【K12学习】五年级科学上册第3单元电和磁习题(苏教版含答案)
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁简单电路-章节测试习题
章节测试题1.【答题】使用相同的材料，电路可以有（）的连接方法。
A.一种B.两种【答案】B【分析】本题考查电路的并联和串联。
【解答】电路有串联和并联两种方式。
2.【答题】（）是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
A.并联电路B.串联电路C.家用电路D.电【答案】A【分析】本题考查电路图的知识点。
【解答】串联就是电路中各个元件被导线逐次连接起来，并联电路是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
3.【答题】下列说法错误的是（）。
A.可以用简易符号表示一个电路的不同部分B.把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线C.元件位置安排要适当，分布要均匀D.在画电路图时，元件可以随意摆放。
【答案】D【分析】本题考查电路图的知识点。
【解答】画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀；元件不要放在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
4.【答题】一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置______。
【答案】电池【分析】本题考查简单电路的知识点。
【解答】一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。
5.【答题】让更多的小灯泡亮起来，有______和______两种方式。
【答案】串联并联【分析】本题考查电路的串联和并联【解答】为了让更多的小灯泡亮起来，有串联和并联两种方式。
串联就是电路中各个元件被导线逐次连接起来，并联电路是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
6.【答题】一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，______、______、______就能组成了一个简单电路。
【答案】导线电池小灯泡【分析】本题考查简单电路。
【解答】一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就能组成了一个简单电路。
7.【答题】______的两端分别装有铜片，并连接外面的两个接头。
【答案】电池盒【分析】本题考查电池的知识点。
苏教五上《科学》第三单元测试题 电和磁及参考答案
（×）5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。
（×）6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。
（×）7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。
（×）8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。
（√ ）9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
三、选择1、要让灯泡变亮我们可以（C ）。
A、用大灯泡B、用大电池C、用新电池2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）。
A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡3、下面哪些物品不能接触磁铁（B ）。
A、透明胶带B、磁带C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（B ）吸的铁钉多，（A ）吸的少。
A、中间B、两端5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（A C ）A、增大电流B、增加铁钉C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是（B ）从发电机中发出的电一般是（ A ）。
A、比较强大的B、比较微弱的四、填表①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺导体①③④⑥⑧绝缘体②⑤⑦⑨⑩五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
2、避免触电有哪些方法？（至少写出3条）答：（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上3、电磁铁和磁铁有什么异同？答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。
4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。
所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。
5、你应该怎样节约用电？答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
苏教版五上科学第三单元电和磁单元练习
电和磁一、填空题。
(每空1分，共20分1.一个简单的电路要由____________、____________、____________和用电器四部分组成。
2.电池有两极，正极和负极，正极用“____________”表示，负极用“____________”表示3.根据物体容易导电和不容导电的性质，可以把物体分为_________和__________两大类。
4.人体、大地、不纯净的水都是___________。
5.磁铁有两个磁极。
磁铁指南的一端叫___________，用“___________”表示；指北的一端叫___________，用“___________”表示。
6.当磁铁的两极相互接近时，同极__________，异级__________。
7.给电磁铁通电时有__________，切断电流后磁性__________。
8.改变电磁铁中的__________方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的磁极。
9.__________是我国的四大发明之一，战国时期被称为司南。
转动的司南停止后，勺柄所指的方向大致朝__________方。
10.用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了__________。
二、判断题。
(每小题2分，共14分)1.所有的电池都有正极和负极。
（）2.有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。
（）3.导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。
（）4.电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。
（）5.磁铁的两极磁力强，中间磁力弱。
（）6.磁铁在水中也能吸铁。
（）7.电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
（）三、选择题。
(每小题2分，共12分1.要让灯泡变亮，我们可以( )。
A.用大灯泡B.用大电池C.用新电池2.在检测暗盒里的电路的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着( )A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡3.下面物品不能接触磁铁的是( )。
A.透明胶带B.指南针C.塑料贴片4.把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的吸的铁钉多( )。
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁研究磁铁-章节测试习题
章节测试题1.【答题】磁铁上的“S”代表（）。
A.南极B.北极【答案】A【分析】本题考查磁铁的两极。
【解答】磁铁有两极，指向北的一端叫北极，用“N”表示；指向南的一端叫南极，用“S”表示。
2.【答题】下面（）不能接触磁铁。
A.胶带B.磁带C.塑料贴片【答案】B【分析】本题考查磁铁。
【解答】胶带、塑料贴片属于绝缘体，而磁带有磁性，接近磁铁易破坏磁带中的内容。
3.【答题】用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）。
A.一定的S极B.可能是N极C.可能是S极D.一定是N极【答案】C【分析】本题考查磁极的相关知识点。
【解答】磁铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。
用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端可能是S极。
C相选项符合题意。
故答案为：C。
4.【答题】磁铁指向北的一端叫北极，（）表示。
A.OB.SC.N【答案】C【分析】本题考查磁极的相关知识点。
【解答】磁铁有两极，指向南的一极叫南极，用S表示；指向北的一极叫北极，用N表示。
C选项符合题意。
故答案为：C。
5.【答题】有关条形磁铁，下列说法不正确的是（）。
A.条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱B.把它分成两段，每一段仍有两个磁极C.条形磁体是用铁棒制成的D.用细绳悬挂起来，静止后能指南北【答案】C【分析】本题考查磁铁的相关知识点。
【解答】A.条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱，选项的说法是正确的，不符合题意；B.将磁铁分为两段，就变成了两个磁铁，每个磁铁还是有两个磁极，选项的说法是正确的，不符合题意；C.天然矿石或者铁、钻、镍等物质都可以做成磁体，磁铁指的就是磁体，而不能因为叫磁铁就是铁做的。
条形磁铁并不一定是铁做的，选项的说法是错误的，符合题意；D.将条形磁铁用细绳悬挂起来，静止后能指南北，选项的说法是正确的，不符合题意。
故答案为：C。
6.【答题】下列关于磁铁说法正确的是（）。
A.同性磁铁相吸B.异性磁体相斥C.异性磁体相吸【答案】C【分析】本题考查磁铁的特性。
【精品】五年级上册科学试题 - 第三单元电和磁试题 苏教版(含答案)
九年制义务教育小学科学(苏教版)五年级上册第三单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)大家在这一学期的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了有趣的科学现象，请将它们对号入座吧！科学关键词：开关、导线、电池、小电珠、导体、绝缘体、南极、北极、正极、负极、司南、天然磁石、改变电池数量、改变线圈匝数、同极相斥、异极相吸、两端、中间、磁极、带磁性的冰箱门、电扇、电话、门吸科学现象和自然事物：1.根据物体容易不容易导电的性质，可以把物体分为导体、绝缘体。
2.简单电路的组成开关、导线、电池、小电珠。
3.电池的两极正极、负极。
4.磁铁的两极南极、北极。
5.改变电磁铁磁力大小的方法改变电池数量、改变线圈匝数。
6.指南针战国时候称为司南，它的制作材料是天然磁石。
7.把磁铁两极相互靠近会出现的现象同极相斥、异极相吸。
8.把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的中间吸的铁钉少，两端吸的铁钉多，磁力最大的部位是磁极。
9.磁铁在生活中的应用 带磁性的冰箱门、 门吸 ，电磁铁在生活中的应用 电扇、 电话 。
二、构建概念图科学名词：电、磁、开关、导线、电源、小电珠、南极、北极、磁铁、电磁铁、同极相斥,异极相吸、指示方向、线圈匝数、电流大小连接词：发电机、电动机、电路的组成、磁铁的性质、改变磁力大小三、实验探究1．你使用过遥控器吧，上图是未安装电池的电池盒和电池，要使遥控器能正常工作，两节电池应该怎样安装，请在下面左图中画出电池。
（说明：画的时候要保证电池与铜片、弹簧紧密连接）2. 右图是一块条形磁铁，在磁铁上取了A 、B 、C 三个点分别去吸回形针。
结果是13个、4个、0个。
（1）能吸13个回形针可能是 A 点，能吸4个回形针的可能是 B 点，能吸0个的是 C 点。
（2）通过实验我们发现，一块条形磁铁各部分的磁力是 不同的 。
苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷
苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 利用电流产生磁性的装置叫_____________，它通电时产生_____________，切断电流后_____________消失。
2 . 用________和________可以做成电流检测器，检测电路中有没有电。
3 . 两块磁铁放在一起，同极（________），异极（________）。
4 . 磁铁的两极 ______、____ 。
5 . 由线圈和铁芯组成的装置叫____________。
6 . 地球是一个巨大的磁体，它有________个磁极。
这两个磁极的位置大致就在地球的________极和________极。
7 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了一种用于在航海时能定方向的仪器，这种仪器叫做（______）8 . 电流是有________的，手电筒里的发电机发出的电流的方向是在不停的________的。
9 . 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生____________。
10 . 用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后，小钢珠与磁铁吸附在一起，说明磁铁具有（______________）。
11 . 电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫（_____）。
12 . 给电磁铁通电时有（_______________），切断电流后（_______________）。
13 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（________）（________）14 . 形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________。
15 . 磁铁上磁力（_______）的部分称为磁极。
16 . 物质同时具有两种电荷：（______）和（______）。
2019-2020年苏教版科学五年级上册[第三单元 电和磁5.电磁铁]习题精选[含答案解析]第三十七篇
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2019-2020年苏教版科学五年级上册[第三单元电和磁5.电磁铁]习题精选[含答案解析]第三十七篇第1题【单选题】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第—条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行。
—种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是( )①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A、①和③B、①和④C、②和③D、②和④【答案】：【解析】：第2题【单选题】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )A、实验B、假设C、观察D、做结论【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是( )A、改变通过线圈中电流的强弱B、改变线圈的匝数C、改变通过线圈中电流的方向D、在通电螺线管中插入铁芯【答案】：【解析】：第4题【判断题】电磁铁的磁性方向可以改变。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】电磁铁是由______和______组成，它通电时产生______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在线圈中插入______能使电磁铁的磁性大大增强。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与______、______有关。
【解析】：第8题【填空题】由线圈和铁芯组成的装置叫______，它通电时产生______，切断电源后______消失。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】研究电磁铁的磁性。
需要哪些材料？电磁铁磁性的决定因素是什么？通过实验发现了什么？【解析】：第10题【解答题】电磁铁的针尖是S极还是N极怎么分辨。
【答案】：【解析】：。
最新精选苏教版小学科学五年级上册第三单元 电和磁习题精选八十八
最新精选苏教版小学科学五年级上册第三单元电和磁习题精选八十八➢第1题【单选题】下列说法磁铁正确的是。
( )A、同性磁铁相吸B、异性磁体相斥C、异性磁体相吸【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第—条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行。
—种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是( )①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A、①和③B、①和④C、②和③D、②和④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列物品中，①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦等物品属于绝缘体的是( )。
A、①③⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①②④【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】电路中起到断路作用的是( )。
A、开关B、导线C、电池【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )A、实验B、假设C、观察D、做结论【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】电磁铁的磁性不会消失。
______【答案】：。
最新精选小学五年级上册科学第三单元 电和磁苏教版习题精选二十九
最新精选小学五年级上册科学第三单元电和磁苏教版习题精选二十九第1题【单选题】磁铁上的“N”代表( )。
A、南极B、北极【答案】：【解析】：第2题【单选题】用开关可以控制红绿灯的( )。
A、好和坏B、长和短C、亮和灭【答案】：【解析】：第3题【单选题】要让灯泡变亮我们可以( )。
A、用大灯泡B、用大电池C、用新电池【答案】：【解析】：第4题【单选题】把一条形磁铁截成两段，下列说法中正确的是( )A、截成的两段都没有磁性B、截成的两段中，只有一段有磁性而另一端没有磁性C、截成的两段都有磁性，但只有原来的磁极有磁性，截开处没有磁性D、截成的两段都有磁性，且每段都有N、S极【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列物品中，①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦等物品属于绝缘体的是( )。
A、①③⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列物体可以用来接通电路的是( )。
A、塑料尺B、纸板C、铅笔芯【答案】：【解析】：第7题【单选题】当电磁铁通电时，电流越大，电磁铁的磁性越( )。
A、弱B、强【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列( )属于导体。
A、塑料袋B、铁环C、窗帘【答案】：【解析】：第9题【单选题】钳子、试电笔、电线等，外面的塑料橡胶是为了( )A、看起来漂亮B、用起来耐用C、绝缘和防止漏电【答案】：【解析】：第10题【单选题】电路中起到断路作用的是( )。
A、开关B、导线C、电池【答案】：【解析】：第11题【单选题】会发光的灯泡的灯芯属于( )。
A、导体B、绝缘体【答案】：【解析】：第12题【判断题】暗盒中电池串联后电路中的灯泡更亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】电磁铁线圈的匝数越多，磁性越弱。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【判断题】电池为电路提供电源。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第15题【判断题】电磁铁的磁性越多，吸引到的回形针就越多。
最新精选苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁课后辅导练习第五十八篇
最新精选苏教版科学五年级上册第三单元电和磁课后辅导练习第五十八篇第1题【单选题】在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着( )。
A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法磁铁正确的是。
( )A、同性磁铁相吸B、异性磁体相斥C、异性磁体相吸【答案】：【解析】：第3题【单选题】钳子、试电笔、电线等，外面的塑料橡胶是为了( )A、看起来漂亮B、用起来耐用C、绝缘和防止漏电【答案】：【解析】：第4题【单选题】磁铁指向北的一端叫北极，( )表示。
A、OB、SC、N【答案】：【解析】：第5题【判断题】抹布是导体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】指南针是中国古代四大发明之一，战国时被称为司南。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】电磁铁线圈的匝数越多，磁性越弱。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】指南针是中国古代四大发明之一，战国时被称为司南。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】常见的绝缘材料是橡胶、塑料。
______【答案】：【解析】：第11题【判断题】断开的电路灯泡不会亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】装有探测暗盒电路的装置称为电路探测器。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】磁铁能够产生磁场。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【填空题】电路检测小灯泡是有______、______、______和______四种情况。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】电磁铁由______、______组合而成。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】电池分为______和______。
【答案】：【解析】：第17题【填空题】______是将化学能转化为电能的装置，有了它，电路中就有持续的电流。
苏教版五年级上册科学第三单元电和磁试题含答案
五年级（上）期末复习资料第三单元、电和磁1、电池有两极，分别是（正）极，用（+）表示；（负）极，用（-）表示。
2、要使小灯泡亮起来，除了灯泡和电池外，还需要（导线）。
3、一个完整的电路应该由（电源）、（导线）、（开关）、（用电器）四部分组成。
4、要让小灯泡变得更亮一些，可以（增加电池）。
5、开关的作用是（是否让电流通过）。
6、容易导电的物体叫作（导体）；不容易导电的物体叫作（绝缘体）。
7、常见的导体有（人体）、（湿毛巾）、（铁丝）等，绝缘体有（塑料）、（干木头）、（纸）等。
8、把（多个用电器）连接在同一插座上，或（电器连续使用）时间过长，都可能因为绝缘体过热而引发火灾。
9、干木头在（被打湿）的情况下会变为导体，说明绝缘体可以（转换成）导体。
10、在对电路暗盒进行检测时，如果灯泡亮了，说明电路是（接通的）；如果灯泡不亮，说明电路是（断开的），如果灯泡变亮，说明（可能增加了电池）；如果灯泡变暗，说明（可能增加了其他用电器）。
11、我们实验室用的电源一般都采用（干电池），不能使用其他电源，以免发生危险。
12、常见的磁铁形状有（条形磁铁）、（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）等。
13、磁力最大的部位是（两极）。
磁铁指向北的一端是（北极），用字母（N）表示；指向南的一端是（南极），用字母（S）表示。
14、地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的（N）端，地球的南极吸磁铁的（S）端。
15、指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为（司南）。
16、用磁铁的一个极沿着同一方向多次摩擦铁钉，可以使铁钉具有磁性，这种现象叫作（磁化）。
要消除铁钉的磁性，可以（加热或敲打）。
17、不能接触磁铁的物品有（磁带）、（磁卡）、（软盘）等。
18、电磁铁在通电情况下具有（磁性）。
磁力大小与（铁钉粗细、电流大小、线圈匝数）等因素有关。
19、电磁铁和普通磁铁一样有（南）极和（北）极。
20、电磁铁通电后，吸引指南针南极的一端是（北），吸引指南针北极的一端是（南极）。
最新精选苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁4.研究磁铁习题精选第四十篇
最新精选苏教版科学五年级上册第三单元电和磁4.研究磁铁习题精选第四十篇第1题【单选题】磁铁指向北的一端叫北极，( )表示。
A、OB、SC、N【答案】：【解析】：第2题【单选题】有关条形磁铁，下列说法不正确的是( )A、条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱B、把它分成两段，每一段仍有两个磁极C、条形磁体是用铁棒制成的D、用细绳悬挂起来，静止后能指南北【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面( )不能接触磁铁。
A、胶带B、磁带C、塑料贴片【答案】：【解析】：第4题【单选题】用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端( )。
A、一定的S极B、可能是N极C、可能是S极D、一定是N极【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列说法磁铁正确的是。
( )A、同性磁铁相吸B、异性磁体相斥C、异性磁体相吸【答案】：【解析】：第6题【单选题】磁铁上的“N”代表( )。
A、南极B、北极【答案】：【解析】：第7题【判断题】磁铁能够产生磁场。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】磁铁的不同部位磁力是不同的，磁力最大的部位叫做磁极。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】磁铁可以吸各种金属。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】磁铁上的“S”与“N”能相互转换。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】当磁铁的两极相互接近时，同极______，异极______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据形状的不同，科学课上常见的磁铁有______，______，______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】磁铁按照外观形状可分为______、______、______和______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做______，用______表示；指北的一端叫做______，用______表示。
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁电磁铁-章节测试习题
章节测试题1.【答题】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行。
一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是（）。
①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④【答案】A【分析】本题考查电磁铁的相关知识点。
【解答】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥的原理；磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦。
A选项符合题意。
故答案为：A。
2.【答题】下列装置中没有应用电磁铁的是（）。
A.电铃B.电磁继电器C.电热器D.扬声器【答案】C【分析】本题考查电磁铁的相关知识点。
【解答】A.电铃运用了电磁铁，不符合题意；B.电磁继电器运用了电磁铁，不符合题意；C.电热器没有运用电磁铁，符合题意；D.扬声器运用了电磁铁，不符合题意。
故答案为：C。
3.【答题】通过电磁铁的电流与电磁铁的磁性（）关系。
A.有B.没有【答案】A【分析】本题考查电流对电磁铁的影响。
【解答】电流的大小与电磁铁的磁性有关系。
当电流增大时，电磁铁的磁性增加可以吸引更多的大头针。
电流减弱则相反。
4.【答题】当电磁铁通电时，电流越大，电磁铁的磁性越（）。
A.弱B.强【答案】B【分析】本题考查电流对电磁铁的影响。
【解答】电流的大小与电磁铁的磁性有关系。
当电流增大时，电磁铁的磁性越强可以吸引更多的大头针。
电流减弱则相反。
5.【答题】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）。
2019年精选小学科学五年级上册第三单元 电和磁苏教版习题精选第七十篇
2019年精选小学科学五年级上册第三单元电和磁苏教版习题精选第七十篇第1题【单选题】磁铁指向北的一端叫北极，( )表示。
A、OB、SC、N【答案】：【解析】：第2题【单选题】电池中的电流从( )的方向来传输的。
A、正极到负极B、负极到正极【答案】：【解析】：第3题【判断题】增大电流，电磁铁可以吸引更多的大头针。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】电磁铁的磁性方向可以改变。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】电磁铁的磁性不会消失。
______ 【答案】：【解析】：第6题【判断题】短路就是电器不通。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】电流在电路中不停的循环流动小灯泡才会发亮。
______ 【答案】：【解析】：第9题【判断题】安装电路时，一定要注意安全。
______【答案】：【解析】：第10题【判断题】铅笔是导体。
______【答案】：【解析】：第11题【判断题】磁铁能够产生磁场。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】电磁铁两级的位置是可以改变的，但磁力不会改变。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】电动机是一种用______产生______的机器。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】磁体各部分磁性强弱______，条形磁体______磁性最强，______部分磁性最弱。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】电路检测小灯泡是有______、______、______和______四种情况。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】检测时，流向灯泡的是______，流向电池的是______。
【答案】：【解析】：第17题【填空题】像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫______。
【答案】：【解析】：第18题【填空题】电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与______、______有关。
2019年精选苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁练习题四十
2019年精选苏教版科学五年级上册第三单元电和磁练习题四十
第1题【单选题】
磁铁上的“S”代表( )。
A、南极
B、北极
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
把一条形磁铁截成两段，下列说法中正确的是( )
A、截成的两段都没有磁性
B、截成的两段中，只有一段有磁性而另一端没有磁性
C、截成的两段都有磁性，但只有原来的磁极有磁性，截开处没有磁性
D、截成的两段都有磁性，且每段都有N、S极
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列说法磁铁正确的是。
( )
A、同性磁铁相吸
B、异性磁体相斥
C、异性磁体相吸
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
用电路检测器不能检测的是( )
A、家庭电路
B、导线
C、小灯泡
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
电磁铁上的线圈匝数与电磁铁的磁性( )关系。
A、有
B、没有
【答案】：
【解析】：。
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五年级科学上册第3单元电和磁习题(苏教
版含答案)
苏教五上《科学》第三单元电和磁习题
班级姓名等级
一、填空
一个简单的电路要由、、、四部分组成。
电池有两极，和。
用+表示，用－表示。
根据物体容易导电和不容易导电的性质，可以把物体分为、两大类。
人体、大地、不纯净的水都是。
磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做，用表示；指北的一端叫做，用表示。
当磁铁的两极相互接近时，同极，异极。
给电磁铁通电时有产生，切断电流后消失。
改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的。
指南针是我国的之一，战国的时候被称为。
0、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了。
二、判断
只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。
在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
磁铁在水中也能吸铁。
所有的电池都有正极和负极。
电池的电可以一直使用下去，永远用不完。
导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。
电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。
电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。
电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
三、选择
要让灯泡变亮我们可以。
A、用大灯泡B、用大电池c、用新电池
在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着。
A、一节电池
B、一根导线c、一个灯泡
下面哪些物品不能接触磁铁。
A、透明胶带B、磁带c、塑料贴片
把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的吸的铁钉多，吸的少。
A、中间
B、两端
可以增大电磁铁的磁力做法是A增大电流B增加铁钉c 增加线圈
从电池中得到的电一般是从发电机中发出的电一般是。
A、比较强大的
B、比较微弱的
四、填表
①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺
导体
绝缘体
五、问答
磁铁在我们生活中有哪些应用？
答：
避免触电有哪些方法？
答：
电磁铁和磁铁有什么异同？
答：
有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？
答：
你应该怎样节约用电？
答：
科学实验
问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？
假设：电磁铁的磁力与线圈圈数有关。
线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是：
结论：。
实验名称：研究电磁铁的磁极
实验方法：给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论：。
苏教五上《科学》第三单元测试题电和磁答案
班级姓名等级
一、填空
一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分组成。
电池有两极，正极和负极。
正极用+表示，负极用－表示。
根据物体容易导电和不容易导电的性质，可以把物体分为导体、绝缘体两大类。
人体、大地、不纯净的水都是导体。
磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做南极，用S表示；指北的一端叫做北极，用N表示。
当磁铁的两极相互接近时，同极相斥，异极相吸。
给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。
改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的磁极。
指南针是我国的四大发明之一，战国的时候被称为司南。
0、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针。
二、判断
只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。
在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
磁铁在水中也能吸铁。
所有的电池都有正极和负极。
电池的电可以一直使用下去，永远用不完。
导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。
电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。
电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。
电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
三、选择
要让灯泡变亮我们可以。
A、用大灯泡
B、用大电池c、用新电池
在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒
里可能连着。
A、一节电池
B、一根导线c、一个灯泡
下面哪些物品不能接触磁铁。
A、透明胶带
B、磁带c、塑料贴片
把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的吸的铁钉多，吸的少。
A、中间
B、两端
下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力
A、增大电流
B、增加铁钉c、增加线圈
从电池中得到的电一般是从发电机中发出的电一般是。
A、比较强大的
B、比较微弱的
四、填表
①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺
导体①③④⑥⑧
绝缘体②⑤⑦⑨⑩
五、问答
磁铁在我们生活中有哪些应用？
答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。
避免触电有哪些方法？
答：不要在电线上晾晒衣服不要在高压线附近放风筝不要用湿毛巾抹电器不要把多个电器插在一个电源插座上
电磁铁和磁铁有什么异同？
答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；
不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，
磁铁却不可以。
有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？
答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。
所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。
你应该怎样节约用电？
答：不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。
科学实验
问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？
假设与线圈圈数有关。
线圈匝数多，磁力大；
线圈匝数少，磁力小。
保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。
需要改变的是：线圈匝数
结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。
线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。
实验名称：研究电磁铁的磁极
实验方法：给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。
实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。