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小学生主题班会 小学生期末复习总动员班会 课件 (15张PPT)
目标明确，方向准确在期末复习中，明确的目标能帮助学生更有效地安排时间，把握复习重点，避免做无效的重复和努力。目标就像灯塔，指引着学生前行的方向。目标可量化，便于评估制定明确的复习目标，能让学生清楚地知道自己需要达到的标准。可量化的目标不仅可以帮助他们自我评估，还能激励他们更加努力地学习。目标激励，提高动力有了明确的复习目标，学生可以更好地感受到自己的进步，从而增强自信心和学习动力。目标是激励学生持续努力、克服困难的重要动力源泉。
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复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
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复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
最新期末复习安排主题班会精美课件PPT
期末复习安排
主题班会
学习目标
考前动员 复习准备 科学安排源自为期末阶段 的学习和复 习指明方向
针对自己的 掌握情况， 做好各学科 的时间安排
找到适合自 己的学习和 复习方法
期末即将到来
你准备好了吗？
期末考试感受 做好哪些准备
科学复习方法
我要达成目标
01
期末考试感受
谈一谈自己对期末考试的感受
02
5、做好监督（计划要有监督人，要进行自我奖惩）
时间安排：周一、二、三、四、五、六、日
学科安排：数学、语文、英语、政治、物理……
知识准备
知己知彼，百战不殆
知道各学科重点复习知识 课代表介绍经验和答题技巧 向知识储备要效率 理科类 文科类
复习的关键是要抓基 础，有了好的基础， 难题不愁解不出来， 因为难题也是由基础 题演变而来的，所谓 “万变不离其宗”。
讲究复习方法，提高复习效率
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
03
科学复习方法
艾宾浩斯记忆规律曲线 怎样才能延长记忆保持的时间？
有些同学存在一个错 误就是为了保持自己 在某个科目的优势花 费了大量时间结果分 数没有明显提高
科学的方法：
对自己的薄弱学科多花时间 结果必然是分数有明显提高。
• 严格要求
• 有问题及时和老师联系
04
我要达成目标
要达成伟大的成就， 最重要的秘诀在于确定目标， 然后开始干， 采取行动， 朝着目标前进， 我相信我的目标定能实现。
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习,
请让在你身边讲闲话的同学走开,
主题班会
学习目标
考前动员 复习准备 科学安排源自为期末阶段 的学习和复 习指明方向
针对自己的 掌握情况， 做好各学科 的时间安排
找到适合自 己的学习和 复习方法
期末即将到来
你准备好了吗？
期末考试感受 做好哪些准备
科学复习方法
我要达成目标
01
期末考试感受
谈一谈自己对期末考试的感受
02
5、做好监督（计划要有监督人，要进行自我奖惩）
时间安排：周一、二、三、四、五、六、日
学科安排：数学、语文、英语、政治、物理……
知识准备
知己知彼，百战不殆
知道各学科重点复习知识 课代表介绍经验和答题技巧 向知识储备要效率 理科类 文科类
复习的关键是要抓基 础，有了好的基础， 难题不愁解不出来， 因为难题也是由基础 题演变而来的，所谓 “万变不离其宗”。
讲究复习方法，提高复习效率
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
03
科学复习方法
艾宾浩斯记忆规律曲线 怎样才能延长记忆保持的时间？
有些同学存在一个错 误就是为了保持自己 在某个科目的优势花 费了大量时间结果分 数没有明显提高
科学的方法：
对自己的薄弱学科多花时间 结果必然是分数有明显提高。
• 严格要求
• 有问题及时和老师联系
04
我要达成目标
要达成伟大的成就， 最重要的秘诀在于确定目标， 然后开始干， 采取行动， 朝着目标前进， 我相信我的目标定能实现。
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习,
请让在你身边讲闲话的同学走开,
考前复习安排动员大会主题班会PPT
查漏补缺
查出漏洞后，复习 时要注意
集中复习与分散复 习相结合
单项复习与综合复 习相结合
01
02
03
04
05
06
文理学科交错复习
融会贯通、循环往 复巩固复习
根据自己的实际， 确定主攻方向
知识穿串法
知识学多了，孩子可能会感到杂乱无章，这是因为他们 不善于把知识系统化。
每学完一节、一章或整本书，要用自己的思路，把它理 出一个提纲，在头脑中形成一个完整的知识体系。
抓住“六基 ”
基本公式要熟练
基本规律要理解
基本概念要牢记
基本例题要吃透
基本体系要形成网络
基本疑点要攻克
理解消化“五要素”
理解是复习的基础。对所学的基础知识、基本概念和基本定理，从局部 到整体，从微观到宏观，从具体到抽象多角度、多层次、全方位地思考 ，做到融会贯通。如对定义、定理、公式的复习，应做到
知识穿串法
那么，应该怎样串知识呢？
01
从整体看概念与概念的关系
。要让孩子把所学的每个概
念放到整体中去考虑。
02
“复杂的东西不过是一些最来自简单的东西的重复，你只要
把一步搞清楚了，不要怕，
一步步下去，就可以走到底
。”
抓住“六基 ”
每门功课，每一章节或每一堂课都有它的重点，会学习的人能抓住 重点，深入探究。
复习要及时、持之以恒 ，要在遗忘前复习，要 使短时记忆向长时记忆 转化。
复习不仅是巩固知识的手 段，也是检验学习效果的 方法。
考前复习安排动员大会主题班会
如何正确复习
认真对待书本上的基本内容、重要例题和习题，同 时还应把握教材的深度和广度，注意知识的全面性 ，稳扎稳打。
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第四、如何整理错题
高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。 复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得 到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。 记录的错题不外分三种类型 • 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把 1+1算成3； • 另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何 下手，但是一看答案却恍然大悟； • 第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。 掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误，仔 细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇到 自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出其中诱使你审题不 清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。保证题不二错。
• • • •
早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古诗、文言文等 自习课、晚辅导等大块的时间各科练习册及配套的试卷 课堂上老师讲课的时间认真做好笔记，掌握好基础知识 放假休息时间做好近期的学习总结
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出 更大的成绩来。
——华罗庚
• 说到这一问题，我又想起了电影《冲出亚马逊》，一个人一顿饭吃 一个玉米饼可以生存，一顿饭也可以吃下一公斤的生牛肉，还是在 没有刀具的情况下，从中看到了人体的巨大潜力。 • “人的潜力是无限的，而潜力的源泉永远在于人的精神世界”。精 神状态，对身体和力量有着令人难以置信的影响－－这就是心理力 量，也是人体最大的力量。我们要挑战极限，超越自我，在挑战中 走向成功，在超越中实现突破。学习时间上挑战极限，学习效率上 挑战极限，应考技巧上挑战极限，最终达到学习成绩上的挑战极限。
考前复习主题班会PPT演示课件
共享成功喜悦 同迎期中挑战
1604班考前动员班会
1
2
猜谜语
*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过， 不见奔回头… … *世界上有一种东西，它是最长又最短，最广又被分割， 最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。当它快 到极限时，人们才发现它的重要，请问，这究竟是什么？
*世界上有一种奇怪的银行，它给每个人都开了个账户， 每天都往大家的账户上存入相同数目的资金，令你当天 用完，不准把余额记账。不准预支和超支，如果不用完， 第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的 到底是什么？
3
答 案时 ：间
4
5
你是如何利用时间的
6
一、仔细制定一个考前复习计划
1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定 比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制 订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两 部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟老 师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最 后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习， 因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间 内，要认真安排好 。
7
二、有效利用复习时间
恩格斯说过：没有计划的学习简直就是荒唐
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用 的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学 习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会 为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、 按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老 师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了 遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具 体地制订出个人的复习计划。两方面互相照 应配合，才能收到更好的复习效果。
1604班考前动员班会
1
2
猜谜语
*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过， 不见奔回头… … *世界上有一种东西，它是最长又最短，最广又被分割， 最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。当它快 到极限时，人们才发现它的重要，请问，这究竟是什么？
*世界上有一种奇怪的银行，它给每个人都开了个账户， 每天都往大家的账户上存入相同数目的资金，令你当天 用完，不准把余额记账。不准预支和超支，如果不用完， 第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的 到底是什么？
3
答 案时 ：间
4
5
你是如何利用时间的
6
一、仔细制定一个考前复习计划
1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定 比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制 订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两 部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟老 师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最 后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习， 因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间 内，要认真安排好 。
7
二、有效利用复习时间
恩格斯说过：没有计划的学习简直就是荒唐
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用 的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学 习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会 为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、 按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老 师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了 遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具 体地制订出个人的复习计划。两方面互相照 应配合，才能收到更好的复习效果。
中小学生期末复习考试冲刺动员主题班会课件
中小学生期末复习考试冲刺动员主题班会课件一、教学内容本节课的内容主要围绕中小学生期末复习考试冲刺动员主题班会进行。
教材为《中小学长指导手册》第十五章“复习考试冲刺”，具体内容包括复习的重要性、有效复习方法、考试技巧、心态调整等。
二、教学目标1. 让学生认识到复习的重要性，提高复习的积极性和主动性。
2. 掌握有效的复习方法和考试技巧，提高学习效率。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际操作中运用复习方法和考试技巧。
教学重点：复习的重要性、有效复习方法和考试技巧、心态调整。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个学生在期末考试前紧张焦虑的情景，引导学生思考如何应对考试压力，顺利过渡到本节课的主题。
2. 复习的重要性（10分钟）利用PPT课件，讲解复习对提高学习效果的重要性，引导学生重视复习。
3. 有效复习方法（15分钟）介绍常用的复习方法（如分散复习、集中复习、联想记忆等），并通过实例讲解如何在实际操作中运用。
4. 考试技巧（15分钟）分析考试题型，讲解答题技巧（如选择题的排除法、解答题的条理清晰等），提高学生的答题效率。
5. 心态调整（10分钟）6. 随堂练习（10分钟）出示几道典型题目，让学生现场运用复习方法和考试技巧，巩固所学知识。
六、板书设计1. 复习的重要性2. 有效复习方法分散复习集中复习联想记忆3. 考试技巧选择题排除法解答题条理清晰4. 心态调整七、作业设计1. 作业题目：（2）针对自己即将到来的期末考试，制定一个详细的复习计划。
2. 答案：（1）复习方法：分散复习、集中复习、联想记忆等。
考试技巧：选择题排除法、解答题条理清晰等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）学生对复习方法和考试技巧的掌握程度。
（2）课堂氛围是否活跃，学生参与度如何。
（3）教学过程中是否存在不足，如何改进。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生在课后尝试不同的复习方法，找到适合自己的方法。
最新期末复习安排主题班会精美课件PPT
5、做好监督（计划要有监督人，要进行自我奖惩）
时间安排：周一、二、三、四、五、六、日
学科安排：数学、语文、英语、政治、物理……
知识准备
知己知彼，百战不殆
知道各学科重点复习知识 课代表介绍经验和答题技巧 向知识储备要效率 理科类 文科类
复习的关键是要抓基 础，有了好的基础， 难题不愁解不出来， 因为难题也是由基础 题演变而来的，所谓 “万变不离其宗”。
• 严格要求
• 有问题及时和老师联系
04
我要达成目标
要达成伟大的成就， 最重要的秘诀在于确定目标， 然后开始干， 采取行动， 朝着目标前进， 我相信我的目标定能实现。
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请讲闲话的同学走开,
做好哪些准备
制定适合自己的复习计划
复习什么、怎么复习才高效
良好的学习和复习方法 如何应对靠前心理焦虑
应 该 做 哪 些 准 备
计划准备
凡事预则立，不预则废
1、明确目标（你想达到什么样的目标 ） 2、突出重点（你想在哪些方面有所提高） 3、实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）
4、切合实际（你的目标符合你的实际吗）
请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
谢谢
讲究复习方法，提高复习效率
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
03
科学复习方法
艾宾浩斯记忆规律曲线 怎样才能延长记忆保持的时间？
有些同学存在一个错 误就是为了保持自己 在某个科目的优势花 费了大量时间结果分 数没有明显提高
科学的方法：
对自己的薄弱学科多花时间 结果必然是分数有明显提高。
时间安排：周一、二、三、四、五、六、日
学科安排：数学、语文、英语、政治、物理……
知识准备
知己知彼，百战不殆
知道各学科重点复习知识 课代表介绍经验和答题技巧 向知识储备要效率 理科类 文科类
复习的关键是要抓基 础，有了好的基础， 难题不愁解不出来， 因为难题也是由基础 题演变而来的，所谓 “万变不离其宗”。
• 严格要求
• 有问题及时和老师联系
04
我要达成目标
要达成伟大的成就， 最重要的秘诀在于确定目标， 然后开始干， 采取行动， 朝着目标前进， 我相信我的目标定能实现。
不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请讲闲话的同学走开,
做好哪些准备
制定适合自己的复习计划
复习什么、怎么复习才高效
良好的学习和复习方法 如何应对靠前心理焦虑
应 该 做 哪 些 准 备
计划准备
凡事预则立，不预则废
1、明确目标（你想达到什么样的目标 ） 2、突出重点（你想在哪些方面有所提高） 3、实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）
4、切合实际（你的目标符合你的实际吗）
请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
谢谢
讲究复习方法，提高复习效率
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
03
科学复习方法
艾宾浩斯记忆规律曲线 怎样才能延长记忆保持的时间？
有些同学存在一个错 误就是为了保持自己 在某个科目的优势花 费了大量时间结果分 数没有明显提高
科学的方法：
对自己的薄弱学科多花时间 结果必然是分数有明显提高。
考前动员主题班会：高效复习 期末动员课件
复习的方法
3、让错题本为自己加分
这个时段能给自己加分的砝码就是回归课本，回归基础，把课本读薄。要对课本里的知识点一一加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。
4、让常考易错点增分
把有分量的所有考试卷集中起来，找出“常考易错点”,进一步强化矫正，补好缺漏。凡应知应会的而又经常出错的点，要进一步打牢夯实，保证不再出错。
备考准备：摆明态度，拿出状态，珍惜时间，立即行动
态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步。
调整心态，从容应考
写在最后：
有汗水就有收获；有付出就有回报！努力复习+适合自己的复习方法=好成绩
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响。同学们，诚信考试，诚实做人；亮出真实的成绩，亮出真实的自己。相信一分汗水、一分收获。老师真诚祝愿大家在本次期中考试开始的时候，带着成功的信心走进考场；以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！为自己加油，为班级添彩。
提高效率：试卷的整理，曾经错过的，才最珍贵
在学校里，各种考试肯定少不了: 周测验、单元测验、月测验、期中期末测验....考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏得很有条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆.....
3、让错题本为自己加分
这个时段能给自己加分的砝码就是回归课本，回归基础，把课本读薄。要对课本里的知识点一一加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。
4、让常考易错点增分
把有分量的所有考试卷集中起来，找出“常考易错点”,进一步强化矫正，补好缺漏。凡应知应会的而又经常出错的点，要进一步打牢夯实，保证不再出错。
备考准备：摆明态度，拿出状态，珍惜时间，立即行动
态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步。
调整心态，从容应考
写在最后：
有汗水就有收获；有付出就有回报！努力复习+适合自己的复习方法=好成绩
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响。同学们，诚信考试，诚实做人；亮出真实的成绩，亮出真实的自己。相信一分汗水、一分收获。老师真诚祝愿大家在本次期中考试开始的时候，带着成功的信心走进考场；以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！为自己加油，为班级添彩。
提高效率：试卷的整理，曾经错过的，才最珍贵
在学校里，各种考试肯定少不了: 周测验、单元测验、月测验、期中期末测验....考试结束后，考卷可是不能随便丢的，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏得很有条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆.....
《期中期末考前复习》班会课件
2023-11-05CATALOGUE目录•会议介绍•期中考试回顾•期末考试备考计划•考前心理疏导•班级管理建议•教师、家长、学生互动环节01会议介绍主题安全教育内容介绍安全知识，提高安全意识，预防安全事故会议主题每周五下午最后一节课时间班级教室地点班主任、班长、学习委员、全体同学参与人员会议背景会议目的提高学生对突发事件的应对能力增强学生安全意识，预防校园安全事故提高学生综合素质和自我管理能力加强班级凝聚力和学生自我保护能力02期中考试回顾统计班级总分及格率，了解整体水平。
总分及格率优秀学生成绩不理想学生表彰优秀学生，树立榜样，鼓励其他同学向他们学习。
对成绩不理想的学生进行个别分析，找出问题所在，提供相应帮助。
03考试成绩分析0201知识掌握情况分析试卷中各题型的得分情况，找出学生的知识薄弱点，以便针对性地进行复习和巩固。
解题思路和方法总结学生在解题过程中出现的思路和方法问题，引导学生在今后的学习中注意和纠正。
考试难点回顾归纳学生在考试中常见的错误类型，如粗心、概念模糊、计算错误等。
常见错误类型选取一些典型错题进行详细解析，帮助学生深入理解知识点和解题方法。
典型错题解析错误纠正与解析03期末考试备考计划根据考试时间、科目和自身学习情况，制定合理的复习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
制定复习计划将知识点按照重要程度进行划分，重点知识点要重点复习，非重点知识点可以适当减少复习时间。
划分重点与非重点复习期间要注意劳逸结合，合理安排休息时间，避免过度疲劳。
合理安排休息时间复习计划安排对每门科目进行知识点总结，将知识点按照逻辑关系进行串联，形成知识网络。
重点知识点梳理总结知识点将总结的知识点记录在笔记本上，方便随时查阅和复习。
制作笔记掌握一些记忆技巧，如口诀、联想记忆等，提高记忆效率。
记忆技巧制定答题策略针对不同题型，制定相应的答题策略，掌握答题技巧。
模拟考试进行模拟考试，熟悉考试形式和题型，提高答题能力。
考前复习主题班会27页PPT
考前复习主题班会
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出0、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出0、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
复习考试主题班会《期中期末考前复习》PPT班会课件
多看错题集，温故而知新
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在 一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这 样做，会比做几道题有更大的收获。
教材为本，整体复习
以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些 知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多 的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
重要性
B
重要但不紧迫
C
紧迫但不重要
A
重要而紧迫
D
不重要也不紧迫
紧迫性
有效率的人办事 A—B—C—D
制定周全的学习计划
➢ 依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务
➢ 充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。
第四部分
制定你的学习计划
PART-04
制定周全的学习计划
打牢基础，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
敏学好问，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必 要的.对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即 要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出 自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
如何科学的复习
要有细致的复习计划
学习好与差的其中一个重要区别，便在于有无计划。有适用 的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优 良者的共同点。
专项练习巩固所学知识。 分析自己平时各科目得分的分布情况 建立各科目的
目标分数。 有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救
行动。
如何科学的复习
成功的一半。
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在 一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这 样做，会比做几道题有更大的收获。
教材为本，整体复习
以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些 知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多 的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
重要性
B
重要但不紧迫
C
紧迫但不重要
A
重要而紧迫
D
不重要也不紧迫
紧迫性
有效率的人办事 A—B—C—D
制定周全的学习计划
➢ 依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务
➢ 充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。
第四部分
制定你的学习计划
PART-04
制定周全的学习计划
打牢基础，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
敏学好问，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必 要的.对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即 要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出 自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
如何科学的复习
要有细致的复习计划
学习好与差的其中一个重要区别，便在于有无计划。有适用 的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优 良者的共同点。
专项练习巩固所学知识。 分析自己平时各科目得分的分布情况 建立各科目的
目标分数。 有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救
行动。
如何科学的复习
成功的一半。
珍惜时间复习迎考主题班会 (1)ppt课件
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊 的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有 房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。
4
农场主这时才明白长工的话是什么意思。 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足 了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什 么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
5
愚蠢者-等待时间 懒惰者-丧失时间 愚蠢求者知—者—-等抓待紧时时间间 懒惰者——丧失时间 求知者——抓紧时间
聪明者-利用时间 勤奋者-珍惜时间 糊涂聪着明-者糟—蹋—时利间用时间
勤奋者——珍惜时间 糊涂者——糟蹋时间
Байду номын сангаас
6
7
下课了，同学们都去活动了，只有 小军坐在教室看书，同学们叫他去 参加活动，他说：“我要争取时间 多看些书。”
3
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的 一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉 的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一 切之前把东西都拴好！”
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴 风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
12
13
你认为……
老师要求同学们做作业前先复习一 遍再动笔。小红说：“这是浪费时 间，多此一举。”
8
9
谈一谈你是如何复习迎考的
10
议一议 怎样才能使复习效果最佳
11
名人名言
4
农场主这时才明白长工的话是什么意思。 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足 了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什 么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
5
愚蠢者-等待时间 懒惰者-丧失时间 愚蠢求者知—者—-等抓待紧时时间间 懒惰者——丧失时间 求知者——抓紧时间
聪明者-利用时间 勤奋者-珍惜时间 糊涂聪着明-者糟—蹋—时利间用时间
勤奋者——珍惜时间 糊涂者——糟蹋时间
Байду номын сангаас
6
7
下课了，同学们都去活动了，只有 小军坐在教室看书，同学们叫他去 参加活动，他说：“我要争取时间 多看些书。”
3
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的 一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉 的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一 切之前把东西都拴好！”
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴 风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
12
13
你认为……
老师要求同学们做作业前先复习一 遍再动笔。小红说：“这是浪费时 间，多此一举。”
8
9
谈一谈你是如何复习迎考的
10
议一议 怎样才能使复习效果最佳
11
名人名言
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1.互帮互学，共同受益
学习是一个自我完整的过程， 也是一种集体协作的过程。 所谓水涨船高，个人成绩的 取得，实际上是集体共同进 步的结果。好问能使人受益 匪浅，多向老师请教，多与 同学交流，整天把自己局限 于狭小的思维空间上，得不 偿失。多鼓励同学，鼓舞同 学的过程中，自己也受到了 鼓励。
2.心如静水，贵在坚持
屈居第二等于默默无闻
你对此有什么启示
求其上只得其上亦或得其中 求其中只得其中亦或得其下
要以最高的标准要求自己
祝愿大家都能考一个理想的成绩
二、有效利用复习时间
恩格斯说过：没有计划的学习简直就是荒唐
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用 的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学 习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会 为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、 按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老 师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了 遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具 体地制订出个人的复习计划。两方面互相照 应配合，才能收到更好的复习效果。
三.讲究复习方法， 提高学习效率
“三要” ：
（1）对知识和概念的来龙去脉要搞清楚； （2）对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比； （3）对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系；
“三练”：
一练“审题”与“破题”的方法； 二练“开放性”与“多角度”的思维方法； 三练“经典例题”。
有了复习计划，就要有效地利用时间。离段考只有 一周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我 们要以迎接期中考试的复习为重心。 做到：
（1）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间， 这样就能获得比别人更多的时间。
（2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。如：聊 天，没有节制的玩、无目的的东张西望、无目的的看与学 习无关的书、看或写不必要的东西等等。
考前动员班会
猜谜语
*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过， 不见奔回头… …
*世界上有一种东西，它是最长又最短，最广又被分割， 最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略。当它快 到极限时，人们才发现它的重要，请问，这究竟是什么？
*世界上有一种奇怪的银行，它给每个人都开了个账户， 每天都往大家的账户上存入相同数目的资金，令你当天 用完，不准把余额记账。不准预支和超支，如果不用完， 第二天就自行作废。请问，这个银行每天给我们存入的 到底是什么？
别浮躁。要立志把凳子坐 穿。我要说谁坐到最后， 谁就会胜利，谁坚持到最 后谁就会成功。快到考试 了，连凳子都坐不住，还 想得高分？要有任外边翻 江蹈海，我自岿然不动的 气魄
3.集中精力，心无旁骛
我们都读到过荀子的《劝 学》，其中说道：“蚓无爪 牙之利，筋骨之强，上食 埃土，下饮黄泉，用心一 也。”这里讲的就是学习要 专心致志的道理。考前时 间不是很多了，别计较那 些小事别把心思放在学习 之外的事情上。
考前复习：
一、少做多看，重在看错题 二、加强审题与答题规范训练 三、积极的自我想象 四、是以教材相信不管是对于同学自己 而言还 是对于 家长朋 友们而 言，可 能都还 需要一 定的时 间去适 应，但 学习是 一刻也 不能松 懈的事 情，新 学期除 了适应 教材的 变化以 外，一 些试题 的变化 也必须 适应， 因此就 必须在 课下进 行一些 练习。 但是问 题就来 了，很 多家长 朋友都 表示孩 子现在 换了教 材，但 是自己 找到的 课外练 习题却 还是原 来的教 材版本 的，不 适应孩 子的教 材，不 知道该 怎么办 才好了 ，眼看 孩子马 上就要 结束第 一单元 的学习 了，可 是一直 没找大 适合的 资料， 没办法 进行课 后的巩 固练习 了。 zgl
答 案时 ：间
你是如何利用时间的
一、仔细制定一个考前复习计划
1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定 比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制 订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两 部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟老 师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最 后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习， 因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间 内，要认真安排好 。
某大学课堂上，教授向学生提问：“谁能告诉我， 世界第一高峰是什么？” 学生们哄笑一团，之后才有人不屑的说出答案。 教授又问道：“那么谁又能告诉我，世界第二高峰 呢？” 所有学生立即安静下来，一段时间的寂静后，仍 没有人说出答案。 教授又问：“历史上第一个进入太空的人是谁？” 还是寂静，不是学生们忘记了加加林，而是他 们知道，教授接下来还会问第二个进入太空的 是谁。 果然，教授又… … 最后，教授问道：“你们知道我这样做的意图吗” 一个学生小声回答道：“不能只知其一，不知其二。” 教授严肃地说道“————”