长春版语文二下《回声》课件1
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《回声》课件
回声
alan
课文赏析
荡水纹
回声
蛙声
练习
结束
半圆的桥洞和水里 的倒影连起来,好像一 个大月亮。
“呱呱呱,多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问
妈妈 :“桥洞里藏着一只 小青蛙吧?他在学我说话 哩。”妈妈笑着说:“孩 子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸 上 ,她捡起一颗石子,扔进河 里,河水被激起一圈圈波纹。
返回
返回
回 声 演示
返回
蛙声
返回
说一说:
小熊的妈妈和小熊来到洞口,小 熊对着溶洞喊 :“啊,好漂亮呀。”
洞内也喊了起来 :“ 啊,好漂 亮呀。” 小熊感到很奇怪,妈 妈笑着说:“
”
返回
河水被激起一圈圈波 纹。波纹碰到河岸,又一 圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的声音 就像这水的波纹。水的波纹碰到河 岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音 的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回
来。这样,你就听到自己的声音 啦。” 小青蛙高兴得一蹦老高, 说:“妈妈,我明白了,这就是 回声吧? ”妈妈笑着点点头。
alan
课文赏析
荡水纹
回声
蛙声
练习
结束
半圆的桥洞和水里 的倒影连起来,好像一 个大月亮。
“呱呱呱,多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问
妈妈 :“桥洞里藏着一只 小青蛙吧?他在学我说话 哩。”妈妈笑着说:“孩 子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸 上 ,她捡起一颗石子,扔进河 里,河水被激起一圈圈波纹。
返回
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回 声 演示
返回
蛙声
返回
说一说:
小熊的妈妈和小熊来到洞口,小 熊对着溶洞喊 :“啊,好漂亮呀。”
洞内也喊了起来 :“ 啊,好漂 亮呀。” 小熊感到很奇怪,妈 妈笑着说:“
”
返回
河水被激起一圈圈波 纹。波纹碰到河岸,又一 圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的声音 就像这水的波纹。水的波纹碰到河 岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音 的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回
来。这样,你就听到自己的声音 啦。” 小青蛙高兴得一蹦老高, 说:“妈妈,我明白了,这就是 回声吧? ”妈妈笑着点点头。
二年级语文下册《回声》课件
8
按课文内容填空:
水的波纹碰到( 河岸 ) 又( 荡 )回来。声音的波 纹碰到桥洞的( 石壁 ), 也要( 返回来 ),这就是
( 回声 )。
9
10
11
Байду номын сангаас
他在学我说话哩。
12
长春版小学语文第四册
回声
高筠平
1
guā
呱
wén
波纹
li
quān
哩 一圈圈
pèng
fǎn
碰 到 返回来
倒影 桥洞 游到
半圆 周围 河岸 2
呱呱 哩 一圈圈 波纹 碰到 返回来
3
呱哩 圈 纹碰 返
4
给下面的字加上偏旁组 成新字,并组词。
里卷瓜文反 哩 圈呱纹返
5
6
7
“孩子,你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到 河岸又荡回来。你在洞里 叫,声音的波纹碰到桥洞 的石壁,也要返回来。这 样,你就听到自己的声音 啦。”
按课文内容填空:
水的波纹碰到( 河岸 ) 又( 荡 )回来。声音的波 纹碰到桥洞的( 石壁 ), 也要( 返回来 ),这就是
( 回声 )。
9
10
11
Байду номын сангаас
他在学我说话哩。
12
长春版小学语文第四册
回声
高筠平
1
guā
呱
wén
波纹
li
quān
哩 一圈圈
pèng
fǎn
碰 到 返回来
倒影 桥洞 游到
半圆 周围 河岸 2
呱呱 哩 一圈圈 波纹 碰到 返回来
3
呱哩 圈 纹碰 返
4
给下面的字加上偏旁组 成新字,并组词。
里卷瓜文反 哩 圈呱纹返
5
6
7
“孩子,你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到 河岸又荡回来。你在洞里 叫,声音的波纹碰到桥洞 的石壁,也要返回来。这 样,你就听到自己的声音 啦。”
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B009
小青蛙高兴得一蹦老高,说: “妈妈,我明白了,这就是回声吧?”
想象说话
“… … ”
演一演
“… …”
大自然还有很多像 回声一样的科学知识等 着我们去发现、去探索 呢!衷心祝愿小朋友们 学会观察、学会思考、 学到更多知识。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到
_______________Байду номын сангаас______________________
岸上。它捡起一颗石子,扔进河
_____________________________________________
里 ___ ,河水被激起一圈圈波纹。波
纹碰到河岸,又一圈圈地荡回 来。
青蛙妈妈说: “孩子,你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫,声 音的波纹碰到桥洞的石壁,也 要返回来。这样,你就听到自 己的声音啦。”
小学语文长春版二年级下册第七单元 《回声》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
学习目标:
1、有感情地朗读课文,读出 欢快、奇怪、亲切的语气。
2、读懂课文,初步了解回声 形成的原因,激发探索科学的 兴趣。
呱呱叫 河岸
倒影 返回
圆圈 扔进 波纹 激起 倒影 捡起
碰到
小河上有座石桥。半圆的桥洞和 水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
自学提示一
大声朗读第二自然段, 用“——”画出小青蛙说 的话,和对子练习读一读。
:“呱呱呱,多好看哪!”
:“呱呱呱,多好看哪!”
:“你是谁?你在哪儿?”
:“你是谁?你在哪儿?”
自学提示二
大声朗读第四、五自然段, 妈妈是怎么做的,用 “——” 画出来。妈妈是怎么说的,用 “﹏﹏”画出来。
《回声》课件
回声技术可用于医学诊断、手术 导航和人体脏器成像等领域。
五、总结
1 回声的重要性
回声不仅增加了声音传播的丰富性,也有着 广泛的实际应用价值。
2 ห้องสมุดไป่ตู้来可能的应用领域
随着科技的不断发展,回声技术可能在虚拟 现实、智能音响和声学设计领域持续发展和 创新。
《回声》PPT课件
欢迎来到《回声》PPT课件!本课件将带你深入了解回声的定义、特点、原理 以及其在各个领域的应用。让我们一起探索回声的奇妙世界吧!
一、介绍
什么是回声
回声是声音在遇到障碍物后发生反射的现象,产生了重复的声音。
回声应用场景
回声在日常生活中广泛应用,例如音响设备、医疗器械以及语言学习等领域。
3 回声的形成原因
当反射声波返回到听者时,
碍物后反射并返回的声波。
障碍物的形状和材质会影
与原始声波产生干涉,形
响声波的反射方式和强度。
成回声效果。
四、声波的应用
普通话学习的应用
通过回声模拟语言环境,加速学 习者的语音准确性和流利度。
竞赛场地和音响设备的优化 医疗器械中的应用
利用回声优化音响效果,提高竞 赛场地的听觉体验。
二、回声的特点
声音的产生和传播
回声是由声音波动产生的,并 通过空气中的振动传播。
声波的特性
声波具有频率、振幅和波长等 特性,影响着回声的形成和听 觉效果。
回声的分类
回声可以分为短时回声、长时 回声以及其他特殊形式的回声。
三、回声的原理
1 音波传递过程
回声是由原始音波遇到障
2 声波遇到障碍物的反
射
《回声》PPT课件
第四页,共68页。
第四页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
第五页,共68页。
第五(dì wǔ)页,编辑于星期五:十六点 十三分。
呱倒呱影叫(d返à回oyǐng)
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹(b扔ōw进én)
捡起 倒影(dào
第六页,共68页。
第六页,编辑于星期五:十六点 十三分。
课文讲了(
第二十九页,共68页。
第二十九页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
小青蛙高兴得一蹦老高 ,说:“妈 妈,我明白(míng bai)了,这就是 回声吧?”
小青蛙高兴极了 ,说:“妈妈 (mā mā),我明白了,这就是回 声吧?”
小青蛙乐坏了,说:“妈妈,我明白 (míng bai)了,这就是回声吧?”
第十一页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里 的倒影(dàoyǐng)连起来,好像一个大月 亮。
第十二页,共68页。
第十二页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
连 半圆 起 (bànyuán)
的桥洞
来 水里的倒影
第十三页,共68页。
第十三页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
第三十四页,共68页。
第三十四页,编辑于星期五:十六点 十三分。
从青蛙妈妈的故
事中你知道回声是 怎么(zěn me)产生 的吗?
第三十五页,共68页。
第三十五页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 十三分。
1、什么(shén me)叫
2、什么(shén me)叫
3、为什么有回声(hu
第三十六页,共68页。
第二十三页,共68页。
《回声》1PPT课件
识等着我们去发现、去探索呢!衷 心祝愿小朋友们学会观察、学会思考、 学到更多知识。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
回声
回声
你躲在山峡谷 , 她站在山崖上。 你不理她 , 她不理你。 你喊她,她喊你 。 你骂她,她骂你。 千万不要和她吵嘴 , 因为,最后一声总是她。
生字学习
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹
呱呱叫 返回 河岸 圆圈 碰到
激起 波纹 扔进 捡起 倒影
近义词
周围——四周 明白——清楚 立刻——立即
多音字学习
dào (倒影)(倒水)(倒退)
倒 dǎo (倒下) (摔倒)(倒闭)
问题思考
1、什么叫回声? 2、什么叫声波?
回声:
指声波遇到障碍物 反射回来再度被听到的 声音。
声波:
指声音的波纹 ,能 引起听觉的振动波。
你还知道 哪些回声现象 呢?
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山 西 普 救 寺 塔
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
回声
回声
你躲在山峡谷 , 她站在山崖上。 你不理她 , 她不理你。 你喊她,她喊你 。 你骂她,她骂你。 千万不要和她吵嘴 , 因为,最后一声总是她。
生字学习
àn
岸 河岸 岸边 两岸 岸上
wén
纹 波纹 花纹 皱纹 指纹
呱呱叫 返回 河岸 圆圈 碰到
激起 波纹 扔进 捡起 倒影
近义词
周围——四周 明白——清楚 立刻——立即
多音字学习
dào (倒影)(倒水)(倒退)
倒 dǎo (倒下) (摔倒)(倒闭)
问题思考
1、什么叫回声? 2、什么叫声波?
回声:
指声波遇到障碍物 反射回来再度被听到的 声音。
声波:
指声音的波纹 ,能 引起听觉的振动波。
你还知道 哪些回声现象 呢?
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山 西 普 救 寺 塔
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
《回声》PPT课件 (共68张PPT)
小青蛙是怎么弄明白这是回声的?
妈妈不但告诉了小青蛙这是回声,还 做了一个小小的实验,谁来说说这个实验 是怎么做的?从青蛙妈妈的话里,你知道 了什么?
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她( )一颗石子,( )河里,河水 被激起( )。波纹( ),又一圈圈地( )回来。
思考:
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停?
)
课文讲了(小青蛙 ) 跟着( 妈妈 ) 在(桥洞底下 )听到回声的事。
dòng
桥洞 山洞
yǐng
倒影 影子 yóu
dào
倒影 倒水 倒车
游泳 游玩 旅游
àn
岸
yuán
河岸 岸边 两岸 岸上 半圆 圆圈 圆形 团圆
wén
纹
wéi
波纹 花纹 皱纹 指纹 周围 围困 围巾 包围
圆
围
岸边 波纹 桥洞 倒影 倒立 跌倒 游泳 半圆 周围
石壁 返回来
声波
“ 孩子,你的叫声就像这水的 ( 波纹)。在(桥洞 )里,声音的 (波纹)碰到桥洞的( 石壁 ), 也要( 返)回来。这样,你就听 到自己声音的(回声 )啦!”
水的波纹碰到河岸又荡回来 。
你在桥洞里叫,声音的波纹 碰到桥洞的石壁,也要返回 来。
小青蛙高兴得一蹦老高,说:“ 妈妈,我明白了,这就是回声吧?”
平时生活中你认为哪里还可以听到回 声?你能来解释一下吗? 关于声音还有许多奥秘,同学们课下 去寻找吧!
字
词 句子
短语
影
倒影
美丽的倒影
水中有青山、小桥等美丽的倒 影。
纹
波纹
一圈圈波纹
(
圆 半圆
)。
半圆的桥洞
(
)。
岸
( 游
《回声》PPT
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢!衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子,扔进河里,河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又 一圈圈荡回来。
“孩子,你的叫声就像这 水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫,声 音的波纹碰到桥洞的石壁,也 要返回来。这样,你就听到自 己的声音啦。”
小青蛙高兴得一蹦老高,说: “妈妈,我明白了,这就是回声吧?”
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
“呱!呱!呱!多好看哪!” “呱!呱!呱!多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?” “你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他 在学我说话哩。”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她,她喊你 你骂他,她骂你
千万不要和道回声是 怎么产生的吗?
回声: 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时, 被障碍物反射回来的声音。
你还知道哪些 回声现象呢?
天坛
回音壁
宝轮寺塔
(全)长春版二年级语文下册回声(1)PPT资料
连起来,好像一个大月亮。
ห้องสมุดไป่ตู้水的( )碰到河岸又
连起来,好像一个大月亮。
水的( )碰到河岸又
( )回来,你在(
)里叫,声音的( )碰到桥洞的
青蛙妈妈带着小青蛙跳到
用“无论……也……” 小青蛙在什么地方发现
小青蛙在什么地方发现 连起来,好像一个大月亮。 河里,河水激起一圈圈波纹。
说句子。 连起来,好像一个大月亮。
( )回来,你在(
)里叫,声音的( )碰到桥洞的
连起来,好像一个大月亮。
波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。
水的( )碰到河岸又
1.什么叫回声? 青蛙妈妈带着小青蛙跳到
河里,河水激起一圈圈波纹。
( )回来,你在(
)里叫,声音的(
有另外一只小青蛙在学它
)碰到桥洞的
青蛙妈妈带着小青蛙跳到
( )回来,你在(
)里叫,声音的( )碰到桥洞的
长春版二年级语文下册
半圆的小桥和水里 的倒影 连起这来个,比喻好句像把什一么个比大 月作亮月亮。?
动脑筋:
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话?
(桥洞底下)
青蛙妈妈带着小青蛙跳到
岸上。它捡起一颗石子,扔进
河里,河水激起一圈圈波纹。
波纹碰到河岸又一圈圈地荡回 来。
水的(波纹 )碰到 河(石荡岸壁)又回来波,纹返你桥在洞( )里叫,声音的( )碰到桥做洞一做的
半圆的小桥和水里的倒影
半圆的小桥和水里的倒影
波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。
有另外一只小青蛙在学它
2.什么叫声波? 连起来,好像一个大月亮。
指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。
回声:
指声波遇到障 碍物反射回来再 度被听到的声音 。
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B006
小学语文长春版二年级下册第七单元 《回声》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
半圆
周围
桥洞
呱呱叫
倒影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一圈圈
水波纹 碰到 河岸 荡回来
声音波纹 桥洞 石壁 返回来
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里 的倒影连起来,好像一个大月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看 到周围美丽的景色,高兴得叫起来: “呱呱呱,多好看哪!”这时,不知 哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱, 多好看哪!”小青蛙问:“你是谁? 你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也 在问:“你是谁?你在哪儿?”
河岸 荡回来
水波
石壁
返回来
声波
回声:指声音的波 纹遇到障碍物反射回来 的,再次被听到的声音。
回音壁
大佛寺石琴
你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她,她喊你 你骂她,她骂你 千万不要和她吵嘴 因为,最后一声总是她
大自然里还有很多像 回声一样的知识等着我们 去发现、去探索!衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多的知识。
“呱呱呱!多好看哪!”
“呱呱呱!多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?” “你是谁?你在哪儿?”
自主学习提示
请默读第四自然段, 用“——”画出表示动作 的词,想一想这些动词的 妙用。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸 上。她捡起一颗石子,扔进河里, 河水被激起一圈圈波纹。波纹碰 到河岸,又一圈圈地荡回来。
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B013
“你是谁?你在哪儿?” “你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了, 他问妈妈:“桥洞里藏 着一只小青蛙吧?他在 学我说话哩。”
东躲西藏 笑里藏刀 藏头露尾 藏龙卧虎
他在学我说话哩。
你要记住哩。 他在跳哩。
小青蛙奇怪极了, 他问妈妈:“桥洞里藏 着一只小青蛙吧?他在 学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一 颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
小学语文长春版二年级下册第七单元 《回声》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
回声
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
Hale Waihona Puke 赵州桥十七孔桥南京长江大桥
立交桥
南京长江大桥
木桥
石桥
立交桥
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
“呱呱呱,多好看哪!” “呱呱呱,多好看哪!”
一颗( 石子 一颗( 心 一颗( 星 一颗( 珍珠
) ) ) )
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一 颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
壁 返
辟字歌 加土变墙壁, 加月是手臂, 加刀能劈柴, 加口噼啪响。
返景入深林,复照青苔上。
藏书
石壁
激动
捡起
一颗 返回
响声
开辟
桥下藏只小青蛙, 他学别人说话哩, 捡颗石子扔水中, 激起水波一圈圈, 声波碰壁返回来, 青蛙回声响起来。
同学
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B008
课文详解
课件PPT
呱呱呱, 多好看哪!
呱呱呱, 多好看哪!
你是谁? 你在哪儿?
你是谁? 你在哪儿?
小青蛙奇怪极了,他问 妈妈:“桥洞里藏着一只小 青蛙吧?他在学我说话 哩。”妈妈笑着说:“孩 子,跟我来!”
字从草;“爿”是床的竖 形,隐喻床下可藏东西;“臣”像人俯首下视 的眼睛形。 谜语为:一臣被追杀, 刀戈身后扎, 躲进草屋里, 钻进床底下。
2 到山谷或空旷的房 子内喊几声,听听自己的 回声。
课件PPT
回音壁
拓展提升
课件PPT
山西普救寺塔
拓展提升
大佛寺石琴
课件PPT
拓展提升
课件PPT
同学们, 大自然还有 很多像回声一样的知识等 着我们去发现、去探索呢! 衷心祝愿同学们学会观察、
学会思考、 学到更多知识。
实践活动: 1 回家后用脸盆做一 个实验,观察水波碰到盆 壁又荡回来的样子。
课文详解
课件PPT
青蛙妈妈说 “孩子,你的 叫声就像这水的波纹。水的波 纹碰到河岸又荡回来。你在桥 洞里叫,声音的波纹碰到桥洞 的石壁,也要返回来。这样, 你就听到自己的声音啦。”
课文详解
课件PPT
小青蛙高兴得一蹦老高,说: “妈妈,我明白了,这就是回声吧?” 妈妈笑着点点头。
课文详解
按课文内容填空:
座
坐 像 象
一座
入座 坐船
座位 坐落
坐车
好像
画像
大象
红红的太阳像个大火球 平静的湖面像一面镜子。
。
春风像个慈祥的母亲, 拂着你的脸颊。 云彩像一朵朵洁白的羽毛, 轻轻的漂浮在空中。
课文详解
课件PPT
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下, 看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: “呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪 儿也有一只小青蛙也在叫“呱呱呱,多 好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在 哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问 “你是谁?你在哪儿?”
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003
小青蛙高兴得一蹦老高,说: “妈妈,我明白了,这就是回声吧?”
小青蛙又游回桥洞里,呱呱 地叫个不停。桥洞里立刻响起一 片呱呱的回声。小青蛙欢快地说: “多好玩啊!”
从小青蛙的故 事中你知道回声是 怎么产生的吗?
回声: 指声音在向远处传播过程 中遇到障碍物发生反射现象时, 被障碍物反射回来的声音。
小学语文长春版二年级下册第七单元 《回声》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
自读要求:
1.大声地朗读课文,读准字音,读通 课文,遇到难读的句子多读几遍。 2.给每个自然段标上序号。
3.思考:这篇课文主要讲了一个什么 故事? 4.完成就坐好。
藏书
倒影 返回
激动
声就像这水的 ( 波纹)。在(桥洞 )里,声音的 (波纹)碰到桥洞的( 石壁 ), 也要( 返)回来。这样,你就听 到自己声音的(回声 )啦!”
水的波纹碰到河岸又荡回来。 你在桥洞里叫,声音的波纹 碰到桥洞的石壁,也要返回 来。
回声就是声音的( 波纹 ) 石壁 )返回来的声音。 碰到(
座位 好像
捡起
响声
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
半圆的桥洞和水里的倒
影连起来,好像一个大月
亮。 (这一句话把什么比作月亮?)
连
半圆的桥洞
起 来 水里的倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
呱呱呱, 多好看哪!
呱呱呱, 多好看哪!
你是谁? 你在哪儿?
你是谁? 你在哪儿?
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下, 看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: “呱呱呱,多好看哪!”这时,不知 哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱, 多好看哪!”小青蛙问:“你是谁? 你在哪儿?” 那只看不见的小青蛙 也在问:“你是谁?你在哪儿?”
小学语文长春版二年级下册第七单元《回声》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B011
“呱呱呱,多好看哪!”
“呱呱呱,多好看哪!” “你是谁?你在哪儿?” “你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他 在学我说话哩。”
小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他 在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子,扔进河里。
河水被激起一圈圈波 纹,波纹碰到岸边,又 一圈圈地荡回来。
原来,声音的波纹虽然看不 见,但是就像这水的波纹,你在 叫),声音的波纹( 碰 桥洞里( ) 到石壁,也要(返 )回来,声波返 回来,就听到自己的声音,这就 是( )。 回声
人教课标版小学语文 二年级上册
回声
小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不 停:“ , ! ”桥洞立刻响起一 片呱呱的回声: “ , !”
天坛
回音壁
山西普救寺塔
四川潼南县大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢!衷心祝 愿小朋友们学会观察、学
会思考、学到更多知识。
小学语文长春版二年级下册第七单元 《回声》优质课公开课课件获奖 课件比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
人教课标版小学语文 二年级上册
回声
Hale Waihona Puke 倒影返回 波纹 哩呱呱 叫 一圈 圈
碰到
小河上有座石桥。半圆的桥洞和 水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
看,谁来了?自读第二自然段, 思考:小青蛙碰到什么有趣的事情 啦!
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会思考、学到更多知识。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底 下,看到周围美丽的景色,高兴得 叫起来:“呱呱呱,多好看哪!” 这时,不知哪儿也有一只小青蛙也 在叫“呱呱呱,多好看哪!”小青 蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那 只看不见的小青蛙也在问“你是谁? 你在哪儿?”
gēn
j ǐ ng
nǎ
跟
跟从 跟随 脚跟
景
景色 风景 景物
哪
哪里 哪个 多好看哪
呱呱呱, 多好看哪!
呱呱呱, 多好看哪!
你是谁? 你在哪儿?
你是谁? 你在哪儿?
小青蛙奇怪极了,他问妈妈: “桥洞里藏着一只小青蛙吧?他 在学我说话哩。”妈妈笑着说: “孩子,跟我来!”
cáng
藏,草丛便于隐藏,故从草;“爿” 是床的竖形,隐喻床下可藏东西; “臣”像人俯首下视的眼睛形。 谜语为:一臣被追杀, 刀戈身后扎, 躲 进草屋里, 钻进床底下。
长春版二年级语文下册
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来,好像一个大月亮。
qiáo
石桥
dào
倒影
(倒水)(倒退) dào (倒影)
倒
dǎo (倒下) (摔倒)
小河上有座石桥。半圆的桥洞和 水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
半圆的桥洞和水里的
倒影连起来,好像一个大
月亮。
这里把什么比作月亮?
从小青蛙的故 事中你知道回声是 怎么产生的吗?
回声: 指声音在向远处传播过程 中遇到障碍物发生反射现象时, 被障碍物反射回来的声音。
你还知道哪些 回声现象呢?
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢!衷心祝 愿小朋友们学会观察、学
青蛙妈妈说 “孩子,你的 叫声就像这水的波纹。水的波 纹碰到河岸又荡回来。你在桥 洞里叫,声音的波纹碰到桥洞 的石壁,也要返回来。这样, 你就听到自己的声音啦。”
小青蛙高兴得一蹦老高,说: “妈妈,我明白了,这就是回声吧?” 妈妈笑着点点头。
按课文内容填空:
水的波纹碰到( 河岸 ) 又( 荡 )回来。声音的波 纹碰到桥洞的( 石壁), 也要( 返回来),这就是 ( 回声 )。
回声:
指声波遇到障碍 物反射回来再度被 听到的声音。
huān
欢
欢乐 欢快 喜欢
石桥 倒影 跟从 躲藏 捡起 回荡 石壁 欢乐 返老还童
呱呱叫 河岸
倒影 返回
圆圈 扔进 波纹 激起 倒影 捡起
碰到
你躲在山峡谷 她站在山崖上 你不理她 她不理你 你喊她,她喊你 你骂他,她骂你 千万不要和她吵嘴 因为,最后一声总是她
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
她捡起一颗石子,扔进河里,河水激
起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一
圈圈地荡回来。
jiǎn
kē
d à ng
捡
捡起 捡东西
颗
颗粒 一颗心 一颗石子
荡
荡回来 动荡 荡秋千
青蛙妈妈( )起一颗石子, ( )进河里,河水( )起 一圈圈波纹。波纹碰到河岸, 又一圈圈地( )回来。