苏教版二年级语文练习四学用字词句
苏教版二年级上册语文练习题全套
识字1一、看拼音，写词语。
ɡuī lái lú wěi yuèɡuānɡ shuǐxiānɡ jīn qiūyān bō shuǐxiānɡhé huā xī yánɡ xiǎozhōu二、照样子,组成新字并组词。
例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）烟－火＋＝（）和－口＋＝（）灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）三、选词填空。
菊花梨花荷花桂花棉花秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。
燕子鸽子大雁麻雀秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。
四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。
1.腊梅翠竹蟒蛇苍松2.骄阳明月星星海岛3.滑雪北风溜冰跳绳4.稻子棉花高粱苹果我们的学校我们的学校真好。
学校里有老师，有同学。
大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。
我们的学校真美。
学校里有树木，有花草。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。
学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。
我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。
1.填空：（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。
（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。
2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。
3.请你试着用“……像……”写一句话。
识字2一、看拼音，写词语。
lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡ yàn huǒnián jiǎn二、填上合适的量词。
一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、比一比，再组词。
桥（）击（）检（）空（）骄（）陆（）脸（）穷（）四、选词填空。
检阅城楼大典红灯1.天安门（），（）高挂。
2.开国（），首长们（）了海陆空。
五、阅读短文，回答问题。
升国旗每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。
苏教版二年级语文(下册)1-4单元知识汇总
苏教版二年级语文（下册）1-4单元知识汇总第一单元复习一、本单元词语积累1、生字词春节饺子拜年清明扫墓踏青端午粽子龙舟中秋团圆月饼碧水秀峰倒影对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹筏鸬鹚画廊松柏杨柳桌椅秧苗稻谷庄稼竹篮箩筐筷子茶叶菠萝兰花晴空温暖晾晒眼睛瞄准眺望寒冷冻结冰雪东海黄河长江2、形近字：饺-校晴-轻杨-场蓝-篮柳-迎伯-柏庄-压暖-缓准-难冻-练眼-很晒-洒3、近义词团圆——团聚对歌——唱歌温暖——暖和眺望—瞭望4、反义词团圆——分离寒冷——温暖二、课文《识字1》词串主要讲了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。
用其中的一条词串说一句话。
如：清明节，人们到郊外去踏青、扫墓。
端午节，人们吃粽子，赛龙舟。
《识字2》词串讲了桂林山水风景。
【桂林山水甲天下——宋·李曾伯】掌握词汇：山清水秀、奇形怪状、奇峰罗列、形态各异、水如碧玉、清澈见底、流连忘返、难以忘怀、“舟行碧波上，人在画中游”。
《识字3》《识字4》按实物图、象形字和偏旁的字形形象地提示了“木、禾”、“竹字头”、“草字头”“日、目”、“两点水、三点水”发展演变的过程。
（通过偏旁可帮助我们辨析形近字）写出带有这些偏旁的字，各4个。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、练习1、比比再组词。
蓝（）箩（）圆（）扬（）晾（）篮（）萝（）园（）杨（）谅（）2、对对碰，两个字合成一个字再组词。
2021年苏教版二年级上册语文句子练习及答案
2021年苏教版二年级上册语文句子练习及答案一、句子加工厂。
A．曹冲孩子是聪明一个的___________________________________________B．妈妈睡梦中真的美丽___________________________________________C．阳光大地灿烂的绿色的沐浴着___________________________________________D．天上的云朵好像______________________E．水彩笔把画弄脏了。
（改为“被”字句）___________________________________________二、用加点词写句子。
1．官员们一边．．议论。
．．看一边______________________2．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是．．妈妈全听不到。
______________________3．我喜欢上美术课，更喜欢．．自由画画。
______________________三、按要求写句子。
1．河水泛起波纹。
（扩句）___________________________2．我们一边．．走。
（用加点词语写句子）．．看，一边___________________________3．田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（仿写句子）（1）天上的云，________，__________________。
（2）__________，____________，_______________________。
四、用带点的词语写句子。
1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。
___________________________________________________。
2．小水滴聚在一起落．下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________________________。
2022苏教版二年级语文暑假作业(二下单元练习)
苏教版二年级语文下册综合练习一一、写好铅笔字。
〔6分〕横多的字怎样写才好看？小朋友，你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观，每字写两个，快试试吧。
拜重里鼻瞄睛二、快乐字词园。
〔50分〕1、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。
小心点，看清楚，写正确哦。
〔16分〕luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡmiáo zhǔndònɡjié sǎo mù yánɡ liǔtàqīnɡ2、看仔细，再分别组词。
〔8分〕影〔〕架〔〕柏〔〕蓝〔〕景〔〕加〔〕伯〔〕篮〔〕3、看图写词语。
〔10分〕4、写出以下偏旁，再写出两个带有这个偏旁的字。
〔12分〕松柏木5、把不是一类的词语用“〞画出来。
〔4分〕〔1〕粽子月饼饺子团圆元宵〔2〕菠萝香蕉草莓苹果花菜〔3〕兰花梅花月季麻花杏花〔4〕竹篮课桌箩筐筷子竹席三、学用字词句。
〔38分〕1、根据所学内容填空。
〔11分〕〔1〕清明节，人们到郊外去、。
〔2〕、、是我国的传统节日。
〔3〕、、是竹制品。
〔4〕山水甲天下。
〔5〕又叫凤梨。
〔6〕是我国第二大河。
2、看图写成语〔不会写的字可以用拼音代替〕。
〔4分〕3、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。
〔12分〕4、阅读短文，完成练习。
〔2＋5＋2＋2＝11分〕老方法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。
猴子告诉它：“村子的井里有水。
〞猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！〞说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
〔2分〕2、在文中找适宜的词填空。
〔5分〕一〔〕石子一〔〕乌鸦一〔〕井一〔〕方法一〔〕水3、乌鸦的老方法是什么？找出句子，并用横线画出来。
2022小学二年级下册语文专项按要求写句子知识点天天练苏教版
2022小学二年级下册语文专项按要求写句子知识点天天练苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。
（仿写句子）____________________________________________2.他一边．．向小白兔家奔去。
（用带点词写句子）．．喊，一边____________________________________________3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）____________________________________________4.把句子写具体。
__________天空飘着_________________气球。
二、按要求写句子。
（1）补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。
风景山清水秀秀美名不虚传_________________________（3）连字词成句，并加上标点。
台湾省一个最大的是我国日月潭湖__________________________三、照样子写句子。
1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河边_____________________________。
2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________________3．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
（用加点的词写一句话）_______________________________________________________四、连词成句1．红叶你们吗看过的香山____________________________________2．教室里写我小明作业看见在____________________________________3．发现有明明野花许多路边____________________________________4．从慢慢地空中落下来飘雪花____________________________________5．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________五、仿写句子。
小学语文：字词句专项训练-二年级语文上册字词句练习训练(含参考答案)
二年级语文上册字词练习第一单元一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
池塘．（tán tánɡ）灰．色（huī hiū）游哇．游（ɑ wɑ）欢迎．（yín yínɡ）披．肩（pí pī）打鼓．（ɡǔ chǐ）晾晒．（sài shài）积极．（jī jí）飞越．（yè yuè）水滴．（dí dī）奔．跑（bēn bēnɡ）淹．没（yǎn yān）房屋．（wū zhì）猜．想（chāi cāi）植．树（zhí zí）旅．行（lǚ nǚ）准备．（bèi biè）纷．纷（fēn fēnɡ）到底．（dǐ dí）炸．开（zhà zuò）离．开（lí ní）观察．（cá chá）粗．心（chū cū）手套．（tào tiào）帽．子（mào mòu）登．山（dēn dēnɡ）鞋．子（xié xéi）裤．子（kùɡù）地图．（tú tǔ）水壶．（fú hú）二、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。
1.我们坐在宽敞明亮的教．（jiào jiāo）室里。
2.老师正在教．（jiào jiāo）我们识字。
3.洪水淹没．（méi mò）了庄稼。
4.我的作业还没．（méi mò）有做完。
5.你为．（wèi wéi）什么不回家？6.孩子告别了妈妈，四海为．（wèi wéi）家。
7.姐姐生病了，我得．（dé děi）去看望她。
8.今天的作业，我得．（dé děi）了“优”。
三、一字组多词。
小学二年级下学期语文按要求写句子专项知识点综合题苏教版
小学二年级下学期语文按要求写句子专项知识点综合题苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.丁丁是个勇敢的孩子。
(改为反问句)______________________________________2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)_____________________________________3.小妹妹在读书。
(把句子写得更具体)_____________________________________4.动物电视台把小白兔录取了。
(改为“被”字句)______________________________________5.农村孩子有的我们自己和玩具游戏(连词成句)______________________________________6.是珍珍活泼快乐小姑娘的个 (连词成句)______________________________________二、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
(仿写比喻句)___________________________________________________(2) 官员们一边．．议论。
(用加点的词造句)．．看一边_________________________________________________(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？没有人有那么多的精力去做这件事。
(照样子，改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？______________________________________________三、把下面句子写得更具体。
例：树叶落下来。
树叶（纷纷扬扬地）（1）小雨下着。
小雨（______________）下着。
（2）小鸟在天上飞着。
小鸟在天上（_______________）飞着。
（3）我们听讲。
我们（_______________）听讲。
苏教版小学二年级语文上册作业
《识字1》姓名＿＿＿＿＿一、看拼音，写词。
ɡuīlái lú wěi yuè ɡuānɡshuǐxiānɡjīn qiūyān bōshuǐxiānɡhé huāxī yánɡxiǎozhōu二、照样子,组新字并组词。
例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）烟－火＋＝（）和－口＋＝（）灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）三、选词填空。
菊花梨花荷花桂花棉花秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。
燕子鸽子大雁麻雀秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。
四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。
1.腊梅翠竹蟒蛇苍松2.骄阳明月星星海岛3.滑雪北风溜冰跳绳4.稻子棉花高粱苹果5、篮球皮球地球手球6、桃花梨花杏花菊花一、看拼音，写词语。
lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡyàn huǒnián jiǎnshén zhōu jiǎn yuèdà diǎn chéng lóu téng fēi二、填上合适的量词。
一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、阅读理解我们的学校我们的学校真好。
学校里有老师，有同学。
大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。
我们的学校真美。
学校里有树木，有花草。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。
学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。
我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。
1.填空：（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。
（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。
2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。
3.请你试着用“……像……”写一句话。
苏教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
苏教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求写句子。
1.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）____________________________________2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
（缩句）______________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
（改为“被”字句）________________________________________4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）_______________________________________二、连词成句。
1．风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国__________________________________2．中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光___________________________________3．葡萄干味道甜颜色鲜生产的非常这里有名_________________________________三、变一变，使句子更加生动、形象。
1.葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了____________________________葡萄。
2.李丽画着树叶。
李丽____________________________画着树叶。
3.天安门前是广场。
________________天安门前是_______________________广场。
4.松鼠看见风筝飞。
_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。
四、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
苏教版二年级语文上册句子及答案
苏教版二年级语文上册句子及答案一、按要求完成句子练习。
（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）笑________ ______________________。
二、我会造。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……1．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子：______________________________________________________2．红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
（用加点词语造比喻句）______________________________________________________例：猪八戒吃西瓜。
扩写：猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。
3．马小跳写作业。
（照样子扩写句子）______________________________________________________三、按要求，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像_____________。
（2）贝壳很漂亮，很珍贵。
贝壳可以随身携带，不容易损坏。
（用不但……而且……把两句话连成一句话。
）_____________________________________________________（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师说……_______________________________________________________四、按要求写句子。
苏教版二年级下册语文全套习题
教版二年级下册语文全套练习题识字1一，看拼音，写词语。
jiǎo zi tuán jiédǎsǎo bài shīyuán xínɡ（）（）（）（）（）tàqīnɡbǐnɡɡān mùdìqīnɡmínɡduān zhènɡ（）（）（）（）（）二、选字填空。
园圆原源元1、你知道长江的（）头在哪吗？2、我们要爱护公（）里的花草树木。
3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。
三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。
1、中秋团圆月饼2、清明扫墓踏青______________________________________________________________________________________________________________四、加偏旁组成新字，再组词。
______（）______（）______（）交______（）各______（）包______（）______（）______（）______（）五、在搭配合适的词语间画线。
春节清明端午中秋扫墓拜年团圆赛龙舟六、写出带有下列偏旁的字。
饣（）（）（）扌（）（）（）七、填一填。
今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。
传统节日还有元宵节、重阳节等等。
元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！识字 2一、看拼音，写词语。
bìlǜshān fēnɡdiàn yǐn bíkǒnɡluòtuo （）（）（）（）（）二、填上合适的量词。
一（）湖水一（）骆驼一（）山峰一（）飞机一（）桌子一（）电视三、比一比，再组词。
蜂（）骆（）郎（）加（）峰（）路（）廊（）架（）四、选字填空。
语文苏教版二年级下册四字词语的复习
苏教版小学语文第四册四字词语归类描写节日欢乐、热闹景象：张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋描绘春天美好景象：百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全形容身体健康、精神饱满：钢筋铁骨摩拳擦掌生龙活虎身强力壮尊敬师长、虚心求教：尊师重道莘莘学子程门立雪歌颂革命业绩：感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地含有“月”的词语：披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月ABAC：又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖各种各样一年一度一分一秒可歌可泣挨家挨户昏头昏脑大摇大摆ABCC:喜气洋洋得意洋洋生机勃勃金光灿灿AABC：色色俱全遥遥领先赫赫战功翩翩起舞团团围住莘莘学子AABB:来来往往密密麻麻含近义词：天长日久远近闻名大摇大摆含反义词：跋山涉水水送山迎摇头摆尾半信半疑东张西望起早贪黑日思夜想女扮男装闻名中外南来北往与颜色有关：色彩斑斓五彩缤纷五颜六色形容专心：聚精会神专心致志与气候有关：寒冬腊月盛夏酷暑赏心悦目心狠手辣神通广大再三追问拜师学艺习武练功腰酸背疼高耸入云焦急万分年老多病英勇善战文静俊美舐犊之爱乌鸟私情狐假虎威天伦之乐其乐无穷不由自主无可奈何一本正经孺子可教自有主张吉祥如意苏教版小学语文第四册复习课——《四字词语复习课》教学设计昆明市五华区江滨小学高蕊【教学目标】1、能熟记已学过的四字词语，并学会整理，养成积累词语的习惯；2、能根据四字词语进行简单的分类，并归类复习；3、能用四字词语对某一事物进行简单描述，为今后的习作教学奠定基础。
【教学重点】根据活动环节，教会初步学生复习四字词语的方法，能在课后进行自我学习。
并爱学、乐学。
【教学难点】能用四字词语对某一事物进行简单描述，为今后的习作教学奠定基础。
【教学过程】一、创设情景一，导入课题1、今天的课堂上来了一群朋友，让我们大家用热烈地掌声请出它们。
都知道它们吧？来，大声叫出它们的名字——疯狂的小鸟。
（带学生鼓掌并说出名字，活跃课堂气氛）2、我们开火车给小鸟送出礼物，看看哪个小组送出了礼物最多。
苏教版二年级语文《练习4》教案
苏教版二年级语文《练习4》教案一、教学目标1.掌握本篇课文的阅读要点和关键词汇。
2.理解并熟练运用生字词汇。
3.学习合理使用标点符号。
4.培养学生自主阅读的习惯和能力。
二、教学准备1.课本《苏教版二年级语文》。
2.音频设备。
3.合适的教学板书。
4.生字卡片和标点符号卡片。
三、教学步骤1.导入(5分钟)首先，老师请学生朗读课文，然后提出课题《练习4》。
2.听读（20分钟）接着，老师放一遍课文录音并要求学生跟读。
此时老师可以帮助学生理解不熟悉的生字，例如：仙女、魔法等词语。
之后，老师再放一遍录音，让学生自主朗读。
3.阅读（30分钟）学生们拿出课本，对白体文学风格的故事进行自主阅读。
此时，老师需要关注学生的阅读速度、语音语调、常见错别字等情况。
同时，老师也要关注是否有学生出现阅读障碍，及时做出指导。
4.扩展(25分钟)老师可以以以下方式，扩展阅读教学：4.1 辨认关键词汇将课文中的关键词汇走心在黑板上写出，向学生解释其意义和用法。
4.2 熟练掌握生字老师可以拿出已备好的生字卡片，让学生依次读出上面的生字，并帮助学生加深对生字的理解和记忆。
4.3 模仿默写默写是培养学生阅读技能的重要手段。
老师把一些重点句子写在教学板上，让学生模仿默写，达到复习记忆的效果。
4.4 标点符号的巧用老师出示标点符号卡片，让学生根据课文内容，学习标点符号的使用方法。
并请学生在自己的练习本上，练习标点符号的使用。
5.课堂小结(5分钟)在课堂结束时，老师可以对学生本次课堂的表现进行概括评价，并对下堂课作业作出安排和布置。
四、教学评估在教学过程中，老师可以通过以下方式进行评估：1.观察学生上课状态和知识理解的情况。
2.通过学生的阅读情况和作业情况，评估学生对课文的理解和阅读能力。
3.课后可以就学生的表现，及时对个别学生的学习进行调整和辅导。
五、教学反思如果老师在课堂发现了学生存在的问题，可以及时调整教学方法，更注重学生的生活实际，更注重学生的兴趣爱好。
苏教版二年级下册语文句子同步练习及答案
苏教版二年级下册语文句子同步练习及答案一、仿写句子。
（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
（2）大象到底有多重呢？____________到底________________________？（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论____________，还是____________，都____________。
二、用带点的字写句子。
(1)音乐课上，老师一会儿．．．跳舞。
．．．歌唱，一会儿______________________________________(2)愉快的周末，我有时候．．．打羽毛球。
．．．看课外书，有时候______________________________________(3)大象到底．．有多重呢？______________到底____________________？(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（仿写句子）玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_________、_________各式各样，____________。
三、按要求完成句子练习。
1．连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的__________________________________________2．给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________是___________。
3．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候___________，有时候_________________。
四、我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。
（仿写句子）①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
苏教版二年级上册语文练习题
二年级上册语文一、我会看拼音，写词语Xī yāng lǘ wěi dēng huǒ miáo zhǚn piān páng hã miǎo tiě miáo shuǎng jiǎo jiāo wài kuāng huān gù xiāng shãn zhōu cāng yīng xī qì shí jiēzhǎn xiàn dēng shān shī wāng dào dá yáo tïupán xuán shān dǐng zǒng suàn rïng yì fǎn fùdáěr wãn shēng cún yán jiū chãng bǎi shàng qiān hūan chàng yě cài huái li jú huā读词语，写拼音教师枝叶脚尖作伴浓绿古诗意思夜晚安静月亮北京机场光环外国朋友运动员白兔追逐叫喊郊外海陆空腾飞大典检阅中国龙鼠读跑笑男组词夕( ) 荷( ) 芦( ) 礼( )检( ) 神( ) 郊( ) 家( )怀( ) 野( ) 唱( ) 故( )二、选字填空。
（4分）请清情晴1 小明有件事（）想告诉奶奶。
2 今天小红的妈妈（）我们到小红家做客。
3 小河的水很（）亮。
4 今天天气（）朗，我们到田野去玩。
安静宁静1、教室里很（），静得连地上掉根针都听得见。
2、夜深了，山村一片（）整理整齐1、小明把自己的房间（）得整整齐齐。
2、同学们迈着（）的步伐走过主席台。
那哪1、（）盒彩笔是我的。
2、（）座高大的寺庙是（）年建成的？喝渴1、今天出去秋游，我（）了不少的矿泉水。
1、在沙漠旅行，我口（）得难受，多么想（）到一口水。
2019-2020学年度小学二年级下册语文第五单元19 台湾的蝴蝶谷苏教版知识点练习四
2019-2020学年度小学二年级下册语文第五单元19 台湾的蝴蝶谷苏教版知识点练习四第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。
______ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
______ 蝴蝶谷名字的由来。
______ 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
______ 蝴蝶谷的景色非常迷人。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】课文《台湾的蝴蝶谷》内容我知道。
课文描绘了______的蝴蝶谷每年______季瑰丽而壮观的奇异景象。
因为每年______，______的蝴蝶都赶到山谷里来______，所以人们把台湾的这些山谷叫做______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。
温暖—______ 茂盛—______ 景色—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课《台湾的蝴蝶谷》文填一填。
“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像______”。
这句话把______比作______。
“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是在欢迎______！”这一句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写______的动作，这里把蝴蝶当作______来写。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
景——______ ______ 批——______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】加偏旁，变新字再组词。
且______ ______原______ ______比______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会填“源”共______画，第2画是______。
“撒”共______画，音序是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上合适的词语。
穿过越过赶到飞过蝴蝶______花丛，______树林，______小溪，______山谷里来聚会。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词。
苏教版2024年二年级语文上册按要求写句子全能专项练习
苏教版2024年二年级语文上册按要求写句子全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 根据要求写句子。
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）___________________________2．房子旁边有一条小路。
房子旁边有一条弯弯的小路。
（仿写句子）校园里有一块草坪。
校园里有______________________。
3．例：他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。
_________一_________，就_______________。
2. 句子大擂台。
1.官员们一边．．议论。
（加点词语造句）．．看一边__________________________________________________________2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）__________________________________________________________3.妈妈真该好好睡一觉。
（变成反问句）___________________________________________________________4.石头有多．．重。
（加点词语造句）．．重，大象就有多___________________________________________________________3. 把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
1．传统我国重阳节的节日是________________________________2．美食小明吗说出几种能你______________________________3．在舞蹈她微风里跳起得意地____________________________4．像湖水镜子平静得一面_____________________________4. 连词成句1．可爱多么小葫芦的哇______________________________________________________2．那个人都每天看要去几次______________________________________________________3．我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢______________________________________________________4．叶子治的虫上还用______________________________________________________5．在小柳树跳起舞来得意地微风里______________________________________________________5. 照样子，仿写句子，注意加点的部分。
苏教版二年级语文上册按要求写句子年级联考习题
苏教版二年级语文上册按要求写句子年级联考习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
屋后有一片菜地，________（2）葫芦藤上长满了叶子。
细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。
森林里生活着许多动物。
_____________________________________________（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________2. 照样子，写句子。
1．忽然看见镜子似．的湖面上，映出一个漂亮的影子。
_________________________________________________2．看来只要．．肯动脑筋，大自然的秘密就．会被我们发现。
_________________________________________________3．我去上学。
（快乐地背着书包）我背着书包快乐地去上学。
（1）我们做早操。
（认真地在操场上）________________________________________________（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。
（可爱的新鲜的）____________________________________________3. 按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
(照样子，补充句子) 湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。
(照样子，写句子) 走__________________ _______________________________(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。
小学二年级苏教版语文上学期期末知识点归纳复习过关练习单
小学二年级苏教版语文上学期期末知识点归纳复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词停（________）很（________）蛙（________）到（________）亭（________）根（________）娃（________）倒（________）睛（________）宙（________）值（________）商（________）晴（________）雷（________）植（________）摘（________）2. 比一比，组词。
未（_________）密（_________）烧（_________）摘（__________）末（_________）蜜（_________）浇（_________）滴（__________）沙（_________）洒（_________）躲（_________）波（__________）纱（_________）晒（_________）躺（_________）泼（__________）3. 形近字组词。
吵（________）咬（________）傍（________）食（________）沙（________）校（________）旁（________）浪（________）4. 形近字组词。
跳（__________）洋（__________）她（__________）挂（__________）桃（__________）样（__________）他（__________）桂（__________）外（__________）辛（__________）底（__________）课（__________）处（__________）幸（__________）低（__________）棵（__________）先（__________）洗（__________）5. 给下列形近字组词。
纸（_______）炉（_______）梁（_______）气（_______）低（_______）芦（_______）粱（_______）汽（_______）拼音词组6. 根据拼音写词语。
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练习四〃学用字词句
教学目标：
1、认识汉字中数字的大写，学会用大写来表示数字。
2、学习填写汇款单，引导学生保护大自然，保护动物的爱心。
教学重难点：
学会用汉字的大写来表示数字。
教学准备：
1、多媒体课件。
2、数字大写的卡片及汇款单。
教学过程：
第一课时
一、学习大小写数字
1、今天，老师带着大家来学习一些数字。
2、（1）请同学们看大屏幕，看看你熟悉这些字吗？
谁能一口气把它读下来？
你们以前都在哪儿学过这些字？
（2）师：这些安是汉字里数字的小写，圆、角、分是我国的货币单位，圆是基本货币单位。
（3）生开火车读这些字。
3、（1）再出示一组字，同学们来看看这些字你们认识吗？
谁能来读一读？指读，小组读。
（2）师：这些字是汉字里数字的大写。
你们都在哪儿见过这些字呢？
（3）开火车读生字卡片。
4、（1）师：大写的小朋友们也会读了，可是大写和小写你能对上号吗？
看屏幕：红色的字是大写的数字，蓝色的字是小写的数字，为了区分，咱们这样读：大壹对小一……齐读、领读、小组读。
（2）大小写分开好认，可是要想让它们对上号，可就难了，那现在小朋友们自己看看大屏幕把这些字记一记，一会老师要出个游戏考考大家。
（3）做游戏：找朋友
师介绍游戏规则：这个游戏小朋友们以前都玩过，让小朋友们自己找朋友。
老师已经把卡片发给大家了，大家一起拍手说：找啊找啊找朋友，然后按照小组的顺序，拿着小写的小朋友起来找朋友，比如拿一的小朋友说：“一”的朋友在哪里？拿着大写“壹”的朋友就起来让同学们看看并说：“一”的朋友在这里。
然后领着小朋友读两遍。
（4）做这个游戏。
5、这些大写的数字字的笔画比较多，有几个字需要大家注意，我出示：贰、肆、玖、书空
6、放音乐，在课本上描红。
7、（1）刚刚同学们已经说过在人民币，发票上见过这些大写数字，下面我们一起来看看，出示课件，这是人民币，指名读钱上的大写数字，发票同样。
（2）在钱币上，都是既有数学上用阿拉伯数字表示的10元，下面也有用大写数字表示的“拾圆”，那老师也给大家出道题考考大家，板书：588元。
指名读出来。
师：大家都能读出来，那你们能不能把你读出来的数用汉字的大写数字表示出来呢？现在每个小组都有一套数字卡片，小组长负责，小组内动手试一试，摆一摆，拼一拼，哪个小组动作最快，就上台来展示。
练习：7496元 3182元
二、学填汇款单
1、小朋友们真聪明，摆得都很出色，那现在我们来轻松一下，观看一段影片。
放影片。
2、影片里的是什么动物啊？
你喜欢大熊猫吗？为什么喜欢？
3、（1）可是老师听说大熊猫的家乡四川卧龙自然保护区的箭竹大面积枯死了，大熊猫就快没吃的了，这可怎么办呢？在快乐森林里有一位爱心小天使，它是小黑熊贝贝，它想要帮助熊猫咪咪，咱们一起来看看，他想怎样帮助熊猫咪咪呢？听……
（2）小黑熊想用什么方法帮助熊猫咪咪啊？（汇款）
（3）出示汇款单
这是一张汇款单，小黑熊把其它该填的都填上了，他想汇款，可不知道填在哪儿，谁能帮帮它，告诉它？小黑熊想给熊猫咪咪汇588无，可它不知道该怎样填，你能帮帮它吗？动手试一试。
（4）有的小朋友能帮上忙，有的小朋友也不会填，那老师来教教你们吧！边读边填，5百，就在和佰相对应的格里填上数字5，其它的依次类推，注意应填在右边的佰的格里，角、分都没有数，应该填上0。
填完之后，需要在挨着你所填的数的左边写上人民币的表示符号“”。
生再次填写，展示。
4、小黑熊又有难题了，听……
你知道写在哪儿吗？
小黑熊想对熊猫咪咪说几句话，你有话对大熊猫说吗？你想对它说什么呢？指名说说。
5、把你想说的话写在附言里，注意不能超过30个字。
6、小朋友们写的都非常好，都是最棒的爱心小天使。
好，这节课就上到这儿。