人教版高中生物必修一检测：第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 Word版含答案

第5章细胞的能量供应和利用第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸1．在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些物质的颜色反应，下列描述不正确的是( ) A．CO2可使澄清的石灰水变混浊B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色答案：C2．人体红细胞产生ATP的部位、主要呼吸类型分别是( )A．线粒体；无氧呼吸B．细胞质基质；有氧呼吸C．线粒体；有氧呼吸D．细胞质基质；无氧呼吸答案：D3．(2015·上海卷)下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是( )A．密闭塑料袋中苹果的细胞B．用于制作酒精的酵母菌C．剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞D．浇水过多的青菜根部细胞答案：C4．在温室中栽培农作物时，为提高农作物产量，在长时间遇到大雾笼罩的天气时，应采取的措施是( )A．盖上黑色塑料薄膜B．适当降低温室温度C．适当提高温室温度D．充入大量O2答案：B5．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( )A．低O2、高CO2、零上低温、湿润B．低O2、高CO2、零下低温、干燥、C．无O2、高CO2、零上低温、湿润D．低O2、低CO2、零下低温、干燥答案：A6．生物体内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，请据图回答下列问题：(1)图中A是________，其产生的部位是________。

(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______，可在人体细胞中进行的是________。

(3)苹果贮藏久了会有酒味，其原因是发生了图中____过程；而马铃薯块茎贮藏久了，却没有酒味，原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。

(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为______________________________________________________。

答案：(1)丙酮酸细胞质基质(2)②①②④(3)①③①④(4)种子在有氧呼吸过程中产生了水A级基础巩固1．巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在O2，会导致酒精产生停止，这就是所谓的“巴斯德效应”。

直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是( ) A．酒精＋O2→丙酮酸，细胞质基质B．丙酮酸＋O2→CO2，线粒体基质C．[H]＋O2→H2O，线粒体内膜D．葡萄糖→丙酮酸＋[H]，线粒体内膜解析：O2在线粒体内膜上与[H]结合生成水，并释放出大量的能量。

答案：C2．关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是( )A．二氧化碳只在有氧呼吸中产生B．葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生D．有氧呼吸的场所只在线粒体中进行解析：人体细胞内，有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物是乳酸，A项正确；葡萄糖也作为无氧呼吸的底物，B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同，都是葡萄糖分解成丙酮酸和少量的[H]，释放少量的能量，C项错误；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D项错误。

答案：A3．有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、O2和水，这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段分别是( )A．第一阶段、第一阶段、第一阶段B．第一阶段、第二阶段、第二阶段C．第一阶段、第二阶段、第三阶段D．第一阶段、第三阶段、第二阶段解析：第一阶段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸进入线粒体与水在酶的作用下分解生成二氧化碳和[H]，第三阶段是O2与前两个阶段产生的[H]经过一系列的化学反应生成H2O。

答案：D4．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是( )A．②处发生丙酮酸的分解B．①处产生ATPC．②处产生CO2D．③处发生[H]与O2的结合反应解析：①②③分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质、嵴。

丙酮酸分解产生CO2发生在线粒体基质②中；[H]与O2的结合反应在嵴上完成；物质氧化分解过程不能在①处进行，①处也不能产生ATP。

答案：B5．如图所示，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是( )A．吸收O2B．吸收空气中的CO2C．检验酒精的产生D．检验CO2的产生解析：NaOH与空气中的CO2反应，保证了通入酵母菌培养液的气体不含CO2，避免其对实验结果的干扰。

答案：B6.根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：(1)图中方格内的物质名称是____________。

(2)从图中选择有关的字母填在题的横线上：①有氧呼吸的途径是________________。

②其中产能最多的是____________阶段。

③产[H]的阶段是______。

④氧气参与______阶段的反应。

(3)图中A发生的场所是__________________，B发生的场所是________________________，C、D发生的场所是____________，E表示的物质是_____________________________________________。

解析：(1)葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸。

(2)①有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，即ACD过程；②有氧呼吸过程中，释放能量最多的阶段是第三阶段，即D；③有氧呼吸过程中，[H]来自第一、二阶段，即AC；④氧气参与有氧呼吸的第三阶段，生成水，即D。

(3)过程A表示将葡萄糖分解成丙酮酸，场所是细胞质基质；过程B的产物是乳酸，表明是无氧呼吸，场所是细胞质基质；CD是有氧呼吸的二、三阶段，场所是线粒体；无氧呼吸的产物有两类，即乳酸或者酒精和二氧化碳。

答案：(1)丙酮酸(2)①ACD②D③AC④D(3)细胞质基质细胞质基质线粒体酒精和CO2[B级能力训练]7．“仙人掌防辐射”“吊兰能吸收装修气味”……不少商家为推销花草，大力宣传各种花草的“防辐射”“防毒”功能。

假如人们生活在含有放射性18O2气体的房间内，18O2进入细胞内，最先出现放射性的化合物是( )A．丙酮酸B．水C．二氧化碳D．乳酸解析：有氧呼吸过程中，氧气并未直接氧化有机物，其作用是接受细胞呼吸过程前两个阶段中产生的[H]，生成水，同时释放出大量的能量。

有氧呼吸过程中生成的CO2中的氧来自于葡萄糖和反应物中的水，生成物水中的氧都来自于空气中的O2。

答案：B8．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有空气的条件下。

下列叙述正确的是( )A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中产生少量ATPC．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生解析：上清液为细胞质基质，只能进行有氧呼吸的第一阶段，产物为丙酮酸；沉淀物中含有线粒体，由于加入的原料是葡萄糖，线粒体不能直接利用，所以不会发生反应；未曾离心的匀浆中既有细胞质基质也有线粒体，能将葡萄糖充分分解为H2O和CO2，并释放大量能量。

答案：C9．下图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是( )A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：①是有氧呼吸，发生在细胞质基质和线粒体中。

②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。

④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。

答案：B10．四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。

下列关于“自体保藏法”说法不正确的是( )A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的细胞呼吸C．在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好D．在自体保藏法中如能控温1～5 ℃，贮藏时间会更长解析：密闭环境中，二氧化碳浓度越高，有氧呼吸被抑制的越彻底，但无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消耗的有机物会更多，其产物酒精还会伤害植物细胞。

答案：C11．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌的细胞呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题。

他们进行了如下实验：将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与等量酵母菌混匀后，按下图装置实验(实验前瓶中均无氧气)。

当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。

请分析回答：甲乙(1)甲、乙两组的自变量是________________。

(2)酵母菌能产生CO2的场所是________________。

(3)继续完成探究实验，可用________________试剂，在______________条件下，对滤液1和滤液2进行检测，比较两组滤液中__________________，以判定其剩余葡萄糖的多少。

解析：(1)甲组通入无菌O2，乙组无氧。

(2)酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，但场所不同。

(3)当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，用斐林试剂检测装置中剩余的葡萄糖的量，比较砖红色的多少，来判断消耗葡萄糖的多少。

答案：(1)氧气的有无(有氧和无氧) (2)细胞质基质和线粒体(3)斐林水浴加热(50～65℃温水加热) 砖红色的深浅(或砖红色沉淀的多少)。