盐城市2016年普通高中高水平运动队和艺术科技
2+2项目实施方案
酉水河中学全面实施体育、艺术和科技“2+2”工作方案为落实中共中央、国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》和教育部《关于开展“体育、艺术、科技2十2”实验工作的通知》的要求，为全面实施素质教育，提升我校教育品位，构筑和谐教育体系。
我校根据校情特拟定实施“体育、艺术、科技2十2”项目工作方案（以下简称“2十2项目”）。
力求通过“体育、艺术、科技2十2”项目实施，教育培养学生树立终身体育意识、提升学生艺术修养，培养学生的科技创新能力，从而建立更加和谐的校园环境。
一、指导思想：实施“2十2项目”是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》落实全面发展的教育方针，推动我校体育、艺术、科技的改革与发展的需要。
促进素质教育再上新台阶的需要。
通过学校组织的课内外教育活动，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，一项科技能，为学生的终身发展奠定良好基础。
二、成立“2+2”项目领导小组组长：肖文富副组长：白孝全成员：陈勇杜玮张坤颜昌超陈小屹冉义全三、加强领导，健全管理体制1成立体育专项工作领导小组,校长为体育、艺术、科技工程第一负责人，主管副校长为主要负责人，各专(兼)职教师和各班主任为直接负责人，教导、德育、后勤各部门协调配合，齐抓共管，实行职责到人的管理体制，并把学校体育、艺术和科技工作纳入学校工作议事日程，不断改善学校体育、艺术和科技工作基础设施，一项一项落实。
（1）加强制度建设，建立岗位责任制。
为了增强体育、艺术和科技教师的工作积极性,认真履行工作,根据上级的要求，结合本校体育、艺术和科技工作特点，制订体育、艺术和科技工作奖惩制度。
（2）体育、艺术和科技“2+2”项目工作领导小组定期召开专题会议研究体育、艺术和科技工作,坚持听课制度,经常检查体育、艺术和科技工作。
特殊类型招生控制线是什么意思_分数线是如何划定的
特殊类型招生控制线是什么意思_分数线是如何划定的特殊类型招生控制线是什么意思“特殊类型招生录取控制分数线，是作为“强基计划”、高水平艺术团、综合评价试点、高校专项计划等部分特殊类型招生录取依据。
根据教育部招生工作规定，实施高考综合改革及合并本科批次的省份，须参照往年文理科类本一批次招生计划比例划定特殊类型招生控制分数线。
意思是：如果你报考强基计划(基础学科)，或是高校专项计划(给农村地区考生)等，那么，最低分要达到这个线。
因为“特殊类型招生录取控制线”和以前的本一线位次差不多，因此，也有人把它俗称“本一线”。
什么是特殊类型招生“特殊类型招生”指的是强基计划、综合评价、高校专项、地方专项、高水平艺术团、军校招生等在录取中既要参考高考成绩，又有特殊要求的招生项目。
强基计划指导思想和原则是服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
高水平艺术团主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。
考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。
高校专项计划，又称“农村学生单独招生”，旨在帮助成绩优良的农村学生更畅通地考上“好大学”。
高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度。
考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选，才能被高校顺利录取。
教育部对高水平运动队招生项目也有明确的规定。
2023年四类特殊类型招生政策有哪些内容艺术类优化专业布局，对质量不高的专业应停招减招《基本要求》明确，高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼学生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。
普通高中学生高考奖励方案(5篇)
普通高中学生高考奖励方案一、奖励对象1、高三年级全体科任教师;2、编制内行政后勤人员;3、仅在高一、高二、高三第一学期任课的科任教师。
二、积分项目1、总目标得分达到学校预定的一本(____%)、二本(____%)上线率时，全体高考科目科任教师每人分别计____分。
2、班级指标得分兴趣班达到学校预定的一本，普通班达到学校预定的二本上线率PN(N=1、2、3……)时，相应高考科目的科任教师分别计100x/____分，班主任计____分，(x为高三期间该科目的周课时数，下同)。
3、超指标得分凡超额达到学校下达指标的班级，每超一人，相应科任教师分别计50x/____分，班主任计____分。
超指标上限得分为____分。
4、优秀总成绩得分(1)凡被清华、北大每录取一人相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(2)凡总成绩达到西安交大(本部)录取最低分对应名次以上者，每有一人，所属科任教师、班主任分别计____分。
(文科以理科名次乘以文、理科全省二本录取之比计)。
(3)凡总成绩列市前____名，每有一人，相应科任教师、班主任分别计____分。
(4)凡总成绩列市前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(5)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(6)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(7)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
5、单科优秀成绩得分①理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前____名、前____名，每有一人，相应科任教师计____分;理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前46—____名、前18—____名，每有一人，相应科任教师计____分。
2022年辽宁普通高中学业水平考试语文试题及答案
2022年辽宁普通高中学业水平考试语文试题及答案学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识1、下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是( )A.劳动改造世界，劳动创造文明，热爱劳动是中华民族世代相传的美德，无私奉献、锐意进取、勇于创造是新时代青年应树立的劳动观念。
B.语音处理设备堪称神舟飞船的“顺风耳”，是航天员天地通话不可或缺的设备，在发射、在轨等环节为航天员提供实时语音通信保障。
C.居家锻炼热，体现了社会对青少年健康的重视，不仅有助于增强体质，也有利于培养他们不管在什么条件下，都要乐此不疲运动的习惯。
D.国家非物质文化遗产蒙古文书法，不仅是蒙古族传统文化艺术，更是中国书法艺术的重要组成部分，彰显着中华文化兼容并蓄的特色。
2、下列各句中，没有语病的一项是( )A.随着生态文明理念的逐步推广、国民素质的不断提升和垃圾处理设施的进步，使得我国普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。
B.屈原起源说只是端午文化的源头之一，但千年以来，他的故事愈发家喻户晓，他的篇章愈加脍炙人口，他的精神愈显崇高伟大。
C.夏粮产量约占全年粮食产量的五分之一左右，目前，随着我国夏粮主要作物小麦自南向北渐次成熟，丰收的图景也越来越清晰。
D.据介绍，推行电子居住证是一项进一步便民、利民的举措，能够优化服务流程和申领使用成本，让企业和群众少跑腿、办好事。
3、填入下面一段文字横线处的语句，恰当的一句是( )由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的变化。
________，并且不会受时间和空间的限制。
图书出版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息，对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业的新功能。
A.借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播B.依赖互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播C.图书出版实现内容的快速传播，可以借助互联网的优势D.图书出版实现内容的快速传播，可以依赖互联网的优势4、下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是( )短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
江苏省第十六届运动会高校部决赛阶段获奖情况田径队
江苏省第十六届运动会高校部决赛阶段获奖情况田径队在比赛的100米短跑项目中，我校选手刘明夏以出色的表现获得了冠军，他在比赛中展现出极高的速度和爆发力，以超过其他选手一大截的优势成功夺得了桂冠。
这次胜利不仅是刘明夏自身努力的结果，更是教练团队长期的辛勤培训和指导的成果。
在跳远项目上，我校选手王晴在决赛中也取得了优异的成绩，成功获得了亚军。
她在比赛中展现出卓越的弹跳能力和技巧，一跃而出的姿态给观众留下了深刻的印象。
王晴在平时训练中一丝不苟，专注于技术细节的完善，这个亚军的成绩是她辛勤付出的回报。
在接力赛项目中，我校的四位选手合力表现出色，以出色的团队合作和默契取得了季军。
他们在比赛中展现出卓越的配合和敏捷的反应能力，无论是传递接力棒还是队列转换都非常顺畅。
这个季军不仅是四位队员个人的努力，更是全队师生的鼓励和支持的结果。
除了以上获奖情况，我校田径队的其他选手也取得了一些出色的成绩。
如在跳高项目中，我校选手李明荣以卓越的技术和勇气，获得了第四名的好成绩。
他在比赛中展现出优秀的弹跳能力和良好的心理素质，给对手施加了巨大的竞争压力。
此外，在中长跑项目中，我校选手赵阳以卓越的耐力和毅力，获得了第五名的好成绩。
他在比赛中展现出坚持不懈的精神和对胜利的渴望，最终以出色的成绩展现自我实力。
在团体总分榜排名中，江苏省第十六届运动会高校部决赛阶段，我校田径队荣获第三名的好成绩。
这是我校田径队全体队员和教练在日常训练中持之以恒的努力和倾注的汗水的结果，也是他们团结协作、共同进步的一次完美展现。
这次比赛的成功，离不开全校师生的关注和支持，也是田径队全体队员和教练日常训练的回报。
我们将以这次比赛的成绩为新的起点，继续努力训练，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩，为我校的体育事业争光添彩。
同时，我们也会借此机会，向全校展示我校田径队无私奉献、团结协作的优良精神风貌，为打造我校体育强校继续努力。
2016年盐城市亭湖区中学生篮球比赛规程
2016年盐城市亭湖区中学生篮球比赛规程一、比赛时间：2016年11月4~5日。
二、比赛地点：亭湖中学、素质实践中心三、主办单位：盐城市亭湖区教育局、盐城市亭湖区体育局。
四、参加单位：市八中、南洋中学、永丰初中、青墩初中、便仓初中、桂英初中、黄尖初中、解放路实验学校初中部、亭湖新区实验学校初中部、新洋实验学校初中部。
五、参加办法：1、各单位报领队1人，每队报教练员1人，运动员10人。
2、组别设置：初中组（男、女）：队员必须是在校在籍的初中学生。
六、竞赛办法：1、比赛采用原国家体委审定的《篮球比赛规则》。
2、全场比赛时间为40分钟，共分上下半场。
3、第一阶段采用分组循环制，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。
如遇积分相等，则以对手分高者名次列前，或计算Z 值。
第二阶段采用淘汰制。
七、录取和奖励办法：1、录取前八名给予奖励。
2、评选优秀教练员六名，优秀裁判员三名。
八、报名办法：1、凡参赛运动员必须是2000年1月1日至2002年12月31日出生的在籍在校的初中学生，需持有二代身份证、学籍卡、区级运动员注册证方可参赛。
注册证尚未办理者须携带身份证、学籍卡、健康证明、近期一寸正面免冠照片一张，到局体卫艺科办理。
2、各学校请于10月21日前将电子报名表发送至QQ640528211邮箱，纸质报名表须校长签字、加盖学校公章后报送局体卫艺科。
具体事项见补充通知。
九、运动员资格审查办法：1、参赛运动员必须是本校在籍学生。
本校学生注册到外县区的一律不得参赛。
2、为体现公正、公平、公开的竞赛原则，严肃比赛纪律，净化赛场风气，局将组织有关人员组成运动员资格审查小组，负责运动员资格的审查和认定工作，资格不符运动员不得（换人）参赛，扣团体总分5分。
十、服装：各学校运动员需备深浅不同颜色的运动服两套，前后印好号码（4~15号），代表队运动员服装颜色杂乱、无号码不得比赛。
十一、经费：各学校每报一个队交报名费800元，注册费每人12元，食宿费每人每天30元，往返交通费自理。
体育、艺术“2+1”活动方案及评价标准
肥西县上派镇丽景小学体育、艺术“2+1”课间活动实施方案及评价一、实施目标实行“体育、艺术、科技2+1工程”，旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针，进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与发展，让每个学生在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
二、实施原则1、实施“2+1工程”以促进学生的全面发展为宗旨，培养学生健康的学习和生活习惯23??412进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2+1工程”的指标落到实处。
（3）、充分结合家庭教育。
我们将把实施“2+1工程”和家庭教育紧密联系起来，充分调动家长的积极性，让他们积极参与到孩子完成“2+1工程”的过程中。
四、实施办法1、体育技能、艺术特长的实施（1）、落实好“2+1项目”，要以课堂教学为主渠道，在开齐开足音、体、美课程的基础上，把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划，创新教学内容，改进教学模式，提高教学水平。
要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、学生社团、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园文体活动。
要围绕“2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文化活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。
广泛组织各种文体兴趣活动小组，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都从“2+1项目”中受益。
要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。
要高度重视学生的安全教育及安全管理，制定科学合理的训练计划和安全工作预案，确保“2+1项目”实施的科学、有效、安全。
七、“2+1”项目成绩的认定1、认定等级认定分为优秀、合格、待合格三个等级。
2、认定的实施方式按有关标准对学生进行测试认定；技能认定是认定的主要方式，主要由学校按照体育、艺术“2+1工程”所制定的项目要求和评价标准，具体组织实施，并根据测试成绩确定等级。
艺体年度总结范文模板(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，2023年度已经接近尾声。
在过去的一年里，我国艺术与体育事业在党的正确领导下，取得了丰硕的成果。
在此，我单位对2023年度艺术与体育工作进行全面总结，以期为2024年的工作提供借鉴和指导。
二、2023年度艺术与体育工作回顾（一）艺术工作1. 艺术创作（1）组织开展了各类艺术创作活动，如美术、书法、摄影、音乐、舞蹈等，鼓励广大艺术家深入生活、扎根人民，创作了一批具有时代特色、反映社会现实、贴近群众生活的优秀作品。
（2）举办了多场艺术展览，展示了艺术家们的创作成果，提高了艺术作品的知名度和影响力。
2. 艺术教育（1）加强艺术教育体系建设，推动艺术教育普及，提高全民艺术素养。
（2）举办各类艺术培训班，培养艺术人才，为艺术事业发展储备力量。
3. 文化交流（1）积极参与国际文化交流活动，拓宽艺术视野，提升我国艺术在国际上的地位。
（2）引进国外优秀艺术作品，丰富国内艺术市场，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
（二）体育工作1. 全民健身（1）广泛开展全民健身活动，提高人民群众身体素质，营造健康生活方式。
（2）加强体育设施建设，为全民健身提供有力保障。
2. 竞技体育（1）选拔和培养优秀运动员，参加国内外各类体育比赛，为国家争光。
（2）提高竞技体育水平，推动体育事业可持续发展。
3. 体育产业（1）培育体育产业新业态，推动体育产业与旅游、文化、科技等产业融合发展。
（2）加强体育市场监管，规范体育市场秩序，保障消费者权益。
三、2023年度艺术与体育工作亮点1. 艺术创作水平不断提高：一批具有较高艺术价值和影响力的作品问世，为我国艺术事业注入了新的活力。
2. 艺术教育成果丰硕：艺术教育普及率逐年提高，全民艺术素养得到显著提升。
3. 文化交流成果显著：国际文化交流活动频繁，我国艺术在国际上的影响力不断扩大。
4. 全民健身氛围浓厚：全民健身活动深入人心，人民群众身体素质不断提高。
中考加分政策2016年
中考加分政策2016年中考加分政策2016年(一)成都市2016年中考加分政策及办理办法⑵体育类(3)艺术类⑵降分等级报考省二级以上示范性普通高中降分值A报考市级示范性普通高中降分值正常录取正常录取10 20备注正常录取正常录取正常录取10综合素质评价B C D在录取中，若考生可享受多项加分政策照顾，除少数民族考生可以累加一项最高额加分照顾外，其他考生只享受一项最高额的加分。
所有学科类竞赛获奖均不享受加分。
往届考生可享受考生身份类加分。
●加分资格审查办法 1.身份类（1）少数民族考生少数民族考生应提供考生本人及父母的身份证或户口簿原件以及复印件，由学校汇总考生的规定材料、登录成都市中考加分资格审查系统进行录机后，统一到各区（市）县招办办理，各区（市）县招办审验材料无误、网上确认加分资格后，收复印件。
（2）归侨、归侨子女、华侨子女归侨、归侨子女、华侨子女由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到市外侨办因公出国（境）政务大厅（人民西路2号）提交材料，由市外侨办审核后，将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
（3）台湾省籍考生台湾省籍考生由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到各区（市）县台办提交材料，各区（市）县台办初审后报市台办审定，由市台办将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
（4）符合规定的留学人员子女符合规定的留学人员子女由考生本人（家长）携带能证明本人身份的有关材料（原件及复印件）到各区（市）县人社局提交材料，各区（市）县人社局初审后报市人社局审定，由市人社局将最终名单以正式公函方式交市招考办。
市招考办统一公示后，形成最终符合加分资格的名单。
2.素质教育类（1）科技类应提供考生参加规定比赛的获奖证书原件、复印件，填写《成都市高中阶段教育学校统一招生科技类加分证明表》交初中学校，学校在表上签注意见、登录成都市中考加分资格审查系统进行录机后，将材料交各区（市）县教育局教育科；教育科汇总审核、网上确认后，在规定时间携带材料到市教育局普教一处办理资格审查手续。
2016年江苏学业水平测试必修历史学科考试说明与变化
2016年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明与2015年的比较解读注：蓝色字体是已删除的内容；粉色字体是表述变化的内容；红色字体是新增的内容。
【内容分析】2016年历史学测说明有较多的变化，反映的趋势是内容增多、难度加大。
1、删除部分主要是：始皇帝的来历、兴中会成立、希腊的城邦制度、德国的分裂、明末清初的思想活跃局面等。
2、增加部分主要是：明朝废丞相、太平天国运动中的西征和北伐、古代中国手工业的纺织成就、洋务派创办的近代工业、中国近代前期在饮食方面的新现象、关贸总协定、洋务派的“师夷长技以自强”、双百方针等，以上增加的内容均是“了解”要求。
3、测试内容的能力要求从“了解”上升为“理解”，主要有全民族团结抗战、土地革命、梭伦改革和克里斯提尼改革、汉代“罢黜百家、独尊儒术”和太学的设立等。
4、表述变化导致了测试范围实质的扩大，主要有五四运动、一届政协、新时期民主法制建设、19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起，复习时要适当拓展，不仅是内容，还要关注背景、影响等，形成完整的知识体系。
5、命题指导思想主要变化是明确提出了“运用历史知识和方法”，这也在典型题示例中充分体现出来，改动的7道选择题和1道判断题中，第13、14、17题属于较难题，都是在提供新的文字情境材料，或是史实或是观点，要求学生学以致用，调动所学知识加以判断和认识，即使容易题第1题中的图片和第10题中的地图也都是换了一种形式在考查基本知识。
【复习建议】1、测试内容的能力要求从“了解”上升为“理解”的部分，要重点复习；2、“五四运动”等测试范围实质扩大的部分，复习时要适当拓展，不仅是内容，还要关注背景、影响等，形成完整的知识体系；3、运用历史的特征非常明显，这就需要教师进行类似的训练，引导学生能迁移知识。
此外，更重要的是有意识地适当提供一些短小、典型、鲜活的历史资料，贯穿在复习过程中，加强学生对知识的理解。
历史一、命题指导思想历史（必修科目）学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》和《江苏省普通高中历史课程标准教学要求（修订稿）》为依据，坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发，注重考查高中历史基础知识和学习历史的基本方法，适度测试学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力，并在其中渗透情感、态度和价值观的引导与评价，培养和提高学生的历史意识和人文素养，充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。
山东省2016年普通高校招收高水平运动员专项测试合格考生名单
序号 考生号 姓名
朱泓宇 宋浩 殷增辉 乔宗威 林令辉 高鹏 韩国旗 毛正威 李占鹏 丁培根 张驰 刘畅 朐作虎 王祥宇 孙业亮 姜为 辛若啸 胡晓越 高文德 蒋子琛 米家虎 付晓东 王青云 袁洋 赵昌辉 尹飞 郗宗鑫 马云鹤 孙慧 赵贻浩 姜铭 韩明 刘其俊 宋珂金 于昭永辉 何彬彬 田政 纪磊 高腾飞 李孟宁 赵楷 陈景涛 许明新 刘昊 夏崇文 王灏 孙玄阳 王家琨 王孟晗 张泰 李威
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日照实验高级中学 青岛国开中学 枣庄市第八中学北校 淄博第四中学 济南一中 桓台一中 泰安二中 汶上圣泽中学 青岛市崂山区第一中学 莒县第二中学 济南二中 枣庄四十六中 莱芜凤城高中 山东省临沭县第二中学 周村实验中学 邹城一中 济宁学院附属高中 寿光圣都中学 龙口一中 东平县高级中学 淄博淄川第一中学 淄博中学 山东省青岛第十五中学 滨州市博兴县第一中学 平邑县一中 淄博育才中学 肥城二中 齐河县第一中学 滨州市邹平县第一中学 莱芜一中 诸城一中 兖州一中 寿光圣都中学 寿光一中 烟台开发区高级中学 淄博淄川第一中学 沂源县第一中学 曲阜一中 济阳县第一中学 莒南三中 德州市第二中学 郓城一中 单县一中 滨州市惠民县第二中学 东营市一中 潍坊中学 金乡二中 鱼台县职教中心 邹城二中 即墨市实验高中 水城中学 莒南三中 莒南三中 日照实验高级中学 菏泽一中 滨州市第一中学
108 16370883110007 109 16370811110006 110 16370523110032 111 16370112110014 112 16370102140024 113 16370282150005 114 16370303140005 115 16370812150006 116 16370725110005 117 16370725150002 118 16370612110009 119 16372502140002 120 16372922150008 121 16372925110019 122 16370303110092 123 16370321110040 124 16370112140001 125 16370112150005 126 16370530110019 127 16370983130002 128 16371302110028 129 16370725150007 130 16370781110010 131 16370681110006 132 16370785150004 133 16370206110002 134 16370212110005 135 16370306110032 136 16370303110008 137 16370303140004 138 16370304140014 139 16370921110017 140 16370902110048 141 16370203110022 女子100米 1 16370402110032 2 16370302110061 3 16370303110014 4 16370102110021 5 16371121110002 6 16370214150001 7 16370783110027 8 16370911110011 9 16371326110002 10 16370983150003 11 16370102110015 12 16371327110052 男子200米 1 16370102110056 2 16371327110076 3 16370282110008 4 16371329110050 5 16370181150002 6 16370523110009 7 16371329110035 8 16371329110016
高中语文跑题作文多少分
高中语文跑题作文多少分一、跑题作文的评分标准。
1. 基础等级（30 - 36分）- 内容方面（15 - 18分）- 如果完全跑题，内容偏离题目要求，通常只能得到15分左右。
例如，作文题目要求写关于“挫折对成长的意义”，而学生写成了“友情的珍贵”，这样与主题毫无关联的内容，在内容项上分数会很低。
文章可能存在内容空洞、缺乏与主题相关的有效论据等问题。
- 表达方面（15 - 18分）- 即使表达较为流畅、语言通顺，但由于跑题，在表达上也会受到一定限制。
如果语言有一定文采，可能会得到16 - 18分；如果语言只是基本通顺，大概在15分左右。
学生在一篇跑题作文中虽然用词较为准确，语句通顺，但是因为内容与题目要求不符，表达方面的优势也无法弥补跑题的缺陷。
2. 发展等级（0 - 10分）- 通常跑题作文在发展等级上很难得到高分。
如果文章在结构上有一些独特之处，如采用了比较新颖的结构框架，但内容跑题，可能会得到3 - 5分；如果没有任何突出的表现，发展等级基本为0 - 2分。
例如，一篇跑题作文采用了小标题结构，但小标题下的内容与题目要求的主题不相关，这种情况下在发展等级上只能得到较低的分数。
总体来说，高中语文跑题作文的分数一般在30 - 46分之间，具体分数要根据作文的具体情况，如语言表达的质量、结构的合理性等因素综合判断，但因为跑题这一严重问题，分数不会太高。
二、跑题作文示例及解析（20题）1. 题目：“梦想的力量”- 跑题作文示例。
在我的课余生活中，有很多有趣的事情。
我喜欢绘画，每到周末，我就会拿起画笔，在画板上描绘我看到的美丽风景。
我还喜欢阅读，沉浸在书的世界里，仿佛自己也成为了书中的主人公。
我也会和小伙伴们一起做游戏，我们在操场上奔跑、欢笑，这些课余生活让我感到非常快乐。
- 解析。
- 这篇作文完全偏离了“梦想的力量”这个主题。
题目要求探讨梦想的力量，比如梦想如何激励人们克服困难、不断前进等，而这篇文章写的是课余生活，内容与梦想毫无关联，属于严重跑题的作文。
高中学生会个人工作总结300字8篇
高中学生会个人工作总结300字8篇篇1一、引言作为高中学生会的一员，我在过去的一年里积极参与各项工作，努力履行职责。
本文旨在总结这一年的工作经历，梳理所取得的成绩和经验教训，以期在未来工作中更好地发挥作用。
二、工作内容概述1. 组织参与各项活动：策划并执行了多次校内活动，如文化节、运动会等。
2. 宣传推广工作：负责学生会宣传栏的更新和校园活动的宣传工作。
3. 协调沟通：积极与各部门沟通，确保学生会工作的顺利进行。
4. 办公室管理：负责学生会办公室的整理与管理工作。
三、重点成果1. 成功策划并组织了数次大型活动，提高了学生的参与度和学校文化的丰富性。
2. 通过有效宣传，提高了学生对校园活动的关注度和参与度。
3. 与各部门建立了良好的合作关系，促进了学生会整体工作的推进。
4. 优化了学生会办公室的管理制度，提高了工作效率。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不高：通过调查学生需求，调整活动策划方案，使之更符合学生兴趣。
2. 宣传效果不佳：改进宣传方式，利用新媒体等渠道提高宣传效果。
3. 部门间沟通不畅：定期组织部门间交流会议，建立有效的沟通机制。
五、自我评估/反思在这一年的工作中，我始终保持着认真负责的态度，努力做好每一项工作。
但也存在对某些事情处理不够果断、组织能力有待加强等问题。
在未来的工作中，我将进一步提高自己的综合素质，争取更好的表现。
六、未来计划1. 深化活动策划的创意性和多样性，满足更多学生的需求。
2. 加强与各部门的合作，共同推进学生会的各项工作。
3. 提高自己的组织能力和团队协作能力，更好地服务于广大同学。
4. 继续学习，不断提高自己的综合素质，为学生会的发展贡献更多力量。
七、总结过去的一年里，我收获了许多宝贵的经验和教训。
通过不断地学习和努力，我在工作能力上有了明显的提高。
未来，我将继续努力，为学生会的发展做出更大的贡献。
在此，我也希望我们学生会能够团结一心，共同为校园增添更多的活力。
2023年校园文明创建活动说明报告15
2023年校园文明创建活动说明报告15一、自然概况本校园位于我国某城市中心区域，占地面积约为300亩，是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的综合性学校。
学校成立于1952年，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
现有教职工500余人，学生8000余人。
学校设施齐全，教学设备先进，拥有图书馆、实验室、体育馆、游泳池等多个功能场所。
学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的综合素质，形成了以德、智、体、美、劳全面发展的人才培养模式。
近年来，学校在教育教学、科研创新、校园文化建设等方面取得了显著成绩，为我国教育事业的发展做出了积极贡献。
在创建文明校园的过程中，学校充分发挥了自身优势，以培养学生良好的道德品质和文明素养为核心，全面提高教育教学质量，努力营造和谐、文明、健康的校园环境。
以下是学校在创建文明校园过程中的一些自然概况：1. 地理位置：学校地处市区，交通便利，周边环境优美，与多个公园相邻，为学生提供了良好的生活和学习环境。
2. 校园布局：学校分为教学区、生活区、运动区三个部分，布局合理，功能分明。
教学区设有多个教学楼，分别承担不同年级和学科的教学任务；生活区设有学生宿舍、食堂等生活设施，为学生提供舒适的生活环境；运动区设有足球场、篮球场、田径场等运动场地，满足学生体育锻炼需求。
3. 教育资源：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师、中级教师比例较高，教师队伍结构合理。
学校注重教师培训，不断提高教师教育教学水平。
同时，学校还与国内外多所知名高校和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的学术资源和交流平台。
4. 学生构成：学校学生来自全国各地，具有多元化的文化背景。
学校注重培养学生的国际视野，鼓励学生参加各类国际交流活动，提高学生的外语水平和跨文化沟通能力。
5. 校园文化：学校注重校园文化建设，举办丰富多彩的校园活动，如文艺晚会、运动会、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。
普通高中学生综合素质评价的设计
普通高中学生综合素质评价的设计摘要：普通高中学生综合素质评价是新一轮高考招生工作的重要依据，评价量表要精心设计、科学规范，评价才能公平公正。
关键词：高中学生综合素质评价档案袋研究性学习根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二[2014]11号）等文件精神，新一轮高考招生将按照“两‘依据’一‘参考’”﹙两“依据”：依据高考和高中学业水平考试成绩；一“参考”：参考综合素质评价﹚的模式进行多元录取。
因此普通高中学生综合素质评价是新一轮高考招生工作的重要依据，建立健全普通高中学生综合素质评价是高中学校义不容辞的责任。
根据我校多年对普通高中学生综合素质评价的经验，结合新一轮高考招生制度的改革，谈谈普通高中学生综合素质评价的设计。
一、认真学习，领会文件《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。
《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》明确指出：综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。
全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。
因此，新一轮考试招生制度的改革将推动新一轮课程的改革，普通高中学生综合素质评价将有利于学校全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质，有利于创新人才的培养。
二、精心设计，科学规范1、普通高中学生综合素质评价的基本原则《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》明确指出：坚持方向性，引导学生践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，弘扬中华民族传统美德；坚持指导性，把握学生的个性特点，关注成长过程，激发每一个学生的潜能优势，鼓励学生不断进步；坚持客观性，如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，以事实为依据进行评价；坚持公正性，严格规范评价程序，强化有效监督，确保评价过程公开透明。
第十五届田径运动会秩序册
2014年11月24日 -- 25日目录一、通知二、竞赛规程三、大会组委会名单四、大会办事机构五、裁判员名单六、代表队名单七、活动安排表八、竞赛日程表九、竞赛分组表十、最高记录响水职业教育中心校关于举办第十五届学生田径运动会的通知各班级：为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的通知》精神，不断提高我校学生田径运动技术水平，丰富学生课余文化生活；为2015年江苏省职业学校学生田径运动会选拔运动员。
经研究，定于2014年11月24—25日举办校第十五届学生田径运动会。
现将《2014年响水职业教育中心校田径运动会竞赛规程》印发给你们，希各班认真做好运动员的选拔、训练及相关准备工作，按时参加比赛，争取优异成绩。
附《2014年响水职业教育中心校田径运动会竞赛规程》《2014年响水职业教育中心校田径运动会报名表》响水职业教育中心校2014年11月8日响水职业教育中心校第十五届学生田径运动会竞赛规程一、比赛时间、地点2014年11月24—25日在响水职业教育中心校田径场举行。
二、参加单位响水职教中心校以班级为单位参加比赛。
三、竞赛项目100m 200m 400m 800m 1000m(女) 1500m(男)跳高跳远铅球(男5kg，女4kg) 4×100m接力四、参加办法1、各班级班主任为领队，运动员男、女各五人（一（7）、一（8）一（9）、二（3）、二（5）、二（8）可报满十人，性别不限。
）。
五、竞赛办法1、每位运动员限报三项（接力除外，另男、女接力比赛运动员名单可以另报）。
2、运动员必须是在校在籍学生，无学籍不得参加比赛。
3、参加比赛运动员必须身体健康。
4、计分、录取名次及奖励办法。
①每个单项录前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，不足八名（含八名）则递减1名录取，按高限计分，破校记录加5分，破县记录加10分。
接力以双倍分计。
②团体总分以各班级运动员所得分之和计算，如总分相等按破记录、第一名、第二名、第三名多少排列名次。
2016年江苏体育类高考本科录取分数线已公布
2016年江苏体育类高考本科录取分数线已公布
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注：一、艺术类校考本科专业录取最低控制分数线：
1.29所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业的录取最低控制分数线由各校自行划定。
2.除29所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校以外的其他院校本科校考专业的省最低控制分数线:公办、民办均为文化188分/专业合格。
其中,取得音乐学、绘画、中国画、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业校考合格考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到150分，音乐省统考成绩须达到115分。
二、第一阶段填报志愿资格线：
1.文科类、理科类考生必测科目要求为4C1合格,选测科目等级符合院校的要求,文科类总分在315分以上、理科类总分在305分以上,方可填报第一阶段高考志愿(报考高水平运动队考生、飞行学员、少数民族预科班除外)。
2.体育类、艺术类考生七门必测科目等级中D级不超过3门,体育类文化222分/专业100分以上、美术省统考文化205分/专业160分以上、音乐省统考(声乐、器乐)文化178分/专业130分以上、编导联考文化230分/专业180分以上、艺术校考文化178分/专业合格(报考29所独立设置本科艺术院校和清华大学等13所院校艺术类本科专业不受此限制),方可填报第一阶段高考志愿。
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盐城市2016年普通高中高水平运动队和艺术科技社团招生计划申报汇总表
序号县区学校项目名称计划招生数小计
1
大丰区江苏省大丰高级中学器乐队10
20
2 舞蹈队10
3
东台市东台中学教育集团城东校区
书画社 5
60
4 篮球队5（男）
5 东台市三仓中学田径队8
6 东台中学教育集团北海校区
（东台市第一中学）声乐队12
7 书画社12
8 东台市唐洋中学篮球队10（男5、女5）
9 东台市时堰中学田径队8
10
射阳县江苏省射阳中学
机器人社团10
30
11 计算机社团10
12
射阳县第二中学速风田径俱乐部 5
13 艺美画社俱乐部 5
14
阜宁县江苏省阜宁中学
航模队8
55
15 器乐团20
16 阜宁县东沟中学书画社9
17 阜宁县陈集中学篮球队8（男）
18 阜宁中学左校区美术社10
19
滨海县江苏省滨海中学
民乐团25
80
20 书画社 5
21 滨海县明达中学书画社29
22 滨海县五汛中学篮球队10（男）
23 滨海县獐沟中学足球队11（男）
24
响水县江苏省响水中学乒乓球队 5
25
25 声乐队20
序号县区学校项目名称计划招生数小计
26
建湖县江苏省建湖高级中学
田径队 6
55
27 器乐队12
28 江苏省上冈高级中学田径队10
29 建湖县第一中学美术社17
30 建湖县第二中学篮球队10（男）
31
盐都区盐城市第一中学
篮球队10（男5、女5）
55
32 乒乓球队8
33
盐城市龙冈中学足球队11（男）
34 乒乓球队 6
35 盐城市大冈中学篮球队10（男5、女5）
36
盐城市时杨中学田径队 5
37 美术社 5
38
亭湖区亭湖高级中学足球队11(男）
25
39 盐城市南洋中学田径队14
40 城南
新区
盐城市伍佑中学田径队15 15
41
市直盐城市高级实验中学
民乐团8
80
42 乒乓球队 6
43 篮球队5（男）
44 足球队11（男）
45 盐城市明达中学乒乓球队16
46 盐城市文峰中学美术社团9
47 盐城市盐阜中学足球队25（男13、女12）
— 1 —。