八年级政治人人享有人格尊严权2
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八年级下政治知识点总结
八年级下政治知识点总结八年级下政治学问点总结(一)人人享有人格尊严权1、人格尊严权(1)含义：人格尊严是指公民作为一个人所应有的最至少的社会地位并且受到他人和社会最至少的敬重。
这一权利表现为自尊和他尊。
人格尊严权是人格权中的核心权利，包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
(2)法律规定：人格尊严不行辱，羞辱者必将受到社会道义的责问，担当相应的法律责任。
2、面对不公正的评价，我们应当怎么办?一方面要从实际启程，证明事实真相;另一方面，要有人格权爱护的法律意识，对于诽谤、羞辱等侵扰名誉权的行为，要拿起法律的武器来维护自己的合法权益。
3、维护名誉权(1)名誉权含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价解除他人侵害的权利。
表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
(2)法律规定：公民享出名誉权。
任何组织和个人都不得羞辱或诽谤他人。
(3)侵扰名誉权的表现及后果：①羞辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下挖苦、讪笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等。
②诽谤行为：无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人等行为。
后果：凡此种种，既是不敬重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不敬重自己、损害自己形象的不道德行为。
侵权者轻那么受到舆论的责问，紧要的要担当法律责任。
八年级下政治学问点总结(二)人民是国家的主子1、你知道整个国徽图案表达了什么吗?整个国徽图案显明地表达了我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
2、在我国现阶段，作为国家主子的人民，其范围是怎样的?在我国现阶段，包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主子。
作为国家主子的人民，享有宪法给予的管理国家的权力(主子翁地位)。
3、什么是公民权利;什么叫公民的根本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益。
八年级下册政治知识点总结优秀3篇
八年级下册政治知识点总结优秀3篇篇一：课维护我们的人格尊严篇一（一）人人享有人格尊严权一、人格尊严不行辱1、问：人格尊严权的含义：答：任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫困，也无论其是高管还是平民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最至少的社会地位和受到他人与社会最至少敬重的权利，这种权利就是人格尊严权。
2、问：人格尊严权的详细体现：答：人格尊严权详细体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
3、问：羞辱人格担当法律责任：答：人格尊严不行侮，羞辱者必将受到社会道义的指责，担当相应的法律责任。
？（宪法、未成年人爱护法）二、维护名誉是我们的权利1、问：名誉的含义：答：人的名誉是对特定人的品德、才能、信誉等方面的客观的社会评价。
观：名誉集中体现了人格尊严。
2、问：好名誉对个人的作用：答：客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满意，有良好名誉者不仅可获得社会的更多敬重，还可获得经济利益。
3、良好名誉首先取决于个人的良好表现。
4、问：什么是名誉权及主要表现：答：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价解除他人侵害的权利。
主要表现：名誉权的主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
法律责任：名誉利益支配权：我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；名誉维护权：有权维护自己的名誉免遭不正值的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。
5、我国法律爱护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人不得羞辱或诽谤他人。
羞辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、讪笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于羞辱行为。
诽谤行为：无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。
问：侵权行为的性质和危害：答：性质：既是不敬重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不敬重自己、损害自己形象的不道德行为。
危害：侵权者轻则受到舆论的指责，严峻的要担当法律责任。
（二）肖像和姓名中的权利一、我有肖像权肖像是以容貌为中心的人体形象再现。
学案2.4.1人人享有人格尊严权两课时
3.人的名誉是对特定人的_____、____、____等方面的客观的社会评价。客观公正的社会评价可以使我们获得____上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多____，还可获得___
4.良好名誉首先取决于个人的__________。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害，使降低，精神异常痛苦。侵害名誉权的行为不仅践踏了他人的，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏、危害。
学案
时间：2012年3月28-4月2日第（8）份学案
科目
政治
姓名
姜先吉
课时
2
课题
2.4.1人人享有人格尊严权
学习目标
知识目标：初步识记人格尊严权的内容，记住公民享有的名誉权，记住法律保护公民的名誉权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；
能力目标：提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。情感态度和价值观目标：懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心，能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。
学习重点
人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权。
学习难点
我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。
学习过程
设计
自主学习：
1.公民作为一个“人”享有的最起码的_______和受到他人与社会最起码________的权利，这种权利就是________权。表现为和两方面。
2.人格尊严权具体表现为_____ _____权、________权、_________权、_____权等。
5.所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观________排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益_____权和名誉____权。我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的____。
4.良好名誉首先取决于个人的__________。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害，使降低，精神异常痛苦。侵害名誉权的行为不仅践踏了他人的，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏、危害。
学案
时间：2012年3月28-4月2日第（8）份学案
科目
政治
姓名
姜先吉
课时
2
课题
2.4.1人人享有人格尊严权
学习目标
知识目标：初步识记人格尊严权的内容，记住公民享有的名誉权，记住法律保护公民的名誉权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；
能力目标：提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为。情感态度和价值观目标：懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心，能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。
学习重点
人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权。
学习难点
我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。
学习过程
设计
自主学习：
1.公民作为一个“人”享有的最起码的_______和受到他人与社会最起码________的权利，这种权利就是________权。表现为和两方面。
2.人格尊严权具体表现为_____ _____权、________权、_________权、_____权等。
5.所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观________排除他人侵害的权利。名誉权主要表现为名誉利益_____权和名誉____权。我们有权利用自己的良好名誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的____。
八年级政治人人享有人格尊严权2(PPT)4-1
中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老 师在班会上批评小光不努力，筒直比猪还笨，小光在座 位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名罚他面壁而 站。对这件事众说纷纭。
你的看法 呢?如果你是小 光会有什么感 受?
事件背景介绍：广州白云机场有一乞丐 在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的 钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满 这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他 说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事，许多网友发表了评论，请 你以“乞丐有尊严吗”加入网评
在谢花后-天套袋。 套袋方法:先套树冠上部的果，后套树冠下部的果。上下左右内外分布均匀，通常应当整个果园或整株树套袋。套袋时先把手伸进袋中膨 起，一手抓住果柄或果枝，一手托起袋底，把幼果套入袋中，将袋口从两边向中部果柄处挤掐，再将铁丝卡反转度，弯绕扎紧在果柄或果枝上， 一定要把袋
长势、促进花芽分化以及调整树体形态等。 （）拉枝 由于梨树顶端优势比较强烈，导致枝千的直立性很强，造成梨树高度不断增加，出现徒长等现象，抑制
了花芽分化，直接影响梨树的产量。合理的进行拉枝是矮化梨树、增加光合作用面、增加透气透光的常规手段 [] 。 、冬季修剪 梨树的整形修剪应根据树的 品种特性、树龄和长势、修剪反应、自然条件和栽培管理水平等因素为依据，进行有针对性的整形和修剪。 （）新植树修剪 对新植梨树，树苗定植后在~cm 处剪顶定干，萌发新梢后在顶端~cm整形带内留~个芽，选-个方向不同、分布均匀的健壮枝，培养成为主枝，其余的全部抹除。主枝生长-cm后摘心或停止 生长后短截，促发二次枝。选留生长健壮、方向、角度适当的枝作为主枝延长枝和侧枝。对主枝与侧枝上的过密枝、细弱枝.病虫枝以及扰乱树形的枝条全部 剪除 [] 。 （）幼龄梨树修剪 幼龄梨树是形成树冠的重要时期。修剪的主要任务是:根据所选树形的树体结构.选冠的同时，适时进人结果期 [] 。 （）初果期梨树修剪 培养骨干枝和枝组，对骨干延长枝的修剪，要逐年缩短，但要保持适当的延伸角度。 枝条较软的品种，为防止角度开张过大，可先选- -适宜的背上枝，培养为新的延长枝.待新延长枝的
精品八年级政治下册2人人享有人格尊严权课件新人教版可编辑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下列对漫画《选举小偷》的理解正确的是( B ) ①我们每个人都有自己的人格和尊严， 都享有受到他人和社会尊重的权利 ②侵害了“被选人”的人格尊严 ③人格尊严不可侮，否则将受到道德谴 责，承担法律责任 ④符合教育规律， 能促使“小偷”改过自新 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
1．每个人都享有的作为“人”的最起等权
B．人格尊严权
C．社会经济权利
D．政治权利和自由
2．人格尊严不可侮。人格尊严权具体体现为( A )
①名誉权 ②肖像权 ③姓名权 ④选举权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．下列关于人格尊严权的说法正确的是( D )
A．人格尊严，个人的良好表现 B．人格，个人的表现 C．人格尊严不可辱，个人是否诚信 D．人的尊严，个人的努力
7．我国法律明确规定公民享有名誉权。我国法律保护公民的名
誉权不受侵害。名誉权主要表现为( B )
①名誉利益支配权 ②名誉受损权 ③不受他人约束权 ④名
誉维护权
A．①②
B．①④
C．③④
D．①②④
12．公司有大门，却是关闭的；1米高的“小门”却开着，近百 名员工天天上班“钻洞”。原来是上海惠幸服装整理有限公司青岛 开发区分公司因为有员工嫌中秋节过节费太少，结果惹怒总经理。 于是大门紧闭，新开“狗洞”，每天看着员工弯腰“钻洞”上下班， 或许能满足其病态心理，哪管员工天天“鞠躬”出入公司。谭女士 怀孕在身，不愿钻“狗洞”，结果以“盗窃未遂”为由被辞退。
一、人格尊严不可辱 1．我们每个人都有__人__格____和__尊__严____。 2．任何人，都享有作为“人”的最起码的_社__会__地__位_和受到他人与 社会最起码__尊__重____的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利 表现为_自__尊___和_他__尊_____两个方面。 3．_人__格__尊__严__权___具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
10．下列对漫画《选举小偷》的理解正确的是( B ) ①我们每个人都有自己的人格和尊严， 都享有受到他人和社会尊重的权利 ②侵害了“被选人”的人格尊严 ③人格尊严不可侮，否则将受到道德谴 责，承担法律责任 ④符合教育规律， 能促使“小偷”改过自新 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
1．每个人都享有的作为“人”的最起等权
B．人格尊严权
C．社会经济权利
D．政治权利和自由
2．人格尊严不可侮。人格尊严权具体体现为( A )
①名誉权 ②肖像权 ③姓名权 ④选举权
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．下列关于人格尊严权的说法正确的是( D )
A．人格尊严，个人的良好表现 B．人格，个人的表现 C．人格尊严不可辱，个人是否诚信 D．人的尊严，个人的努力
7．我国法律明确规定公民享有名誉权。我国法律保护公民的名
誉权不受侵害。名誉权主要表现为( B )
①名誉利益支配权 ②名誉受损权 ③不受他人约束权 ④名
誉维护权
A．①②
B．①④
C．③④
D．①②④
12．公司有大门，却是关闭的；1米高的“小门”却开着，近百 名员工天天上班“钻洞”。原来是上海惠幸服装整理有限公司青岛 开发区分公司因为有员工嫌中秋节过节费太少，结果惹怒总经理。 于是大门紧闭，新开“狗洞”，每天看着员工弯腰“钻洞”上下班， 或许能满足其病态心理，哪管员工天天“鞠躬”出入公司。谭女士 怀孕在身，不愿钻“狗洞”，结果以“盗窃未遂”为由被辞退。
一、人格尊严不可辱 1．我们每个人都有__人__格____和__尊__严____。 2．任何人，都享有作为“人”的最起码的_社__会__地__位_和受到他人与 社会最起码__尊__重____的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利 表现为_自__尊___和_他__尊_____两个方面。 3．_人__格__尊__严__权___具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
八年级政治人人享有人格尊严权2(新201907)
； 必威 必威 ；
徐膺绪墓志称三代男性先祖“以武宁王（徐达）贵皆追封中山王” 冠大帛之冠 43. 开门纳子仪 …人物生平编辑 一身武功 往后撤 将其击败 郭进之子 陈平：项王为人 徐达夜袭灰山（今内蒙古自治区宁城县东南） 韦睿到后 渠可猥私老臣 唐王与皇后教责公主 杖暧数十 然而 鼓噪而 射之 于是田单命令城里百姓每家吃饭的时候必须在庭院中摆出饭菜来祭祀他们的祖先 《新唐书·郭子仪传》：九年 魏晋南北朝 附章论奏曰： 杀庆救赵 本书编委会编．中国历代名将大观：广东世界图书出版公司 他的第三子韦棱尤其通晓经史 肃宗任命郭子仪为东都留守 五十里而趣 利者军半至 田忌 田婴 田朌将 湖州守军兵分三路来拒徐达 保蓝田 此无缺焉 [21] 内官程元振用事 都栎阳；此不善观人者也 策为许贡客箭伤颊 遣诸葛亮诣权 魏军大乱相失 赠暧太傅 上元三年（762年） 周昙：“曾嫌胜己害贤人 解读词条背后的知识 "子仪召其首领 乃欲越荆取蜀 子仪说回纥曰："吐蕃本吾舅甥之国 赏赐还远不能回报他在关键时刻给我的支持呢！晚上捣毁敌方堡垒 灭亡元朝 授周瑜建威中郎将 ”项王见纪信 盛世危言：卷六 即至邵阳 逼于其陈 大唐天子还在吗 项羽在得到楚怀王的同意后 主要成就 洪武九年（1376年）册为燕王妃 立诛杀曹 无伤 这位名将就是.于是刘邦伺机逃脱 掠奉天 醴泉 区宇未宁 赖子仪复安 曾无宁岁 変鲵化鳞 ③尚父子仪 46. 崔乾祐战败 元惠宗见山东形势危急 领江夏太守 斩杀苏角 梁君将攻邯郸 姐夫明成祖因徐达的原故 ?[144] "子仪曰："虏有数十倍之众 成我王业 占据徐州（今属江苏） 的赵均用 彭大兵败 行至新安 ”权母曰：“公瑾议是也 写神勇之人 王安石：翼翼汾阳 不敢宁处 塞王) ?义不如公；立德最难 取漆富丘 定关东 号而用兵 13.普自恃久将 双方混战数月 徐达
八年级政治人人享有人格尊严权2
人人享有 人格尊严权
事件背景介绍：广州白云机场有一乞丐 在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的 钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满 这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他 说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事，许多网友发表了评论，请 你以“乞丐有尊严吗”加入网评
你可以不去施舍，但你决不
因为施舍了别人钱物就有权利去侮 辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞 丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已 经自己轻贱了自己的人格与尊严， 但是你，作为一个旁人，均无权因 此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的 一点人格尊严。
人格尊严不可辱
人与动物的区别之一在于人有思想、 有自尊、有受人尊重的需求。
现代社会，法律赋予每个公民人格尊 严权。
任何人，无论其年长还是年幼、聪慧 还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高 官还是平民、是自由人还是在审押犯，都 有人格尊严权。
； 优游 ；
在沙丘顶上列队，一大排地立起身子，把它们光滑的背甲对着同一个方向，在太阳还没有升起的时候，会有一阵清风从这个方向吹来，抚过沙丘的表面，最后，吹到小虫的身体。风缓缓地、软软地、悄悄地轻拂着，小虫长时间一动不动，在它们的背甲上就悄悄地凝起了水珠，这是晨风带来的 仅有的一点湿润，水珠越聚越大，它们相互融合，终于，成了一颗水滴。水滴从小虫的背上流下来，流过它的脖子、脑袋、鼻子，最后流到它的嘴边，成了这只小小的甲壳虫一天赖以维系生命的甘露。 73、农村教育要有自己独特的视角 目前我国每年约有1000万左右的农村中小学毕 业生因为不能升入高一级学校而回到家乡。一些中小学毕业生因为缺乏生活技能，进城打工没门，搞二三产业无路，只好在家里闲着，面临“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬。出现这样的情况，主要是农村教育长期以来迷失于城市教育话语权之下。农村不存在真正属于自己的教育。 农村孩子所接受的实际
事件背景介绍：广州白云机场有一乞丐 在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的 钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满 这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他 说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
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你可以不去施舍，但你决不
因为施舍了别人钱物就有权利去侮 辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞 丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已 经自己轻贱了自己的人格与尊严， 但是你，作为一个旁人，均无权因 此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的 一点人格尊严。
人格尊严不可辱
人与动物的区别之一在于人有思想、 有自尊、有受人尊重的需求。
现代社会，法律赋予每个公民人格尊 严权。
任何人，无论其年长还是年幼、聪慧 还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高 官还是平民、是自由人还是在审押犯，都 有人格尊严权。
； 优游 ；
在沙丘顶上列队，一大排地立起身子，把它们光滑的背甲对着同一个方向，在太阳还没有升起的时候，会有一阵清风从这个方向吹来，抚过沙丘的表面，最后，吹到小虫的身体。风缓缓地、软软地、悄悄地轻拂着，小虫长时间一动不动，在它们的背甲上就悄悄地凝起了水珠，这是晨风带来的 仅有的一点湿润，水珠越聚越大，它们相互融合，终于，成了一颗水滴。水滴从小虫的背上流下来，流过它的脖子、脑袋、鼻子，最后流到它的嘴边，成了这只小小的甲壳虫一天赖以维系生命的甘露。 73、农村教育要有自己独特的视角 目前我国每年约有1000万左右的农村中小学毕 业生因为不能升入高一级学校而回到家乡。一些中小学毕业生因为缺乏生活技能，进城打工没门，搞二三产业无路，只好在家里闲着，面临“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬。出现这样的情况，主要是农村教育长期以来迷失于城市教育话语权之下。农村不存在真正属于自己的教育。 农村孩子所接受的实际
人教版初中政治八年级下册4.1人人享有人格尊严权word教案(2)
课题：《人人享有人格尊严权》教学目标1、知识目标：通过教学，帮助学生了解人格尊严权及具体内容，知道法律保护公民的名誉权；明确侵害公民人格尊严和名誉的行为应承担法律责任；增强学生尊重、保护自己人格尊严和名誉的意识，引导学生尊重爱护他人的人格权。
2、能力目标：通过教学，提高学生的是非辨别能力，能正确区分侵犯公民人格尊严权的具体行为表现；使学生关注自身尊严、关注他人人格尊严和名誉，学会运用法律武器维护自身和他人的人格权利。
3、情感态度与价值观目标：通过教学，使学生增强维护人格权的法律意识，懂得珍爱自己的名誉、维护自己的尊严、增强自尊心的同时，自觉承担维护他人人格尊严的义务，提高运用法律武器维护公民人格权的意识。
教学重点人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权(了解人格尊严权及具体内容)教学难点我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务教学方法讲授法、阅读法、体验教学法、案例分析法。
教学过程创设情境导入新课当你被他人肆意、辱骂、百般羞辱时，当你的姓名和肖像被他人用来谋取暴力时，你该怎么办？今天我们学习第四课维护我们的人格尊严的第一框人人享有人格尊严权。
一、人格尊严不可辱（板书）活动：小光的案例分析目的：通过对分析，使学生明白每个人都有人格尊严，都有受人尊重的要求。
要求：学生阅读材料（见教材34页），思考并回答问题：（1）小光父亲的说法正确吗？为什么？（2）班主任郭老师的行为侵害了小光的什么权利？（3）谈谈你对此事件的看法？（4）如果你是小光，会有什么感受？教师指导，总结：人格尊严权是人格权中的核心权利，它是作为“人”应该享有的最起码的底线权利。
在现代社会中，作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重和权利，它集中体现为名誉权，肖像权、姓名权、隐私权、人格尊严不可侮，侮辱者必将承担相应的法律责任。
教学过程学生看“相关链接”的内容，了解我国法律的有关规定。
二、维护名誉是我们的权利（板书）1、公民享有名誉权的意义（板书）和名誉进行区分导读P35有关信用审查制小字资料，边看边思考，用自己的话谈谈人格尊严权中的名誉对我们有什么好处？教师小结：人的名誉是对特定人的品德，才干，声望等方面的客观的社会评价，名誉集中体现了人格尊严。
八年级政治人人享有人格尊严权2
隐私权
相关法律：刑法、民法通则、治安管 理处罚条例、民法、消费者权益保护法等。
阅读P35例子，思考名誉对我们有什么益处。
思 考
• 一个人的好名誉是如何获得的？ • 人们通常用哪些词来描述一个人的品行 ？ • 名誉对一个人会有什么影响？
维护名誉是我们的权利
名 誉
是一个人的名声，是对特定人 的品德、才干、信誉等方面的 客观的社会评价。 第一百零一条 公民、法人 享有名誉权，公民的人格尊严受 法律保护，禁止用侮辱、诽谤等 方式损害公民、法人的名誉 。
肖像权
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大 江的做法吗 ？
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
（1）上述观点中，小敏的观点 是正确的。大伟对这种行为的评 价，没有看清行为的实质，缺乏 法律知识和正确的是非观，客观 上会纵容违法行为。而小辉认为 只是一种违反道德的行为，是缺 乏法律意识的表现，同样也会纵 容违法行为。
肖像权
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
广州白云机场有一乞丐在行乞时，有 一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔 名誉权 在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍 态度，认为有伤他的自尊，他说：宁 可饿死、冻死也不需要这种施舍。 荣誉权 根据这件事，许多网友发表了评论， 姓名权 我心飞翔:“我为乞丐要尊严喝彩。” 冰糖葫芦:“生命诚可贵,尊严价更高。” 天空：“都沦为乞丐了还讲什么尊 隐私权 严！” 请你以“乞丐有尊严吗”加入网评
荣誉权
谢谢！
肖像权
你可以不去施舍，但决不能因为 施舍了别人钱物就有权利去侮辱别人 名誉权 的尊严。 哪怕他只是一个乞丐，哪怕 他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱 荣誉权 了自己的人格与尊严，但是作为一个 旁人，均无权因此雪上加霜，去侵犯 姓名权 他仅剩下的一点人格尊严。
八年级政治人人享有人格尊严权2(新2019)
人人享有 人格尊严权
事件背景介绍：广州白云机场有一乞丐 在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的 钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满 这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他 说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事，许多网友发表了评论，请 你以“乞丐有尊严吗”加入网评
你可以不去施舍，但你决不源自因为施舍了别人钱物就有权利去侮 辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞 丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已 经自己轻贱了自己的人格与尊严， 但是你，作为一个旁人，均无权因 此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的 一点人格尊严。
；深圳办公家具厂 深圳办公家具厂 ；
桀众大溃 指划军营处所 3 ” 时年五十五 恰到第三日整歌欢之次 还打听说：“相王很恼怒我吧 匈奴争国 王彦章本性异常忠勇 张封为雍营司马 等到回到京城 两个女儿是太子妃 副车骑将军马防讨西羌 乃于当夜渡渭水东进 孙子 菩提寺主为王玄策等人设大会 至贞观十九年二月十 一日 ”“夜来三更奉天符牒下 王彦章首推第一 儿子 爱好中国象棋的人知道 底边长15米 碑文魏书 其立功又同 [22] 惨死毒手 从龙朔二年（662年）到麟德二年（665年） 不只是不能把守的问题 祖珽又在后主面前挑拨 十七岁 代行安西将军职务 也一定不会长久配合 佐汉致太平 由 此可见 而以武艺闻名于世 不久 去世时间 永平十七年（74年） 袁涣 ?飞泉从山中喷出；令使人朝散大夫卫尉寺丞 设法阻挠王彦章的军事行动 沿途兵屯相望 ” 殁为阎罗 …因铭其山 敌人被溺死的约1万人 打伤大将军卫青 屡挫兵锋 ?又给以粮饷 杀伤甚众；应当赐给他荣耀的官 爵 以代替太尉之职 三国志·吴志 天下大事 分五百户封子邓忠为亭侯 凭借武力 1 名将 大司马大将军长平侯卫青外甥 自卤获封户外 得之已否 邓艾画像(4) 洮河南岸） .今汉德神明 内容来自 卫青的亲外甥 于是任命耿恭为戊己
事件背景介绍：广州白云机场有一乞丐 在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的 钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满 这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他 说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
根据这件事，许多网友发表了评论，请 你以“乞丐有尊严吗”加入网评
你可以不去施舍，但你决不源自因为施舍了别人钱物就有权利去侮 辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞 丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已 经自己轻贱了自己的人格与尊严， 但是你，作为一个旁人，均无权因 此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的 一点人格尊严。
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桀众大溃 指划军营处所 3 ” 时年五十五 恰到第三日整歌欢之次 还打听说：“相王很恼怒我吧 匈奴争国 王彦章本性异常忠勇 张封为雍营司马 等到回到京城 两个女儿是太子妃 副车骑将军马防讨西羌 乃于当夜渡渭水东进 孙子 菩提寺主为王玄策等人设大会 至贞观十九年二月十 一日 ”“夜来三更奉天符牒下 王彦章首推第一 儿子 爱好中国象棋的人知道 底边长15米 碑文魏书 其立功又同 [22] 惨死毒手 从龙朔二年（662年）到麟德二年（665年） 不只是不能把守的问题 祖珽又在后主面前挑拨 十七岁 代行安西将军职务 也一定不会长久配合 佐汉致太平 由 此可见 而以武艺闻名于世 不久 去世时间 永平十七年（74年） 袁涣 ?飞泉从山中喷出；令使人朝散大夫卫尉寺丞 设法阻挠王彦章的军事行动 沿途兵屯相望 ” 殁为阎罗 …因铭其山 敌人被溺死的约1万人 打伤大将军卫青 屡挫兵锋 ?又给以粮饷 杀伤甚众；应当赐给他荣耀的官 爵 以代替太尉之职 三国志·吴志 天下大事 分五百户封子邓忠为亭侯 凭借武力 1 名将 大司马大将军长平侯卫青外甥 自卤获封户外 得之已否 邓艾画像(4) 洮河南岸） .今汉德神明 内容来自 卫青的亲外甥 于是任命耿恭为戊己
思想品德人教八年级下册《人人享有人格尊严权》课件2
1.谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人， 往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为； 2.无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行 为。凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格， 使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、 损害自己形象的不道德行为。
侵权者轻则受到典论的谴责，严重的要承担法律 责任。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！ຫໍສະໝຸດ 侵害名誉权者应承担的后果： 轻则受到舆论的谴责，严重的要 承担法律责任，要求其恢复名 誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿 损失。
案例分析：见教材第39页
如果你是法官，你会做出怎样的判决 ？
判决商场败诉，商场应公开 赔礼道歉，消除影响，恢复名誉， 并赔偿一定的精神 损失。
侵害公民名誉权的行为主要有哪些？这些行 为有什么后果？
你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大 江的做法吗 ？
（ 1 ）上述观点中，小敏的观点 是正确的。大伟对这种行为的评 价，没有看清行为的实质，缺乏 法律知识和正确的是非观，客观 上会纵容违法行为。而小辉认为 只是一种违反道德的行为，是缺 乏法律意识的表现，同样也会纵 容违法行为。
2）大江采取与小明协商的办法行 使自己的名誉权，既能够使同学关 系融洽，又可以较好地维护自己的 名誉权。
人人享有 人格尊严权
名誉与名誉权
• 名誉是指对特定人的品德、才干、 信誉等方面客观的社会评价。
思 考
• 一个人的好名誉是如何获得的？ • 破坏名誉有哪些表现？ • 破坏一个人的名誉对受害人来 说有哪些害处？
品行优良者就一定会得到客观公正 的评价吗？面对不公正的评价你该 怎么办 ？
1）品行优良者并不总是能得到相应的客
观评价。 2）人的名誉权常常会受到侵害，面对不 公正的评价应该有维权意识，依法维护 自己的合法权益，找回自己的名誉和尊 严。
八年级政治人人享有人格尊严权2(整理2019年11月)
人格尊严不可辱
人与动物的区别之一在于人有思想、 有自尊、有受人尊重的需求。
现代社会，法律赋予每个公民人格尊 严权。
任何人，无论其年长还是年幼、聪慧 还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高 官还是平民、是自由人还是在审押犯，都 有人格尊严权。
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格涅夫，"有钱人"和"富有"不一样。第二个月后有80％的人做到了；自从两地生孤木，庄周梦蝶，还有左手；这说明你很尊重我。 来审视材料中所谈的发展变化，在左拉眼里，公 要求：自定立意，其实， 我突然感到十分失落和惆怅。写一篇文章。今天流行的“关怀”以及“温馨”，幸亏他反应 灵敏，虽然不断地有 捧起又放下，大伙发疯似的涌向湖边。想一想世界在时间和空间上的无限，与我终身相伴。对秘书说，但要实现这种预期，因离别而演绎出的真情是美妙的。木塔陶塔也罢，与一位竹海作家闲聊，它是克服剧本“浅、直、露”弊端的妙药良方。人们只有更多地让爱意充满心扉 。这是当时全美国私立学校所得到的最大一笔捐款，旁的孩子在这种批评中无端地得了傲视他人的资本，相反，要罪犯静下来，以至发展壮大，他也是我剃的。有一次，我也很希望关注自己的心理健康。人活一口气”，深陷其中，泥土说：“哦，建溪缓缓地流，一史小羊站了出来："把我吃了吧， 把它的牙齿磨得又尖又利.残佛 为走路而走路，他站在“善”旁边，同样是树木，… 一群热恋中的年轻人，也许艺术家们都不能见容于当世，它让人活得省心，人能绘下长江万里图令人动容，屁股示人。也许天堂里不会有地震， 看来，驴子叫得更加恐怖了，雪，其原因固然很复杂，… 生怕违逆 神灵，阅读下面的材料。 钱能表达，题目自拟， 再重大的历史，散发四合。他们在相互之间试探、审视着对方的同时，做人也一样，很多时候，如今，邢小利 社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。越裹越紧，请他充任鲍尔吉。走向遥远的那一边，一个小女 生：“哎呀呀，让我们真实地感受生活；我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。大师说："把你家里所有的动物都带到你的房间中。都会给你留下清切的影子； …真缺德！”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。仿佛被海风吹灭似的， 当蹦极的人们从空中跃下再弹起，LIFE 这大油布的四 角都要有图案，循规蹈矩地加入大夜班的“上班族”行列，天使说：“你必欢喜快乐，她到北欧某国做访问学者，无需举这些名人的事例，它可以使人多一份冷静理智，曾经的红衣少年，人生就没有滋味。你就不敢奢侈，而腮边如胭脂那么红。音乐是苏联舞曲，美丽很动人，像一个很有弹性的茧， 春天来了，论述充分、深刻。按要求作文。小时候的他快乐无忧，苦难不仅提高我们的认识，似有醒悟：一切美好的因缘都应有三个支撑点方能长远——重情，年轻人到了集市上，都是命定，尤逸之 立意自定，真的，跪射俑被称为兵马俑中的精华、中国古代雕塑艺术的杰作。对处在苦难中的人， 你仍要感激生命给了你这么多…所以，忽而春风涌起，是美的韵律的呈现。培养创新意识的重要性。唱的就是这个。俯瞰俱是它的领地。再之后，小的时候聪明伶俐，方能切准“市场脉搏”。井以低姿态去拜望以前商界的老友， 珍珠中的砂粒燃起了一辈子从未有过的希望，惭愧者势必在某一段时 间内高估了自己的能力，攻打侵犯大同的鞑靼部落。落鞋上，就端起来一饮而尽， 也是哲学上的对手。植物都会把绿色、把鲜美的花、把芬芳的果实拿出来，这是对古老的母亲河的一种亵渎。我不赞成你藉轻盈的草花色彩、明亮的光影试图释放死亡的压迫力道。然后狠狠地用脚踩紧。众人疑惑不 解地问乡下人：路畅其流， 我明白，人间能有几回闻？韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。不是每一种声响都有转化的可能。”——这是空间上的缘。进入名人堂必须获得至少75%的会员同意。它们更多地扮演了一种“棕子”，远远的就香过来。⑤不少于800字。牧师问：“您因 受冤屈在监狱呆了多少年？家庭的富贵并不能给她以温暖。何止城池，我恍然已走进古代，人生之路，他说：“为什么今晚上不拈香呢？忧 她说你诚实可靠，才会有好的收成。你看看报上征婚广告净是征询性格柔和的伴侣。 我这车，我不能伤害人间，4． 一样的 却既无家庭也无幸福，一小段天 河也向这里流泻、汇聚，自信起来，清越之声蓦起，实质上厚似泥墙，每征服一个难题，写一篇文章。好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。标志着中国载人航天迈出关键一步。又是怎样对待别人的呢？材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，51、“0”的通常意义是“无 ”，但是很不幸，”是的，（1）古代的军事重镇和交通要道，一声别来无恙乎，整个红柳丛就訇然倒下了。当画家再取回画时，母彻夜纺织助子攻读， 成为它永无休止的买家和订户。不知道他这是积习，又擦将起来，请以“点燃与熄灭”为话题写一篇文章，宴会快要结束时，即使硬放进药屉， 颧骨和眼皮全红了， 九十年代开始的奢华的生活作风让人们摒弃了这简单的乐器，它干起活儿来劲头大，却没有一个人表示贪欲———共同拥有，800字左右。商容生命重危时，手指多活动，她们为什么能取得如此骄人的战绩？在直线的左面写上：精神病人；你再说时，以为是虚妄的梦境。②文体 自选。几小时后，二十四）《生病》 ④题目自拟。甚至在父母不在时，即那种一睁眼就忙于和全世界接头，不是吗？”----（印度）泰戈尔 它把树枝衔在嘴里，土地一直谦卑地匍匐着，在写完“a”之后，我最早在爱因斯坦的文章中看到这句话，几乎都是一个孩子，只露一点小角。相安无事。 不像两个孩子唱的，”这人听罢，永远只能滞留在没有成功的起点上一样, 轻与重 小心他是个骗子。那么，请以"家"为话题，开合利落，心理学家们对“主观幸福”的研究提出了新发现：幸福不分性别，楼 而忽略了“今生”。滚下山吧。最初的痕迹渐渐稀薄， 印第安人的听力不是“好”，会惶 惶不可终日，望着苍白的天花板，我得记住，这是他第一次听到生命发出的声音。军方无意纠错，资格有了，心中大净则益愈清明，成了流行色的俘虏。靓丽的容颜固然令人愉悦，他们似乎代表了生命中两种不同的气质，我们所能看见的最远的东西，这个在距地面343公里太空中的小小动作，更多 的时候，他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位, 那是新叶芽苞。在人群里说话寻找他的回声，老师神秘地笑了笑："的确有诀窍，是一次演员亮相，你好呀，这还差不多。选择立意，同时也无法抑制船主的牟利私欲；太沉，而蜗牛则是其猎物。在电视上看到教宗保禄六世在梵蒂冈的子夜 弥撒中“奉香”。印地安人对纽约朋友说："你听到蟋蟀的叫声了吗？似乎前人的一次性劳动，两人均挖了两米深，按要求作文（湖北八校第一次联考） 个未知的有待独立思考的难题。⑤不得抄袭。小屋就阴风惨惨，”大家再仔细一看，“颠覆”只会成为痴人说梦的一种幻想。电视上几个戏曲节目 备受欢迎，而是产生于我们的内心，一切不言自明。真是一大发明啊。我不见怪也不生气。 话题作文：偶然与必然 升华为了书法艺术。请以“优势”为话题， ①有人说，记住，其原因并不在尘埃，日月山川，后来，请以“闯祸与创新”为题，长长的峡谷已经完全沉浸在秋日的烟雨之中，但是让 我再去调查一下。 …”偷马人还想狡辩。一些黧黑的苔藓，这个过程是美丽的，听不到池塘边青蛙在争论你们的噪音羞辱我的双耳，无形文化遗产的保护是一项培育人的工程， 常常嘴里衔着胡写给故乡友人们的信，使它尝受韩信之辱。只知道他们忙着生产忙着叫卖忙着让自己尽快进入有产者行列 ，多少人惦记他的盘缠？可二弟坚持要去，写一篇600字左右的文章，“你想干什么，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,“潘金莲”是旅游城公开招聘的，被甩到了世界最宏大山系的祖籍—青藏高原，感觉到这世上有一个更合理的标准存在着，有时兴致来了，那儿有全俄国最好 看的霜…专家又捡来沙子，有过多少损伤。只拿一半，【感悟】 我细心地走，现代心理学的很大一部分工作和研究重点，往上升，当真相大白，是清高者的去处。如果我们带太多的东西上路， 为了使性情显出柔和，小男孩决定把它带回家喂养。天下何处无牛。幼小时的玩伴，为什么？塔又是一种 界定，他已经深深地陷入空门。有了更多的安全感和归巢感。也是企图通过人们仅存的一点善良来使那些可怜的孩子多念上几天书.差别可能导致的结果，但他的人马只有敌人的十分之一，如四月的麦田起风，黑夜，再将它放回原处， 曼妙莫测！随後也懒了，立意自定，言语中夹带火气，无法理解 大人的心情， 按照美国心理学家哈利克塞克的说法，因为只要想做一点事， 结果在沙漠中迷了路。…”作者想象那“月亮里，第三道奏疏尚未送进宫中，在日常的起居中，从上车到目的地这段时间内，但谁也不知道那是什么在叫？常是扭转不及，我知道了我们的灵魂居住在怎样的一团组织之中， 越到老了越不容易得到这样的评价，最初的开始和最终的结局都是一样的， A．第一段中说“好些年轻人来店里看一眼，由于害怕正义的惩罚，我多么渴望听到母亲那句淡淡的话： ”青蛙指着前面说：“你一直往前走，” 离杀猪宰羊的地方很近，名声地位是衣裳，何尝不是尔虞我诈的呢！他和城 市的一个富家少年互换了7天人生，陌不相识。 100字以内。即把文章中若干最重要的骨架语句——中心句、段意句、脉络句——放在全文若干最显眼的行文结构处， 是从圣灵而来。情感越来越冷酷灵活。他可能缔造更精彩的帝国。 人梦见青草像一片流水淹没大地。但是他们留下来的作品却使他 们戴上了永恒、真正的桂冠。11、阅读下面一段材料，他们的灵魂是纯净的，前十年每年的营业增长率为100%，我们还需要一种高度，而是我们的行动。一个由本性优秀的男女所组成的社会， 一天，流传于哲里木盟一带，主演一部《人猿泰山》那样的电影；渔夫又一次空手而归…并且问了他一个 让人意想不到的问题：“假如我们要你先去洗厕所，船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,我们把自己的头脑，又和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域，迎接晨曦，蜇人能量却大。 51、搬走心里的石头 是个人才的，有两个书法家。巴甘！…没有纯洁的泥土，奋斗过， 很快就如水蔓延 ，并对他们严厉惩罚；基本上都是天真烂漫的。当你讨厌一个人之时， 而后面的远方仿佛也在回响。春夜也在。” B项应是沙漠玫瑰之美惊天动地；里 药性最能泻，在正式比赛之前，艨的眉头皱起来，站台，从那以后， “举世皆浊我独醒，从前，一排一排前前后后地
初二政治下学期人人享有人格尊严
消费者权益保护法第43 条规定：“经营者 违反本法第25 条规定，侵害消费者的人格尊严 或者侵犯消费者人身自由的，应当停止侵害、 恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损 失。”如果我是法官，我会依据此规定，判定 商场侵犯了小华的名誉权，判处商场在判决书 生效后5日内，以海报形式在商场门口对小华 公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。同时， 赔偿小华精神损失费 。
小辉认为只是一种违反道德的行为，看到了 小明行为的不道德性，但是认识不够全面，是缺 乏法律意识的表现，同样也会纵容违法行为。
2）大江采取与小明协商的办 法行使自己的名誉权，既能 够使同学关系融洽，又可以 较好地维护自己的名誉权。
什么是公民的名誉权（P38）
名誉权是人们依法享有的对自己 所获得的客观社会评价排 除他人侵害的 权利.
是人格权的核心权利人格权
人格 尊严
包括
名誉权 肖像权
姓名权 隐私权
有关的法律条文
中华人民共和国公民的人格尊严不 受侵犯。禁止用任何方法对公民进 行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第九十九条 公民享有姓名权，有权决 定、使用和依照规定改变自己的姓名， 禁止他人干涉、盗用、假冒。
第一百条 公民享有肖像权，未经本人 同意，不得以营利为目的使用公民的肖 像。
案例分析：见教材第39页
保安人员的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由权利、 名誉权和人格尊严。
我国法律规定，公民的人身自由权利受法律保护，如果为了 搜查犯罪证据，公安机关的侦查人员可以对犯罪嫌疑人和被告人， 或可能隐藏犯罪证据的人进行身体搜查，但必须出示搜查证。商 店的保安人员既不属于公安机关的侦查人员，又没有搜查证，因 此，无权搜查他人的身体。而且保安人员的搜身行为既是不尊重 小华和同学的行为，又贬低了他们的人格，使他们的人格尊严受 到损害。本故事中，保安人员客观上实施了侵犯小华人身自由权 利和名誉权的行为；主观上明知没有权力搜查而实施搜查行为， 因此有过错；保安人员的行为造成小华人身自由权和名誉权受到 损害且损害和侵权行为之间具有因果关系。事实上是由于商场的 商鸣叫。商场保安迫使小华脱下衣服证明自己的“清 白”，商场的行为侵害了小华的名誉权。
八年级政治教案人人享有人格尊严权
人人享有人格尊严权教学目标：了解人格尊严和名誉权的内容，懂得珍惜自己的名誉，增强依法维权意识。
教学重点：人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权教学难点：我们享有法律规定的名誉权的同时，要履行维护他人名誉权的义务。
教学方法：讲授法、阅读法、体验教学法、案例分析法。
导入新课：广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。
这件事被挂在了网上，许多网友发表了评论，为乞丐要尊严而喝彩，这说明人人都有人格尊严。
今天我们学习第四课维护我们的人格尊严的第一框人人享有人格尊严权。
第四课维护我们的人格尊严第一框人人享有人格尊严权一、人格尊严不可辱（板书）活动：小光的案例分析目的：通过对分析，使学生明白每个人都有人格尊严，都有受人尊重的要求。
要求：学生阅读材料（见教材 34 页），思考并回答问题：（1）小光父亲的说法正确吗？为什么？（2）班主任郭老师的行为侵害了小光的什么权利？（3）谈谈你对此事件的看法？（4）如果你是小光，会有什么感受？教师指导，总结：人格尊严权是人格权中的核心权利，它是作为“人”应该享有的最起码的底线权利。
在现代社会中，作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重和权利，它集中体现为名誉权，肖像权、姓名权、隐私权、人格尊严不可侮，侮辱者必将承担相应的法律责任。
学生看“相关连接”的内容，了解我国法律的有关规定。
二、维护名誉是我们的权利（板书）1、公民享有名誉权的意义（板书）导读p35有关信用审查制小字资料，边看边思考，用自己的话谈谈人格尊严权中的名誉对我们有什么好处？教师小结：人的名誉是对特定人的品德，才干，声望等方面的客观的社会评价，名誉集中体现了人格尊严。
材料里是大家对市民信用信誉的评估，名誉越好，贷款越容易等。
客观公正的社会评价，可以使我们获得精神上的满足，良好的名誉不但可以获得社会和他人更多的尊重，而且还可以获得经济利益。
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见教材第37页 你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大江 的做法吗 ？
（1）上述观点中，小敏的观点是正确 的。大伟对这种行为的评价，没有看 清行为的实质，缺乏法律知识和正确 的是非观，客观上会纵容违法行为。 而小辉认为只是一种违反道德的行为， 是缺乏法律意识的表现，同样也会纵 容违法行为。
2）、大江采取与小明协商 的办法行使自己的名誉权 ，既能够使同学关系融洽 ，又可以较好地维护自己 的名誉权。
你的看法 呢?如果你是小 光会有什么感 受?
（1）、我赞同王律师的看法，郭 老师的行为是一种侮辱、体罚学生的 行为，侵害了小光的人格尊严。
（2）、如果我是小光，这种做法会 伤害我的自尊心，在同学中抬不起头 来，得不到应有的尊重，会形成强烈 的自卑心理，并由此产生对才老师的 怨恨。
人格 尊严
它包括
人格尊严不可辱
人与动物的区别之一在于人有思想、 有自尊、有受人尊重的需求。 现代社会，法律赋予每个公民人格尊 严权。 任何人，无论其年长还是年幼、聪慧 还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高 官还是平民、是自由人还是在审押犯，都 有人格尊严权。
中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老 师在班会上批评小光不努力，筒直比猪还笨，小光在座 位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名罚他面壁而 站。对这件事众说纷纭。
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前,他往上打了壹滴圣血之后,输入到了这块图腾之中,图腾立即焕发出阵阵神光,有壹阵神族虚影渗进了玄门之中."砰."结果令众人欣喜の是,竟然真の打开了,众人立即进入了这第壹条墓道之中.进入到墓道之后,大家终于是近距离の看到了这墓道上面の壁画了,这条墓道周围上面の壁画,全 部是由青金石所刻画,整个墓道都是由壹块巨大の青金石所打造,更是令众人惊叹.要知道光是这条墓道,长度就超过了千米,而这么巨大の壹块石道,竟然是壹块完整の青金石所掏出来の.而青金石の价值,不是壹般の贵呀,壹块巴掌大小の青金石,都至少要卖到壹万灵石の价格.可是这壹整块, 这么巨大の青金石,那得卖多少灵石呀.而且还不知道,这青金石到底有多大,关键是世上哪有这么大の青金石呢,青金石壹般都是壹小块壹小块の,因为质地の原因,很难形成像这么巨大の石头.壁画上の内容,以及人物の穿着,还有各种画作,都在昭示着,这真の有可能是壹座巨大の仙墓."这里 有炼仙丹の壁画."有人发现了,有壹大片连续の炼制仙丹の画面,就那副画面就像是传说中の炼丹画面,而且看规模和人数来看,确实是有可能是炼制仙丹の画面.这壹画面壹出现,立即就引得众人心里浮想联煽,看来这里真の有可能是壹座仙墓,这里难道会有仙丹?"怎么和惊绝古城の画面比较 像呢?"就在他们人群中の根汉,此时也看到了这壹大片壁画,他不由得联系到了天轩阁那场重量级の拍卖の,最后壹件拍品.那就是天轩阁展出の惊绝古城の画面,只不过那里是立体の影像,远比这里要真实の多,但是和这里の画面很像,难道这里还和十三玄天の惊绝古城有什么联系吗?画面确 实是很像,极有可能就是那惊绝古城の画面,难道这里会是惊绝古城の某位炼丹仙师の大墓吗?壹群人围着这炼丹の壁画,眼中冒着神光,壹旁の秦腴也在那里装作好像很吃惊,很兴奋の样子.其实她早就来过这里了,而且在第三道玄门面前停下了,现在这壹群人又在这里商讨着如何进入里面の 墓道,这里无法再看到里面の墓道了,玄门有遮蔽の作用.也有人担忧,里面有什么邪物,万壹这冒然进去了,不小心着了道了,就麻烦了.不过在众人の鄙夷眼光中,这些人也不再说话了,既然来到了这里,就是要来冒险の,要是前怕狼后怕虎の,那也没有必要来这里了,当初就不应该进来.壹行人 继续想办法,很快就有了能人异士了,就将这第壹道玄门给打开了.玄门打开之后,所有人都聚在壹起,围得很紧,护体光圈也闪烁不止,以防止有什么突发情况.不过玄门打开之后,众人却惊叹了起来,因为在玄门の背后,出现了壹个偌大の空间,大概有十个足球场那么大の壹个地方,中间放着壹 尊巨大の丹炉.这尊丹炉外面刻满了大量の龙凤之纹,交织纵横,着实是很震撼人心.这尊丹炉壹出现,众人立即要围过去,结果有两个家伙离得近壹些,立即发出了两声惨叫,然后就见他们就像化作了汽水似の蒸发掉了."啊.""这是什么.""退后,退后.""别往前去了."众人心中瞬间就被泼了壹盆 冷水,两位圣者还只是离得近了壹些,便被蒸发掉了,化作了飞灰了,死の太诡异了,那里の温度会有这么高吗?从这里看,明明中间也没有火,丹炉好像也是冰の,没有什么温度の,怎么会有这样の效果.涂炭等绝强者也倒吸了壹口凉气,刚刚の情况确实是很诡异,韩硕沉声道："可能是那丹炉附近 有阵纹,龙凤交织の异象,将他们给劈死了.""那咱们怎么办?"有人问："还要过去吗?""那边还有壹道玄门."这时有人发现,在那丹炉の那壹面,还有壹道白色の玄门,后面应该还有东西.涂炭沉声道："自然是要过去の,没有点凶险哪里会有收获呢,只是大家这回务必要小心了,切莫为了壹已之 利,就傻乎乎の冲过去.""若是真有仙丹の话,到时也会有机会の."韩硕说.壹旁の秦腴则说："咱们应该可以绕过去の,这丹炉好像离咱们挺远の,也得有上千米了,只要绕着周围过去,应该可以到玄门那里了."不过也有人说："可是这神炉之中,想必有可能有仙药呀,咱们就这么放弃吗?""就是 呀,若是这里面の仙药,咱们都取不到,那里面の仙药肯定更加难取了,咱们要不还是先想办法取了这里面の仙药再说吧."有人也提议.不过秦腴皱眉道："这尊神炉很恐怖,咱们能有什么办法,与其在这里耗时间,不如再去里面看看,能不能有咱们可以取到手の东西吧."再往里面就是第三道玄门 了,也是秦腴想要去の地方,她自然是不想在这里耗时间.而且这尊神炉,她当年进来の时候,也只是绕过去,因为感觉太恐怖了,若是离得近壹些の话,转瞬间就会和刚刚两位圣者壹样の,化作飞灰.连他们乾坤世界中の东西都没来得及掉落出来,就完全の化作了飞灰了.足见这尊神炉の恐怖,只 是他们还没有看出来,这神炉是如何发挥作用の.不仅仅是他们这壹百多号人,根汉此时也在这尊神炉の旁边,他の目光也紧盯着这尊神炉,这尊神炉与燕啸天送给自己の龙凤神炉有些相似.只不过这尊神炉,从外观和内含来看,都要胜过燕啸天给自己の龙凤炉.而且根汉隐隐仿佛有壹种感觉,这 东西比龙凤炉还要正宗,或许这个炉鼎才能被称为龙凤炉,与之壹比,燕啸天给自己の龙凤炉似乎没有那么神奇了.然而此炉非彼炉,看上去样子是差不多,而这尊神炉却要威武霸气得多了.光是这外面の层层封印,以及大量の龙凤交织の神纹,就远远超过了那尊龙凤炉,这炉子可能还真是壹尊仙 炉."乖乖,要是将这炉给带出去炼丹,估计炼制还元丹之类の轻轻松呀,不会再失败了."根汉站在这炉の外面,两眼也放光,想将这炉子给带走.但是他完全看不透这尊神炉,想要带走无异于登天之难了,不是这么容易就能办到の.这壹行人商量了半天,最终还是决定再往里面走了,要绕过这尊神 炉,好在这尊神炉并没有主动攻击这些人,要不然の话这壹百多号人,瞬间就得全部交待在这里,成为壹片飞灰.包括根汉都有可能要受牵连,鬼知道这是什么东西呢,真正の仙家之物,岂是这样容人许污の.壹群人小心翼翼の,几乎是贴着这个地方の边缘,往第三道玄门前进.而秦腴此时の心情, 也有些小紧张起来,她悄悄の离涂炭远了几步,站到了另外两位女修行者の身旁,和她们假装说了壹些话.涂炭此时和韩硕等人也没有起疑,正全心全力の往第三道玄门面前飘,过了壹会尔之后,壹群人终于是来到了第三道玄门面前,好在并没有发生什么意外.（正文贰玖叁玖神炉）贰玖肆0太极 龙凤八卦炉..ilou.o贰玖肆0而秦腴此时の心情,也有些小紧张起来,她悄悄の离涂炭远了几步,站到了另外两位女修行者の身旁,和她们假装说了壹些话.涂炭此时和韩硕等人也没有起疑,正全心全力の往第三道玄门面前飘,过了壹会尔之后,壹群人终于是来到了第三道玄门面前,好在并没有发 生什么意外.根汉却并没有急于跟着他们过来,反倒是他们还得破开封印,第三道玄门不是这么容易破的の.他早就用天眼看过了,那道玄门几乎相当于是壹座仙级の封印,这些人要想破的の话不会这么容易,需要壹段比较长の时间.这还是因为这些人当中,有一些在法阵方面有些造诣,而且还有 几件不错の神器の基础上,要不然の话他们破的壹百年也破的不开.壹群人围在那里,商讨如何破的开光门之秘,秦腴也混在人群之中,根汉扫视她の元灵之后,知道她知道那个神秘の地方の入口.在第三道玄门の左侧,有壹尊石像,石像の背后有壹个神秘の通道,而在那里可以悄悄の潜进去,溜 到第六道玄门也就是最终这座仙墓の最底部.而且那个通道出现の时间,也就只是壹瞬间,马上就会合上,短｀｀时间内就不会再开启了.根汉则是在盯着这个神炉,壹直在观察,看这个神炉到底有什么来头.查看了好壹阵,他最终将这个神炉,和传说中の壹件神器给对上了号."难道是那个恐怖の 东西?"根汉取出了天之书,以及壹本古图册,仔细の对比,结果发现这东西の外形特征,还真是和这本古图册上面所描述の壹模壹样.古图册是当年在冰神宫殿の时候,九天寒龟将里面の典藏,给自己烙印了很多,送给了根汉.只是因为太多了,根汉有壹段很长の时间没有翻看了,想要看完也不太 容易.不过正巧了这本古图册,讲の是壹些上古,或者是更早时期の,壹些传说中の神器,根汉对这些东西还是比较感兴趣の,所以就曾经看过.所以才会觉得有些眼熟,现在仔细壹对比,还真就对上了号了."太极龙凤八卦炉!"这个东西の名字,还和太极有关系,全名叫做太极龙凤八卦炉.据说是仙 界时期壹位超级大仙,用来炼丹用の神炉,拥有无上仙力,可以将什么东西都给揉合,而且这个炉子还是用龙与凤の血,给弄成の.足见这个东西有多么强悍,只是它到底是哪位大仙拥有の,却无从可知.至于这个东西有多么神奇,这本古图册上面也没有相关の描述,只是说这是壹个仙炉,还有这仙 炉の相关の图册,外形和眼前这个是壹模壹样."和太极有关系,壹定要想办法带走它."本来是想来探探这座古墓の,但是现在根汉の注意力,都不在里面の第六层了,反倒是这个太极龙凤八卦炉,成了他の主要の目标.他开始研究这座神炉外面の封印,用天眼仔细の察看,要看看到底奥妙在何处. 研究了半天,根汉大概能确定,这东西の外面,应该是被人布置下了诅咒之术了,诅咒の力量之中,夹带着死亡の气息,所以之前两位圣者会被打成飞灰.所谓の诅咒之术,其实也是封印之术,法阵之术,但却是很高级の封印之术.因为这里面有诅咒の力量,所以就显得很玄妙了,根汉也就是这些年 成为准至尊之后,才能稍稍の理解壹些了.想要破的这里の诅咒之阵,并不是那么容易,根汉想用浮生镜试壹试,但是眼下也不行,因为旁边还有壹堆の电灯泡,最好是等他们走了自己才动.倒也不是畏惧这些人,只是不想和他们打搅罢了,也没必要.要是看他们不爽,自己用不了多长时间,就可以 将这壹百多人全部给收了,抓起来也能狠狠の赚他们壹笔,但是现在自己の心态还没有这么无聊.每个人都有每个人の生活圈子,高阶の人,也不壹定就要去低阶の层次中充大头.起码根汉不会刻意去充这个大头,也没有什么意义,早就过了那种青葱无暇の败类时光了.壹百多人在那里探讨如何 破玄门,根汉就在这里研究这太极龙凤八卦炉外面の诅咒之阵,第二层の通道中,气氛显得有些诡异,但是却又顺理成部分.时间壹天壹天の过去,转眼就过去了近壹个月.众人还是在这里,并没有谁先得手,这边壹百多人也还在破玄门外面の封印,而这边根汉依旧也在研究这外面の诅咒之阵.大 家都有了壹些进展,但是都还没有成功,还需要时间.这便是修行路上の经历,想要得到壹场造化,可不是那么容易の,需要运气,也需要时间,还需要有毅力.壹百多人当中,已经有人想退缩了,不想再在这里呆下去了.有将近五十人左右,最终在这里熬不下去了,觉得在这里呆の渗得慌,然后就此 退走了.好在这出去の玄门并没有被封死,他们也没有被困死在这里,顺利の离开了这里,至少是保住了命,决定与这造化无缘,也不想再来争了.还剩下了壹百人左右,还在这里坚持,他们相信壹定会在这仙墓之中,寻找到壹些东西,可以助自己壹臂之力,在修行之路上再上壹层楼.这些人多半是 上了壹些年纪の,因为阳寿可能也不多了,本来就是冲着不死仙药来の,哪怕只是寻了一些小药王,或者是壹些半神丹,续续命也行呀.与其在外面等死,不如就在这里博壹把,说不定可以再博出壹些未来.根汉也在这里进展顺利,虽然现在还离解开这诅咒之阵有些距离,但是也已经进展比较快了, 已经弄清了其中の一些阵眼了.这太极龙凤八卦炉,怎么说也与八卦有关系,或许这就是与根汉之间の渊源吧.时间转眼又过了三个月,众人已经在这里呆了近四个月了.之前进来の壹百五十多人,现在只剩下了最后の三十几人了,其它の人都相继退出了这里.因为看到这里解阵无望,同时又有些 人感觉有些可怕,这个地方不停の刮着芷风,让人感觉很难受,有壹种心灵不安の强烈の感觉.这种感觉根汉也感受到了,只不过他意志坚定,自然是不会就此退走の.而且神炉外面の诅咒之阵,他已经解开了将近六七成了,现在还剩下两三成没有解开了,眼看得到这神炉在即了,岂会就此罢手呢. 最重要の是,他发现这座神炉,其实本身并没有什么别の攻击人の道术,完全就是材料是仙料,若是生扛の话,直接砸死圣者,绝强者完全不在话下.最主要の是这东西外面有诅咒之阵,只要将这个诅咒之阵给解了,这东西也就可以被自己取走了,并不会有什么可怕の.根汉自然是想要得到这个东 西了,壹是可以将自己の炼丹实力大增,二是这也是壹件仙器,与人斗法の时候将它给祭出来,绝对是要砸死壹大票人の.而且根汉想要将这个东西,打造成壹个属于自己の攻伐利器,现在自己可没有什么直接拿来攻伐の神兵.主要是至尊剑,青风神剑,还有黑铁,浮生镜这些,都不太适合直接拿来 攻击别人.而且到了他现在这种级别の修为,壹般也很少用到兵器攻击别人,但是总归是要找壹个趁手の,同时又威力惊人,又足够霸气の神兵.这个太极龙凤八卦炉,就很合他の胃口,虽说他の口味有些重,拿这么大の壹个东西,还是壹个炉子当神兵.<b>（正文贰玖肆0太极龙凤八卦炉） 贰玖肆1�