员工教育培训实施管理办法
员工培训管理办法（精选3篇）
员工培训管理办法（精选3篇）员工培训管理办法篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
公司员工培训教育管理办法及制度
公司员工培训教育管理办法及制度一、培训教育管理目标公司的员工培训教育旨在提高员工的专业技能、知识水平、职业素养和团队合作能力，以增强员工的竞争力和创新能力，为公司的发展提供有力的人才支持。
二、培训教育计划1.每年制定全年员工培训计划，明确培训的内容、时间、地点和参与人员。
2.参与培训的员工分为必选和自选两类。
必选培训为公司统一组织的基础职业知识和技能培训，自选培训为员工根据自身发展需求选择参与的培训。
三、培训教育资源1.公司配备专职培训师，负责培训课程的开发、组织和实施。
2.公司建立并完善培训资料库，收集和整理与员工培训相关的教材、资料和案例，为培训提供充足的资源支持。
四、培训方式1.培训方式包括内部培训、外部培训和在线培训。
内部培训主要由公司内部的专家、高级管理人员和资深员工负责授课，外部培训可以委托专业培训机构进行，在线培训通过网络平台进行。
2.针对不同岗位的员工，采用不同的培训方式和形式。
如针对管理岗位的员工可以组织管理培训班，针对销售岗位的员工可以进行销售技能培训班等。
五、培训评估和考核1.培训结束后，将进行培训效果的评估，包括培训的目标是否达到、参与员工的满意度等。
2.培训后，将对参训员工进行考核，根据培训内容和目标进行综合评价，评估员工在培训中的学习成果和应用能力。
六、培训记录和档案管理1.公司将建立并健全员工培训的记录和档案管理制度，对每一次培训进行详细的记录，包括培训的内容、时间、地点和参与人员等。
2.员工的培训档案将纳入到人事档案管理系统中，作为员工培训记录的重要依据。
七、培训费用支持1.公司将为员工提供培训费用支持，根据不同培训类型和级别进行相应的报销。
2.员工申请参加自选培训时，需提前向所在部门进行申请，经批准后方可报销相关费用。
八、违规处理1.对于未报备或违规参加培训的员工，将进行相应的纪律处分，包括警告、记过、降低绩效评级等。
2.对于虚假报销培训费用的员工，一经查实将取消培训资格，并视情况给予相应的处理。
公司员工教育培训工作管理办法
公司员工教育培训工作管理办法第一章总则第一条为进一步规范公司分公司（以下简称公司）员工教育培训工作，提高员工队伍整体素质，增强员工履行岗位职责的能力，依据《劳动合同法》和《股份有限公司员工教育培训工作暂行办法》，结合公司实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司全体员工。
第三条本办法所称员工教育培训是指公司根据工作需要对员工进行的思想政治、职业道德、管理知识、专业技术知识、操作技能、任职资格、在职学历教育等方面的教育培训活动。
第四条员工教育培训工作紧紧围绕和服务于公司的发展目标，以提高员工队伍整体素质为根本，主动有效地为公司发展目标和员工个人全面发展服务。
第五条员工教育培训要程序规范、内容实际、形式多样、目的明确、效果显著。
要积极贯彻按需施教、学用结合、经济实用的原则，提高培训的针对性和实效性。
第二章公司和员工的责任第六条公司及所属单位应将员工教育培训列入本单位的中长期发展规划和年度工作计划，提供必要的培训条件，确保教育培训规划和计划的实施，公司原则上不再统一组织员工参加各种形式的学历、学位教育。
第七条公司结合实际建立健全员工教育培训管理规章制度，将员工培训工作纳入本单位主要领导的业绩考核指标体系，按照管理权限一级考核一级。
第八条参加和接受教育培训是公司员工依法享有的权利。
根据国家有关规定和股份公司章程，员工人均参加培训的时间每年不少于5天。
其中，高级专业技术人员每年脱产接受教育培训的时间累计不少于50学时；中初级专业技术人员累计不少于40学时；操作人员累计不少于30学时。
第九条公司选派的人员参加外出教育培训，培训费原则上由公司支付（双方有约定的按约定执行），培训期间的有关待遇按照公司相关规定执行；未经公司批准参加各类培训的，培训费用由个人承担。
第十条参加由公司承担培训经费的脱产、半脱产教育培训的员工，应签订培训合同。
培训合同应明确培训目标、内容、形式、期限、费用及支付方式、服务期等双方的权利和义务及违约责任。
国有公司员工教育培训管理办法
国有公司员工教育培训管理办法
一、总则
为了提高国有公司员工的综合素质，促进企业和员工共同发展，依据国有公司法等相关法律和规定，制定本《国有公司员工教育培训管理办法》。
二、教育培训的目的
1.全面提升员工的职业素养、业务能力和管理能力，提高公司经营管理水平。
2.加强公司文化建设，推动公司积极履行社会责任，提升公司社会形象。
3.激发员工的工作热情和创新意识，提高员工的信心和自豪感。
三、教育培训的内容
1.业务培训：各部门根据业务需求和岗位职责，制定相应的业务培训计划，并组织培训。
2.管理培训：针对公司管理体系和员工能力提升的需求，制定相关计划和培训方案。
3.职业素养培训：包括礼仪、沟通、领导力等方面的培训，促进员工个人素质的全面提升。
四、教育培训的方式
1.内训：公司内部专家或经验丰富的员工开展的培训活动。
2.外训：邀请外部专家或机构提供的培训。
外训形式可以是公开课、企业内训、职业培训等。
3.在线培训：通过网络学习平台，进行在线培训。
五、教育培训的实施方式
1.总公司和各子公司根据业务需要、员工素质和工作计划，编制相应的教育培训计划。
2.培训具体实施由各部门负责，相关人员按要求参加培训。
3.公司领导和人力资源部门对培训情况进行综合分析和评价，制定相应的改进措施。
1 / 2。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为规范公司员工教育培训的基本原则、经费开支、奖惩和各类员工教育培训及外来人员培训实习等的组织领导、工作程序、教学管理和培训的检查考核，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司所属各单位员工教育培训。
不适用于公司合资、联营的企业或具有独立法人实体的子公司。
第二章组织领导、指导思想及基本原则第三条员工教育培训工作由公司统一管理，公司人力资源管理部为职能主管部门，全面负责行使其管理职能。
第四条员工教育培训工作本着“面向企业，面向生产，为提高经济效益和两个文明建设服务”的指导思想，以不断开拓创新的精神，多形式，多渠道，有计划、有步骤地开展员工教育培训工作。
以培养有理想、有道德、有文化、有纪律、掌握职业技能，适应集团经营发展需要的各类经营管理、工程技术和生产操作人员为目的，促进集团员工队伍整体素质的提高，为公司提供良好的人力资源保证。
第五条员工教育培训工作贯彻“按需施教、学用结合、定向培训”和“先培训，后上岗”的基本原则，内培为主，外培为辅；注重实效，保证质量。
员工培训工作纳入各单位（部门）主管领导任职目标和经济责任制；培训要围绕公司发展战略，根据人力资源规划和岗位说明书来开展，实行需求、考核、使用、待遇相结合；鼓励员工自学成才。
第三章员工内部培训管理第六条员工内部培训是指在公司内部开展的各类员工岗前培训、岗位提高培训、转（待）岗培训、晋级培训和其他应急性的以岗位业务技能为主的短期培训学习，培训主要形式是集中组织办班、岗位实习、专题研讨、师带徒以及日常业务学习、个人自学等。
第七条内部培训的对象为本公司在职员工和聘用人员。
以提高员工思想、技术、业务水平和履行岗位职责为目的，进行“按需培训”。
第八条内部培训分为三级。
即主管部门负责主办为一级，其他二级机构（各部、厂、矿、公司等）主办为二级，分厂、矿（车间）主办为三级。
（一）一级培训，由主管部门根据年度培训计划和生产经营发展需要负责实施完成的培训任务。
员工培训教育管理办法
员工培训教育管理办法第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范性，提高员工岗位胜任能力和综合素质，培养和打造一支高素质的专业人才队伍，为公司生产经营提供有力的人才支撑，根据公司战略发展需要，制定本办法。
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训原则第二条遵循培训工作服务企业与员工，按需培训、学用结合、力求实效的原则。
第三条专业对口，骨干优先，学以致用的原则。
第四条充分体现员工个人发展与组织需要相结合的原则。
第三章培训目标第五条以提高人才队伍的技能与素质为目标，以岗位培训和继续教育为重点，突出急需高级经营管理人才、高级专业技术人才、高级技能人才、高素质复合型人才的教育培训。
第四章培训方式第六条根据公司业务发展的需要，人力资源部负责根据各部门征集的培训需求编制年度培训计划，并负责员工培训工作的综合协调、管理和实施，相关部门协调配合人力资源部开展员工培训工作。
第七条培训教育包括岗前培训、岗位培训、各类执(职)业资格培训、各类学历教育培训、继续教育培训、名师带徒。
第八条培训采取内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训：重点是岗位培训，由公司相关专业技术人员执教或从外部聘请老师，利用冬闲时间，根据工作需要分批培训。
人员培训也可根据具体情况参加外部的相关培训，填写《培训申请表》经公司领导批准后方可参加。
第九条主要对象是技术骨干、中高级专业技术人员及管理人员，急需短缺工种。
第十条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第十一条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第五章培训管理第十一条外部培训各部门负责提出培训申请，经公司相关负责人签字批准后方可实施。
员工教育培训管理制度(3篇)
员工教育培训管理制度第一条：为建设适应____发展的高素质职工队伍，规范教育培训工作，根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际，制定本管理制度。
第二条：本管理制度所称职工教育培训是指____根据生产需要，对从事____工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。
第三条：职工教育培训工作总的目标是：围绕提高职工队伍整体素质和提高____行业服务质量的需要，通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系，有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动，逐步使____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。
第四条：职工教育培训工作的基本原则是：坚持与安全生产相结合；坚持适应____生产发展；坚持以人为本、按需施教；坚持突出岗位技能，体现实际、实用、实效。
第五条：技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。
理论知识与操作技能的主要内容以____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主，增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂矿下达的各项规章制度和非正常情况下作业的有关内容。
第六条：培训时间：所有参与培训的职工，培训时间原则上不少于____课时/每年，初期以理论为主理论与实践的培训时间按3：1的比例分配，待题库内容基本掌握后再以实践为主。
第七条：学员培训管理原则：职工在培训期间，必须认真服从培训单位的各项管理规定，严格遵守学习纪律。
职工在培训期间，培训单位依据本管理制度对学员进行考核，并负责对本办法的落实执行情况进行监督、检查和指导。
风险提示：企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部的“法律”，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依法制定的规章制度才具有法律效力。
劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。
员工教育培训实施管理办法
员工教育培训实施管理办法一、背景概述随着企业的快速发展和竞争日益激烈，员工教育培训已经成为企业提高竞争力和持续发展的关键因素。
为了规范和优化员工教育培训的实施过程，提高培训效果和员工满意度，制定适当的员工教育培训实施管理办法是必要的。
本文将针对该问题提出相应的办法和建议。
二、培训需求分析在制定员工教育培训计划之前，必须进行全面深入的培训需求分析。
这一步骤是确保培训与组织战略一致的关键。
具体的培训需求分析可以包括以下几个方面：1. 调研员工的技能、知识和能力现状，识别培训需求的重点领域。
2. 与部门经理和员工一起讨论，了解他们对培训的希望和建议。
3. 根据业务目标和挑战，确定员工需要提升的技能和知识。
4. 通过问卷调查、面试等方式，了解员工对培训的意见和反馈。
三、培训计划制定基于培训需求分析结果，制定全面有效的培训计划是关键步骤。
以下是制定培训计划的一些建议：1. 确定培训目标和重点领域。
确保培训目标与组织战略一致，对员工的发展有积极的影响。
2. 设定明确的培训内容和学习目标。
培训内容应具体明确，与员工的实际工作紧密相连。
3. 制定培训时间和地点。
根据员工工作时间和地点的可行性，制定灵活合理的培训安排。
4. 确定培训方法和工具。
根据培训内容的特点和员工的学习习惯，选择适宜的培训方法，如面授、在线学习、实践操作等。
四、培训实施与管理好的培训计划需要得到有效的实施和管理，以确保培训效果和效益。
以下是培训实施和管理的几个关键环节：1. 培训师的选拔和培训。
为了确保培训的质量，需要选取具有丰富经验和专业知识的培训师担任培训讲师，并对他们进行必要的培训。
2. 培训资源的准备和管理。
包括培训材料、设备、场地等的准备工作。
确保相关资源的充足和有效利用。
3. 培训评估和反馈。
培训结束后，对员工的学习效果进行评估，通过反馈了解培训的有效性，并根据反馈结果进行改进。
4. 员工发展跟踪和激励。
通过制定员工发展计划、培训证书和晋升机制等方式，激励员工参与培训，并跟踪他们的发展情况。
教育培训管理办法
教育培训管理办法附件员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范化、制度化，推进人才强企战略的实施，营造“建学习型企业、当学习型员工”的氛围，促进员工队伍思想素养、文化素养、业务技术素养、管理技能的提高，为公司持续、稳固、协调进展提供人才保证，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司在册员工。
第二章教育培训的原则第三条公司教育培训工作遵循下列原则：(一)鼓励与自愿相结合、分散学习与集中培训相统一的原则；（二）习惯公司生产进展与岗位需要的原则；（三）工学兼顾，学以致用的原则。
第三章教育培训的管理方式及职责第四条管理方式公司员工教育培训工作实行集中管理与分级负责相结合的方式。
公司制定员工教育培训的整体规划，指导协调、督促检查规划的执行情况，各部门负责本部门员工教育培训管理工作。
第五条公司人力资源部门管理职责（一）制定教育培训计划；（二）与财务部共同负责公司教育培训经费的计划与管理；（三）及时掌握公司员工教育培训工作动态；（四）负责协调处理公司教育培训实施过程中出现的问题。
第六条各部门教育培训管理职责（一）制定、完善员工教育培训制度；（二）按照公司教育培训计划，组织、实施有关培训；（三）负责处理本部门教育培训实施过程中出现的问题。
第四章教育培训类别第七条根据岗位职责要求与不一致层次、不一致类别特点，员工教育培训包含学历培训、专业技术培训、岗位技能培训、安全质量培训、专项短期培训与班组长培训等。
第八条学历培训：是为提高员工科学文化水平开展的各类培训，包含委培、自考、函授、夜校等形式的各类教育培训。
第九条专业技术培训：是为提升员工专业技术水平或者技能水平开展的培训，包含公司内外短期与继续教育培训。
第十条岗位技能培训：是为提高员工适岗能力或者者获取上岗资质的培训，包含特殊工种培训、岗位技术培训。
第十一条安全质量培训：以提高安全质量技能、增强安全质量意识为目的的培训，包含安全技能与安全规章的培训。
员工教育培训管理制度
员工教育培训管理制度第一章总则第一条为了加强员工教育培训管理工作，提高员工综合素质，满足公司发展需求，根据《中华人民共和国企业所得税法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工的培训教育工作，包括新员工入职培训、在岗员工继续教育、员工职业技能提升培训等。
第三条公司应当将员工教育培训工作纳入公司发展战略规划，确保员工教育培训工作的制度化、规范化、科学化。
第四条公司应当为员工提供丰富的教育培训资源，包括内部培训、外部培训、在线学习等多种形式，满足员工不同层次、不同领域的学习需求。
第二章组织管理第五条公司设立员工教育培训管理委员会，负责公司员工教育培训工作的规划、组织、协调和监督。
委员会由公司高层领导、人力资源部门、财务部门和相关业务部门的代表组成。
第六条人力资源部门作为员工教育培训工作的归口管理部门，负责制定员工教育培训计划、组织实施教育培训活动、评估教育培训效果，以及员工教育培训档案的管理。
第七条各部门应当根据公司发展需求和员工个人职业发展规划，制定部门员工教育培训计划，并组织实施。
第八条公司鼓励员工自主参加各类教育培训活动，员工可以根据个人需求申请外部培训、在线学习等资源。
第三章培训内容第九条员工教育培训内容主要包括：政治思想教育、职业道德教育、业务技能培训、法律法规教育、安全生产培训等。
第十条公司应当针对不同岗位、不同层次的员工，制定有针对性的教育培训内容，确保教育培训的实用性和有效性。
第十一条公司应当定期邀请行业专家、学者进行内部讲座、研讨会等形式的教育培训活动，提升员工的专业知识和技能水平。
第四章培训方式第十二条公司应当采取多种形式的培训方式，包括：内部培训、外部培训、在线学习、岗位实习、经验分享等。
第十三条内部培训可以采用讲座、研讨、实操、案例分析等方式进行，确保培训内容的深入浅出、易懂易学。
第十四条外部培训可以采用参加行业研讨会、培训课程、学历教育等形式，让员工拓宽视野，提升自身能力。
职工安全培训教育管理办法（三篇）
职工安全培训教育管理办法第一章总则第一条为加强企业职工的安全意识和安全技能培养，预防和减少职业伤害事故的发生，提高职工的安全生产素质和综合素质，根据国家有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于企业内所有职工的安全培训教育工作。
第三条企业应建立健全安全培训教育管理制度，明确安全培训的目标任务、组织机构、程序和实施措施，并对职工进行系统的安全培训教育。
第四条安全培训教育应坚持因岗定培，即根据职工的具体岗位特点和工作内容，制定相应的培训计划和课程，针对性进行培训，提高职工的安全技能和知识水平。
第二章安全培训教育内容第五条安全培训教育的内容应包括以下几个方面：（一）安全生产法律法规和政策法规知识的培训，提高职工的安全法制观念，掌握国家安全生产法律法规和政策法规；（二）安全操作规程和操作规范的培训，明确职工的操作流程和规范，遵守操作规程，规避事故；（三）职业卫生知识的培训，了解职业病的危害和防护，学会正确使用个人防护用品；（四）事故应急救援知识的培训，提高职工的应急处置能力，掌握事故现场救援技能；（五）安全责任制和安全管理制度的培训，明确职工的安全责任和管理制度，建立职工参与安全管理的机制。
第六条企业根据实际情况，可以增设其他有关安全培训内容，满足特定类型职工的需求。
第三章安全培训教育计划第七条企业应根据生产经营特点和职工的需求，制定安全培训教育计划。
第八条安全培训教育计划包括总体计划和年度计划两个层次。
（一）总体计划是指企业在长期目标和发展方向上，制定的安全培训教育工作的规划；（二）年度计划是指企业根据一年生产经营任务和职工的实际需求，制定的安全培训教育具体工作的规划。
第九条安全培训教育计划应当确定培训的内容、对象、方式、时间和地点，并按计划进行组织和实施。
第四章培训教育方式第十条安全培训教育采取多种方式进行，包括但不限于以下几种：（一）集中培训，即通过专题讲座、课程培训等方式进行；（二）现场教学，即通过实地观摩、模拟操作等方式进行；（三）远程培训，即通过视频会议、网络学习等方式进行；（四）网上自学，即通过企业安全培训平台等方式进行。
职工教育培训管理制度范文(3篇)
职工教育培训管理制度范文一、总则为了提高职工的综合素质和专业水平，促进企业的可持续发展，制定本职工教育培训管理制度。
二、培训需求分析（一）定期调查职工培训需求，结合企业发展需求，确定培训计划。
（二）根据不同岗位的职责和技能要求，制定不同层次、不同专业领域的培训项目。
三、培训计划制定（一）培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等信息。
（二）培训计划应提前发布，并向职工进行解读，确保培训计划的透明性和公正性。
四、培训机构选择（一）根据培训计划的需要，选择合适的培训机构进行合作。
（二）对选定的培训机构进行绩效评估，确保培训质量和效果。
五、培训方式和方法（一）根据培训内容和目标，选择合适的培训方式，包括集中培训、网上培训、现场融合培训等。
（二）采用多种培训方法，如讲座、案例分析、角色扮演、团队合作等，提高培训效果。
六、培训评估与反馈（一）培训结束后进行评估，包括培训内容、讲师水平、培训组织等方面的评估。
（二）根据评估结果及时调整培训计划和方式，提高培训质量和效果。
七、培训记录与档案管理（一）对每位职工的培训记录进行详细记录，包括培训内容、培训时间、培训结果等。
（二）建立档案管理制度，妥善保存培训相关资料，方便统计和查阅。
八、培训经费管理（一）制定培训经费预算，确保培训经费的合理使用。
（二）建立培训经费报销制度，明确报销流程和要求，加强费用监督和审计。
九、奖惩措施（一）对取得优异成绩的职工给予奖励，如奖金、晋升等。
（二）对拒绝参加培训或培训成绩不合格的职工进行相应的惩罚。
十、监督与落实（一）加强对培训过程和效果的监督，确保培训的顺利进行。
（二）建立健全考核制度，对培训工作进行落实和评价。
以上是职工教育培训管理制度的范本，没有使用分段语句和“首先、其次、另外、总之，最后”等词语。
职工教育培训管理制度范文（2）是企业为提高职工素质、增强职工能力而建立的一套规范化、制度化的管理体系。
该制度主要包括以下内容：1. 制度目的：明确职工教育培训的目的和意义，即提高职工知识水平、技能水平，增强职工的专业素养和综合能力，为企业发展提供人才支撑。
员工教育培训实施管理办法
员工教育培训实施管理办法【目的】1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3.本办法适用**集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定，报**学院备案。
【类别与组织】10.**学院提供的培训方式可分为以下9类，由**学院统一组织。
10.1新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由**学院统一组织，各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
10.1.1**学院统一组织实施的入职培训内容包括：●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括：●部门承担的主要职能和责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导10.2任职能力：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：●中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；●后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等●集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等；●集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训●售后服务培训：优质客户服务；●其他行政部门：职业精神与职业素质●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织，报**学院备案。
●客户培训（公司的战略性合作伙伴）：**文化、营销策略等10.3外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，调动员工学习的积极性，提高员工整体素质，促进人力资源的开发，规范教育培训管理，根据公司发展和创建技术型、管理型公司的目标，结合实际，制定本办法。
第二条教育培训的原则根据工作需要，本着公司需用缺什么培训什么的原则，学用结合，注重实效。
以岗位培训和学历教育为重点，全面提高干部员工的素质。
第三条教育培训适用范围本办法适用于公司全体员工。
第二章教育培训管理职责第四条分管领导是公司员工教育培训管理的策划者。
第五条综合办是本办法具体执行的主要责任部门，并负责教育培训计划的拟定及执行情况的监督、检查、考核和实施，公司所有教育培训工作必须纳入综合办公室统一安排和管理。
第六条综合办负责对教育培训效果进行验证，同时征求员工意见，并反馈公司教育培训领导小组，以便更具有针对性、实效性制订教育培训计划。
第三章教育培训的分类第七条公司行为：根据公司生产经营及管理工作的需要，由公司研究指派参加的学历教育及培训。
第八条个人行为：个人申请，经公司审批或未经公司审批自行参加的学历教育及培训。
第四章教育、培训及经费管理第九条非学历教育的管理是根据公司生产、经营、管理等工作的需要开展的各类培训，重点以岗位培训及理论、法规教育为主，适时举办各种讲座和培训的自行办班，提高员工的适应能力和创新能力。
第十条学历教育及短期培训的管理1、学历教育及参加院校和社团组织举办的短期培训是根据公司发展需要，有针对性地培养德才兼备的专业技术骨干、经营管理者和党、工、团人员。
2、学历教育报考要求：在公司工作两年以上，经公司主管部门同意；分管领导批准符合报考条件者，参加国家统一组织的招生考试录取。
3、学历教育的主要方式为：参加正规院校脱产学习、成人教育业余学习及函授、自考等，学习必须专业对口，原则上不影响生产和工作。
4、申报程序为：由本人向公司写学历教育申请书，交综合办主任审核，分管领导批准后由综合办教育培训岗负责办理相关手续。
员工教育培训管理办法 模版
员工教育培训管理办法模版员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步提高公司全体员工的业务水平和综合素质，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于公司全体员工的教育和培训。
第三条公司将不断加强员工的教育培训工作，选拔和培养一批高素质的专业人才，为公司的可持续发展提供源源不断的动力。
第二章培训形式第四条公司将根据不同的岗位要求，组织不同形式的培训活动，包括线上培训、线下培训、学习交流等。
其中，线上培训将以网络视频、网络直播等形式开展，线下培训将以集中授课、项目实践、模拟演练等形式开展，学习交流将以工作经验分享、互动讨论、实操体验等形式开展。
第五条公司将在培训前评估员工的培训需求，明确培训目标和要求，有针对性地制定培训方案和计划。
第六条公司将根据员工的学习情况和反馈，不断完善培训计划和方式，提高培训质量和效果。
第三章培训管理第七条公司将建立培训档案，记录员工的培训情况和成绩，用于评估员工的工作表现和晋升选拔。
第八条培训计划和方案由公司安排，组织实施，培训记录和成绩与员工学习、工作情况结合考核。
第九条公司将以工作体现、专业技能、职业素养为评估依据，通过培训考核和实践项目考核等方式进行综合评估。
第十条公司将根据员工的培训成绩和实际工作表现，设立各类奖励和激励机制，鼓励员工提升自身素质和能力。
第四章保障措施第十一条公司将保障培训资金和培训场地设施的供应，确保培训活动顺利开展。
第十二条公司将制定员工参加培训的奖惩制度，通过奖励优秀员工和惩罚参与度低、培训成绩不理想的员工，提高员工参与培训的积极性和主动性。
第十三条公司将通过建设内部知识分享平台、开展学习经验、知识分享和业务交流活动等形式，促进员工的实际工作和培训学习的结合，提高员工的学习和创新能力。
第十四条公司将加大对教育培训人才的引进和培养力度，建立和完善教育培训师资库，提高师资队伍的专业水平和教学质量。
第五章附则第十五条本办法由公司人力资源部负责解释和修改。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法1总则1.1为加强对员工教育培训工作的管理，不断提高员工队伍整体素质，全面提升公司整体竞争力，根据股份公司《员工教育培训管理办法》，结合公司的实际情况，制定本办法。
1.2坚持以人力资源发展战略为指导，多渠道、多层次、多形式开展符合公司实际的员工教育培训工作。
1.3本办法适用于公司各基层部、机关各部室。
2教育培训原则2.1教育培训将本着培训与使用相结合，着眼于对实际问题的理论思考和运用，从生产经营、设备管理实际出发，通过学习知识与研究解决问题相结合，直接有效地为本岗位工作服务。
2.2通过制订切实可行的教育培训计划，优化培训内容，加强培训管理，严格考核，不断提高培训质量。
2.3按需施教，因材施教，结合岗位练兵、技术比武、导师带徒等活动，激发员工学习的内在动力和潜能，增强员工教育培训的针对性和实效性，切实提高职工队伍整体素质。
2.4树立员工素质教育、终身教育的理念，遵循员工教育培训客观规律，创新教育培训的内容，改进方式、方法，推进员工教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。
3教育培训组织领导3.1公司教育委员会是教育培训工作的领导机构，由公司经理、主管副经理、劳动工资部、党群工作部、纪检监察科、综合办公室、技术工程部、安全监督部、后勤保卫部、生产业务部、财务部、装船作业一部、装船作业二部、卸车作业部、供水除尘部、维修服务部主管教育培训工作的负责人组成，负责领导职工文化、技术业务等培训工作，审批员工教育培训的长远规划、年度培训计划和年度工作总结，决定员工教育培训方面的重大事宜。
3.2劳动工资部是员工教育培训工作的主管职能部门。
在股份公司人力资源部及公司教委会的领导下，负责员工教育培训的管理工作，制定具体的职工教育年度培训计划；指导监督各类培训班的实施；负责教育培训经费的管理使用、保管培训档案、建议适时召开教委会等工作。
3.3各单位要明确专人负责本单位员工教育培训工作。
4教育培训计划制定与组织实施4.1按照公司年度员工教育工作规划安排，有培训需求的单位，要在充分调研的基础上，根据本单位实际情况，在每年11月拟定下一年度员工培训计划报劳动工资部，劳动工资部对各单位培训计划进行平衡和汇总，根据公司生产和发展的需要和人力资源实际状况，拟定年度教育培训计划，报股份公司人力资源部审批。
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法一、为了提高企业员工的综合素质，确保职业技能与知识与市场需求相符合，以及维护企业的长远发展，制订本办法。
二、培训目标员工教育培训旨在建立和完善企业员工的培训体系，实现公司战略性目标;提高员工业务素质和职业技能水平，满足企业管理与技能人才的需求;促进企业的可持续发展,提高企业经济效益和社会声誉。
三、培训实施1.培训内容员工培训内容包括但不限于专业技能、业务知识、沟通能力、团队精神等方面；培训形式分为课堂培训、外出实习、履行工作职责和自我学习等形式。
2.培训计划公司针对员工素质与能力考核进行培训计划制定，年度培训计划应当遵循科学性和先进性原则，重点培训内容紧跟市场发展的需要；3.培训评价员工培训实行试点评价制度，对于不同培训方式模式的试点进行充分调查研究，定期开展评价工作，分析充分评价结果并及时跟进调整，使培训实现最大化效益。
员工培训后应进行考核，对于考核不及格者，应有具体的再次培训安排。
四、培训管理体系1.责任部门公司人事部门应当主管员工培训工作，协调负责制定员工培训计划、选派讲师、成果评价和绩效考核等工作。
2.培训材料公司应提供包括但不限于教材、课件、实习手册等一系列培训材料。
3.培训师资和课程的选择公司应对培训师资、课程的策划、考核、选择制定具体的规定与要求，定期评估师资水平和培训方案的实际效果，并及时调整。
4.培训档案管理对培训的档案管理进行规范化管理，做到每位员工都有其完整、准确和完备的培训档案，包括但不限于培训记录、考试成绩、证书文件等等。
五、人员培训管理的监督公司应定期建立和完善企业员工教育培训监管机制，设置专职工作人员，做好员工战略、计划、预算、实施、监督等各方面的工作；监管工作要着重对人员培训质量、培训成果进行监督，加大对人才培养的关注和支持，做好管理、宣传和落实等各项工作。
六、公司应对员工培训工作进行长期规划，制定实施计划和具体的措施，全面提高员工的综合素质和职业素养，使之成为公司跨足下一个新的发展阶段的有力保障。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
员工教育培训实施管理办法【目的】1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3.本办法适用**集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定，报**学院备案。
【类别与组织】10.**学院提供的培训方式可分为以下9类，由**学院统一组织。
10.1新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由**学院统一组织，各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
10.1.1**学院统一组织实施的入职培训内容包括：●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括：●部门承担的主要职能和责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导10.2任职能力：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：●中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；●后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等●集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等；●集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训●售后服务培训：优质客户服务；●其他行政部门：职业精神与职业素质●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织，报**学院备案。
●客户培训（公司的战略性合作伙伴）：**文化、营销策略等10.3外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
10.4出国考察和培训：指公司根据工作需要，组织部分员工出国考察，接受中、短期训练，以开阔员工视野，增长见识。
10.5委托培养：因公司发展需要及企业后备人才培养的需要，由公司直接选派或由个人申请、经公司批准，送去大专院校定向脱产学习。
10.6战略性培训：指为了满足公司永续发展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。
10.8文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规范。
如**员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。
10.9其他形式的学习。
10.10培训费用按照不同的类别，由企业和个人分担，以体现“谁受益，谁投资”的思想。
注：K-知识A-态度S-技能H-习惯10.11公司培训重点为K、S、H类，注重培训内容的实用性。
【计划与实施】11．集团年度培训计划由**学院组织制定，经人力资源总监审核，总裁批准后，**学院正式发布并组织执行。
各事业部、分康、分公司的年度计划有各单位的培训管理员制定，报**学院审核，经人力资源经理和总裁批准后由培训负责人组织实施。
12.计划程序12.1上年度培训计划实施效果的评价与总结12.2每年10月份由**学院组织培训需求调查，进行综合分析12.3每年的11月份，汇总调查结果，并制定本年度培训计划12.4每年12月份，计划的审核与报批公司12.5上述各项工作完成时间的管理参见附件《培训工作流程》13费用预算、分配与管理13.1年度培训预算一般不得低于公司上年销售收入的 %。
13.2在制定年度计划时，由**学院分别确定各项培训所需的具体费用，并汇总为年度的培训预算。
13.3预算经与财务部门沟通协商后，**学院报总裁批准，并将培训计划和预算报公司财务部门备案。
13.4计划内的培训费用，由各主管副总裁/总监/分厂总经理批准开支，财务部门担负审核责任。
**学院监督费用的使用方向和使用效果。
13.5内部有能力培训的课程，由内部培训师培训，以减少费用支出。
13.6费用分配把握以下原则：知识、技能培训是重点；业务部门、创造性部门的培训优先于服务部门、事务性部门；干部、专业骨干培训重于一般员工培训；上年度关键绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的，应当首先满足该项目的培训。
14．培训实施与监控14.1根据年度培训计划的进度，组织实施公司级的培训活动。
14.2**学院负责跟踪年度计划的落实，保障各部门或个人按计划进度实施培训。
14.3**学院负责监督培训费用的使用方向，防止挪作他用。
14.4**学院为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培训记录，包括：●参加培训的登记/签到表●获得的各类证书复印件●获得的各类培训资料目录●参加内部考试试卷。
14.5培训结束，培训教材应当收归**学院，充实公司培训资源，并供相关员工查阅。
15例外管理：由于特别情况发生的培训需求，未列入公司年度培训计划的，按以下程序处理。
15.1涉及个人的培训需求和费用，由个人提出申请，**学院审核，报总裁批准后实施。
15.1.1属于公司业务急需的,经个人申请批准后列入培训计划的，费用由公司支付。
15.1.2属于个人发展，但与公司业务相关的,经个人申请批准后,可列入培训计划，费用先由个人支付，完成学业后凭相关证书或证明报销。
15.1.3特殊情况，因个人经济原因，可申请经总裁批准后，由公司先期支付。
15.1.4与公司业务无关,纯属个人爱好或兴趣,费用由个人支付,公司不予报销，且不得占用工作时间。
15.2涉及部门的培训需求和费用，由部门提出申请，**学院审核，报总裁批准后实施，否则财务不与报帐。
15.3涉及公司范围的培训需求和费用，由**学院直接提出申请，报总裁批准后组织实施。
【内部培训资源建设与管理】16.培训资源包括内部培训培训师、培训教材、培训设施设备、培训信息系统、培训经费。
17.内部培训师制度17.1内部培训师资格与培养17．1．1讲师的来源各级干部：各级干部皆担负有培养员工的责任，是内部兼职教师的主要承担者；业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干，技术部门的技术尖子将是员工业务培训的主要教师来源；17.1.2内部讲师的分类内部培训师分为公司级兼职讲师和部门级讲师。
17．1．2．1公司级兼职教师凡担任集团统一组织的培训课程（包括：新员工培训、各级干部培训等）的讲师为兼职讲师。
公司级兼职讲师由**学院统一管理。
兼职讲师分为讲师、高级讲师、资深讲师。
讲师：主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现，做临时讲师期间讲课课时达10个班次高级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次30班次以上、60％以上培训场次学员评价在良等以上。
资深讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次50班次以上、80％以上培训场次学员评价在良等以上。
17．1．2．2部门级讲师：担任各部门组织的基层员工培训课程，包括：新员工的上岗培训和老员工的业务培训的讲师。
部门级讲师由各业务部门管理。
17．1．2．3内部培训负责所讲授课程内容的优化、资料收集、教材的编写及教学水平提高等。
培训师以自主培训和在职培训为主。
企业在外派培训、工作时间方面给予一定的优惠和支持。
**学院每年将为内部培训师不定期的举行“讲师技能训练”，并提供课件开发、教材编写、课程讲授方面的资源与支持。
17.1.3兼职讲师的申报：凡申报兼职讲师必须填写《兼职讲师申报表》，交**学院，由**学院同HR部门联合评审，资历、课件、讲授水平达到要求者聘为公司级兼职讲师。
集团每半年组织一次评定。
培训师可以获得一定金额书籍费，其中初级培训培训师为200元/年，高级培训师为500元/年。
同时可以优先参加讲授领域的外部培训。
17.2内部培训师职责17.2.1内部培训是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或授受培训而影响本职工作。
17.2.2内部培训师主要履行以下职责：●承担相关的教学任务；●负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；●学习、消化外部培训课程，引入企业；●本专业领域或本部门的文化制度培训；●在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题模拟培训；●根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征得培训部门的同意。
17.3内部培训师管理17.3.1初级培训师通过内部试讲确认其资格，高级培训师通过试讲和考核确认其资格。
17.3.2培训结束，学员和培训组织者要对培训师进行考评。
17.3.3**学院每年对内部培训师认证一次，不合格的解聘，认为一般的要协助、督促其提高。
高级讲师若一年不上课的，降为讲师，讲师若半年不上课的，自动降为部门级讲师。
17.3.4**学院负责组织培训师的集体学习、提升活动。
根据**学院确定的课程框架，对不同的主题成立开发小组，各专题组不定期召开讨论会，对课件进行研讨。
17.3.5 各级领导皆负有培训人才的职责,其组织与参与的情况作为任职资格的达标认证之一，其授课表现纳入其个人的业绩考核。
17.3.5培训师的课酬规定见第17.1.4条。
17.4 外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管理知识、经验，加强与国内外企业、科研院所、专业培训机构的相互交流与合作，集团将根据不同的需要，从国内外聘请优秀的讲师、专家来公司进行讲学与授课。
17.4.1外聘讲师的来源高等学校、科研单位；培训机构、顾问公司；优秀企业高级的高级管理人才和技术人才。
17.4.2外聘讲师的审查部门和聘请程序17.4.2.1资格审查17.4.2.1.1技术/业务类讲师。
由技术/业务部门和培训部门进行资格审查；17.4.2.1.2管理类讲师。
由培训部门和人力资源部进行资格审查，审查内容包括：专业背景、从事职位、教学内容、教学水平。
17.4.2.2聘请程序凡聘请外部讲师必须由聘请部门填写《外聘讲师申请表》，经资格审查，报培训部门备案。
17.4.2.3课酬确定17.4.2.3.2支付办法课酬由各主办部门统一申请，经主管部门核实和**学院批准后，由财务部支付。
17.4.3外聘讲师的职责17.4.3.1外聘讲师必须根据公司的培训需要，提交教学内容和培训方案。
最后经主办部门和培训部门批准后实施。
如有改动应事先征得同意。
17.4.3.2外聘讲师必须保质保量地完成双方协商的培训任务。
18．培训教材。
18.1内部教材。
内部培训教材通过以下渠道建设：●工作提升计划的经验分享与教训总结；●企业本年度重大事件（成功或失败）的案例；●培训师组织开发●**学院组织开发18．2外部培训教材引入和消化凡公司聘请外部机构进行培训的，外部机构必须提供教材，教材由**学院统一归档管理；集团员工参加外派公开课程的应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交**学院存档。