第二单元电子

第二单元电子备课汇总讲解

三年级上册第二单元动物单元目标科学概念●地球上有很多不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的生命世界。

●动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

●动物有最基本的生存需要：食物、空间和应激性。

●动物会经历出生、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。

●动物有相同点：生长在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代。

过程与方法●饲养一种小动物。

●用文字、图画记录观察内容。

●运用维恩图处理观察内容，整理描述的结果。

●在观察过程中提出要研究的问题，用不同的方法解决不同的问题。

●通过阅读提高对动物基本需要和动物多样性的理解。

●比较多种植物，总结它们的相同和不同。

情感、态度、价值观●发展探究动物的兴趣。

●感受动物的多样性，培养对不同动物的研究兴趣。

●培养对动物生存需求的敏感性。

●培养保护自然环境中的动物的意识，能爱护自然环境下的小动物。

●培养以观察目的为出发点，实事求是的观察态度。

单元重点：生命体的基本特征。

经历和体验从整体观察到局部观察的过程单元难点：在观察过程中提出要研究的问题，用不同的方法解决不同的问题单元课时：7课时1.上面教案为新修改教案格式。

2.在编辑教案时，行距调整为固定值16磅、段前、段后设为0行3.教案最好是整页，如最后一页为半页或不到一页，可适当把字号或行距往小调，编辑为整页1.上面教案为新修改教案格式。

2.在编辑教案时，行距调整为固定值16磅、段前、段后设为0行3.教案最好是整页，如最后一页为半页或不到一页，可适当把字号或行距往小调，编辑为整页阜康市第三小学电子备课教案1.上面教案为新修改教案格式。

新部编人教版小学语文1一年级下册《第二单元》电子课本

fěn xiǎo pénɡ yǒu lái le jiāo jiāo shuǐ huā cǎo shù mù xiào
粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑
zhe shuō zhè yànɡ de pénɡ yǒu wǒ mén dōu xǐ huān nǐ mén liú
着说：“ 这样的朋友我们都喜欢！你们留
xià bɑ
下吧！” 1.短文有( )个自然段。（2 分） 2.用“ ”在文中画出花草树木说的话。（4 分） 3.花草树木不喜欢( )、( )和小猴。（4 分）
十二、我会看图写话。（15 分）
提示：仔细看图，图中画的是谁？他在干什么？发挥想象，写几句话。字数在 150 字左右。
三、火车开起来，看谁跑得快。（一字 piān pánɡ zǔ chénɡ xīn zì
四、加偏旁组成新字。（12 分）
zhǎo yi zhǎo lián yi lián
五、找一找，连一连。（6 分）
bǎ liànɡ cí bǎo bɑo sònɡ huí jiā
小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，
bǎ xiǎo shù yáo ténɡ le xiǎo hóu lái le bǎ xiǎo huā ɡěi zhāi
把小树摇疼了。小猴来了，把小花给摘
diào le huā cǎo shù mù kū zhe shuō zhè yànɡ de pénɡ yǒu wǒ
在江西领导革命的时候，在那儿住过。
cūn zǐ lǐ méi yǒu shuǐjǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ yào dào hěn yuǎn

部编版一年级(上)语文第二单元电子教案

三、教学重难点：
1.正确认读6个单韵母.21个声母和10个整体汉读音节。
2.准确拼读音节，正确书写6个单静母，21个声母、6个整体认读音节
四、教学课时：
a o e 2课时 i u ü y w 2课时
b p m f 2课时 d t n l 2课时
j q x 2课时 g k h 2课时
z c s 2课时 zh ch sh r 2课时
语文园地二 3课时
教学设计
课题
拼音1.a o e
课型
精读课
课时
第一课时
主备教师
授课教师
教
学
目
标
1.学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母。
2.认识四线三格，学写书写a、o、e.
3.培养热爱生活的情感，激发学习欲望。
教学重点
学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母。
教学难点
认识四线三格，学写书写a、o、e。
第二单元备课
一、教学内容：
本单元安排了八课拼音和一个语文园地，学习内容包括六个单韵母、二十四个复韵母，二十一个声母和十个整体认读音节，还穿插了儿歌、词语以及汉读字。
二、教学目标：
1.能读准6个单韵母，21个声母和十个整体次读音节。
2.能准确地拼读音节，正确书写拼音。
3.通过拼读训练掌握拼音方法，培养拼读音节的能力，发展语言和思维能力。
(像一根蜡烛、带橡皮的铅笔。)
3.指导书写i。
①教师指导学生认识i的基本笔画：竖和点。
②教师边范写边说笔顺：先在中格写小竖，然后在上格中间写点。占中格和上格。书写时要注意圆点不要点得过大。
正确书写。
板
书
设
计
ā á ǎ à

新部编人教版小学语文3三年级下册《第二单元》电子课本

寓言是生活的一面镜子。

第二单元◎读寓言故事，明白其中的道理。

◎把图画的意思写清楚。

155守株待兔1 16171819207美丽的鹿角21228*池子与河流232425262728语文园地29303132第二单元测试卷【新教材】(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、根据拼音写词语。

(3分)鹿来到chítáng 喝水，他从来没注意到水中的自己是这么漂亮，便xīn shǎng了起来。

他发现自己的身段多么匀称，精美biézhì的角好像两束美丽的珊瑚。

二、比一比，再组词。

(7分)代()持()尖()骄()伐()待()尘()娇()三、选词填空。

(4分)凶猛凶恶1．他的()反衬出她的善良。

2．有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把()的狮子远远地甩在了后面。

追挣脱奔抓扑扯3．狮子赶紧()住这个机会，猛()过来。

眼看就要()上了，鹿用尽全身力气，使劲一()，才把两只角从树枝中()出来，然后又拼命向前()去。

四、在括号里填上加点词的反义词，补全句子。

(4分)1．陶罐很谦虚．．，铁罐太()了。

2．两只()的角差点儿送了我的命，可四条难看．．的腿却让我狮口逃生！3．天黑了，()的市场渐渐安静．．了下来。

4.诚实守信的人历来受到别人的()，言而无信的人总是遭到别人的鄙视。

五、把下面成语补充完整，并说说你的发现。

(12分)①()()不断()()不忘()()有味②无()无()无()无()无()无()三年级语文（下）（部编版）③()()待兔()()矛盾滥竽()()我发现第①组成语为式成语，第③组成语都出自。

六、给下列句中加点字选择正确的解释。

(6分)1．兔走．触株，折颈而死。

() A.跑 B.行走 C.离开2．因．释其未而守株。

() A.因为 B.原因 C.于是3．它还是那样光洁，朴素．，美观。

() A.白色 B.颜色单纯 C.向来七、读句子，完成练习。

(6分)1．池水清清的，像一面镜子。

人教版八年级音乐上册教学设计(二)第二单元《电子空间站》

人教版八年级音乐上册教学设计(二)第二单元《电子空间站》教学设计：电子空间站教学目标：1.了解电子乐器的种类和特点；2.理解电子音乐的发声原理；3.掌握电子琴的基本知识和特点；4.欣赏并分析电子琴演奏的《西班牙斗牛舞曲》片段。

教学过程：一、导入教师播放不同音色的声音，让学生听辨乐器音色，思考问题：这些声音由哪些乐器演奏出来的？与传统乐器有什么不同？这类音乐被称为什么？二、电子音乐1.电子音乐是指使用电子合成器、效果器、电脑音乐软件、鼓机等“乐器”所产生的音乐。

2.电子音乐的发声原理是通过电子技术获得各种音源，用正弦波造成无泛音的纯音或用打击乐器、嘈杂乐器发出的杂音，再通过声音滤波器和反响设备，使之变形、变质、变量，最终组成音乐作品。

三、电子乐器教师介绍电子琴、合成器、电吉他、电贝司等电子乐器的特点和作用，并让学生完成看图连线题。

四、电子琴及《西班牙斗牛舞曲》1.教师播放《西班牙斗牛舞曲》片段，让学生欣赏并回答乐曲由什么乐器演奏，主旋律选用哪种乐器音色等问题。

2.教师介绍电子琴的发声原理、音色、自动伴奏节奏型和特点，并演奏不同音色的音乐片段，让学生判断。

3.学生自由回答电子琴的特点。

改写后的文章：第二单元《电子空间站》教学设计教学目标：1.了解电子乐器的种类和特点；2.理解电子音乐的发声原理；3.掌握电子琴的基本知识和特点；4.欣赏并分析电子琴演奏的《西班牙斗牛舞曲》片段。

教学过程：一、导入教师播放不同音色的声音，让学生听辨乐器音色，思考问题：这些声音由哪些乐器演奏出来的？与传统乐器有什么不同？这类音乐被称为什么？二、电子音乐1.电子音乐是指使用电子合成器、效果器、电脑音乐软件、鼓机等“乐器”所产生的音乐。

2.电子音乐的发声原理是通过电子技术获得各种音源，用正弦波造成无泛音的纯音或用打击乐器、嘈杂乐器发出的杂音，再通过声音滤波器和反响设备，使之变形、变质、变量，最终组成音乐作品。

三、电子乐器教师介绍电子琴、合成器、电吉他、电贝司等电子乐器的特点和作用，并让学生完成看图连线题。

2020初三第二单元作文电子游戏议论文5篇

2020初三第二单元作文电子游戏议论文5篇电子游戏于我们青少年终究是弊大于利，沉迷游戏，犹如步入万丈深渊，稍有不慎，就会前途尽毁，所以同学们要正确看待电子游戏。

今天小编给大家整理了初三第二单元作文电子游戏议论文5篇供大家参考，我们一起来看看吧!初三第二单元作文电子游戏1对于一件事情不同的人站在不同的角度都会产生不一样的观点，即使那个观点是错误的也会有所坚持。

当然有时候也是随心情而定的，比如当秋天来临时树叶凋零，有些人会感到悲伤会不禁惆怅一番，而换一个人同样看到这个画面时却会有不同的感受，认为树木树叶凋谢花开花落是一个好的预兆，想着马上就会结出果实便会欣然大喜。

原因呢?也是因为个人站在事情的角度不同，就像上面讲的故事一样，前者看到的是树叶凋谢，后者则看到的是结出果子的事实。

我觉得当下正流行的关于电子游戏的观点实质上也是与这件事情相同的。

电子游戏在当下青少年眼中乃至是更小的小朋友还有更大一些的青年眼中都是颇为流行的，可这些在大人家长乃至老师眼中确是极其恶劣的影响，他们认为电子游戏会对身心发展造成影响，视力也会有所下降，对学习的影响也是非常大的，甚至会在电子游戏的迷宫中失去方向，沉迷其中。

而这些在沉迷游戏的青少年眼中确是一些极其微小的一件事情，他们认为电子游戏可以锻炼大脑，训练灵活性，可以协调左右脑的发展。

对于这些观点我是比较赞同前者的想法，也就是老师家长的想法。

我觉得适当的玩一下游戏进行放松还是可以的，但是电子游戏又太容易让人沦陷。

或许有些青少年可以控制住自己不容易被电子游戏的迷宫所束缚，但还是存在一些容易被束缚的同学。

老师也给我们讲过有别的地方的学生就是因为玩电子游戏与家中的亲人朋友争吵甚至是以跳楼相逼，以死威胁。

电子游戏的设置是有剧情话的，所以会让玩的人着迷深陷其中无法自拔，特别是针对青少年这种心智还没完全成熟的群体，从而造成非常强烈的影响，甚至可能造成荒废学业腐蚀青少年内心，如果不加以控制制止的话还有可能为了游戏走上犯法的道路这种种一系列的问题。

高中语文《先秦诸子选读》第二单元《孟子》选读电子版课文

第二单元《孟子》选读一、王好战，请以战喻1梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。

河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。

”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。

’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。

’王无罪岁，斯天下之民至焉。

”《孟子·梁惠王上》2齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。

其妻问所与饮食者，则尽富贵也。

其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。

”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。

卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他——此其为餍足之道也。

其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此！－－”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。

由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣！《孟子·离娄下》3戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能，请轻之，以待来年，然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。

’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。

八年级下册作文第二单元趣味电子手表

八年级下册作文第二单元趣味电子手表全文共8篇示例，供读者参考篇1趣味电子手表你们有没有看过电视里那些特工戴的高科技手表?我可是有一块呢!虽然不是那么高大上,但是它同样拥有很多酷炫功能。

这可不是普通的手表,它可是一块趣味电子手表,拥有很多娱乐功能,让我的生活变得更加有趣啦!记得是去年生日的时候,爸爸妈妈送给我这块手表当礼物。

一打开盒子,我就被这只手表吸引住了。

外表看上去很普通,就是一块数字电子表,但它的表圈却有彩色的发光二极管环绕。

这样一来,手表的表面就不再单调乏味,而是变得生动有趣。

功能最吸引我的,就是这块手表内置了几十种小游戏!只要轻轻一按表冠,就会进入游戏模式。

有赛车游戏、弹珠游戏、俄罗斯方块等等,应有尽有。

小小的表盘上就能玩这么多游戏,实在是太神奇了!我常常无聊的时候就拿出手表来打发时间,一下子就能玩上几个小时。

除了游戏之外,这款手表还有其他有趣的功能。

比如可以通过表冠拍照和录像,虽然画质不是很高,但对于小朋友来说已经足够好玩了。

另外它还有计步器、秒表和闹钟等传统功能,可谓集大成。

最有趣的大概就是手表上的彩虹灯环了。

只需轻轻一扭表冠,手表的表圈就会循环闪烁七种颜色的彩灯。

红橙黄绿青蓝紫,就像一个小型的灯光秀一样。

每当我无聊的时候就会玩弄这个灯光效果,感觉就像变成了一位优雅的舞者在指挥彩灯变换。

手表的使用说明书上还介绍了很多其他有趣的小功能,比如可以调节灯光的颜色和频率、改变游戏的玩法等等。

我才刚刚入门,还没能完全探索清楚。

不过就是这样一块小小的手表,已经给了我无穷的乐趣和惊喜。

下次如果你们看到我一个人在那里摆弄手表、哼着小曲、脸上洋溢着开心的笑容,那就别觉得奇怪啦!我只是在和这块神奇的电子手表一起游戏嘻嘻。

朋友们如果有兴趣的话,欢迎来找我玩这块手表哦!总之,这款趣味电子手表不仅具有传统手表的实用功能,还拥有许多有趣的娱乐功能,让我的生活多了很多快乐的时光。

未来如果科技继续发展,也许手表会拥有更多好玩的功能呢!到时候我一定会和朋友们一起分享哦。

电子技术基础第二单元《半导体三极管及其放大电路》测试卷

《电子技术基础》单元试卷班级: 姓名：学号：一、填空题：1、放大电路设置静态工作点的目的是。

2、放大器中晶体三极管的静态工作点是指、和。

3、在共射极放大电路中，输出电压u o和输入电压u i相位。

4、为防止失真，放大器发射结电压直流分量U BE比输入信号峰值U im，并且要大于发射结的。

5、画放大电路的直流通路时，把看成开路；画放大电路交流通路时，把和看成短路。

6、利用通路可估算放大器的静态工作点；利用通路的等效电路可以近似估算放大器的输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。

7、小功率三极管的输入电阻r be= 。

8、放大电路中，静态工作点设置得太高，会使i C的半周期和u ce的半周期失真，称为失真；静态工作点设置的太低，会使i C的半周期和u ce的半周期失真，称为失真。

基本放大电路中，通常通过调整来消除失真。

9、若放大电路的电源电压U CC增大，其他条件不变，这放大器的静态工作点将移。

10、共射极基本放大电路中，若R B=240kΩ，R C=3Ω，U CC=12V，β=40,若忽略U BEQ,则I BQ= ，I CQ= ,U CEQ= ,A u= 。

11、在分压偏置电路中，已知R B1=20kΩ，R B2=10kΩ，R C=2kΩ，R E=2kΩ，U CC=12V,β=50,R L=2kΩ，设U BEQ=0,则I CQ= ,I BQ= ,Au= 。

12、多级放大电路常用的级间耦合方式有、、和。

13、多级放大器电路中每级放大电路的电压放大倍数分别为A u1、A u2、……、A un，则总的电压放大倍数为A u= 。

二、选择题：1、三极管构成放大器时，根据公共端不同，可有（）种连接方式A、1B、2C、3D、42、放大器的静态是指（）A、输入信号为零B、输出信号为零C、输入、输出信号均为零D、输入、输出信号均不为零3、表征放大器静态工作点的参数主要是指（）A、I BQB、I EQC、U CEQD、I CQ4、放大电路的静态工作点是指输入信号（）三极管的工作点A、为零时B、为正时C、为负时D、很小时5、放大电路工作在动态时，为避免失真，发射结电压直流分量和交流分量大小关系通常为（）A、直流分量大B、交流分量大C、直流分量和交流分量相等D、以上均可6、放大器输出信号的能量来源是（）A、电源B、晶体三极管C、输入信号D、均有作用7、在单管共发射极放大电路中，其输出电压与输入电压（）A、频率相同B、波形相似C、幅度相同D、相位相反8、放大器的交流通路是指（）A、电压回路B、电流通过的路径C、交流信号流通的路径D、直流信号流通的路径9、某放大器的电压放大倍数为Au=-100，其负号表示（）A、衰减B、表示输出信号与输入信号相位相同C、放大D、表示输出信号与输入信号相位相反10、当放大电路设置合适静态工作点时，如加入交流信号，这时工作点将（）A、沿直流负载线移动B、沿交流负载线移动C、不移动D、沿坐标轴上下移动11、在共射极放大电路的输入端加入一个正弦波信号，这时基极电流的波形为图中（）A B C12、已知电路处于饱和状态，要使电路恢复成放大状态，通常采用的方法是（）A、增大电阻R BB、减小电阻R BC、电阻R B不变13、共发射极放大电路中，当输入信号为正弦电压时，输出电压波形的正半周出现平顶失真，则这种失真为（）A、截止失真B、饱和失真C、非线性失真D、频率失真14、NPN晶体三极管放大电路输入交流正弦波时，输出波形如图所示，则引起波形失真的原因是（）A、静态工作天太高B、静态工作点太低C、静态工作点合适、但输入信号太大15、影响放大器工作点稳定的主要因素是（）A、β值B、穿透电流C、温度D、频率16、在分压式射极偏置电路中，当环境温度升高时，通过三极管发射极电阻的自动调节，会使（）A、U BE降低B、I B降低C、I C降低D、I C升高17、某多级放大电路由三级基本放大器组成，已知每级电压放大倍数为Au，则总的电压放大倍数为（）A、3AuB、Au3C、Au18、阻容耦合多级放大电路的输入电阻等于（）A、第一级输入电阻B、各级输入电阻之和C、各级输入电阻之积D、末级输入电阻19、一个三级放大器，工作时测得A u1=100，A u2= —50，A u3=1，则总的电压放大倍数是（）A、51B、100C、—5000D、120、多级放大器常见的耦合方式有（）A、直接耦合B、阻容耦合C、变压器耦合D、光电耦合三、判断题：1、放大器不设置静态工作点时，由于三极管的发射结有死区电压和三极管输入特性曲线的非线性，会产生失真（）2、放大器带上负载后，放大倍数和输出电压都会上升（）3、放大器具有能量放大作用（）4、变压器能把电压升高，所以变压器也是放大器（）5、放大器在工作时，电路同时存在直流和交流分量（）6、放大电路的交流负载线比直流负载线陡（）7、放电电路静态工作点过高时，在U CC和R C不变情况下，可增加基极电阻R B（）8、造成放大器工作点不稳定的主要因素是电源电压的波动（）9、放大电路的静态工作点一经设定后，不会守外界因素的影响（）10、实际放电电路常采用分压式偏置电路，这是因为它的输入阻抗大（）11、采用阻容耦合的放大电路，前后级的静态工作点互相影响（）12、采用直接耦合的放大电路，前后级的静态工作点相互牵制（）13、多级放大器总的电压放大倍数等于各级放大倍数之和（）14、固定偏置放大器的缺点是静态工作点不稳定（）15、稳定静态工作点，主要是稳定三极管的集电极电流I C （）四、综合题：1、画出如图所示电路的直流通路和交流通路2、如图所示，在电路中，U CC=15V，R B=300kΩ，R C=3KΩ,R L=3kΩ，晶体三极管的β=50，求：（1）放大单路的静态工作点（2）放电电路的输入电阻、输出电阻（3）分别求放大电路空载和负载时的电压放大倍数3、单管放大电路与三极管特性曲线如图所示，已知U CC=12V，R B=200kΩ，R C=4kΩ，RL=4kΩ(1) 在输出特性曲线上做出直流负载线，并确定静态工作点（2）当RC由4kΩ增加到6kΩ，工作点将移至何处（3）当RB由200kΩ变为100kΩ时，工作点将移至何处（4）当电源电压由12V变为6V时，工作点将移至何处（5）在输出特性曲线上做出交流负载线3、在图所示电路中，RB1=60kΩ,RB2=20kΩ，RC=3kΩ，RE=2kΩ，RL=6kΩ，UCC=16V，β=50。

2021年四年级上册传统电子课本第二单元

2021年四年级上册传统电子课本第二单元仔细观察字的间架结构，然后抄写。

(6分)饼痕叠虎抛毫二、看拼音写词语：(11分)jiāo lóng jūn yūn kòng xìyèbing( ) ( ) ( ) ( )xīshuài zhùzhái yǐn bl di on( ) ( ) ( ) ( )sōu suǒsuìdào suíyùér ān三，比一比，再组成词语。

(16分)匀（）触( ) 衷（) 茎( )勺( ) 融( ) 銀（）经（)四.给下面带点的字选择正确的读音。

用“《”表示《4分)感棒慎重地选并住宅。

(shin shen)2. 蟋拉的洞穴《xue xuè》建在朝(zlāo chao)若阳光的提《I tf》学五.在括号里填上运当的词语。

（6分）的隧道的墙壁的住宅的叶子）的）的(六.把下列词语补充定整。

(8分)引( ）注毫《）可《）而不（）思《）( 大标杜费)浩如( ( ）安七.按照定的医序,把下列的词语排列起来。

(8分)1、梨树果树植物树2.昆虫动物生物3.中午清晨下午傍晚上午4. 开花据种结果长叶生根八，阅试短文，按要求回答问题《一)磨刀不谈砍柴工(24分)占时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智，两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。

老人也用心观察着他们的成长。

几年后，他们长高了。

老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。

老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。

要各砍各的。

看谁欲得多，目来得早。

”第二天，兄弟4核照父米的吻睛，就各自行动了。

阿力想；要欲得快，砍得多，就得孤紧时间。

他拿上斧头、扁担和绳子。

就匆匆上由了。

到了击上，他拼金地砍用，欲明……因斧子太睡，连砍几十下都砍不倒一棵小树。

部编版语文四年级下册第二单元课文电子版

部编版语文四年级下册第二单元课文电子版5 琥珀这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。

一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。

它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能想什么美餐了。

两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。

树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。

又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。

“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。

”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。

这是很少见的。

”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。