第二章第二节 离子反应第二课时导学案

合集下载

河北省邢台市第二中学人教版高一化学必修一导学案:2.2离子反应2 PDF版

河北省邢台市第二中学人教版高一化学必修一导学案:2.2离子反应2 PDF版

2016级人教版化学必修1 编号:2.2.2 编制时间:2016,06 编制人:李书卷第二章 第二节 离子反应 (第2课时)【学习目标】 1.初步掌握离子反应和离子方程式的含义,初步学会书写离子方程式;2.用实验的方法探究离子反应的实质和复分解反应型离子反应发生的条件,体会科学探究在化学学习和研究中的重要性。

【重点难点】离子方程式的书写,化学式的“拆”和“不拆”【预 习 案】【导学流程】(一)基础过关一、学习新课的知识准备1. 从电离角度分析为什么Na2SO4溶液与KCl溶液混合无明显现象,而Na2SO4溶液与BaCl2溶液混合有白色沉淀生成?2. 常见酸碱盐的溶解性(课本后附录2)二、预习填空1.离子反应是指 。

离子反应发生的条件是2. 离子方程式是书写离子方程式的步骤分为四步:“写、改、删、查.......”,具体是:(1)“写”(2)“改”(3)“删”(4)“查”3. 离子方程式与一般化学方程式不同,他不仅可以表示 的化学反应,而且可以表示 的离子反应。

H++OH-=H2O可表示 。

(二)预习检测1. HCl溶液中不存在的粒子是( )A. H+B. Cl—C. H2OD. HCl2. 下列反应能够发生且属于离子反应的是( )A. H2和O2反应生成水B. 锌片投入稀硫酸中C. KMnO4加热分解制取O2D. NH3遇HCl气体生成白烟3. 下列各组物质相互混合后,不会发生离子反应的是( )A. NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液B. Na2CO3溶液和稀硫酸C. Na2SO4溶液和MgCl2溶液D. Ca(OH)2溶液和盐酸(三)我的疑问【探 究 案】一.对议1.什么是离子反应?阅读【实验2-1】,分析BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的实质是什么?2.什么是离子方程式?完成下表,掌握离子方程式的书写步骤。

书写步骤 以FeCl3溶液和AgNO3溶液反应为例①写 写出正确的化学反应方程式②拆 把易溶于水、易电离的物质(即 、 、 )改写成离子形式③删 把不参加反应的离子从方程式两端删去④查 检查方程式两端的 和 是否相等【教师释疑】(1)改写成离子的物质归纳:①强酸:(HCl、HNO3、H2SO4)强碱:(NaOH、KOH、Ba(OH)2)可溶性盐:(复习课后溶解性表)改写成离子②难溶,难电离的物质(弱酸、弱碱、水),气体,单质,氧化物等则保留其化学式,不改写成离子。

新人教版高一化学必修一 第二章第二节 离子反应(第二课时)(导学案)

新人教版高一化学必修一 第二章第二节 离子反应(第二课时)(导学案)

高一化学导学案: 编号: 使用时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:第二章第二节 离子反应(第二课时)离子反应及其发生的条件编制人:李百禄 审核人:备课组 领导签字: 学习目标:1,能正确书写离子方程式,会判断离子方程式的正误; 2,能根据离子反应发生的条件分析判断离子反应能否发生。

教学重点难点:离子方程式书写、离子共存【自主学习】1.电解质溶于水后发生了 ,成为了 。

2. 电离方程式:Na 2SO 4 ; BaCl2 Na 2SO 4形式存在 BaCl 2形式存在 3.复分解反应发生的条件, , ,【合作探究】【思考与交流1】(1) Na 2SO 4溶液和BaCl 2溶液的反应为什么说是离子之间的反应 (2) Na 2SO 4固体BaCl 2固体充分混合,能发生反应吗?一、 离子反应、离子方程式书写概念: 由于电解质溶于水后发生________成为离子 所以电解质在溶液中的反应必然有_______ 参加 ,这样的反应称为离子反应 上述实验:结论: ______________离子可以在水溶液中共同存在。

结论: ______________离子不能在水溶液中共存 会发生反应___________________。

1 概念 用______________________________________来表示反应的式子叫离子方程式。

2 离子方程式的书写步骤【思考与交流2】⑴Na2CO3溶液与澄清石灰水反应有白色CaCO3沉淀生成;⑵Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应也有白色CaCO3沉淀生成;请问这两种反应的实质是否相同?化学方程式分别为:⑴,⑵;离子反应方程式分别为:⑴,⑵;【思考与交流3】(完成课本32页实验2-2)请写出下列酸碱中和反应的化学方程式和离子方程式:(1)盐酸与氢氧化钠溶液混合________________________________________,_____________________________。

离子反应(第二课时)

离子反应(第二课时)

第二节《离子反应(第二课时)》导学案【学习目标】1、理解离子方程式的意义,把握复分解反应类型的离子反应条件。

2、学会判断离子方程式的正误。

3、利用离子反应发生的一般规律,初步学会判断郭能否共存。

【学习重点】离子方程式的意义及离子反应的条件。

【难点】判断离子共存问题。

【知识链接】掌握了离子反应的本质以及离子方程式的书写。

你是否能利用离子发生的一般规律解释离子反应的日常生活中的应用。

【自学探究】二、离子反应的应用1.复分解反应类型的离子反应条件【阅读】教材P32实验2-2、实验2-3【思考】(1)酸、碱中和反应的本质是什么?(2)复分解反应类型的离子反应条件是什么?2、判断离子方程式的正误(对不正确的离子方程式要说明错误并改正)(1)硫酸溶液与氢氧化钦溶液反应;错误Ba2++SO42-==BaSO4↓改正:(2)CO2通量澄清的灰水错误Ca2++2OH-+CO2==CaCO3↓+H2O改正:(3)石灰乳与碳酸钠溶液混合错误Ca2++2OH-+CO32-=CaCO3↓+H2O改正(4)与盐酸反应错误Al+2H+=Al3++H2↑改正(5)Fe与盐酸反应错误(6)向氢氧化铜悬浊液中加盐酸:错误:Cu2+2OH-+2H==Cu2++2H2O改正(7)把氯化铁溶液滴入沸腾的水中,错误Fe3+3OH-==Fe(OH)3↓改正:(8)硫酸溶液与Ba(OH)2溶液反应:错误Ba2++H++OH-+SO2-4==BaSO4↓+H2O 改正【思考与交流】由上述离子方程式的判断正误请你总结一下判断原则。

3、离子共存问题【阅读】所谓离子共存:在同一溶液中离子之间不发生任何反应,则就是说离子能大量共存。

若离子之间能反生则不能量大量共存。

【思考与交流】结合离子反应和离子共存请你填空:(1)与H+反应的(即不能共存)常见离子有(2)与OH-不能共存的常见离子有(3)溶解性表中能够反应生成沉淀的离子组合有(4)有色离子不能存在于无色溶液中,常见的有色离子【讨论】由上述离子共存的讨论,请你总结出离子共存的一般规律。

离子反应及其发生条件_第2课时_导学案

离子反应及其发生条件_第2课时_导学案

《必修Ⅰ第2章第2节离子反应》导学案(第2课时)高一班第组姓名组内评价教师评价【课标要求】1.知道酸、碱、盐在水溶液中能发生电离,通过实验事实认识离子反应及发生的条件。

2.了解常见离子的检验方法。

【重点难点】1.离子反应发生的条件及离子方程式的书写。

【新课导学】阅读教材P31-33思考:一、化学反应能否发生的实质1、用初中学过的知识判断下列反应能否发生2否反应,主要看它们电离出的离子能否结合生成沉淀、气体或水。

如果离子之间相遇不生成沉淀、气体和水,则这两种离子不反应。

这些反应都是复分解反应,那么复分解反应发生的条件是:(1)生成难溶的物质,如BaSO4、AgCl、CaCO3、Cu(OH)2等沉淀。

(2)生成气体或易挥发性物质,如CO2、SO2、H2S等气体。

(3)生成难电离的物质,如H2O、弱酸、弱碱等(4)离子参加的氧化还原反应,如Cu+2Ag+=Cu2++2Ag 二、离子反应概念:电解质在中的反应(有自由离子参加或有自由离子生成的反应)叫离子反应。

1、离子方程式:用表示离子反应的式子叫做离子方程式。

2、离子反应发生的条件:。

只要具备上述条件之一,反应就能发生。

3、离子方程式的意义:化学方程式表示的是________________________的化学反应,而离子方程式能表示_________________________________________。

三、离子方程式书写(阅读P28 有关离子方程式书写的内容。

)1、离子方程式书写步骤:例如碳酸钙与盐酸反应。

(1)写:写出正确的碳酸钙与盐酸反应的化学方程式。

(2)拆:把的物质写成离子的形式,把仍用分子式表示。

碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以拆写为:。

(3)删:删去反应方程式两边不参加反应的离子。

(4)查:检查写出的离子方程式是否符合要求,并检查是否符合守恒和守恒。

2、中和反应的实质盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式。

盐酸与氢氧化钠反应的离子方程式。

《 离子反应》第二课时导学案

《 离子反应》第二课时导学案

《离子反应》第二课时导学案一.教学目标知识与技能1.通过实验事实认识离子反应的及其发生的条件。

2.通过实例和练习学会离子反应方程式的书写。

过程与方法1.学生通过实验探究,引出离子反应的概念,分析离子反应方程式的书写方法。

2.学生通过实验探究离子反应发生的条件。

3.学生通过实验探究离子反应方程式的意义。

情感态度与价值观1. 通过学生自主探究获得知识,让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法,体会成功的获得知识的乐趣。

2. 通过实验激发学生学习化学的兴趣,对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。

二.教学重点:离子反应及其发生的条件教学难点:离子反应方程式的书写三.教学过程一、离子反应[实验探究]2. 实验⑥中的现象是什么?原因又是什么呢?[小结]1.CuSO4溶液与NaOH溶液反应本质:Cu2++2OH-4=====Cu(HO)2↓2.离子之间没有能结合生成沉淀、气体、水。

1、离子反应: ;离子反应方程式:。

2.离子反应发生的条件:、、。

3.离子方程式的书写[阅读课本36页并交流]把一个化学方程式改写为离子方程式需要哪几个步骤?你认为最关键的是哪一步?归纳整理:①“写”――根据客观事实,正确书写化学方程式,例:BaCl2+CuSO4=====BaSO4↓+CuCl2②“拆”――把拆成离子形式,把仍用化学式表示。

Ba2++2Cl-+Cu2++SO2-4=====BaSO4↓+Cu2++2Cl-③“删”――删去方程式两边都有的相同离子。

把其中不参加反应的离子,应按数消掉。

Ba2++SO2-4=====BaSO4↓④“查”――检查方程式两边是否守恒,离子方程式两边的系数是否为最简比。

检验学习效果:请在表格中完成所做实验的离子方程式。

4.离子方程式的意义[交流讨论]观察③⑤的离子方程式你发现了什么?H++OH-==H2O表示强酸+强碱生成可溶性盐+水的这一类反应的本质[小结]离子方程式不仅可表示某一个反应,而且可表示所有的反应。

高中化学 2.2离子反应第2课时导学案新人教版必修1

高中化学 2.2离子反应第2课时导学案新人教版必修1

第二节离子反应(2)学习目标1.知道离子反应的实质。

2.学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。

学习重点1.离子反应发生的条件。

2.离子反应方程式的书写。

学习难点;离子反应方程式的书写。

课前预习知识准备1.常见的强酸有___________、___________、___________,常见的强碱有___________、___________、___________、___________。

常见的可溶性盐有___________、___________、___________、___________、除__________以外的硫酸盐、除___________以外的氯化物。

2.写出下列物质在水溶液中的电离方程式。

KHSO4H2S O4KHCO3B a(O H)2教材助读一、离子反应概念:由于电解质溶于水后发生________成为离子,所以电解质在溶液中的反应必然有_______参加,这样的反应称为离子反应学生活动【实验2-1】:结论:______________离子可以在水溶液中共同存在。

结论:______________离子不能在水溶液中共存,会发生反应___________________________。

二、离子方程式1.概念:用______________________________________来表示反应的式子叫离子方程式。

2.离子方程式的书写步骤:A交流与讨论:Na2CO3溶液与澄清石灰水反应,有白色CaCO3沉淀生成,Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应也有白色CaCO3沉淀生成,这两种反应的实质是否相同?化学方程式:3.书写离子方程式注意事项:预习自测1完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式:(1)写:CuSO4+ NaOH ——(2)写:CaCO3+HCl ——拆:拆:删:删:查:查(3)写:CuO+ HNO3 ——(4)写:Fe + H2SO4——拆:拆:删:删:查:查:2、写出下列中和反应的离子方程式:2Ha + 2HN O课内探究学始于疑:1、离子方程式H++OH-=H2O是怎样得来的,其意义如何?2、为什么BaCl2能和H2SO4反应,却不能和HCl反应?质疑探究离子方程式的书写及意义问题1:离子方程式H++OH-=H2O是怎样得来的?问题2:我们经常将C u(O H)2+ HCl 、B a(O H)2+ H2SO4、NaOH + H2SO4反应的离子方程式都写成H++OH-=H2O,对吗?那么书写时该注意什么?问题3:NaOH + H2SO4; Ba(OH)2 + HCl的反应都能用离子方程式H++OH-=H2O表示,为什么?离子方程式的意义是什么?归纳总结知识网络图一:离子反应及离子方程式(一)离子反应概念(二)离子方程式1、书写步骤:写、拆、删、查2、书写注意事项3、意义【当堂检测】1、下列四个反应可用H++OH-=H2O这个离子方程式表示的是()A. Ba(OH)2溶液与稀硫酸B. Cu(OH)2与稀硫酸C. NaOH溶液与稀硫酸D. NH3•H2O与稀硫酸2、下列离子方程式正确的是()A.碳酸钙和盐酸反应CO32-+2H+H2O+CO2↑B.向氢氧化钡溶液中加硫酸溶液Ba2++SO42-BaSO4↓C.向稀盐酸溶液中加铁3Fe+6H+3Fe3++3H2↑D.向硝酸银溶液中加盐酸Ag++C1-AgCl ↓3、下列离子方程式中正确的是()A.H2SO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++OH-+H++SO42-====BaSO4↓+H2OB.CH3COOH溶液与NaOH 溶液反应:H++ OH-==== H2OC.铁与稀硫酸反应:Fe+2H+===Fe2++H2↑D.硫酸与Cu(OH)2反应:H++ OH-==== H2O4、下列各组中两溶液间的反应,不能用同一离子方程式来表示的是()A.Na2CO3+ HCl ;K2CO3 + HNO3B.Fe + HCl; Fe + H2SO4C.BaCl2 + Na2SO4 ; Ba(OH)2 + H2SO4D.NaOH + H2SO4; Ba(OH)2 + HCl5、写出与下列离子方程式相对应的化学方程式 (各两个)(1)2H++CaCO3 === Ca2++H2O+CO2↑(2)2H++CO32-=== H2O+CO2↑6、按步骤写出下列反应的离子方程式:(1)用稀硫酸清洗铁锈(Fe2O3):(2)三氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应:(3)铁与硫酸铜溶液反应:(4)少量二氧化碳通入澄清石灰水中:(5)铝与稀硫酸反应:【课后反思】课后训练:书34页第2、5、6题。

第二节 第二课时 离子反应及其发生的条件 导学案

第二节  第二课时 离子反应及其发生的条件 导学案

附件1第二节第二课时离子反应及其发生的条件导学案【探究实验】动手实验,并完成下表:实验现象化学反应方程式用实际参加反应的离子表示出反应向Na2SO4溶液中加入KCl溶液向Na2SO4溶液中加入BaCl2溶液向滴加酚酞的NaOH溶液中加入盐酸向Na2CO3溶液中加入盐酸【总结归纳】1.离子反应定义:____________________________________________________。

离子反应的本质:________________________________________________。

2.复分解反应型离子反应发生的条件:__________________、_____________________、___________________。

3.离子方程式定义:_______________________________________________________________________________4.离子方程式书写的步骤:(以BaCl2和Na2SO4反应为例)①“写”: 写出正确的化学方程式:___________________________________________;②“拆”:把易溶于水、易电离的物质改写成________形式,把___________、_____、_____、_______及___________等仍用化学式表示。

________________________________________________________________________________③“删”:等量删除两边不参加反应的离子:____________________________________________。

④“查”两边原子个数和电荷数是否相等。

【练习1】写出反应的离子方程式并总结离子方程式的意义。

(1)硝酸与氢氧化钠溶液反应:(2)硫酸与氢氧化钾溶液反应:离子方程式的意义:__________________________________________________________________。

第二章 第二节离子反应

第二章 第二节离子反应

第二节离子反应导学案第1课时——碱、酸、盐在水溶液中的电离【三维目标】一、知识与技能1、理解电解质的概念;2、理解电离的概念,会书写电离方程式。

二、过程与方法1、引导学生自主学习,从电离的角度得出酸、碱、盐的定义;2、通过独立思考探究碱和盐的定义。

三、情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣,乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。

【教学重点】电解质的概念【教学难点】探究碱与盐的定义【教学过程】一、电解质、非电解质酸、碱、盐在水溶液中能导电,是因为它们在溶液中发生了,产生了。

想一想:电解质和非电解质在能够导电的叫做电解质在都不能导电的叫做非电解质试一试:判断下列说法是否正确:A:金属铁能导电,它是电解质。

()B:NaCl溶液能导电,NaCl溶液是电解质。

()C:固态NaCl不导电,但NaCl是电解质。

()D:液态氯化氢不导电,HCl不是电解质。

()E:SO3溶于水后所得溶液能导电,但SO3不是电解质。

()F:BaSO4溶液几乎不导电,但BaSO4是电解质。

()G:Na2O是电解质是因为它的水溶液能导电。

()讨论分析下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质?①金属铜②固态NaCl ③SO3④H2SO4⑤碳棒⑥酒精水溶液⑦KOH溶液⑧蔗糖⑨ KOH ⑩MgO电解质:非电解质:能导电的有:归纳总结:①电解质和非电解质研究的是,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质;②电解质导电是有条件的,即电解质必须在或才能导电;③能导电的物质是电解质,如④自己本身电离出的离子能导电才属于电解质,否则不属于电解质。

例如:CO2、NH3、Cl2等物质的水溶液虽然都能导电,但它们不是电解质,因为它们是与水发生反应生成了电解质,才使溶液导电。

⑤酸、碱、大部分盐、活泼金属氧化物和水是电解质⑥非金属氧化物、大部分有机物为非电解质二、电解质的电离1.电离及电离条件想一想:电离:电解质在或时,的过程。

化学人教版高中必修1必修一第二章第二节《离子反应》导学案

化学人教版高中必修1必修一第二章第二节《离子反应》导学案

第二节离子反应教学目标:1、能区分常见的强、弱电解质,并会书写电离方程式2、知道离子反应的实质和离子反应发生的条件3、学会用离子方程式表示溶液中的离子反应重、难点:离子反应的概念、实质、发生条件会用离子方程式表示溶液中的离子反应能力培养:进一步提高自己的自学能力、实验探究能力;培养自己的合作意识教法选择:探究式等教具使用:实验、多媒体课件第二课时★预习案★一、离子反应1离子反应:有离子参加或生成的化学反应。

2离子方程式:用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。

使用环境:离子程式在水溶液或熔融状态下才可用离子方程式表示①离子方程式的书写步骤写:依反应事实写出反应的化学方程式(基础)改:仅把强酸、强碱、可溶盐改写成离子符号;其它的(单质、氧化物、难溶物、弱电解质以及气态物等)仍用化学式表示。

(关键)删:删去方程式两边不参加反应的离子,并使方程式中系数为最简整数比。

(途径)查:根据质量守恒和电量守恒,检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。

(保证)以盐酸和氢氧化钠反应;硫酸与氢氧化钾反应为例讲解离子方程式的书写步骤。

练习:写出下列反应的离子方程式1盐酸与氢氧化钾反应2大理石与盐酸反应3、盐酸和氨水反应4、碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应5、碘化钾溶液和氯气反应讨论1:以NaOH 溶液与盐酸的反应和KOH 溶液与硫酸的反应为例,分析中和反应的实质。

H++OH-=H2O思考:下列各反应中,能用离子方程式H++OH-=H2O 表示的是()A、硫酸溶液和氢氧化钾溶液反应B、盐酸和氨水反应C、稀硫酸和氢氧化钡溶液反应D、碳酸溶液和石灰水反应离子方程式的意义:揭示了离子反应的实质表示同一类型的反应★探究案★二、离子方程式的书写(1)离子反应是在溶液中或熔融状态时进行时反应,凡非溶液中进行的反应一般不能写离子方程式,即没有自由移动离子参加的反应,不能写离子方程式。

如 NH4Cl固体和Ca(OH):固体混合加热,虽然也有离子和离子反应,但不能写成离子方程式,只能写化学方程式。

离子反应第二课时导学案

离子反应第二课时导学案

第二节离子反应学案第二课时导学案【学习目标】:知识与技能:掌握离子反应发生的条件和离子反应方程式的书写方法。

过程与方法:从电离的角度归纳出离子反应的条件;实验法,通过实验现象,揭示反应本质。

情感态度与价值观:培养严谨求实的科学态度;养成由表及里的分析问题的能力;善于透过问题看问题的本质。

【学习重难点】:离子方程式的书写方法。

【知识链接】:1. 什么叫做电解质、强电解质、弱电解质。

【合作学习】1. 离子反应:离子反应:有参加或生成的反应叫离子反应。

24②BaCl2溶液与CuSO4溶液;、NaCl 溶液与CuSO4溶液两种体系中在混合前各含有哪些离子?③BaCl2溶液能与CuSO4溶液反应而NaCl溶液却不能,原因是什么?④BaCl2、CuSO4、NaCl都是盐,它们之间的反应是什么基本类型的反应?⑤BaCl2溶液与CuSO4溶液反应的实质是什么?2、离子方程式的定义:叫离子方程式。

3、离子方程式书的一般步骤(以Na2CO3与稀盐酸反应为例):1)写:2)拆:3)删:4)查:书写离子反应方程式要注意的问题:I 强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式,难溶物质、难电离物质、易挥发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。

II微溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊液写化学式。

微溶物作为生成物,一般写成化学式(标“↓”号)III氨水作为反应物时写成NH3·H2O;作为生成物,若有加热条件或浓度很大时,可写NH3(标“↑”号)。

IV固体与固体间的反应不能写离子方程式,浓H2SO4、浓H3PO4与固体的反应不能写离子方程式。

V多元弱酸酸式酸根离子,在离子方程式中不能拆开写。

4、写出下列反应的化学方程式和离子方程式。

A:氢氧化钠与稀盐酸反应;。

B:氢氧化钾与稀硫酸反应;。

1)酸碱中和反应的实质(用离子方程式表示):2)离子方程式的意义:它不仅可以表示,而且还可以表示。

3)离子反应的实质:离子反应总是向着某种离子浓度减小的方向进行。

人教版高中化学必修2.2离子反应导学案

人教版高中化学必修2.2离子反应导学案

第二章第二节离子反应【学习目标】1.会写强酸、强碱和可溶性盐的电离方程式。

2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,能正确书写有关离子方程式。

3.了解离子反应原理的应用。

【重点难点】离子反应及其发生的条件;离子方程式的书写【活动方案】活动一:了解电解质和非电解质现有下列物质:(1) H2SO4(2) 液氨(3) 氨水(4) BaSO4 (5) 氯化钠(6) 石墨(7) 氢氧化钠(8) CO2(9) 乙醇(10) CaO,根据有关概念回答下列问题:①能够导电的是_________________________。

②属于电解质的是___________________________________。

③属于非电解质的是_________________________________。

活动二:从酸、碱、盐的电离角度认识酸、碱、盐的本质试写出下列各组物质的电离方程式:(1)HCl___________________________ H2SO4_________________________(2)NaOH_________________________ Ba(OH)2________________________ (3)Na2CO3________________________ Al2(SO4)3_______________________【交流促学】分析上述各组物质的电离方程式,试从电离的角度认识酸、碱、盐的本质:①酸是__________________________________________________________________。

②碱是__________________________________________________________________。

③盐是__________________________________________________________________。

精编人教版高中化学必修一第2章 第2节 第2课时导学案

精编人教版高中化学必修一第2章 第2节 第2课时导学案

高一化学必修一课题:第二节:离子反应课时:第二课时编号:10【学习目标】1.初步掌握离子反应和离子方程式的含义,初步学会书写离子方程式;2.用实验的方法探究离子反应的实质和复分解反应型离子反应发生的条件,体会科学探究在化学学习和研究中的重要性。

【学习重点和难点】1.知道酸、碱、盐在水溶液中能发生电离,通过实验认识离子反应及发生的条件。

(重点)2.掌握离子方程式的书写。

(难点)一.离子反应及其发生的条件1. 离子反应(1)概念:由于电解质溶于水后电离成为离子,所以,电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应叫做离子反应。

离子浓度减小的方向进行。

2.离子方程式的定义:用实际参加反应的..离子..来表示离子反应的式子叫做离子方程式。

3.离子方程式的意义:离子方程式与化学方程式的意义不一样,离子方程式不仅可表示一定物质间的某一个反应,而且表示同一类型的离子反应。

4.离子方程式的书写:离子方程式的书写步骤:“写、改、删、查”;例如:碳酸钙与盐酸反应。

①写:写出正确的..化学方程式..碳酸钙与盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl .CaCl2+H2O+CO2↑. 。

②改:易溶于水且易电离的物质改写成离子形式;其他物质写化学式:如单质、沉淀、气体、水(难电离物质)、氧化物等。

碳酸钙与盐酸反应的化学方程式可以拆写为:. CaCO3+2H++2Cl-.. ... ..Ca2++2Cl-+H 2O+CO2..③删:删去反应方程式两边不参加反应的离子。

..CaCO3+2H+.O+CO2↑...Ca2++H④查:检查写出的离子方程式是否符合要求,并检查是否符合.电荷.守恒和.质量守恒。

温馨提示:改写成离子的物质归纳:①强酸:(HCl、HNO3、H2SO4)强碱:(NaOH、KOH、Ba(OH)2)可溶性盐:(复习课后溶解性表110页)改写成离子。

②难溶,难电离的物质(弱酸、弱碱、水),气体,单质,氧化物等则保留其化学式,不改写成离子。

高中化学第二章化学物质及其变化第二节离子反应离子反应时导学案新人教必修

高中化学第二章化学物质及其变化第二节离子反应离子反应时导学案新人教必修

第二章第二节离子反应(第2课时)一、学习目标1、学会书写离子方程式,知道离子反应发生的条件2、学会用离子方程式表示溶液中的离子反应二、学习过程[思考与交流] 阅读课本P31页回答下列问题1、什么是离子反应?2、离子反应的实质是什么?3、离子反应可以用什么样的式子表示?[离子方程式的书写]1、按课本要求完成实验2-1 中2 的离子方程式的书写。

2、以BaCl2和CuSO4反应为例:①写:写出_____________,___________________________________②拆:把____ __,___ _____ 写成离子形式,把____ ___,_______和_______仍用化学式表示。

③删:删去________________,___________________________________④查:检查____________________________________________________小结离子方程式书写的步骤:练习1、完成下列反应的方程式并写出其离子方程式1 HCl + AgNO3-2 NaOH + CuSO4-3 CO2 + NaOH-4 Fe + CuSO4-练习2、请写出Na2CO3溶液与盐酸反应的离子方程式变式练习:将碳酸钠溶液改成大理石还能用刚才的离子方程式表示么?按步骤写出该反应的离子方程式[离子反应方程式的意义]:阅读课本P32页实验2--2离子反应方程式的意义是:完成[实验2—3] 写出相应的离子方程式小结:离子反应发生的条件①。

②。

③。

课堂练习完成下列化学方程式,并写出其离子方程式:1、H2SO4 + Ba(OH)2—2、NaOH + FeCl3—3、CO2 + Ca(OH)2—4、Cu + Hg(NO3)2—5、CuO + H2SO4—课后练习1、下列离子方程式书写正确的是()A、硫酸与氢氧化铜反应:H++OH-=H2OB、锌与盐酸反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑C、醋酸与碳酸钡反应:2H++BaCO3=Ba2++CO2↑+H2OD、硝酸银溶液与氯化钠溶液反应:AgNO3+Cl-=AgCl↓+NO3-2、下列四个反应可用H++OH-=H2O这个离子方程式表示的是:A、Ba(OH)2溶液与稀硫酸B、Cu(OH)2与稀硫酸C、NaOH溶液与稀硫酸D、KOH与稀硫酸3、完成下列化学方程式,并写出其离子方程式:1、Na2CO3 + Ca(OH)2—2、SO2 + NaOH —3、CuCl2+NaOH-4、Fe + HCl —2021届新高考化学模拟试卷一、单选题(本题包括15个小题,每小题4分,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.N A 表示阿伏加德罗常数的值,4℃时,25滴水为amL ,则1滴水中含有的水分子数为 A .A aN 25 B .A aN 2518⨯ C .A aN 2520⨯ D .A aN 100022.4⨯ 2.根据原子结构及元素周期律的知识,下列叙述正确的是( )A .由于相对分子质量:HCl >HF ,故沸点:HCl >HFB .锗、锡、铅的+4价氢氧化物的碱性强弱顺序:Ge(OH)4>Sn(OH)4>Pb(OH)4C .硅在周期表中处于金属与非金属的交界处,硅可用作半导体材料D .Cl -、S 2-、K +、Ca 2+半径逐渐减小3.实验室制备硝基苯的实验装置如图所示(夹持装置已略去)。

第二节 离子反应第二课时导学案

第二节  离子反应第二课时导学案

第二节离子反应(第2课时离子反应)【明确学习目标】1、认识离子反应的实质和离子反应发生的条件。

2、初步学会离子反应方程式的书写。

【相关知识点回顾】还记得什么叫复分解反应吗?复分解反应发生的条件是什么?用初中学过的知识判断下列反应能否发生:【预学能掌握的内容】二、离子反应及其发生的条件1、离子反应的概念:电解质在中的反应实质上是的反应,称作离子反应。

2、复分解类离子反应发生的条件是。

3、离子方程式的书写:(1)概念:叫离子方程式。

(2)以CuSO4溶液和BaCl2溶液反应为例,说明离子方程式书写的一般步骤:①写:;②改:;③删:;④查:。

4、离子离子方程式的意义:(1)表示某一个具体的化学反应;(2)表示同一类型的离子反应。

如“H++OH-=H2O”可表示所有与溶液的反应。

【预学中的疑难问题】二、离子反应及其发生的条件〖交流展示〗小组交流课前预习收获与疑惑,并积极展示。

〖合作探究1〗完成课本P31“实验2-1”,思考、讨论如下问题:(1)混合前CuSO4溶液中溶质粒子为,NaCl溶液中溶质粒子为,混合后溶液中溶质粒子为。

(2)混合前CuSO4溶液中溶质粒子为,BaCl2溶液中溶质粒子为,混合后溶液中溶质粒子为,发生的实质是和的反应。

〖合作探究2〗离子方程式的书写(1)书写离子方程式的步骤分为四步:“写、改、删、查.......”。

①“写”化学方程式,必须根据实验事实。

②“改”反应物和生成物,以其在溶液中主要存在形态出现:故将易溶易电离的物质(如强酸HCl、H2SO4、HNO3,强碱KOH、NaOH、Ba(OH)2,可溶性盐)改写成离子形式,难溶难电离的物质(弱酸H2CO3、HF、CH3COOH、弱碱NH3·H2O及难溶盐),单质,氧化物等仍写化学式。

③“删”两边相同的离子,去除与离子反应无关的离子。

④“查”两边原子个数和电荷数是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等。

(2)完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式:①CuSO4+NaOH ——②CaCO3+HCl ——③CuO+HNO3 ——④CO2 + NaOH ——⑤Fe +H2SO4——〖合作探究3〗完成课本P32“实验2-2”和P33“实验2-3”,思考、讨论如下问题:(1)复分解类离子反应发生的条件是什么?(2)Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应的离子方程式与CuSO4溶液和BaCl2溶液反应的离子方程式相比有什么特点?说明了什么?(3)你能尽量多地写出离子方程式Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓相对应的化学方程式吗?〖课堂练习〗1、下列离子方程式正确的是()A.稀硫酸滴在铁片上:Fe+2H+=Fe3++H2↑B.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:SO42-+Ba2+=BaSO4↓C.足量盐酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2OD.氢氧化铜与稀硫酸混合:H++OH-=H2O2、能用H++OH-=H2O来表示的化学反应是()A.固体Cu(OH)2和H2SO4溶液反应B.澄清石灰水和HNO3溶液反应C.KOH溶液和醋酸溶液反应D.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应3、写出两个符合离子方程式“Ba2++SO42-=BaSO4↓”的化学方程式:〖及时总结〗自主总结本课时主要内容并积极展示。

《离子反应第二课时》导学案2

《离子反应第二课时》导学案2

离子反应第二课时》学案学习目标定位. 知道离子反应的实质和离子反应发生的条件。

. 会判断离子反应能否发生,会书写离子方程式。

. 熟知离子反应的应用。

知识回顾.溶液中离子之间,以及离子与原子或分子之间发生的反应称为离子反应,其实质是溶液中某种或某些离子浓度降低。

.离子方程式是指用实际参加反应的离子符号表示反应的式子。

离子方程式不仅可表示某一个化学反应,还可表示某一类化学反应,揭示了这类化学反应的本质。

.写出下列反应的离子方程式:() 硫酸和溶液反应:++-。

()硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合:++J。

() 石灰乳和碳酸钠溶液混合:()+J ------- 。

()盐酸和锌粒反应:+ + + +f。

() 碘化钾溶液与溴水反应:-++-。

() 醋酸钠溶液与盐酸混合:-++。

.下列物质混合后不能发生离子反应的是( 填字母序号) 。

.硫酸铜溶液与氢硫酸.氯化铁溶液与氢硫酸.稀硫酸溶液与氯化钠溶液.铜粉投入氯化铁溶液中.二氧化硫通入氯水中答案解析依据离子反应发生的条件:生成沉淀、生成弱电解质、生成气体、发生氧化还原反应来判断离子反应的发生,选项中不符合离子反应发生的条件。

学习探究探究点一离子反应发生的条件•生成沉淀()生成沉淀:由可溶性电解质之间发生反应生成沉淀:如()溶液与溶液混合时,其离子方程式为++J。

()沉淀的转化:由一种难溶电解质溶解生成的离子与其他离子反应生成另一种更难溶电解质,使相应离子浓度降低,促进原沉淀继续溶解并转化为新的沉淀。

如与溶液反应可生成()沉淀,其离子方程式为()+。

•生成弱电解质()生成水:如溶液与溶液反应,离子方程式为 +。

()生成其他弱电解质①强酸生成弱酸:如与溶液反应的离子方程式为-++。

②强碱生成弱碱:如溶液与溶液反应的离子方程式为+-・。

③水解反应:如水解的离子方程式为-+ 汪亲+ —。

•生成气体溶液与足量盐酸反应,离子方程式为+ + +仁浓溶液与浓溶液共热时的离子方程式为+-f+。

高中化学第二章第二节离子反应(第2课时)学案 新人教版

高中化学第二章第二节离子反应(第2课时)学案 新人教版

离子反应(第2课时)【学习目标】1.理解离子反应的概念,掌握复分解型离子反应发生的条件;2.掌握复分解型离子反应发生条件的基础上,能够分析溶液中离子的共存问题。

【学习过程】1.离子反应:有离子参加的反应。

2. 离子反应发生的条件:生成难溶物、难电离物质(弱酸、弱碱、水)或挥发性物质(气体)。

因此复分解反应均为离子反应。

(1)常见酸、碱、盐的溶解性规律:①酸:除硅酸外一般均可溶;②碱:除NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3H2O溶,Ca(OH)2微溶,其余均难溶;③盐:钾、钠、铵、硝酸盐均可溶,氯化物中AgCl,Hg2Cl2不溶。

硫酸盐中BaSO4、PbSO4、CaSO4、Ag2SO4。

(2)常见的弱酸、弱碱:①弱酸:HF、CH3COOH、HClO、H2S、H2SO3、H3PO4、H2SiO3。

②弱碱:NH3 H2O、难溶碱。

3.离子方程式:用实际参与反应的离子符号来表示离子间化学反应的过程。

4.离子方程式的意义:反应物不同,却都可用同一离子方程式表示。

说明离子方程式不仅可表示一定物质间的某一个反应,而且表示所有同一类型的反应。

5.离子反应的实质:离子反应的实质就是通过反应使某些离子的数目明显减少的过程。

24①“写”――根据客观事实,正确书写化学方程式。

BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2②“拆”――将易溶于水、易电离的物质(强电解质)拆成离子形式,把难于水的物质或难电离的物质以及气体、单质、氧化物仍用分子形式表示。

Ba2++2Cl-+Cu2++SO2-4=BaSO4↓+Cu2++2Cl-Ba2++SO2-4=BaSO4↓④“查”――检查方程式两边各元素、原子个数和电荷数是否守恒,离子方程式两边的系数是否为最简比。

温馨提示:四步中,“写”是基础,“拆”是关键,“删”是途径,“查”是保证。

既然拆是关键,拆时应注意作出准确判断,易溶、易电离物质应拆,难溶、难电离物质仍保留化学式。

7.离子方程式正误判断(1)看该反应是否能写出离子反应方程式。

离子反应(第二课时导学案).doc

离子反应(第二课时导学案).doc

离子反应(第二课时导学案)班级组别姓名离子反应(第二课时)学习目标:1.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件.2.能正确书写离子反应方程式.重点难点:1.离子反应发生的条件及离子反应方程式的书写。

学习过程:1.BaC12溶液能与CuS04溶液反应而NaCl溶液却不能,试分析原因。

2.完整的离子方程式的书写分为几步?试写出Na2S04与B aC12溶液反应离子方程式。

3.应该改写成离子形式的物质:易溶于水、易电离的物质:a、强酸:HC1、H2S04、HN03等;b、强碱:KOH、NaOH、Ba (OH) 2o Ca(0H)2是微溶物,一般在反应物中存在于溶液中,写成离子形式,而为生成物时一般是沉淀,写沉化学式。

c、可溶性盐:请学生课后复习溶解性表。

仍用化学式表示的物质:a、难溶的物质:Cu(0H)2、BaS04、AgCl 等b、难电离的物质:弱酸、弱碱、水。

班级组别姓名c、气体:H2S、C02、S02 等d、单质:H2、Na、12 等e、氧化物:Na20、Fe2O3 等4.写出离子方程式:在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液②向氨水中通入氯化氢氧化铜粉末加入稀硫酸铁屑放入硫酸铜溶液5.试总结离子反应发生的条件。

6.试总结离子共存的条件。

班级组别姓名当堂检测:1、完成下列反应的离子方程式HCl+NaOHH2S04+K0HHNO3+Ba(OH)22、下列离子方程式书写不正确的是()A氨气通入稀硫酸溶液中:NH3+H+=NH4+B 金属钠投入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2 fC硫酸铝溶液中加入过量氢氧化钠:A13++4OH-=A102-+2H20D 硝酸朝溶液中通入 S02: Ba2++SO2+H2O=BaSO3 ; +2H+3、下列反应的离子方程式正确的是()A.碳酸氢钙溶液跟稀硝酸反应:HCO3-+H+=H2O+CO2 tB.饱和石灰水跟稀硝酸反应:Ca (OH) 2+2H+=Ca2++2H20C.向稀氨水中加入稀盐酸:NH3 • H20+H+=NH4++H20D.碳酸钙溶于醋酸中:CaC03+2H+=Ca2++H20+C02 t4、下列各组离子,在强碱性溶液中可以大量共存的是()A.Cu2+、Cl-> N03-、Na+B.Na+、K+、NH4+、Ba2+C.Br-、 S2-、 Cl-、 C032-D.S03、 N03-、 S042-、 HC03-5、下列各组离子在指定环境下能大量共存的是()A.pH=l 的溶液中 Na+, S2-, K+, Mn04-B.pH=7 的溶液中 A13+, C1-, S042-, HC03-——C. pH>10 的溶液中 Na+, A102, S042, K+D. P H=0 的溶液中 Fe2+, CIO-, Na+, K+6、某溶液中由水电离出的H+浓度为lX10-14niol • L-1,在此溶液中可能大量共存的离子是()(A)A13+、 S042-、 NH4+、 Cl-(B)K+、 Fe2+、 Cl-、 Mn04-(C)K+、 Na+、 A102-、 S042-(D)Na+、 K+、 N03-、 HC03-。

广西平南县中学高中化学 2.2离子反应(第二课时)导学案

广西平南县中学高中化学 2.2离子反应(第二课时)导学案

第二章第二节离子反应(第二课时)【导学目标】1.知道离子反应的实质和离子反应发生的条件。

2.学会用离子方程式表示溶液中的离子反应及离子共存的判断。

【学习重点】1.离子反应发生的条件、离子共存。

2.离子反应方程式的书写。

【预备知识】1.常见的强酸有_______、_______、_______,常见的强碱有_______、_________、_______。

常见的可溶性盐有______、______、______、_____、除_____以外的硫酸盐、除_____以外的氯化物。

2.写出下列物质在水溶液中的电离方程式。

KHSO4——H2SO4——KHCO3——B a(O H)2——【基础知识】一、离子反应:定义:有离子参加或有离子生成的反应。

二、离子方程式:1.概念:用______________________________________来表示反应的式子叫离子方程式。

2.离子方程式的书写步骤:书写步骤以FeCl3溶液和AgNO3溶液反应为例①写写出正确的化学反应方程式②拆把易溶于水、易电离的物质(即__________、___________、_______________改写成离子形式③删把不参加反应的离子从方程式两端删去④查检查方程式两端各元素的_______________和_______________是否相等3.书写离子方程式注意事项:写改删查【课堂练习1】完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式:(1)CuSO4+ NaOH —(2)CaCO3+HCl —(3)CuO+ HNO3 —(4)Fe + H2SO4—【课堂练习2】写出下列中和反应的离子方程式:化学方程式离子方程式B a(O H)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2OC a(O H)2 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + 2H2O2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O4.酸碱中和反应的实质:___________________________________________________________ 5.离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示________________________。

最新整理高一化学教案第二节离子反应第二课时导学案.docx

最新整理高一化学教案第二节离子反应第二课时导学案.docx

最新整理高一化学教案第二节离子反应第二课时导学案.docx最新整理高一化学教案第二节离子反应第二课时导学案第二章化学性质及其变化第二节离子反应第2课时学习目标1.知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离,通过实验事实认识离子反应及发生的条件。

2.了解常见离子的检验方法。

重点难点离子反应及其发生的条件。

知识梳理一、离子反应的概念:叫做离子反应。

二、1、离子方程式:用来表示离子反应的式子叫做离子反应方程式。

2、离子方程式的书写步骤:(1)写:写出正确的,并配平。

例如:碳酸钙与盐酸反应(2)拆:把的物质写成离子形式,把以及单质、金属氧化物、难电离的物质仍用分子式表示。

碳酸钙与盐酸的化学方程式可以拆写为:(3)删:删除反应方程式两边不参加反应的离子。

(4)查:检查写出的离子方程式是否符合要求,并检查是否符合质量守恒和电荷守恒。

练习:书写下列反应的离子方程式:(1)NaOH溶液和H2SO4溶液:;(2)NaCl溶液和AgNO3溶液:;(3)Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液:。

(4)Fe与CuSO4溶液反应:。

(5)Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液反应:。

(6)Fe与HCl溶液的反应:。

(7)Na2CO3溶液与HCl溶液的反应:。

(8)CaO溶于水得到澄清石灰水:。

[知识点]1.应该写成离子形式的物质:易溶于水、易电离的物质A.强酸:HClHNO3H2SO4等B.强碱:NaOHKOHBa(OH)2等C.可溶性盐2.仍用化学式表示的物质:A.难溶的物质:BaSO4Cu(OH)2等B.难电离的物质:弱酸(CH3COOH、H2SO3等)弱碱(NH3.H2O等)水等C.气体:CO2H2S等D.单质:H2NaI2等E.氧化物:Na2OFe2O3等3、物质溶解性口诀:钾、钠、铵盐硝酸盐全部溶解不沉淀;盐酸(盐)难溶银、亚汞;硫酸(盐)难溶是钡、铅;碳酸、磷酸两种盐,溶者只有钾、钠、铵;碱溶钾、钠、铵和钡;注意钙盐常是微。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

反思感悟:班级:高一()班姓名:时间:月日
第二节离子反应
第二课时
【学习目标】
知识与技能
1.理解离子反应的概念和原理。

2.了解电解质在溶液里所起离子反应的本质;理解离子反应发生的条件。

3.学会一般离子反应方程式的书写。

过程与方法
1.探究离子反应及其发生的条件。

2.学习离子方程式的书写方法。

情感态度与价值观
发展学习化学的兴趣,乐于探究离子反应及其发生的条件
【教学重难点】
离子反应及其发生的条件,离子方程式的书写
【预习纲要】在下列物质中:①H2SO4②HCl ③NaOH ④Cu(OH)2
⑤AgCl ⑥Na
2CO
3
⑦C
2
H
5
OH ⑧H
2
O ⑨SO
2
⑩Fe
属于电解质的是_
属于非电解质的是__ _
在溶液中主要以离子形式存在的是_ 【课堂导学】
[实验与探究] 观察实验2-1,完成P31表格。

[思考与交流] 阅读课本P31-32,回答下面的两个问题
1.BaCl
2溶液能与Na
2
SO
4
溶液反应而KCl溶液却不能,试分析原因。

2. BaCl
2溶液与Na
2
SO
4
溶液反应的实质是什么?
一、离子反应
概念:由于电解质溶于水后________成为离子,所以电解质在溶液中的反应实质上是_______反应,这样的反应称为离子反应
反思感悟:离子反应的特点:
二、离子方程式
1.概念:用______________________________________来表示反应的
式子叫离子方程式。

2.离子方程式的书写步骤:
书写步骤以FeCl
3
溶液和
AgNO
3
溶液反应为例


写出正确的化学反应方程式
②拆把易溶于水、易电离的物质改写成离子形式把__________、_________、___________等仍用化学式。

③删把不参加反应的离子从方程式两端删去
④查检查方程式两端各元素的_____________和_______________是否相等
3.书写离子方程式注意事项:必须符合客观实际;
易溶、易电离物写离子式;
难溶难电离、气体、单质及氧化物写化学式;
电荷守恒,原子守恒;固体间的反应不写离子方程式;
对于微溶物[如Ca(OH)
2
]的处理:
①在生成物中有微溶物,微溶物用化学式。

②当反应物里微溶物处于溶液状态(如澄清石灰水),应写成离子形式。

③当反应物里微溶物处于浊液或固态(如石灰乳),应写化学式。

【课堂练习1】完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式:
(1)写:CuSO
4
+ NaOH ——
改:删:
查:
(2)写:CaCO
3
+HCl ——
改:删:
反思感悟:查:
(3)写:CuO+ HNO
3
——
改:删:
查:
(4)写:Fe + H
2SO
4
——
改:删:

【课堂练习2】写出下列中和反应的离子方程式:
化学方程式离子方程式
B a(O H)
2 + 2HCl == BaCl
2
+ 2H
2
O
C a(O H)
2 + 2HNO
3
== Ca(NO
3
)
2
+ 2H
2
O
2NaOH + H
2SO
4
== Na
2
SO
4
+ 2H
2
O
2KOH + H
2SO
4
== K
2
SO
4
+ 2H
2
O
4.酸碱中和反应的实质:___________________________________________________________
【课堂练习3】将下列化学方程式改写成离子方程式,并思考是否所
有的酸碱中和反应都能用H+ + OH- = H
2
O来表示
(1)C u(O H)
2
+ HCl ——
(2)N H
3·H
2
O+ HNO
3
——
(3)NaOH + H
2CO
3
——
(4)B a(O H)
2+ H
2
SO
4
——
H+ + OH—= H
2
O虽然能表明酸碱中和反应的实质,但只能表示________和________反应生成__________________的酸碱中和反应。

【课堂练习4】下列各组反应的离子方程式可用H+ + OH— H
2
O表
示的是()
A.硫酸和氢氧化镁B.盐酸和氢氧化铁
C.硝酸和氢氧化钠D.硫酸和氢氧化铜
三、离子反应发生的条件
1.观察实验,完成表格:
溶液混合实验现象化学反应方程式离子反应方程式
反思感悟:
NaSO 4 +BaCl 2 NaOH + HCl Na 2CO 3 + HCl
【总结】酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应,实质上就是两种电解 质在溶液中相互交换离子的反应,这类离子反应发生的条件是:_____________、 _____________ 、_____________。

交流与讨论:Na 2CO 3溶液与澄清石灰水反应,有白色CaCO 3沉淀生成, Na 2CO 3溶液与CaCl 2溶液反应也有白色CaCO 3沉淀生成,这两种反应 的实质是否相同?
化学方程式: 【离子方程式的意义】:离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示________________________。

【基础过关】
一.写出下列反应的离子方程式:
1、碳酸钙与盐酸反应
2、锌与稀硫酸反应
3、氧化铜粉末加入稀硫酸
4、在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液 二.把下列化学方程式改写成离子方程式:
1.2FeCl 2+Cl 2==2FeCl 3
2.Br 2+SO 2+2H 2O==2HBr+H 2SO 4
3.KClO 3+6HCl==3Cl 2↑+KCl+3H 2O
4.氢氧化铜溶于盐酸 三.判断下列离子方程式书写是否正确:
1.稀硫酸滴在铜片上:Cu + 2H + = Cu 2+ + H 2↑
2.氢氧化钡和盐酸中和:Ba(OH)2 + 2H + = 2H 2O + Ba 2+
3.碳酸钙和盐酸反应:CO 32- + 2H + = H 2O + CO 2↑
4.铁片插入硫酸铜中:Fe + Cu 2+
= Fe 2+
+ Cu 5.盐酸与氧化铜反应:2H +
+ O 2- = H 2O 6.铜片插入硝酸银溶液;Cu + Ag + = Cu 2+ + Ag 【作业:】练习册
反思感悟:。

相关文档
最新文档