中考政治最后冲刺练 第2讲 自尊自强(基础把关 中考点金 典题训练)课件 新人教版
中考政治复习 专题二 自尊自强
B
A、要掌握自救知识,提高自救能力 B、生命至上,护卫生命 C、增强安全意识,加强自我防范 D、生命是宝贵的,学会避免不法侵害
B
C.向榜样学习,汲取榜样的力量
D.通过自省和慎独,端正自己的行为
(三)生命的意义(B)
9、如何实现生命价值
(1)生命的意义需要自己发现和创造。 (2)从现在做起,从小事做起,为他人、为社会做出更 多的贡献,体现生命的平凡与伟大。 (3)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写 自己生命的价值。 (4)将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人 类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
生命的特点 珍爱生命、善待生命 如何守护生命
珍视生命(B)
如何实现生命价值
生命的意义(B)
专题二 自尊自强(6分)
自尊自爱(B)
什么是自尊自爱 如何做到自尊自爱 如何做到尊重他人
行己有耻 追求“至善”(C)
如何做到行己有耻 如何追求“至善”
自信自立自强(B)
自信的意义、做法 学会自立 学会自强
•考查题型:选择题、情境题
•命题素材:多结合生活情境、名言哲语、模范人物类 热点材料等。
(一)珍视生命(B)
1、生命的特点 (1) 生命来之不易,生命是大自然的奇迹。 (2) 生命是独特的,每个人的生命都不可替代。 (3) 生命是不可逆的也是短暂的。 (4) 每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,学会善待自 己和他人的生命,热爱生命,活出生命的精彩。
人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习自尊自强PPT
(9)防止煤气中毒的方法:①使用煤气时,注意室内空气流通,防止空
气闭塞干烧;②发现煤气泄漏,应立即离开并打电话报警。(省卷
2015.17B)
(10)预防学生上下学安全事故的方法:①学生上下学要遵守交通规则,
不追逐打闹;②不得乘坐超载超速或无运营资质的车辆;③上下学路
1. 自尊的含义及表现
(1)含义:①自尊是自己尊重、爱护自己,也希望得到别人尊重的一种
心理,是一种对自己人格的重视和肯定的感情,是一种健康的心理状
态;②自尊是从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊
严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、
侮辱自己。
(2)表现:人总是倾向于肯定自己,并且希望得到他人的肯定。获得肯
定会使我们感到愉悦和满足,自我否定或他人的否定则会使我们的情
绪低落。(省卷2014.4B)
2. 如何获得他人的尊重?
(1)自尊的人能赢得他人的尊重。 自尊的人懂得尊重他人,不尊重他
人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人,就是尊重自己。(曲靖 2016.1) (2)尊重他人是获得尊重的前提。只有关注他人的自尊,使他人享受自 尊的快乐,我们才能赢得他人对自己的尊重。 (3)尊重他人既是自尊的需要,也是自我完善的需要。在成长的过程中, 我们需要他人善意的提醒,以便认识到自己的弱点、盲点与误区,激
(4)树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环
境的思想意识和行为习惯。
自救自护
我们应该掌握哪些自救自护的方法? (1)躲避龙卷风的自救方法:①如果是在家中,一定要远离门窗和外围
墙壁,立即躲到比较靠内的房间,呈蜷伏状爬行并以臂抱头;②如果
中考政治冲刺复习课件 第二单元 自尊自强 明辨是非
C.冲动性
9.(2014年泉州)不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”,静静地靠近你,
C 慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑 (
)
A. 具有隐蔽特征,无法真正抵制 B. 是可以战胜的,稍沾一点没事
C. 会侵蚀毒害人,必须自觉抵制
D. 是无法战胜的,因而不能沾染
2014中考链接
10.(2014广东)小学生闹闹不肯上学,只因送他上学的是普通轿车。闹闹 的家长无奈地说:没想到现在不少小学生也攀比,比谁家的车高档,比谁 家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是( C ) A.这说明家庭经济富裕了,生活水平大大提高 B.这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 C.青少年要克服盲目从众,正确对待社会影响 D.全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境
单选
单选 单选 辨析 单选 单选 单选 单选 单选
2
2 2 10 2 2 2 2 2 2
磨砺坚强意志
学会自立,善于管理自己 人生自强少年始 自尊和尊重他人 抵制不良诱惑 自觉抵制网络色情告等不良诱惑 要正确对待对社会影响 正确维护自尊 积极磨砺坚强意志 坚强、乐观面对挫折
2014 挫折、调控情绪方 单选 法
2014中考链接
13.(2014玉林)成龙是家喻户晓的电影明星,他曾说:“大家现在看我 很风光,可我真是一步一步苦过来的,人这一辈子,想干成点事,都要勇 于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课。我的格言是永不放弃。”这句话 表明( A )
2014中考链接
12.(2014湖南衡阳)近年来,未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的 焦点,面对烟的诱惑,我们应该( A ) ①在别人给烟时,立即找借口暂时走开 ②注重自我保护、拒绝不良诱惑 ③对给你香烟的人微笑说:不抽,谢谢你 ④重视朋友感情,委屈自身健康 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
中考政治模块一成才中的我第二讲自尊自强复习课件
【预测】(2017年连云港模拟)西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命 延长。”这是因为( D ) A.每个人都有自己独特的风格和特点 B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的时间 C.人应该珍爱自己的生命,也应该尊重他人的生命 D.生命的意义不在于长短,而在质量
考点2
认识自己生命的独特性,体会生命的可贵(理解); 通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特 性,感受生命世界的神奇,珍爱生命(运用)
1.人的生命的独特性的表现
突出表现 人的生命最具有智慧
每个人的个性品质、人生道路、 其他表现
实现人生价值的方式都与众不同
2.我们应该怎样做到珍爱生命 1 正确认识人与自然的关系
2 肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命 3 善待其他生命
【示例】(2017年广东)2017年5月26日,在某派出所楼道里,民警发现一只小猫头鹰和一封信。 信中写着:“警察叔叔,我们在上学路上发现了它,怕它受到伤害,我们又要赶去上学,所以送 到警察叔叔这里。”他们的做法( ) A.营造了保护动物的社会氛围 B.没有尽到保护野生动物的责任 C.是尊重生命,关爱生命的表现 D.体现学生都有保护自然的意识
第二讲 自尊自强
考点1
认识到实现人生的意义应该从日常的点滴做起(了解);列举一 些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例,或以自己和身边 同学的生活故事为例,就“人生的意义”谈谈自己的看法(运用)
1.人生的意义
人生的意义不在于长短,而在 于对社会的贡献。
2.实现人生的意义为什么要从日常的点滴做起
大事是由小事组成的,不做小事无法做 大事 做小事可以为做大事积累经验
做小事较容易成功,有利于增强自 信 符合循序渐进的发展规律
3.实现人生价值的途径与意义
中考思品考要配套练习二(自尊自强) 试题
2011年某某省中考思品考试纲要配套练习二——自尊自强一、单项选择题1、获得别人尊重的前提是[ ]A.以自我为中心 B.在物质上帮助别人 C.自尊和尊重别人D.能够分辨是非善恶2、“他们纵身一跃,划出了人生最美丽的弧线,他们奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒”。
2009年10月24日,长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命,他们的事迹感动你我、感动中国。
他们的行为让我们懂得[ ]A.任何时候都不要放弃自己的生命 B.牺牲了自己就不能延伸生命的价值C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献D.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了3、目前活跃在文艺舞台上的杨光是一个从8个月大就失明的盲人歌手。
他凭借着坚定的信念和坚持不懈地追求,一步一步走向成功。
他的成功主要得益于[ ]A、诚信友爱B、自立自强C、维护正义D、自负自傲4、2009年度“中国大学生自强之星”扬帆,于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤,在经历了开颅手术、放化疗之后,她没有悲观失望,反而更加热爱生活,以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究,取得了丰硕的成果。
杨帆的事迹启示我们[ ]①人生当自强②自强对个人的成长具有巨大的作用③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②④5、苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心”。
以下对自尊和尊重他人错误的认识是[ ]A.知耻是自尊的重要表现 B.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价D.善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人6、X晓自幼丧父,家境贫寒,每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲。
他常利用课余时间捡废品去卖以贴补家用。
他被大家称为“贫困中坚守的阳光男孩”。
X晓的故事告诉我们要[ ] A.乐观勇敢地面对生活,迎难而上B.科学分配时间,努力分担家庭的困难C.拒绝他人的帮助,自己的事情自己做D.有坚强的意志,并在长期的生活中自觉养成7、“太好了!”“我能行!”“你有困难吗?我来帮助你!”这是我国著名家庭教育家卢勤极其推崇的快乐人生三句话。
中考政治【专题2】自尊自强(附精品解析)
专题二自尊自强2014年全国中考真题演练一、选择题1. (2014·广东·4,2分)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。
事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。
“为生命让路”体现了( )A. 人类的生命最具智慧B. 肯定、尊重和珍爱生命C. 生命的意义不在长短D. 每种生命都具有独特性2. (2014·湖北武汉·2,1分)在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为( )A. 人生的价值在于战胜挫折B. 各种生命共生共存,息息相关C. 生命是顽强的,人的生命最有智慧D. 每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命3. (2014·浙江绍兴·13,1分)“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们,生命的真谛在于( )A. 帮助他人,成就自我B. 不断进取,发展自我C. 珍爱生命,悦纳自我D. 冷静客观,认识自我4. (2014·浙江丽水·11,2分)“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。
”臧克家的话最能说明的道理是( )A. 生命的意义不在于长短,而在于贡献B. 生命是宝贵的也是脆弱的C. 各种生命都是相互依存,相依为命的D. 有些生命没有存在的意义5. (2014·天津·1,2分)每个人的生命都是有价值的,提升生命的价值在于( )A. 追求物质享受B. 追求生命长度C. 对社会的贡献D. 对个人的关心6. (2014·福建福州·11,2分)暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。
当魏富贵回家抢救财物时,家里已经满目疮痍,他对家人很愧疚,但不后悔,他说:“人命最重要!”对魏富贵的言行认识正确的是( )A. 生命的意义在于对社会的贡献B. 关爱自己比关爱他人更重要C. 普通人无法提升生命的价值D. 只有做大事,生命才有价值7. (2014·江苏扬州·16,1分)下面漫画主要启示我们,在“行为前”要( )A. 预见与选择B. 自律与自控C. 自省与负责D. 乐观与胆大8. (2014·江苏连云港·11,2分)“无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
中考政治【专题2】自尊自强(附精品解析)
专题二自尊自强32014年全国中考真题演练一、选择题1. (2014·广东·4,2分)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。
事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。
“为生命让路”体现了( )A. 人类的生命最具智慧B. 肯定、尊重和珍爱生命C. 生命的意义不在长短D. 每种生命都具有独特性2. (2014·湖北武汉·2,1分)在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为( )A. 人生的价值在于战胜挫折B. 各种生命共生共存,息息相关C. 生命是顽强的,人的生命最有智慧D. 每个人的生命都是有价值的,要尊重生命、关爱生命3. (2014·浙江绍兴·13,1分)“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们,生命的真谛在于( )A. 帮助他人,成就自我B. 不断进取,发展自我C. 珍爱生命,悦纳自我D. 冷静客观,认识自我4. (2014·浙江丽水·11,2分)“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。
”臧克家的话最能说明的道理是( )A. 生命的意义不在于长短,而在于贡献B. 生命是宝贵的也是脆弱的C. 各种生命都是相互依存,相依为命的D. 有些生命没有存在的意义5. (2014·天津·1,2分)每个人的生命都是有价值的,提升生命的价值在于( )A. 追求物质享受B. 追求生命长度C. 对社会的贡献D. 对个人的关心6. (2014·福建福州·11,2分)暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。
当魏富贵回家抢救财物时,家里已经满目疮痍,他对家人很愧疚,但不后悔,他说:“人命最重要!”对魏富贵的言行认识正确的是( )A. 生命的意义在于对社会的贡献B. 关爱自己比关爱他人更重要C. 普通人无法提升生命的价值D. 只有做大事,生命才有价值7. (2014·江苏扬州·16,1分)下面漫画主要启示我们,在“行为前”要( )A. 预见与选择B. 自律与自控C. 自省与负责D. 乐观与胆大8. (2014·江苏连云港·11,2分)“无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
云南省初中政治学业水平考试过关复习配套课件专题02 自尊自强2
自己的脑子思考问题”。这句话说明他(
)
①是一个自负的人 ②有积极健康的生活态度 ③能在
别人身上发现美好 ④独立思考,不人云亦云
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
谢谢!
2.(2015.云南17,2分)为有效预防和减少对未成年人的伤害,需
要我们未成年人提高自我保护意识,增强自我保护能力,
D 掌握自我保护的方法。下列做法中,你认为可取的是
()
A、地震来临时,应选择电梯尽快逃生 B、发生煤气泄漏,应立即开灯并打电话报警 C、遇到不法分子抢劫,要勇敢地与他拼到底 D、陌生网友邀约见面,不要轻易答应
考点9:认识自己生命的独特性,珍爱生 命,能够进行基本的自救自护。(B层次)
1.如何正确理解生命? 生命来之不易,生命是大自然的奇迹。生命也是独特
的,每个人的生命都有不可替代性。同时,生命是不可逆 的,也是短暂的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律, 我们要学会善待自己和他人的生命,热爱生命。
尊重生命,善待生命。人的生命是有限的,我们应该 珍爱自己的生命,尊重、关怀、善待他人的生命。
新增
1.人类是自然界的一部分,每种生命都有存在的 意义和价值,所有生命之间都有微妙的和谐关系。各 种生命共同生存,息息相关。
2.人与自然是生命共同体,人类必须学会尊重自 然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才 能够有效防止在开发利用自然时走弯路,人类对大自 然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗击的规律。
避震时用双手、书包或其他物品保护头部。 震后疏散要听从现场工作人员的指挥,不要慌乱拥挤,尽 量避开人流;如被挤入人流,要防止摔倒;把双手交叉在胸前保 护自己,用肩和背承受外部压力;解开领扣,保持呼吸畅通。
中考道德与法治一轮复习 专题二 自尊自强 课件
考点精讲
9. 如何畏敬生命?如何做到休戚与共?
01 畏敬生命,让我们对自己生命的珍爱走向对他人生命的关怀,使我们意识到 每个人都需要与他人共同生活。
考点精讲
8. 怎样发掘生命的气力(如何应对挫折)”?
01 面对挫折,及时调剂自己,正确对待挫折。(态度)
02 面对挫折,发掘自身的生命气力。
03 逐渐培养自己面对困难的勇气Байду номын сангаас坚强的意志。
04 发掘自身的气力并不排挤外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获 得他人的支持和鼓励。
05 掌控增强生命韧性的方法。观赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;推 敲并接受最糟糕的结果;培养某方面的爱好;关心、帮助他人
2023年中考道德与法治一轮复习
第一篇 心理健康与道德教育
01
第1节 探问生命
考点精讲
1. 生命的特点?(特点)
01 生命来之不易 02 生命是特殊的 03 生命是不可逆的 04 生命是短暂的
考点精讲
2. 如何正确看待死亡?(如何认识生命发展的自然规律)
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是 人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。
考点精讲
9. 如何正确认识挫折?
01 挫折是我们生命成长的一部分。
02 面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、伤心、愤慨、不满等。如果一味沉 醉在负面情绪中,我们就容易低沉,乃至做出不恰当的行动。中意时,挫折 会使我们更苏醒,避免盲目乐观,精神懈怠; 失意时,挫折会使我们获得 更加丰富的生活体会。
2019年中考政治专题二自尊自强明辨是非复习课件
试站在对方的角度想问题,体会别人的情绪和思想);精神升华(将不
良情绪转化为积极而有益的行动,这是应对挫折最积极的态度)。
3. 坚强意志的重要性
(1)坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、
实现人生目标的保障。
(2)坚持正确的人生方向,走出失败的阴影,形成良好的学习习惯,
需要坚强意志。
4. 正确认识好奇心和从众心理,发 展自我控制能力
中考动向
本专题内容一般以 真实事例和漫画为 背景材料,多以选择 题、简答题、辨析 题等形式出题。
-3-
考点
5. 能够分辨是非善恶, 学会在比较复杂的社会 生活中作出正确选择
中考动向
主要考查对自尊、自信、自 立、自强含义的认识,对自 尊、自信、自立、自强及坚 强意志重要性的理解,怎样培 养自尊、自信、自立、自强 的优秀品质,考查战胜挫折和 磨砺意志的方法,考查学生明 辨是非的能力
-9-
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
易错易混提示
5. 怎样培养自强精神 ①理想是自强的航标,要自强首先要志存高远。②战胜自我是自 强的关键。③扬长避短是自强的捷径。④还要勇于面对困难,在磨 砺意志中自强进取,做生活的强者。
-10-
考点1
考点2考点3考点4考点5易错易混提示
◆考点3 客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,主动
专题二 自尊自强 明辨是非
1
-2-
考点
1.自尊、自爱,不做有损人格的事 2. 养成自信自立的生活态度,体会 自强不息的意义
3. 客观分析挫折和逆境,寻找有效 应对挫折的方法,主动锻炼个性心 理品质,磨砺意志,陶冶情操,提高 心理承受力,形成勇于克服困难、 开拓进取的优良品质和良好的学 习、劳动习惯和生活态度
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中考点金
1.人是万物之首,人类可以任意支配自然界的生命。 这个观点错误。理由:生命是大自然的奇迹,是地球 上最珍贵的财富。众多生命构成了一个共存共荣、息息相 关的生命大系统。保护大自然就是在保护人类自己。人类 必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。如果不善待大 自然,将会危及自身的生存。
2.如何珍爱生命? (1) 世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、 珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。当自己生命 不轻言放弃 ,不丧失生的希望;当他人生命遭 受到威胁时 ______________ 遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。 (2) 每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义,追求 脚踏实地 生命的价值,要__________________ ,从现在做起,从一点一 滴的小事做起。 贡献 。 (3) 生命的意义不在于长短,而在于对社会的 ________ 我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力, 延伸生命的价值 不断___________________________ 。 第2讲 ┃ 自尊自强
第2讲 ┃ 自尊自强
考点三 自信
1.什么是自信? 自信,是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某 目标 。 件事,实现所追求的________ 2.自信的作用。 有利于发掘自己的潜能,超越自己,告别自卑,正确认 基石 ,有 识自己,为自己的成长创造条件。自信是成功的________ 助于我们取得成尊重他人是获得尊重的前提,要想得到别人的尊重, 首先要尊重别人。尊重他人最基本的就是对人有礼貌,尊 人格 。尊重他人的正确方式: 重他人的劳动,尊重他人的________ 优点、长处 善于欣赏、接纳他人,赞美别人的____________ ;不做有损 他人人格的事;要善于站在对方的角度,感同身受,推己 及人。
第2讲
自尊自强
第2讲 ┃ 自尊自强
知识梳理
考点一 珍爱生命 1.为什么要珍爱生命? (1) 多彩的生命构成了缤纷的世界。每种生命都有其存 在的意义及价值。 (2) 人的生命独特性突出表现在 ,人类的生命最具有 智慧 。人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、 ________ 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 相互尊重 (3) 各种生命息息相关,需要 ____________________ 、 相互关爱。破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还 是人类自己。 第2讲 ┃ 自尊自强
第2讲 ┃ 自尊自强
考点四 自立 1.什么是自立? 自立就是自己的事情自己干。 2.自立的表现。 独立地科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题; 自主科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题;自主合 理解决所遇到的社会问题。
第2讲 ┃ 自尊自强
3.自立的必要性。 呵护 ;自立的过程,是 我们终究要离开家庭和学校的________ 生活能力 的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼 我们______________ 过程;人生需要自立,不自立,就难以在未来的社会中立足。 4.青少年如何告别依赖,走向自立? 依赖 从思想上认识到依赖的危害,告别____________ ,自己的 事情自己做,学会自主,遇事有主见,能对自己的行为负责, 小事 做起,多实践多锻炼。 从________
考点二 自尊 1.自尊的含义。 自我尊重 ,指既不向别人卑躬屈膝,也不允 自尊即____________ 许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态,源于自 己对自我价值的肯定和他人对自我价值的肯定。 2.知耻与自尊二者的关系。 知耻 的人。知耻是自尊 真正有自尊心的人,必定是________ 的重要表现。唯有知耻,才有自尊,不知羞耻,永远不会有 自尊。
第2讲 ┃ 自尊自强
考点七 明辨是非,正确选择 1.为什么要学会分辨是非善恶? 多元化 ,不同的道德 当今社会,人们的生活方式正在走向 _________ 观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存,并且存在着冲突。 选择 ,这使得个人面对多元化的价值 社会复杂多变,人生充满了 _____ 选择和判断,并且自主地决定自己的生活目标。 观念必须进行___________ 2.如何作出正确选择? 是非善恶 观念是一个人最基本的品质。我们青少 明确的 ____________ 年要追求人类共同生活的基本价值,不屈从他人的压力而做出错误 反对意见 ,勇于承担 的事情,并且敢于对他人的错误言行提出 ____________ 自己的责任,做一个正直的人。 第2讲 ┃ 自尊自强
第2讲 ┃ 自尊自强
3.如何培养自信心? (1) 看 到 进 步 与 长 处 。 发 现 自 己 的 长 处 是 自 信 的 基础 。 ________ 信心和实力 (2) 增强 ________________ 。实力是支撑起信心最重 要的支柱。 (3)做自信的中国人。民族自信是个人自信的根基。
第2讲 ┃ 自尊自强
考点六 对自己的行为负责
1.行为与后果的联系是什么? 一致性 。人们的每一种行为都会 行为与后果具有 ____________ 自己的行为 负责。 产生一定的后果,人应该对____________ 2.怎样对自己的行为负责? 有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识, 责任意识 勇于承担相应的责任。中学生要培养__________ ,对自己负责, 集体 社会 对他人负责,对________ 负责,对________ 负责,做一个负责 任的公民。
第2讲 ┃ 自尊自强
考点五 自强 不低头,不丧气 ;自 1.自强的表现:在困难面前__________________ 尊自爱,不卑不亢;勇于创新,积极进取;志存高远,执 著追求。 2 .自强的意义:有助于克服干扰,战胜挫折,实现 人生目标 。自强是我们进取的 ________ 动力 ,是通向成功 ____________ 的阶梯。 3.如何自强? 要树立坚定的理想,并为实现这一理想而矢志不渝。 战胜自我 ,自强的关键。扬长避短,自强的捷径。 ____________