取长补短
取长补短的意思
取长补短的意思
【拼音】：qǔ cháng bǔ duǎn
【解释】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【用法】：用作褒义。
一般作谓语、定语。
【成语接龙】：取长补短——短见薄识——识变从宜——宜家宜室——室如悬磬——磬石之固——固执己见——见事生风——风驰云走——走马看花——花辰月夕——夕惕朝乾
【近义词】：扬长避短
【反义词】：故步自封
【出处】：战国·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”
【成语典故】：战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
[1]
战国时期，有一个叫孟子的人。
他是我国历史上非常着名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。
无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。
他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
扬长避短和取长补短的意思
扬长避短和取长补短的意思
扬长避短和取长补短是两个常用的成语，用来描述人们在处理事情、解决问题或发展自己时的一种策略或方法。
扬长避短指的是在面对困难或挑战时，充分发挥自己的长处和优势，以取得成功。
这种策略强调能够将自己的优势发挥到极致，从而在竞争中占据优势地位，避免自己的弱点成为阻碍。
比如，在工作中，如果一个人擅长沟通和协调能力，但技术方面相对较弱，他可以主动争取与他人合作，发挥自己的协调能力，从而弥补技术上的不足。
取长补短则是指在面对自己的不足或短板时，主动寻找机会和方法来弥补和提升自己。
这种策略强调自我反思和自我提升，通过不断学习和成长来克服自己的弱点。
比如，在学习中，一个学生可能擅长语文，但数学成绩较差，他可以通过积极请教老师、参加辅导班或组建学习小组等方式来提升自己的数学水平。
两者的目标都是为了更好地发展自己，实现个人的目标和理想。
在实际生活和工作中，人们可以根据具体情况灵活运用这两种策略。
有时候需要依靠自己的优势来胜过竞争对手，有时候则需要通过不断努力来提升自己的能力。
综合运用扬长避短和取长补短的策略，能够帮助人们更好地应对各种挑战和机遇，实现自我价值的最大化。
取长补短作文共九篇
取长补短取长补短（一）取长补短吕一凡在一个阳光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里晒太阳。
这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。
小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。
它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧！老兄，你能吗？”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗？”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。
它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了，老山羊语重心长的说：“别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比，要懂得‘尺有所短，寸有所长’要学会取人之长，补己之短啊！”听了老山羊的话，小毛和小狗都羞得红了脸，互相道歉，成了世上最好的一对朋友。
小朋友，听了我的故事，你想到了些什么？指导教师崔梅茹取长补短（二）一天夜里，大树、月亮和老虎在比谁最美。
大树先说：“你们看，我多神气，像一位士兵，看守着森林。
”“你有什么了不起的！”月亮说，“我像一艘金黄的小船，挂在天空，我才是最美的。
”“你们不是最美的，”老虎说，“我才是最美的，投上刻着一个大大的“王”字，多威风啊！”忽然，从辽阔的草地上一只兔子，说：“你们不应该只看到自己的长处，‘人无完人，金无足赤’。
你们要从别人身上汲取力量。
”从此，它们互相取长补短，共同进步。
取长补短（三）当荷花刚刚开放的时候。
庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。
大象说：“你跟我比，看谁能吃到树上的苹果。
”微小的蚂蚁说：“比就比。
”蚂蚁爬啊，爬啊。
才爬到树的一半就爬不动了。
然后，蚂蚁一松掉脚就蹦的一声，从半空中掉了下来。
而大象呢？大象已经用鼻子轻轻一勾，苹果掉到了大象的嘴里，蚂蚁布服气地说：“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害，我们在比比，看谁能钻过这个小小的洞。
”大象先钻，大象用力谔谔钻向这个小小的洞，克是大型太大了，怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。
蚂蚁呢？蚂蚁不紧不慢地钻了过去。
大象说：“有本事比比看喝水谁和得最多。
取长补短的名言语句
取长补短的名言语句1、人不可以求备，必舍其短，取其所长。
司马光2、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
卢梅坡3、古有一句话：看人时反思自己。
愈是看别人缺点的时候，愈应反思自己、看自己，以取长补短，使自己不犯与别人同样滑稽的错误。
4、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
李清照5、学习别人的长处，弥补自己的不足。
在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。
把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。
6、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
屈原7、思路决定出路，格局决定结局，没有完美的人，只有完美的团队，合作中的快乐是因对方的优点而感动，学会关注他人的优点，因为优点可以成就未来，合作的真正目的就是取长补短，优势互补，利润共享，完美成功的速度取决于学习与改变的速度。
8、不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。
拿破仑9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
周恩来10、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
孔子12、最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。
只有不断地取长补短，才会不断地进步。
13、尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
14、英雄和浪子，取长补短。
15、以人之长补己短，以人之厚补己薄。
刘向16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
17、本领加信心是一支战无不胜的军队。
赫伯特18、取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。
吕坤19、人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
20、对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。
海伦凯勒21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼22、学可以近变一人之行，而又可以远变千世之质。
章太炎23、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功威尔逊24、尺有所短；寸有所长。
取长补短类似的话
取长补短类似的话
1. 扬长避短：发扬自己的长处，避开自己的短处。
2. 查漏补缺：查找漏洞并进行补缺，也就是发现自己的不足之处并及时进行改进。
3. 博采众长：广泛地采纳各家的长处。
4. 截长补短：截取长的来补充短的，比喻用长处补短处。
5. 择善而从：指选择好的学，按照好的做。
6. 去粗取精：去掉粗糙的部分，留取精华。
7. 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
8. 互补互利：互相补充，互相帮助，使双方都获得利益。
这些表达方式都强调了在个人、团队或组织中，通过借鉴他人的长处和优点，来弥补自己的短处和不足，以实现更好的发展和进步。
它们鼓励我们要善于学习和借鉴他人的经验和智慧，不断完善自己，提高自身的综合素质和能力。
取长补短的名言
取长补短的名言取长补短的名言1、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2、多用心去倾听别人怎样说，不好急着表达你自我的看法，要学习并领悟取长补短。
3、梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。
现可用以形容人各有所长，各有所短，就应互相学习，取长补短。
4、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
5、才自清明志自高。
——曹雪芹6、无志愁压头，有志能搬山。
7、夫志，气之帅也；气，体之充也。
——《孟子》8、壮志和热情是伟业的辅翼。
——德国9、燕雀安知鸿鹄之志哉。
——史记10、好汉立志到达目的，好马登程到达千里。
——鄂伦春族11、志愿但是是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟些果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条。
——莎士比亚12、灰发乃年龄之标志，而非智慧之标记。
——希腊13、人老志不衰。
14、志高山峰矮，路从脚下伸。
15、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
爱是不受时刻空间条件环境影响的忠实。
爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
16、千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易。
17、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照18、人生各有志。
——王粲摘自:短美文19、志不立，天下无可成之事。
——王守仁20、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
——苏轼21、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
——乔·吉·霍兰22、教育并不仅仅仅用于装点记忆力和启发明白力，它的主要职责就应是引导意志力。
——儒贝尔23、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
——刘过24、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
25、有志登山顶，无志站山脚。
爱国的名言26、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——论语27、人无志向，和迷途的盲人一样。
——朝鲜28、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
——法国29、人之因此异于禽者，唯志而已矣！——王夫之30、褴褛衣内可藏志。
论语十二章取长补短
论语十二章取长补短
《论语》中强调学习过程中要善于取长补短的句子是：
1、择其善者而从之，其不善者而改之。
译文：选择别人的优点去学习，他们的缺点（如果我有）就去改正它。
2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
译文：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。
扩展资料：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。
通行本《论语》共二十篇。
取长补短什么意思
取长补短什么意思
取长补短拼音：[qǔcháng bǔduǎn]
取长补短的意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处；也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
该成语在句中一般作谓语、定语，含褒义。
【近义词】断长续短、扬长避短、互通有无、择善而从、舍短取长。
【相反词】故步自封
【成语故事】
战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
【成语例句】
外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
靠的是开放和合作，靠的是取长补短、互通有无，靠的是相互尊重、平等互利。
充分发挥各地区的优势，取长补短，分工协作，有利于各地区和全国经济的发展。
取长补短的句子
取长补短的句子取长补短，这是一个古老而经典的成语，意味着在学习他人长处的同时，弥补自己的不足。
这个成语源自《孟子》，告诉我们要善于学习他人的长处，同时补足自己的短板，才能不断进步。
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事，有的人可能在某些方面比我们做得更好，而我们在某些方面可能又比他们更强。
这就需要我们取长补短，学会借鉴他人的长处，同时弥补自己的不足。
取长补短，首先就需要善于观察和学习。
当我们发现他人在某方面做得很好时，不妨多观察他们的做法和方法，学习他们的经验和技巧。
比如，如果我们在工作中遇到了一个很擅长沟通的同事，我们可以多和他交流，学习他的沟通技巧，提升自己的沟通能力。
这样就可以取长补短，让自己在沟通方面变得更加优秀。
其次，取长补短也需要善于反思和总结。
当我们发现自己在某些方面存在不足时，不要惊慌失措，而是要冷静下来，反思自己的问题所在，然后总结出改进的方法和措施。
比如，如果我们发现自己在时间管理方面存在问题，就可以反思自己的时间利用情况，总结出更有效的时间管理方法，从而弥补自己的不足，提升自己的时间管理能力。
取长补短，还需要善于自我调整和改进。
当我们学习了他人的长处，弥补了自己的不足后，就需要不断地调整和改进自己的行为和方法，使之更加符合实际情况，更加适合自己的发展。
比如，如果我们学习了他人的工作方法，就需要根据自己的实际情况，调整和改进这些方法，使之更适合自己的工作需要，从而取得更好的工作效果。
总之，取长补短是一个不断学习、不断进步的过程。
只有善于观察和学习，善于反思和总结，善于自我调整和改进，才能真正做到取长补短，不断提升自己，取得更好的成绩。
希望大家都能在学习和工作中，不断取长补短，不断进步，实现自己的人生价值。
取长补短的故事_关于取长补短的故事
取长补短的故事_关于取长补短的故事取长补短的故事是很有哲理的，指吸取别人的长处，来弥补自己的不足。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的不足。
下面是小编给大家整理的取长补短的故事，希望能帮到大家!取长补短的故事战国时期，有一个叫孟子的人。
他是我国历史上非常着名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。
无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。
他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。
滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。
滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。
可是，他不知如何才能使国家富强起来。
于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。
孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。
孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
取长补短相关【注音】取长补短( qǔ cháng bǔ duǎn )【出处】《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【用法】联合式;作谓语、定语;含褒义;指弥补自己的不足。
【示例】曹禺《王昭君》第三幕：“～，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。
”毛泽东《整顿党的作风》外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
【】扬长避短【】故步自封【】长衫子改夹袄;瞎子背跛子【灯谜】截了大褂补短裤成语出处编辑先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
取长补短的名言
取长补短的名言导读：名言警句取长补短的名言1、人不可以求备，必舍其短，取其所长。
——司马光2、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
——屈原3、取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。
——吕坤4、以人之长补己短，以人之厚补己薄。
——刘向5、责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂。
——司马光6、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。
爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
——安恩·拉德斯7、取其所长，弃其所短。
——王肃8、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子9、物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。
——刘向10、善学者，假人之长以补其短。
——吕不韦11、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——卢梅坡12、人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
13、尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
14、要和朋友斤斤计较，每个人都有自己独特的优点，所以交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。
15、英雄和浪子，取长补短。
16、学习别人的长处，弥补自己的不足。
在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。
把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。
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取长补短相得益彰的意思是什么
取长补短相得益彰的意思是什么取长补短相得益彰的意思：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
相得：互相配合、映衬;益：更加;彰：显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
【出处】：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。
”【用法】联合式;作谓语、定语;含褒义;指弥补自己的不足。
【示例】曹禺《王昭君》第三幕：“～，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。
”毛泽东《整顿党的作风》外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
【近义词】扬长避短【反义词】故步自封【歇后语】长衫子改夹袄;瞎子背跛子【灯谜】截了大褂补短裤【成语】：相得益彰【拼音】：xiāng dé yì zhāng【解释】：相得：互相配合、映衬;益：更加;彰：显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
【出处】：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。
”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。
”中英双语例句此外，安理会还应与联大等联合国其他机构在处理小武器问题方面加强协调，做到相得益彰。
In addition, the Security Council should also strengthen coordination with General Assembly and other UN bodies in this regard to achieve complementarity.关键是找到一款你喜欢的并且和脸型相得益彰的发式。
The key is finding a style that you both like and that flatters your face.最重要的一块是日常手表，它和你的职业相得益彰。
The day watch is most important: it is the watch that suits your occupation.。
四字成语取补
四字成语取补取长补短[qǔchángbǔduǎn]取长补短是一个成语，读音是qǔchángbǔduǎn，意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
[1]中文名取长补短外文名learnfromothers'strongpointsandclosethegap拼音qǔchángbǔduǎn原文孟子·滕文公上近义词扬长避短原文《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
”表述吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
有补字的四字成语：取长补短、亡羊补牢、勤能补拙、截长补短、女娲补天、拾遗补阙、将功补过、补天浴日、补牢顾犬、救过补阙、修桥补路、息黥补劓、以剑补履、七破八补、拘挛补衲、对症下药交讹传、牵萝莫补、迁调苴阳入胹、江心补漏、缩地补天、将勤补拙、补敝起废、补阙挂漏、十全大补、丰年补败、千补百衲、补偏救弊、拆东补西、不无小补、牵萝补屋、以冠补履、补苴罅漏、补阙灯檠、炼石补天、拉东补西、以丰补歉、浴日补天、退思补过、补天柱地、以有乾坤、缝破补绽、剜肉补疮、功不补患补过拾遗补苴罅漏补偏救弊补阙灯檠补阙拾遗补天浴日补天柱地不无小补拆东补西顾犬补牢计功补过将功补过将勤补拙江心补漏截长补短救过补阙绝长补短炼石补天牵萝补屋勤能补拙取长补短拾遗补阙退思补过挖肉补疮剜肉补疮亡羊补牢修桥补路移东补西以冠补履。
作文素材高考版：取长补短的故事
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【成语故事】战国时期，滕⽂公从楚国路经宋国时会见孟⼦，孟⼦给他讲⼀些⼈性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为⼀个强国。
滕⽂公听了孟⼦的⾔论未置可否，只是微笑应付。
【出处】今滕绝长补短，将五⼗⾥也，犹可以为善国。
《孟⼦·滕⽂公上》
【解释】吸取别⼈的长处，来弥补⾃⼰的不⾜之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【⽤法】作谓语、定语；含褒义
【近义词】扬长避短
【相反词】故步⾃封
【成语例句】
◎外来⼲部和本地⼲部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
◎靠的是开放和合作，靠的是取长补短、互通有⽆，靠的是相互尊重、平等互利。
◎充分发挥各地区的优势，取长补短，分⼯协作，有利于各地区和全国经济的发展。
取长补短6篇 .doc
取长补短6篇有一只羊和一只骆驼是好朋友，它们一个高，一个矮。
有一天它们一起去公园里玩，说着说着就谈起高好还是矮好的问题。
骆驼说：“当然是高好，你看，再高的树叶我也能够得着。
”说完，它一抬头就吃了一口树叶，羊伸长脖子却怎么也够不到一片树叶。
羊不服气，走到公园的一个栅栏门口，羊一拱身子就进去了，一边吃起里面的青草一边说：“还是矮好吧，你看，这里的草多嫩啊。
”骆驼爬下身子，使劲往里钻，也没能够吃到里面的青草。
它们互相不服气，后来一起找到了老牛评理。
老牛说：“高有高的好处，矮有矮的好处，我们不能只看到自己的长处，看不到别人的优点。
”羊和骆驼这才明白，尺有所短，寸有所长，发现别人的长处、优点，才能取长补短，做好事情。
篇二:语文课前三分钟演讲稿大全语文课前三分钟演讲稿大全不知道你有没有一套叫做《智慧背囊》的书啊?上面有好多故事呢，对于写高考作文有很大的帮助。
或者可以参考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。
我从网上节选几个给你，自己挑选喜欢的吧。
我建议你买来看哦!一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。
请你走近《智慧背囊》，她为你开启智慧的天窗。
一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。
请你走近《智慧背囊》，她让你感受心灵的阳光。
一段平凡的对话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。
请你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝灵动、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽，是《智慧背囊》的感怀。
走近心灵，请倾听心灵的跳动;走近情感，请感觉情感的炽热;走近尊严，请体验尊严的高贵;走近宽容，请体会宽容的博大。
关注小草，请体味小草的执著;关注小鱼，请体悟小鱼的呼喊;关注生命，请咀嚼生命的坎坷;关注历史，请思考历史的静默。
走近《智慧背囊》，就如同走进人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走进时空的隧道。
佛家讲：一叶一菩提。
农夫讲：一花一世界。
但愿这叶这花，这草这树，给你送去心的度量，美的向往。
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“取长补短，携手共进”6年6班经验交流主题班会
班会课目的：
1、总结学习经验，交流学习方法，提高学习效率，取长补短，携手共进；
2、让学生认识到交流与合作在成长中所起的作用；
3、了解中学生学习方法不当的有关表现与成因并加以克服
班会课重点:
交流学习方法，提高学习效率
班会课地点:
教室
班会课时间:
星期一下午第三节
班会课过程:
一、总结半期考试情况，表彰年段总分前60名，班级前10名，年段进步60名，班级进步10名的同学，并据学校教务处及年段要求发放喜报。
二、部分同学的学习方法介绍交流
经过半学期的努力，我们班取得了非常优异的成绩。
但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。
今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
1、自信是成功的基础
张*（本次半期考取得了年段第一名）：也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。
努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。
因为期中考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。
我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。
无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。
至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。
2、以书本为主，资料为辅
林*：我在学习中坚持了“以书本为主，资料为辅”的学习方法。
我们不可盲目的热衷于参考书，忽视了课本的重要性，而要把课本与资料有机结合，在明确重点，突破难点的基础上，加深对基础知识，基本技能的理解和利用，积累解题技巧，掌握各学科的不同思想方法，学会举一反三和融会贯通，还要从一点进行散发性联想。
课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考，再分析，再理解。
要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸，然后总结规律，形成自己的知识网络，最后经过长期知识整理，形成自己的学习方法。
3、惜时+兴趣
吴**：我这次能在考试中取得优异的成绩，我很荣幸。
下面我向大家介绍几点学习方法：第一，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。
第二，有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。
第三，注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。
所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢!
4、抓好“课前、课堂、课后”三环节
杨**：这次我来介绍一下数学的学习方法。
主要分为课前、课堂上和课后三个方面：
1．课前预习。
课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。
因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。
如果太深入，就是浪费时间了。
2．课堂上。
某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。
当老师讲题的时候。
学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。
如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。
3．课后复习。
课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。
上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。