公桥完全小学各功能室管理制度
学校各功能室管理制度
1、音乐室由音乐教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。
一、美术室由美术教师负责管理。
二、非美术课学生禁止入内。
三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。
四、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。
五、爱护室内摆设、模型设备，损坏者照价赔偿。
六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。
七、室内器材外借，必须由主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
八、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关闭门窗。
如有失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。
三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。
小学功能室有那些规章制度
小学功能室有那些规章制度为了保障小学功能室的正常秩序和安全使用，制定以下规章制度，希望广大师生严格遵守。
一、关于使用范围1.小学功能室主要供学校师生使用，必须提前预约后方可使用。
2.禁止无关人员进入功能室，以免影响正常使用。
3.禁止在功能室内进行违规活动，一经发现，将受到相应处罚。
二、关于时间安排1.功能室开放时间为学校正常上课时间，不得在非开放时间擅自使用。
2.使用功能室必须按照预约时间进行，不得擅自延长时间。
三、关于物品使用1.使用功能室时，必须爱护公共物品，如有损坏应及时报告并赔偿。
2.严禁在功能室内使用有害物品或危险物品，禁止打闹、乱扔垃圾等行为。
3.功能室内禁止食用硬邦邦的水果、坚硬的食物，以免造成地面污染。
四、关于环境卫生1.使用功能室后，必须将物品归位，不得私自更改设备布局。
2.严禁在功能室内吸烟、吸毒等违法行为，保持空气清新卫生。
3.禁止在功能室内乱扔废弃物，保持环境整洁。
五、关于安全保障1.使用功能室时，务必注意安全，避免发生意外伤害。
2.严禁在功能室内进行打斗、扔物等行为，造成他人人身伤害者，责任自负。
3.发现火险情况应立即报告，并及时疏散人员，切勿慌乱行动。
六、关于纪律要求1.使用功能室时，必须听从管理人员指挥，不得擅自违规行为。
2.禁止在功能室内大声喧哗，保持安静环境。
3.使用功能室应严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应处罚。
七、关于监督管理1.功能室内设有管理人员，负责巡查和监督使用情况。
2.发现违规行为应立即制止，并做好记录备案。
3.如有投诉或建议，可向管理人员投诉，管理人员将及时处理。
以上就是小学功能室的规章制度，希望广大师生认真遵守，共同维护学校的秩序和安全。
愿功能室成为师生放松、学习的好去处。
小学各功能室管理制度
一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。
三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。
2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。
3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。
四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。
（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。
（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。
（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。
（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。
2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。
（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。
（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。
（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。
（5）实验室每周开放时间不少于20小时。
3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。
（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。
（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。
4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。
（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。
（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。
（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。
5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。
（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。
小学各室管理制度
小学各室管理制度
小学各室的管理制度可以包括以下内容：
1.教室管理：
- 入室顺序：在上课或活动开始前，学生需按照班级或学号的顺序依次进入教室，避免拥挤和混乱。
- 教室清洁：学生需要保持教室的整洁和卫生，包括保持桌椅、黑板、地板的清洁，并定期清理教室垃圾。
- 设备使用：学生在使用教室设备时需爱护，不随意损坏或乱用，遵守设备使用规定。
2.图书室管理：
- 借还书规定：学生需要按照借还书规定，借书需要登记借书记录，还书需按时归还。
- 图书整理：学生需要按照图书分类规则，将图书归还到正确的位置，保持图书室的秩序。
- 规范行为：在图书室内要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。
3.实验室管理：
- 安全措施：学生需要遵守实验室的安全规则，比如佩戴实验室必要的个人防护用具，不擅自接触危险实验用品等。
- 实验室设备使用：学生需要正确使用实验室设备，如显微镜、酒精灯等，并按时清洁和归还设备。
- 实验室秩序：学生需要保持实验室的整洁和卫生，遵守实验室秩序，不随意碰触其他同学的实验工具。
4.音乐室管理：
- 使用时间：学生需要按照音乐室的使用时间安排，不得占用其他班级或年级的使用时间。
- 设备使用：学生需要正确使用音乐室设备，如钢琴、吉他等，并爱护设备。
- 文明行为：在音乐室内要保持文明礼貌，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。
这些管理制度有助于维护小学各室的秩序和安全，培养学生的自觉遵守规则的能力。
当然，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学功能室管理制度范本
第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生的安全和健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学功能室管理规范》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于图书馆、实验室、音乐室、美术室、体育室、计算机室等。
第三条功能室的管理工作应遵循“安全第一、预防为主、科学管理、高效利用”的原则。
第二章管理机构及职责第四条成立学校功能室管理领导小组，负责全校功能室的管理工作。
第五条功能室管理领导小组职责：1. 制定和修订功能室管理制度；2. 组织实施功能室的安全检查和设备维护；3. 监督检查功能室的使用情况，确保功能室的高效利用；4. 定期召开功能室管理工作会议，总结经验，改进工作；5. 负责功能室管理人员的培训与考核。
第六条功能室管理人员职责：1. 严格执行功能室管理制度，确保功能室的安全、卫生和整洁；2. 负责功能室的日常管理和维护，确保设备正常运行；3. 定期对功能室进行清洁消毒，保持室内环境舒适；4. 对使用功能室的师生进行指导和帮助，确保使用规范；5. 及时向功能室管理领导小组报告功能室使用情况和存在的问题。
第三章使用规定第七条功能室开放时间：1. 功能室应按照学校作息时间开放，确保师生有充足的时间使用；2. 特殊情况下，经功能室管理领导小组批准，可调整开放时间。
第八条功能室使用规定：1. 使用功能室应提前预约，预约时需填写预约单，并注明使用时间、人数和用途；2. 使用功能室时，应遵守功能室管理制度，爱护设备，不得随意搬动；3. 使用功能室时，应保持室内安静，不得大声喧哗；4. 使用功能室时，应自觉维护室内卫生，不得乱扔垃圾；5. 功能室设备出现故障时，应及时报修，不得擅自拆卸或修理。
第九条功能室使用注意事项：1. 使用功能室时，师生应佩戴好安全防护用品；2. 使用功能室时，不得擅自改变设备设置；3. 使用功能室时，不得在室内饮食；4. 使用功能室时，不得携带易燃易爆物品；5. 使用功能室时，不得进行任何危害师生安全和设备安全的活动。
学校各功能室使用管理制度
计算机室管理规定一、使用计算机房应事先申请，经允许后方可使用。
二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。
三、服务器由专人开启和管理，非管理人员不可随意开启。
四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸，损坏设备照价赔偿。
五、严禁自带软盘、光盘，一经发现，一律查扣。
六、计算机不得安装游戏软件，不得在机房内玩游戏。
七、进入机房应穿鞋套。
八、上机人员要服从管理，机房内一律不许吸烟，不许携带任何水、饮料等食品进入机房。
九、使用者应保持计算机及机房的整洁，使用后应及时清理。
一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。
二、爱护公物，不损坏桌椅，不得在墙壁上乱涂乱画。
三、爱护器材，不乱弹钢琴及其他乐器。
四、上课不得随便讲话，认真上好音乐课。
五、下课后请将桌椅摆放整齐，关灯、关锁好门窗后，方可离开教室。
六、服从专职老师的管理。
美术室管理制度一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。
二、自觉遵守纪律，保持教室肃静。
三、爱护公物，不损坏桌椅。
四、桌椅放置规范，保持整洁环境。
五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。
六、值日生按时打扫教室。
七、爱护一切教学器材。
八、服从专职教师的管理。
一、非工作需要或者未经许可，不得擅自进入实验室。
二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度，时常对师生进行安全教育，切实保障人身和财产安全。
三、严格遵守环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废液、废物。
四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施，并定期进行检查；实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。
五、对易燃、易爆、剧毒、放射性物质等危（wei）险品必须指定专人管理，管理和使用人均需掌握有关安全知识；具有危（wei）险性的实验，必须两人以上进行，任课教师要讲清操作规程和安全注意事项，不得让非实验人员操作，实验人员不得擅离现场。
六、用电必须保证安全，严禁乱安、乱接电线，不得用铜丝代替保险丝；使用大功率电器要有专人负责，不得私自使用电炉和电热设备。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度为了保证学校各功能室的有效使用和管理，提高学校资源的利用效率，制定本管理制度。
一、功能室概述功能室是指供学校师生使用的特定用途的空间，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、舞蹈室等。
这些功能室提供相应的设备和设施，满足师生的学习和研究需求。
二、使用权限1.功能室主要为学校师生使用，其他单位或个人如需使用，需经相关部门批准。
2.学校各功能室优先满足教学和科研需求，学生活动和校外机构需经相关部门申请，并经批准后使用。
三、使用申请1.师生使用：教师和学生需提前向功能室管理人员提交使用申请，包括使用时间、使用目的、参与人数等。
申请需提前三天提交，经批准后方可使用。
2.校外机构使用：校外机构需向学校相关部门提出书面申请，包括使用目的、使用时间、使用人员等。
申请需提前一个月提交，待相关部门审核批准后方可使用。
四、预约方式1.教师和学生预约功能室时可通过学校预约系统进行预约。
2.校外机构预约功能室时需通过书面申请，经相关部门审核后，由相关部门协调安排。
五、使用注意事项1.功能室使用人员需遵守学校相关规定，不得在功能室内进行违法违规行为。
2.功能室使用时间不得超过预约时长，使用人员应按时完成活动并及时离开。
3.功能室内的设备和设施应妥善使用，若有损坏或故障，应及时向相关部门报备维修。
4.功能室内的设备和设施不得随意调整或移动，如需调整需提前向相关部门申请并经批准。
六、安全保障1.功能室管理人员应对使用人员进行安全指导，确保使用人员具备相应安全意识。
2.功能室内应配备相应的安全设备，确保使用人员在紧急情况下能够迅速撤离。
3.使用人员在使用过程中应遵守相关安全规定，不得私自调整设备和设施，确保使用安全。
七、监督与管理1.学校相关部门对功能室的使用情况进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改。
2.功能室管理人员负责对功能室的日常维护和管理，保持设备的正常使用状态。
3.学校成立功能室管理委员会，负责制定和完善功能室使用管理制度，并对功能室使用管理工作进行监督与指导。
小学各室规章制度
小学各室规章制度一、教室规章制度1.上课时间，教室里保持安静，不得说话或嬉闹；2.入教室时要保持整齐，不得乱扔书包或个人物品；3.保持教室环境整洁，不在桌子或墙壁上乱涂乱画；4.不得损坏教室内的桌椅、黑板等设备；5.离开教室时，要将课桌椅归位，确保教室的整洁有序；6.不得擅自使用教室内的电器设备，如电视、投影仪等；7.不得在教室内吃东西或喝饮料；8.保持教室环境的良好卫生，不乱丢垃圾。
二、操场规章制度1.上操时间，按照老师的指示有序集合；2.操场上不得乱跑、乱吵、打闹或斗殴；3.保持操场的整洁，不在操场上随意乱丢垃圾；4.不得破坏操场上的植被和设施；5.离开操场时，要将个人物品归位，保持场地整洁；6.爱护操场的各项设施和器材，不得损坏；7.不得擅自使用操场上的器械和器材。
三、图书馆规章制度1.进入图书馆要保持安静，不得大声喧哗；2.进入图书馆要注意个人卫生，保持清洁；3.尊重图书馆管理员，听从安排和指导；4.借阅图书时，要按规定数量借阅，并按时归还；5.借阅图书时，要认真填写借书登记表；6.在图书馆内要保持纪律，不得随便拿走图书或随地乱放图书；7.不得在图书馆内吃东西、喝饮料；8.不得将图书馆内的图书弄损或污损。
四、食堂规章制度1.用餐时间，要遵守队列规则，按序排队；2.用餐时要保持安静，不得大声喧哗；3.用餐时要注意个人卫生，保持干净；4.就餐过程中要文明用餐，不得浪费食物；5.用餐时要听从食堂工作人员的指导和安排；6.不得将食物带出食堂或在食堂外进食；7.用餐后要将餐具、餐盘清理干净，归置指定位置；8.不得在食堂内乱丢垃圾。
五、校园道路规章制度1.校园内车辆行驶要慢速、保持安全距离；2.进入校园要遵守交通规则，不得鸣喇叭或乱闯红灯；3.校园内不得骑自行车或骑摩托车飞驰；4.校园道路上不得随意丢弃垃圾；5.在斑马线上要礼让行人，保持校园交通秩序；6.踏入校园内要尊重学校的花草树木，不得乱摘花、破坏植物；7.在校园道路上不得奔跑、打闹、滑滑梯、攀爬树木。
小学各室规章制度范文
小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。
全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。
4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。
课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。
2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。
3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。
4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。
在排队时要保持队伍整齐，文明有序。
三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食，不得插队。
3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
学校各功能室使用管理制度
严禁携带易燃、易爆、有毒物 品进入图书馆，如发现异常情 况应及时向老师报告。
体育馆安全规定
体育馆是进行体育活动的场所， 应保持体育器材完好、安全、清 洁，不得随意触摸、拆卸体育器
材。
学生进入体育馆应按规定着装， 佩戴运动服、鞋帽、手套等，不 得穿拖鞋、短裤进入体育馆。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品 进入体育馆，如发现异常情况应
学生进入实验室应按规定着装，佩戴实验服、鞋帽、手套等，不得穿拖鞋、短裤 进入实验室。
严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室，如发现异常情况应及时向老师报告 。
图书馆安全规定
图书馆是学生学习和阅读的主 要场所，应保持安静、整洁， 严禁在图书馆内大声喧哗、吵 闹、嬉戏等。
学生进入图书馆应按规定就座 ，不得随意移动座位，不得随 意更改图书排列。
图书馆借用规定
01
02
03
04
图书馆是学校师生进行阅读和 学习的重要场所，需提前申请 和安排使用。
使用图书馆需提前向图书馆或 相关部门提交申请，注明使用 时间、地点、阅读内容等。
图书馆使用需遵循学校教学计 划和安排，不得擅自调整或改 变使用时间。
使用图书馆应爱护图书和设施 设备，如有损坏或丢失应及时 赔偿并承担相应责任。
学生应按时到达体育馆 参加体育活动或比赛， 按照教练或裁判安排进 行活动或比赛。
体育馆内严禁吸烟、酗 酒、饮食等不文明行为 。
学生应爱护体育馆内的 公共设施和器材设备， 不得随意涂鸦、刻画或 损坏器材设备等物品。
在体育馆内进行活动或 比赛时，应遵守安全规 定和要求，注意自我保 护和他人安全。
02 功能室管理规定
教室管理规定
教室是教学的重要场所，应保持整 洁、安静和秩序。
小学各室管理制度
小学各室管理制度一、教室管理制度学校的教室是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习氛围，教室管理制度必不可少。
教室管理制度的主要内容如下：1.学生入室学生必须在上课前5分钟进入教室，按照座位顺序就座。
进入教室时，应保持安静，不许打闹，不得乱扔废纸等垃圾。
2.课堂行为学生在教室内应遵守课堂纪律，专心听讲，不得交头接耳，不得随意走动。
发言时必须举手示意，经老师允许后方可发言。
不得使用手机或其他与学习无关的电子设备。
3.教室卫生学生应保持教室的卫生和整洁。
上课前，要检查桌椅是否整齐摆放，地面是否清洁无垃圾。
下课后，要将铅笔屑、纸屑等垃圾清理干净，保持桌面整洁。
二、班级管理制度班级是学生学习和生活的重要组成部分，班级管理制度的制定对于班级的建设具有重要意义。
班级管理制度的主要内容如下：1.班级会议每周一次的班级会议是班级管理的重要形式。
班主任要组织班级会议，对学生进行思想教育，传达学校通知，了解学生的问题和困难，及时解决。
2.集体活动班级要组织各种丰富多彩的集体活动，如班级文艺展示、团队游戏等。
这样可以增强班级的凝聚力和团结合作精神。
3.值日制度班级要实行每周一次的值日制度，每位学生轮流担任班级的卫生委员、校园安全委员等职务，负责班级的卫生和秩序，共同维护班级的整洁和安全。
三、图书馆管理制度图书馆是学生阅读和研究的重要场所，为了保持图书馆的良好秩序，图书馆管理制度应严格执行。
图书馆管理制度的主要内容如下：1.学生入馆学生必须携带借书证进入图书馆，借书证仅限本人使用。
进入图书馆时，要保持安静，不得吵闹或追逐打闹，不得在图书馆内吃东西。
2.图书借还学生可按照一定的规定借阅图书，但借阅期限不得超出规定的日期。
借书后应妥善保管，不得折页、乱写乱画，还书时应及时归还，如有损坏需照价赔偿。
3.参考资料使用学生在图书馆使用书刊或参考资料时，要爱护图书馆的财物，不得乱放乱借。
使用后应将其放回原位，不得带出图书馆。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所，为了确保这些功能室的正常运行和有效使用，特制定以下管理制度。
一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用，学生和教师必须在规定的时间内进入。
进入实验室前，必须了解实验室的安全规则和注意事项，并接受相关培训。
2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准，确保其性能良好。
对新购置的设备，要及时进行验收和登记，建立设备档案。
3、实验材料管理实验材料的采购要有计划，遵循节约和实用的原则。
对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。
4、实验教学管理教师在实验前要认真备课，明确实验目的、步骤和要求。
学生在实验过程中要遵守纪律，按照操作规程进行实验。
5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施，如灭火器、通风设备等。
实验结束后，要及时清理实验台，保持实验室的整洁。
二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。
严禁携带食品、饮料等进入室内。
2、设备使用遵守计算机操作规程，不得随意更改计算机设置。
爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标等。
3、网络使用遵守网络道德规范，不得浏览不良信息。
不得利用网络进行非法活动。
4、安全管理离开计算机室时，要关闭计算机和电源。
如发现设备故障，应及时报告教师或管理人员。
5、卫生要求定期打扫计算机室，保持室内清洁。
三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书，按时归还。
借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。
2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。
定期对图书进行整理和盘点，确保图书的完好和齐全。
3、阅读环境保持图书馆内安静，不得大声喧哗。
爱护图书，不得在书上涂画、撕页。
4、工作人员职责热情为读者服务，解答读者的咨询。
对逾期未还的图书进行催还。
四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请，由专人负责安排。
未经许可，不得擅自使用音乐室。
2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管，定期保养。
小学多功能室管理制度模版
小学多功能室管理制度模版第一部分：引言1. 引言多功能室是学校的重要资源之一，为学生提供了丰富的学习和活动空间。
为了合理利用多功能室，维护设施设备的完好和安全，制定一套科学合理的多功能室管理制度势在必行。
本制度旨在规范多功能室的使用，加强对多功能室的管理和维护，确保师生在多功能室中的学习与活动能够顺利进行。
第二部分：多功能室的使用范围和对象1. 使用范围多功能室适用于学校内的各类学习和活动，包括但不限于教学、培训、文化艺术活动、聚会庆典和体育活动等。
2. 使用对象多功能室的使用面向全校师生，按照实际需要划分为学生使用和教师使用两种情况。
第三部分：多功能室的预约和使用规定1. 预约规定（1）学生使用多功能室需要提前向班主任或学校相关管理人员进行申请，并由班主任或管理人员进行审核和批准。
（2）教师使用多功能室需要提前向学校行政办公室进行申请，并经过审批后方可使用。
2. 使用规定（1）使用多功能室的师生应按照预约的时间进行使用，超时需提前申请并经批准方可延长使用时间。
（2）使用多功能室时应保持安静，不得影响他人的学习和活动。
（3）使用多功能室时应爱护设施设备，确保设备安全和功能正常。
（4）禁止在多功能室内吸烟、乱丢垃圾以及进行危险活动。
（5）禁止擅自改变多功能室内的布置和设备设置，必要时需经过学校相关管理人员批准。
第四部分：多功能室的维护和管理措施1. 维护措施（1）定期清洁多功能室，保持室内整洁干净。
（2）定期检查设施设备的完好情况，如有损坏及时进行修理或更换。
（3）合理使用多功能室的照明、空调、音响等设备，节约能源。
2. 管理措施（1）每次使用多功能室结束后，师生应自觉关闭室门和门窗，确保安全。
（2）师生在多功能室使用期间，遇到问题及时与学校相关管理人员联系。
（3）对于多功能室内的违规行为，学校将依据相关规定进行惩处，如造成损坏需照价赔偿。
第五部分：多功能室的安全保障措施1. 安全保障措施（1）学校严格按照消防安全要求保证多功能室的消防设施和通道畅通。
学校功能室使用管理制度
**学校功能室管理制度为了进一步规范学校的功能室管理，充分发挥各功能室的作用，提高功能室的有效使用率，使各功能室能够更好地为教育教学服务，特制订以下使用管理制度。
一、功能室的使用与管理1、学校所有功能室由教导处和总务处共同管理。
教导处负责功能室的日常使用和管理。
总务处负责功能室器材的添置、更新、置换、维修等。
2、教导处根据教育教学的需要为每一个功能室配备一名负责人。
功能室负责人全面负责功能室的器材登记、使用管理、记录档案、卫生清洁、器材的维修更新申报，做到使用合理、管理到位，使功能室时刻保持干净卫生，各种器材摆放整齐，更新维修及时。
3、各功能室悬挂使用和管理制度，负责人严格按照制度对功能室进行使用和管理。
4、学校指定一名工作人员专门负责功能室的管理，并经常对功能室的使用和管理情况进行全面了解，发现问题及时督促功能室负责人进行整改。
5、各功能室负责人对功能室的使用应做好登记，详细记录每一次功能室的使用情况，发现问题及时解决，解决不了的问题要及时上报教导处和总务处。
6、各负责人严格执行使用制度，所有使用功能室的教师应对学生进行教育，教育学生不随意取走功能室的器材，不损坏功能室的器材，不破坏功能室的卫生，否则将追究使用功能室的教师的责任。
7、各功能室及时清点器材，及时锁闭门窗，检查器材，需要使用的教师必须是本校教师，不得随意外借挪用。
如需外借要经过校方同意。
8、功能室的管理与负责人的激励工资挂钩，如因功能室的负责人管理不到位或者管理不当，给学校的教学工作或其他工作带来影响的，学校有权对功能室的负责人进行相应的处罚。
二、功能室的检查1、各功能室负责人在每一次使用后应及时与使用者一起检查功能室的使用、卫生情况，如发现器材有丢失或损坏的，应责令使用者找出相关责任人，予以赔偿；如发现功能室的卫生遭到了破坏，应责令使用者找出相关责任人，予以打扫，以保持功能室的卫生清洁。
2、教导处负责功能室管理的相关人员应不定期对各功能室的使用和管理状况进行检查，发现问题及时责令功能室负责人进行整改，情节严重的应上报学校。
小学功能室管理制度
小学功能室管理制度为了更好地管理小学的功能室，加强学校资源的合理运用，提高学生的品质教育，制定了小学功能室管理制度，具体如下：一、功能室介绍小学的功能室包括图书馆、实验室、音乐室、美术室、体育馆等，这些功能室都是为了支持学校教育教学活动而设立的，提供各种不同的学科和技能培养场所。
二、功能室使用范围1.图书馆：主要为学生提供书籍、期刊、报纸等阅读材料，开展阅读和自主学习活动。
2.实验室：主要为学生提供进行各种实验和科学探究的场所，进行实践操作和科学观察。
3.音乐室：主要为学生提供音乐教学和音乐表演的场所，开展音乐欣赏和合唱活动。
4.美术室：主要为学生提供美术教学和绘画的场所，进行绘画、手工制作等艺术创作。
5.体育馆：主要为学生提供进行各类体育锻炼和运动竞赛的场所，举办体育活动。
三、使用规定1.使用时间：功能室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30，下午13:30至16:30。
2.使用对象：功能室的使用对象为全体师生，各功能室的使用安排由学校根据教学计划进行统筹安排。
3.使用方法：师生使用功能室需要提前预约，预约方式以书面或电子形式向相关负责人提交，预约信息包括使用时间、使用人数、使用目的等。
4.使用时长：每个小学功能室的使用时长为1至2个课时，超过时长需重新预约。
5.使用须知：学生在功能室使用期间需保持安静、文明，爱护功能室设备和物品，不得违规操作和破坏。
6.管理责任：每个功能室设立专门的负责人，负责功能室管理、设备维护和使用安排，定期检查和清点功能室内物品。
四、考核评价1.效果评价：根据学生的学习表现、学科成绩和参与活动情况，评价功能室的效果和教学实际效果。
2.设备评价：定期检查功能室内设备的完好程度，及时修复和更换损坏的设备。
3.管理评价：根据功能室使用情况、使用顺畅程度、学生和教师满意度等指标，评价功能室管理质量。
五、管理改进针对评价结果，学校将根据实际需求和反馈意见，不断优化功能室的管理制度，加强设备维护，提高师生使用体验，定期组织培训，提升负责人和教师的管理水平和专业素养。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。
中小学各功能室管理制度
中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理，提高教育设施的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护，确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录，定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度（1）功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用，未经学校领导批准，不得随意调整功能室的使用计划。
（2）教师在使用功能室时，应按照规定的操作程序进行，爱护设施、设备，不得随意损坏。
（3）学生使用功能室时，应遵守纪律，服从教师和管理员的管理，不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
（4）功能室在使用过程中，如发生设施、设备故障，应立即停止使用，并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度（1）功能室管理员应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时报告学校领导。
（2）功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并保证其处于良好状态。
（3）教师在使用功能室时，应加强对学生的安全教育，预防事故的发生。
（4）功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为，确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度（1）功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养，确保其正常使用。
（2）功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行，并做好记录。
（3）功能室管理员应定期对设施、设备进行查验，发现问题及时报修。
（4）功能室设施、设备如有损坏或丢失，应立即报告学校领导，并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作，确保功能室秩序井然。
小学多功能室管理制度（3篇）
小学多功能室管理制度为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。
二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。
三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。
四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。
五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。
六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。
七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。
八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。
九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。
十、严格遵守作息时间，按时就寝。
需离开公寓，必须严格履行请假手续。
十一、凡入住公寓学生，必须服从生活老师及寝室长的正确管理。
查看更多...小学收费管理制度小学多功能室管理制度（2）1. 多功能室开放时间：多功能室开放时间应在学校放学后和周末，具体时间由学校根据需要确定。
2. 多功能室预约：学生和教师可以通过学校指定的渠道进行多功能室的预约，确保使用时间的公平合理。
3. 多功能室使用事项：a. 使用多功能室前，使用者应提前了解多功能室的设备和使用规定，确保安全使用。
b. 使用者需要保持多功能室的整洁和卫生，离开时应及时清理现场。
c. 对于多功能室内的设备和设施，使用者需要妥善保管，禁止随意移动或损坏。
d. 在使用多功能室时，不得产生过多噪音，以免影响他人正常学习或活动。
4. 多功能室管理责任：学校应指定专人负责多功能室的管理，对多功能室的设备、环境和使用情况进行定期检查和维护，确保多功能室的正常运行。
5. 违规处理：a. 对于故意损坏多功能室设备或滥用多功能室的行为，学校将按照相关规定进行纪律处分。
小学多功能室管理制度
小学多功能室管理制度一、目的与意义小学多功能室是提供学生进行课外活动、学习交流和兴趣培养的重要场所。
为了保证学生的安全、良好的学习环境以及设施的正常使用和维护，制定小学多功能室管理制度具有重要的目的和意义。
二、开放时间与使用范围1. 多功能室的开放时间为每周一至周五的下午3:30至5:30，周末、节假日暂不对外使用。
2. 多功能室的使用范围包括学生自主学习、小组活动、社团活动等。
教师可以根据教学需要申请使用。
三、使用规定1. 学生可以通过电子预约系统预约使用多功能室，并至少提前一天预约。
每次预约时间不得超过2小时，不可连续预约超过3天。
每个学生每周最多预约3次。
2. 学生需在预约时间段内到达多功能室进行使用，并按时离开。
未按时离开的学生将被扣除下次预约的机会。
3. 学生在使用多功能室时需保持室内安静，不得大声喧哗影响他人。
同时，学生需自觉维护设施设备的完好，禁止损坏和擅自移动设备。
4. 学生在使用多功能室时不得从事任何危险行为和违法行为，禁止吸烟、饮酒等违法行为。
如发现有上述行为，将取消其未来的使用权，并报告相关部门处理。
四、管理责任1. 多功能室的管理责任由学校指定的教职员工担当。
负责管理与维护多功能室的正常使用，保证设备设施的安全和功能完好。
2. 多功能室的管理员负责监督学生的使用行为，确保学生遵守使用规定。
如发现学生违规行为，有权制止并报告相关部门。
3. 管理员还负责定期对多功能室进行巡检，检查设备设施的使用情况和存在的问题，并及时维修和维护。
五、违规处理1. 对于未经预约擅自使用多功能室的学生，将禁止其未来一段时间内的预约使用，并进行相应的教育批评。
2. 对于在多功能室内大声喧哗、损坏设备设施的行为，将依据学校纪律管理条例予以相应的纪律处分。
3. 对于从事危险行为和违法行为的学生，将取消其未来的预约使用权，并立即报告相关部门进行处理。
六、监督与评估1. 学校将定期对多功能室的管理情况进行检查与评估，并将结果反馈给相关责任人。
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公桥完全小学各功能室管理制度
一、图书室管理制度
1、图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2、规范图书管理。
图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3、图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
5、还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
二、教师阅览室管理制度
1、阅览室报刊、杂志供校内全体职工阅览、借阅。
一般情况全天开放，特殊情况另行通知。
2、阅览人员应自觉保持阅览室的清洁卫生。
不扔碎纸、杂物、禁止吸烟吐痰，不准大声喧哗，保持环境的优雅安静。
3、阅览人员应自觉爱护书刊、杂志、报纸，不准随意在各种杂志、书刊、报纸上乱写乱划，保持完整清洁。
4、翻阅各种报刊、杂志后应自觉放回原处，不得随意带出阅览室。
5、阅览室当月报刊、杂志一般不外借，特殊情况（如重要的学习资料）应办理借阅手续。
一般三——五天为限，应按时归还，以保证借阅周转率。
6、对有意损坏，乱涂乱划，撕页断章及丢失者，应照价赔偿。
三、学生阅览室管理制度
1、学生阅览室由学校安排教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书、不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评。
7、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查、整理图书、关好窗、锁好门。
如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
四、仪器室管理制度
1、仪器室要分科建经费流水帐和实物明细帐，固定资产和低值易耗品分开建帐。
学校总务部门（或中心学校）对仪器室财产（含工具和用品）应单独建专帐，专帐包括仪器经费总帐和仪器固定资产帐，期末清产核资。
2、在仪器柜上应贴存放登记卡，非一次性消耗的器材，主件要编号，附件除特殊情况也应该编号。
3、仪器设备、化学药品等实验物质应分科、分类、定室、定柜、定位合理存放。
化学药品应单独存放，不许与其他仪器存放同一房间。
4、凡购进的仪器设备验收合格后方能入柜、入帐。
调入和借出归还的仪器设备都要进行检查，确定完好无损后，方能入柜。
5、仪器设备应及时保养维修，台件完好率应保持在90%以上。
6、外单位借用必须经学校领导批准，并及时收回。
7、不准拆卸有使用价值的仪器设备部件改作它用，对仪器设备维修、改进，必须由专业技术人员进行。
8、任何人因违章或玩忽职守造成仪器设备、物质损坏或丢失者，应予赔偿，必要时给予处罚。
9、仪器室应建立实验教学和仪器设备管理档案，妥善保管实验教学资料和仪器设备技术资料。
10、期末仪器室应向学校提出下学期实验室所需仪器设备、化学药品和其他器材的请购计划。
11、仪器室、化学药品室和化学危险药品库要严格执行“闲人免入”的规定。
12、仪器室要经常清扫和整理，做到无灰尘、无锈蚀，仪器摆设井然有序。
13、做实验前，任课教师要填好“实验通知单”，管理员应做好准备。
14、管理员变动要办理移交手续，按帐点物，逐件移交，三方签字才算交接完毕。
五、计算机室管理制度
1、上机前、应认真预习，明确上机目的、要求、内容及注意事项。
2、进电脑室要换专用拖鞋，要保持电脑室的干净、整洁，不随地扔纸张及其它物品。
3、学生应准时进电脑室并按编号入座，认真填写上机登记表，上机时要保持静，不高声谈笑。
4、上机时，应按指导老师布置的内容进行操作，不准运行与本节课无关的软件。
5、严禁自带软件进电脑室运行，若由此引起不良后果（感染计算机病毒）由学生本人负责，并由学校给予适当的处罚。
6、要爱护电脑室内的各种设备，未经允许不准随便搬动或开关设备，出现问题要及时报告，若违章操作引起机器损坏，应照价赔偿。
7、非专业人员，不得对计算机进行开箱拆装，移动，以防损坏。
8、在上机过程中，若电脑出现不正常现象，应及时报告，由指导老师根据具体情况进行处理。
9、上机完毕，应关闭电脑，整理桌面，把椅子排好，把拖鞋整齐放在鞋架上才能离开。
六、音乐室管理制度
1、自觉保持音乐室的整洁，发现有纸屑等垃圾时，及时进行清理。
2、在音乐室内不得喧哗，不得追逐打闹。
3、维护好教室内的仪器设备，不得随意挪作他用，如确需使用，须经过管理人员同意方可使用。
4、严禁从事与本教室不相应的活动，确保教室内的正常秩序。
5、做到人走设备停，使用教师要确信情况正常后方可离开。
6、进入教室的人员，必须遵守上述规定，如有违反者，将根据情节轻重给予相应的处罚。
7、无关外来人员一律不得进入教室。
七、美术室管理制度
1. 学生要爱护教室卫生，制定值日生表，每次课前打扫卫生，保持教室环境卫生。
2. 学生爱护教室内的教学设施（电教设备、画架、画板、灯具等）如有损坏，由个人按价赔偿。
3. 保持教室，墙面整洁，不能乱写乱画。
4. 学生应自觉遵守作息时间、不迟到、不早退、班长负责每次培训课及参加活动的考勤工作。
5. 每次课后要关灯、闭窗、锁门，学生每人要自行妥善保管好个人的画具及资料，学生不得擅自使用电教设备。
6. 本教室不得领外人进入。
八、体育器材室管理制度
1. 该室由专人管理，责任落实。
无关人员不随便入内。
2. 保持室内整洁，物品摆放有序，灯光正常照明。
3. 各班上课前由体育委员根据老师要求领取相关体育用品，课后及时归还，并放回原处。
4. 其他人员借用体育用品应做好登记。
5. 如有体育用品被故意损坏、丢失，则酌情追究责任，进行赔偿。
6. 体育器材管理员定期整理器材，按时汇报器材使用和损坏情况，以便学校后勤部门根据实际情况添置器材。
九、档案室管理制度
1、档案室是学校党政文书资料、人事档案保存使用的场所，列为学校安全管理要害部位，工作人员应特别做好安全工作。
2、档案室是机密部位，非工作人员未经批准，不得随便进入室内。
3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。
4、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。
5、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。
6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。
7、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。