北师大版二年级下学期小学语文同步考点期末模拟试卷IV卷
北师大版二年级下学期练习小学语文期末模拟试卷IV卷
6. 照样子，写词语。
一棵大树一______太阳一______彩虹一______大山一______大河二、组词练习(40分)7. 生活中学语文。
看菜谱点菜。
价目表时令小炒红烧茄子 18元香煎豆腐 18元芹菜炒鸡肫 28元青椒炒肚片 35元特色菜葱爆羊肉 25元水煮鱼 35元红烧排骨 28元烤鸭 88元海鲜类红烧黄鱼 35元红烧海虾 35元红烧带鱼 35元红烧墨鱼 45元汤类西红柿蛋汤20元海带豆腐汤22元小鸡炖蘑菇35元凉菜凉拌菠菜 18元泡椒藕片 18元麻汁豆角 18元1.（1）认一认，找出带有下列偏旁的生字。
（在菜谱中找）2.（2）明明一家吃饭，妈妈希望点四个菜，一个凉菜，一个海鲜，一个时令小炒和一个特色菜。
请你帮忙点一点。
8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点1.（1）青草了长满土堆上______2.（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______3.（3）知道蒲公英这种植物叫我______9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。
左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；独体字：______。
10. 阅读短文，回答问题小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。
”第2 页/ 共3 页究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1.（1）短文共______段，第二段共______句话。
2.（2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
3.（3）小猴能穿上合适的新衣是听了______A .松鼠的话。
北师大版二年级下学期小学语文水平综合复习期末模拟试卷IV卷
第 2 页 / 共 3 页二、组词练习(40分)7. 给句子加上合适的标点。
①老师______您好吗______②这是多么好听的歌声啊______ ③老师要到图书城去买书______8. 看图写话。
仔细观察图画，图中发生了什么事？请展开合理的想象，写一个故事。
（不会写的字可用拼音代替哦！）9. 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zàng）。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。
一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（shuò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. （1）这篇短文共有______个自然段。
2. （2）找出文中描写颜色的词语。
3. （3）天空向我们展示了______、______、______等宝藏。
4. （4）云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。
10. 写反义词。
复杂——______ 困难——______ 黑暗——______ 难受——______ 开始——______ 寒冷——______ 11. 给下面的句子加标点。
1. （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______2. （2）你每天放学回家做什么______3. （3）他高兴地说______真好玩______真好玩______三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
__________________ ____________ ______13. 理解下列句子的含义。
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
②迟日江山丽，春风花草香。
③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
14. 口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：______。
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7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。
想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。
8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. 把诗句补充完整。
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天10. 把合适的诗句连线搭配在一起。
①知有儿童挑促织______ 侧坐莓苔草映身②不知细叶谁裁出______ 无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______ 此物最相思④不论平地与山尖______ 树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______ 夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流______ 二月春风似剪刀11. 读短文，完成练习。
拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼第2 页/ 共3 页越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1.（1）根据解释选词语。
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7. 给句子加上合适的标点。
①老师______您好吗______②这是多么好听的歌声啊______③老师要到图书城去买书______8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。
①雨过天晴，天边出现了一道______的彩虹。
②体育课上，同学们有的在______，有的在______，有的在______，玩得可开心了。
③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像______，一会儿又像______，可真______啊！10. 把合适的诗句连线搭配在一起。
①知有儿童挑促织______ 侧坐莓苔草映身②不知细叶谁裁出______ 无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______ 此物最相思④不论平地与山尖______ 树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______ 夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流______ 二月春风似剪刀11. 给下面的句子加标点。
1.（1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子______2.（2）你每天放学回家做什么______3.（3）他高兴地说______真好玩______真好玩______三、提升练习(20分)12. 读短文，回答问题。
地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
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③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。
④在运动会上，同学们______出了团结协作的精神。
6. 比一比，再组词。
式______ 挠______ 漫______ 导______试______ 烧______ 慢______ 异______二、组词练习(40分)7. 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。
彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁依依飞舞搬家飘扬彩旗飘扬______ ____________8. 我会照样子写句子。
①花骨朵儿渐渐地长大了。
______渐渐地______。
②茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
______像______。
③同学们把教室打扫干净了。
______被______打扫干净了。
9. 我会读短文，回答问题。
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.（1）这篇短文有______个自然段。
2.（2）羊妈妈带着小羊到菜园去______（干什么）。
3.（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？4.（4）萝卜的______好吃，白菜的______好吃，西红柿的______好吃。
10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。
11. 阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1.（1）短文共有______自然段。
2.（2）______的花坛 ______的枝条 ______的小花3.（3）花坛的四周有什么？第2 页/ 共3 页三、提升练习(20分)12. 照样子写词语。
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子⑫麻雀______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____________的小路 ______的小溪温暖的______茂密的______ 一张______ 一台______二、组词练习(40分)7. 比一比、再组词。
鸟______ 精______ 植______ 般______岛______ 睛______ 值______ 搬______8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。
①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9. 把诗句补充完整。
1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
2.（2）______，二月春风似剪刀。
3.（3）野火烧不尽，______。
4.（4）接天莲叶无穷碧，______。
5.（5）______，一行白鹭上青天10. 阅读下文，回答问题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1.（1）本文共有______个自然段。
2.（2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？3.（3）按短文内容填空。
______的图画 ______的小草______的柳枝 ______的空气4.（4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像______，亮晶晶的。
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______！______。
二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。
想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。
8. 我会照样子写句子。
①花骨朵儿渐渐地长大了。
______渐渐地______。
②茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。
______像______。
③同学们把教室打扫干净了。
______被______打扫干净了。
9. 动动脑筋写一写吧，各写三个。
1.（1）描写秋天景色的词语______ ______ ______2.（2）有故事的成语______ ______ ______3.（3）农具______ ______ ______10. 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
11. 阅读短文，回答问题美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1.（1）短文共有______自然段。
2.（2）______的花坛 ______的枝条 ______的小花3.（3）花坛的四周有什么？三、提升练习(20分)12. 看图写话。
观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。
第2 页/ 共3 页13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。
小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。
山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
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A .婴儿睡的摇篮。
B .生活的环境。
3.（3）“祖先的摇篮”具体指的是______。
8. 从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏⑪牢固⑫观望⑬讨论⑭着急⑮躲避⑯清楚⑰观看⑱呼喊⑲述说⑳奇异______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______9. 读拼音，写字词。
我们生活的这个shìjiè______是美好的，只要你yuàn yì______你可以躺在bìlǜ______的草地上看lán______色的天空：可以在wēn nuǎn______的春风中欣赏怒放的táo______花、xìng______花；可以在léi yǔ______过后看shān quán______水流动，看晶莹的露珠如何在héyèshàng______滚动。
10. 我是小小播音员。
①“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这句话要用（高兴难过）的语气来读。
②“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。
”这句话要用（高兴生气）的语气来读。
11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。
汽车在公路上川流不息。
1.（1）教室里，同学们在认真学习。
2.（2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。
13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。
第2 页/ 共3 页14. 用给出的关联词造句1.（1）不仅……而且……2.（2）如果……就……3.（3）只有……才……4.（4）因为……所以……第3 页/ 共3 页。
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6. 我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（茂）（盛）群山____________舞动 ______扑鼻二、组词练习(40分)7. 生活中学语文。
看菜谱点菜。
价目表时令小炒红烧茄子 18元香煎豆腐 18元芹菜炒鸡肫 28元青椒炒肚片 35元特色菜葱爆羊肉 25元水煮鱼 35元红烧排骨 28元烤鸭 88元海鲜类红烧黄鱼 35元红烧海虾 35元红烧带鱼 35元红烧墨鱼 45元汤类西红柿蛋汤20元海带豆腐汤22元小鸡炖蘑菇35元凉菜凉拌菠菜 18元泡椒藕片 18元麻汁豆角 18元1.（1）认一认，找出带有下列偏旁的生字。
（在菜谱中找）2.（2）明明一家吃饭，妈妈希望点四个菜，一个凉菜，一个海鲜，一个时令小炒和一个特色菜。
请你帮忙点一点。
8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 照样子，写句子。
①他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______一______，就______。
②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
______一会儿______，一会儿______，______。
10. 看图写话。
第2 页/ 共3 页1.（1）看图，选一选。
①从图片上，我知道这是一只______的小白兔。
A．懂事 B．爱读书 C．喜欢交朋友②小白兔戴上眼镜后，他的心情是______的。
A．伤心、难过 B．快乐、激动2.（2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在______（①批评；②劝告）小白兔，我要把他们的对话写好，确定好题目：______（①戴上眼镜的小白兔；②听话的小白兔；③调皮的小白兔）。
3.（3）我要用一段话描述画面的内容。
11. 根据课文内容填空。
大自然有很多______的指南针。
______是个忠实的向导，______是盏指路灯，______也会来帮忙，______也会给你指点方向。
三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
______________________________ ______13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：______爸爸：为什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
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第 2 页 / 共 3 页7. 我会填。
①离离______草，一岁一______。
野火烧______，______吹又生。
②春风一拂______，南燕双归______。
③______能叫石头落泪，______能叫枯木发芽。
④______直下三千尺，疑是______落九天。
⑤______是我国台湾省最大的一个湖。
⑥______是盏指路灯，它永远高挂在北方。
8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
9. 给下面一段话加上标点星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。
11. 我会给多音字选择正确的读音。
子弹______（dàn tán） 天空______（kōng kòng） 钻出去______（zuān zuàn）弹琴______（dàn tán） 空地______（kōng kòng） 钻石______（zuān zuàn）转身______（zhuǎn zhuàn） 战斗______（dǒu dòu） 扇子______（shān shàn）转椅______（zhuǎn zhuàn） 斗笠______（dǒu dòu） 扇风______（shān shàn）行走______（xíng háng ） 卷心菜______（juǎn juàn） 教书______（jiāo jiào） 行业______（xíng háng） 试卷______（juǎn juàn） 教室______（jiāo jiào）三、提升练习(20分)12. 我会查字典。
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______像______。
6. 按课文内容填一填。
1.（1）离离______草，一岁一______。
2.（2）______二月天，拂堤杨柳醉______。
3.（3）要是你在野外迷了路，可千万别______，______、______、______、______都是天然的指南针。
4.（4）______眼又是______春到，全家______真______。
5.（5）名言“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
6.（6）月黑见______，孤光一点______。
7.（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。
二、组词练习(40分)7. 阅读短文，完成练习荷叶姐姐下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1.（1）把合适的词语用线连起来。
一条青蛙飞过来一只鹭鸶游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2.（2）荷叶姐姐把伞给了______、______、______、______……。
3.（3）想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？4.（4）你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
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找到快乐呢______⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀______⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______6. 下列属于描写春天的诗句的是（）A .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D .微微风簇浪，散作满河星二、组词练习(40分)7. 我会填。
①离离______草，一岁一______。
野火烧______，______吹又生。
②春风一拂______，南燕双归______。
③______能叫石头落泪，______能叫枯木发芽。
④______直下三千尺，疑是______落九天。
⑤______是我国台湾省最大的一个湖。
⑥______是盏指路灯，它永远高挂在北方。
8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想——那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，______野果，采野蔷薇吗？______鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1.（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉掏看逮摘______野果______鹊蛋______红蜻蜓 ______绿蝈蝈吗2.（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。
3.（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zàng）。
清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。
一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（shuò），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
北师大版二年级下学期小学语文同步练习题期末模拟试卷IV卷
______ ____________ ______ ______ ______wǔ gōng jī chǔ yù zhòu c hìbǎng yí huò shāng diàn______ ______ ____________ ______ _____ _5. 生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？6. 根据拼音写汉字。
zhuāng cháshìgǎn______扮警______ ______题勇______化______ 调______ 公______ ______觉二、组词练习(40分)7. 按要求写词语。
1.（1）写近义词。
忽然—______ 立刻—______ 逐渐—______茁壮—______ 寻找—______ 特别—______2.（2）写反义词。
昂贵—______ 简单—______ 成功—______粗糙—______ 凶狠—______ 慌张—______3.（3）把词语补充完整。
筋疲______ 亡______补______ ______言______语揠______助______ 泣不______ 引人______眉______眼______ 兴致______ ______颜______色8. 填一填。
①当别人谢谢我的帮忙时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，______。
”②这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人______写的，这首诗的最后两句是______，______。
③根据《二十四节气歌》填一填：“______，夏满芒夏暑相连。
”我知道二十四节气中的第一个节气是______。
9. 把诗句补充完整第2 页/ 共3 页1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。
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子______②妈妈______现在我还是最弱小的吗______③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样______④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀______⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______6. 比一比，再组词。
式______ 挠______ 漫______ 导______试______ 烧______ 慢______ 异______二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1.（1）这篇短文共有______个自然段。
第3自然段共有______句话。
2.（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬______，变成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小红伞______。
3.（3）读了短文，我想夸夸小白兔。
（把你想说的话写在横线上）8. 读句子，选择合适的词填在括号里。
困惑不解半信半疑善始善终郑重其事①我们做任何事情都要______。
②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人______③他______地说：“我明天就要转学了”。
④爸爸说暑假要带我到北京玩，我______地说：“是真的吗？”9. 按要求填空。
1.（1）把谚语或诗句补充完整。
北师大版二年级下学期小学语文同步期末模拟试卷IV卷
二、组词练习(40分)7. 补充句子1.（1）赠人玫瑰，______。
2.（2）春风一拂______，南燕双归______。
3.（3）春天像个______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4.（4）______的野花一朵两朵，那是春天的______吧？5.（5）泉水穿过______，画眉鸟在______。
6.（6）五颜六色的裙子______，就像一把把花伞。
7.（7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______，______一片朦胧。
8.（8）______，疑是银河落九天。
9.（9）好多事情并不像______。
只要肯动脑筋，坏事______。
8. 我会照样子写句子1.（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______一______，就______。
2.（2）我们应该保护比自己弱小的动物。
______应该______。
9. 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
2.（2）从文中找出两对反义词。
______——______ ______——______3.（3）______ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰______；回来时已是______ ，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______。
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______狼问：“我俩一起走，好吗？”______狼一听，立刻逃走了。
______公鸡说：“怎么是两个？后面还有一个狗呢！”______狼问：“好朋友，你上哪去？”______公鸡说：“我去看朋友。
”______狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。
二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。
想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。
8. 连一连栽做摘采贴赛______野果______蘑菇______游戏______柏树______龙舟______窗花9. 在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。
①雨过天晴，天边出现了一道______的彩虹。
②体育课上，同学们有的在______，有的在______，有的在______，玩得可开心了。
③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像______，一会儿又像______，可真______啊！10. 写反义词。
复杂——______ 困难——______黑暗——______ 难受——______开始——______ 寒冷——______11. 读短文，完成练习拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
第2 页/ 共3 页我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1.（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A非常谨慎，不敢疏忽。
______B对遭遇不幸的人表示同情。
______2.（2）“突然，她停住了脚步。
”她为什么停住了脚步？3.（3）你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
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庄______ 历______ 地______ 乱______ 掩______压______ 厉______ 池______ 刮______ 俺______二、组词练习(40分)7. 比一比、再组词。
鸟______ 精______ 植______ 般______岛______ 睛______ 值______ 搬______8. 阅读下文，回答问题。
月亮毯丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。
神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
丁丁很喜欢这块毯子。
晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。
1.（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。
2.（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（）A .圆圆的月亮B .一匹骆驼C .金字塔D .狮身人面像3.（3）丁丁在梦中骑着高大的______在月光下漫步，还看到了______、______和______。
通过这些景物我体会到埃及的______。
9. 从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上①明亮②允许③柔软④迅速⑤安全⑥快乐⑦集中⑧清晰⑨退缩⑩批评⑪表扬⑫黑暗⑬坚硬⑭前进⑮模糊⑯分散⑰缓慢⑱伤心⑲危险⑳拒绝______——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——____________——______ ______——______ ______——______ ______——______10. 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。
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7.（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。
二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。
想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。
8. 阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1.（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——______ 四处——______ 寻觅——______2.（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是（）A .雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B .在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3.（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人______；有人给孤儿院的孩子送去______。
9. 选字词填空准确正确的确1.（1）张露回答的问题______，没有错误。
2.（2）那颗炮弹______击中目标。
3.（3）陈乐______是个好孩子。
10. 连词成句①爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经②焦急地他田边在走来走去③乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 阅读短文，回答问题第2 页/ 共3 页美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1.（1）短文共有______自然段。
2.（2）______的花坛 ______的枝条 ______的小花3.（3）花坛的四周有什么？三、提升练习(20分)12. 看图写句子。
__________________ ____________ ______13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。
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彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁依依飞舞搬家飘扬彩旗飘扬______ ____________8. 我会照样子写句子1.（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______一______，就______。
2.（2）我们应该保护比自己弱小的动物。
______应该______。
9. 写话题目：夸夸我的______你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。
10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。
①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供11. 读短文，完成练习拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1.（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A非常谨慎，不敢疏忽。
______B对遭遇不幸的人表示同情。
______2.（2）“突然，她停住了脚步。
”她为什么停住了脚步？3.（3）你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。
三、提升练习(20分)12. 我会查字典。
生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______ ______ ______ ______ ______优______ ______ ______ ______ ______维______ ______ ______ ______ ______棒______ ______ ______ ______ ______悔______ ______ ______ ______ ______第2 页/ 共3 页13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。
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①尤拉不愿意让妹妹打扰他想事情。
______
②王二小装着顺从的样子。
______
③大海最喜欢蓝蓝的颜色。
______
8. 改写成被字句。
①我把小蜜蜂放了。
②我把玉兰花画了下来。
③先把大象赶到一艘大船上。
④人们让我把很多能量聚集到一点上。
⑤他把羊圈修得结结实实的。
⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。
⑦妈妈把雨衣给了萨沙。
⑧小哥哥使劲踩着水，把水溅得高高的。
9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。
左右结构的生字：______；上下结构的生字：______；
半包围结构的生字：______；全包围结构的生字：______；
独体字：______。
10. 按课文内容填空。
1.（1）______，烟花三月下扬州。
2.（2）生当作人杰，______。
3.（3）天然的指南针有______ ______ ______和
______。
11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。
①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）
②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）
三、提升练习(20分)
12. 看图写句子。
______
______
______ ______
______ ______
13. 口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎
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样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。
小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？
明明：______
小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？
明明：______
小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的
好办法？
明明：______
14. 给句子排排队。
______夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
______为了看日落，我登上了顶楼。
______它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
______向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
______观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
______夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
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