我不能失信,课件
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小学三年级上册语文第八课我不能失信PPT课件
• 你从中受到了启示？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小学三年级上册语文第 八课我不能失信PPT课
件
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
初读课文
•借助拼音读生字 •读不通顺的多读 几遍小学三年级上册文第八课我不能失 信PPT课件
小组讨论：
１.故事发生在什么时候？ ２.文中讲到了几个人？他们 是什么关系？ ３.课文讲了一件什么事？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小组分角色朗读课文
• 小组长主持，分配 角色，练读 • 小组长抽签 • 小组比赛
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论 • 宋庆龄想不想去伯伯家？
为什么？
• 她为什么停下脚步？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论
• 爸爸和妈妈是怎么劝说的？ 她是怎么说的？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小学三年级上册语文第 八课我不能失信PPT课
件
2020/11/18
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
初读课文
•借助拼音读生字 •读不通顺的多读 几遍小学三年级上册文第八课我不能失 信PPT课件
小组讨论：
１.故事发生在什么时候？ ２.文中讲到了几个人？他们 是什么关系？ ３.课文讲了一件什么事？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
小组分角色朗读课文
• 小组长主持，分配 角色，练读 • 小组长抽签 • 小组比赛
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论 • 宋庆龄想不想去伯伯家？
为什么？
• 她为什么停下脚步？
小学三年级上册语文第八课我不能失 信PPT课件
讨论
• 爸爸和妈妈是怎么劝说的？ 她是怎么说的？
《我不能失信》ppt课件
屈、矢志不移、英勇奋斗，始终坚定地和中国人民 、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业， 为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖 国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而 殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受 到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
我 不 能 失 信
课前导入
在深入学习课文之前，我想先与大家分 享一则古代寓言故事，让我们一同领略古人 的卓越品质，感受那份深厚的历史底蕴。
在古代，有一位名叫孟信的人，他以其诚信和信守 承诺而著称。孟信生活在东晋时期，他的家乡在现今的 江西上饶。他不仅学识渊博，而且品德高尚，深受乡亲 们的敬重。
有一天，孟信外出办事，他的家人由于饥饿难耐， 就把家中仅有的一头病牛杀了吃掉。等到孟信回家得知 此事，非常生气，他责备家人道：“家中一头牛，是我 们的重要财产，应该好好饲养它，以备不时之需。你们 怎么能为了一时的口腹之欲，就杀掉它呢？”
在第6段中，宋庆龄坚决地说：“不行！不行！我走了， 小珍来了会扑空的，那多不好啊！”这些话语充分展现了宋 庆龄信守诺言的坚定品质。另外，在第9段中，妈妈也由衷 地称赞宋庆龄是一个值得信赖、守信用的好孩子。这样的描 述都凸显了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
学习小结
这篇课文通过描绘宋庆龄小时候因坚守对朋友小珍 的承诺，毅然放弃前往伯伯家观赏鸽子的经历，高度赞 扬了她诚实守信的崇高品质。这一故事不仅展示了宋庆 龄从小便具备的良好品格，也为我们树立了诚实守信的 榜样。
总结：通过深入阅读这篇课文，我们深刻感受到了守信 的艰难与不易。然而，正是这份不易，让我们更加珍视和敬 佩那些能够坚守信用的人。请大家再次回味宋庆龄的话语， 深入体会这种高尚品格的可贵之处，让我们在日常生活中也 能够做到守信守诺，成为值得信赖的人。
21.《我不能失信》 课件(共24张PPT).ppt
课堂练习
一、选字填空。
耀 要 药 闪（耀 ） （药 ）品 只（要 ）
盼畔判 歉欠纤
湖（ 畔 ） （ 欠 ）钱
企（ 盼） （ 判 ）断 （ 纤 ）夫 道（ 歉 ）
二、用线把下面的词语恰当的连起来。
尖尖的 红红的
眼睛 嘴巴
耐心地 守信用的
孩子 等待
布置作业，延伸“信”
课外收集有关诚实守信的成语、俗语记 在日记本上，找有关诚实守信的故事读 一读。
拓展阅读
《爱说实话的“神童”——晏殊》
妈妈（
）说：“________________________________。"
"__________________________________。"爸爸在一旁说。
“_______________。”宋庆龄(
）说，
“__________________。”
妈妈欣慰地笑了……
交流感受：
你在日常生活中有没有 遇到类似的“守信” 或 “失信” 的事呢？
划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一、（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看 那些可爱的鸽子。
二、（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的经过。
她本来就很想留在家里吗？
我不能失信
伯伯家养的鸽子， 尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，
的身子， 的羽毛 ...... 漂亮极啦！
二女儿宋庆龄特别高兴, 她早就盼着到这位伯伯家去 了。伯伯家养的鸽子，尖尖 的嘴巴，红红的眼睛，漂亮 极啦！伯伯还说准备送她一 只呢！
语文三年级下册
我不能失信
一言既jì出，驷sì马难追。
——《论语·颜渊》
译文:一句话说出了口，就是套上四匹马 拉的车也难追上。指话说出口，就不能 再收回，一定要算数。
(公开课课件)三年级上册语文《我不能失信》课件
说说我自己
1 说说自己的优点和缺点。 2 说说自己的爱好和习惯。
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 3.培养学生做一个重诺言、守诚信的人。
你知道宋庆龄吗？
宋庆龄1893年１月 ２７日出生在上海， 1981年在北京逝世。是 举世闻名的爱国主义、 国际主义和共产主义的 伟大战士、杰出的国际 政治活动家、中华人民 共和国卓越的领导人。 她原籍是海南省文昌县， 1893年１月２７日出生 在上海，1981年在北京 逝世。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 9:42:10 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
你了解她吗？
认真朗读课文，看看课文讲了 一件什么事。
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释 表示 歉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 道歉 失信 守信 叠花篮 扑空
课文讲了一个星期天，宋 耀如一家准备到一位朋友家去， 二女儿宋庆龄也很想去。她突 然想起今天上午要教小珍学叠 花篮，爸爸妈妈都劝她改天再 教，但她为了守信就留了下来。
1 说说自己的优点和缺点。 2 说说自己的爱好和习惯。
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。 3.培养学生做一个重诺言、守诚信的人。
你知道宋庆龄吗？
宋庆龄1893年１月 ２７日出生在上海， 1981年在北京逝世。是 举世闻名的爱国主义、 国际主义和共产主义的 伟大战士、杰出的国际 政治活动家、中华人民 共和国卓越的领导人。 她原籍是海南省文昌县， 1893年１月２７日出生 在上海，1981年在北京 逝世。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 9:42:10 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
你了解她吗？
认真朗读课文，看看课文讲了 一件什么事。
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释 表示 歉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 道歉 失信 守信 叠花篮 扑空
课文讲了一个星期天，宋 耀如一家准备到一位朋友家去， 二女儿宋庆龄也很想去。她突 然想起今天上午要教小珍学叠 花篮，爸爸妈妈都劝她改天再 教，但她为了守信就留了下来。
21我不能失信 人教(共33张PPT)教育课件
主题归纳
本文通过讲述宋庆龄小时候信守约 定的一件小事，赞扬了宋庆龄诚实守信的 可贵品质。
文章结构
我 不 能 失 信
①盼望去伯伯家 ②想起要教小珍叠花篮 ③拒绝爸妈劝说 ④留在家里 ⑤小珍没来 ⑥并不后悔
言行 必必 信果
随堂练习
给下列词语注音。
（1） 教（ jiāo ）书育人是教（ jiào ）师的神圣职责。 （2） 活动课上，同学们有的在弹（ tán ）琴，有的在 玩弹（ dàn ）珠。
人的 一生说 白了， 也就是 三万余 天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人， 对生活 从来就 没有过 高的奢 望，只 是对生 存的现 状欣然 接受。 漠漠红 尘，芸 芸众生皆 是客， 时光深 处，流 年似水 ，转瞬 间，光 阴就会 老去， 留在心 头的， 只是弥 留在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我自 心安； 书一笔 清远， 盈一抹 恬淡， 浮华三千 ，只做 自己；人 间有情 ，心中有 爱，携一米 阳光， 微笑向暖 。
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
《我不能失信》语文教学PPT课件(3篇)
整体感知
➢ 朗读课文，疏通生字词，说说课文写了宋庆龄 童年时候的一个什么小故事？ 这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的
故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
妈妈
心情喜悦 怕小珍扑空 改天再教 回来再解释
没等到小珍 不后悔、守信
履行诺言 诚实守信
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直， 为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大 困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪 了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅 不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终 于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家 的尊重和友谊。
想一想：宋庆龄想不想去伯伯家？她又为 什么不去呢？
“忽然”表明宋庆龄这时才想起与小珍约好叠花篮的事。
她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。
宋庆龄的话表明了 她停下脚步的原因。
抱歉的心意。
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。
答应别人的事没有做，失去信用。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？ 本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋
友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
宋庆龄是怎样诚实守信的，你从中得到了什 么启示？(核心问题)
部编版三年级语文下册21.《我不能失信》课件(共18张PPT)
宋耀如
qìng
宋庆龄
pàn
盼望
ห้องสมุดไป่ตู้
dié
叠花篮
qiàn
道歉
“我”是谁？不能失信于谁？
我不能失信
“我”是指宋庆龄。 不能失信于小珍。
自读提示
默读课文，想一想：如果你是宋 庆龄，你最有可能在哪个环节失信？ 圈画出相关词句。
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴， 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯 还说准备送她一只呢！
人而无信，不知其可也。——孔子 一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。
词语积累（与“诚信”有关的词语）
一诺千金 金口玉言 说一不二 信誓旦旦
言而有信 一言九鼎 心口如一 言行一致 抱诚守真 以诚相见 君子一言，驷马难追
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿 直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论 有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来， 他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的 朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实取信，自 然能获得大家的尊重和友谊。
语文 三年级 下册
我不能失信
宋庆龄（1893-1981）， 中华人民共和国领导人之一， 爱国主义、民主主义、国际 主义、共产主义战士。国内 外公认的二十世纪最伟大的 女性之一。
初读课文
自由朗读课文，读准生字，读通句 子。思考：课题中的“我”指的是谁？ “我”不能失信于谁？
学认字
拼音开关
yào
“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约 好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。
《我不能失信》课件ppt
她会说些什么呢？请你试着写一写。
第1课时
第2课时
第1课时
孙悟空的本领可真大，他最擅长 什么？ 七十二变
如果你拥有这个神奇的本领，你 最想变成什么？
17 我变成了一__棵__树__
通读课文，随文识字
自由读课文，要求： ① 读准字音。 ② 遇到难读的句子多读几遍，把句子读 通顺。
自由读课文，边读边标出生字词，将它们 摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
词语解释
说明含义、原因、理由等。
（解释）
答应别人的事没做，失去信用。
（失信）
没有在目的地找到要找的对象。
（扑空）
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 （信用）
打算。
（准备）
整体感知
➢ 朗读课文，疏通生字词，说说课文写了宋庆龄 童年时候的一个什么小故事？ 这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的
从宋庆龄的话说明了什么？
尽管一个人在家很没劲，可是宋庆龄不 后悔，因为她觉得虽然没有去成伯伯家，也 没等来小珍，但自己遵守了跟小珍的约定， 觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。 这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。
你认为宋庆龄做得对 吗？为什么？
板书设计
我不能失信 准备去伯伯家
庆龄 决定留 下来 爸爸
第1课时
第2课时
第1课时
孙悟空的本领可真大，他最擅长 什么？ 七十二变
如果你拥有这个神奇的本领，你 最想变成什么？
17 我变成了一__棵__树__
通读课文，随文识字
自由读课文，要求： ① 读准字音。 ② 遇到难读的句子多读几遍，把句子读 通顺。
自由读课文，边读边标出生字词，将它们 摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
她会说些什么呢？请你试着写一写。
课后作业 1. 分角色朗读并表演课文。 2. 请你设想一下，如果小珍知道了这件事，
词语解释
说明含义、原因、理由等。
（解释）
答应别人的事没做，失去信用。
（失信）
没有在目的地找到要找的对象。
（扑空）
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 （信用）
打算。
（准备）
整体感知
➢ 朗读课文，疏通生字词，说说课文写了宋庆龄 童年时候的一个什么小故事？ 这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的
从宋庆龄的话说明了什么？
尽管一个人在家很没劲，可是宋庆龄不 后悔，因为她觉得虽然没有去成伯伯家，也 没等来小珍，但自己遵守了跟小珍的约定， 觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。 这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。
你认为宋庆龄做得对 吗？为什么？
板书设计
我不能失信 准备去伯伯家
庆龄 决定留 下来 爸爸
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第六自然段： “不行！不行！小珍来了会扑空的， 那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
1、宋庆龄是怎么回答的？ 答：不行，小珍来了会扑空的，那多不好啊！
2、从她的这句话我们可以看出什么？
答：为他人着想
第七自然段： “那……回来你去小珍家解释一下， 表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？” 妈妈在一旁说。
第二自然段： 她刚走到门口，忽然想起，小珍今 天上午要来找她学叠花篮。
1、宋庆龄为什么停住了脚步不去？ 答：她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上
午要来找她学叠花篮。
第三自然段： 父亲见宋庆龄停住了脚步，奇怪 地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
1、父亲见宋庆龄停住了脚步问了什么？
答：庆龄，你怎么不走啦？
1、最终，庆龄有没有去伯伯家？
答：没有。她留了下来，在家等小珍。
我是明星，我最演！
拓展问题： 1.读了这个故事，你觉得 宋庆龄是怎么样的人？ 2.你认为，她做的对 不对？
课 堂
小 1 、以提问的方式，让学生回顾本节课的 结
学习内容。 2 、教师对本节课进行总结，并表扬表现 好的学生和小组。
第一自然段： 一个星期天，宋耀如一家吃过早餐， 准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆 龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯 伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴 巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说 准备送她一只呢!
1、故事发生在什么时间？ 答：故事发生在一个星期天。 2、有哪些人?
答：爸爸（宋耀如），妈妈，我（宋庆龄）。 3、宋耀如一家准备去哪儿？ 答：准备到一位朋友家去做客。 4、那时宋庆龄的心情怎么样？为什么？ 答：她显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去 了。因为，伯伯家的鸽子，嘴巴尖尖的，眼睛红红 的，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！
1、妈妈对这件事是什么态度？
答：回来你去小珍家解释一下，表示歉意， 明天再教他叠花篮。
第八自然段： “不，妈妈。如果我忘记了这件事， 明天见到她时，可以道歉；可是我并 没有忘记，我不能是失信啊！”
1、从她的这句话我们可以看出什么？
答：她是个守信的孩子。
第九自然段： “我明白了，我们庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来 吧！” 第十自然段： 庆龄点点头，甜甜的笑了。
第四自然段： “爸爸，我昨天和小珍约好了， 今天她来我们家，我教她叠花篮。” 宋庆龄说。 1、宋庆龄说了些什么？
答：我昨天和小珍约了，今天她来我 们家，我教她叠花篮。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五自然段： “ 你不是一直想去伯伯家吗?改天再 教小珍吧”父亲说完，拉起庆铃的手 就要走。
1、爸爸对宋庆龄说了些什么？ 答：你不是一直想去伯伯家吗？ 改天再教小珍吧
布置作业：
• 背诵自己最喜欢的3个自然段。 • 给父母说一说，庆龄的故事。
谢谢观看
2016年09月30日
新教版四年级上册
第八课 我不能失信
喀什市第25中学 帕孜丽亚·卡布力孜 2016年9月30日
目录
课前测试
导入新课
课文学习 演一演 课堂小结 布置作业
我是最棒的！
道歉
信用 另外 做客 早餐 表示
叠花篮
守信用
宋庆龄
（ 1893 － 1981 ），政治家、 社会活动家、中华人民共和 国主要领导人之一。1893年1 月 27 日生于上海， 1949 年新 中国成立后，她长期承担了 大量的国务活动。与此同时， 把许多精力投入妇女与儿童 的文化、教育、卫生与福利 事业中，1981年5月29日病逝 于 北 京 。