第十章 第一讲 化学实验基础

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化学实验基础知识

化学实验基础知识

化学实验基础知识化学实验是化学学科的重要组成部分,通过实验,我们可以更直观地理解化学原理,验证化学理论,探索未知的化学现象。

要想安全、有效地进行化学实验,掌握扎实的基础知识是必不可少的。

一、实验仪器与设备首先,我们来认识一些常见的化学实验仪器。

1、试管这是化学实验中最常用的仪器之一。

它通常由玻璃制成,可用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。

2、烧杯用于溶解物质、配制溶液、进行较大量的反应等。

3、量筒用于量取一定体积的液体。

读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

4、酒精灯加热的常用工具,使用时要注意“两查两禁一不可”,即检查灯芯是否平整、酒精量是否合适;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭。

5、托盘天平用于称量物质的质量。

使用时要先调零,左物右码,砝码要用镊子夹取。

6、集气瓶用于收集和贮存气体。

7、长颈漏斗和分液漏斗长颈漏斗用于向反应容器中添加液体,分液漏斗则可以控制液体的滴加速度。

8、蒸发皿用于蒸发溶液,得到固体。

9、玻璃棒在溶解、过滤、蒸发等操作中都有重要作用,如搅拌、引流等。

10、锥形瓶常用于反应容器,也可用于接收蒸馏液体。

二、化学试剂化学试剂的种类繁多,根据其性质和用途的不同,可以分为以下几类:1、固体试剂常见的有氯化钠、氢氧化钠、氧化铜等。

固体试剂的取用一般用药匙,块状固体用镊子。

2、液体试剂例如盐酸、硫酸、酒精等。

液体试剂的取用,少量时用胶头滴管,大量时直接倾倒。

在使用化学试剂时,要注意试剂的纯度、浓度和保存方法。

有些试剂需要密封保存,防止其与空气中的成分发生反应;有些试剂需要避光保存,以免分解。

三、实验安全安全是化学实验的首要问题。

1、防火许多化学试剂都是易燃的,在实验室内严禁烟火。

如果不慎发生火灾,要根据火势大小采取相应的灭火措施,如用湿布覆盖、使用灭火器等。

2、防爆有些化学反应会产生气体,如果在密闭容器中进行,可能会发生爆炸。

第1讲 化学实验基础

第1讲 化学实验基础

栏目 导引
第一部分· 第一部分· 专题一 基本概念 专题五 化学实验
变式训练3 (2011年北京海淀区高三模拟)以下 除去杂质的方法正确的是( )
物质(杂质) A B C D Cl2(HCl) C2H4(SO2) 氢氧化铁胶体 (FeCl3) SiO2(CaCO3) 除杂方法 将气体通过盛有氢氧化钠 溶液的洗气瓶 将气体通过盛有高锰酸钾 溶液的洗气瓶 将混合物直接过滤 加入盐酸后过滤
名称
钠、钾
NaOH、 KOH等
Na2SiO3
浓HNO3、 AgNO3、氯 水、溴水等
保存方法 贮存在煤油里(锂封存 易与氧气或水起反应 于石蜡中) 易潮解、易与CO2反 密封保存;试剂瓶用 应;能腐蚀玻璃 橡胶塞 具有黏性,使玻璃瓶 试剂瓶用橡胶塞 塞不易打开 见光、受热易分解 保存在棕色瓶中,并 置于冷暗处存放
直到容量瓶中液面接近刻度线下1~2 cm处时, 再改用胶头滴管滴加,B错;电解饱和食盐水 制H2和Cl2,Cu不能作阳极,C错;高温煅烧石 灰石时,不能用酒精灯加热,应用酒精喷灯,
故D也不正确。
【答案】 A
栏目 导引
第一部分· 第一部分· 专题一 基本概念 专题五 化学实验
变式训练1 (2011年河北衡水统考)下列装置或 实验操作正确的是( )
特点
栏目 导引
第一部分· 第一部分· 专题一 基本概念 专题五 化学实验
名称 氨水、浓盐 酸、浓硝酸 浓硫酸、过 氧化钠 氢氟酸 苯、酒精、 汽油等有机 溶剂
特点 易挥发 易吸水或CO2
保存方法 密封置于冷暗处 密封保存
能跟二氧化硅反应而 保存在塑料瓶或铅皿 腐蚀玻璃,有剧毒 中 易燃、易挥发 密封置于暗、冷处, 不可与氧化剂混合贮 存,严禁火种

基础化学实验

基础化学实验

第一讲基础化学实验(一)粗盐提纯物质的提纯——通过适当的方法把混合物中的杂质除去,以得到纯净物质。

1.1 除去粗盐中不溶性杂质(泥沙等):(1)过滤:用于不溶性固体与液体的分离。

(一贴、二低、三靠)(2)蒸发:用于可溶性固体与液体的分离。

(注意蒸发操作中的安全问题)(3)结晶:利用不同物质的溶解度不同或溶解度变化不同,分离不同的可溶性固体混合物的方法。

1.2 “蒸发一般是用加热的方法,使溶剂不断挥发的过程。

”“粗盐提纯”实验涉及的基本操作依次有、__ ;四项操作从始到终都要使用的仪器是,其作用按序为、、;为保证提纯精盐,过滤后要使澄清的滤液进行蒸发,具体操作表述为:。

【思考】经过上述操作进行粗盐提纯后得到的精盐中是否还含有其它杂质?应如何除去?1.3 粗盐水溶液中的可溶性离子有:Ca2+Mg2+SO42-Cl-Na+其中哪些是杂质____________________________分别用哪些试剂除杂并写出反应方程式:杂质加入的除杂试剂反应方程式由于除杂试剂是过量的,思考除去杂质的顺序:二、常见阳、阴离子的鉴别常见离子所用试剂现象H+ 紫色石蕊试液变红OH-无色酚酞变红Na+焰色反应火焰呈黄色K+焰色反应透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈紫色NH4+ NaOH溶液,加热,红色石蕊试纸生成有刺激性气味的气体,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝Cl-AgNO3溶液和稀HNO3 生成白色且不溶于稀硝酸的沉淀SO42-盐酸和BaCl2溶液生成白色且不溶于稀硝酸的沉淀[CO32- 盐酸和澄清石灰水生成无色气体,能使澄清石灰水变浑浊【巩固练习】※粗盐提纯※1.为了除去粗盐中的Ca2+,Mg2+,SO42-及泥沙,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序:①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液()A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.①④②⑤③2.在实验室里将粗盐制成精盐,主要操作步骤之一是蒸发,在加热蒸发溶剂的过程中,还要进行的动手操作是(作具体、完整地明),这样做的主要目的是;熄灭酒精灯停止加热的根据是(填写代号)。

化学实验基础

化学实验基础

化学实验基础化学实验是化学学科的重要组成部分,通过实际操作来验证和应用化学原理,帮助学生理解和掌握化学的基本概念和实验技术。

本文将从实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等方面介绍化学实验的基础知识。

一、实验室基本操作1.实验器材:化学实验室中常见的器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。

试管常用于进行小试管实验,烧杯用于加热反应物或溶液,量筒常用于准确测量溶液体积,滴定管则用于滴定实验。

2.实验操作:在进行化学实验时,需要注意以下操作步骤。

首先,按照实验要求准备好所需试剂和器材。

接着,进行实际操作时要保持实验台面干净整洁,并佩戴好实验室所需的防护用品,如实验手套和护目镜。

操作完成后,及时清洗实验器材,保持实验室的整洁。

3.实验记录:在进行化学实验时,及时、准确地记录实验现象和实验数据非常重要。

实验记录包括实验步骤、观察数据、实验结果等内容。

记录的目的是为了方便日后回顾和分析实验结果。

二、实验室安全化学实验过程中的安全是至关重要的。

以下是一些进行化学实验时应注意的安全事项。

1.实验室防护:在进行化学实验时,应佩戴适当的防护用品,如实验手套、实验大衣和护目镜等。

这些防护用品可以有效地保护人体免受化学物质的伤害。

2.气体处理:在进行气体实验时,要保持通风良好的实验室环境,确保及时排除有毒气体,避免危险发生。

3.溶液处理:在进行涉及化学溶液的实验时,应谨慎操作,避免溅溶液造成皮肤灼伤。

同时,应注意正确处理废液,避免对环境造成污染。

三、常用试剂化学实验常用的试剂包括酸碱试剂、指示剂和常见金属离子试剂等。

以下是一些常见的试剂及其主要用途。

1.酸碱试剂:如硫酸、盐酸和氢氧化钠等。

它们常被用于中和实验和酸碱滴定实验中。

2.指示剂:如酚酞、溴酚蓝和甲基橙等。

它们可用于标示溶液的酸碱性质,通常在酸碱滴定实验中使用。

3.金属离子试剂:如氯化铁、硫酸亚铁和氯铜酸钾等。

它们可用于检验试液中金属离子的存在与否。

综上所述,化学实验基础包括实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等内容。

化学实验基础ppt课件

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实验结果的表达
实验数据的保存与备份
将实验结果以图表、曲线等形式进行可视化 表达,使结果更加直观、易于理解。
妥善保存实验记录本和原始数据,以便后续 查阅和深入分析。
实验报告的撰写与提交
实验报告的基本结构 包括标题、摘要、实验目的、实验原理、 实验步骤、实验结果与讨论、结论与建
议等部分。 实验报告的提交要求 按照学校或实验室的规定,按时提交 实验报告,并确保报告内容的真实性
数据记录
认真记录实验数据,及时整理 和分析实验结果。
环保意识
树立环保意识,减少实验对环 境的影响,如废弃物处理等。
PART 02
化学实验基本操作
REPORTING
实验器材与试剂的准备
实验器材
烧杯、试管、滴管、移液 管、容量瓶、天平、搅拌 器、酒精灯等。
试剂准备
根据实验需求准备相应的 化学试剂,注意试剂的纯 度、浓度和保存方法。
实验数据的处理与分析
数据整理与表格化
将实验数据整理成表格,便于分析和 比较。
数据分类
按实验条件、测量对象等分类整理数 据。
数据表格化
将数据按一定格式填入表格,包括序 号、实验条件、测量值、平均值、标 准差等。
数据处理与统计分析
对实验数据进行统计分析,揭示数据 间的内在联系和规律。
数据处理
对数据进行筛选、校正、转换等处理, 以消除异常值和系统误差的影响。
测量误差
由于测量过程中随机波动引起的误差。
随机误差
由于偶然因素引起的误差,具有不可预测性。
环境误差
由于温度、湿度、气压等环境因素变化引起 的误差。
误差的表示方法与处理
绝对误差与相对误差: 表示测量结果与真实 值之间的差异。

第一节 化学实验基础

第一节 化学实验基础
解 一般在烧杯中进行,为了加速溶解,常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。
(2)液体的溶解
一般先用量筒分别量取一定量的溶质和溶剂,然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解。但对于浓 H2SO4的溶解,一定要将浓H2SO4沿着器壁或玻璃棒缓缓倒入水中,并且边倒边搅拌。 (3)气体的溶解 气体溶解的原则:一要考虑充分吸收,二要考虑防止倒吸。对溶解度较小的气体,如Cl2、 H2S、CO2,可用图A所示装置溶解吸收;对极易溶于水的气体,如NH3、HCl,可用图B所 示装置溶解吸收。
A B C
(2)下列各实验中,都要用到玻璃棒,请在该实验的横线上注明玻璃棒的作用: ①过滤________________________________________________________; ②稀释浓硫酸__________________________________________________;
3.用托盘天平称量物质的质量,可以精确到0.1_g。称量时砝码放在右盘,药品放在左盘。 称量干燥的固体药品应放在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称 量。
二、化学实验基本操作 1.药品的取用
2.玻璃仪器的洗涤 (1)洗净标准 玻璃内壁附着均匀的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。 (2)常见附着物的情况 不易用水清洗的物质,根据其性质选不同的洗涤剂将其溶解,然后再用水洗。例如:
4.很多实验中都要用到温度计和玻璃棒,请按要求填空: (1)A~C是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图。请从①~⑥中选出必须使用温 度计的实验,把编号填入最适宜的装置图下的空格中。 ①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯
②苯和溴的取代反应
③石油分馏装置 ④浓盐酸和二氧化锰混合加热制氯气 ⑤测定硝酸钾在水中的溶解度 ⑥测定中和热

届化学实验基础练习题

届化学实验基础练习题

第一讲化学实验基础一、选择题1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是( )A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体2.(2014·新课标全国卷Ⅱ)下列图示实验正确的是( )3.(2015·江苏高考)下列实验操作正确的是( )A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在用水润湿的pH试纸上,测定该溶液的pHB.中和滴定时,滴定管用所盛装的反应液润洗2~3次C.用装置甲分液,放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D.用装置乙加热分解NaHCO3固体4.下列选用的相关仪器符合实验要求的是( )5.下列实验操作正确的是( )A.做过硫升华的试管可用酒精洗涤B.用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒回试剂瓶中C.取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶D.称量NaOH固体时,应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸,左边纸上放NaOH,右边纸上放砝码6.下列实验中,①pH试纸的使用,②过滤,③蒸发,④配制一定物质的量浓度溶液,均用到的仪器是( ) A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.试管 D.分液漏斗7.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)在100 ℃开始失水,℃熔化,150 ℃左右分解产生H2O、CO和CO2。

用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)( )8.(2016·济南模拟)下列有关仪器用途的说法中正确的是( )A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B.使食盐水中NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液9.(2016·成都市第一次诊断)读下列药品标签,有关分析不正确的是( )选项A B C D物品标签药品:×××碳酸氢钠NaHCO3俗名小苏打(84 g·mol-1)浓硫酸H2SO4密度g·mL-1浓度 %分析该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中该药品不能与皮肤直接接触该物质受热易分解该药品标签上还标有10.(2016·衡水模拟)下列实验操作中正确的是( )A.蒸馏实验中,温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处B.制备乙酸乙酯的实验中,导管末端要伸入饱和Na2CO3溶液的液面下C.分液操作中,待下层液体流出后,再将上层液体从分液漏斗的下口放出D.测定溶液pH时,可用pH试纸蘸取少量待测液,并与标准比色卡比较11.(2014·海南高考)NaOH溶液滴定盐酸实验中,不必用到的是( ) A.酚酞B.圆底烧瓶 C.锥形瓶 D.碱式滴定管13.(2015·福建高考)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 称取2.0 g NaOH固体先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加2 g砝码,左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶于适量蒸馏水C检验溶液中是否含有NH+4取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中,用盐酸浸没14.(2016·玉溪模拟)下列有关实验原理或实验操作正确的是( )A.用水润湿的pH试纸测量某溶液的pHB.用量筒量取20 mL 0 mol·L-1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0 mol·L-1 H2SO4溶液C.实验室用图Ⅰ所示装置制取少量氨气D.实验室用图Ⅱ所示装置除去Cl2中的少量HCl15.(2015·永州质检)如图所示装置是化学实验室中的常用装置,它有多种用途,以下各项用途和操作都正确的是( )A.洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由a管口进气B.用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由b管口进气C.提供少量CO:瓶内充满CO,b管口接自来水龙头D.H2S和SO2反应的装置:由a管口通入H2S,b管口通入SO216.利用下列实验装置能完成相应实验的是( )A.装置①测定化学反应速率 B.装置②制取并吸收HClC.装置③制备纯净的NH3 D.装置④比较MnO2、Cl2、S的氧化性17.(2015河北唐山二模)用下列装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )A.图1所示装置用于Cu和浓硫酸反应制取少量的SO2气体B.图2所示装置用于除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠C.图3所示装置配制100 mL mol·L-1的硫酸D.图4所示装置用于分离出溴苯18.(2015江苏南通调研)下列各装置能够达到相应实验目的的是( )A.用装置甲除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C.用装置丙制取无水MgCl2D.用装置丁制取乙烯19.(2016山东省实验一诊)下列说法不正确的是( )A.测定中和热的实验中,将碱液缓慢倒入酸溶液中,所测中和热值偏低B.用湿润的pH试纸测Na2SO4溶液的pH,对结果无影响C.润洗酸式滴定管时应从滴定管上口加入3~5 mL 所要盛装的酸溶液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿其内壁,再从上口倒出,重复2~3次D.在粗盐提纯中,当加热到蒸发皿中有较多固体析出,残留少量液体时,停止加热,用余热将液体蒸干 20.下列保存物质的方法正确的是( )①氢氟酸保存在玻璃瓶中;②氯水应保存在棕色的细口玻璃瓶中;③保存液溴时向其中加入少量水;④金属锂应存放在固体石蜡中防止被氧化;⑤把汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中;⑥把水玻璃贮存在带玻璃塞的玻璃瓶中。

化学实验基础知识

化学实验基础知识

化学实验基础知识化学实验是化学学习过程中必不可少的一部分,通过化学实验可以观察并验证所学知识,培养学生的实践操作能力和科学思维能力。

在进行化学实验之前,必须掌握一些基础的实验知识,本文将介绍化学实验的一些基础知识。

一、实验室安全知识在进行化学实验之前,首先需要了解实验室的安全知识。

实验室中存在着各种危险因素,比如易燃、易爆、有毒、腐蚀等化学品,以及高温、高压等实验条件。

因此,学生需要了解实验室中的安全设施和应急措施,掌握正确的实验室行为规范,保证实验的安全进行。

1.穿戴实验室标准装备:在进行化学实验时,应穿戴实验室标准装备,包括实验服、实验手套、护目镜等。

这些装备可以保护身体免受化学品的伤害。

2.正确处理化学废弃物:在实验结束后,需要妥善处理化学废弃物。

有些化学品可能对环境造成污染,或者具有危险性。

因此,需要将化学废弃物分类存放,并按照规定的程序进行处理。

3.学习正确使用实验设备:在进行化学实验时,需要熟悉实验设备的使用方法,并按照正确的程序进行操作。

比如,使用酒精灯时,需要了解其使用方法和安全要求,防止引发火灾。

二、实验器材与试剂的认识进行化学实验需要运用到各种实验器材和试剂,学生需要了解这些器材和试剂的基本特点和用途。

1.实验器材:常用的实验器材包括量筒、烧杯、试管、漏斗、热水浴等。

这些器材通常由玻璃或塑料制成,用于容纳、混合、加热等实验操作。

2.常见试剂:常见的试剂有浓硫酸、氢氧化钠、盐酸、硫酸铜等。

每种试剂都有其特定的化学性质和用途,学生需要了解试剂的安全操作方法和注意事项。

三、实验操作技巧进行化学实验时,需要掌握一些实验操作技巧,以确保实验操作的准确性和有效性。

1.称量溶剂和试剂:在进行化学实验时,需要进行溶剂和试剂的称量操作。

学生需要熟练使用称量仪器,并按照要求准确称取所需的物质。

2.稀释和调节溶液浓度:在某些实验中,需要进行稀释和调节溶液浓度的操作。

学生需要了解稀释公式和操作方法,以确保实验中所用溶液的浓度符合要求。

高考化学实验复习

高考化学实验复习

②在水中溶解度很大的气体:防倒吸(见下图30~38)
4.气体干燥与净化装置:根据净化剂的状态和条件 选择
液体干燥剂或反应物用图39装置,固体干燥 剂或反应物用图40、41、42装置
5.气体性质实验装置:根据反应物的状态及反应的 条件选择 ①常温反应装置(图43~44) ②加热反应装置(图45~47) ③产物冷却装置(图48~49)
12、盐酸 (硫酸)
适量BaCl2溶液,过滤
13、NaCl (CuSO4)适量Ba(OH)2溶液,过滤
14、NaCl (NaOH)
适量稀盐酸,
15、NaOH(Na2CO3)适量Ca(OH)2溶液 16、NaNO3 (NaCl)
适量AgNO3溶液,过滤
17、K2SO4 [(NH4)2SO4] 适量氢氧化钾溶液
4. 检查装置气密性
微热法
液差法
5. 试纸的使用
常用试纸有:红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、 淀粉碘化钾试纸、品红试纸等。 (1)在使用试纸检验溶液的性质时,用玻璃棒蘸取少量待测液 滴到干燥的试纸上,观察颜色的变化,判断溶液的性质。 (2)在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润 湿。粘用镊子夹持放到盛有待测气体的试管口(注意不要接 触),观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。 (3)使用PH试纸测定溶液酸碱性时,不能润湿。
7、防炸裂
玻璃仪器骤冷骤热或不均匀受热时,可能导致炸裂。
【练习】
• 进行化学实验必须注意安全,下列说法正确的是 (A)不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨 眼睛 (B)不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量的水 冲洗,然后涂上硼酸溶液 (C)如果苯酚浓溶液沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤 (D)配制稀硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积 的水,然后沿着容器内壁慢慢加入浓硫酸,并不断地用 玻璃棒搅拌 (E)误服重金属盐时可服用牛奶、鸡蛋清或豆浆解毒 (F)酒精灯不慎碰倒引起着火时,可用湿抹布或沙土 扑灭 (G)钠、钾着火时,可用泡沫灭火器来灭火 (H)液态二氧化碳灭火器使用不当可能会把手冻伤

第十章第一讲 常见气体的实验室制法

第十章第一讲 常见气体的实验室制法

考点突破 实验探究 高考演练 课时训练
考点一 常见气体的实验室制法
题组 气体制备的方案探究
【实验准备】 以实验室常见仪器(药品)等设计的部分装置如下 图(有的夹持和加热仪器未画出)。
考点突破 实验探究 高考演练 课时训练
考点一 常见气体的实验室制法
题组 气体制备的方案探究
【分析交流】
(1)若以方案1制得N2,应选择的发生装置是________。
(2)若按方案2制得干燥、纯净的N2,且需要的NH3以生石灰和浓 氨水作原料,整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是(填写序
号)________。获得N2的反应原理是(写反应方程式)
__________________________________________________。
考点一 常见气体的实验室制法
1.气体制备实验的操作顺序 (1)仪器安装 ②从左到右 (如制氯气:发生装置→净化装置→收集装置→吸收装置)。
考点突破 实验探究 高考演练 课时训练
考点一 常见气体的实验室制法
1.气体制备实验的操作顺序 (1)仪器安装 ③先塞后定 (把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用 力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器)。
考点突破 实验探究 高考演练 课时训练
考点一 常见气体的实验室制法
2.常见气体制备的发生装置
选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制 气装置类型,具体如下:
考点突破 实验探究 高考演练 课时训练
考点一 常见气体的实验室制法
反应装 置类型
反应 装置图
适用 气体
操作注 意事项 ①试管要干燥
第十章化学实验与化工流程
第一讲 常见气体的实验室制法

第1讲化学实验基础知识

第1讲化学实验基础知识

处相平外,还应注意
,原因是
。 (4)设计一个不用量气管,而用中学化学中常用 仪器测量H2体积的装置,应用的仪器(自选)是

解析 (1)用注水法检查该装置的气密性。 (2)先将浓硫酸稀释成稀硫酸,并将稀硫酸加入到 试管A中;把Zn片放在倾斜的试管A的内壁上,塞紧 橡皮塞后,将试管A竖立,Zn片与稀H2SO4反应产 生H2,产生的H2将量气管甲中的水压入到乙管中, 从而能准确测量产生H2的体积。实验时,也可以用 分液漏斗,会达到同样的效果。 (3)读取H2的体积时,要调整乙管的高度,使甲、 乙两管内的液面相平,从而使H2 的压强与外界气压相等,减少实 验误差。 (4)不用量气管,也可以把广口 瓶中的液体压入到量筒中,如图。
( D)
A.用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3
B.用湿润的pH试纸测定某溶液的pH
C.用广泛pH试纸测得氯水的pH为2.1
D.用KSCN溶液检验溶液中是否含有Fe3+
基础回归 1.药品的取用
纸槽
镊子
托盘 天平
胶头 滴管
量筒 滴定管
特别提醒 取用药品时应注意 (1)不直接接触,不直接闻味,不污染试剂,不浪 费药品。 (2)一般液体试剂和粉末状固体试剂,多余的不能 放回原瓶。但钠、钾例外,取用后余下部分要放回原 瓶。
(3)防污染安全装置(见图⑤⑥⑦)
【典例导析2】下列实验操作或对实验事实的叙述
正确的是
(填序号)
①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管; ②配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时,将浓硫酸沿器
壁慢慢加入到浓硝酸中,并不断搅拌;
③用碱式滴定管量取20.00 mL 0.100 0 mol/L的
KMnO4溶液; ④用小烧杯在托盘天平上称取10.5 g NaOH固体;

大学化学实验基本知识

大学化学实验基本知识

1.4.2意外伤害处理
• (1) 创伤:伤处不能用手抚摸,也不能用水洗涤。若是 玻璃创伤,应先把碎玻璃从伤处挑出。轻伤可涂以紫药水 (或红汞、碘酒),必要时撒些消炎粉或敷些消炎膏,用 绷带包扎。 • (2) 烫伤:不要用冷水洗涤伤处。伤处皮肤未破时,可 涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉调成糊状敷于伤处, 也可抹獾油或烫伤膏;如果伤处皮肤已破,可涂些紫药水 或1%高锰酸钾溶液。 • (3) 受酸腐蚀致伤:先用大量水冲洗,再用饱和碳酸氢 钠溶液(或稀氨水、肥皂水)洗,最后再用水冲洗。如果 酸液溅入眼内,用大量水冲洗后,送校医院诊治。 • (4) 受碱腐蚀致伤:先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液 或饱和硼酸溶液洗,最后再用水冲洗。如果碱溅入眼中, 用硼酸溶液洗。 • (5) 受溴腐蚀致伤:用苯或甘油洗濯伤口,再用水洗。 • (6) 受磷灼伤:用1%硝酸银,5%硫酸铜或浓高锰酸钾溶 液洗濯伤口,然后包扎。
氮气 氩气 氯气
乙炔 硫化氢 二氧化碳 二氧化硫
黑色 灰色 草绿
白色 白色 黑色 黑色
氮 氩 氯
C2H2 硫化氢 二氧化碳 二氧化硫
黄色 绿色 白黄
红色 红色 黄色 白色
棕色
红色 黄色
1.6 化学安全知识
• • • • • • • • • 一、常用化学危险品的分类及标志 第1类:爆炸品; 第2类:压缩气体和液化气体; 第3类:易燃液体; 第4类:易燃固体; 第5类:氧化剂和有机过氧化物; 第6类:有毒品; 第7类:放射品; 第8类:腐蚀品。
第一讲 大学化学实验基本知识
生命科学与医药化工学院:梁华定
1.1 化学实验的意义和目的
• 化学是一门以实验为基础的学科,许多定律和理论 都是从实验中发现,归纳出来的. • 化学实验也是检验化学理论正确与否的唯一标准. • 化学学科发展的最终目的是发展生产力. • 化学实验是化学教学中不可缺少的重要组成部分. • 戴安邦院士:“实验教学是实施全面 化学教学的有效形式” • 掌握基本的操作技能、实验技术; 分析问题、解决问题的能力; 实事求是的科学态度、创新意识。

人教版化学高三复习第十章练习第一讲 化学实验仪器和基本操作

人教版化学高三复习第十章练习第一讲 化学实验仪器和基本操作

授课提示:对应学生用书第357页1.下列试剂贮存方法不正确的是()A.金属钠保存在煤油中B.漂白粉密封保存C.氢氟酸保存在塑料瓶中D.氢氧化钠溶液保存在带磨口玻璃塞的玻璃瓶中答案:D2.下列说法或做法正确的是()A.试管可以做液体或溶液反应的实验,不能做固体反应的实验B.用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液,最终得到碳酸氢钙晶体C.做氯气与钠反应的实验时,可在玻璃燃烧匙或普通燃烧匙中铺一层细沙D.熔融氢氧化钠固体,可用陶瓷坩埚解析:试管可以做固体反应的实验,如加热KClO3和MnO2的混合物制取O2;Ca(HCO3)2在溶液中受热会分解生成CaCO3;熔融的NaOH与陶瓷中的SiO2发生反应,所以不可用陶瓷坩埚熔融NaOH固体。

答案:C3.(2021·浙江杭州一模)可以直接加热的玻璃仪器是()解析:A.坩埚是陶瓷,不是玻璃仪器,A不符合题意;B.试管是玻璃仪器又可以直接加热,B符合题意;C.圆底烧瓶是玻璃仪器,但不能直接加热,需隔着石棉网加热,C不符合题意;D.冷凝管不能加热,D不符合题意;故选B。

答案:B4.已知HCl难溶于CCl4,则下图所示装置中,不适宜用于HCl气体尾气吸收的是()答案:B5.下列操作中错误之处最多的是()解析:A项有一处错误,读数时应平视而不应仰视;B项存在两处错误,一是不能将水加入浓硫酸中,二是不能在量筒中稀释浓硫酸;C项有一处错误,不能把NaOH直接放在纸上称量;D项有一处错误,溶解固体时应用玻璃棒搅拌而不是摇动。

答案:B6.下列操作及其描述错误的是()A.①为萃取时的振荡操作,振荡过程中应打开活塞放气B.②为酸式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C.③为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.④为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水答案:B7.下列说法正确的是()答案:D8.(2021·浙江杭州联考)将某市售食醋(浓度3.6 g/100 mL)稀释10倍,需要用到的仪器是()解析:将某市售食醋(浓度3.6 g/100 mL)稀释10倍,属于浓溶液配制稀溶液,溶液配制主要使用的仪器为容量瓶。

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第十章化学实验基础第一讲化学实验基础一、选择题1.下列关于酸碱指示剂或pH试纸的说法正确的是()。

A.将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照B.不能使无色酚酞试液变色的溶液是酸性溶液C.可以用紫色石蕊试液作为强酸滴定强碱的指示剂D.用pH试纸测定某溶液的pH=8.5,此溶液一定是某种碱的溶液解析酚酞的变色范围是8.2~10.0,不能使无色酚酞试液变色的溶液可能是碱性溶液,B错;酸碱中和滴定时不能用紫色石蕊试液做指示剂,C错;pH 试纸只能粗略测定溶液的pH,不能精确到0.1,此溶液显碱性,但不一定是碱的溶液,D错。

答案 A2.下列盛放试剂的方法正确的是()A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中解析A项,氢氟酸可与玻璃中的SiO2反应,浓HNO3有强氧化性,不能用橡胶塞。

B项,汽油可使橡胶溶胀。

C项,碱性溶液与玻璃中的SiO2反应,生成有黏性的Na2SiO3,不能用磨口塞。

D项,氯水中的HClO和AgNO3见光易分解,存放在有磨口塞的棕色瓶中。

答案D3.下列实验操作与安全事故处理错误的是()A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时,不慎打破水银球,用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B.用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约13处,手持试管夹长柄末端,进行加热C.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D.把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水湿润的玻璃管插入端,缓慢旋进塞孔中解析制备乙酸乙酯,不能将乙醇与乙酸加到浓硫酸中,应先加乙醇再加浓硫酸、乙酸或乙酸、浓硫酸。

答案C4.进行化学实验时必须注意安全,下列选项正确的是()。

A.用方法点燃酒精灯B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上2%~5%的硼酸溶液C.用制备氢气并检验H2的可燃性D.用配制硫酸溶液解析切忌用已燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,A项错误;如果将浓碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上2%~5%的硼酸溶液,万一眼睛里溅进了酸或碱溶液,要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛),边洗边眨眼睛,必要时请医生治疗,B项正确;点燃可燃性气体前必须验纯,C项错;浓硫酸的稀释应将浓硫酸缓慢加入水中,边加边搅拌,防止硫酸飞溅伤人,D 项错。

答案 B5.下列装置或操作能达到实验目的的是()。

A.①②B.③④⑤C.④⑤⑥D.③⑥答案D解析①中收集氨气装置无棉花;②中两烧杯中电解质溶液放反了;③是实验中常见检查装置气密性的方法,正确;④由于CO2比空气的密度大应长进短出;⑤中温度计水银球应在支管口处;⑥是改进的吸收装置,可防止倒吸,正确。

故答案为D。

6.下列有关实验原理或实验操作正确的是()。

A.用水润湿的pH试纸测量某溶液的pHB.用量筒量取20 mL 0.500 0 mol·L-1 H2SO4溶液于烧杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1 H2SO4溶液C.实验室用图Ⅰ所示装置制取少量氨气D.实验室用图Ⅱ所示装置除去Cl2中的少量HCl解析A项pH试纸使用前不能用水润湿;B项要求所配溶液的精度很高,用量筒量取溶液和水与要求不相匹配,应用容量瓶配制;C项试管中的空气无法排出。

答案 D7.下列有关实验的叙述正确的是()。

A.可用碱式滴定管量取12.85 mL的KMnO4溶液B.实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置C.取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶D.配制500 mL 0.4 mol·L-1NaCl溶液,必要的仪器如图乙所示解析A中KMnO4溶液具有强氧化性,不能用碱式滴定管量取;B中的温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处;D中不需要分液漏斗,而需要500 mL容量瓶。

答案 C二、非选择题8.(1)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)A图中液面所示溶液的体积为________mL,C图中液面所示溶液的体积为________mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为N mL,仰视时读数为M mL,若M>N,则所使用的仪器是__________(填仪器序号字母)。

(2)粗盐经提纯后得到NaCl溶液,再经蒸发、结晶、烘干得精盐。

①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为__________。

②该同学将所得精盐配成溶液,用于另一实验。

实验中需要用100 mL 1 mol·L-1的NaCl溶液,配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为________g,用于配制该准确浓度溶液的玻璃仪器的规格和名称_______________________。

解析(1)A图小刻度在下面,A图是量筒,每一刻度是1.0 mL,则图中液面所示溶液的体积为28.0 mL;C图小刻度在上面,C图是滴定管,每一刻度是0.10 mL,则图中液面所示溶液的体积为21.30 mL;测量一液体的体积,平视时读数为N mL,仰视时读数为M mL,若M>N,说明小刻度在上面,该仪器为C(滴定管)。

(2)①蒸发中使用到的瓷质仪器为蒸发皿;②精盐质量为0.1 L×1 mol·L-1×58.5 g·mol-1≈5.9 g;用于配制准确浓度溶液的玻璃仪器为容量瓶。

答案(1)28.021.30 C(2)①蒸发皿②5.9100 mL容量瓶9.(1)指出使用下列仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作:①石蕊试纸(检验气体):____________________________________________________。

②容量瓶:_________________________________________________________________。

③滴定管:________________________________________________________________。

④集气瓶(收集氨气):______________________________________________________。

⑤托盘天平:_______________________________________________________________。

(2)下面a~d是中学化学实验中常见的几种定量仪器:a.量筒b.容量瓶c.滴定管d.托盘天平①其中标出使用温度的仪器是________(填编号)。

②能够用来精确量取液体体积的是________(填编号)。

③由于错误操作,测得的数据比实际数据偏小的是________(填编号)。

A.用量筒量取液体时,俯视液面所得的刻度值B.中和滴定达终点时俯视滴定管内液面所得的刻度值C.使用容量瓶配制溶液时,俯视液面定容后所得溶液的浓度解析(1)在用石蕊试纸检验气体时,可将试纸润湿;容量瓶、滴定管等仪器在使用前需要检查是否漏水。

(2)量筒属于粗量器,可以粗略量取物质的体积,托盘天平可以粗略称取物质的质量。

答案(1)①把石蕊试纸用蒸馏水润湿②检查容量瓶是否漏水③用待装液润洗滴定管2~3次(答检查滴定管是否漏水也可以)④干燥集气瓶⑤调节零点(2)①abc②c③B10.化学是一门以实验为基础的科学,熟练使用中学化学实验中的常见仪器,熟悉常见实验用品是正确进行实验的基础。

试回答以下问题:(1)现有如下仪器,用序号回答有关问题:①容量瓶②蒸馏烧瓶③滴定管④量筒⑤烧杯⑥蒸发皿⑦分液漏斗对允许加热的仪器,加热时必须垫石棉网的有__________________________;使用时必须检查是否漏水的有________;标有“0”刻度的有________。

(2)拟在烧杯中在加热条件下配制50 mL某溶液,应选择的烧杯是________(用字母回答)。

a.400 mL烧杯b.250 mL烧杯c.100 mL烧杯d.50 mL烧杯(3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。

可供选择的液体试剂有:浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。

请回答下列问题。

①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶A中的试剂与分液漏斗B中的试剂均为无色液体,则烧瓶A中的试剂为________,制取该气体利用了分液漏斗B中试剂的性质有__________、__________。

通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。

若石蕊溶液变蓝,则烧瓶A中应加入的固体试剂为________。

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→________→________→d(填接口代号)。

解析浓硫酸具有强吸水性,溶于水时放出大量的热,浓盐酸具有挥发性,所以将浓硫酸滴入浓盐酸中可以制备HCl气体。

NaOH(或CaO或碱石灰)溶于水时放出大量的热,浓氨水受热可以分解放出氨气,所以在NaOH(或CaO或碱石灰)中滴加浓氨水可以制备氨气。

氨气比空气密度小,应用向下排空气法收集氨气。

答案(1)②⑤①③⑦③(2)c(3)①浓盐酸吸水性溶于水放出大量的热NaOH(或CaO或碱石灰)②cb11.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。

某兴趣小组拟选用如图装置制备氢化钙。

请回答下列问题:(1)请选择必要的装置,按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)。

(2)根据完整的实验装置进行实验,实验步骤如下:检查装置气密性后,装入药品;打开分液漏斗活塞;________(请按正确的顺序填入下列步骤的标号)。

A.加热反应一段时间B.收集气体并检验其纯度C.关闭分液漏斗活塞D.停止加热,充分冷却(3)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,溶液中加入酚酞后显红色。

该同学据此判断,上述实验确有CaH2生成。

①写出CaH2与水反应的化学方程式__________________________________ ________________________________________________________________;②该同学的判断不准确,原因是_____________________________________。

(4)请你设计一个实验,用化学方法区分钙与氢化钙,写出实验简要步骤及观察到的现象_______________________________________________________。

(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是________________________________________________________________。

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