交友的智慧教案
《交友的智慧》教案
《交友的智慧》教案交友是每个人生活中非常重要的一部分，一个人的交友圈可以影响到他的成长和发展。
因此，学会交友的智慧是非常重要的。
本文将从几个方面探讨交友的智慧。
一、建立真实的自我1.1 要有自信：自信是吸引他人的关键，要相信自己的价值和能力。
1.2 保持真实：不要伪装自己，要展示真实的一面，让他人更容易接受和信任。
1.3 接受自己的不足：要学会接受自己的不足，不要试图掩饰或避开，这样才能建立真实的友谊。
二、选择合适的朋友2.1 共同兴趣：寻找有共同兴趣爱好的人，这样可以更容易建立深厚的友谊。
2.2 价值观一致：与有相同价值观的人相处会更加愉快，可以避免很多矛盾和冲突。
2.3 信任和支持：选择那些可以信任和支持你的朋友，他们会在你困难的时候给予帮助和鼓励。
三、保持良好的沟通3.1 倾听：要学会倾听他人，尊重对方的意见和看法。
3.2 表达自己：要勇敢表达自己的想法和感受，不要憋在心里。
3.3 解决问题：当出现矛盾和分歧时，要冷静分析问题，寻找解决方案，不要让矛盾激化。
四、建立互相尊重的友谊4.1 尊重他人：要尊重他人的个人空间和隐私，不要强迫对方做自己不喜欢的事情。
4.2 理解包容：要理解和包容对方的不足和缺点，不要过分苛求。
4.3 互相支持：在朋友困难的时候给予支持和帮助，建立互相信任的友谊。
五、定期维护友谊5.1 保持联系：定期和朋友联系，不要因为忙碌而忽略了友情。
5.2 定期见面：尽量定期和朋友见面，面对面的交流可以更好地维系友谊。
5.3 珍惜友情：要珍惜和朋友的友情，不要因为小事而破坏了原本深厚的友谊。
通过以上几点，我们可以更好地学会交友的智慧，建立真诚、深厚的友谊，让我们的生活更加丰富多彩。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人际关系中的重要环节，对于个人的成长和发展具有重要的影响。
本教案旨在教授学生交友的智慧，帮助他们建立健康、积极的社交网络，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。
二、教学目标1. 了解交友的重要性，认识交友对个人成长的影响。
2. 掌握交友的基本原则和技巧，提高人际交往能力。
3. 培养学生的社交技能，增强自信心，提高人际关系质量。
4. 培养学生的团队意识和合作精神，提高团队合作能力。
三、教学内容和方法1. 交友的重要性和影响内容：交友对个人成长的重要性，交友对心理健康的影响，交友对职业发展的影响。
方法：通过案例分析、小组讨论、视频展示等方式引导学生思考和讨论。
2. 交友的基本原则和技巧内容：真诚待人，尊重他人，建立共同兴趣，培养共鸣，学会倾听和表达，处理冲突等。
方法：讲解交友的基本原则和技巧，通过角色扮演、情景模拟等方式进行实践演练。
3. 提高人际交往能力内容：自信心的培养，积极主动的沟通，学会与他人建立联系，拓展社交圈子等。
方法：组织学生进行自我认知和自我反思，进行情感分享和互动交流，通过小组活动和实践训练提高人际交往能力。
4. 培养团队合作能力内容：团队合作的重要性，团队合作中的角色分工，团队合作中的沟通和协调等。
方法：组织学生参与团队合作项目，进行团队建设和合作训练，通过反思和总结提高团队合作能力。
四、教学过程1. 导入：通过引发学生对交友的思考，提出交友对个人成长的重要性和影响。
2. 知识讲解：介绍交友的基本原则和技巧，讲解人际交往的重要性和技巧。
3. 案例分析：通过案例分析，让学生了解不同交友情境下的应对策略和技巧。
4. 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验不同交友情境下的交往方式和效果。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自身的交友经验和困惑，互相交流和学习。
6. 实践训练：安排学生进行实践训练，通过与他人建立联系、参与社交活动等方式提高人际交往能力。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人类社会中不可或缺的一部分，它不仅能够带来快乐和满足感，还能够促进个人成长和社交技能的提升。
然而，交友也需要智慧和技巧，特别是在当今社交媒体充斥的时代。
本教案将介绍交友的智慧，并提供一些实用的技巧和建议。
二、交友的重要性1. 交友可以带来快乐和满足感。
与朋友共度时光，分享喜悦和困扰，能够增强情感联系，提升幸福感。
2. 交友可以促进个人成长。
通过与不同背景和经历的人交往，我们可以开阔眼界，学习新的知识和技能，拓展自己的视野。
3. 交友可以提升社交技能。
与他人交往可以锻炼我们的沟通能力、合作能力和解决问题的能力，这些都是在社会中取得成功的重要素质。
三、交友的智慧1. 确定交友目标。
在交友之前，要明确自己的交友目标和需求，例如寻找共同兴趣爱好的朋友、寻找职业导师或寻找生活伴侣等。
这有助于筛选合适的交友对象。
2. 选择合适的交友平台。
根据自己的兴趣和需求选择合适的交友平台，例如社交媒体、兴趣小组、学校组织等。
不同的平台适合不同类型的交友。
3. 注意交友的质量而不是数量。
与大量的人交往并不一定能带来真正的友谊和快乐。
重要的是与那些与你志同道合、互相支持和尊重的人建立深厚的关系。
4. 学会主动交友。
不要等待别人来找你，要学会主动出击。
参加社交活动、加入兴趣小组、主动与他人交流是结识新朋友的好方法。
5. 培养良好的社交技巧。
学会倾听、表达自己的观点、尊重他人的意见和感受，这些都是良好的社交技巧。
同时，也要学会处理冲突和解决问题，以维护友谊关系。
6. 保持真实和诚实。
在交友过程中，要保持真实和诚实，不要伪装自己或欺骗他人。
真诚的交往才能建立稳固的友谊。
7. 与他人建立共同的兴趣和活动。
寻找共同的兴趣爱好和活动可以帮助你与他人建立更紧密的联系，共同度过愉快的时光。
四、交友的注意事项1. 警惕网络交友中的风险。
在网络交友中要保持警惕，不要轻易透露个人隐私信息，不要随意约见陌生人，以免遭受骗局或危险。
《交友的智慧》教案
《交友的智慧》教案交友是人际交往中非常重要的一部分，它不仅可以让我们结识更多的朋友，还能够帮助我们拓展人际关系，提升自己的社交能力。
因此，学会交友的智慧是非常重要的。
本文将介绍一份《交友的智慧》教案，帮助读者更好地学习和掌握交友的技巧。
一、建立良好的第一印象1.1 穿着得体在交友过程中，第一印象至关重要。
穿着得体可以给人一种整洁、自信的感觉，让对方对你产生好感。
1.2 注意言行举止在和新朋友相处时，要注意自己的言行举止，保持礼貌和谦逊，不要给人留下不好的印象。
1.3 保持微笑微笑是最好的沟通方式，可以让人感到亲切和友好。
在交友过程中，保持微笑可以让对方更容易接近你。
二、建立良好的沟通技巧2.1 善于倾听在交友过程中，要善于倾听对方的想法和感受，不要一味地自说自话，这样可以增进彼此之间的理解和信任。
2.2 主动分享分享自己的经历和感受可以让对方更了解你，建立更深层次的交流。
但要注意分享的内容要适度，不要过于个人化。
2.3 表达尊重在和朋友相处时，要尊重对方的意见和选择，不要强迫对方接受自己的看法。
尊重是建立友谊的基础。
三、培养良好的人际关系3.1 保持联系交友不仅仅是一次性的活动，要保持和朋友的联系，经常交流，这样可以巩固友谊，让友谊更加持久。
3.2 帮助朋友在朋友需要帮助的时候，要伸出援手，给予支持和鼓励。
这样可以增进友谊，让友情更加深厚。
3.3 珍惜友谊友谊是一种宝贵的财富，要珍惜和维护好每一段友情。
不要因为琐事而破坏友谊，要懂得包容和理解。
四、处理人际关系中的矛盾4.1 善于沟通在人际关系中难免会出现矛盾和分歧，要善于沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，寻求解决问题的方法。
4.2 学会妥协在处理矛盾时，要学会妥协和让步，不要固执己见，要考虑对方的感受和利益，寻求双方都能接受的解决方案。
4.3 寻求第三方帮助如果矛盾无法自行解决，可以寻求第三方的帮助，比如朋友、家人或者专业人士，他们可以给予客观的建议和帮助。
《交友的智慧》教案
《交友的智慧》教案交友是人际交往中的重要环节，也是人们社交生活中不可或者缺的一部份。
如何在交友过程中运用智慧，建立良好的人际关系，是每一个人都应该学习和掌握的技能。
本文将从交友的智慧角度出发，为大家提供一份交友教案。
一、建立良好的第一印象1.1 注意仪表仪容在交友过程中，第一印象至关重要。
注意自己的仪表仪容，保持整洁干净，穿着得体，这样会让人对你有一个良好的第一印象。
1.2 保持微笑微笑是最好的礼仪，可以让人感到亲近和友好。
在交友过程中，保持微笑可以让人感到舒适和愉快。
1.3 注意言行举止言行举止也是建立良好第一印象的重要因素。
避免使用粗俗语言，保持礼貌和谦逊，可以让人对你留下良好印象。
二、培养良好的沟通技巧2.1 善于倾听在交友过程中，善于倾听是非常重要的。
倾听对方的想法和感受，可以让对方感到被尊重和重视。
2.2 主动表达自己除了倾听，也要学会主动表达自己的想法和感受。
在交流中分享自己的经历和见解，可以增进彼此之间的了解和亲近。
2.3 学会操纵情绪在交友过程中，情绪控制也是非常重要的。
遇到不愉快的事情时，要学会镇静处理，避免情绪爆发影响人际关系。
三、建立互信和尊重3.1 诚实待人诚实是建立互信的基础。
在交友过程中，要诚实待人，避免说谎或者隐瞒事实，建立起真诚的人际关系。
3.2 尊重对方尊重是互信的另一个重要因素。
尊重对方的想法和感受，不轻易批评或者指责对方，可以增进彼此之间的信任和尊重。
3.3 建立共同利益在交友过程中，建立共同的利益和目标也是非常重要的。
共同的兴趣爱好可以增进彼此之间的亲近和合作。
四、处理人际关系中的矛盾和冲突4.1 镇静分析问题在人际关系中难免会浮现矛盾和冲突，此时要镇静分析问题，找出矛盾的根源，并寻觅解决的方法。
4.2 善于沟通处理矛盾和冲突的关键是善于沟通。
与对方坦诚交流，表达自己的想法和感受，寻求共同解决方案。
4.3 学会妥协在处理人际关系中的矛盾和冲突时，有时需要做出妥协。
人教版七年级上册道德与法治第五课《交友的智慧》精品教案(2课时含教学反思)
第五课交友的智慧《让友谊之树常青》教学设计一、教学目标情感、态度和价值观目标：通过学生分享自己的交友经验，体验友情的快乐与美好；通过设置的情境，帮助学生掌握交友技巧，锻炼交友能力，启发交友智慧，树立理性、积极、健康的交友观念。
能力目标：培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。
知识目标：掌握交友的基本技巧，锻炼交友能力，能正确理性地处理朋友间的矛盾。
二、教学重难点教学重点：掌握交友的基本技巧。
教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
三、教学方法情境体验，案例讨论。
四、教学过程[导入新课]教师出示图片。
提问：你是否也有这样一个Ta？“我和Ta的故事”分享。
提问：提起好朋友，你最先想到的是谁？Ta的什么特点最吸引你？你们是怎么认识成为朋友的？学生看图，并分享自己的交友经验。
教师：我们每个人都有自己的朋友，与朋友同行的路，有时并不平坦。
不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。
今天我们就来学习如何交友，又该如何呵护友谊的问题。
（设计意图：用贴合学生实际的漫画引发学生的共鸣，从而分享自己的交友经验，体会友谊的美好。
）[讲授新课]第一目建立友谊1.建立友谊，需要开放自己。
活动：晓强的交友二三事。
晓强的困惑1：马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？大家来支招。
（出示同学们的评论）提问：你有什么好办法呢？学生看材料并思考问题。
教师：建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（设计意图：通过同龄人晓强的困惑，引发学生结合自身经验进行思考，并积极地探寻解决方法。
）2.建立友谊，需要持续行动晓强的困惑2：前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。
提问：你有类似的经历吗？你是如何处理的？学生看材料并思考问题教师：建立友谊，需要持续的行动。
即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会交到朋友。
《交友的智慧》教案
《交友的智慧》教案交友是人际交往中非常重要的一部分，而交友的智慧更是需要我们不断学习和提升的技能。
本文将从交友的智慧角度出发，为大家介绍一些交友的技巧和方法，帮助大家建立健康、积极的人际关系。
一、建立良好的社交圈子1.1 选择合适的社交平台选择适合自己的社交平台非常重要，可以根据自己的兴趣爱好和需求来选择合适的社交平台，比如微信、微博、Facebook等。
1.2 参加各类社交活动参加各种社交活动可以扩大自己的社交圈子，结识更多的朋友，可以选择参加兴趣小组、社团活动、志愿者活动等。
1.3 保持良好的社交礼仪在社交活动中要注意礼貌和尊重他人，避免冲突和误会，建立良好的社交关系。
二、培养良好的交流技巧2.1 善于倾听在交流中要善于倾听对方的意见和看法，尊重对方的想法，不要一味地发表自己的意见。
2.2 保持积极的沟通保持积极的沟通是建立良好关系的关键，要表达自己的想法和感受，同时也要理解和尊重对方的感受。
2.3 学会表达学会清晰、准确地表达自己的想法和情感，避免含糊不清或模棱两可的表达方式，让对方更容易理解你。
三、建立互信的友谊关系3.1 坦诚相待在交友过程中要坦诚相待，不要隐瞒真实情况，建立真诚的友谊关系。
3.2 互相支持在朋友之间要相互支持和鼓励，共同面对生活中的困难和挑战，建立互信的友谊。
3.3 珍惜友谊要珍惜和维护好已有的友谊关系，不要轻易放弃，要懂得在友谊中学会包容和理解。
四、处理人际关系中的矛盾和冲突4.1 冷静处理在人际关系中难免会出现矛盾和冲突，要学会冷静处理，不要冲动行事。
4.2 沟通解决通过沟通和交流解决矛盾和冲突，找出问题的根源，共同寻求解决方案。
4.3 学会妥协在处理矛盾和冲突时，要学会妥协和让步，不要固执己见，要为维护人际关系着想。
五、建立积极的人际关系5.1 积极乐观在人际交往中要保持积极乐观的心态，不要过分焦虑和消极，要学会面对生活的挑战。
5.2 爱心善良在人际交往中要保持爱心和善良，帮助他人，关心他人，建立积极的人际关系。
交友的智慧教案
交友的智慧教案引言概述：交友是人际关系中非常重要的一环，我们的交友圈决定了我们的社交能力和人际关系的发展。
然而，不少人在交友过程中遇到了各种问题，如难以交到志同道合的朋友、与人相处不融洽等。
为了匡助大家提高交友能力，本文将介绍交友的智慧教案，匡助读者更好地与他人建立起良好的友谊。
一、了解自己1.1 自我认知：了解自己的兴趣爱好、优点和缺点，明确自己的价值观和目标。
1.2 自我反思：反思过去的交友经验，分析成功和失败的原因，并从中吸取经验教训。
1.3 自信心培养：培养积极的心态，相信自己的能力，不胆怯与他人交流和建立联系。
二、积极主动2.1 社交活动参预：参加各类社交活动，如兴趣小组、志愿者活动等，扩大自己的社交圈子。
2.2 主动交流：主动与他人交流，积极倾听对方的意见和故事，表达自己的观点和感受。
2.3 建立联系：与人建立联系的同时，保持适度的距离，避免给对方过多的压力，同时也给自己留有空间。
三、尊重他人3.1 接纳多样性：尊重他人的不同观点和兴趣爱好，不轻易做出评判和批评。
3.2 倾听与关心：倾听他人的需求和困扰，赋予关心和支持，建立起真正的情感连接。
3.3 尊重个人隐私：无非问他人不愿意分享的私人信息，保护对方的隐私权。
四、建立信任4.1 诚实守信：言行一致，做到言行一致，不轻易背叛他人的信任。
4.2 共同经历：与他人共同经历一些难点和挑战，通过共同经历建立起深厚的友谊。
4.3 互相扶持：在难点时赋予对方支持和匡助，建立起相互依赖的关系。
五、维护友谊5.1 时间管理：合理安排时间，保持与朋友的联系，不因繁忙而忽视友谊。
5.2 坦诚沟通：及时沟通问题和困扰，解决交往中的矛盾和分歧，维护友谊的稳定。
5.3 共同成长：与朋友一起成长和进步，共同追求目标和梦想，建立起长久的友谊。
总结：通过本文所介绍的交友的智慧教案，我们可以更好地了解自己、积极主动地与他人交流、尊重他人、建立信任和维护友谊。
这些智慧将匡助我们在交友过程中更加游刃有余，建立起真实、稳定且故意义的友谊。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人际关系中的重要环节，对个人的成长和发展具有重要意义。
本教案旨在通过教授交友的智慧，帮助学生建立良好的人际关系，培养积极向上的交友观念和技巧。
二、目标1. 了解交友的意义和重要性；2. 掌握交友的基本原则和技巧；3. 培养积极的交友态度和行为；4. 提高人际交往能力和社交技巧。
三、教学内容1. 交友的意义和重要性a. 交友对个人成长和发展的影响；b. 交友对心理健康和幸福感的作用。
2. 交友的基本原则和技巧a. 诚信与真实：建立真实的自我形象，避免虚伪和欺骗；b. 尊重与理解：尊重他人的观点和感受，理解并包容不同的个性和背景；c. 共同兴趣与价值观：寻找志同道合的朋友，共同追求共同的兴趣和价值观；d. 沟通与倾听：学会有效的沟通技巧，倾听他人的需求和意见；e. 支持与鼓励：在朋友困难时给予支持和鼓励，建立良好的互助关系。
3. 积极的交友态度和行为a. 自信与乐观：培养积极向上的心态，展现自信和乐观的个性；b. 友善与热情：积极主动地与他人交流，友善待人，展现热情；c. 公平与公正：公平对待他人，不偏袒和歧视；d. 谦虚与谦让：学会谦虚和谦让，尊重他人的成就和优点。
4. 人际交往能力和社交技巧a. 礼貌与礼仪：学会基本的社交礼仪和表达方式；b. 善于倾听：学会倾听他人的需求和意见，给予适当的回应；c. 表达与沟通：学会有效的表达和沟通技巧，避免冲突和误解；d. 解决冲突：学会处理人际关系中的冲突和矛盾，寻求win-win 的解决方案。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解交友的意义、原则和技巧，向学生传授相关知识；2. 案例分析法：通过分析真实的案例，让学生理解交友中的问题和解决方法；3. 角色扮演法：让学生在模拟情境中扮演不同的角色，锻炼交友技巧；4. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的交友经验和观点。
五、教学过程1. 导入：通过提问或展示相关图片，引发学生对交友的思考和讨论；2. 知识讲解：以讲授法为主，介绍交友的意义、原则和技巧；3. 案例分析：通过分析真实案例，让学生理解交友中的问题和解决方法；4. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟不同的交友情境，锻炼交友技巧；5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的交友经验和观点；6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调交友的重要性和积极的交友态度。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友对于每一个人来说都是一项重要的社交活动。
通过交友，我们可以扩大社交圈子、增进人际关系、获得新的经验和知识等。
然而，要成功地交友并建立良好的人际关系并不容易。
本教案旨在教授交友的智慧，匡助学生们学会正确地交友，并提供一些实用的技巧和策略。
二、教学目标1. 了解交友的重要性和好处。
2. 掌握交友的基本原则和技巧。
3. 学会如何建立和维护健康的人际关系。
4. 培养良好的沟通能力和社交技巧。
三、教学内容1. 交友的定义和重要性- 交友是指与他人建立联系、建立友谊和互动的过程。
- 交友可以匡助我们扩大社交圈子、获得支持和匡助，提升自我价值感等。
2. 交友的基本原则和技巧- 诚实和真实：在交友过程中要保持诚实和真实，不要伪装自己。
- 尊重和关心：尊重他人的观点、感受和隐私，并关心他们的需要和难点。
- 共同兴趣：寻觅和他人共同的兴趣爱好，建立共同话题和互动。
- 积极参预：积极参预社交活动和交流，展示自己的个性和优点。
- 真诚欣赏：对他人的优点和努力赋予真诚的欣赏和鼓励。
3. 建立和维护健康的人际关系- 建立信任：通过诚实、可靠和言行一致来建立信任。
- 理解和包容：尊重他人的不同，理解并包容他们的观点和行为。
- 沟通和倾听：学会有效地沟通和倾听，表达自己的想法和感受，并关注他人的需求和意见。
- 解决冲突：学会处理人际关系中的冲突和分歧，寻求妥协和解决方案。
- 维护关系：定期保持联系，关心他人的生活和发展，提供匡助和支持。
4. 培养良好的沟通能力和社交技巧- 肢体语言：学会运用肢体语言传达自己的意图和情感，如眼神接触、微笑、姿式等。
- 言语表达：学会清晰地表达自己的想法和感受，避免使用含糊和冲突的语言。
- 礼貌和礼仪：遵守社交礼仪和文化习惯，尊重他人的感受和隐私。
- 倾听和回应：学会倾听他人的意见和问题，并赋予积极的回应和反馈。
- 社交活动：积极参预各种社交活动，如聚会、社团、志愿者工作等。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人类社会中非常重要的一项活动，对于个人的成长和发展具有重要影响。
良好的交友能力可以匡助我们建立积极的人际关系，增加社交圈子，提升自信心和社交技巧。
本教案旨在教授交友的智慧，匡助学生掌握交友技巧，以建立健康、积极的人际关系。
二、教学目标1.了解交友的重要性及其对个人成长的影响。
2.掌握交友的基本原则和技巧。
3.培养学生的沟通能力和社交技巧。
4.提高学生的自信心和人际关系能力。
三、教学内容1.交友的重要性a.交友对个人成长的影响b.交友对心理健康的影响2.交友的基本原则a.诚实与真实b.尊重与包容c.共同兴趣与价值观3.交友的技巧a.积极主动b.倾听与表达c.分享与合作d.建立信任与互助4.沟通能力的培养a.非语言沟通b.积极表达与倾听c.解决冲突与处理分歧5.自信心和人际关系能力的提升a.自我认知与自尊心b.积极思维与乐观态度c.理解他人与尊重差异四、教学方法1.讲授法：通过教师讲解交友的重要性、基本原则和技巧，引导学生对交友有正确的认识。
2.案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解不同交友情境下的应对策略和技巧。
3.角色扮演法：组织学生进行角色扮演，摹拟不同交友场景，锻炼学生的沟通能力和社交技巧。
4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的交友经验和感悟，促进互相学习和交流。
五、教学流程1.导入：通过提问和讨论，引导学生思量交友的重要性和影响。
2.讲解交友的重要性及其对个人成长的影响。
3.讲解交友的基本原则和技巧，并通过案例分析法进行实例讲解。
4.进行角色扮演活动，让学生在不同情境下练习交友技巧。
5.小组讨论，分享交友经验和感悟。
6.总结：概括交友的智慧和技巧，并鼓励学生在日常生活中积极应用。
7.作业布置：要求学生写一篇关于自己交友经验的心得体味，并在下节课上进行分享。
六、教学评估1.课堂表现：观察学生在角色扮演和小组讨论中的表现，评价其沟通能力和交友技巧。
2.书面作业：评估学生对交友智慧的理解和应用能力，包括心得体味的书面表达和分享。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人际关系中重要的一环，它不仅能够带来快乐和满足感，还能够促进个人成长和发展。
然而，交友也需要智慧和技巧，以确保我们与正确的人建立联系，并建立健康和有意义的关系。
本教案旨在提供交友的智慧，帮助学习者掌握交友的技巧和原则。
二、目标1. 了解交友的重要性和好处。
2. 掌握建立健康和有意义关系的技巧。
3. 学会识别和避免不良交友关系。
4. 培养良好的交往和沟通能力。
三、教学内容1. 交友的重要性和好处a. 交友能够带来快乐和满足感。
b. 交友能够促进个人成长和发展。
c. 交友能够提供支持和帮助。
2. 建立健康和有意义关系的技巧a. 诚实和真实性：建立关系的基础是诚实和真实。
b. 兴趣和共同点：寻找共同的兴趣和价值观，以建立更深层次的关系。
c. 尊重和理解：尊重对方的观点和感受，努力理解对方。
d. 互助和支持：在关系中互相帮助和支持，共同成长。
3. 识别和避免不良交友关系a. 虚伪和不诚实：避免与虚伪和不诚实的人建立关系。
b. 消极和负面：避免与消极和负面的人为伍，以免影响自己的情绪和心态。
c. 自私和利用：警惕自私和利用他人的人，保护自己的权益。
4. 培养良好的交往和沟通能力a. 倾听和理解：学会倾听他人，并努力理解他们的观点和感受。
b. 表达和沟通：学会清晰地表达自己的想法和感受，并与他人进行有效的沟通。
c. 解决冲突：学会处理和解决人际冲突，以维护良好的关系。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解交友的重要性、建立健康关系的技巧以及识别不良关系的方法。
2. 讨论：与学习者进行讨论，分享他们的交友经验和观点，并引导他们思考和分析。
3. 角色扮演：组织学习者进行角色扮演，模拟真实的交友场景，以锻炼他们的交往和沟通能力。
4. 案例分析：通过分析真实案例，让学习者思考和评估不同的交友关系，并提出建议和解决方案。
五、教学评估1. 课堂讨论：通过学习者的参与和回答问题，评估他们对交友智慧的理解和掌握程度。
部编人教版道德与法治七上《交友的智慧》教学设计2
部编人教版道德与法治七上《交友的智慧》教学设计2一. 教材分析《交友的智慧》是部编人教版道德与法治七上册的一章内容，主要围绕如何正确交友、建立健康人际关系展开。
本节课的教学内容旨在让学生了解友谊的重要性，掌握交往技巧，学会辨别损友，培养自己积极的人际交往能力。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和参与热情。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，开始更加关注人际关系。
他们渴望交友，但又缺乏交往经验和判断能力，容易受到不良影响。
因此，学生在学习本节课的内容时，既能产生共鸣，又能提高自己在实际生活中的交往能力。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解友谊的重要性，掌握交往技巧，学会辨别损友，培养自己积极的人际交往能力。
2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方法，提高学生的交往能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活、积极交往的态度，学会珍惜友谊，自觉抵制不良交往。
四. 教学重难点1.重点：友谊的重要性，交往技巧的掌握。
2.难点：如何辨别损友，培养积极的人际交往能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，提高参与度。
2.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析、讨论，培养学生的判断能力。
3.小组讨论法：分组讨论，激发学生思维，提高团队协作能力。
4.角色扮演法：模拟实际场景，让学生参与表演，增强实践操作能力。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.视频、图片等教学素材。
3.小组讨论卡片。
4.角色扮演道具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，引导学生关注友谊的重要性，激发学生学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示教材中的案例，让学生了解损友的危害，引导学生认识到交友的智慧。
3.操练（10分钟）分组讨论：如何辨别损友？如何建立健康的人际关系？让学生结合案例进行分析，分享自己的观点。
4.巩固（10分钟）角色扮演：模拟实际场景，让学生参与表演，锻炼交往技巧，培养判断能力。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人们社交生活中非常重要的一部份。
通过交友，我们可以获得情感支持、建立人际关系、拓展社交圈子等。
然而，交友也需要一定的智慧和技巧。
本教案旨在教授交友的智慧，匡助学习者掌握交友的基本原则和技巧。
二、交友的基本原则1. 诚实与真实性交友的基本原则之一是诚实与真实性。
建立真正的自我形象，不要伪装或者夸大自己的能力、经历或者特点。
诚实和真实性是建立稳固友谊的基石。
2. 共同兴趣与价值观寻觅与自己有共同兴趣和价值观的人是交友的重要原则。
共同的兴趣可以增加交流的话题和互动的机会，而共同的价值观可以促进彼此间的理解和支持。
3. 尊重与包容在交友过程中，尊重和包容是非常重要的。
尊重他人的观点和意见，不要轻易批评或者贬低对方。
包容他人的不足和差异，不要过分苛求和要求他人完美。
4. 互助与支持交友的目的之一是互助与支持。
在朋友之间应该相互匡助、支持和鼓励。
在难点时赋予朋友匡助和支持，分享彼此的欢跃和忧虑，建立起互相依赖的友谊。
三、交友的技巧1. 主动出击要交到好朋友，就需要主动出击。
主动与他人建立联系，参加社交活动，积极参预讨论和互动，展示自己的个性和特点。
不要害羞或者畏惧主动交流，给人留下积极、友好的印象。
2. 善于倾听交友不仅仅是关于自己，也需要善于倾听他人。
倾听是建立良好人际关系的关键。
当与他人交流时，要专注倾听对方的意见和感受，表达出对他人的关心和尊重。
3. 表达自己在交友过程中，要学会表达自己的想法和感受。
坦率地表达自己的意见，分享自己的经历和观点。
同时，也要尊重他人的意见和观点，避免过于强调己见。
4. 建立信任建立信任是交友过程中不可或者缺的一步。
要始终保持诚实和可靠，履行承诺，不要背信弃义。
通过建立信任，可以加深友谊并建立持久的关系。
5. 管理冲突在交友过程中，难免会遇到一些冲突和分歧。
要学会管理冲突，以积极的态度解决问题。
避免争执和冲突升级，寻觅解决问题的方法，保持友好的交往。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人际关系中的重要环节，对于个人的成长和发展起着至关重要的作用。
本教案旨在匡助学生掌握交友的智慧，培养良好的人际交往能力，以及提供一些实用的交友技巧和策略。
二、教学目标1. 了解交友的重要性和影响；2. 掌握交友的基本原则和技巧；3. 培养积极主动的交友态度；4. 培养良好的人际交往能力。
三、教学内容1. 交友的重要性和影响a. 交友对个人成长和发展的积极影响；b. 交友对心理健康和幸福感的重要性；c. 交友对职业发展和社会关系的影响。
2. 交友的基本原则和技巧a. 诚实与真实：建立真实和诚实的交往关系；b. 尊重与包容：尊重他人的观点和感受，包容不同的意见；c. 共同兴趣：寻觅共同的兴趣爱好，加深交流和互动；d. 互助与支持：在难点和挫折中互相支持和匡助；e. 真诚与友善：保持真诚和友善的态度，积极主动与他人交往。
3. 积极主动的交友态度a. 主动与他人交流：积极参预社交活动，主动与他人建立联系；b. 乐观积极的心态：保持积极的心态，对待交友过程中的挑战和难点；c. 自信与自尊：培养自信心和自尊心，展示自己的优点和特长。
4. 培养良好的人际交往能力a. 倾听与表达：学会倾听他人的意见和感受，有效表达自己的想法和情感；b. 礼貌与礼仪：培养良好的社交礼仪和交往礼节；c. 沟通与解决冲突：学会有效沟通和解决人际冲突的技巧；d. 理解与同理心：培养理解他人和同理心的能力。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解交友的重要性、原则和技巧，向学生传授相关知识；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨交友中遇到的问题和解决方案；3. 角色扮演：安排学生进行交友场景的角色扮演，锻炼实际交往能力；4. 案例分析：通过分析真实案例，让学生了解交友中的常见问题和应对方法。
五、教学过程1. 导入：通过提问和讨论，引导学生思量交友的重要性和影响。
2. 讲解交友的基本原则和技巧，包括诚实与真实、尊重与包容、共同兴趣、互助与支持、真诚与友善等。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人们社交生活中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们建立人际关系，拓宽社交圈，还可以提升个人的社交能力和情商。
然而，交友也需要一定的技巧和智慧。
本教案将介绍交友的智慧，包括交友的目的、交友的原则、交友的技巧等内容，帮助学生学会正确地交友，建立良好的人际关系。
二、交友的目的1. 拓宽社交圈：交友可以让我们认识更多的人，扩大社交圈，有助于我们获得更多的机会和资源。
2. 建立良好人际关系：通过交友，我们可以与他人建立良好的人际关系，增进互相理解、信任和合作，提升自己的社交能力和情商。
3. 获得支持和帮助：交友可以让我们获得他人的支持和帮助，无论是在学习、工作还是生活中，都能得到更多的支持和帮助。
三、交友的原则1. 诚实守信：交友需要建立在诚实和守信的基础上，不要虚伪和欺骗他人，要言行一致，遵守承诺。
2. 互相尊重：在交友过程中，要尊重他人的个人空间和意见，不要侵犯他人的权益，要平等对待他人。
3. 选择适合的朋友：要选择与自己志趣相投、价值观相近的朋友，避免与消极、不良的人交往，以免受到不良影响。
4. 真实自我：在交友过程中，要保持真实的自我，不要为了取悦他人而做出不真实的表现，要保持自信和独立思考的能力。
四、交友的技巧1. 主动出击：要积极主动地与他人建立联系，主动参加社交活动，展示自己的个性和才能，主动与他人交流。
2. 善于倾听：与他人交流时，要善于倾听对方的意见和想法，关注他人的需求和感受，表现出真诚的关心和尊重。
3. 互相支持：在交友过程中，要互相支持和帮助，关心他人的成长和进步，与他人分享自己的知识和经验。
4. 灵活应变：在交友过程中，要灵活应对各种情况，适时调整自己的交往方式和沟通技巧，与不同类型的人建立良好的关系。
5. 建立共同兴趣：与他人建立共同的兴趣爱好和话题，可以增进彼此的交流和理解，建立更深厚的友谊。
五、交友的注意事项1. 不要盲目追求数量：交友质量比交友数量更重要，不要为了追求数量而随意交友，要选择与自己志趣相投的人建立深入的友谊。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、引言交友是人际关系中非常重要的一环，它不仅能够帮助我们建立良好的社交网络，还能够提升我们的个人能力和人际交往能力。
本教案旨在通过介绍交友的智慧，帮助学生们学习如何建立健康、积极的人际关系，并培养他们的社交技巧。
二、目标1. 了解交友的意义和重要性；2. 掌握建立积极人际关系的方法和技巧；3. 培养学生的沟通能力和社交技巧；4. 培养学生的团队合作意识和合作能力。
三、教学内容和步骤1. 交友的意义和重要性（10分钟）a. 引导学生思考交友的意义和重要性；b. 分享一些成功交友的案例，让学生了解交友对个人成长和发展的影响。
2. 健康的人际关系（15分钟）a. 介绍健康的人际关系的特征和要素；b. 分析不健康的人际关系的特征和危害；c. 引导学生思考如何建立健康的人际关系。
3. 建立积极人际关系的方法和技巧（20分钟）a. 介绍建立积极人际关系的方法和技巧，如主动交流、倾听、尊重他人等；b. 分组讨论，让学生分享自己的交友经验和技巧；c. 角色扮演，让学生在实践中学习如何与他人建立积极的人际关系。
4. 沟通能力和社交技巧的培养（25分钟）a. 介绍沟通能力和社交技巧的重要性；b. 分析有效沟通的要素和技巧，如表达清晰、倾听、非语言沟通等；c. 进行一些沟通练习，让学生在实践中提升沟通能力和社交技巧。
5. 团队合作意识和合作能力的培养（20分钟）a. 引导学生认识到团队合作的重要性；b. 分析团队合作的要素和技巧，如互相支持、分工合作等；c. 进行一些团队合作的活动，让学生在实践中培养团队合作意识和合作能力。
6. 总结和反思（10分钟）a. 学生自我评价，反思自己在交友中的表现和不足之处；b. 教师总结本节课的重点和要点，并给予学生反馈；c. 鼓励学生在日常生活中运用所学的交友智慧。
四、教学评估1. 学生参与度评估：观察学生在课堂中的积极参与程度；2. 学生表现评估：评估学生在角色扮演和沟通练习中的表现和表达能力；3. 学生反思评估：评估学生在总结和反思环节中的自我评价和思考能力。
交友的智慧教案
交友的智慧教案一、教案简介交友是人们社交生活中重要的一环，它不仅可以匡助我们建立良好的人际关系，还能够促进个人成长与发展。
本教案旨在教授交友的智慧，匡助学生学会建立健康、积极的人际关系，提升他们的社交技巧和情商。
二、教学目标1. 了解交友的重要性以及良好人际关系对个人发展的影响。
2. 掌握交友的基本原则和技巧，包括自信、尊重、倾听、分享等。
3. 培养学生的社交技巧和情商，提高他们与他人沟通和合作的能力。
4. 培养学生的判断力和辨别能力，避免与不良朋友交往。
三、教学内容1. 交友的重要性和影响a. 通过小组讨论，让学生分享他们对交友的看法和体验。
b. 引导学生认识到良好人际关系对个人成长和幸福感的重要性。
2. 交友的基本原则和技巧a. 自信：教授学生如何树立自信心，包括积极心态、正面思量和外貌自信等。
b. 尊重：讲解尊重他人的重要性，教授学生如何尊重他人的意见、感受和隐私。
c. 倾听：培养学生良好的倾听能力，包括注重眼神交流、积极回应和不打断对方等。
d. 分享：教授学生如何分享自己的想法、感受和经验，以及如何倾听他人的分享。
3. 社交技巧的培养a. 身体语言：教授学生如何运用肢体语言表达自己的意图和情感，如姿式、手势和面部表情等。
b. 礼貌用语：教授学生如何运用礼貌用语与他人交流，包括问候、道歉和感谢等。
c. 社交场合：引导学生了解不同社交场合的礼仪和行为规范，如学校、家庭和公共场所等。
d. 沟通技巧：培养学生与他人沟通的技巧，包括提问、回应和表达意见等。
4. 判断力和辨别能力的培养a. 引导学生认识到不良朋友对个人发展的负面影响。
b. 培养学生辨别不良朋友的能力，包括观察他人的行为、言辞和价值观等。
c. 指导学生如何拒绝与不良朋友交往，以及如何保护自己的利益和安全。
四、教学方法1. 小组讨论：让学生以小组为单位分享交友的经验和观点，促进互动和合作。
2. 角色扮演：通过角色扮演活动，让学生摹拟真正的社交场景，练习社交技巧。
2024年秋部编版七年级道德与法治上册2.6.2 交友的智慧(教案)
七年级上册教案备课序号：第12 节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容 6.2交友的智慧课型新授课教学目标1.学会尊重他人，真诚交友，与同学友好相处。
2.正确与朋友沟通和交往，学会正确处理交友中遇到的问题。
3.树立正确的交友观，建立和发展真正的友谊促进自身发展。
教学重点缔结真挚的友谊教学难点缔结真挚的友谊教学模式“一心二导三力”教学模式教学准备教材、ppt教学过程个性思考【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣班级小调查：说说你平时交友采用以下哪些方式？说说它们的优缺点。
师:朋友，见证彼此的成长，陪伴我们度过愉快的时光，在我们难过的时候给予我们关怀，是我们生命中最亮眼的存在。
如何缔结真挚的友谊呢？让我们一起走进《交友的智慧》,共同去呵护来之不易的友谊吧!【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.构建和谐的人际关系2.如何缔结真挚的友谊【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习朋友篇章:同等能量结合视频谈谈朋友之间有什么共性？真正的朋友是怎样的状态？提示：志趣相投；互相鼓励、互相切磋、互相劝勉、共同进步。
1.如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
③建立友谊，需要正确的方法。
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习生活直播间:友谊需呵护经过半个月的努力，晨晨交到了三个好朋友，他想和他们成为一辈子的好朋友。
对待这份难得的友谊，他该怎么去维护呢？这给我们交友有什么启示？提示：倾听他的烦恼；给他送礼物；默默地关心和支持他归纳：①交友需要真诚和热情。
友谊选择:智慧择友结合视频谈谈我们在交友过程中要注意什么？提示：交益友、远损友归纳：②交友需要慎重选择。
友谊困境:合适的距离昨天，晨晨就发现好朋友琪琪不对劲，眉头紧锁，下课发呆，放学时向他打听，他支吾了半天不肯说。
晨晨决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。
没想到，晨晨刚问几句，琪琪就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说”。
晨晨该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？归纳：③交友需要学会关心和尊重对方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四课交友的智慧
【教材分析】
本部分内容可分两个层次。
第一层次：
通过马克思和恩格斯的友谊明确了“益友”的含义，强调了真正的友谊是真挚的、健康的和高尚的友谊。
第二层次：
主要分析了辨别真正的友谊和“江湖义气”“哥们儿义气”等的区别，强调不要盲从别人的言行，防止因分辨不明而走上违法犯罪的道路。
【教学目标】
知识与技能：知道什么是益友和损友，学会区分真友谊和“哥们儿义气”。
能够运用交友锦囊指导自己与同学的交往，恰当地解决自己在交友过程中的困惑，做出负责任的选择。
过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法学习掌握分辨益友和损友的方法；能够区分真友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用于日常生活中去。
情感、态度、价值观目标：通过学习学会自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑形成良好的交友氛围，善交益友远离损友。
【教学重难点】
教学重点：
善交益友，远离损友
教学难点：区别真友谊和“江湖义气”或“哥们儿义气”
【教学方法】
案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法
【教学时间】
1课时
【教学过程】
复习上节课内容
导入：播放臧天朔的歌曲《朋友》（可领学生齐唱）
师：这首歌的歌词写得很好“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福请你忘记我。
朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。
”可是同学们你们可知道，唱《朋友》的臧天朔却因“哥们儿义气”而入狱。
这不得不使我们反思:到底我们该怎样交友呢？这就是我们今天要学的内容《交友的智慧》
5分钟看书
展示材料及图片：２０１３年９月２日下午，一对特殊的好朋友见面了。
他们相识于网络，是对方一年多的“好朋友”，却因特殊的身体原因在昨天才初次见面；他们未曾踏进课堂，是别人眼中的脑瘫患者，却通过自学携手创作出十万余字的小说《人生如梦之咖啡牛奶茶》。
余学键和林涛，这对合肥“合伙人”用他们的努力开启了自己的逐梦之旅。
一、善交益友
引导得出：益友就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。
我们的成长离不开益友，我们交友是要选择益友。
展示马克思与恩格斯的图片，引导学生阅读课本32页小字，指出马克思和恩格斯也是一对益友，并且他俩的友谊是经得住时间的考验的。
得出：真正的友谊是真挚、健康和高尚的，经得起时间的考验。
出示“交友锦囊一”：
真正的友谊是真挚、健康和高尚的。
这种友谊经得起时间的考验。
“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。
我们要善交益友。
（提出问题）
你有没有这样的朋友？
她／他喜欢直言不讳的指出你的错误、缺点和不足
①你有这样的朋友吗？
②当朋友指出你的错误、缺点和不足时你的心情如何？
③你是怎样做的？
④这种朋友对我们有什么帮助？
⑤你是愿意给别人当这样的朋友？如何成为诤友？
回答略
引出名言“难得是诤友，当面敢批评——陈毅。
”
出示“交友锦囊二”
“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。
善交益友包括乐交诤友。
同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。
（1分钟回顾）
过度：所以能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，是在是人生的一大幸事。
所以我们在接受朋友批评的同时也要敢于并善于提出批评，做别人真正的朋友。
展示材料及图片：中学生郑某放学途中由于车速过快，刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。
虽然双方的车和人都无大碍，却因撞车责任产生纠纷。
结果他俩各自找来自己的“朋友”大打出手，酿成了1死8伤的恶性事件，受到了法律的制裁。
（问题）这种朋友是真朋友吗？
（小组讨论）
如果是你，遇到这种事你会怎么办？
如果你是当事人的朋友你又会怎么做？
得出：“交友锦囊三”
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。
友谊与“江湖义气”有本质区别。
善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
出示调查报告（略）
引导得出青少年犯罪最主要的原因就是结交不良少年
阅读课本37页《割席绝交》
思考：管宁为什么不愿意与华歆交朋友？联系学生实际讲解举例
得出
二、远离损友
展示案例《黎明的堕落》
黎明过去是个品学兼优的学生。
但前不久，他认识了陈凡。
陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。
两人渐渐成了好朋友。
陈凡不断向黎明灌输：钱越多越好，人无外财不富。
渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。
一天，陈凡说：“星期天到自由市场找我，大哥教你赚钱之道。
”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在叫卖着羊肉串。
正值旁边两人在争吵，引起众人围观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。
回到家，陈凡给了黎明50元。
这次经历让黎明又惊又喜。
此后，黎明多次和陈凡搭伙盗窃。
最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。
（问）从以上案例中你得到什么启示？
答略
出示“交友锦囊四”
“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。
我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。
（小结）随着交往范围的扩大，社会中某些消极因素也会对我们产生影，加之我们涉世不深，辨别能力和自控能力还比较薄弱，一次可能在交友山犯错。
为此，我们一定要谨慎的选择朋友，远离损友。
（课堂小结）相信通过今天的学习，大家应该掌握了交友的智慧了吧！那就是：善交益友、乐交诤友、远离损友。
随堂练习
１、下列朋友属于益友的有
①能帮助自己上进的朋友
②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友
③能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友
④讲哥们义气的朋友
A、②③
B、①②③
C、①③
D、①②③④
２、你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是
A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B、朋友上门来求，不好拒绝
C、反正是别人先动手，当然要还击
D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求
３、有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大的特点是
（）
A、建立在正确思想的基础上
B、只讲吃喝，不求上进
C、不讲原则，不分是非
D有共同的理想和追求
４、（１）古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。
在今后的交友中,你会注意哪些问题? (２)如何远离损友?
（3）你认为怎样才能把自己打造成备受朋友欢迎的人。
【作业】搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少年犯的事例，并加以分析
【板书设计】
交友的智慧
一、善交益友
益友就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友
（一）乐交诤友
（二）区分真友谊与“江湖义气”“哥们儿义气”
二、远离损友
损友就是会对自己产生不良影响的朋友。