试论社会工作专业学生的介入式实习-以S医院医务社工实习为例
社会工作介入社区服务的模式与实践研究
社会工作介入社区服务的模式与实践研究随着社会需求的日益增长，社区服务成为了社会工作领域的重要组成部分。
社区工作已经成为社会工作的一种重要形式，其中，社会工作的介入尤其重要。
本篇文章将阐述社会工作介入社区服务的模式和实践研究，以帮助社会工作者更好地了解和实践社区服务工作。
第一部分：社会工作介入社区服务的模式社会工作介入社区服务的模式主要有以下几种：1. 社会工作者的渗透式介入社会工作者通过接触社区居民，介入社区服务，并与社区居民建立联系，了解社区服务的需求和问题，并设计相应的社区服务计划。
这种模式是社会工作介入社区服务的一种基础模式，也是最为常见的一种模式。
2. 社会工作者的联合介入社会工作者联合当地政府、社区服务机构等多方面力量，共同介入社区服务，共同设计服务计划和服务方案，共同实现社区服务目标。
这种模式需要社会工作者在多方面充分协调，确保服务能够顺利进行。
3. 社会工作者的陪同式介入社会工作者通过陪同居民一同参与社区服务，引导居民更好地参与社区服务，并帮助立即解决服务中的困难和问题。
这种模式对社会工作者的职业素养和沟通技巧有较高的要求，通常需要团队协作才能够实现。
第二部分：社会工作介入社区服务的实践研究社会工作介入社区服务的实践研究主要包括以下几个方面：1. 社会工作介入社区服务的目标和原则社会工作介入社区服务时，需要明确服务目标和原则，并确保服务计划和实施方式符合该目标和原则。
这需要社会工作者对社区服务有深刻的理解和认识。
2. 社会工作介入社区服务的方法和技巧社会工作者需要掌握不同的社区服务方法和技巧，以便更好地介入和实践社区服务。
社会工作者需要不断学习和掌握最新的社区服务方法和技巧，以提高介入服务的效果。
3. 社会工作介入社区服务的评估和反思社会工作者需要对介入社区服务的效果进行评估和反思，以不断提高服务质量和效率。
这需要社会工作者具备系统的服务评估和反思能力。
结论：社会工作介入社区服务是社会工作者必须掌握的一项服务模式。
医务社会工作介入案例
医务社会工作介入案例
在医疗领域，社会工作的角色越来越受到重视。
本文将介绍一例医务社会工作的介入案例。
这是一个关于患有重度抑郁症的患者的案例。
该患者来到医院求助，表现出明显的情绪低落、自闭、焦虑等症状。
经过精神科医生的诊断，该患者确诊为重度抑郁症，并开始接受治疗。
在治疗的过程中，该患者的情绪波动很大，经常出现自我伤害的行为，治疗效果一直不佳。
医务人员意识到该患者需要更细致、个性化的治疗和支持，于是决定引入医务社会工作的服务。
医务社会工作者首先与该患者进行沟通，了解他的具体情况和需求。
通过深入交流，医务社会工作者发现该患者在家庭、职业、人际关系等方面都存在问题，导致他的心理状态非常脆弱。
在此基础上，医务社会工作者制定了针对该患者的个性化计划。
他们协助该患者改善家庭关系、寻找适合自己的工作，并引导他参加社交活动以扩大社交圈子。
同时，他们还通过心理疏导和情感支持，帮助该患者恢复自信和自尊心。
经过一段时间的努力，该患者的情况逐渐好转。
他的情绪稳定了许多，自我伤害的行为也得到了有效的控制。
最终，他顺利康复出院，回到了正常的生活轨道上。
这个案例表明，医务社会工作的介入可以为患者提供更全面、个性化的支持和帮助，促进他们的康复。
在医疗领域，医务社会工作的作用将越来越重要。
医务社会工作应急介入服务模式分析
医务社会工作应急介入服务模式分析医务社会工作应急介入服务模式分析医务社工是医务社会工作者的简称，他们在医院和医疗卫生机构中为患者提供心理关怀、社会服务的专业社会工作者。
那么，下面是店铺为大家分享医务社会工作应急介入服务模式分析，欢迎大家阅读浏览。
服务内容华东医院结合自身特点，将应急服务内容主要划分为4个方面：(1)心理情绪问题。
研究资料表明，当患者受到疾病困扰时，往往会出现心理情绪压力。
该类问题的因应方式主要是运用社工的专业方法给予患者及其家属适当的心理情绪辅导，帮助其缓解负面情绪，积极应对疾病。
(2)照顾问题。
针对没有照顾者且生活不能自理的老年病人，社工会帮助其完成出院计划，链接相关出院资源，如护理院、养老院、康复中心等。
(3)医患问题。
医患问题已成为社会广泛关注的热点问题，主要的因应方式是促进医患之间以及医护人员与家属的良好沟通，明确彼此目标与需求，共同解决问题。
(4)经济问题。
部分家庭经济困难的患者，尤其是从外地前来就医的患者，负担不起昂贵的医疗费用，经济压力巨大。
对于此类问题，社工调动院内院外资源，进行紧急捐助，帮助患者减轻经济负担。
应急4C服务在具体应急介入过程中，应急服务的内容可以概括为包含院前、院中、院后3个阶段的4大类、16种服务内容。
Care(关爱)：对患者给予关爱，包括家庭支持、病友互助、义工探访、音乐关怀。
Company(陪伴)：陪伴患者的治疗和康复过程，包括情绪抚慰、术前探访、康复支持以及环境适应。
Consultation(咨询)：为患者提供咨询服务，包括心理咨询、健康宣讲、出院随访以及需求评估。
Coordination(协调)：主要指关系协调和资源协调，包括资源链接、信息传递、社区服务和医患和谐。
服务流程准备阶段：在院内进行服务宣传，制作应急服务卡，建立应急个案转介机制。
介入阶段：应急事件发生后，由转介人填写转介单，内容包括病人的基本信息、转介日期、转介原因、问题描述等。
大学生医院社会工作实践报告（精选3篇）
大学生医院社会工作实践报告（精选3篇）大学生医院社会工作实践报告篇1xx年的这个酷暑，是我进入大学的第一个暑假，也正是在这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正如火如荼地进行着。
身为21世纪的大学生，本着“扎扎实实勤奋刻苦学好本专业的知识，抱着乐观主义的进取向上的健康态度面对新的人生”的理念，我们要敢于迎接未来的挑战，为社会建设贡献一份力量，提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解。
于是，我也加入到了社会实践的队伍中。
8月9日，我满怀热情的来到诸暨市红十字医院，开始为期一星期的短暂的外科见习。
早上7点，早早的来到了医院。
一踏进红十字医院，我感觉到既熟悉又陌生。
原本熟悉的医院现在是以一位医生的身份走进医院，让我感到很陌生、紧张，也有点不知所措。
一打听，来到了带我的医生的办公室，第一眼见到我的导师，花白的头发，脸上挂满了皱纹，想必是饱经医学界的种种事件，但又十分的和蔼可亲，让我放松了不少。
这位主任医生姓边，是为老医生。
向边医生说明我的来历后，他立即就说：“穿上你的白大褂，跟我一块查房去。
”这不是太好了嘛，一来就可以跟随上岗。
于是我怀着无比激动，又有点好奇的心情跟着去了。
一圈下来回到办公室已经9点多了，这查房的活也不好干啊，得了解病人情况，聆听病人痛楚，对病人进行必要检查，同时需要很好的沟通能力。
第二天，跟着边医生去病房给病人换药，知道了去换药室拿纱布，酒精棉等等的流程，同时也知道了在给病人换药的时候要学会关切病人，和病人聊聊天减少病人的痛楚。
接下来的两天，我跟谁医生来到门诊部，坐在旁边看医生望闻问切，了解了诊断的方式，病历的写法。
就一个上午，医生就接连看了几十个病人还无间歇，那个叫做累啊，也难怪有些医生会显得态度不好了，不过边医生告诉我作为医生就得尽量面带微笑，不能把累撒在病人身上，得本着和蔼耐心的态度给病人看病。
凑巧那几天，边医生有手术安排，在我的再三恳求下，边医生答应带我进手术室了，不过有声明：只准站在边上看，不准乱碰乱玩。
社会工作介入学校学生工作模式探讨
社会工作介入学校学生工作模式探讨
社会工作介入学校学生工作模式，是指社会工作者通过与学校、学生及家长合作，为学生提供心理、行为、情感等多方面的服务。
这种模式在近年来学生心理问题持续增多的背景下得到了广泛的发展。
学校是学生学习、成长和发展的重要场所，而学生的心理、行
为和情感是影响其学习成果的重要因素。
传统的学生工作主要由校
内专职工作人员负责，但由于学生问题的日益复杂和繁难，单一的
学校工作人员往往面对难以解决的问题。
因此，引入社会工作者可
以增强学校学生工作的力量和有效性。
社会工作专业人员通过各种途径进入学校，与学生建立良好的
师生关系，关注学生的身心健康问题，提供个性化的咨询与服务。
他们可以为学生提供心理辅导、家庭教育指导、职业规划、志愿者
培训等服务。
他们不仅帮助学生解决实际困难，还积极引导学生树
立正确的人生观和教育观。
社会工作者在学校学生工作中的具体工作包括：1.帮助学生处
理心理情绪和学业烦恼；2.组织社会力量，拓宽学生的社会资源；3.提供家庭教育指导，帮助家长增强儿童教育能力；4.参与学生社团
建设以及社会实践活动，帮助学生锻炼应对能力和团队协作精神。
总之，社会工作介入学校学生工作的模式拓宽了学校学生工作
的渠道和途径，增强了学生的辅导和服务资源，进一步提高了学校
学生工作的质量和效益。
介入对医生实习报告
介入治疗作为现代医学的一种新兴治疗方法，以其微创、精准、高效的特点在临床医学中得到了广泛应用。
近年来，随着介入技术的不断发展，介入治疗在心血管、神经、肿瘤、消化等多个领域取得了显著成果。
作为一名即将步入临床实习的医学生，我有幸在介入科进行为期一个月的实习，深入了解介入治疗的相关知识，提高自己的临床实践能力。
二、实习目的1. 了解介入治疗的基本原理、适应症和禁忌症。
2. 掌握介入治疗的操作流程、注意事项及并发症处理。
3. 提高临床思维能力和沟通技巧，培养团队协作精神。
4. 增强对患者的人文关怀，提高服务质量。
三、实习内容1. 介入治疗的基本原理介入治疗是利用导管、支架等器械，通过人体自然腔道，将药物、器械等输送到病变部位，达到治疗目的的一种微创技术。
其基本原理包括：导管技术、放射学技术、药物学技术等。
2. 介入治疗的适应症和禁忌症介入治疗的适应症主要包括：血管性疾病、肿瘤性疾病、神经系统疾病、消化系统疾病等。
禁忌症包括：严重出血倾向、严重心肺功能不全、感染性疾病等。
3. 介入治疗的操作流程介入治疗的操作流程主要包括：术前准备、穿刺、导管操作、造影、治疗、术后处理等。
4. 介入治疗的注意事项及并发症处理注意事项：术前评估患者病情，了解患者病史；术中密切观察患者生命体征，及时调整治疗方案；术后观察患者病情变化，做好并发症的预防和处理。
并发症处理：出血、血栓形成、感染、血管损伤等。
1. 介入治疗具有微创、精准、高效的特点，对患者的生活质量影响较小。
2. 介入治疗需要严格遵循无菌操作原则，确保手术安全。
3. 介入治疗操作过程中，需要密切观察患者生命体征，及时调整治疗方案。
4. 介入治疗团队协作精神至关重要，各成员应明确自己的职责，共同完成手术。
5. 介入治疗患者人文关怀至关重要，关注患者心理需求，提高服务质量。
五、总结通过一个月的介入科实习，我对介入治疗有了更深入的了解，提高了自己的临床实践能力。
在今后的临床工作中，我将努力运用所学知识，为患者提供优质的服务。
社工介入工作总结
社工介入工作总结
社工是社会工作的专业人员，他们通过介入工作帮助个人、家庭和社区解决问题，提高生活质量。
在过去的一段时间里，我有幸参与了一些社工介入工作，通过这些经历，我对社工介入工作有了更深刻的理解和体会。
首先，社工介入工作需要建立良好的关系。
在介入工作中，社工需要与个人、家庭和社区建立信任和合作的关系，这是成功介入的基础。
通过倾听和理解，社工可以更好地了解问题的本质，并与当事人一起制定解决方案。
在我参与的介入工作中，我发现与当事人建立良好的关系是非常重要的，只有通过真诚的沟通和关怀，才能真正帮助他们解决问题。
其次，社工介入工作需要综合的专业知识和技能。
社工需要具备丰富的社会工作知识和技能，包括心理学、社会学、法律等方面的知识。
在介入工作中，社工需要根据不同的情况制定不同的介入方案，并在实践中不断调整和完善。
在我参与的介入工作中，我发现只有综合运用专业知识和技能，才能更好地帮助当事人解决问题，提高生活质量。
最后，社工介入工作需要不断的学习和反思。
社工介入工作是一个不断学习和成长的过程，只有不断地学习和反思，才能更好地提高介入工作的效果。
在我参与的介入工作中，我发现通过与同事和专家的交流和学习，我不断地提高了自己的介入能力，也更好地认识到了自己的不足之处，从而不断地完善自己的介入工作。
综上所述，社工介入工作是一项非常重要的工作，通过介入工作，社工可以帮助个人、家庭和社区解决问题，提高生活质量。
在介入工作中，建立良好的关系、综合的专业知识和技能、不断的学习和反思是非常重要的。
只有不断地提高自己的介入能力，才能更好地帮助他人解决问题，提高生活质量。
社会工作实习生介入初中生自我成长的实践反思
2021年第09期398百家争鸣社会工作实习生介入初中生自我成长的实践反思邓伟华西北大学，陕西西安710127摘 要：实习是从社会工作学生成长为一名社会工作者的必经之路。
笔者结合自己在X学校的实习经历，从理论与实践、学校社会工作实务、驻校社工的角色、学校社会工作的工作方向等方面对此次实习经历进行了多个层面的反思，以期在青少年教育与社会工作实务开展方面有所思考，并取得进步。
关键词：学校社会工作；社会工作实务；社工实习生一、社会工作实习生初入校园的迷惘与期待2019年3月，笔者作为一名社工实习生进入西安市X学校进行为期三个月的专业实习。
该校的学生基本上是进城打工人员的子女。
笔者面对的服务对象是初三年级85名学生。
初三1班有37人，上课时几乎没有一个人在认真听课，看小说、玩手机、睡觉的现象司空见惯，有的同学甚至连书和笔都不带；初三2班有48人，前两排有个别同学认真听课，其他同学的情况基本与1班一致。
处于“追求自我同一性危机中”的青少年，必然在社会变革的震荡中经历着最强烈的“社会心理阵痛”与价值观冲突引发的迷茫。
[1] 因此，在经过一番讨论并于督导老师沟通之后，我们计划为这两个班级的同学开展每周一次的成长认知课，旨在引导学生正确认识自我，充分发挥自己的优势，在人生的十字路口做出一个相对理性的选择。
这使得笔者对于此次具有挑战性的实习充满了期待。
二、在初中生成长小组中理论实践的割裂与结合社会工作是非常注重实务的一门学科，但在平时的大学教育中，社会工作的课堂教学与实务是相分离的。
[2] 笔者在为初三学生开展成长小组的过程中，深深地感受到课堂所学的青少年社会工作和学校社会工作都很难完全运用到实务中来。
这一方面是由于笔者的经验不足，无法将理论与实践完全结合起来；另一方面，服务对象的个性化差异无法用书本上的统一规律去进行分析。
但是，当面对学生不写作业、不听指挥、违反纪律等负面行为时，笔者并没有直接与他们产生冲突，而是试图去分析行为背后的深层次原因，并尝试与服务对象沟通进行进一步的沟通，从而给予其正确的引导。
介入护理实习报告
标题：介入护理实习报告实习时间：20XX年XX月XX日实习单位：XXX医院介入科实习生：XXX一、实习背景随着医疗技术的不断发展，介入治疗在临床中的应用越来越广泛，介入护理作为一门新兴的护理专业，也越来越受到重视。
我作为护理专业的学生，为了提高自己的实践能力和专业素养，选择了介入科进行为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）了解介入科的基本工作流程和护理工作内容，熟悉介入治疗的相关设备和技术。
（2）参与介入手术的护理工作，包括术前准备、术中配合和术后护理。
（3）学习介入护理的相关理论知识，参加科室的业务学习和技术培训。
（4）积极参与科室的日常工作，提供优质的护理服务。
2. 实习收获（1）专业知识方面的收获：通过实习，我对介入治疗的基本原理和操作流程有了更深入的了解，掌握了介入手术的护理要点，提高了自己的专业素养。
（2）实践操作能力的提升：在实习期间，我参与了多次介入手术的护理工作，熟悉了手术室的各项操作规程，提高了自己的实践操作能力。
（3）沟通能力的提高：在实习过程中，我学会了如何与患者、医生和同事有效沟通，提高了自己的表达能力。
（4）团队协作能力的提升：在介入科实习，我意识到团队协作的重要性，学会了如何与团队成员共同完成工作任务。
三、实习体会1. 介入护理工作的专业性和技术性较强，要求护理人员不仅要具备扎实的理论知识，还要有丰富的实践经验。
2. 介入护理工作节奏较快，需要护士具备较强的应变能力和责任心。
3. 介入治疗患者往往病情较重，护理工作要注重人文关怀，关注患者的心理需求。
4. 实习期间，带教老师认真负责，耐心指导，使我受益匪浅。
我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务。
四、实习总结通过本次实习，我对介入护理工作有了更深刻的认识，专业素养和实践能力得到了提升。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为患者提供更好的护理服务。
医务社工大学实习报告
随着我国医疗事业的快速发展，医务社会工作逐渐成为医疗卫生服务的重要组成部分。
为了更好地了解医务社工的工作内容和方法，提高自身专业素养，我于今年暑期参加了某三甲医院的医务社工实习。
在这为期一个月的实习过程中，我深刻体会到了医务社工的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
二、实习内容1. 实习单位简介某三甲医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的综合性医院，拥有先进的医疗设备、优秀的医疗团队和良好的医疗环境。
医院设有多个临床科室和医技科室，承担着区域内及周边地区的医疗救治任务。
2. 实习岗位与职责在实习期间，我主要担任医务社工助理，协助社工开展以下工作：（1）协助社工进行患者评估，了解患者的心理需求、社会关系和资源状况；（2）协助社工开展个案管理，为患者提供心理疏导、社会支持、资源链接等服务；（3）协助社工开展小组活动，提高患者的自我认知、社会适应能力；（4）协助社工开展社区活动，普及心理健康知识，提高公众心理健康水平；（5）协助社工进行档案管理、资料整理等工作。
3. 实习过程（1）实习初期，我通过阅读相关书籍、资料，对医务社工的工作有了初步的了解。
同时，在医院社工部的带领下，参观了医院各个科室，熟悉了医院的环境和运作流程。
（2）实习中期，我开始协助社工进行患者评估，了解患者的心理需求。
在实践中，我学会了如何与患者进行有效沟通，如何倾听患者的诉求，如何运用专业技巧进行心理疏导。
（3）实习后期，我参与了多个个案管理、小组活动和社会活动，积累了丰富的实践经验。
在实践中，我深刻体会到了医务社工的责任与担当，也感受到了帮助患者解决问题的喜悦。
1. 医务社工的重要性通过实习，我深刻认识到医务社工在医疗体系中扮演着至关重要的角色。
医务社工不仅关注患者的生理健康，更关注患者的心理健康和社会需求。
他们通过专业服务，帮助患者解决心理问题、社会问题，提高患者的生存质量，促进患者的康复。
2. 专业素养的提升实习过程中，我学习了医务社工的专业知识和技能，如心理评估、心理疏导、小组活动设计等。
大学生医护社工实习报告(2篇)
大学生医护社工实习报告终于结束了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时间，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到xx医院实习，一直到参加许多活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这都是在学校学习不到的，但却是最宝贵的经验与成长。
在实习中最特别的，就是带精神科团体。
以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体后，我渐渐改变对他们的看法。
仔细从团体活动中发现，这一群精神科病人其实是很可爱的，xx医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜能。
一开始虽然有点错愕要接触到精神科病患，但是现在我却很高兴我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不同的收获。
除了精神科之外，在暑假，因为每天都要到医院实习，所以接触的东西变广了，也开始学习接个案。
我从见习其他社工员接案的过程中，学习到如何向病人自我介绍，如何用心倾听病人的需要，也了解到一个病人是需要医院里各种专业的相互合作，才能给予病人最大的支持与帮助。
在xx医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。
虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但是xx医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到向上的生命希望。
在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。
总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工，心中确实有点成就感。
大学生医护社工实习报告（2）实习报告1.引言大学生医护社工是当前社会上一个重要的职业群体，他们在医疗护理服务中发挥着重要的作用。
社会工作视角的介入
社会工作视角的介入——对社区医疗卫生服务中心问题解决方案的探索文旻摘要：受医疗资源配置不均等的影响，社区医疗卫生服务中心的发展一度陷入困境。
现有的对策建议在逻辑上存在着一定的合理性，但是宏观层面的解决方案存在着沉淀周期长、地区差异大、历史惯性强的问题，而多数微观视角的研究又缺乏可操作性。
在这里，笔者尝试为社区医疗服务体系引入专业社会工作研究的视角，以期从社会工作的社区定位、专业性手法、公益营销策略、社团相关资源等方面获取一些新的解决社区医疗服务机构问题的思路和想法。
关键词：社区 社会工作 非营利组织社区医疗卫生服务体系建设关系着人民群众的切身利益，是科学发展观的重要内容，更是构建和谐社会的题中之意。
温家宝总理在十届人大四次会议上指出：大力发展城市社区卫生服务。
要通过调整城市医疗卫生资源，加大政府投入、加强人才培养、完善服务功能、推进技术创新等措施，加快构建以社区为基础的新型城市医疗卫生服务体系。
国务院《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》更是明确提出：今后要大力发展城市社区卫生服务，构建以社区卫生服务为基础，社区卫生服务机构、医院和预防保健机构分工合理、协作密切的新型城市卫生服务体系，以逐步解决当前城市卫生事业发展中存在的优质资源过分向大医院集中，社区卫生服务资源短缺、服务能力不强、不能满足群众的基本卫生服务需求等问题。
社区医疗卫生服务强调以人的健康为中心，以家庭为单位，以居民整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，是将预防、医疗、康复、保健有机结合，将个体保健和群体保健融为一体，从而为居民提供综合、连续、方便、 快捷、经济、优质的卫生服务，由基层卫生技术人员立足社区、面向家庭，提供综合，连续的健康服务（霍清萍，2004）。
而社会工作则是一门立足社区，由注册社会工作师综合运用个案工作、小组工作、社区工作等专业手法解决社会问题的学科。
笔者认为，社区医疗卫生服务机构与社会工作团体在空间（社区）、理念（助人自助）、性质（非营利）、管理（非营利机构管理）、功能（解决社会公共事业）等方面具有诸多相似性，社会工作团体的具体运作经验可以为解决社区卫生医疗服务机构发展的困境提供一些思路和经验。
医院社工毕业实习报告
医院社工毕业实习报告毕业实习是社会工作专业学生在大学期间必不可少的一部分，通过实习可以将理论知识与实践相结合，提高实际工作能力。
下面是我在医院社工部门的毕业实习报告。
一、实习机构概况我所在的医院社工部门是一个专门提供医疗服务的医院社会工作机构，主要负责为患者和其家属提供心理支持、社会服务和病案管理等方面的工作。
实习期间，我主要负责参与工作项目的实施，协助社工人员完成相关任务。
二、实习内容与实施1. 参与医患沟通工作在医院社工部门，我有幸能够亲身参与医患沟通的工作。
我通过观摩和辅助的方式，帮助医生与患者及其家属进行沟通，了解患者的需求和问题，并与医护人员一起制定合适的解决方案。
2. 协助开展心理支持工作在医院社工部门，心理支持是一项重要的工作内容。
我参与心理咨询课程的学习和实践，学会了一些基本的心理咨询技巧，并通过与患者和家属的交流，提供必要的心理支持。
3. 参与社会服务工作社会服务是医院社工部门的重要任务之一。
我与社工人员一起参与社区服务活动，包括为居民提供健康教育、福利申请、就业指导等服务，了解居民的需求，并协助社工人员解决问题。
4. 参与病案管理工作病案管理是医院社工部门的重要工作之一。
在实习期间，我参与了病案管理的工作，包括对病历数据的整理和分析，对复杂病例进行了解决方案的制定，并参与团队讨论和跟进工作。
三、实习感悟与收获通过在医院社工部门的实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
以下是我在实习中的一些感悟和收获。
1. 实践是理论的印证在实习过程中，我能够将在课堂上学到的理论知识应用到实践中。
实践中的问题和挑战让我更加深入地理解了理论知识的重要性，并学会如何灵活运用。
2. 沟通是社工的核心能力在医院社工部门，我意识到沟通是社工工作的核心能力。
良好的沟通技巧可以帮助社工与患者及其家属建立互信关系，并更好地了解他们的需求和问题，从而提供更有效的服务。
3. 心理健康是身体健康的重要组成部分通过参与心理支持工作，我认识到心理健康和身体健康是密不可分的。
医务社工介入模式
医务社会工作的介入方式笔者构想，在我国现行的医院管理体制方面，医务社会工作的进入可有两种方式：第一种方式是在医院中可设立单独的社会工作部门，并委派社会工作专业人员负责管理，并赋予其相关权力，使其能够根据本医院的实际情况开展各项社会服务工作。
例如上海的东方医院、北京的博爱医院就是用这种方式开展医务社会工作的。
这种方式的优点在于，由社会工作的专才直接介入，服务效果较好，但必须解决医院的编制问题，在现有的医院管理体制下进行这种创新，可能比较困难，不过也有一定的可行性。
如《上海青年报》曾报道，上海浦东新区社会发展局将在浦东选择一些医院试点，专门拨出一些编制给医务社会工作，如果试行效果好，则将进一步在其他医院推广。
第二种方式是在医院原有的医务科的基础上，增加医务社会工作的内容。
即在保持原有医务科编制的前提下，引进社会工作专业人才，专门负责医务社会工作的开展。
如今一般医院都设有医务科，主管本医院医疗秩序的维持，医疗质量的监控，医疗纠纷的处理，医疗业务的开展、医院新技术及新项目宣传等工作。
因此医务社会工作通过这种方式走进医院比较容易一些。
这种方式的最大缺点是开展范围可能比较有限。
医务社会工作的服务领域及服务内容笔者设想，根据目前我国医院的部门划分情况及医疗服务的需要，社会工作者应最先考虑介入急诊科。
因为：（1）急诊科是医院的重要窗口，急诊医疗服务质量的好坏，不仅直接体现了医院的综合水平及文明程度，而且急诊救治水平的高低则直接关系到急诊病人的安危。
（2）急诊科室具有医疗纠纷多的特点，急诊医护人员要负责对那些急需住院治疗，但又因医院条件有限，暂时不能收住院的病人进行及时、全面、系统的诊断和治疗，工作非常繁忙，精神上也是高度紧张的，稍有不慎就可能出现失误或差错。
而急诊病人又多为突然发病或病情突然加重，病人及家属在对其尚无心理准备的情况下，往往会出现急躁、愤怒及过激言语等一些不理智的表现，严重者还直接威胁着医务人员的人身安全。
医务社工实习报告
随着我国医疗卫生事业的快速发展，医务社会工作逐渐成为社会服务领域的重要组成部分。
为了更好地了解医务社工的工作内容、工作方法和实践经验，提升自身专业素养，我于2022年6月至2023年1月在xx医院进行了为期半年的医务社工实习。
二、实习单位简介xx医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的综合性医院。
医院设有多个科室，拥有先进的医疗设备和技术，拥有一支高素质的医护团队。
医院始终坚持“以患者为中心”的服务理念，致力于为患者提供优质的医疗服务。
三、实习内容1. 了解医务社工的工作职责实习期间，我首先了解了医务社工的工作职责，包括：为患者提供心理疏导、心理治疗；协助患者解决生活、医疗、经济等方面的困难；组织开展健康教育活动；协调医患关系等。
2. 参与个案管理工作在实习过程中，我参与了多个个案管理工作。
例如，协助一位患有严重抑郁症的患者进行心理疏导，帮助她树立战胜疾病的信心；为一位癌症患者提供生活照顾和心理支持，帮助她度过病痛。
3. 组织开展健康教育活动我参与了医院举办的健康教育活动，如：健康教育讲座、健康知识竞赛等。
通过这些活动，提高了患者的健康意识和自我保健能力。
4. 协调医患关系在实习期间，我协助医务社工处理了一些医患矛盾，如：沟通医患之间的误解，协助患者解决医疗费用问题等。
5. 参与团队活动为了增进团队凝聚力，医务社工团队定期组织团队活动。
我积极参与了这些活动，如：户外拓展、团队聚餐等。
1. 提升了专业素养通过实习，我对医务社工的专业知识、工作方法有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 增强了沟通能力在实习过程中，我学会了如何与患者、家属、医护人员进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 锻炼了团队协作能力实习期间，我积极参与团队活动，与团队成员共同解决问题，锻炼了自己的团队协作能力。
4. 培养了敬业精神在实习过程中，我深刻体会到了医务社工的艰辛与付出，培养了敬业精神。
五、实习体会1. 医务社工工作的重要性通过实习，我深刻认识到医务社工工作的重要性。
医疗社工实习总结5篇
医疗社工实习总结5篇第1篇示例：在与患者的交流中，我发现很多患者在疾病面前感到恐惧、无助和沮丧。
他们需要的不仅是医疗上的治疗，更需要的是心理上的关怀和支持。
作为医疗社工，我们要倾听患者的心声，给予他们精神上的支持，帮助他们调整心态，树立信心，积极面对疾病，走出心理阴影。
除了给予患者心理支持，我还会为他们提供社会援助。
有些患者因为疾病而失去工作能力，经济状况急剧恶化，面临着严重的生活困难。
这时，作为医疗社工，我们要及时了解患者的具体情况，协助他们申请社会救助和公益项目，帮助他们解决生活中的实际问题，缓解他们的困难和压力。
通过这次医疗社工实习，我深刻体会到了医疗社工的使命和意义。
医疗社工不仅是为患者提供心理支持和社会援助的人，更是让病患者感受到社会的温暖和关爱的使者。
在实习的过程中，我学会了尊重患者、关心患者、倾听患者，学会了如何与患者建立信任和亲近的关系，学会了如何有效地解决患者的困难和问题。
这次医疗社工实习让我收获颇丰，不仅学到了专业知识和技能，更重要的是，让我深刻理解了医疗社工的意义和价值。
在今后的工作中，我会继续努力提升自己的专业水平，用心为每一位患者提供更好的心理支持和社会援助，为他们带来健康、笑容和希望。
愿医疗社工之路越走越宽广，让更多的患者受益，让社会充满爱与温暖。
【2000字】第2篇示例：在医疗社工实习期间，我深刻体会到了医疗社工的重要性和责任。
通过实习，我对医疗社工的工作内容、方法和技巧有了更深入的了解，并且提升了自身的专业技能和实践能力。
在这里，我将结合自身经历，总结医疗社工实习的收获和感悟。
医疗社工是一项需要综合运用心理、社会、人际沟通等多方面知识和技能的工作。
在实习期间，我深入了解了医疗社工的工作内容，包括为患者提供心理支持，协助患者解决生活困难，协调医疗资源等。
通过与患者的接触和沟通，我学会了如何倾听患者的心声，关心他们的需要，并帮助他们寻找解决问题的方法。
在实习中，我还学到了很多关于人际沟通和协调的技巧。
护理实习报告介入科
一、实习背景2023年，我有幸在XX医院介入科进行了为期三个月的护理实习。
介入科作为医院重要的临床科室之一，主要开展各类介入手术，如肿瘤介入治疗、血管介入治疗、非血管介入治疗等。
此次实习，旨在通过临床实践，加深我对介入护理理论知识的理解，提高临床护理技能，培养良好的职业素养。
二、实习目的1. 掌握介入科的基本护理知识和技能。
2. 熟悉介入手术的术前准备、术中配合和术后护理。
3. 提高临床思维能力和沟通技巧。
4. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。
三、实习过程1. 理论学习在实习初期，我重点学习了介入科相关的理论知识，包括介入手术的类型、适应症、禁忌症、术前准备、术中配合、术后护理等。
通过查阅资料、参加科室组织的业务学习，我对介入护理有了更深入的了解。
2. 临床实践（1）术前护理在术前，我积极参与患者的病情评估、术前谈话、术前准备等工作。
具体内容包括：- 仔细了解患者的病史、手术方案、药物过敏史等，做好术前评估。
- 协助医生进行术前检查，如抽血、心电图、胸片等。
- 做好患者的心理护理，缓解患者的紧张情绪。
- 术前一日，协助护士做好手术室的准备工作，包括消毒、铺床等。
（2）术中配合在术中，我主要负责以下工作：- 协助医生摆放患者体位，确保手术顺利进行。
- 观察患者的生命体征，如血压、心率、呼吸等，及时报告异常情况。
- 协助医生进行手术操作，如传递器械、固定导管等。
- 保持手术室的整洁，确保手术环境安全。
（3）术后护理术后，我负责以下工作：- 协助护士观察患者的生命体征，监测伤口愈合情况。
- 做好患者的心理护理，解答患者的疑问，缓解患者的焦虑情绪。
- 协助护士进行术后并发症的观察和处理。
- 做好患者的健康教育，指导患者进行术后康复锻炼。
3. 科室学习在实习期间，我积极参加科室组织的业务学习，如病例讨论、护理查房等。
通过学习，我掌握了更多关于介入护理的知识，提高了自己的专业水平。
四、实习收获1. 专业知识通过实习，我对介入护理的理论知识和临床技能有了更深入的了解，为今后从事护理工作打下了坚实的基础。
医务社会工作介入医院工作的研究
医务社会工作介入医院工作的研究发布时间：2021-07-08T07:11:31.052Z 来源：《科技新时代》2021年4期作者：罗安钊[导读] 对于推进我国社会进步、维护社会卫生事业发展具有极为重要的意义玉林市第一人民医院摘要：随着时代的进步和发展，我国社会各方问题也在一定程度上不断得凸显。
而医院作为当代社会发展过程中一个较为特殊的“关怀单位”，其整体发展水平映射着整个社会的发展水平，是整个社会发展的窥视窗。
故而，如何在现代化的医院中实施较为合理、科学的社会工作安排，打造一批素质高、技术强的医务社会工作者，对于医院未来的合理化发展具有极为的重要意义。
关键词：医务社会工作医院介入引言作为对社会特殊群体进行关怀的重要场所，医院是我们整个社会的“窥视窗”，在这种背景下，探寻我国医务社会工作在医院内的合理开展，对于推进我国社会进步、维护社会卫生事业发展具有极为重要的意义一、医务社会工作介入医院工作的现状1. 当前设置社会工作部的医院较少通过相关资料显示，据不完全统计，我国仅三级医院就有将近2000家，目前只有几十家医院成立了社工部，主要还是集中在北京、上海、广东的等一些发达地区，中西部地区少之又少。
笔者所在的广西地区，根据相关资料显示，全广西只有广西壮族自治区人民医院、广西大学第二附属医院、广西民族医院以及玉林市第一人民医院等几家医院成立了社工部，开展医务社工的专业服务。
2.当前医院社会工作部的主要工作范围根据查阅大量的相关文献和资料，目前大陆医务社会工作介入医院的工作形式的设置大致可以分为两种，第一种是作为医院的一级或者二级行政部门而设，另一种是作为社会社工机构的派驻部门，与医院无直接行政关系。
作为医院的一个派驻机构，社会工作部的主要工作相对比较切合医务社会工作本身，医院会提供相对固定的场所作为办公地点，一般的社工机构在派驻进到医院都会设立相应的室/所，比如心理咨询/减压室、小组俱乐部（室）、医患纠纷调解室、个案辅导室等，开展的日常工作比较切合专业，专业性、独立性强，并不受院方的行政领导。
毕业生医务社工实习报告
毕业生医务社工实习报告
实习单位：某医院社工部门
实习时间：2021年8月至10月
一、实习任务
在医院社工部门实习期间，我主要参与了以下工作：
1. 协助社工师对患者、家属进行心理支持和社会工作服务。
2. 协助患者申请医疗救助和医疗费用报销。
3. 参与社工团队的例会和讨论，学习社会工作的理论知识和操作技能。
4. 协助管理社工部门的文档和记录工作。
二、实习收获
在实习期间，我收获了以下经验和技能：
1. 提升了人际沟通和聆听能力，能够更好地与他人建立信任关系。
2. 熟悉了医院社工的工作流程，了解了社工如何在医疗环境下为患者提供支持。
3. 加深了对患者心理健康和社会需求的认识，学会了怎样有效地帮助他们。
4. 增强了团队合作意识，与社工团队成员共同合作，共同完成任务。
三、实习体会
通过这次实习，我深刻体会到社会工作的重要性和必要性。
社工不仅可以帮助患者解决实际问题，还可以从心理上支持他们，减轻他们的困扰和焦虑。
在未来的工作中，我会努力提高自己的专业水平，成为一名优秀的医务社工，为更多有需要的人提供帮助和支持。
感谢医院社工部门的指导和教导，让我收获了很多宝贵的经验和启示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试论社会工作专业学生的介入式实习——以S 医院医务社工实习为例刘慧1，杨晓云1，尉真2(1.山东管理学院劳动关系学院，山东济南250357；2.山东省立医院，山东济南250000)[摘要]从医院的角度探讨医务社会工作者的培养模式，为高校开展社工专业教育提供参考。
社会工作人才的培养，必须从学校与用人单位两个方面考虑，采用入驻用人单位的方式，探索建立介入式的社会工作专业学生实训模式，从而推动社会工作教育的发展。
[关键词]医务社工；培养模式；介入式实习[基金项目]本文系中国社会工作协会课题：优势视角下的医务社会工作（一般课题）的研究成果之一。
[中图分类号]G642；C916[文献标识码]A[文章编号]2095—7416（2014）05—0146—03随着人民生活水平的提高以及和谐社会的发展，医务社会工作[1]（P55）在中国的发展越来越快，医务社会工作者的队伍越来越大。
医务社会工作者要服务病患，最终走进病房，为医院所用。
这就要求医务社会工作者的培养要适切病患与医院的需求，从而实现“以病人为中心”。
文章将从医院的视角——一种来自用人单位的声音对医务社会工作者的培养模式进行探讨，从而为医务社会工作者的教育提供一定的参考，实现医务社会工作的更快职业化和本土化。
一、山东省S 医院医务社工概述我国医务社会工作发展到今天，已经有了近一百年的历史，新中国成立以来，医务社会工作在经历了沉寂之后，重新获得了新生，在短短的二十几年的时间里，迅速地成长起来。
S 医院作为山东省唯一一家设有专门的医务社会工作办公室的大型综合医院，在开展职业医务社会工作的同时，亦承担了多所高等院校的社会工作实习任务，逐渐形成了系统的医务社会工作服务。
（一）医院概况1.岗位设置医务社会工作办公室现设专职人员10人，其中本科学历2人，专科学历8人；医生1人护士8人，社会工作者1人，大部分具有社会工作从业资格证，如下表1所示。
表1岗位设置2.志愿者管理在志愿者工作上，成立了山东省S 医院志愿者服务工作领导小组办公室，领导全省医务志愿者工作，取得较好的成绩。
目前，山东省S 医院医务社会工作的志愿者已经达到了2000多名，包含医院职工、高校学生以及社会爱心人士等各类人群。
志愿者们在5.12汶川大地震以及全运会等重大灾难和节庆期间发挥了巨大的作用，同时为医院整合社会资源开展公益活动提供了大量帮助。
S 医院医务社会工作办公室在服务的过程中，逐步摸索出“社工+义工”的服务模式。
3.惠民医疗在惠民工作方面，S 医院定期组织为农村儿童尤其是特困儿童提供早期疾病预防技术指导和治疗收稿日期：2014-07-21作者简介：刘慧（1986-），女，山东临沂人，硕士，山东管理学院劳动关系学院教师。
杨晓云（1988-），女，山东临沂人，大学学历，山东管理学院劳动关系学院教师。
尉真（1969-），女，山东临沂人，大学学历，山东省立医院医务社会工作办公室主任，主任医师。
山东工会论坛Shandong Trade Unions ’Tribune第20卷第5期2014年10月Vol.20No.5Oct.2014146经费支持；医院的各个科室还经常举办社区宣传活动，进到社区当中进行医疗知识宣传和免费查体。
这系列活动的开展，不仅在一定程度上促进了公共卫生服务的均等化，还将公立医疗机构由原来单纯的以治病为主向预防、治疗、科研等综合性社会公益机构转变。
4.导医导诊S医院是目前山东省规模最大的公立医疗机构，也是山东省慈善总会授予的慈善工作站和山东省红十字会医院，医院有责任有义务承担更多的公益性服务，实施更多的惠民便利措施。
集中、加大惠民服务工作力度，通过专职、专业的工作，为医院和社会之间架起惠民的桥梁。
5.随访工作随访工作也是S医院医务社会工作办公室的工作之一。
包括对住院病人的满意度访谈和对出院患者电话随访两部分，为改进医疗服务水平提供参考。
（二）学生实习1.贫困肾衰竭患者血液透析救助项目发达国家经验表明，医务社工在其治疗康复和社会回归中起着至关重要的作用。
2010年山东省慈善总会与S医院联合开展了“贫困肾衰竭患者血液透析救助项目”，该项目救助对象为山东省贫困家庭的急、慢性肾衰竭患者[2]，以救助在省立医院透析的患者为主。
社工实习生介入到项目之中，一起策划并展开肾衰竭患者及其家属的生命故事访谈项目，了解他们背后的故事，探讨生命的意义与崇高的价值，旨在缓解他们经济压力的同时，减轻他们的心理压力。
2.“阳光乐园”项目白血病患儿，大多是4-6岁，他们在这样一个天真、活泼的年龄，却要每日努力的与病魔做抗争。
社会工作实习学生介入到白血病患儿的康复行动当中，在医院负责人的鼓励与支持下开展了一系列以“阳光乐园”为主题的活动。
医务社工带领实习生，通过对小儿血液科的观察，根据患儿的治疗时间制定了在阳光乐园内开展小组活动的方案。
通过活动，既丰富了儿童患者和家属的住院生活，使他们感受到亲情的温暖，找到更多的精神支持和生活动力，又让孩子们在获得快乐的同时，加强与父母之间的交流沟通，勇敢地说出心中的爱，以达到感恩父母的更深层次的目的。
实习学生们从中实践了课堂理论，在专业社工的指导下，在如何与儿童沟通、如何介入方面有了切身的体会。
3.社区宣传活动社会工作专业实习学生同样参与了社区的宣传工作，运用所学的社区社会工作的知识，进到社区当中协助医务人员进行基本医疗知识宣传和免费查体。
在宣传过程中，与居民平等地交流，了解他们的需求，并在之后的总结讨论会中用自己独特的视角表达出来，给专业医务人员以启发。
4.随访工作随访工作包括对住院病人的满意度访谈和对出院患者电话随访两部分，社工学生介入后，一改之前死板的询问方式，将专业的访谈与调查方法运用到当中，以与患者及其家属建立稳定的关系为为基础，慢慢地打开患者及其家属的心扉，了解他们的真实想法，为改进医疗服务水平提供参考。
二、社会工作专业学生实习存在的问题社会工作专业学生的实习状况得到用人单位的好评，同时，也出现了许多问题。
从用人单位的角度来看，高校在培养医务社会工作专业人才的过程中遇到了许多新情况、新问题，如：培养目标不够明确，专业定位不够清晰；课程设置不尽合理；教学方法相对落后，缺乏专业教材与师资；实习机制不健全[3]等。
第一，实习时间过短。
实习生往往在进入医院之后，由于对工作不熟悉，有些学校是二至四周的实习时间，而有些则是蜻蜓点水一般，只是比较简单的探访，根本学不到什么东西。
社工学生们在需求评估做完以后实习时间就已经过去大半，能做到的东西实在很少，没有办法满足机构的需要，很多实习生往往刚刚把计划做出来，实习就结束了，带来很大的遗憾。
第二，用人单位与社工实习生之间期望不一致。
医院期望实习生来到就可以帮上忙，可是这是很难达到的目标，社工实习生更期望医院能有专门的人员带自己渐渐地熟悉工作，慢慢地入手，双方的期望值有差别。
在实际意义上，社工实习生并没有发挥好作用，大多数实习目标也没有达到。
第三，社工实习生的知识不够全面。
以医务社工为例，目前，国内的医务社工在受训时所接受的大多是社工方面的训练，缺乏相关的医疗知识，无法给予实习生适当的指导。
在高校教育的过程中，只是教导学生基础的知识，而有针对性的，比如说残疾人社会工作、妇女儿童社会工作、司法社会工作等等都需要学生具备更多的专门知识，才能更好地适应专147门性的工作。
第四，相关制度规范存在不足和缺陷。
国内大部分高校都没有专门的社会工作实习基地和实习指导文件，比如医院，医院对社工实习生亦没有统一的规范制度，只能从管理志愿者的角度对待社工实习生，在定位上，对社会工实习生来说造成了模糊的概念，没有很好的发挥社工的作用。
[4]三、加强社会工作专业学生实习工作的措施与对策针对以上问题，笔者认为可以通过如下措施予以缓解或解决。
（一）专职社工的培养专职社会工作者的培养，第一要务是明确社工的身份定位。
在不同的单位或者组织中，社工的身份是不同的，可能是一个主导者，也可能是一个协助者，甚至是一个资源的链接者。
以医务社会工作者为例，首先，对于病人，医务社会工作者是来自医院的服务者，具备医学背景和知识更能表现出其专业性；对于医院，医务社工则是“第三方”[5]的服务者，代表患者，成为医疗专家团队的一员，努力为病患争取最佳的介入方案。
第二，专业的社会工作人才应该具备社会工作基础的专业理论知识和工作能力、服务技巧。
不管在什么岗位，担任什么样的角色[6]，专业的社会工作者除了自身的知识储备之外，更要有与组织相关的知识和能力储备，才能更好地应对工作的挑战。
例如作为一名医务社会工作者，应该获得医学相关的教育，因为医务社会工作者的服务领域是医院，服务对象是病患，基本的医学知识是不可或缺的。
（二）社工实习生的培养社会工作学生从学校毕业走进专门的工作岗位，向服务对象提供服务，那相应的用人单位也要参与到社工学生的继续教育中，这样不仅可以加强其专业性，而且令其服务更贴近实际需要，从而真正实现以服务对象为中心的服务原则与价值。
首先，用人单位与高校合作，实现介入式学生实习模式。
用人单位与高校一起搭建社工实习平台。
将学生实习纳入到用人单位新员工实习的轨道中，用对在职社工的要求去培养实习学生，集中并延长医务社工实习生实习时间，将实务工作不间断持续下去，做出效果；同时，实习前共同制定实习目标，一致明确实习生的实习目标；再次，设立实习基地，明确实习生的角色，将志愿者管理与社工实习生管理区分开来，使其形成有效的机制并发挥作用。
其次，形成“1+1”的师生督导模式。
加强继续教育，专职社工在学生实习的过程中扮演教师角色，严格要求自己，不断的在实践中提升自己的理论修养，同时，指导好社工实习生。
根据已形成的管理模式将医务社工纳入到三个体系中，即服务、管理和评价体系，对医院的医务社会工作实习生进行职业精神教育。
最后，根据学生的职业规划，培养更多的专门人才。
学生在校时即要在教师的指导下完成自己的职业规划，根据这一职业规划[7]，在最后一年的实习中。
制定相应的实习计划，不同的学生予以不同的实训过程，促使高校培养出来的人才与社会相对接。
另外，加强医院与高校、社工协会或组织的合作，根据已形成的管理模式将社会工作专业实习生纳入到原有的体系中，相互影响相互溶合，以不断改善医务社会工作的服务。
综上所述，高校的社会工作专业学生实习长久以来都是沿袭传统的模式，即教师带学生，教师的观点对学生会产生极大的影响，而不同的用人单位对新员工的要求是各不相同的，因此，在实习的过程中，采用介入式的实习，用人单位将对新员工的要求放到实习生的身上，将会起到更好的效果，使高校与社会相链接，社会工作专业学生将会更好地溶入到用人单位当中去，同时可以将理论知识与实践更加紧密地结合起来，推动社会工作更好地发展。