世界三大男高音 之一。
课堂小结
本节课我们共同来探讨 了“人声的分类” ，也欣 赏了多首美妙动听的声乐 作品，这又为我们发现、
人声是如此的丰富 多彩，美妙而又神秘。 它以简单的人声奏响 着动听的音符，华丽 的乐章。。。
莆田第十三中学校 黄智敏
美丽的草原我的家
•请根据人声分类说说这是哪种音色，以及 这种音色有什么样的特点？
女中音 圆润、宽厚Fra bibliotek人声的分类及其特点：（年龄、性别、音域）
声人
童声 女声 男声
清脆 明亮 甜美
女高音 女中音 女低音
柔美 抒情 清丽 丰满 宽厚 深情 低沉 宽厚 稳重
男高音 男中音 男低音
高亢 嘹亮 优美 厚实 洪亮 豪放 深沉 浑厚 粗放
重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元美妙的人声课件第4课时(共22张PPT)
（五）十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴，它叫“十六 分音符”。它比八分音符还要小一半。（它 等于全音符1/16的时值）
还有三十二分音符，六十四分音符等等。
音符的节拍示意图
音符的正确写法
首先在画符头的时候应该注意要呈椭圆形。不管 是空心的符头还是实心的符头都要这样画。
另外左高右低也同样是错误的。
盘点收获，反思升华
1、请同学们总结一下今天学习的 内容。 了解了音符的相关知识，会画音 符，知道音符的五线谱和简谱的 表示方法和实值。
2、谈谈你快速识出音符的方法。
课后作业
请同学们把书本上的歌曲《雪绒 花》用五线谱翻译出来。
认识音符
请注意
还要注意一点：符干朝上的时候，符干要画在符 头的右边，符干朝下时，符干要画在符头的左边， 一定不能画错。
请注意
音符的长短：在画音符的时候，要注意符干不能 长，也不能太短，一般是以一个八度为准。比如 Do到高一个八度的Do，或者是到低一个八度Do的 地方。
当堂训练，达标检测
当堂训练，达标检测
（二） 二分音符 这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫 “二分音符”。它只有全音符的一半长，（它 等于全音符1/2的时值）
（三） 四分音符 这个黑脸的音符叫“四分音符”。它比二分 音符又小一半。（它等于全音符1/4的时值）
（四）八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫“八分音符” 它比四分音符还小一半。（它等于全音符1/8的 时值）
第二单元 美妙的人声
第4课时
自主学习，巩固知识
自主学习，巩固知识
自主学习，巩固知识
五线谱和简谱对照表
认识音符
互助合作、释疑难解
我们各自都长得不一样， 音符们也各有不同。 但是它们大部分基本上都是由三个部分组成的 。 即“符头”、 “符干”、 “符尾”。 谱例1：
美妙的人声
音乐欣赏
七年级上册 第二单元 美妙的人声
授课人 欧阳恩轩
《吉祥三宝》由蒙古族 歌手布仁巴雅尔和妻子 乌日娜以及他们 7岁的 小侄女英格玛演唱
请同学们思考这首歌曲 是几种人声演唱的? 人声按照性别、年龄可分为 男声、女声和童声
请思考歌曲的旋律有何特点，表达 了怎样的感情，男高音的特点？
人声的分类 按年龄、性别、音色划分为： 童声: 清脆、明亮、甜美 女声 : 女高音 柔美、抒情、清丽 女中音 宽厚 结实 圆润 女低音 更为宽厚 坚实 浓重 深沉
极其有趣。在多人演唱的形式当中，最重
要的是声音的和谐，声音的和谐，能给人
带来无比愉悦的心情及美的享受。
A cappella汽车广告片段
A cappe的，人的创造力是无 穷的，让我们乘着梦想的翅膀，让人声变 成更奇妙、更动听的音乐，来歌颂伟大的 祖国和表达我们最美好的感情！
男声: 男高音 高亢、嘹亮、优美 男中音 浑厚 结实 男低音 低沉、浑厚、精致
仔细聆听：哪首歌曲是男声 哪首是女声演唱的
请同学们仔细听这两首 歌，哪一首是男声，哪 一首是女声演唱的，你 可要听好了，别给我搞 错哦！
李玉刚
降央卓玛
A cappella，中译“阿卡贝拉”，即无伴 奏合唱，是一种无伴奏的音乐形式，仅由 人声来哼唱出旋律与节奏。它与流行音乐 相结合，使流行音乐内容更加丰富，一般 是4个人以上演唱不同的声部，甚至模仿 各种乐器及大自然的声音来给歌曲伴奏，
七年级上册 第二单元 美妙的人声
授课人 欧阳恩轩
《吉祥三宝》由蒙古族 歌手布仁巴雅尔和妻子 乌日娜以及他们 7岁的 小侄女英格玛演唱
请同学们思考这首歌曲 是几种人声演唱的? 人声按照性别、年龄可分为 男声、女声和童声
请思考歌曲的旋律有何特点，表达 了怎样的感情，男高音的特点？
人声的分类 按年龄、性别、音色划分为： 童声: 清脆、明亮、甜美 女声 : 女高音 柔美、抒情、清丽 女中音 宽厚 结实 圆润 女低音 更为宽厚 坚实 浓重 深沉
极其有趣。在多人演唱的形式当中，最重
要的是声音的和谐，声音的和谐，能给人
带来无比愉悦的心情及美的享受。
A cappella汽车广告片段
A cappe的，人的创造力是无 穷的，让我们乘着梦想的翅膀，让人声变 成更奇妙、更动听的音乐，来歌颂伟大的 祖国和表达我们最美好的感情！
男声: 男高音 高亢、嘹亮、优美 男中音 浑厚 结实 男低音 低沉、浑厚、精致
仔细聆听：哪首歌曲是男声 哪首是女声演唱的
请同学们仔细听这两首 歌，哪一首是男声，哪 一首是女声演唱的，你 可要听好了，别给我搞 错哦！
李玉刚
降央卓玛
A cappella，中译“阿卡贝拉”，即无伴 奏合唱，是一种无伴奏的音乐形式，仅由 人声来哼唱出旋律与节奏。它与流行音乐 相结合，使流行音乐内容更加丰富，一般 是4个人以上演唱不同的声部，甚至模仿 各种乐器及大自然的声音来给歌曲伴奏，
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圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
浏览诊断
浏览P13——P18
问题：1、这一单元都有哪些歌曲？
2、每首歌曲的演唱形式是什么
（
）？声音特
点是什么？（带着问题去听赏）
听赏
《我的太阳》flv亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
男高音特点
高亢、明亮、 富有穿透力
伏尔加船夫曲
前苏联歌曲《伏尔加船夫曲》.flv
（男低音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
男低音特点
低沉、浑厚
我爱你中国
（女高音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
拓 展
人声的分类
童声：童高音、童低音。 特点：纯净、甜美、清亮、娇嫩
男声：（男高音、男中音、男低音） 女声：（女高音、女中音、女低音）
男声
男高音： 抒情男高音 戏剧男高音 假声男高音 强力男高音
男低音： 抒情男低音 戏剧男低音 深沉男低音
女声
女高音、女中音、女低音
女高音： 戏剧女高音 抒情女高音 花腔女高音
低沉、浑厚 明亮、甜美
女高音特点
明亮、甜美
美丽的草原我的家
德德玛-美丽的草原我的家.flv （女中音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
女中音特点
圆润、宽厚
归纳
男高音音色特点
男低音音色特点 女高音音色特点 女中音音色特点
高亢、明亮、 富有穿透力 低沉、浑厚 明亮、甜美 圆润、宽厚
第二单元
美妙的人声
人的嗓子是世界上最美妙的乐器
人的声音是最神秘的，它变幻莫测， 或低沉，或高昂，或平滑，人的声音 是美丽的，它是人与人交流的桥梁也 是灵魂的展现，如果说有一种音乐是 最动听的，它就是人声，如果说有一 种乐器是最美妙的，它就是嗓子。
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
实践
雪绒花
Edelweiss 《音乐之声》《雪绒花》插
曲.flv
课外完成
选择适合自己的演唱形式演唱《雪绒花》 以小组为单位进行编排演唱《雪绒花》
低沉、浑厚 明亮、甜美
浏览诊断
浏览P13——P18
问题：1、这一单元都有哪些歌曲？
2、每首歌曲的演唱形式是什么
（
）？声音特
点是什么？（带着问题去听赏）
听赏
《我的太阳》flv亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
男高音特点
高亢、明亮、 富有穿透力
伏尔加船夫曲
前苏联歌曲《伏尔加船夫曲》.flv
（男低音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
男低音特点
低沉、浑厚
我爱你中国
（女高音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
拓 展
人声的分类
童声：童高音、童低音。 特点：纯净、甜美、清亮、娇嫩
男声：（男高音、男中音、男低音） 女声：（女高音、女中音、女低音）
男声
男高音： 抒情男高音 戏剧男高音 假声男高音 强力男高音
男低音： 抒情男低音 戏剧男低音 深沉男低音
女声
女高音、女中音、女低音
女高音： 戏剧女高音 抒情女高音 花腔女高音
低沉、浑厚 明亮、甜美
女高音特点
明亮、甜美
美丽的草原我的家
德德玛-美丽的草原我的家.flv （女中音独唱）
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
圆润、宽厚
低沉、浑厚 明亮、甜美
女中音特点
圆润、宽厚
归纳
男高音音色特点
男低音音色特点 女高音音色特点 女中音音色特点
高亢、明亮、 富有穿透力 低沉、浑厚 明亮、甜美 圆润、宽厚
第二单元
美妙的人声
人的嗓子是世界上最美妙的乐器
人的声音是最神秘的，它变幻莫测， 或低沉，或高昂，或平滑，人的声音 是美丽的，它是人与人交流的桥梁也 是灵魂的展现，如果说有一种音乐是 最动听的，它就是人声，如果说有一 种乐器是最美妙的，它就是嗓子。
人声特点
高亢、明亮、富有穿透力 纯净、甜美、清亮、娇嫩
实践
雪绒花
Edelweiss 《音乐之声》《雪绒花》插
曲.flv
课外完成
选择适合自己的演唱形式演唱《雪绒花》 以小组为单位进行编排演唱《雪绒花》