3.1 温度PPT
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测:
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测:
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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物理八年级上册3.1温度(共32张PPT)
答案:除了液体和气体温度计外,还有固体温度计。 双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同, 彼此又牢固结合的金属制成的。感温元件一端固定,另一 端连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属由于膨 胀系数不同,会使双金属片的弯曲程度发生变化,通过指 针轴带动指针偏转,直接显示温度示数。
4.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近- 273.15 ℃,不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一 种表示温度的方法呢?如果它每一度的大小与摄氏度相同,那么这 两种温度应该怎样换算?
第三章 物态变化
3.1 温度
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解液体温度计的工作原理(重点) 2.了解并记住生活中的一些常见的温度值 3.会用常见的温度计测量温度
预习检测
1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做 温度 ,热的物体温度高,冷 的物体温度就低。
2.判断温度的高低,需要借助工具—— 温度计来进行测量,家庭和实 验室的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
最高温度?
100
90
80
70
60
50
40
量程:-20℃-120℃
30
20
10
0
-10
-20
最低温度?
玻璃泡碰 到容器底
玻璃泡碰 到容器壁
玻璃泡未全 浸入液体中
甲
(俯视)偏大
乙 (平视)正确
丙 (仰视)偏小
使用前: 1. 看零刻度线 2.观察量程 3.认清最小分度值 使用时: 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁 (怎样放置温度计) 2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数 (什么时候读数) 3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面 相平(怎样读)
三年级下册科学课件-3.1 《温度和温度计》 |教科版 (共31张PPT)
温度计的制作原理: 家庭和实验室常 用的温度计是根据 液体热胀冷缩规律 制成的。
伽利略 ( Galilei, 1564—1642)
120℃
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
一看标记 —℃—摄氏温度计
- 2℃
二看刻度 —每一个刻度表示 几摄氏度
三看数字 —最高温度 最低温度
10 10
10
10
10
10
0
0
0
0
0
0
10
10
10
10
10
10
Hale Waihona Puke 甲 甲乙 ℃; 乙
丙 ℃; 丙
3
9
-8
℃;
哪位小朋友的读数方法正确呢?
• • 小强 • 小芳 小明
小明 俯视偏 大
小强 平视
正确
小芳
仰视偏 小
★ 观测温度时,视线与温度计液面应持平;
•1、确定温度计测量范围和分度值;
•2、手拿温度计上端;
20
10
写作12℃ 读作12摄氏度
0
20
10
0
写作0℃
读作0摄氏度
读作零下4摄氏度
0
写作-4 ℃
10
议一议:如果以温度计的0摄 氏度为分界线,零上温度自 0℃向上数,数字越来越 大 , 表示温度越来越 高 ;零下温 分 度自0℃向下数,数字越来 界 越 大 ,表示温度越来越 低 。 线
1、读出下列摄氏温度:
•3、将温度计下端伸入被测物体,测量
时不要让温度计碰到其他的物体;
•4、在液柱不再上升或下降时读数,视
线与温度计液面持平。
各种各样的温度计
人教版八年级物理上册3.1《温度》课件(共19张PPT)
120 110
性质制成的。
100 90
• 3、摄氏温度以冰水混合物的温度 为0oC,
80 70
在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 30 20
10
0
-10
-20
-30
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温,其测量 结果会是( 38.5 )℃.
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面平。
下面这些做法是否正确?为什么?
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
下面那种读数正确?为什么?
甲
偏大
(俯视)
正确
乙
(平视)
丙
偏小
(仰视)
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
要准确地判断和测量温度,必须使用温度计。
三、温度计
实
验 用 温 度
体 温 计寒 暑 表计 Nhomakorabea根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造
玻璃泡
毛细管
测温 液体
汞(水银) 煤油
酒精 玻璃外壳
1、观察 ⑴、量程
⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不 碰容器底、壁。
⑵玻璃泡浸入液体后要稍候,待温 度计的示数稳定后再读数。
读作读 0
10
练一练
16 ℃
2
练一练
–4℃ 22 ℃
3
四、体温计 1、体温计
三年级下册科学课件-3.1温度和温度计(1)|教科版(共14张PPT)
❖
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
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我们,还在路上……
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
❖
Hale Waihona Puke 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
❖
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
(平视) 4、读数时扔要握住温度计下端的液泡,
不能松开。
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 12:24:34 PM
物体的冷热程度叫温度,通常叫摄氏 度(℃)来表示
由玻璃管,玻璃泡和刻度等组成
在温度计的玻璃管上除了有刻度,数字外 还有标记C,表示的是摄氏温度计,(还有华 氏温度计等),摄氏温度计的单位是摄氏度。
煤 油 温 度 计
水 银 温 度 计
温馨提示:
❖ 温度计要轻拿轻放;捏牢不掉下;不争夺 。 一旦碎了,不能用嘴尝流出来的液体(如水 银有剧毒),应尽快告诉老师。
❖
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
人教版物理八上《温度》课件
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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人教版八年级物理3.1《温度计》最新课件(共28张PPT)
! 使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计读数
测完温度读数完毕后甩一下体温计, 如果不甩,则示数只升不降。
比如某病人380C,量完后不甩, 再测370C的体温,则示数是380C, 若再测390C的体温,则示数是390C。
变式训练:没甩过的体温计的读数是 37.9℃,用它先后来测量两个病人的体 温,若他们的实际温度是37.5℃和39℃, 则用这支体温计测得的温度分别为( )
分度值:每一小格代 表的温度值
分度值
最高温度? 110℃
110
100
90
80
量程:温度
70 60
量程
计所能测量
50
的最高温度
40
和最低温度
30
20
的温度范围。
10
0
-10
-20
最低温度? -20℃
根
根
据
实 验 用
实 验 中 需
寒 暑 表
温 度
要 测 量
计的
温
度
煤
范 围
酒
油
制 作
精
的
量程。-20——105℃
视线要与液柱上表面相平。
例1、在用“温度计测水的温度”的实验中,
试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排 列:( BAEDCFHG ) A、取一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D、认清温度计的分度值 E、观察温度计的量程 F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿,等 示数稳定
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 30
20
• 5、如右图,量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ,分
10 0
人教版八年级物理上册:3.1温度 课件(共34张PPT)
5.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经 过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的
两个病人,则这两支温度计的读数分别是
( C)
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
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正确使用温度计
1、使用前,观察量程和分度值。
2、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到容器底或容器壁。
3、温度计浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时,玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计内的液面相平.
体温计在量程、分度值、 结构和使用方法上与实验 室温度计有什么不同?
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作
3_7_摄__氏_度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃__~__4_2℃,最小分 度值是__0._1_℃__.
4.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时41分42秒12:41:4222.4.13 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时41分22.4.1312:41April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时41分42秒12:41:4213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经 过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的
两个病人,则这两支温度计的读数分别是
( C)
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
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正确使用温度计
1、使用前,观察量程和分度值。
2、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到容器底或容器壁。
3、温度计浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时,玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计内的液面相平.
体温计在量程、分度值、 结构和使用方法上与实验 室温度计有什么不同?
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作
3_7_摄__氏_度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃__~__4_2℃,最小分 度值是__0._1_℃__.
4.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
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人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)
酒精、煤油
玻璃管
自制温度计:
在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上 插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞 住瓶口。
将小瓶放入冷水中,观察细管中液柱的位 置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中液柱 的位置。
冷水
热水
讨论: 1、你观察到了什么现象? 2、想想看,自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的?
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作业: “动手动脑学物理”P52(1、2)。
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
摄氏温度是这样规定的:
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
在标准大气压下沸水的温度——100℃; 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份 代表1 ℃ 。
玻璃管
自制温度计:
在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上 插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞 住瓶口。
将小瓶放入冷水中,观察细管中液柱的位 置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中液柱 的位置。
冷水
热水
讨论: 1、你观察到了什么现象? 2、想想看,自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的?
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1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
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3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
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你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
摄氏温度是这样规定的:
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
在标准大气压下沸水的温度——100℃; 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份 代表1 ℃ 。
3.1温度课件PPT:人教版八年级上册物理
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时, 液柱将向__左___(选填“左”或“右”)移动。
探究新知 摄氏温度
3.1 温度/
50 记作1℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0 -1 ℃
等分100份 1份为1摄氏度
100 101 ℃
标准大气压下冰水混合物 标准大气压下沸水的
数也是38℃,下列判断正确的是 ( C ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
1. 下列温度值最接近实际的是( B ) A.健康成年人的体温是39℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
4. 如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( D )
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20~100℃ D.该温度计此时的示数为32℃
课堂检测
基础巩固题
3.1 温度/
读4、出实5下验.列室张温温度度艳计计的的同示使数用学。:①所会选在、②的会拿小、 组③会在放、做④会“读、用⑤会温记 度计测量水的温度”的实验
课堂检测
3.1 温度/
能力提升题
暑假的一天,佳欣发烧了,被在医院做护士的妈妈带到了 医院。在用体温计测量体温时, 佳欣想体温计是怎样消毒的, 联想到餐具可以用沸水消毒,那么给体温计消毒是不是也用沸 水煮?同学们,你认为体温计应该如何消毒?为什么?
人教版八年级物理上册《3.1温度》(共25张ppt)
自然界的一些温度
氢弹爆炸 中心 太阳表面 金的熔点 铅的熔点 5×107℃ 约6000℃ 1064℃ 328℃ 压力锅内最高 水温 我国最高气温 人的正常体温 水银的凝固点 ( ( 120℃ 我国最低气温 地球表面最低 气温 酒精的 凝固点 绝对零度 ( -52.3 )℃ -88.3℃ -117℃ -273.15℃
D
]
B.用酒精灯加热. D.用酒精棉花擦.
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 (1)温度计的原理及构造。 (2)摄氏温度的规定及读法。 (3)温度计的使用。 (4)体温计及其使用。
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步骤三 测高度、标分度
5CM 0.5CM = 10℃ 1℃
观察与思考
说一说右图中温度计 的量程及分度值。
℃
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20
10
0 -10 -20
观察与思考
以下图中摆放温度计的做
D
观察与思考
以下图中的读数方法哪些是正确的?哪些是 错误的?错误的错在哪里?
49.6 )℃
37
)℃
-39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
步骤一 测室温、标室温
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ;在读数时,图2中的 B 方法是正确的(选填“A”“ B”或“C” )。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析:该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会 变小,细管中的液面会下降,细管中液面的位置缓慢降低; 温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗? 在相同的温度下,用手去摸大理石桌面,感觉有点凉;去摸毛衣和棉被,会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大,深井里的水温变化不大,但我们会感到冬天的井水比较暖和,夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉?
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为 0℃,水沸腾时的温度定为 100℃,0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份,每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下,应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度,用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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在标准大气压下沸水的温度——100℃; 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份 代表1 ℃ 。
你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。 我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?
这些温度值是怎么测量出来的呢? 你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位
置; 然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱 的位置。
热水
冷水
讨论: 你观察到了什么现象? 想想看,自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的? 结论: 常用的温度计是根据液体热
胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的: 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
一、温度
试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗?
二、温度计
自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小 瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根 细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
常用温度计和自制温
度计有什么不同 ?
四、温度计的使用
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的
范围。
2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度
值。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会,待温度计的示数稳定后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
的操作,其中正确的是
( B )
A
B
图4
C
D
作业:
1.“动手动脑学物理”P52(1、2)。 2.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合 物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气
压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入
某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是 ______℃。
Hale Waihona Puke 测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温度 / ℃
热水
温水
五、体温计
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情
况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。
思考: 为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书 中找到答案。
小结:
1.通过这节课的学习,你有什么收获? 2.还想知道什么问题?
课堂检测:
36 ℃。 1.如图1所示,温度计的示数为_____ -14 ℃。 2.如图2所示,温度计的示数为_____ ℃ 40 ℃ 10
30
图1 图2
20
3.液体温度计是根据液体__________ 热胀冷缩 的规律 制成的。 36.9 ℃。 4.如图3所示,体温计的示数为_____
图3
5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温
100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格,每格代
表多少℃ ?
如果均匀地分成100 个格,每格代表多少℃ ?
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
100 90 80
70 60 50 40 30 20 10 0
你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。 我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?
这些温度值是怎么测量出来的呢? 你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位
置; 然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱 的位置。
热水
冷水
讨论: 你观察到了什么现象? 想想看,自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的? 结论: 常用的温度计是根据液体热
胀冷缩的规律制成的。
三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的: 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
一、温度
试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗?
二、温度计
自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小 瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根 细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
常用温度计和自制温
度计有什么不同 ?
四、温度计的使用
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的
范围。
2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度
值。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会,待温度计的示数稳定后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
的操作,其中正确的是
( B )
A
B
图4
C
D
作业:
1.“动手动脑学物理”P52(1、2)。 2.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合 物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气
压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入
某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是 ______℃。
Hale Waihona Puke 测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温度 / ℃
热水
温水
五、体温计
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情
况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。
思考: 为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书 中找到答案。
小结:
1.通过这节课的学习,你有什么收获? 2.还想知道什么问题?
课堂检测:
36 ℃。 1.如图1所示,温度计的示数为_____ -14 ℃。 2.如图2所示,温度计的示数为_____ ℃ 40 ℃ 10
30
图1 图2
20
3.液体温度计是根据液体__________ 热胀冷缩 的规律 制成的。 36.9 ℃。 4.如图3所示,体温计的示数为_____
图3
5.如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温
100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格,每格代
表多少℃ ?
如果均匀地分成100 个格,每格代表多少℃ ?
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
100 90 80
70 60 50 40 30 20 10 0