热爱生命-小学心理健康教育课28页PPT

热爱生命-小学心理健康教育课教案资料28页PPT

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
热爱生命-小学心理健康教育课教案资料
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

心理健康《珍爱生命》优秀课件

《怒放的生命》
曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向曾经多少次破灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放
感受生命
珍爱生命
生命不易生命只此一次生命短暂生命美好
拥抱生命释放我们的不良情绪
学习目标
1.明白生命的意义 2.知道正确心理对生命的重要性 3.释放不良情绪，拥或者15年划掉
2、接下来在剩余的年限里，划掉我们吃饭、睡觉的时间，它大概占据我们剩下时光的一半 3、继续，我们是学生，那么你会有接下来高中、大学甚至研究生的读书时间，保守估计读书还需要10年，请你划掉 4、对于未来你的时间可能会有一半花在工作上为了赚钱养家。 5、在剩下的十多格里，还剩下什么？
送给大家的话：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权力，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不是剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你生命的快乐。
冥想——体会生命的美好
请努力回想生命中你出现过或者见到过最开心的面庞，仔细看看这张充满幸福的脸庞，这是生命最美好的样子。回想第一次被家长表扬时内心的愉悦，第一次有朋友跟你分享秘密时的开心，第一次自己独立完成一件事的兴奋。这些第一次都是我们生命中美好的唯一。
冥想——体会生命的美好
接下来，我们来勾勒一幅画，你只需要听我的声音，想象画面。你坐在洒满阳光的沙滩上，太阳照在你的身上暖洋洋的眺望着远方碧蓝的海水，看着海天一色的美好不时有船只的身影打破海天一色的美好，却是另一番美好的景象。还有沙滩上拾贝壳的人们，以及追打着浪花的小朋友，生命是如此的恬静和美好。

《热爱生命》ppt

6、这篇小说在艺术上有什么特点?
故事情节的传奇性与具体细节的逼真性的高度统一，可以说是这篇小说的最大特色。一方面，这篇小说的整个故事情节都带有传奇色彩。作者将主人公安置到一个困苦险恶到极点的生存环境中，让其经受着一般人难以想象的考验；另一方面，这又是一篇极为逼真的小说，我们在紧张曲折的故事情节中很难找到人为编造的痕迹，作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动．非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程，其“真实性”可谓达到了无以复加的程度。
写作背景
《热爱生命》创作于1906年，是杰克•伦敦杰出的短篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克•伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创作素材，《热爱生命》就是以他这段特殊的经历为背景写成的。
通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。
作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？（1）要勇于面对失败。（2）要勇于面对孤独。（3）要敢于与敌人斗争。（4）要热爱生活中一切美好的事物。

《热爱生命》课件ppt

生命起源的意义
了解生命的起源有助于我们深入理解生命的本质和演化规律，为人类的生存和发展提供重要的启示。
生命的进化
生物进化的证据
生物进化的证据主要包括生物形态和功能的相似性、生物地理学的研究以及胚胎发育的相似性等。
生物进化的机制
生物进化的机制主要包括基因突变、基因重组和自然选择等，这些机制导致了物种多样性的产生
寻找生活中的美好
生活中有很多美好的事物和时刻，我们要善于发现和珍惜，让自己的生活更加丰富多彩。
关爱生命
尊重生命
生命是宝贵的，我们应该尊重生命，关爱自己和他人的生命。
关注健康
保持健康的生活方式，注重饮食、运动和休息，让自己拥有健康的身体和心理状态。
传递正能量
通过自己的言行和行动，传递正能量，让更多的人关爱生命，珍惜生命。
的应用。
03
鼓励学员实践
鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的能力和水平。
感悟生命，珍爱生命
生命的意义
阐述生命的宝贵和意义，强调每个人都应该珍惜自己的生命，积极面对生活中的挑战和困难。
积极心态
倡导积极向上的心态，鼓励学员保持乐观、自信和坚韧不拔的精神状态。
感恩与回馈
倡导感恩的心态，感谢生命中的一切，同时回馈社会、关心他人，让生命更加有意义。
和演化。
生物进化的意义
生物进化有助于我们深入理解物种多样性的来源和演化规律，为人类认识自然和保护生物多样性
提供重要的科学依据。
生命的奇迹
生命的复杂性和奇妙性
生命具有高度的复杂性和奇妙性，如细胞的结构、DNA的分子机制、感知和意识等。
生命的价值和意义
生命的价值和意义在于其复杂性和奇妙性，我们应该珍惜和保护生命，同时探索生命的意义和价值。

《热爱生命》 ppt课件最新版

探究
• 2、用简洁的语言概括并简述理由：小说塑造了一个什么样的人物形象？
探究
• 3、作者是如何表现的人物性格的？
探究
• 4、你怎么理解课文中的“船” 和“狼”？（提示：象征）
交流
• 主人公与比尔的区别出 “他”对你的启示。
寄语
•活着本身就是一种幸福。只要生命不屈， “人”终将战无不胜！
写作背景
• 《热爱生命》创作于1906年，是杰克•伦敦杰出的短篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克•伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创作素材，《热爱生命》就是以他这段特殊的经历为背景写成的。
既然目标是地平线留给世界的只能是背影
作业
• 导学案第七题
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐，可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式，在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防，生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方

小学心理健康教育珍爱生命关爱自己PPT课件

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
3、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？
幼儿园至少6个老师小学至少10个老师中学至少10个老师
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
（报警、呼救。。。。。。）
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
小结
生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
孩子们，听了老师的介绍你们觉得一个小生命的诞生和成长，爸爸妈妈付出的心血、金钱、时间多不多？一个孩子要那么多的老师辛勤付出？还有很多来自国家的、社会的关爱…一个小小的生命，就要让大家付出那么多，你们说我们该怎么对待我们的生命？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
2、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？据统计幼儿（0-7岁）一个月花费１０００元不算多，中小学生（７-16岁）每年花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补习和培训费）
幼儿=7*12*1000=8．4万（从出生到七岁）
中小学＝９*1.5万=13.5万（小学六年加初中三年）
其中还不包括你生病的费用,你的零花钱、父母从小给你提供各类学习和培训的费用等等

小学心理健康教育课件-“认识自我-珍爱生命”主题班会(共27张PPT)-全国通用29页PPT

14、法律是为了保护无辜而制定的—伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
小学心理健康教育课件-“认识自我-
珍爱生命”主题班会(共27张PPT)-全
国通用
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德

热爱生命中小学PPT教学课件

《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼．最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。
等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。
杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说，通称为“北方故事”，是他的成名之作。描写英国伦敦贫民窟和工人的悲惨生活《深渊中的人们》（1903）、自传体小说《马丁·伊登》（1909）、政治幻想小说《铁蹄》（1908）等许多中长篇小说和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削，公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度。杰克·伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有《荒野的呼唤》（i903）、《白牙》（1906）、《天大亮》（1910）、《月谷》（1913）、《黑西哥人》（1913），和受到列宁赞赏的《热爱生命》（1906）。
复习2：影响化学反应速率的因素
（分子间的有效碰撞频率）

5.25心理健康日——珍爱生命.关爱自己(课件)- 小学心理健康

珍惜生命关爱自己
5.25心理健康日主题活动
在性教育中了解自我、热爱生命。
我会保护我自己
游戏：身体大触电
我的身体我做主！
必须要保护的隐私部位
必须要保护的隐私部位
遇到这样的情况怎么办？
隐私安全大闯关
起点
2
5
1
3
4 6
8
7
11 9
10
小红，要不要答应呀？小红，应该怎么做呢？
第一关
第五关
学校
一直说，一直说，说到有人相信为
止
小明，要不要答应呀？小明，应该怎么做呢？
第六关
操场
隐私部位不可以在公共场所
讨论
小明，要不要答应呀？小明，应该怎么做呢？
第七关
托管班
不单独相处
小明，要不要答应呀？小明，应该怎么做呢？
第八关
拥挤空间
靠紧电梯壁，用书包遮挡
别人是谁
如果有人伤害我们的隐私
✓ 拒绝 No ✓ 离开 Off ✓ 说出来 Talk ✓ 再也不能单独相处
这个世界是美好的，大家会一直爱我们的！
谢谢大家！
隐私部位
按最近楼层出去
小明，要不要答应呀？小明，应该怎么做呢？
第九关
秘密空间
不单独去，再看见直接跑
第十关
学校教室
小明，要不要答应呀？小明，应该怎么做呢？
第十关
医院
通关成功
恭喜你们：闯关全部成功！
我会保护我自己
不随便看：不看别人的，也不给别人看；不随便碰：不摸别人的，也不给别人摸；不随便说：有问题，在家里和爸妈讨论。
学校公车
站

热爱生命小学心理健康教育课29页PPT

56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
热爱生命小学心理健康教育课
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
拉ห้องสมุดไป่ตู้
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左

《热爱生命》课件PPT

热爱生命
1.梳理小说富有传奇色彩的情节结构。 2.体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 3.学习小说主人公坚忍顽强的精神,培养敬畏生命、热爱生命的理念。
杰克·伦敦(1876-1916),美国小说家。他的早期作品有《野性的呼唤》《白牙》等。 1909年发表代表作、自传体小说《马丁·伊登》。一生先后写过150多篇短篇小说,其中优秀的有《墨西哥人》《热爱生命》等。
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“ 变色龙 ”们。
9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“ 变色龙 ”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.
ké qiào
提
提高提防
tí dī
累
累赘累计
léi lěi
2.写清字形 tái xiǎn( 苔藓 )xùn(
)鹿驯yǎo(
)水舀
qué( )腿瘸
péng 蓬草 zhǎo 沼泽
帐peng 篷
zhāo
昭
示
沉diàn 淀 bàn 绊脚石纱dìng 锭河pàn 畔
1.读准字音
鲦．鱼( tiáo )
吮．吸( shǔn ) 血渍．( zì )
骸．骨( hái ) 窒．息( zhì ) 巉．岩( chán )
踉．跄．( liànɡ qiànɡ ) 辗．转( zhǎn ) 吹毛求疵．( cī )
笨拙．( zhuō )
澄清chéng 澄黄澄澄 dēng
壳
贝壳躯壳
答案:饥饿、恶劣的天气、体力极度虚弱、伤病、野兽威胁……但主人公靠着坚强的意志和顽强的求生欲望,一面同自然抗争,一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己, 最终战胜这一切,成为一个坚韧顽强、不畏艰险的强者。