高中地理第四章第三节可持续发展的基本内涵课件湘教版必修2

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湘教版高一地理必修二4.3可持续发展的基本内涵(共29张PPT)

湘教版高一地理必修二4.3可持续发展的基本内涵(共29张PPT)
改良灌溉方式 覆土复垦
保护农田,合理利用每一寸土地
2、森林资源
1、森林: 覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落。
2、森林资源: 森林和林业生产地域上的土地和生物的总称,包括林木、 林下植物野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。
3、森的作用?具体的生态效益有哪些? 森林是地球上最大的陆地生态系统,是维持地球生态平衡的重要因素。
四、协调人地关系、从我做起
作为高中生,在日常生活中我们可以为协调人地关系,保护环境方面, 做些什么……?反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求?
我们倡议:
1.节约资源,减少污染 2.对废品进行回收利用 3.节约用水、用电、用纸 4.绿色消费,选购环保产品 5.珍爱生灵,万物共存 6.做一个环保志愿者…
(4)针对资源日益短缺的状况,人类在资源利用时必须坚持 _可_持__续__发__展__的原则,合理开发和利用_自__然__资__源_,保持适度的_人__口_ 规模。
思考
读“世界重要矿产的预 测寿命图”(阴影条框 表示按指数增长的预期 寿命,右侧空白条框表 示消费水平不增长条件 下的预期寿命),回答 下列问题。
特征: 高投入、高消耗、高污染
结果: 形成不可持续的生产方式和消费方式,产生
资源和环境的危机。
2、可持续的经济发展模式:
(清洁生产和循环经济)
资源
产品
污染物排放
强调环境承 载能力和土 地、水、森 林、矿藏等 资源的永续 利用
特征: 低投入、低消耗、低污染 结果: 实现清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展,减
四、协调人地关系,从我做起
阅读教材P107“四、协调人地关系,从我做起”, 讨论回答:(1)按照可持续发展的思想和方法,协 调人地关系主要包括哪些方面?

高一地理湘教版必修2课件:4.3 可持续发展的基本内涵

高一地理湘教版必修2课件:4.3 可持续发展的基本内涵

Z 自主预习 K 课堂互动
IZHU YUXI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
7
UITANG LIANXI
1-2
3-4
5-6
5.图中②处所填内容应是( ) A.改善环境质量 B.人类与环境统一 C.控制人口数量,提高人口素质 D.物质资料生产 6.根据以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是( ) A.人与自然界处于一种依附或顺应的关系 B.自然环境是社会发展的决定因素 C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务 D.人应在尊重自然的基础上发展自己 解析:图示说明了人类与环境对立统一的关系,以及产生对立的原因,实现良 性发展的途径。第 5 题,“合理利用自然资源”可以直接改善环境质量。第 6 题,为实现可持续发展,人类应在遵循客观规律的基础上合理利用环境。 答案:5.A 6.D
-3-
第三节 内涵
一 二
可持续发展的基本
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
INGJING XIKAO
IZHU YUXI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
一、可持续发展——人类的必由之路
1.提出背景:
-4-
第三节 内涵
一 二
可持续发展的基本
Q 情景思考 Z 自主预习 K 课堂互动
SБайду номын сангаас随堂练习
7
UITANG LIANXI
1-2
3-4
5-6
4.我国生态城市建设中最不可取的道路是( ) A.K2 线 B.AC 曲线 C.AD 曲线 D.AB 曲线 解析:生态城市建设强调在生态环境承载能力的基础上,实现社会经济的发 展,体现了可持续发展的环境的观念。读图分析,AC、AD 两曲线均实现了 生态环境和社会经济的共同发展;AB 曲线则表示随着社会经济发展水平的 提高,生态环境质量在下降。 答案:3.C 4.D

湘教版高中地理 必修二 4.3 可持续发展的基本内涵(共27张PPT)

湘教版高中地理 必修二 4.3 可持续发展的基本内涵(共27张PPT)

根据这则材料,你又能联想到可持续发展需要遵循哪些原则呢?
持续性和公平性原则 —— 2011年6月期间渤海湾一油田发生漏油
事故,到目前为止,依据现有公开数据 计算出,此次溢油量少则7070吨,多则 上万吨。自溢油事故发生以来,已经使 渤海湾周边3万亩虾池变成油池,严重 影响了虾等水生生物的生存,使虾类大 量死亡,同时也使养虾户损失2亿多。
二、理解可持续发展
1.概念: 既满足当代人的需要,又不对后代人满足
其需要的能力构成危害的发展。
2.组成: 三大子系统
3.内涵:
经济可持续发展、社会可持续发展、 生态可持续发展
探究二 :可持续发展的组成
探究二:
社会系统
( 含人口、科技)
人的 管理调控
经济系统 ( 三大产业 )
生产废弃物
环境资源
可持续发展的三大子系统
际可捕捞资源量为41590吨,—占— 持续性原则
理论可捕量的74%,比去年降低 23.3%。其中,捕捞幼蚬比例最 高为55%,严重影响了河蚬的繁 殖和生长,从而导致河蚬数量 急剧减少。
发展中国家坚持“共同但有区别的责任”原则,其中“共同”是基于可 持续发展的什么原则考虑的?
——共同性原则 2009年12月19日,哥本哈根世界气候大会在失望中落幕。发展中国
家坚持“共同但有区别的责任”原则:发达国家要对其历史排放和当前 的高人均排放负责,改变不可持续的生活方式,大幅度减少排放,同时 要向发展中国家提供资金、转让技术;发展中国家在发展经济、消除贫 “困区的别过责程任中”,又采是取基积于极什的么适原应则和考减虑缓的气?候变化的措施。
——阶段性原则
《从阿Na凡‘vi达族人》的遭中遇的中,潘你多能看拉出星可持续发展需要遵循什么原则呢? 球如同梦中的奇幻花园,

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵10-湘教版

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵10-湘教版

三、可持续发展的观念和原则
发展的观念 公平的观念 环境的观念 权利的观念
国际幸福日 3可月持2续0日发展鼓励经济增长,只有发展才能解决各种问题,但在发
展过程中不能以牺牲环境来换取经济增长,处理好环境保护和经 济发展的关系,使得经济能够高速、高质量发展。同时要处理好 当代人与后代人之间的关系,既要保证当代人都能过上幸福的生 活,也要保证后代人都能过上幸福的生活。可持续发展涉及到每 个人、每个地区,所以要想实施可持续发展战略要求人人参与、 区域合作,相互促进,相互监督。
国际幸福日 露3天月堆20放日污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出

针对果业发展的问题,试从循环经济的角度 设计解决方案。
果树下种草,草和果渣等做饲料发展畜牧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,解决果渣污染问题 ;
国际幸福日 果渣、粪便等放入沼气池发酵可解决农民日常所需的能源问题;
沼3月渣、20沼日液肥果园,解决过量施用化肥问题 。
第三节 可持续发展的基本内 涵
33月月2200日日
国国际际幸幸福福日日
南方丘陵地区的某村发展之路
3月20日
国际幸福日
南方丘陵地区的某村发展之路
3月20日
国际幸福日
南方丘陵地区的某村发展之路
3月20日
国际幸福日
一、可持续发展的定义 既满足当代人的需要,又不对后代人满足其
自3月身20需日 求的能国力构际成幸危福害日的发展。
我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要
金山银山,而且绿水青山就是金山银山。
3月20日
国际幸福日
如果仍是粗放发展,即使经济上去了,老百姓的幸福感大
打折扣,甚至强烈的不满情绪上来了,那是什么形势?
二、可持续发展的基本内涵

高中地理 湘教必修二4.3可持续发展的基本内涵(共23张ppt)

高中地理 湘教必修二4.3可持续发展的基本内涵(共23张ppt)
答案 由于我国人口众多,每年新增人口绝对数较大, 人口整体素质较低,生产技术、工艺水平落后等,使我 国面临严重的环境污染和生态破坏,因此,我国走可持 续发展的道路更加迫切。
2020/6/4
5
一、可持续发展-----人类的必由之路 问题探究: 2.为了保护环境,实现可持续发展,我们应把环境放在首位,停 止一切对环境的开发利用,这种说法对吗?为什么? 答案 此说法错误。可持续发展不排斥对环境的开发利用, 仍要重视发展,所不同的是,可持续发展强调对环境的开发 利用要与资源和环境承载力相协调,要注重质量,其开发利 用要以改善和提高生活质量为目的。
2020/6/4
3
一、可持续发展-----人类的必由之路
提出背景
目的
行动纲领
全球战略 1992年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》
中国行动 《中国21世纪议程》是中国实施可持续发展战略的行 动纲领。
2020/6/4
4
一、可持续发展-----人类的必由之路 问题探究: 1.为什么说中国走可持续发展的道路更加迫切?
目的 可持续 基础 发展
条件
经济可持续 经济增长,提高 人民生活水平
生态可持续 保护环境
2020/6/4
8
二、可持续发展的基本内涵 可持续发展的原则
责物代代 任种际内 公公公公 平平平平
公平性原则
可持续
发展
持续性原则
共同性原则
保证资源可持 续利用
保证全球协调 发展
2020/6/4
9
二、可持续发展的基本内涵
基本 观念
2020/6/4
(1)发展的观念:社会经济发展是人类共同的、普遍的权利。
(2)公平的观念:包括代际之间的公平和区际之间的公平。

湘教版高中地理必修2第4章第3节可持续发展的基本内涵 (共32张PPT)

湘教版高中地理必修2第4章第3节可持续发展的基本内涵 (共32张PPT)
1993年:贫穷与环境——摆脱恶性循环
1991年:气候变化——需要全球合作
1990年:儿童与环境
2006年: 沙漠与荒漠化 2005年:营造绿色城市,呵护地球家园。 2002年:让地球充满生机 2001年: 世间万物,生命之网 1999年: 拯救地球就是拯救未来 1998年: 为了地球上的生命-拯救我们的海洋 1996年: 我们的地球·居住地·家园
(1)经济的可持续发展 经济持续发展是条件
经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长, 更追求 质量 的改善和 效益 的提高 (2)社会的可持续发展
社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生 活质量,提高人类 健康 水平.创造一个人人享 有 平等 、自由 的 社会环境。 (3)生态的可持续发展
C.燃烧消耗氧气
D.掩埋占用大量农田
A 8.目前,我国已在许多的消费场所禁止销售、使用
超薄塑料袋,其主要的目的包括( )
①减轻“白色污染” ②节约资源 ③提高公众的 环保意识 ④促进高消费
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
费用与资金 机制
自然资源保
团体及公众
护与利用 全球变化和
参与
生物多样性
保护
全球第一部国家级的《21世纪议程 》
二、可持续发展
1、概念:
可持续发展是指既满足 当代人的需求 又不对 后代
满足其需要的能力构成危害的发展。
2、可持续发展的组成:
可持续发展是由 经济、社会、生态
三大子系统
相互联系、相互制约,共同组成的一个 复合 系统
A.发展的观念 C.环境的观念
B.公平的观念 D.权利的观念
课堂测验

高中地理 湘教版必修2 4.3可持续发展的基本内涵----案例分析(共22张ppt)

高中地理 湘教版必修2  4.3可持续发展的基本内涵----案例分析(共22张ppt)
37 【青藏铁路】比较冻土均温、路基稳定性、热棒工作原理
36 【尼日利亚铁路】铁路特点/作用、建铁路防范问题、获益工业部门 2015 Ⅱ卷
37 【乌梁素海】地势特点、灌渠功能、水污染的原因及治理措施
36 【蓉欧快铁】交通运输方式优点、地形特征、自然灾害、汽车区位 Ⅲ卷
37 【奇异果】奇异果区位(农)、奇异果罐头区位(工)、比较市场优势
2018汕头三模 云南冰岛老寨普洱茶
2020/6/26
1
生物资源的可持续发展
2020/6/26
2
高考试题能力立意
能够运用正确的地理观念,探讨、评价 现实中的地理问题。

培养学生的地理学科素养,立德树人
2020/6/26
3
2015-2017年普通高等学校招生全国统一考试综合题考点汇总
36 【卤虫】卤虫区位(农)、产业规模大小、产业发展及影响、态度及理由 Ⅰ卷
湖成为犹他州一大旅游胜地 )
2020/6/26
7
盐湖城距大盐湖40km摩门教总部所在地,这里诞生了 肯德基第一家店。
2020/6/26
8
(链接高考)(2015新课标Ⅰ卷)36.卤虫生存于高盐水域,以 藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食 物来源,美国大盐湖(图7)属内陆盐湖,卤虫资源丰 富,20世纪50--70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需 低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水 产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。
36 【内格罗河】河水腐殖质/含沙量、少桥、态及理由 Ⅲ卷
37 【世界风库】风能优势、建风电场自然条件、瓜州风电场区位、调节电站
36 【剑麻】产需矛盾、剑麻区位(农)、及时加工原因、获利 Ⅰ卷

湘教版高中地理必修二第四章第三节《可持续发展的基本内涵》优质课件 (共25张PPT)共27页

湘教版高中地理必修二第四章第三节《可持续发展的基本内涵》优质课件 (共25张PPT)共27页
的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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湘教版高中地理必修二第四章第三节 《可持续发展的基本内涵》优质课件
(共25张PPT)
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

高中地理 第四章 第三节 可持续发展的基本内涵课件 湘教版必修2

高中地理 第四章 第三节 可持续发展的基本内涵课件 湘教版必修2

一、可持续发展——人类的必由之路 1.实施可持续发展的背景 (1)现状:20世纪60年代以来,日趋严重的人口增长、 资源 危机和环境污染问题,使人们更加深刻地认识到,地球 提供自然资源的能力和环境的 自净 能力都是有限的。 (2)趋势:若不改变传统生产生活方式,人类将最终因 资源枯竭、生态失调、 环境恶化 而陷入绝境。 (3)前景:只有走 可持续发展 之路,才能使人类社会有 一个共同的美好未来。







人类 与地
持 续 发
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
理环 展
境的 的
协调 基
发展 本


课前预习·巧设计
设计1 设计2
名师课堂·一点通
知识点
创新演练·大冲关
1.知道可持续发展理论的产生背景及其基本内涵。 2.理解可持续发展的概念、核心思想及追求目标、
可持续发展的基本观念。 3.联系实际,正确评价人类的各类发展行为和思想。 4.树立环境意识、全球意识和参与意识。

()
A.烧草为灰,取灰肥田
B.以人为本,人定胜天
C.竭泽而渔,焚薮而田
D.封山育林,定期开禁
(2)下列人类活动中,具有可持续发展意义的是
()
A.20世纪30年代美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”
B.发展热带雨林迁移农业
C.在长江河床大力挖沙出售,既有经济效益,又疏浚了
河道
D.我国中西部一些地区实施“退耕还林”战略
调控
B.①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④ 人的管
理调控
C.①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理
调控
D.①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理

高中地理 湘教版必修2 第四章第三节可持续发展的基本内涵(共32张PPT)

高中地理 湘教版必修2 第四章第三节可持续发展的基本内涵(共32张PPT)

发展的观念是(D )
A 发展
B 权利
C 公平
D 环境
5. 目前,我国“速生鸡”(在养殖过程中,超
剂量、超范围违规使用抗生素) 事件已经被媒
体揭露。现在越来越多的人期待厂家能生产更
多更好的“绿色食品”。肉制品厂家用牺牲人
们健康来获取高利润的做法,违背了可持续发
展的
( D)
A发展的观念 B公平的观念
C环境的观念 D权利的观念
全人类
健康而富裕生活的权利。
每个国家和地区
平等发展的权利。
每个人
合理利用资源和享有清洁、 安全、舒适环境的权利。
1、发展的观念 A美国把电子垃圾销往发展中国家 2、公平的观念 B改革开放40年中国经济快速发展 3、环境的观念 C过度开垦过度放牧 4、权利的观念 D既要金山银山,也要绿水青山
E1992年通过全球的《21实际议程》
续发展的(B )
A. 发展的观念 B. 公平的观念 C. 环境的观念 D. 权利的观念
第一位获得诺贝尔奖的非洲女性——肯尼亚环
境和自然资源部副部长马塔伊,因在30多年的时 间里,动员了贫穷的非洲妇女中种植了近3000万 棵树,建造了6000多个苗圃,保护了非洲的环境,
被授予诺贝尔和平奖。该和平奖中包含的可持续
1974年 只有一个地球 (生态、社会、经济持续发展) 1994年 一个地球,一个家庭 (公平的观念) 1999年 拯救地球就是拯救未来 (生态持续发展) 2001年 世间万物,生命之网 (公平的观念) 2002年 让地球充满生机 (生态持续发展)
材料二体现的是可持续发展的生产方式,因为 在当代人致富的同时,环境得到了保护,没有对 后代人满足其需求的能力构成威胁,而且为后代 人的生存创造了更好的条件。

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵1-湘教版

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵1-湘教版
大赞盐成湖:(卤图虫7)资属源内丰陆沿富湖,,市卤场虫需资求源大丰富,,经2济0世价纪值50高~7,0 年技代术,成大熟盐,湖卤增虫加产就业业规等模。小(,产4分品)需低温运输,主要用 于不保喂赞护养成湿观:地赏鱼让,大类卤保盐,虫护湖8自生0卤年虫然物代产生多以业长样来规,,性模随维等不着护。断水生扩产大物养。链殖的业快稳速定发,展,
大盐湖卤虫产业规模不断扩大。
(1)分析大盐湖盛产卤虫的原因(6分)
(2)说明早年卤虫产业规模较小的原因 (4分)
(3)推测20世纪80年代以来,水产养殖 业快速发展的原因及其对大盐湖卤 虫产业发展的影响(8分)
(4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫 捕捞业。请表明态度并说明理由(4 分)。
光照
知识回顾气—候—生热物量生(存温条差)件常规模型
大盐湖卤虫产业规模不断扩大。
(2)说明早年卤虫产业规模较小的 原因。(4分)
运输成本高(需低温运输);(2 分) (主要用于喂养观赏鱼),市场 需求量小。(2分)
(2015新课标Ⅰ卷) 36.卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,
大是盐水原湖产因(养:殖图海的7)洋优属渔质内活业陆体产沿饵量湖料,减,卤少也虫;是资(候源鸟2丰分的富)食,物2来0世源纪,5美0~国70 年代,大盐市湖场卤需虫求产增业大规;模小(,2分产)品需低温运输,主要用 于喂养观赏近鱼海类水,产80养年殖代以技来术,提随高着。水(产2养分殖)业快速发展,
Ⅰ卷
36
【茉莉花】比较气候区位条件、茉莉种植区位(农)、茉莉花茶厂区位(工)、 产业发展经验启示、为经济进一步发展提出建议
37 【堪察加半岛】地形对气候的影响、野生动物数量、选择熊的拍摄点
36 【罗讷河】支流径流量季节变化、河流整治和开发、河流生态作用 Ⅱ卷

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵2-湘教版

高中地理必修二课件-4.3 可持续发展的基本内涵2-湘教版
1、走可持续发展的道路就必须要停下经
× 济发展的脚步,对吗?
2.加大加快各类可再生资源的开采力度,加
× 快经济发展,对吗?
3、全人类都应享有过健康而富裕的生活的
权利;每个人都享有正当的环境权利,对吗?

4、一些发达国家把污染严重的工业 建在发展中国家,这种行为明显违背 了可持续发展的哪个原则?
区际公平的原则
1、该工业园区产业链主要体现了可持续发展的
A.公平性原则 B.持续性原则
√ C.共同性原则
D.阶段性原则
2、该工业园区内产业集聚的直接效益不包括
A.促进资源循环利用
√ C.减轻环境污染程度
B.推动房地产投资 D.加强生产与协作
2017年两会会议期间,北京出 现了久违的蓝天,一些网民称 其为“两会蓝”。读2017年3 月13日北京PM2.5污染物排放 构成图,完成下列各题。
可持续发展的基本内涵
• 红河哈尼梯田据载已有1300多年的历史。2013年 6月22日红河哈尼梯田获准列入世界遗产名录。 • 哈尼梯田生态系统呈现出以下特点:每一个村寨 的上方,分布着茂密的森林;村寨下方是层层相叠 的梯田;中间的村寨是人们的居所。这一结构被生 态学家赞为江河——森林——村寨——梯田四度同 构的人与自然高度协调的、良性循环的杰作。
题号 展示组 1 1组 (板书要点) 2 4组 (板书要点)
点评组 5组 3组
评价要求:
1.打分(满分10分)并说明扣分原因; 2.注重强调、补充、质疑; 3.时间不超过2分钟
过 粮 不去 食 作●,生他之件千产用前没烟 , ,该洲 广 既有地只 阔 破得生是 的 坏到态开 丘 了合垦陵丘破理了除陵坏的沟了上严开谷的频重、资发繁,河源地利当滩条采用地上件薪;的砍,的之土柴也自后地之没然,,外有条重综,把点基丘进本陵行上下 的农田合管立理好体,的农开业发生利产用十当分单地一的、自落然后条。件由,于生水态土流失 严重,环秃境山明红土显,变“好蒙晴,。天近这一看是块水铜可土,持空下续。雨发一展包的脓基,远础望。黄蒙
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循环使用率,以达到最优耗竭。
答案
(3)说明人类走可持续发展道路的必然性。 答案 当前人类面临人口增长、资源枯竭、生态失调、环境恶化等问题,
为摆脱困境,必须走可持续发展道路。
答案
反思归纳
中国走可持续发展道路的必然性
我国作为世界上最大的发展中国家,最大的人口国家,在目前以经济发展为重要
任务的阶段,面临更多的压力,更有必要走可持续发展之路,其必然性分析如下:
答案
(4)可持续发展为何把环境保护作为追求的基本目标呢? 答案 可持续发展认为经济发展与环境保护彼此联系,互为因果。发展社
会经济和提高生活质量是人类追求的目标,它需要足够的自然资源和良好 的生态环境作为依托。
答案
反思归纳 可持续发展的基本观念及含义
观念 含义 发展的 社会经济发展是人类共同的、普遍的权利,特别是发展中国家,其社
即时训练 体验成功 回归教材 答疑解惑
基础知识导学
挑战自我 点点落实
一、可持续发展——人类的必由之路 1.走可持续发展道路的必然性 (1)20世纪60年代以来, 人口增长 、 资源危机 ________ 和环境污染等问题日益严重。 (2)地球提供 的能力和环境的自净能力都是有限的。
自然资源 (3)为了合理开发利用有限资源,保护好自然环境,必须走 __________之路。 可持续发展 2. 可持续发展的全球战略: 1992 年联合国环境与发展大会通过了 全球
第四章 人类与地理环境的协调发展
第三节 可持续发展的基本内涵
学习 目标 定位
1.掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。 2.理解可持续发展的基本内涵。 3.能运用可持续发展的思想指导自己的行动。
栏目 索引
基础知识导学 重点难点探究
挑战自我 点点落实 重点难点 个个击破
随堂达标检测 教材活动指导
展强调发展不仅要重视增长数量,更要追求改善质量、提高效益、节约能源、
答案
(2)可持续发展为何把社会经济发展放在第一位? 答案
可持续发展鼓励经济增长,社会经济发展是人类共同的普遍的权利;
只有发展,才能为解决贫富悬殊、生态危机等问题提供必要的资金和技术, 才能逐步实现现代化,最终摆脱贫穷、愚昧和落后。
观念
公平的
会经济发展是第一位的
代际之间的公平:当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础。区 际之间的公平:不同国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文 化信仰的人群,应享有平等的地位
观念
环境的 经济发展与环境保护彼此联系,互为因果。发展社自然资源和良好的生态环境为依托
《 21世纪议程
答案
》。
【思考】 1.为什么说中国走可持续发展道路更加迫切? 答案 由于我国人口众多,每年新增人口绝对数较大,人口整体素质较 低,生产技术、工艺水平落后等,使我国面临严重的环境污染和生态破 坏,因此,我国走可持续发展道路更加迫切。
答案
二、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展概念:既要满足 当代人 的需要,又不对 后代人 满 足 其 自 身需求的能力构成危害的发展。 2.核心思想:健康的经济发展应建立在 生态可持续 能力、 社会公正 和 人民积极参与自身发展的基础上。 3.追求的目标:既要使 人类的各种需要 得到满足,个人得到充分发展, 又要 保护资源和生态环境 4.可持续发展的基本观念 (1)发展的观念:生态持续发展、 经济 持续发展、 社会 持续发展。
目前人类面临日益严重的资源枯竭、生态失调、环境恶化等问题,右面
图示为世界14种重要资源的预期可开采 寿命,图中,右侧表示世界14种重要资
源的预期可开采寿命,其中斜线阴影条
框表示在消费水平不断增长下的预期可
开采寿命,白色条框表示在消费水平不
增长条件下的预期可开采寿命。左侧白
色条框表示各种矿物消费的年增长率。
答案
,不对后代人的 生存和发展 构成威胁。
公平 环境
代际 环境保护
区际
权利
健康而富裕 平等发展 资源
答案
【思考】 2.美国否决实施《京都议定书》所规定的义务,此举违反了可持续发展中 的什么观念? 答案 违背了公平的观念。
答案
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重点难点探究
重点难点 个个击破
探究点一 探究活动 材料
资源问题与可持续发展 阅读材料,回答问题。
全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利;每个国家和地区都享有 平等发展的权利;每个人都享有在发展中合理利用资源的权利和享有 清洁、安全、舒适环境的权利
答案
(3)可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平,即公 平性的观念,具体体现在资源分配上的时间公平性和空间公平性。解释时 间公平性和空间公平性的涵义。 答案 时间上的公平即“代际之间的公平”。主要指人类赖以生存的自然 资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境。 空间上的公平即“区际之间的公平 ”。可持续发展主张人与人之间、人与 其他生物种群之间、国家与国家之间是平等的,应互相尊重,各国有权根 据需要开发本国的资源,同时确保不对其他国家的环境造成损害,并把消 除贫困作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
(1)在消费水平不变和消费水平不断增长的情况下矿产资源的预期可开采寿 命分别为多少年?
答案
从图中可以看出,在消费水平不变的条件下,这些矿产资源的预期
可开采寿命为20~300年;在消费水平不断增长的条件下,矿产资源预期可 开采寿命只有10~80年。
答案
(2)人类应如何延缓矿产资源耗竭时间? 答案 对矿产资源要努力做到有效利用,节约使用,并不断提高资源的再
探究点二 探究活动 材料一
可持续发展的基本内涵 阅读材料,回答问题。 可持续发展是一个复合系统,生态持续发展是基础,经济持续发
展是条件,社会持续发展是目的。下面为可持续发展系统示意图。
材料二
可持续发展基本观念包括发展的观念,鼓励社会经济增长;公平
的观念,强调代际之间、区际之间的公平;环境的观念,强调经济发展与 环境保护是辩证统一的;权利的观念,强调平等发展和正当的环境权利。 (1)生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展的目标分别是什么? 答案 生态持续发展强调发展要与资源和环境的承载力相协调;经济持续发 减少废物,改变传统的生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费;社会持 续发展强调发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。
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