氯富集在海水中的元素
4.2富集在海水中的元素氯
决定
结构
性质
体现
决定
用途
体现
请看故事
话说第一次世界大战期间,德国法西斯曾利
用我发动了惨无人道的战争。一次德军与英、法 军战士在比利时的伊普尔对峙,黎明时,英法军 前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气 体逐渐向前袭来,(这是德军用炮弹施放了我) 一时间黄烟滚滚,风沙大作,随着风势剧增,但 见无数士兵大咳不止,疼痛难忍,以致精神失常, 倒地身亡,阵地上陈尸千万,使我犯下了滔天罪 行。在此,我这个不孝的子弟氯气,向大家谢罪, 我要改过自新,为人类造福。
点燃 2Na + Cl2 === 2 NaCl
反应规律:生成高价的氯化物
? FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐 酸反应制取吗?
一定条件(点燃或光照)下氯气能与氢气反应
实验现象
纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧,发 出苍白色火焰,放出大量的热,瓶口有白 雾产生;生成的气体HCl有刺激性气味, 极易溶于水,遇空气中水蒸气,呈现雾状。 HCl的水溶液叫氢氯酸,亦称盐酸。
A、280mL
B、440mL
C、500mL
D、720mL
8、氯气能使湿润的蓝色石蕊试纸
A、褪色
B、变成红色
C、先褪色后变红 D、先变红后褪色
A 、9∶4∶2 B、9∶4∶1
C、2∶1∶1 D、2∶1∶1
7、标准状况下,有O2和Cl2组成的混合气体共 500mL,通入H2使其恰好完全燃烧,用水吸收 生 成 物 得 250mL 溶 液 , 从 中 取 出 25mL , 用 0.125mol.L-1NaOH溶液20mL恰好中和,则与混 合气体反应的H2的体积为
光
2HClO=2HCl+O2↑
4.2 富集在海水中的元素——氯
一、活泼的黄绿色气体——氯气(Cl2)
六)实验室制备 1.制备原理 2.制取装置 3.除杂 4.收集
5.验满 6.尾气处理 7.注意事项 一套较为完整的氯气制备装置
【发生→除杂(净化、干燥)→ 收集→( 尾气处理)】
练习巩固 根据实验室制取氯气的反应物状态和反应条件, 实验室制取氯气可选用下列中的______ AD 装置。
例:用 12mol/L的浓盐酸和足量的二氧化锰共热, ① 200mL 盐酸表现了还原性和酸性 充分反应后. ②当盐酸变为稀盐酸时,反应停止 < 1.被还原的二氧化锰_____0.6mol 。(用>、<或=填空) 2.产生氯气体积比理论值小的原因是______________。
△ MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O
二、氯离子(Cl-)检验(课本P85-86)
某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,则可确 定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对? 不对, CO32- 、 SO32- 、 SO42- 等会对离子检验带来 干扰!
三、成盐元素—卤素
1.单质物理性质的递变规律
(1)单质颜色逐渐 加深 (F2:浅黄绿色 气体;Cl2: 黄绿 深红棕色液体;I2: 紫黑 色气体; Br2:
若你遇到这种情况,你该如何自救? 为了你更好地逃生,请你和我一起进入 课堂,学习:
活泼的黄绿色气体
—氯气(Cl2)
第二节 富集在海水中的元素——氯
第1课时
一、活泼的黄绿色气体——氯气(Cl2)
一)物理性质
色态 黄绿色 气体 密度 比空 气大 气味 刺激性 气味 毒性 溶解性 可溶于水(1︰2) 但不溶于饱和食盐水
活性炭 吸附有色 色素
物理吸附
化学必修1第四章第二节 富集在海水中的元素—氯PPT
3、下列氯化物中,不能通过单质之间直接 、下列氯化物中, 制取的是 A. B.FeCl3 . A .FeCl2 C.NaCl D.CuCl2 . . 4 、下列物质中,既含有氯分子,又含有氯离子的是 下列物质中,既含有氯分子, A、氯化钠溶液 B、 、 B、新制氯水 C、漂白粉 D、液氯 、 、 5、往PH试纸上滴入新制氯水,观察到的现象是 、 试纸上滴入新制氯水, 试纸上滴入新制氯水 A、变红 、 B、褪色 、 C、先变红后褪色 D、不变色 、 C、
化学方程式 H2 + Cl2
点燃 或光照
2HCl
?
思考与交流2 思考与交流
通过H 中燃烧的实验,你对燃烧的 通过 2在Cl2中燃烧的实验 你对燃烧的 条件及其本质有什么新的认识? 条件及其本质有什么新的认识
任何发光发热 剧烈的化学反应叫做燃烧 发光发热的 叫做燃烧。 燃烧:任何发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧。 燃烧不一定要有氧气参加, 燃烧不一定要有氧气参加,燃烧 的本质是氧化还原反应。 的本质是氧化还原反应。
问题
?
2HClO
光照
2HCl + O2↑
a. Cl2﹑ HCl﹑ HClO 中是什么起漂白作用的? 中是什么起漂白作用 漂白作用的 ﹑ 久置的氯水主要成分是什么? b. 久置的氯水主要成分是什么?
[实验 实验4—4] 氯水的漂白作用 实验 现象 结论与解释 有色纸条或布条、 有色纸条或布条、有色花瓣褪色 氯水具有漂白作用
4)氯气与碱反应 )
2NaOH + Cl2 = NaClO + NaCl + H2O
漂白液 有效成分:NaClO 有效成分
2 Ca(OH)2 + 2Cl2 = Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
第二节-富集在海水中的元素——氯
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重庆天原化工总厂 发生氯气泄漏事件
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京沪高速公路淮安段 车祸发生液氯泄漏事 故共造成29人因氯气 中毒死亡,给当地群 众生命财产造成巨大 损失
农田被氯ks5u气精品课熏件 黄
3.氯气的物理性质
颜色: 状态:
黄绿色 气体,易液化
我们应该用什么方 法收集氯气呢?
(反应原理:强酸制取弱酸)
工业 Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO
氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精(次氯酸盐)的漂白作用 都是因反应生成的HClO。
此外Na2O2、O3、ClO2也是常见的具有杀菌消毒漂白的物质
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想一想 若你的周围不幸发生氯气泄漏事
故,你怎样用已有化学知识进行恰 当处理?
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3.氯离子检验的一般步骤:
加硝酸银溶液 ①待测液
加稀硝酸 白色沉淀
②待测液 加稀硝酸 加硝酸银溶液 白色沉淀
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【科学视野】成盐元素——卤素
氟 9
卤 素
氯 17
的 原
溴
子 35
结 构碘
53
砹 85
F
+9 2 7
Cl
+17 2 8 7
Br
+35 2 8 18 7
I
+53 2 8 18 18 7
【思考与交流】
液氯、新制氯水、久置氯水的比较
液氯
新制氯水
分 纯净物 类
混合物
成 分
只有Cl2
分子:Cl2,HClO,H2O 离子:H+,Cl-,ClO-
有氧化性, 性 无酸性和 质 漂白性
有酸性,强氧化性, 能漂白,消毒,光 照时HClO分解
高中化学富集在海水中的元素——氯31 人教课标版
我们每个人都有很多在选择,学业、事业、爱情……我们都有各种各样的选择,可以说生活中我们时刻面临着选择,选择不一样,结局也会不一样,只是你的选择是否真正发自内心还是出自于生活的无奈,已经无人理会。人生路需要走很久,我们总会遇到各种各样的人,各种各样的事,正如我们工作平台选择不一样,起点也会不一样,领导选择不一样,或许你的结局也会不一样,我们不能选择自己的出生,所以不要怨天尤人,更不要去指责,生活对谁都一样,选择永远在你手中,跟着心走,或许你就能找到一个真正的自己。
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27 g,经足量 盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33 g。
根据上述实验,以下推测正确的是(AC )
A.K+一定存在
B.100 mL溶液中含0.01 mol CO32C.Cl-可能存在 D.Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在
小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎 长大后,才发现生活不像我们想象的那样的简单,我们时刻面临着不同的选择,学习、工作、家庭……我们总是小心翼翼,在每一条路上,我们总是想追求最好的,努力付出过后,结局如何,只有我们自己慢慢去体会。
④跟有机物反应 氯气可跟烷烃、苯、苯的同系物、苯酚等有
机物发生取代反应;氯气能跟烯烃、炔烃、芳香 烃等发生加成反应。
【基础题一】(湖南省长沙市一中2010届高三第三 次月考)生活中难免会遇到一些突发事件,我们要 善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法保 护自己。如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得 当的是( D ) A.只要在室内放一盆水 B.向地势低的地方撤离 C.观察风向,顺风撤离 D.用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离
富集在海水中的元素氯
富集在海水中的元素氯然而,尽管氯在海水中的丰度很高,但目前尚未发现利用氯从海水中提取的实用方法。
主要原因是氯在海水中的浓度相对较低,且与其他离子混合在一起。
提取氯的主要方法是通过卤水中的电解或盐湖提取。
这些方法依赖于地下卤水或盐湖中高浓度的氯离子。
电解方法是通过将卤水置于电解池中,然后通过施加电压来分解水中的氯化物离子。
这个过程称为电解反应。
在电解池中,氯化物离子(Cl-)被氧化成氯气(Cl2),同时还会产生氢气(H2)和水(H2O)。
这种方法可以提取氯气,但是由于需要大量的能源,因此不适合从海水中提取氯。
另一种提取氯的方法是盐湖提取。
一些地区有富含氯离子的盐湖,如美国的盐湖城和印度的拉贾斯坦邦。
在这种方法中,盐湖水先被蒸发,然后通过一系列的盐田进行处理和纯化,最终产生氯和其他盐类。
然而,这种方法只适用于具有高浓度氯离子的盐湖,不适用于海水。
尽管目前从海水中直接提取氯的方法尚不实用,但有一些其他方法可以从海水中提取其他有价值的化学物质,其中包括氯。
例如,目前有一种技术被称为气候工程,可以通过从海水中提取氯化物离子来控制二氧化碳(CO2)的浓度。
通过从海水中提取氯化物离子,可以增加海水中其它离子如碳酸根的含量,这有助于吸收大气中的二氧化碳。
这种方法可以作为一种控制气候变化的手段。
综上所述,虽然氯在海水中存在丰富,但目前尚未开发出直接从海水中提取氯的实际方法。
然而,其他一些方法可以通过从海水中提取氯化物离子,来应用于其他方面,如气候工程。
富集在海水中的元素—氯
气味:有刺激 性气味
有无毒性: 有毒
熔沸点 : 较低(易液化)
不能用排水集气法 收集氯气
易液化:氯气 -34.6度
液 氯 -101度
固 态 氯
氯气有毒
想
一
怎样闻氯气
想
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘 进鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味的 方法。
思考与交流
1.氯气有毒,氯离子是否有毒?氯气 是黄绿色,氯离子是否也是黄绿色?
现象:红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,产生棕黄色 的烟; 溶于水后溶液呈黄色。
点燃
2Fe+3Cl2
2FeCl3
• 在通常情况下,干燥氯气不与铁反应,所以 可用钢瓶盛装和运输液氯。
• 注意:不生成 FeCl2。与变价金属反应,均生 成金属的高价态化合物
(3)铜与氯气反应
现象:金属铜在氯气中燃烧,产生大 量的棕黄色的烟,加水溶解得蓝绿色 溶液。
干燥红纸没有褪色,润湿红纸褪色。
氯水的性质
氯水的成分
Cl2
氧化性:2KI + Cl2 = 2KCl + I2 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-
HClO
H+ = Zn2+ + H2
Cl-
Cl- + Ag+ = AgCl↓
4.与碱反应
思考与交流
1、实验室中用NaOH溶液吸收多余的Cl2,那么 Cl2 跟NaOH溶液反应时生成了什么物质?
光照
2HClO === 2HCl + O2↑
液氯与氯水的区别?新制氯水与久置氯水的区别?
液氯
氯
非金属及其化合物
氯元素主要以NaCl的形式存在于海 水及陆地的盐矿中,所以说海水中 富集了丰富的氯。
非金属及其化合物
海洋是巨大的资源宝库
海洋中含有大量的盐类,主要为NaCl,此 外还有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又 苦,不能直接饮用。
资料卡片 如果将海水中的盐类全部提 取出来,铺在地球的陆地 上,可以使陆地平均升高 150m
非金属及其化合物
氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗?
氯气+碱 = 氯化物+次氯酸盐+水
漂白原理:
氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂 白作用都是因反应生成的HClO
Ca(ClO)2+CO2(少)+H2O=CaCO3↓+2HClO
Ca(ClO)2+2CO2(过)+2H2O=Ca(HCO3)2+2HClO
非金属及其化合物 学 ★氯气是一种有毒气体,但在工农业 与 生产和日常生活中却有着广泛的应用 问 ,从中你得到什么启示?
非金属及其化合物
问题
一旦发生大量氯气泄露,我们应该 怎样进行应急处理?
逆风撤离,转移到高处,立即喷水和喷已 稀释的NaOH溶液。在没有防毒面具的情 况下,可用湿毛巾捂住眼睛和呼吸道,顶 风撤离到上风和侧风方向。
非金属及其化合物 反馈练习 2、将氯气制成漂白粉,是为了
A 增加氯气的漂白作用
B 提高氯的含量
化学方程式:
非金属及其化合物
(3)氯气与铜的反应 实验3
现象
棕黄 烟 剧烈燃烧,产生————色的——
化学方程式:
非金属及其化合物
2.氯气与非金属反应 (1)氢气与氯气反应 氢气在氯气点燃的反应
《富集在海水中的元素——氯》 讲义
《富集在海水中的元素——氯》讲义一、氯元素的存在氯是一种非常重要的元素,在自然界中主要以化合态的形式存在。
其中,海水中蕴含着丰富的氯元素,海水中氯元素的含量相当高。
除了海水,在陆地的盐湖、盐矿中也能找到氯的化合物。
为什么氯在自然界中主要以化合态存在呢?这是因为氯的化学性质非常活泼,很容易与其他元素形成化合物。
二、氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的气体。
在常温常压下,氯气的密度比空气大。
它能溶于水,常温下 1 体积水大约能溶解 2 体积氯气。
但氯气在水中的溶解度并不是无限的,而且溶解的氯气只有一部分与水发生反应。
需要注意的是,氯气有毒!如果不小心吸入高浓度的氯气,会对人体的呼吸道和肺部造成严重的损伤,甚至危及生命。
所以在涉及氯气的实验或工业生产中,必须采取严格的防护措施,确保人员的安全。
三、氯气的化学性质1、与金属的反应氯气具有很强的氧化性,能与大多数金属发生反应。
例如,钠在氯气中燃烧,产生黄色火焰,生成白色的氯化钠固体;铁在氯气中燃烧,产生棕褐色的烟,生成氯化铁。
2、与非金属的反应氯气也能与许多非金属单质发生反应。
比如,氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢气体。
3、与水的反应氯气能与水发生可逆反应,生成盐酸和次氯酸。
次氯酸具有强氧化性,能杀菌消毒,也是漂白剂的有效成分。
4、与碱的反应氯气能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水。
这个反应在工业上用于制取漂白液。
氯气与氢氧化钙反应则生成氯化钙、次氯酸钙和水,这是制取漂白粉的原理。
四、氯气的实验室制法在实验室中,我们通常用二氧化锰和浓盐酸在加热的条件下来制取氯气。
反应的化学方程式为:MnO₂+ 4HCl(浓)==△== MnCl₂+ Cl₂↑ + 2H₂O制取氯气的实验装置包括发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置。
发生装置是一个固液加热型的装置,净化装置通常用饱和食盐水除去氯化氢气体,用浓硫酸干燥氯气,收集氯气可以用向上排空气法或排饱和食盐水法,尾气处理一般用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气。
化学必修1第二节富集在海水中的元素——氯
化学必修1第二节富集在海水中的元素——氯海水中含有丰富的元素,其中氯是其中重要的一种元素。
本文将介绍氯在海水中的富集过程。
首先,我们需要了解氯在海水中的存在形式。
在海水中,氯主要以离子形式存在,即氯离子(Cl-)。
海水中的氯离子浓度相对稳定,约为19-20g/L。
这是因为海水中还存在其他溶解固体,如盐类、碳酸盐等,它们与氯离子形成晶体,并通过沉淀作用稳定了氯离子的浓度。
氯的富集过程主要包括蒸发结晶和盐湖提取两种方式。
首先是蒸发结晶。
这是一种通过蒸发海水中的水分,使溶解在其中的氯离子逐渐浓缩的方法。
在蒸发结晶过程中,海水会首先被引入蒸发器,然后借助太阳能的热量,海水中的水分会逐渐蒸发。
随着蒸发的进行,水分减少,海水中溶解的氯离子浓度逐渐增加。
而蒸发结晶的速度和效果受到气温、湿度、日照等因素的影响。
在温暖干燥的气候条件下,蒸发速度较快,富集效果较好。
因此,富集氯的地区通常位于热带和亚热带气候带。
在这些地区,蒸发结晶被广泛应用于盐田的建设和氯的生产。
其次是盐湖提取。
在一些内陆低洼地区,由于地表形成了湖泊,这些湖泊由于长期干旱蒸发形成了富含氯的盐湖。
通过将湖水提取出来,然后经过过滤、沉淀和浓缩等步骤,可以将溶解在湖水中的氯离子提取出来。
值得一提的是,盐湖提取通常需要选择盐湖中氯离子浓度较高的湖泊,这样可以提高提取效率。
常见的盐湖提取地区有许多巴西、智利、澳大利亚和中国西部等地。
除了以上两种富集方法,还有一种是离子交换法。
离子交换法是通过合成树脂或基质,利用其对氯离子具有较高的选择性吸附能力,将海水中的氯离子吸附在树脂或基质上。
然后通过再生退料,将吸附的氯离子从树脂或基质上释放出来。
总的来说,氯在海水中的富集主要通过蒸发结晶和盐湖提取两种方式实现。
这些富集方法可以利用海水中氯离子的丰富资源,用于盐类和化工产品的生产。
此外,在水处理中,氯也是一种重要的消毒剂,广泛应用于饮用水和游泳池等场所的消毒。
因此,了解氯在海水中的富集过程,对于我们理解海洋资源的富集和氯在日常生活中的应用具有重要意义。
知识讲解_富集在海水中的元素——氯(提高)
富集在海水中的元素——氯【学习目标】1.了解氯气的物理性质,理解氯气的化学性质。
2.了解氯气的实验室制法和用途。
3.了解Cl-检验,了解卤素的性质。
【要点梳理】要点一、氯元素在自然界中的存在和氯气的物理性质1.氯元素的存在在自然界里,氯元素以化合态存在,游离态的氯只能通过人工方法而制得。
氯元素是最重要的“成盐元素”,主要以NaCl的形式存在于海水和陆地的盐矿中。
海洋中含盐3%,主要是NaCl,还含有MgCl2、MgSO4等盐类,致使海水既咸又苦,不能直接饮用。
人体体液中的Na+和Cl―对于调节体液的物理和化学特性,保证体内正常的生理活动和功能发挥着重要作用。
人体每天必须经过食物和食盐来补充人体所缺失的Na+和Cl-。
2.氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、具有强烈刺激性气味的有毒气体,在低温和加压情况下可以转化为液态(液氯)和固态。
氯气能溶于水,25°C时,1体积的水可以溶解2体积的氯气,所得水溶液称为氯水。
在实验室闻氯气气味时,应该用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘过鼻孔,如右图所示,闻其他气体的气味时也应采用这种方法。
注意:应注意气体溶解度的表示方法与固体不同,固体的溶解度是在一定温度下,溶液达到饱和状态时,100g 溶剂(水)中溶解的溶质的质量(g)。
气体的溶解度用体积比表示,与温度、压强有关,如常温(25°C)常压下,氯气可以1∶2溶解于水,应理解为1L水中可溶解2L的氯气或1体积水中可溶解2体积的氯气。
要点二、氯气的化学性质要点诠释:氯是第17号元素,其原子的最外层有7个电子,在化学反应过程中很容易得一个电子形成氯离子(Cl—)即达到8个电子的稳定结构,表现为典型的非金属性。
氯气是双原子分子,其分子虽已达到8电子稳定结构但不是最稳定状态,在一定条件下易与其他物质发生化学反应,通常做氧化剂,且是强氧化剂。
氯气非常活泼,因而在自然界中无游离态的氯存在,化合态的氯主要以-1价的氯化物形式存在于自然界中。
富集在海水中的元素——氯
黄绿色气体 与金属单质反应 与非金属单质反应 与水反应
氯及其 化合物 HClO
与碱反应 化学性质 弱酸性、强氧化性 、不稳定性 用途
含氧酸盐
NaClO 、 Ca(ClO)2
消毒液, 漂白粉
1、可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠,这是利用了氯气的哪些性 质?( D ) ①密度比空气大 ②易液化 ③能溶于水 ④有毒 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ④
工业 Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO 因此漂白粉敞放在潮湿的空气中会失效
1、下列关于氯的说法正确的是( C、F ) A. 液氯和氯水是同一物质 B . 氯水久置后酸性将减弱 C . 新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 D . 光照氯水有气泡逸出,该气体为Cl2 E. 新制氯水中滴加硝酸银溶液,没有任何现象 F. 新制氯水可以使干燥的布条褪色
提示:与澄清石灰水反应: 与石灰乳反应:
用途:既可做漂白棉、麻、纸张的漂白剂,又可做游泳池 及环境的消毒剂。
氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗? 氯气+碱 氯化物+次氯酸盐+水
Cl2既是氧化剂,又是还原剂
漂白粉中的成分并没有杀菌、消毒的作用,那它是怎 样发挥杀菌、消毒作用的?
漂白 日常 (反应原理:强酸制取弱酸) Ca(ClO) 原理 2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
新制、久置氯水以及液氯比较 新制氯水 久置氯水
混合物 分子:H2O 离子:Cl-,H+ Cl2
液氯
纯净物
物质种类
成分
混合物
分子:Cl2, H2O, HClO
离子:H+, Cl-, ClO- , OH-(极少量)
第二节富集在海水中的元素——氯
第二节富集在海水中的元素——氯海水中的元素是地球上最为丰富的资源之一,其中之一就是氯。
氯是一种常见的化学元素,化学符号为Cl,原子序数为17、它是地壳中最丰富的非金属元素之一,海水中含有大量的氯离子,成为海水中的主要元素之一海水中的氯主要以氯化物的形式存在,最常见的是氯化钠(NaCl)。
氯离子是海水的主要阴离子之一,其浓度大致为每升海水中35克左右。
氯离子在海洋生态系统中发挥着重要的作用,它参与了海水的物理和化学性质,并对海洋生物的生长和发展起着关键的影响。
首先,氯离子是维持海水盐度的主要因素之一、在海水中,氯离子是最主要的阴离子,其浓度的变化直接影响到海水的盐度。
而海水的盐度是海洋生态系统中一个重要的物理性质,直接影响了海洋生物的适应性和生存状况。
其次,氯离子在海洋环境中参与了多种化学反应。
例如,氯离子是海水中氯气溶解的产物之一、在海洋中,氯气经过溶解生成氯离子,形成了氯离子的循环。
此外,氯离子还可以与其他离子发生反应,形成各种不同的化合物。
例如,氯离子与钠离子结合形成氯化钠(NaCl),是海水中最主要的化合物之一此外,氯离子还参与了海洋生物的生长和代谢过程。
氯离子是维持细胞内外正常浓度差异的关键因素之一,对于细胞内外的离子平衡和渗透调节起着重要的作用。
海洋生物通过维持细胞内的氯离子浓度,确保细胞内外的渗透平衡,维持正常的生理功能和代谢活动。
此外,氯离子还可以在海洋生态系统中作为气象和地质过程的指示物。
例如,海洋中氯离子的浓度变化可以反映地表径流的影响,从而揭示地质与气象过程之间的关系。
通过对氯离子浓度的监测,可以了解水域的污染状况和生态系统的健康状况。
总之,海水中的氯元素是海洋生态系统中不可或缺的组成部分。
氯离子通过参与海水的物理和化学性质,影响了海洋生物的生长和发展,同时也作为气象和地质过程的指示物,揭示了地表径流和气候变化等重要信息。
因此,研究和了解海水中氯元素的丰度和性质,对于保护和管理海洋生态系统具有重要的意义。
02富集在海水中的元素—氯
02富集在海水中的元素—氯首先,海水中的氯主要以氯离子(Cl-)的形式存在。
当海水中的盐分溶解时,其中的化合物会分解为阳离子和阴离子。
氯离子是最常见的阴离子之一,是由氯原子失去一个电子而成为带负电荷的离子。
氯的富集过程可以分为两个主要阶段:起初的地壳物质与河流的作用,然后是沉积和再循环过程。
在地壳物质与河流的作用过程中,氯通过地壳物质中的矿物质和岩石溶解到地下水和河水中。
这些水体会流入海洋,并将其中的氯带入海水中。
同时,在河流水中富集的氯也可由气溶胶、降雨、火山活动和化学气候作用的沉降进入海洋。
在沉积和再循环过程中,海洋中的氯会与其他化学元素发生相互作用和化学反应。
一些氯化合物会沉积形成沉积物,其中的氯通过风化、生物作用和物理过程会再次释放到海水中。
此外,海洋中的氯还会在生物体内循环。
海洋生物通过饮食和代谢过程从海水中摄取氯,然后将氯含量高的有机物释放回海水中。
氯在海水中的富集与溶解度、温度和盐度等因素密切相关。
溶解度是指氯在海水中的溶解能力,它随着温度的上升而增加。
这意味着在较高的温度下,海水中的氯离子含量更高,导致海水中的氯浓度增加。
盐度是指海水中溶解的盐类的浓度,它也会影响氯的富集。
海水中的盐度越高,氯离子的含量越高。
此外,海洋环境中的其他因素,如海流和海洋混合,也会对氯在海水中的富集过程产生影响。
海流会将富集了氯的海水从一个地区带到另一个地区,从而改变氯浓度的分布。
而海洋混合则是指不同深度的海水相互混合,这会导致氯的重新分布和再循环。
总结起来,海水中的氯主要以氯离子的形式存在,通过地壳物质与河流的作用进入海洋。
在海洋中,氯会与其他元素发生相互作用和化学反应,并经过沉积和再循环过程。
氯在海水中的富集与溶解度、温度、盐度、海流和海洋混合等因素相关。
对于地球科学和环境研究来说,了解氯在海水中的富集过程对于预测海洋环境的变化和保护海洋生态系统具有重要意义。
第二节 富集在海水中的元素-氯课件 新人教版
第二节 富集在海水中的元素——氯
一、氯元素 1.存在:在自然界中以化合态存在; 在海水中主要以NaCl的形式存在。
2.原子结构
Cl
+17
2 8 7
请根据氯元素的原 子结构示意图,推 推测其化学性质?
性质:最外层有7e-,易得到1个电子 形成Cl-,性质很活泼,表现为典型 的非金属性。 自然界中有没有游离态的氯?如果
2. 闻气味: 刺激性气味,(有毒,请注
意闻气体气味的方法)。
3.密度比空气大。 4.易液化。低温加压变为液氯 5.能溶于水称为氯水(1:2)。
(二)化学性质: 1.与金属反应 (1)与铁反应铁与氯气 反应.flv 现象: 剧烈燃烧,生成棕褐色的烟。
0 0
点燃
+3
-1
2Fe + 3Cl2 == 2FeCl3
(4)、氯气与水的反应
0
-1
+1
Cl2 + H2O
HCl + HClO
既是氧化剂又是还原剂
关于次氯酸(HClO)的性质氯气与色素的反应.flv
次氯酸(HClO)的“三性”
弱酸性(酸性比碳酸还弱) 强氧化性(杀菌、消毒、漂白) 不稳定性(易分解)
光照
2HClO ==
2HCl + O2↑
氯水的保存:棕色试剂瓶避光放置
海洋是巨大的资源宝库
海洋中含有大量的盐类,主要为 NaCl,此外还有MgCl2、MgSO4 等,致使海水既咸又苦,不能直接 饮用。
资料卡片 如果将海水中的盐类全部提取出来,铺在地 球的陆地上,可以使陆地平均升高 150m
NaCl也大量存在于陆地盐矿中
•氯元素主要以什么形式存在于哪里?
富集在海水中的元素——氯bx
富集在海水中的元素——氯Cl2PCl 3、PClO 2②H 2,点燃(或光照)点燃NaClAgCl光照3一、氯的原子结构:氯的原子结构示意图为 ,氯原子最外层有 个电子,易 电子,达到8个电子的稳定结构。
故氯元素的非金属性很强,在化学反应中表现出很强的 性。
二、氯气的物理性质:通常状况下,氯气是 色的 体, 毒, 气味;密度比空气 ;常温下, Cl 2 溶于水;氯气熔点-1010C ,沸点-34.60C ,所以氯气是易 化的气体 三、氯气的化学性质:1、与金属的反应 Na + Cl 2 = (白烟) Cu + Cl 2 = ( 色烟)Al + Cl 2 = ( 色烟) Fe + Cl 2 = ( 色烟)注意:①氯气能与大多数金属反应,若金属有可变价态,则生成 价氯化物 ②常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。
2、与非金属的反应(1) 氢气在氯气中燃烧:H 2 + Cl 2 = (工业制HCl 原理) 实验现象: 火焰,在瓶口H 2 、Cl 2充分接触,遇强光,会极速的化合,放出大量的热,发生(2) P+ Cl 2 = (氯气不足,产生白雾) P + Cl 2= (氯气充足,产生白烟) (3) Si + Cl 2高温(工业制 的重要反应)注意:氯气与钠、铜、氢气、磷的反应说明,燃烧不一定有 参加。
的化学反应,都可以叫做燃烧。
3、Cl 2与化合物的反应:(1)跟水的反应:氯气溶于水所得的溶液叫“氯水”,氯水呈 色。
反应方程式:注意:①新制氯水存在的微粒①分子 ②离子 久置的氯水变成了 ,主要微粒 。
②氯水与液氯是否为同一物质?有何区别? ③次氯酸: ① 一元弱酸,酸性比H 2CO 3________② 不稳定,见光分解:HClO ___________ ___ ③ 强④ 漂白、杀菌能力,使有色布条、品红溶液等褪色,故氯水可用作________。
几种常见漂白剂的对比:④干燥的氯气有漂白物质的能力,因为起漂白作用的物质是而不是氯气,因此的氯气才具有漂白能力。
富集在海水中的元素--氯-hao
富集在海水中的元素-----氯学习目标:了解氯元素的存在,初步掌握氯气的化学性质,并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
重点:氯气的化学性质难点:氯气与水反应、与碱溶液的反应第1课时学案一、活泼的黄绿色气体——氯气1.氯的原子结构及存在(1)原子结构Cl的原子结构示意图为,Cl原子容易一个电子而形成,表现为典型的非金属性。
(2)存在:氯在自然界中以存在,主要以的形式存在。
2.氯气的实验室制法一套完整的制取气体装置应包括、、、四个环节。
A B C D E(1)实验原理:该反应中, 是氧化剂,盐酸起和的作用.(2)实验装置:[装置图如上](3)Cl2中可能含有的杂质:(4)除杂试剂:(5)收集方法:(6)尾气吸收试剂:.思考题: 1、含HCl 4摩的盐酸与足量MnO2反应,被氧化的HCl为()A. 等于2 molB. 大于2 molC. 小于2 molD.无法确定2、从A中放出的气体中除氯气外,还有和,饱和食盐水能除去;C装置的作用是。
尾气用吸收,反应的化学方程式为。
另外,实验室制取氯气还可以用高锰酸钾与浓盐酸反应,方程式为该反应中, 是氧化剂,盐酸起和的作用,与浓盐酸与二氧化锰反应相比, 高锰酸钾的氧化性比二氧化锰的氧化性。
[思考]你还了解有哪些反应可以生成氯气?3.氯气的物理性质(1)色有气味的有毒气体(闻气体气味的方法)(2)易液化(氯气−−−−−→−加压和低温液氯)(3)密度比空气(4)能溶于水,1体积水能溶解体积氯气。
[思考]氯气中毒时应该往哪个方向跑?A.高处B.低处4.氯气的化学性质:氯原子的最外电子层上有个电子,在化学反应中极易电子形成8电子稳定结构而显价,故氯气有强的性(填“氧化”或“还原”)(1)氯气与金属的反应⑴钠丝在氯气中燃烧现象:产生。
反应方程式:。
⑵铜丝在氯气中燃烧现象:红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成大量色的烟,向集气瓶中加水后形成色的溶液。
富集在海水中的元素氯说课稿完整版
富集在海水中的元素氯说课稿富集在海水中的元素一氯一. 教材分析(一)作用与地位《富集在海水中的元素一一氯》选自实用化学第一章第二节的内容。
本节内容放在这里有其重要意义:1、氯是一种比较典型的重要的非金属元素。
教科书选择氯气的性质、用途及C 「的检验等内容进行比较全面的学习和硏究,不但可以让学生了解典型非金属单质及其化合物的性质,而且对学生全面认识化学元素,尤其是了解其他非金属元素及其化合物的性质,形成正确的观点,掌握正确的学习方法等具有重要的作用。
2、氯是富集在海水中的一种元素,资源丰富。
而且食盐、漂£1粉等含氯的化合物大家非常熟悉,与日常生活比较贴近,学习时容易使学生产生一种亲近感,有一种似曾相识的感觉,容易产生强烈的求知欲望,有效地降低了学习的难度,较好地体现了一种人文关怀。
3、通过本节的学习,可以培养学生的科学探究能力,归纳能力,举一反三的能力,自主学习的能力。
(二)教学目标知识与技能目标:1、了解氯气的物理性质。
2、初步掌握氯气的化学性质,并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应,了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
3、提高规范操作能力、实验观察能力、归纳思维能力和分析思维能力。
过程与方法目标:通过分析现象,探究事物本质,让学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,逐步形成独立思考的能力。
情感态度与价值观目标:培养学生自身认真仔细、严谨求实的科学态度和努力探索的优良品质。
通过学习氯气的发现和确认的过程,认识化学实验在化学研究中的重要作用,体会科学家对科学事业的推动作用。
(三)重、难点分析:重点:1、氯气的化学性质。
2、运用科学的方法、准确的术语、规范的操作来解决实际问题。
难点:1、氯气与水的反应。
2、培养通过现象挖掘本质的科学研究能力。
3、如何有效地组织引导学生进行探究性学习,达到师生、生生交流互动,创建宽松和谐的学习氛圉。
二、学情分析(1)、学生学习基础分析高一学生在初中阶段已经学过元素部分内容,对元素的一些性质已经有了初步的了解,因此有较好的知识基础。
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碳酸钠、碳酸氢钠溶液分别加入次氯酸钙溶液中:
Ca(ClO)2+Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaClO
Ca(ClO)2+NaHCO3 = CaCO3↓+HClO +NaClO
氯气的化学性质——强氧化性
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
卤化物
NaCl CuCl2 FeCl3
碱溶液
Cl2+2NaI=2NaCl +I2 Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O
杀菌、消毒、制盐酸,用于有机合成等。
4.次氯酸的性质
(1) 弱酸性:比碳酸 弱 .
HClO分子的结构式为H—O—Cl 电子式为
(2) 不稳定性:化学方程式为: 2HClO
2HCl+O2↑
.
氯水要现用现配,在 棕色 试剂瓶中保存.
(3) 强氧化性:能使有色布条、品红、酸碱指示剂等有色物质 褪色,用作 消毒 剂、 漂白 剂.
是
B
A. 浓H2SO4 B. 饱和NaCl溶液 C. 浓NaOH溶液 D. 浓NaBr溶液
【析解】
当B打开时,干燥的Cl2直接进入C试管,布条不褪
色;当关闭B时,干燥的Cl2先进入D瓶后再进入C试管,红色
布条褪色,说明D中的溶液不与Cl2反应,还可以提供水,使其
成为潮湿的Cl2,对照选项逐一分析,符合题目要求的只有B项。
8. 工业制法
电解饱和食盐水,反应的化学方程式为:
2NaCl+2H2O
【装置】 【现象】
电解
2NaOH+H2↑+Cl2↑
会判断正、负极,阴、阳极 阴极?阳极?产生的气体
【例1】 已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生Cl2。若用 如下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并试验它与 金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中有错误的是 A.①和②处
氯元素常见的化合价
1.氯气的物理性质 —1 +1 +3 +5 +7
颜色:黄绿色,气味: 刺激性 ,密度:比空气 大 , 溶解性:25℃时,1体积水约溶解 2 体积氯气,毒性: 剧毒 . 2.氯气的化学性质
(1) 与金属反应
氯气变价金属反应 都生成高价化合物 2FeCl3 .
①与Fe反应的化学方程式为: 2Fe+3Cl2 现象:剧烈燃烧,产生 棕褐色 烟. ②与Cu反应的化学方程式为: Cu+Cl2 现象:剧烈燃烧,产生 棕黄色 烟.
B.②处
C.②和③处 D.②③④处
D
【析解】 试验设计的目的是制备纯净、干燥的Cl2,并检验它的 性质。②中的NaOH溶液能与Cl2反应而使Cl2被吸收掉;③不
能使Cl2流通;④不能使Cl2进入,还缺少加热装置(或答酒精灯)
【例2】 现用浓盐酸、MnO2共热制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂 白粉。现已知反应:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 温度稍高即发生副反应:6Cl2+6Ca(OH)2=5CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O 甲、乙、丙三人分别设计三个实验装置,如下图所示: (1)、请从以下几个方 面对上述甲、乙、丙三套
圆底烧瓶 石棉网 酒精灯 铁架台 集气瓶 烧杯
(2)收集方法:
向上排空气法
;
① 使用的主要仪器哪些?
(3)尾气吸收反应的离子方程式为: Cl2 + 2OH- = Cl-+ ClO-+ H2O .
②在实验中的作用分别是分液漏斗 添加液体反应物 圆底烧瓶 反应器 .
氯气的实验室制法
1.反应原理 MnO2+4HCl(浓)
1.氯气是一种化学性质很活 泼的非金属单质,它具有较强的 C 氧化性,下列叙述中不正确的是 A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟 B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟 C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气 瓶口呈现白色烟雾 D.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置氯水最终 变 为稀盐酸 【析解】 A、B项是描述活泼的非金属单质氯气与金属的反 . 应,分别生成氯化铜和氯化钠固体.C中,纯净的H2在Cl2中安 静地燃烧,发出苍白色火焰,生成的氯化氢气体遇水蒸气会生 成雾而非烟雾,C错误.D中,氯水久置后,其中的次氯酸见 光分解,最终变为稀盐酸.
2.下列关于氯水的叙述正确的是 A.新制的氯水中只含有Cl2和H2O分子
B
B.新制的氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后变白
C.光照氯水有气体逸出,该气体是Cl2 D.氯水放置数天后,pH会变大 【析解】 新制的氯水中含有H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-、
ClO-等粒子,光照氯水发生反应2HClO
2HCl+O2↑,故
CuCl2
.
(2) 与非金属反应
①与H2反应 H2+Cl2 2HCl,现象:安静燃烧,产生 苍白色 火焰,瓶口 冒白雾 . H +Cl 2HCl,现象:发生 爆炸 .
2 2
磷在Cl2中燃烧, 产生白色烟雾
SiCl4 。 ②与Si反应 : Si+2Cl2 Cl 浅黄绿色. (3) 与H2O反应: 2+H2O HCl+HClO . 新制氯水呈 (4)与碱反应 漂白粉的主要成分 ①与NaOH溶液反应的化学方程式为: Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O . CaCl2和Ca(ClO)2 ②与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为: 2Cl2+2Ca(OH)2 = CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O . 漂白液的有效成分是 NaClO,漂白粉的有效成分是 Ca(ClO)2 .
(5) 与还原性物质反应
① 与FeCl2液反应的离子方程式为 2Fe2++Cl2 = 2Fe3++2Cl-
② 与KI溶液反应的离子方程式为 2I-+Cl2 = I2+2Cl- (6) 跟有机物反应 Cl2+CH4 CH2=CH2+Cl2→ 3.氯气的用途: CH3Cl+HCl(取代)
.
.
。
ClCH2CH2Cl(加成) ,
4.下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中,正确的是 C A.氯气的水溶液可以导电,说明氯气是电解质
B.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理
是相同的 C.氯气可以使湿润的有色布条褪色,但实际起漂白作用的 物质是次氯酸而不是氯气 D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后溶液 的红色褪去,说明BaCl2溶液具有酸性 【析解】 电解质必须是化合物,氯气是单质,既不是电解 质,也不是非电解质,A选项错误;漂白粉是利用强氧化性杀 菌消毒,而明矾净水原理是利用Al3+水解生成的Al(OH)3胶
SO2+Cl2+2H2O=4H++ 2Cl-+ SO42—
HClO H+ Cl2 H+
酸性和漂白性
2+ - 氯水颜色褪去 Mg+Cl2= Mg +2Cl 并有气泡产生 Mg+2H+= Mg2++H2↑
3.新制氯水、久置氯水、液氯的比较
名称 物质类别 新制氯水 混合物 Cl2、HClO、H2O H+、Cl-、ClO-、OH- 久置氯水 混合物 H2O、H+ Cl-、OH- 液氯 纯净物 Cl2
参加反
应粒子
Cl- H+ HClO Cl2
Cl2 H 2O
所加试剂 AgNO3溶液 Na2CO3固体 有色布条 FeCl2溶液 SO2 石蕊试液 镁粉
实验现象 白色沉淀 有气泡产生
离子方程式或解释 Cl-+Ag+= AgCl↓
2H++CO22—=CO2↑+H2O
布条颜色褪去 发生氧化还原反应 溶液变棕黄色 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 黄绿色褪去 先变红后褪色
5.次氯酸钙的性质
(1)化学性质:水溶液呈 碱 性,具有 强氧化 性. (2)漂白原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO .
氯水的成分和性质
1.氯水的成分 Cl2溶于水:Cl2+H2O H++Cl-+HClO
2.氯水的性质 ① Cl2的强氧化性;② HCl的强酸性;③ HClO的强氧化性、 弱酸性;④ Cl-的性质。 在不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列表如下:
金属
HCl
H2
Cl2
H 2O
其他还原 Cl +SO +2H O 2 2 2 性物质 =2HCl +H2SO4
Cl2 + 2FeCl2 = 2FeCl3
光照
HClO
有机 物 加成 与CH2=CH2、乙炔等 不饱和烃加成
取代 与甲烷发生光卤代
分液漏斗
玻璃导管
1.氯气的实验室制法 (1)反应原理 MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O ;
王华兴
【考纲点击】
1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响
【考情播报】
1.Cl2、HClO的强氧化性在生产生活中的应用.
2.结合Cl2的实验室制法考查氯及其化合物的主要 性质、
实验操作等. 3.卤族元素性质的递变规律及与化工生 产相结合的资源综合利用.
MnCl2+Cl2↑+2H2O
若无MnO2,可以用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等氧化剂代替, 如 2KMnO4+16HCl(浓) = 2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O 2.制备气体的类型 固体+液体 气体 3.收集方法 向上排空气法或排饱和食盐水法. 4.净化方法 用饱和食盐水除去HCl,再用浓H2SO4除去水蒸气 5.尾气吸收 用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收 6.验满方法 (1) 将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到 试纸立 即变蓝,则证明已集满。 (2) 将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即 发生先变红后褪色的变化,则证明已集满。 (3) 实验室制取Cl2时,常常根据氯气的颜色判断是否收集满。