16绝招ppt(1)
合集下载
人教版语文三年级下册16课 绝招
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小
柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一
会儿，站起身面向大树，两只胳膊往地
上“一想撑、，站脚、撑掌、靠靠树”来这了一个连倒串立的动，作不写料出，小
柱子表演绝招的情景。可惜他“想了一会儿”
二才福想立出刻来还的这他个个绝不招靠立树刻的被倒二立福比。下去了。
说明小柱子仍在想着刚才比绝招的
随堂练习
近义词
调换 —（ 更）换 新鲜 —（ 新）颖
反义词
特别 —（ 一）般 新鲜 —（陈旧）
特别 —（ ） 特殊 果然 —（ ） 果真
忘记 —（ ） 牢记 同意 —（ ） 反对
有的人，生来就特别，别人比不上， 三胖长得胖，气量比别人大；人家二福 那是练出来的，你没见他，天天跑几里 地奶去奶体的话育点场明学了“武绝术招？”的两个方面：一是生来
就有的，二是靠后天的努力练出来的。这两方面 的“绝招”哪个有用，哪个值得人们学习，答案 是不言而喻的。为下文小柱子苦练绝招埋下伏笔。
课文详解
树的倒立
绝
受奶奶 启发
苦练绝招
招 第二次 二福
单臂倒立 令人
比绝招 小柱子 乘法口诀 羡慕
相约再 比绝招 练出来的绝招要有用
今年 暑假
概括主题
本文通过讲述几个小伙伴比绝招的 故事，告诉我们绝招是练出来的，只要 肯下苦功，人人都可以练出有用的本领 的道理。
写法点拨
写好文章的结尾。 一篇好文章，有“虎头豹尾”之说。
预习检查
我会认
tǐng biē wéi
挺
憋
唯
xiàn zuàn gān
馅
攥
尴
sāi niān
腮
蔫
gà kē
柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一
会儿，站起身面向大树，两只胳膊往地
上“一想撑、，站脚、撑掌、靠靠树”来这了一个连倒串立的动，作不写料出，小
柱子表演绝招的情景。可惜他“想了一会儿”
二才福想立出刻来还的这他个个绝不招靠立树刻的被倒二立福比。下去了。
说明小柱子仍在想着刚才比绝招的
随堂练习
近义词
调换 —（ 更）换 新鲜 —（ 新）颖
反义词
特别 —（ 一）般 新鲜 —（陈旧）
特别 —（ ） 特殊 果然 —（ ） 果真
忘记 —（ ） 牢记 同意 —（ ） 反对
有的人，生来就特别，别人比不上， 三胖长得胖，气量比别人大；人家二福 那是练出来的，你没见他，天天跑几里 地奶去奶体的话育点场明学了“武绝术招？”的两个方面：一是生来
就有的，二是靠后天的努力练出来的。这两方面 的“绝招”哪个有用，哪个值得人们学习，答案 是不言而喻的。为下文小柱子苦练绝招埋下伏笔。
课文详解
树的倒立
绝
受奶奶 启发
苦练绝招
招 第二次 二福
单臂倒立 令人
比绝招 小柱子 乘法口诀 羡慕
相约再 比绝招 练出来的绝招要有用
今年 暑假
概括主题
本文通过讲述几个小伙伴比绝招的 故事，告诉我们绝招是练出来的，只要 肯下苦功，人人都可以练出有用的本领 的道理。
写法点拨
写好文章的结尾。 一篇好文章，有“虎头豹尾”之说。
预习检查
我会认
tǐng biē wéi
挺
憋
唯
xiàn zuàn gān
馅
攥
尴
sāi niān
腮
蔫
gà kē
16 绝招
16 绝招【学习目标】1．正确、流利地朗读课文。
有感情地朗读人物对话。
2．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。
3. 激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。
【教学重点】理解课文内容，引导学生学习小柱子。
【课时安排】一课时。
【教学流程】一、理解课题，导入新课：1、请欣赏下面的图画，看一看他们都有什么样的本领，你能用一个词来概括吗？幻灯片1-52、师：对，绝招！板书课题：《绝招》，齐读）。
幻灯片6二、初读课文，感知内容1、瞧，村东头大树下几个小孩在比绝招呢！下面大家自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？他们干什么？）幻灯片7文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。
板书：三胖二福小柱子2、他们一共比试了几次绝招？生：两次。
三、细读课文，感悟理解1、默读课文，想一想，划一划小伙伴们第一次比试了哪些绝招？结果怎么样？幻灯片8指名汇报第一轮比绝招，边说边填人物第一轮结果怎样第二次结果怎样三胖憋气竖起拇指二福空翻禁不住叫好小柱子靠树倒立撒开腿跑2、师：同学们答得真好！那请你马上找出写他们绝招的句子。
指名答。
3、问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？在哪几个自然段。
生：第6-11自然段。
（齐读）注意奶奶与小柱子说话的语气。
4、从奶奶的话中你知道了什么？A：奶奶说，三胖的绝招是天生的，二福的绝招是天天跑体育场练出来了。
B：小柱子明白要拿出绝招只有练。
5、小柱子为什么要练绝招呢？联系上下文理解。
因为和小伙伴比本领，却样样都落后于别人，觉得自己“太丢人了”。
四、深入体验、深入理解1、日子一天天过去了，大家又开始比绝招了，这次的结果与上次一样吗？边读边思考上面的题目，完成表格。
幻灯片9人物第一轮结果怎样第二轮结果怎样三胖憋气竖起拇指憋气二福空翻禁不住叫好单臂倒立小柱子靠树倒立撒开腿跑口算两位数乘法竖起拇指羡慕地竖起拇指板书憋气空翻口算2、为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？小柱子的“绝招”出奇制胜，“镇”住那些小伙伴。
16绝招ppt(1)
请欣赏下面的图画， 看一看他们都有什么 样的本领，你能用一 个词来概括吗？
16绝招ppt(1)
16.绝招
（1）绝技，超群的技艺。 （2）一般人想不到的手段、 计策。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，
感受童真童趣。 3、从中受到启发，激发努力学习本领、刻
当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子 多想去玩，可是，他还是在刻苦练着。
当他练绝招遇到困难时，小柱子 请教老师。
学了课文，你明白了什么：
只有勤学苦练，才能练成一身 好本领；要练，就练对自己未来发 展有用的本领。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
从奶奶的 话中你明白了 什么？
你们都读懂了奶奶的话，那小柱子读懂了 吗？
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
认真读课文13-15自然段，四人小组合作完成下列表格。
憋气
单臂 倒立 口算两 羡慕地 位数乘法 竖起拇指
小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎 样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子 就 早早地起床，开始练习了。
夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 还在灯下刻苦练习。心想：我一定要在朋友面前露一手。
看他们比了几轮绝招？分别比了什 么？结果如何？
认真读课文1-5自然段，同桌合作完成下列表格。
憋气
空翻
靠树 倒立
16绝招ppt(1)
16.绝招
（1）绝技，超群的技艺。 （2）一般人想不到的手段、 计策。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，
感受童真童趣。 3、从中受到启发，激发努力学习本领、刻
当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子 多想去玩，可是，他还是在刻苦练着。
当他练绝招遇到困难时，小柱子 请教老师。
学了课文，你明白了什么：
只有勤学苦练，才能练成一身 好本领；要练，就练对自己未来发 展有用的本领。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
从奶奶的 话中你明白了 什么？
你们都读懂了奶奶的话，那小柱子读懂了 吗？
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
认真读课文13-15自然段，四人小组合作完成下列表格。
憋气
单臂 倒立 口算两 羡慕地 位数乘法 竖起拇指
小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎 样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子 就 早早地起床，开始练习了。
夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 还在灯下刻苦练习。心想：我一定要在朋友面前露一手。
看他们比了几轮绝招？分别比了什 么？结果如何？
认真读课文1-5自然段，同桌合作完成下列表格。
憋气
空翻
靠树 倒立
16 绝招
憋气 空翻
不靠树倒立
绝招， 绝招！ 禁不住 单臂倒立 叫好 绝招， 口算乘法 太绝了
靠树 倒立
快速浏览课文：
看看课文的哪几个自然段写第一次比赛？并思考：
1.小柱子为什么这么尴尬呢？课文中是怎样写的？该
怎样读？
2.三胖、二福的表演怎样的厉害？该怎样读？如果你
在场，你会怎样夸他们俩呢？
3.此时的小柱子因为觉得丢人，他只好怎样呢？
我会读：
jué tǐnɡ biē wéi 绝 招 挺 着 憋气 唯独 拇指 尴 尬
sāi dènɡ shù 腮帮子 瞪 着
chēnɡ 支撑 niān zuàn 蔫蔫
mǔ 竖起
ɡān ɡà 攥饺子 脱口而出
liě xiàn mù 咧开 羡 慕
我读的最好：
绝招 挺着 唯独 大拇指 连声夸道 倒立 蔫蔫 铁铲
调换 炕上 尴尬
腮帮子 瞪着 竖起 空翻 禁不住 胳膊 露馅 饺子 圆鼓鼓
撇嘴 咧开 握拳
默读课文：
默读课文，想一想课文讲了一件什 么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几
种绝招，比赛了几次？得到怎样的称赞？
在书中画出来。
同桌合作完成下列表格
人物 第一次 怎样 第二次 怎样 绝招 称赞 绝招 称赞
三胖 二福 小柱子
累了，他没有抱怨过一次；受伤了，没有叫过
一声苦，依然坚持训练。终于，在2004年雅典
奥运会上，刘翔以12秒91的成绩获得了奥运会
冠军，创造了亚洲人在短道赛场上的奇迹！
和同学说说自己的拿手本领是什么？ 你是怎样才有这个本领的？你在以后的学 习生活中怎样把这个本领更上一层楼？
板书设计：
16* 绝招
三胖 憋气 二福 空翻 小柱子 口算 生来就特别 刻苦练习 坚持不懈
16绝招ppt
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿， 小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿， 见奶奶正在包饺子。 见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝 她一只手拿着小竹板铲馅， 的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快， 鼓鼓的。 鼓鼓的。 要是自己会这一招，准能镇住伙伴。 于是 要是自己会这一招，准能镇住伙伴。 他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。 他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。 没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。 没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿， 小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿， 站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑， 站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑， 脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻 立刻还个 脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个 不靠树的倒立。 不靠树的倒立。 小柱子觉得自己太丢人了 低下头 小柱子觉得自己太丢人了，低下头 太丢人 撒开退跑了 退跑了。 撒开退跑了。
小柱子高兴地说： 咱们定个日子再 小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一 条件是绝招一定得是练出来的， 比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要 有用。 伙伴们都说行。 有用。”伙伴们都说行。
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和 （单臂倒立 ）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子， 三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口 挺着大肚子 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气 结果一个个先后都撒了气， 气憋的时间最长 结果一个个先后都撒了气， 唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子， 唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时 间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指， 间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连 声夸道： 绝招，绝招!” 声夸道：“绝招，绝招 二福曾经练过武术，他站起身，刚来一 二福曾经练过武术，他站起身， 曾经练过武术 空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。 个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。 他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。 他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。
部编人教版三年级下册语文精品资料：第16课 绝招课后作业(B组)
2．“脱口而出”的意思是__不_加__思__索__，__随__口__说__出________， 这一词说明小柱__绝__招__确__实__练__得__好_________________。
2019/5/26
10
3．你从小柱子的身上受到了什么启发？( AC ) A．只有勤学苦练，才能练就真本领。 B．练出绝招就能让小伙伴们羡慕。 C．要练，就练对自己未来发展有用的本领。
( 竖 )大拇指
( 包 )饺子
( 练 )绝招
( 做 )乘法
( 剪 )窗花
( 踢 )足球
( 瞪 )眼珠
2019/5/26
3
三、给词语中的“绝”选择正确的解释。
【绝】A.断绝 B．完全没有了，穷尽
C．走不通的；没有出路的
D．独一无二的；没有人能赶上的
﹒绝处逢生( C ) 络绎不绝﹒( A )
绝﹒技 ( D ) 斩尽杀绝﹒( B )
A．小柱子的绝招不够“绝”，觉得丢人了。
B．小伙伴们嘲笑小柱子。
2019/5/26
7
二、奶奶的绝招
呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板
铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，
而且饺子圆鼓鼓的。
1 ． 奶 奶 的 绝 招 是 __包__饺__子____ 。 不 仅 __动__作__快____ ， 而
2019/5/26
1
﹒
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
﹒憋气(piē b√iē) 倒﹒立(dǎo d√ào) 炕﹒头(kēng k√àng)
﹒禁不住(j√īn jìn) ﹒撒开腿(s√ā sǎ) ﹒露了馅(lù l√òu)
2019/5/26
2
二、在括号里填上合适的动词。
2019/5/26
10
3．你从小柱子的身上受到了什么启发？( AC ) A．只有勤学苦练，才能练就真本领。 B．练出绝招就能让小伙伴们羡慕。 C．要练，就练对自己未来发展有用的本领。
( 竖 )大拇指
( 包 )饺子
( 练 )绝招
( 做 )乘法
( 剪 )窗花
( 踢 )足球
( 瞪 )眼珠
2019/5/26
3
三、给词语中的“绝”选择正确的解释。
【绝】A.断绝 B．完全没有了，穷尽
C．走不通的；没有出路的
D．独一无二的；没有人能赶上的
﹒绝处逢生( C ) 络绎不绝﹒( A )
绝﹒技 ( D ) 斩尽杀绝﹒( B )
A．小柱子的绝招不够“绝”，觉得丢人了。
B．小伙伴们嘲笑小柱子。
2019/5/26
7
二、奶奶的绝招
呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板
铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，
而且饺子圆鼓鼓的。
1 ． 奶 奶 的 绝 招 是 __包__饺__子____ 。 不 仅 __动__作__快____ ， 而
2019/5/26
1
﹒
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
﹒憋气(piē b√iē) 倒﹒立(dǎo d√ào) 炕﹒头(kēng k√àng)
﹒禁不住(j√īn jìn) ﹒撒开腿(s√ā sǎ) ﹒露了馅(lù l√òu)
2019/5/26
2
二、在括号里填上合适的动词。
16绝招ppt.ppt
通过这节课的学习，大家都 学会了什么？
活动探究
课后，同学们也来个比试绝 招的活动，评一评谁的招数最 绝，采访他是怎样练成的。
绝招
绝 招
绝招
பைடு நூலகம்
（单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（口算）绝招。
讨论要求：组长负责，小组成员轮流 发表自己的见解。
小组讨论：小柱子是怎样练绝招 的？（同学们可想象他在做乘法时克
服了哪些困难，都翻了哪些资料，想象 他是如何坚持练的？）
当伙伴们羡慕地竖起大拇指说：
“绝招，太绝了!”时，小柱子 当时的心情是怎样的？
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
学习要求：请同学们先用自己喜欢的方式 读课文,再小组合作完成下面的练习。
课文介绍了（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
讨论要求：组长负责，小组成员轮流说 说自己的感受。
小组讨论： 从第一次比绝招，小柱子觉得自己 太丢人了，低下头撒开腿跑了，到第二次比绝 招，伙伴们的羡慕称赞，对此，你有什么感受？ 小柱子是个怎样的人？
学习要求：组长先说，或者请2号、 3号先说，辅导4号会说。
想象：下次比试绝招还会出
现怎样的情景？
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
学习要求：检查预习情况,组长负责,组内成员
轮流认读下面的词语,把读得不够好的,多读几遍。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住
三国演义PPT课件
6．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示
例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收 二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐 里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（示例）三顾：三顾茅庐 六出： 六出祁山 七擒： 七擒孟获 东和： 东和孙吴 北拒： 收二川： 收取东川、西川 排八阵：
“三绝”： 义绝关羽、智绝诸葛亮、奸绝曹操
•
学会按人物或事件归类记忆
诸葛亮
挥泪斩马谡 空城计 借东风 三气周瑜 秋风五丈原 舌战群儒 七擒孟获 智取陈仓 死xx吓走 活仲达
关 羽
刮骨疗毒 义释曹操 温酒斩华雄 大意失荆州 三英战吕布 千里走单骑 单刀赴会 败走麦城
曹 操
败走华容道 割须断袍 XX献刀 煮酒论英雄
十字歌趣读三国有绝招2021精选ppt162021精选ppt17义绝关羽智绝诸葛亮奸绝曹操2021精选ppt18学会按人物或事件归类记忆学会按人物或事件归类记忆挥泪斩马谡挥泪斩马谡空城计借东风三气周瑜秋风五丈原舌战群儒舌战群儒七擒孟获七擒孟获智取陈仓智取陈仓死死xxxx吓走吓走刮骨疗毒义释曹操温酒斩华雄大意失荆州三英战吕布千里走单骑单刀赴会败走麦城败走麦城败走华容道xx献刀煮酒论英雄三顾茅庐xx摔阿斗携民渡江三英战吕布桃园结义2021精选ppt19学会按人物或事件归类记忆学会按人物或事件归类记忆大闹长坂桥三英战吕布三让徐州连环计xx中计1官渡之战第30回2火烧新野第40回3赤壁之战第4450回4汉中争夺战第67回5水淹七军第74回6彝陵之战火烧连营第84回2021精选ppt20面如冠玉两耳垂肩双手过膝为人忠厚爱民如子知人善任礼贤下士三顾茅庐借荆州三让徐州2021精选ppt21舌战群儒草船借箭借东风空城计泪斩马谡三气周瑜七擒孟获智取汉中六出祁山地之才鬼神不测之机
16 绝招
同学们，课文读熟练了吗？下面请大家跟着老师 读，注意字音读正确、语句读通顺。
查字典Biblioteka 选择读音课文主要讲了什么事？
课文讲了三胖、二福、小柱子比试绝招 的故事。
请同学们默读课文，思考：他们比试 了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？
原来很多同学最佩服的是小柱子的绝招！
同学们，你们找到的是这些吗？
三 胖 憋气时间长
二 福
小柱子
武术
乘法
大家读读课文，思考：小柱子 的绝招是天生的吗？他是怎样练成 绝招的呢？
小柱子看奶奶包饺子，和奶奶一番对话后， 受到很大启发，开始练自己的绝招。我们可 以想象：
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子（ 夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子（ 每当别的小朋友在玩耍嬉戏时，小柱子（ 当他练绝招，遇到困难时，小柱子就（ 小柱子想起在大树下的尴尬，他告诉自己，只要（ 就（ ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ），
第16课
重庆市万州区甘宁镇青龙小学 张光继
同学们都会有一两样拿手的本领： 弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做 菜、洗衣服、武术等等。这些都可 以叫做“绝招”。今天课文里介绍 了几个小伙伴的绝招，大家想看看 吗？
请同学们把书翻到第十六课，自己先来读读 课文。遇到不认识的字，请你借助课文中的 注音或者查字典进行拼读，读不通顺的地方 多读几遍。
同学们，小柱子用自己的努力， 一扫第一次的尴尬，练成了人人羡 慕的绝招。虽然绝招有的是先天就 有的，但更多的是通过后天的努力 才具有的本领。因此要想具有与众 不同的绝招就一定要刻苦训练，坚 持不懈。只要我们肯努力，肯坚持， 相信每个人都能练成自己的绝招。
查字典Biblioteka 选择读音课文主要讲了什么事？
课文讲了三胖、二福、小柱子比试绝招 的故事。
请同学们默读课文，思考：他们比试 了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？
原来很多同学最佩服的是小柱子的绝招！
同学们，你们找到的是这些吗？
三 胖 憋气时间长
二 福
小柱子
武术
乘法
大家读读课文，思考：小柱子 的绝招是天生的吗？他是怎样练成 绝招的呢？
小柱子看奶奶包饺子，和奶奶一番对话后， 受到很大启发，开始练自己的绝招。我们可 以想象：
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子（ 夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子（ 每当别的小朋友在玩耍嬉戏时，小柱子（ 当他练绝招，遇到困难时，小柱子就（ 小柱子想起在大树下的尴尬，他告诉自己，只要（ 就（ ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ），
第16课
重庆市万州区甘宁镇青龙小学 张光继
同学们都会有一两样拿手的本领： 弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做 菜、洗衣服、武术等等。这些都可 以叫做“绝招”。今天课文里介绍 了几个小伙伴的绝招，大家想看看 吗？
请同学们把书翻到第十六课，自己先来读读 课文。遇到不认识的字，请你借助课文中的 注音或者查字典进行拼读，读不通顺的地方 多读几遍。
同学们，小柱子用自己的努力， 一扫第一次的尴尬，练成了人人羡 慕的绝招。虽然绝招有的是先天就 有的，但更多的是通过后天的努力 才具有的本领。因此要想具有与众 不同的绝招就一定要刻苦训练，坚 持不懈。只要我们肯努力，肯坚持， 相信每个人都能练成自己的绝招。
16绝招
挺着 瞪着 露馅 咧嘴
憋气 撑起 炕上 握拳
撒气 唯独 铲馅 大拇指 尴尬 撇嘴 下巴颏
腮帮子 蔫蔫的 攥饺子
一、近义词。 调换—更换 新鲜—新颖 果然—果真
主意—办法 一直—始终 特别—特殊
绝招—绝技 终于—最终
二、反义词。 正确— 错误 特别— 一般
高兴—生气 同意—反对
特别—普通 新鲜—陈旧
花样：1、指一切式样或种类。2、花招儿。 气量：课文中指人的肺活量，也就是一次尽力吸气后尽力呼 出的气体总量。 在理：合乎道理；有理。 炕：北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台，上面铺席， 下面有孔道。跟烟囱相通，可以烧火取暖。 始终：指从开始到结束。 尴尬：1、处境困难，感到为难，不好处理。2、（神色、态 度）不自然。课文中取第1种意思。 保准：1、可以信任；可靠。2、担保；保证做到。 下巴颏：脸的最下面部分，在嘴的下面，通称下巴。 随口：没有经过考虑，随便说出。 脱口而出：不假：抑制或堵住不让出来。 唯独：只、单单。 腮帮子：脸颊的下半部。 蔫蔫地：1、花木、水果等失去所含的水分而萎缩。 2、精神不振。 3、（性子）慢，不爽快。 课文中取第2种意思，指小柱子情绪低落的样子。 攥：握；握住。 镇住：压住，抑制住。课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快 又好的绝招，盖过、压倒小伙伴。
憋气 撑起 炕上 握拳
撒气 唯独 铲馅 大拇指 尴尬 撇嘴 下巴颏
腮帮子 蔫蔫的 攥饺子
一、近义词。 调换—更换 新鲜—新颖 果然—果真
主意—办法 一直—始终 特别—特殊
绝招—绝技 终于—最终
二、反义词。 正确— 错误 特别— 一般
高兴—生气 同意—反对
特别—普通 新鲜—陈旧
花样：1、指一切式样或种类。2、花招儿。 气量：课文中指人的肺活量，也就是一次尽力吸气后尽力呼 出的气体总量。 在理：合乎道理；有理。 炕：北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台，上面铺席， 下面有孔道。跟烟囱相通，可以烧火取暖。 始终：指从开始到结束。 尴尬：1、处境困难，感到为难，不好处理。2、（神色、态 度）不自然。课文中取第1种意思。 保准：1、可以信任；可靠。2、担保；保证做到。 下巴颏：脸的最下面部分，在嘴的下面，通称下巴。 随口：没有经过考虑，随便说出。 脱口而出：不假：抑制或堵住不让出来。 唯独：只、单单。 腮帮子：脸颊的下半部。 蔫蔫地：1、花木、水果等失去所含的水分而萎缩。 2、精神不振。 3、（性子）慢，不爽快。 课文中取第2种意思，指小柱子情绪低落的样子。 攥：握；握住。 镇住：压住，抑制住。课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快 又好的绝招，盖过、压倒小伙伴。
一指禅推拿流派代表手法一指禅推法PPT课件
王百川（1901.10-1977.6）
王松山堂弟。早年从王松山 学医五年。1921年在沪开业。 为神州医学会会员。1953年就 职嵩山区第一联合诊所。1956 年兼任推拿医士训练班教师。 1959-1970为上海推拿学校教师 兼医师。擅长一指禅指腹推法， 并擅长摩法、震颤法、推托法、 插法。传朱金山、乐家哲、陈 菊金等。为农工民主党党员。
16动作要领手握空拳拇指自然伸直并盖住拳眼用拇指指端或罗纹面着力于治疗部位或穴位以肘关节为支点前臂作主动摆动带动腕关节摆动以及拇指掌指关节或指骨间关节的伸屈运动
一指禅推禅”释名
一指禅之名，有二种说法：
其一，按摩创于岐伯，至达摩大备，于按、摩、推、 拿四法之外，复增搓、抄、滚、捻、缠、揉六法，名 曰一指禅。岐伯之术，施术者无须习内外功；而达摩 一指禅，则须先练外功，使两臂及十指骨节，能柔屈 如棉，更练内功，调匀气息，贯全身之气力于一指之 尖，使直达病源之所在，其功效有过于药石。但据近 人考证，《易经筋》非达摩所作，乃明人托名达摩的 著作，故不可信。
【临床应用】
适用部位： 头面、颈项、肩背、胸腹、腰臀和
四肢各部。擅长循经络、推穴道。
适应症：内妇为主 各科兼治。 尤其擅长于治疗头痛、眩晕、失眠、
胃脘痛、胃下垂、久泄、便秘、劳倦内 伤、面瘫、月经不调、痛经、慢性鼻炎 等内妇科杂病以及颈椎病、漏肩风、关 节疼痛等症。
推拿练功 内外兼修
一指禅推拿流派很强调练功，以强壮体 魄，提高疗效。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
丁 凤 山（1843-1916）
丁凤山，原名丁永春，江苏邗江西门人。 丁为清咸丰时武秀才，旗牌官。在往辽东半 岛送公文途中遇大水，误了时间，无法复命， 因病不起，在遇李鉴臣以一指禅点穴治疗。 病愈后拜李为师，得其真传，“为江浙两省 一指禅学派的创始人”。丁凤山回到家乡以 指代针行医，遍治内外科疾病。其绝招是用 缠法治疗外科痈疽、乳蛾，名噪江北。1912 年迁往上海开业。长期在沪、杭间行医，并 广收门徒，使一指禅推拿得以流传。1916年 应浙江省督军杨善德之邀赴杭州出诊，不幸 中风暴卒，享年73岁。著有《一指定禅》。
《绝招》PPT课件5 (共41张PPT)
☆认真观察表格，从两次比绝招小柱 子的不同表现中，结合你自己生活中 的经历谈谈自己的收获和体会 ？(回 答时请用上“我觉得小柱子……精神 值得我学习。而我在这方面却做得不 够好，有一次，…… )
认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 。
人物 三胖 二福
绝招 （旧） 憋气 空翻
结果 怎样
绝招 （新）
结果 怎样
小柱子
靠树 倒立
竖起 憋气 拇指 禁不 单臂 住 倒立 叫好 撒开 口算两 羡慕地 腿跑 位数乘法 竖起拇指
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招一 定得是练出来的，而且要有用。” 伙伴们都说行。
你读懂 了什么？
正是这份努力与坚持，小柱 子才练成了令人羡慕的绝招。
憋气 空翻 竖起 拇指 禁不住 叫好 撒开 腿跑
靠树 倒立
感知思考题
• 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？ • 2．他练习了什么绝招？ • 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大 拇指”？ • 4．这Βιβλιοθήκη 绝招是怎样练成的呢？阅读感悟
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子 有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶 奶这一手真够绝的：她一只手拿着小 竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管 攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓 鼓的。要是自己会这一招，准能镇住 伙伴。于是他抢过小竹板，照奶奶的 样子，包起饺子来。没想到才包了几 个，个个饺子都露了馅。
阅读感悟
小柱子觉得奶奶说得在理，看来 想拿出绝招，只有练。练点什么呢？ 晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想 着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终 没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自 己的绝招。
小组讨论：
（1）第二次他们各自的绝招又是什么？ （2）为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
尴尬：1.行为、态度不正常。 2.处境困难或事情棘手，难
以应付。
蔫蔫：情绪低落,没精神的样子 。
接下来，我们再默读课文，看
看他们比了几轮绝招？分别比了什 么？结果如何？
认真读课文1-5自然段，同桌合作完成下列表格。
憋气
空翻
靠树 倒立
竖起 拇指
禁不住 叫好
请欣赏下面的图画， 看一看他们都有什么 样的本领，你能用一 个词来概括吗？
16.绝招
（1）绝技，超群的技艺。 （2）一般人想不到的手段、 计策。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，
感受童真童趣。 3、从中受到启发，激发努力学习本领、刻
苦求知的愿望。
借助拼音自由朗读课文，想一想课文讲 了一件什么事？（文中有哪几个小朋友？ 他们干什么？）
tǐng
biē
wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起
diào
武术 空翻 镇住 调换 禁不住
xiàn gān gà yǎn chēng
露馅 尴尬 演算 撑起 倒立
sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
你们都读懂了奶奶的话，那小柱子读懂了 吗？
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
认真读课文13-15自然段，四人小组合作完成下列表格。
憋气
单臂 倒立 口算两 羡慕地 位数乘法 竖起拇指
小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎 样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子 就 早早地起床，开始练习了。
夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 还在灯下刻苦练习。心想：我一定要在朋友面前露一手。
当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子 多想去玩，可是，他还是在刻苦练着。
想一想：你认为生活中还有什么可以称 为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并 问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可 以学一学。
当他练绝招遇到困难时，小柱子 请教老师。
学了课文，你明白了什么：
只有勤学苦练，才能练成一身 好本领；要练，就练对自己未来发 展有用的本领。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、的情景呢？
暑假到了，小伙伴们又在大树下比试 自己新练的绝招了，你瞧……
撒开 腿跑
小柱子第一次比输了，心情不太好， 情绪也很低落，你从文中哪个词可以看出？
蔫蔫
后来，小柱子听了谁的话受到启发， 而苦练绝招的？请用√标出有关段落。
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人 比不上，三胖长得胖，气量比别人大； 人家二福那是练出来的，你没见他，天 天跑几里地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？