常熟市中学高三语文语言表达专项训练
江苏常熟中学2018届高三语文10月阶段试题带答案
江苏常熟中学2018届高三语文10月阶段试题（带答案）高三阶段性抽测语文2017.10语言文字运用（36分）1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①放眼望去，那些鸟儿在高处▲着，最后都飞向了远方，徒留下天空中▲淡淡的蓝色，还有秋后田野的空旷和寂寥。
②安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古代先贤或当代精英▲，同时，进入安静阅读的境界也是▲人生经验和阅读滋养的有效途径。
A.盘绕一抹殊途同归汲取B.盘绕一丝不期而遇获取C.盘桓一抹不期而遇汲取D.盘桓一丝殊途同归获取2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.由于电视、电脑的筲及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
B.在日常生活中，我们享受着各式各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能遇到你不愿意掏钱却又不得不消费，或者说是“过度”消费的情况。
C.2014年12月13日是我国第一个南京大屠求死难者国家公祭日,以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》正是为这医天特别策划创作的。
D.文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与末来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。
3.下列诗句中，与“斜日雁边看故国”对仗工整的一项是（3分）A.梅花开日是新年B.去国衣冠有今日C.外家梨栗记当年D.孤帆雪里过残年4.下列诗句中，使用借代手法的一项是（3分）A.膝王高阁临江渚，俽玉鸣驾罢歌舞（王勃《滕王阁》)B.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
（杜甫《客至》）C.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
（高适《燕歌行》）D.总为浮玄能蔽曰，敉安不见使人愁。
(李白《登金陵凤凰台》）5.诺为姿夔绝句《除夜石湖归笤溪》（其一）选出正确的句子，并进行排序。
（3分）①青海长云暗雪山②细草穿沙雪半销③宫女如花满春殿④吴宫烟冷水迢迢⑤一夜吹香过石桥⑥梅花竹里无人见。
A.②⑤①④B.④⑤①②C.③⑤⑥②D.②④⑥⑤6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）近年来，随着出版业市场化转型的深入以及针对目标读者的精准定位，通俗化和娱乐化越来越成为大众畅销书所具有的特质。
高考语文《语言表达简明、准确、鲜明、生动》专项练习题含答案 、
高考语文《语言表达简明、准确、鲜明、生动》专项练习题含答案1. 请根据简明性原则,修改下面这段文字。
(5分)十大女杰今受表彰今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届“中国十大女杰”称号的女性③代表④,以她们艰辛的创业经历、辉煌的事业成就、高尚的人生态度,在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥,也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
(1)以上画横线的10项字词中,必须删去的三项是:(2)绝对不能删去的两项是:2. 请点评下面这则新闻。
要求:观点明确,语言简明,不超过60 个字。
(5分)为激励子女经常到护理院探望父母,苏州一家护理院推出了“奖孝金”制度。
这项制度规定:两个月内子女看望老人累计超过30次,给予200元“奖孝金”;累计超过20次,给予100元“奖孝金”;累计超过10次,给予50元“奖孝金”。
该制度推行后的两个月里,子女看望老人的次数明显增加。
3.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
(5分)自张家界天门山景区凭借“玻璃栈道”霸屏之后,全国各大景区掀起了一股兴建玻璃栈道、玻璃廊桥、玻璃景观台等高空“玻璃景观”的热潮,玻璃栈道等相关产品似乎已经成为一些景区的“标配”,一旦安装了玻璃栈道,景点势必人满为患。
不过目前国内对“玻璃景观”的整体安全标准缺少法律规定,这就会给景区带来安全事故。
所以,业内人士指出,尽管新产品、新玩法受到热捧,但只要惊险刺激项目成了景点引流的金字招牌,游客的不满意投诉就会增多。
①安装了玻璃栈道,景点不一定就人满为患。
②③4. 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
(5分)“老字号”的传统工艺经受了社会变迁和时代更替的检验,是其存在和发展的筋骨与核心。
只有守住这些传统,“老字号”才能传承下去。
然而,守住传统绝不是死守不变。
“老字号”工艺是在特定社会历史环境下形成的。
社会环境变化了,“老字号”必然跟着变。
只要顺应这种变化,“老字号”一定能获得生命力。
2020届江苏省常熟市普通高中2020届高三上学期期中考试语文试题(解析版)
绝密★启用前江苏省常熟市普通高中2020届高三年级上学期期中教学质量调研检测语文试题(解析版)2019年11月一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是沈从文出生在湖南，一方水土养育一方人，他的作品多以湘西生活为题材，出他对湘西本土文化的深刻了解。
“水”作为沈从文散文中的一种审美实体，与沈从文有着的联系，他的文笔也如。
A. 映现盘根错节笔走龙蛇B. 折射盘根错节行云流水C. 映现千丝万缕笔走龙蛇D. 折射千丝万缕行云流水【答案】D【解析】【详解】本题考核正确使用词语的能力。
此类试题答题时,首先明确词语的意思,然后结合语境辨析正误。
“折射”,比喻把事物的表象或实质表现出来；“映现”,显现、呈现的意思。
结合“以湘西生活为题材”“他对湘西本土文化的深刻了解”等分析,选用“折射”。
“千丝万缕”,多形容相互之间种种密切的关系,强调“密切”；“盘根错节”,多形容事物的关系较复杂,强调“复杂”。
修饰“联系”,强调密切,选用“千丝万缕”。
“行云流水”,形容诗文、书画、思维等自然流畅；“笔走龙蛇”,形容书法生动而有气势、风格洒脱。
结合“文笔”分析,选用“行云流水”。
故选D。
2.下面诗句没有描写莲花的一项是A. 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。
B. 游莫美于春台,华莫盛于芙蕖。
C. 婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。
D. 翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
【答案】C【解析】【详解】本题主要考查诗句内容理解及识记古文化常识的能力。
解答此类试题,需要审清题干要求,理解诗句意思,抓住关键词语理解。
“莲花”别有“菡萏”“芙蕖”“灵草”“水芝”等。
A项,“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”出自李璟的《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》；B项,“游莫美于春台,华莫盛于芙蕖”出自潘岳《莲花赋》；C项,“婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香”是描写兰花的诗句,出自爱新觉罗·玄烨《咏幽兰》D项,“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”出自苏轼的《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。
常熟中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷含解析
常熟中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、下面是高三（1）班新年联欢晚会的一段开场白，请根据要求作答。
甲：尊敬的老师们，感谢各位莅临寒舍，参加元旦联欢会！乙：作为老师们的高足，我们济济一堂，享受这美好时光！甲：_______________________！乙：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈！（1）文段中有三个不得体的词语，请找出来并修改。
（2）请仿照画横线的句子的形式，在横线处补写一句话。
要求符合语境，句式相同。
2、阅读下面的文字,完成各题。
史诗概念是西方学者根据“荷马史诗”等资料归纳总结的，其要素有三:是长篇巨制、有神话故事、有作者。
这样的概念标准适用于西方史诗，对中国汉语史诗却并不适用。
19世纪，黑格尔曾在《美学》中断言“中国人却没有民族史诗”。
20世纪，中国学者对此观点提出了种种意见,但仍是以西方史诗理论为依据进行探讨解释，均不够准确。
汉语史诗形成于中华文明起源的五帝时代，发展于中华文明早期发展的夏商西周三代,繁荣于中华文明转型的春秋战国时期，表现出了许多不同于西方史诗的内涵特征。
其一，汉语史诗独立发展于氏族部族血缘内部,如虞族内流传的是《韶》乐,夏族内流传的是《九歌》,商族内流传的是《商颂》等,而西方史诗融合发展于氏族部族血缘之间,如《荷马史诗》反映了爱琴海周边众多部族的故事。
其二，汉语史诗因中华文明的农耕生产、血缘管理等基础原因而在内容上表现为“天体日月崇拜史诗”“山川土地崇拜史诗”“祖先世系崇拜史诗”等类型内容，与西方史诗仅仅表现为“英雄史诗"不同。
其三，汉语史诗因中华文明的各种仪式、通神法器而表现为早期的“图”“话”结合到后期的“图”“书”结合的世代传承方式。
【语文】江苏省常熟市2019届高三阶段性抽测(10月)试题(word版附答案)
江苏省常熟市2019届高三阶段性抽测（10月）语文试题一、语言文字运用（24分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）中华民族创造了的灿烂文化，而优秀的传统文化也始终地影响着华夏儿女的思想和行为方式。
中华文化，增强文化自信，建设中华民族共有的精神家园，是中华儿女的共同职责。
A.独树一帜耳濡目染宣扬B.独树一帜潜移默化弘扬C.别出心裁耳濡目染弘扬D.别出心裁潜移默化宣扬2.下列各句中，没有语病的一项是（）(3分）A.作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。
B.随着知识经济和网络信息技术的广泛应用，传统服务行业正在不断升级，整个服务行业知识化、专业化和智能化趋势日益增强。
C.《丝路追梦》作为第34届上海音乐节的压轴大戏，指挥家林大叶将古典交响音乐与现代多媒体艺术有机结合，给观众留下了深刻的印象。
D.非物质文化遗产是无形的、流动的，很多知识和技能仅仅保存在民间艺术家的头脑中，没有固定的文字记载，如果一旦失传，很难再复制。
3.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（）（3分）A.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
B.棠梨叶落胭脂色，莽麦花开白雪香。
C.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）斑马与老虎的斑纹相近——，。
，，，甚至伪造上面的破损和虫斑。
①这种现象在昆虫世界里更为普遍②不知道谁抄袭着谁③昆虫身怀非凡的拟态本领④伪装成枯叶、竹节或花朵⑤逃亡者与捕猎者的谋划一致⑥把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来A.①②⑤③④⑥B.①⑤⑥④②③C.②⑤①③④⑥D.⑤②①③⑥④5.中国文人有对面作题咏的传统，下列诗句中，不是强调画作逼真的一项是（）(3分)A.婵娟不失筠粉态，萧飒尽得风烟情。
举头忽看不似画，低耳静听疑有声。
B.兴来写菊似涂鸦，误作枯藤缠数花。
江苏常熟中学2025届高三第五次模拟考试语文试卷含解析
江苏常熟中学2025届高三第五次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
诸葛亮可以说是小说《三国演义》的中心人物。
从作者的描写看，仿佛是他一直在左右着时局的演变。
他的出山，意味着三分天下的局面拉开了序幕；他的去世，则意味着三国局面的瓦解。
（ ),因此，对“天下大势”，虽也深信“卧龙虽得其主，而不得其时”的传闻，却仍为刘备“三顾茅庐”的真诚所打动，毅然投入到了“复兴汉室”的事业中，知其不可而为之，构成了《三国演义》最为悲壮的故事情节。
实际上，我们常说的“成事在天，谋事在人”也可以反过来读作“谋事在人，成事在天”，意思无变化，但给人的感觉却是不一样的。
《三国演义》重点描写的恰恰是人物、出生入死的“谋事”。
在顺昌逆亡的历史法则面前，并不是只有的被动认同，他们义无反顾、前仆后继地追求自己的理想，有什么比这更激动人心的？小说为我们展现了一幕幕传奇性的故事，那些_ 的英雄壮举，只有放在与命运抗争的大背景下来看，才更显得慷慨激昂。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．了如指掌处心积虑俯首帖耳可圈可点B．了如指掌殚精竭虑唯唯诺诺可歌可泣C．一目了然处心积虑唯唯诺诺可圈可点D．一目了然殚精竭虑俯首帖耳可歌可泣2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．作者赋予了诸葛亮超人的智慧B．作者赋予的诸葛亮超人的智慧C．诸葛亮被作者赋予的超人的智慧D．诸葛亮被作者赋予了超人的智慧3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．我们常说的“谋事在人，成事在天”也可以反过来读作“成事在天，谋事在人”，意思虽有变化，但给人的感觉却是一样的。
江苏省常熟中学2025届语文高三上期末复习检测模拟试题含解析
江苏省常熟中学2025届语文高三上期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
活着的仪式王溱听说相亲对象是位诗人时，我脑子里快速涌现出很多关于诗人的负面形象：贫困潦倒，愤世嫉俗……不过我还是答应见见——这人长得太帅了，你看那照片，匀称的倒三角体形，脸部线条像用炭笔勾勒出来的，这简直就是中国版贝克汉姆嘛。
约定的那一天很快到来，诗人从照片里走了出来。
他给我看他拍摄过的照片，或雄山峻岭，或一江春水，或落叶飘忽，都是他去过的地方；他给我描述他与美景的对话，那些对话使他诗情满溢：然后他把脸朝斜四十五度一仰，开始吟诗了。
我窃喜，不是所有的诗人都是穷光蛋嘛！你听，那些词从他嘴里迸出来，在我耳边一圈，两圈，我轻飘飘地就把自己塞入那些诗和画的意境中了。
我开始憧憬跟着他游山玩水拍照作诗的生活。
然而每次我在微信里跟他提出见面，他都会以各种口岔开话题，或者干脆打开语音功能吟起诗来。
接下来的几个星期我都活在他的诗中了。
热过几十个不能自拔的夜晚后，我决定去找他。
我没有他确切的地址，只能天天到他所在的那个区去轧马路，一边走一边在脑中想象着：偶遇那一刻，他会吟出怎样一首令人惊喜的诗？我忘了，马路可不是一个诗情画意的地方，一辆大货车在距离我不到半米的地方刹停，扬起满脸灰。
货车司机噌噌下了车，张口就道：“不要命呀！”我抬头一看，乱糟糟的胡须，发黄的T恤上沾着各种污渍，裤子被灰尘泼出奇怪的图案，大皮鞋已辨不清颜色，以致我盯着他看了半天才认出来，是诗人！他也认出我来了，有些发慌，用最快的速度拍了拍裤子上的灰，拉拉衣角，脸向斜四十五度一仰，又摆出了诗人的姿态。
江苏常熟中学2023-2024学年高三第二次模拟考试语文试卷含解析
2024年高考语文模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列各句中，没有语病的一项是（）A．PM2.5俨然已成为中国当下最敏感的话题之一，1月30日全国雾霾面积已达到143万平方公里，社会各界呼吁尽快出台治理空气污染，各城市和地区开始探索治霾之道。
B．他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
C．寻找人类的精神家园，就是寻找人作为文化的人应该得到的一个朴素宁静的安居的住所。
D．古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上，这一两个字常常使诗歌有一种“言有尽而意无穷”的艺术效果产生出来。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
九袋韩少功在我的印象里，乞丐只可能是衣衫褴褛面容枯稿的形象。
把乞丐与豪华的生活联系起来，是一种不可思议的荒谬。
我到了马桥以后才知道我错了，世界上其实有各种各样的乞丐。
这人叫戴世清，原住长乐街。
那里处水陆要冲，历来是谷米、茶油、桐油、药材的集散地。
当然也就人气旺盛，烟馆当铺酒肆之类错综勾结，连阴沟里流出来的水都油气重，吃惯了苞谷粥的乡下人，远远地只要吸一口过街的风，就要腻心．．。
长乐街从此又有了小南京的别号，成为附近乡民向外地人夸耀所在。
人们提两皮烟叶，或者破几圈细篾，也跑上几十里上一趟街，说是做生意，其实完全没有什么商业意义，只是为了看个热闹，或者听人家发歌、说书。
不知从何时起，街上有了日渐增多的乞丐，人瘦毛长，脸小眼大，穿着各色不合脚的鞋子，给街面上增添了一道道对锅灶有强大吞吸力的日光。
戴世清是从平江来的，成了这些叫花子的头。
叫花子分等级，有一袋、三袋、五袋、七袋、九袋。
他是九袋，属最高级别，就有了“九袋爷”的尊称，镇上无人不晓。
江苏省常熟中学2020届高三语文上学期期初调研试卷
江苏省常熟中学2020届高三语文上学期期初调研试卷注意:本试卷满分160分，考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区城内，将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用（12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）歌德的字斜得厉害,但整齐▲，像一片被大风吹伏了的柳枝。
席勒的字正常而略显自由，我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。
最奇怪的莫过于尼采，那么的思想，手稿却板正、，像是一个木讷的抄写者的笔触。
A。
洒脱特立独行拘谨 B。
潇洒狂放不羁拘谨C.洒脱特立独行谨慎D.潇洒狂放不羁遒慎2。
在下面一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是（3分）与文学趣味相平行，并具体体现这一趣味构成元画特色的是,对笔墨的突出强调. 。
它不仅是种形式美、结构美，而且在这形式结构中能传达出人的种种主观精神境界、气韵、兴味。
这样，就把中国的线的艺术传统推上了它的最高阶段.①绘画的美不仅在于描绘自然②笔墨可以具有不依存子表现对象的相对独立的笑③也就是说，在文人画家看来④这是中国绘画艺术又一次创造性的发展⑤而且在于或更在于描画本身的线条、色彩亦即所谓笔墨本身⑥而元画也因此才获得了它所独有的审美成就A.①⑤④⑥②③B.④⑥③①⑤②C.④⑥①⑤③②D.②③①⑤④⑥3.下列诗词所咏的传统节日与其他三项不一致的一项是(3分)A.月上柳梢头，人约黄昏后。
B.月色灯山满帝都，香车宝盖隘通通衢。
C。
火树银花合，星桥铁锁开。
D。
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竞废眠。
4.对下面一段文字意思的理解，最准确的一项是(3分)国家当然是必不可少的，为的是保障个人的发展.但是当国家变成了主要的东西，当个人沦为它的工具和意志方面的弱方，于是所有各种细纸的价值就全丧失了。
石头必须破碎介以便让植物生长，土壤必须先疏松开才能使植物果实累累，只有当社会就松到足以使个人的能力得到自由发展的时候,有价值的成就才会从人类社会中萌发。
2021年苏州市常熟市实验中学高三语文模拟试题及参考答案
2021年苏州市常熟市实验中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
流泪的滕王阁潘碧秀①江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。
②我在滕王阁的一隅，独想王勃。
③游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。
站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。
斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。
帝王君子犹不见，槛外长江空自流。
寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。
我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。
④阁的忧伤无声息地让我追随。
每一寸楼板、每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。
想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。
流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。
我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。
⑤有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；所有人，生来都会属于不同风景。
在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性。
贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。
那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着。
他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复浮沉，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。
有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。
滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。
此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。
谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。
⑥“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍栏杆。
江苏省苏州市常熟中学2023-2024学年语文高三第一学期期末质量检测模拟试题含解析
江苏省苏州市常熟中学2023-2024学年语文高三第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是（）A．中华民族历来讲求诚信，许下承诺就要兑现，言行相顾．．．．，表里如一，才是恪守诚信的典范，而不能说一套做一套。
B．自从初中毕业后，李明和同学张翔已分别二十多年。
现在，他们俩在同学会上相遇，依然有一见如故．．．．的感觉。
C．恪尽职守，乐于助人，危言危行．．．．,克己奉公，这些优秀的品质让他深受百姓爱戴，被评为先进工作者当之无愧。
D．初次登台讲话，他显得非常紧张，说话吞吞吐吐，逻辑非常混乱，讲的到底是什么，连他自己都不知所云．．．．。
2．下面四副对联，对应的人物正确的一项是( )(1)刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰(2)心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳(3)大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣A．司马迁诸葛亮辛弃疾项羽B．文天祥康有为李清照项羽C．文天祥康有为辛弃疾岳飞D．司马迁诸葛亮李清照岳飞3．下列诗句描绘的景象与农历节气对应正确的一项是①巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。
②水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
③竹拥溪桥麦盖坡，土牛行处亦笙歌。
④纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
2021届江苏省常熟市常熟中学高三三模语文试题 含答案
2020～2021学年度第二学期省熟中高三第三次模拟测试语文试题注意事项：本试卷共10页，23小题，满分 150分。
考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：炎帝出现在世间的时候，大地上的人类已经生育繁多，自然界出产的食物不够吃了，仁爱的炎帝才教人类怎样播种五谷，用自己的劳力来换取生活的资料。
炎帝又叫太阳发出足够的光和热来，使五谷孕育生长，从此人类便不愁衣食，大家感念他的功德，便尊称他做“神农”。
炎帝不但是农业之神，他同时又是医药之神。
一种传说是他亲自去尝味了各种各样的药草，为了尝药，曾在一天当中中过七十次毒。
更有的民间传说说，神农尝百草，最后，尝到一种有剧毒的断肠草，肠子断烂，为民众牺牲了生命。
（摘编自袁珂《中国神话传说》）材料二：近日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她以身试药提炼青蒿素的经历，与“神农尝百草”的远古神话不谋而合。
为此，本报特别约请神话学专家田兆元教授解读中国神话与“中国梦”。
问：如何看待中国的神话源头与“中国梦”的关系？答：神话是一种人文理想，是珍贵的文化遗产。
中国梦是古老的中国文化理想精神的延续，也是中国神话文化现代性传承发展的体现。
问：（1）？答：中国神话中的五帝神话，是崇尚道德精神的。
如黄帝与蚩尤大战的神话，叙述了蚩尤侵犯诸侯，暴虐天下，而黄帝则相反，是“修德振兵”，为了社会秩序的建立，带领大家击溃了蚩尤暴乱。
今天我们强调以德治国，就是这种精神的继承。
古代神话同样是崇尚法治的，如禹的父亲蘇治水不力，就被舜依法处置了。
大禹治水的神话故事，是人类与自然和谐，各民族交流和谐，获得安全的生存空间的伟大故事。
这种伟大的精神与我们今天高铁建设，克服空间障碍，追求世界和谐的奋斗精神是一致的。
问：（2）？答：首先，中国神话依然是中华民族文化认同的重要资源，每到清明，我们祭祀黄帝炎帝，体现出对于祖先神灵道德精神的归依。
2019-2020学年江苏省常熟中学高三语文模拟试题及答案
2019-2020学年江苏省常熟中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
老人与小鸟魏世杰①老人的时间大半消磨在一座商城的塔楼上。
这是一个被废弃被遗忘的角落，墙角胡乱堆放着尘封多年的杂物，大圆窗的玻璃混混沌沌且布满裂痕，像老人饱经风霜的脸。
老人每天准时到来，风雨不误。
②老人喘息稍定，便从随身带来的布袋中，抓出一些麦粒、米粒之类，从窗玻璃的破碎处小心翼翼地伸出手去，均匀地撒在窗外的平台上。
像约定一样，一只小鸟立刻飞来了，在平台上欢快地跳跃着，一边啄食，一边发出悦耳的叫声，老人面前有一本精装的英文书，他喜欢念出声来，像是朗读，浑厚而低沉，与鸟声的尖细婉转恰好配成和谐的交响，此刻老人的脸上总是浮现天真的笑容。
③小鸟似乎一点也不美，羽毛是灰色的，身材是娇小羸弱的，黑色眼睛圆而小。
老人从看到她的那一刻，便固执地认为这就是30年前的那只小鸟。
④老人耳边响起司令员的声音：“小声点，别惊动了她！”当年他们每次走进坑道，都会有人重复司令员这句话。
鸟窝筑在坑道口顶部的石缝间，芨芨草和红柳纤枝编成的巢房里，就住着这只美丽的小鸟。
是谁第一个发现的已不可考。
也许沙漠中的生命太珍贵了吧，从发现她存在的那一刻起，基地的官兵们备加呵护，甚至不敢多看一眼，惟恐她受到了惊吓。
在单调而枯燥的国防施工之余，特别是辗转难眠的长夜里，小鸟是单身汉们一个津津乐道的话题：她为什么住在这千里大漠中，为什么孑然一身独往独来，她的伴侣在哪里？她的美妙的歌为谁而唱？她凭什么法宝能在死亡之海中逍遥复逍遥？在这些荒漠开拓者的心中，她无疑是一种美丽、爱情和胜利的象征了。
⑤当人们终于知道，他们的使命是在沙漠中点燃一颗人造的太阳，周围几十公里内的生命也许在一瞬间就荡然无存时，时间只有几个小时了。
大家立刻想到了这只可爱的小鸟。
一群年轻人就此召开了“紧急会议”，提出了一系列的方案，有人建议立即编制一个简易鸟笼，让她委屈几天，等核试验结束再放出来；有人则主张将鸟窝移至坑道深处，和采样的仪器放到一块，亦可免除辐射的伤害；还有人说，核试验的零点位置离此尚远，小鸟未必就会受到伤害，大可不必慌乱。
江苏省常熟市2022-2023学年高三上学期阶段性抽测(一)语文含答案
高三阶段性抽测一语文2022.10一、现代文阅读（25分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成1~4题。
材料一什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界∶（1）为满足生理的物质的需要，而有功利境界；（2）因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；（3）因人群组合互制的关系，而有政治境界；（4）因穷研物理，追求智慧，而有学术境界；（5）因欲返璞归真，冥合天人，而有宗教境界。
功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。
但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”。
艺术境界主于美。
所以一切美的光是来自心灵的源泉∶没有心灵的映射，是无所谓美的。
瑞士思想家阿米尔说∶"一片自然风景是一个心灵的境界。
"中国大画家石涛也说∶"山川使予代山川而言也。
……山川与予神遇而迹化也。
”艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。
意境是“情”与“景”（意象）的结晶品。
王安石有一首诗∶“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。
三十六陂春水，白头相见江南。
（《题西太一宫壁二首（其一）》）”前三句全是写景，江南的艳丽的阳春，但看了末一句，全部景象遂笼罩上，一层无边的惆怅，回忆的愁思，和重逢的欣慰，情景交织，成了一首绝美的"诗”。
在一个艺术表现里，情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境，正如恽南田所说∶“皆灵想之所独辟，总非人间所有！”这是我的所谓“意境”。
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高三语文语言表达专项训练（二）班级姓名1．阅读下面的一则消息，按要求完成（1）（2）两题。
（5分）2012年2月22日新浪网新闻中心：目前江苏省主管部门正在研究制定《江苏省聘任制公务员管理试点办法》(试行)，让一聘定终身的公务员制度，变成“合同工”。
所谓聘任制公务员，是经省级以上主管部门批准，对不涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位，可以按合同的方式聘用而产生，合同期一般1-5年。
“未来，这种制度对那些在其位不谋其政的公务员来说，应该会形成较大压力。
”南师大社科院一位教授表示，“一聘定终身”的公务员委任制度让退出机制形同虚设，“我们了解的信息是，5年里头，江苏省下课的公务员只有200多人。
所以未来，“大家需要在自己的岗位上做出业绩来，证明自己能够得以继续聘用，这才是一个好的制度”。
（1）将上述文字的主要内容进行概括，不超过20个字。
（3分）（2）根据上文叙述，请你概括“一聘定终身”的公务员委任制度的两个弊端。
(每点不超过10个字)（2分）1．（1）江苏即将实施的公务员聘任制受到好评。
（2）退出机制形同虚设；某些公务员工作不负责（某些人在其位不谋其政）。
2．用四个关键词解说“这些价值已经深深地扎根在这家公司”一句中“价值”的含义。
(4分)我们相信，我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品，这一点不会改变。
我们一直专注于创新。
我们崇尚简约而不是复杂。
我们相信要对成千上万的项目说不，这样我们才能真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。
我们相信团队间的深度合作和相互启发，这让我们用别人没有的方式进行创新。
我认为，无论是谁在做什么工作，这些价值已经深深地扎根在这家公司，“苹果”将表现非凡。
——《乔布斯传》关键词：2．崇尚简约专注创新深度合作相互启发(答对四个得4分，答对三个得2分，答对两个得1分)3．阅读下面一段文字，筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。
（每点不超过5个字）（4分）雅加达在十五世纪时还是个小渔村，历经荷兰、英国、日本的殖民统治，经历了五百多年发展成为现代化都市。
但目前雅加达面临很多难题，如城市基本功能不足，人口超过1200万，来自各地的流动人口挤压着城市空间，同时还引发了不少社会治安问题。
另外，雅加达如今的地理环境也令人担忧，有地层下陷和海水倒灌入侵地下水等问题。
世界银行研究预测，十五年后海平面可能上涨到总统府门前。
为此，印尼政府考虑迁都，位于雅加达以南50公里的绒果尔成了新首都最有可能的备选地。
3.参考答案：市政滞后（不足）、人口过多、治安严峻、地理环境差。
（每点1分）4．阅读下面的材料，用简洁的语言概括出“代际公平”的三项基本原则。
（不超过30字）（3分）“代际公平”指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等，当代人必须留给后代人生存和发展的必要环境资源和自然资源。
每一代人应该为后代人保存自然和文化资源的多样性，避免限制后代人的权利，使后代人有和前代人相似的可供选择的多样性。
每一代人都应该保证地球的质量，在交给下一代时，不比自己从前一代人手里接过来时更差，也就是说，地球没有在这一代人手里受到破坏。
每代人应该对其成员提供平行接触和使用前代人的遗产的权利，并且为后代人保存这项接触和使用权，使下一代人也能接触到隔代遗留下来的东西。
答：（1）（2）（3）4.（1）保存选择的多样性原则（2）保存质量原则（3）保存接触权和使用权原则。
5．请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字（包括标点）。
（5分）教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。
今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。
新课标降低了小学生会写汉字的要求。
依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。
新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。
此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。
其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。
有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是折腾?5.教育部要求中小学生增加背诵、减少识字引发争议。
（5分）6.阅读下面的文字，完成后面题目。
（6分）2010年度的中国作家富豪排行榜出炉了。
前十名里，以青少年儿童为首要读者对象的，占了一半江山。
第一位杨红樱，2500万元；然后是郭敬明，2300万元；第三是郑渊洁，1950万元；另外，还有韩寒和天下霸唱。
如果把2010作家富豪排行榜当作一面镜子，那么，从这面镜子里折射出当代中国怎样的阅读现状呢？请写出两条结论，每条不超过15个字。
（1）（2）6.①上榜作家的读者群是青少年。
（或说“阅读人口的年轻化”）②家长在孩子阅读方面舍得投入。
③成年读者明显偏少。
（或说“成年人读书的风气不浓厚”）④阅读市场有娱乐化、功利化倾向。
⑤当代文学作品无法吸引更多读者。
（任意两点得6分）7.浏览下面一则材料，完成后面的题目。
（5分）日前，网友“秋潭水月”在网上发帖表示愤怒，并配发了三张图片。
其中一张图片显示，在一中学运动会开幕式上，“高三·十一班”方阵中，举牌者为一名装扮成猪八戒模样的男生，尾随其后的同学分别着侵华日军军服、汉奸服以及红军服装，显得格外刺眼。
这组图片旋即引来众多网友的围观与争议，网友们纷纷以“脑残”、“无知”等字眼予以谴责，并认为此举有失民族气节。
而部分网友对此表达了不同的观点，认为此举跟民族气节没有关系。
还有网友猜测此举可能是同学们在运动会上的一个表演，希望不要断章取义。
请就上面材料中这些同学的表现发表你自己的看法。
要求观点明确，评价客观，分析深刻。
7.尽管这是一个多元的时代，张扬个性和自由是你的权利，但我以为这种行为有失民族气节，有损国格。
列宁说过牢记历史就意味着背叛，我们不能为了标新立异忘记国耻，丧失民族气节。
作为青年学生，我们应牢记历史教训，勿忘国耻，奋发图强。
8．仿造下面的示例，以“语文”为话题，再写两个句子。
要求句式一致，修辞得当。
（5分）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
8．示例：语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
（写对一句给2分，写对两句给5分）9．请根据要求表达对以下事件的看法。
（6分）北京大学自主招生第二年试行“中学校长实名推荐制”。
被推荐学生的名单公布后，大家发现除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生大多是各自学校公认的分数尖子生。
（1）请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。
（3分）（2）请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。
（3分）9．（1）赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。
反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。
（2）这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培养吗？有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗？难道这就是高考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷？这岂不是在提前“掐尖”？（①形式上使用的是递进关系的复句形式，得1分。
形式、内容上都体现出递进的逻辑关系，得2分。
②形式上使用的是两个反问句，得1分；两个反问句前后衔接连贯，再得2分。
）10.秋天，是一个让人说不尽的季节。
欧阳修说：草木无情，有时飘零。
刘禹锡说：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）刘禹锡是代著名作家。
最近我们正在按高考要求记诵他的名作《》。
（2分）（2）假如你是一位大学教授，你或许会这样给老年人解读秋天的内涵：秋天如饱经沧桑的智者，从容地思考人生的真谛。
如果你是一名小学教师，你会怎样为小学生描述秋天的景色呢？（不超过20字，至少用一种修辞）（3分）10.（1）唐；陋室铭（2分）（2）秋天来了，落叶随风飘舞，稻穗都弯下了头。
（3分。
描述准确、生动，符合小学生的认知特点。
必须是秋天的景色，不能写成“麦浪、燕子来了”等，要合理选用修辞）。
11．下面一段文字摘自某生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。
要求：（1）写出存在问题并略作评价；（2）从这段文字中总结出你对写作的一点感悟。
（6分）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。
望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
11．（1）正月十五，哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴天，哪来“根根雨丝”?看似辞藻华美，实则违背常理。
（3分）（2）它启示我们，语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。
（2分）（大意对，即可得分。
）（不超过80字，标点不计。
）12．看漫画按要求答题。
（5分）(1)写一段说明性文字，介绍画面内容。
(50字左右)（3分）(2)用一句话写出漫画的寓意。
（2分）12．答案：示例：(1)①两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。
②两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，树已长大，找地者还在找地。
(2)一万个“0”抵不上一个“1”。
13．用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。
请仿照下面的示例，在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。
（言之有理即可）（4分）示例：骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
债：欠了别人的，就要偿还，这是做“人”的“责”任。
企：“人”的欲求不可无限膨胀，要适可而“止”。
13．（要求在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解，言之有理即可。
妙解每字２分，共4分）示例：舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
认：看清一个“人”，不能只听他的“言”谈。
起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。
14．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。
请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一则车标语。
（5分）①距离产生美。
②你让我也让，心宽路更宽。
（1）鉴赏性文字：_________________________________________________________。