(人教新课标)三年级品德与社会上册课件_
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《我是谁》我的角色与责任课件ppt文档
演一演 评一评
1.每组根据信封里所提供的场景进 行表演。 2.表演完后，说说他们谁演得最 好，好在哪里。
根据提示，说说在生活中你们担当过哪些角 色。先同桌讨论，然后在班上交流。
在学校，我是…… 在家里，我是…… 在医院，我是…… 在商店，我是…… 在舞台，我是…… 在电影院，我是…… 在汽车上，我是……
猜猜“我”是谁
1.每小组自己设计一种角色身份，并选出代表根据 角色特征进行表演。
2.其他组的同学猜猜他们扮演的是什么角色。谁先 说出来，谁就会获得一份小礼物。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
人教新课标 三年级品德与社会上册
……
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，永远不晚。 JinTai College
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三年级上册品德与社会课件-给学校画张“地图”∣教科版
新授
1
定方向 选中心 按方向画内容 填色
2
3
4
新授
画平面图——定方向
新授
画平面图——定方向
看看谁的反应快。 太阳总是（东升西落 ）， 北极星总是挂在（ 北方 ）， 指南针总是指向（ 南方 ）。
新授
画平面图——定方向
上 北 下 南
左 西 右 东
新授
画平面图——定方向
北
西
东
南
新授
画平面图——选中心
新授
画平面图——选中心
图书馆在操场的东面。
东
新授
画平面图——选中心
体育馆在操场的西面。 西 东
新授
画平面图——选中心
北
教学楼在操场的北面。 西
东
新授
画平面图——选中心
北
大门在操场的南面。 西
东
南
新授
画平面图——画内容
学校的建筑有哪些？ 它们分别在学校的哪些位置？
新授
画平面图——画内容
新授
画平面图——画内容
新授
画线路图
说一说你上学的路线和周围学校的环境，试 着用前面的方法把它画下来。
新授
画线路图
如果画的东西太多就用图例表示。
新授
画线路图
新授
画线路图
新授
பைடு நூலகம்作业
今天我们学到了不少知识，谈谈你的收获。 2.试试用今天学的方法绘制一张学校周边环 境图。
新授
总结
同学们，通过我们这节课的学习，我们 收获颇多：了解了地图上的方向、知道辨别 方向的方法，画平面图时有哪些步骤，画平 面图和线路图有什么不同。老师希望在座的 每个同学能学以致用，课后用心地画一幅你 心中理想的学校“地图”,好吗？
1
定方向 选中心 按方向画内容 填色
2
3
4
新授
画平面图——定方向
新授
画平面图——定方向
看看谁的反应快。 太阳总是（东升西落 ）， 北极星总是挂在（ 北方 ）， 指南针总是指向（ 南方 ）。
新授
画平面图——定方向
上 北 下 南
左 西 右 东
新授
画平面图——定方向
北
西
东
南
新授
画平面图——选中心
新授
画平面图——选中心
图书馆在操场的东面。
东
新授
画平面图——选中心
体育馆在操场的西面。 西 东
新授
画平面图——选中心
北
教学楼在操场的北面。 西
东
新授
画平面图——选中心
北
大门在操场的南面。 西
东
南
新授
画平面图——画内容
学校的建筑有哪些？ 它们分别在学校的哪些位置？
新授
画平面图——画内容
新授
画平面图——画内容
新授
画线路图
说一说你上学的路线和周围学校的环境，试 着用前面的方法把它画下来。
新授
画线路图
如果画的东西太多就用图例表示。
新授
画线路图
新授
画线路图
新授
பைடு நூலகம்作业
今天我们学到了不少知识，谈谈你的收获。 2.试试用今天学的方法绘制一张学校周边环 境图。
新授
总结
同学们，通过我们这节课的学习，我们 收获颇多：了解了地图上的方向、知道辨别 方向的方法，画平面图时有哪些步骤，画平 面图和线路图有什么不同。老师希望在座的 每个同学能学以致用，课后用心地画一幅你 心中理想的学校“地图”,好吗？
三年级上册品德与社会我来画棵家庭树ppt课件
绿色圃中小学教育网 :// lspjy
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶； 爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯； 爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔； 爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。
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本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
爸爸的爸爸叫(爷爷) 妈妈的弟弟叫(舅舅) 爸爸的妈妈叫(奶奶) 爸爸的兄弟叫(叔伯) 妈妈的妈妈叫(外婆) 妈妈的姐妹叫( )
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爸爸的爸爸叫(爷爷) 妈妈的弟弟叫(舅舅) 爸爸的妈妈叫(奶奶) 爸爸的兄弟叫(叔伯) 妈妈的妈妈叫( ) 妈妈的姐妹叫( )
人教新课标品德与社会做学习的主人(1)
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闯关二：
请在40秒内找到三个小朋友手中分别牵着的是哪只“小猪”。
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人教新课标 三年级品德与社会上册
做学困难呢 比如：1、上课不敢举手. 2、经常作文写不出来. 3、难的数学题不会做. 其它： .
找人问一问
解决困难办法多： 查字典、查资料、多听、多想、多请教， 心里话，写出来，敢说、敢写、敢尝试， 困难个个全没了！
Minutes
Seconds
四十秒倒计时
有志者事竟成。
少壮不努力，老大徒悲伤。
学习需要毅力和耐心。
世上无难事，只怕有心人。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
只要功夫深，铁棒磨成针。
山东人民出版社小学三年级品德与社会上册《我们敬爱的老师》课件
聂小燕是一位母亲，也是一位老师。地震时，孩 子们都在睡午觉，聂小燕一手一个抱出了两个孩子， 而她自己的孩子还在屋里！
她遇难的孩子被挖出来了。霎时，她夺眶而出的 眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来 不及……啊……” “娃娃，你的脸怎么这么脏啊？妈 妈给你洗干净。” 她小心翼翼地擦着孩子满是灰尘的 头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
向倩 王光香 吴忠红 袁文婷 张辉兵 杜正香 苟晓超 何智霞 谭千秋 瞿万容
……
因为忙碌，半天没喝过一口水。 因为说话太多导致嗓子疼或沙哑。 因为长时间备课、看作业，感到肩膀、颈椎酸痛。
山人版品德与社会三年级上册第二单元
九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
杨老师的一天
“老师们的心声”采访表
敬爱的老师： 您好！请问您工作中的快乐和烦恼分别是什
么？请填在下面的表格中。谢谢老师！
我的快乐
我的烦恼
1、每位学生采访一名老师。 2、采访过的老师不要重复采访ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3、音乐结束时迅速回到座位上。
三年级品德与社会上册8课 各种规则与安全 课件
8、各种规则与安全
你知道生活中有哪些规则吗?
在家里
• • • • • • • 家人休息时，要把电视音量调小。 主动帮家长做家务。 不要随意翻家里的东西。 自己的玩具要收拾整洁。 家长谈论问题时，不要插话。 要按时上下学，有事与父母商量 ……
在公共场合
• • • • • • 不大声讲话 不随地丢垃圾 不踩(cǎi)踏草坪 上下楼梯靠右行走 不妨(fáng)碍(ài)和影响他人 ……
游戏就不公平 家庭就不和谐
（做人：守规则）
我们只有遵守规则，才 能安全、快乐地生活。 让我们记住：生活处处 有规则，做个自觉遵守 规则的好孩子。
课件
哪些人违反 了规矩？
看一看，找一找,哪些小朋友违反了规则？
现实中不遵守规矩的现象
浪费粮食 乱扔垃圾
浪费水 横跨马路
现实中不遵守规矩的现象
踩踏小草 攀爬围栏
摘花 爬树
如果游戏中没有规则
如果家庭中没有规则 如果公共场所没有规则 如果学校里没有规则
公共秩序就会混乱 我们的学习生活就 无规律
你知道生活中有哪些规则吗?
在家里
• • • • • • • 家人休息时，要把电视音量调小。 主动帮家长做家务。 不要随意翻家里的东西。 自己的玩具要收拾整洁。 家长谈论问题时，不要插话。 要按时上下学，有事与父母商量 ……
在公共场合
• • • • • • 不大声讲话 不随地丢垃圾 不踩(cǎi)踏草坪 上下楼梯靠右行走 不妨(fáng)碍(ài)和影响他人 ……
游戏就不公平 家庭就不和谐
（做人：守规则）
我们只有遵守规则，才 能安全、快乐地生活。 让我们记住：生活处处 有规则，做个自觉遵守 规则的好孩子。
课件
哪些人违反 了规矩？
看一看，找一找,哪些小朋友违反了规则？
现实中不遵守规矩的现象
浪费粮食 乱扔垃圾
浪费水 横跨马路
现实中不遵守规矩的现象
踩踏小草 攀爬围栏
摘花 爬树
如果游戏中没有规则
如果家庭中没有规则 如果公共场所没有规则 如果学校里没有规则
公共秩序就会混乱 我们的学习生活就 无规律
人教版三年级品德与社会上册单课件-规则有什么用(3).ppt
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学校里能不能没有规则？ 假如没有规则，会出现什么情况呢？
PPT模板：../moban/ PPT背景：../beijing/ PPT下载：../xiazai/ 资料下载：../ziliao/ 试卷下载：../shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：../kejian/yuwen/ 英语课件：../kejian/yingyu/ 科学课件：../kejian/kexue/ 化学课件：../kejian/huaxue/ 地理课件：../kejian/dili/
你们能给知道的规则分分类吗？
规则的分类
课堂规则 课间活动规则 放学规则
学校制定这么多的规则，究竟有什么作用呢？
课堂规定
• 尊重师长，热心帮助其他同学。 • 认真听从老师的教导。 • 不做小动作。 • 专心听讲。 • 游戏时注意安全。 • 提问之前先举手。 • 其他同学发言时要保持安静。
教学楼使用规定
上
下
楼 不
规
靠则
右 行Байду номын сангаас，
有 什
会 怎 样
么 用
楼梯是上下楼的必经之路，必须按各 自方向上下楼。如果大家都想怎么走就怎 么走，上楼和下楼的人就会撞到一起，如 果没有“靠右行走”的规则，大家的安全 就得不到保障。
三年级上册品德与社会课件- 给学校画张“地图” ∣教科版
你的图 例真有趣！
拓展
还有什
么方法可以 辨别方向呢？
拓展
观察周围的事物分辨南北
（1）树叶茂密的部分即为南边。 叶面所朝的方向即为南边。
（2）民宅多为坐北朝南的建筑有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
给学校画张“地图”
如果能画出学校
的“地图”，向别人 介绍起来就容易多了， 和同学一起来画吧！
你知道
怎么分辨方 向吗？
太阳总是东升西落； 北极星总是挂在北方……
确定图纸上
的方向，只要记 住“上北下南， 左西右东”的口 诀就可以了！
活动
现在，用简单的平面图
形画出校园的示意图，涂上 自己喜欢的颜色。主要的地 方写上名称。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
站在刚才
观察的地方对 照一下，你画 对了吗？
说一说你 上学的路线和 学校周边的环 境，并试着用 前面学到的方 法把它们画下 来。
我们先做好 调查，再一步步 这样画。
如果要画
的东西太多， 我们就用图例 表示吧！
请同学们为医院、公园、学校、 铁路等设施设计图例。
活动
活动
“地图”画好后，和大 家交流一下，收获会更多！ 比如：出一本地图册，办一 个展览。
人教新课标品德与社会三年级上册《我的责任》课件
人教新课标 三年级品德与社会上册
在我们的学习与生活中，会发生许 许多多的事情，下面就请大家来分析一 下，这些事情该谁做：
讨论
在家里、在班级里、在社会上，我 们应该做些什么？
1、在家里：
3、在社会上：
老师的话
讨论
在日常生活中，我们会遇到一些具体 问题。面对这些问题，我们该怎么办呢？
问题一
问题二
在社会生活中，不同的角色有着不 同的责任，让我们来说一说他们的责任 是什么？
教师
医生
交通警察
ห้องสมุดไป่ตู้
房 间 该 谁 收 拾
书 包 该 谁 收 拾
家 务 该 谁 来 做
教 室 该 谁 打 扫
老师的话
问题一
问题二
教 师 的 责 任
医 生 的 责 任
交 警 的 责 任
我 在 家 负 责 浇 花
我
负 责 管 理 班 里 的 钥 匙
我 在 家 负 责 倒 垃 圾
我 班 里 负 责 图 书 角
人教版三年级上册品德与社会《规则在哪里》课件
第三单元 · 我和规则交朋友
规则在哪里
游戏导入
要求：由小主持带领自己的组员进行以下两个游戏-石头剪刀布和掰手腕，由老师当裁判。
台下的同学仔细观察整个过程。你发现了什么问题？
出现这种问题的原因是什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
规则就是规定出来需要大家遵守的制度或章程。
学文明理
看来规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的
方方面面。真是“生活处处有规则”。
小学生行为规范三字歌
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
（4）小红晚上练钢琴曲子一直到深夜十二点。（× ）
×） （5）明明在公园和同学捉迷藏，爬上了大树。（
（6）芳芳过马路时，等到绿灯亮了才开始行走。（√ ）
（7）自习课上小刚唱起了歌儿。（ ×）
（8）妈妈让红红去超市买酱油，她为了赶回家看电视，在超市插队买酱油。（ ×）
借东西 要归还
勤刷牙 习惯好
明辨是非
出示问题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小明过马路时没有走人行横道。（ ×） （2）小红在排队买电影的时候看见了很多人，他不想排在后面，向前面的朋友
√） 小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说： “不行。”（
（3）上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师同意了， 他站起来回答。（√ ）
规则在哪里
游戏导入
要求：由小主持带领自己的组员进行以下两个游戏-石头剪刀布和掰手腕，由老师当裁判。
台下的同学仔细观察整个过程。你发现了什么问题？
出现这种问题的原因是什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
规则就是规定出来需要大家遵守的制度或章程。
学文明理
看来规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的
方方面面。真是“生活处处有规则”。
小学生行为规范三字歌
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
（4）小红晚上练钢琴曲子一直到深夜十二点。（× ）
×） （5）明明在公园和同学捉迷藏，爬上了大树。（
（6）芳芳过马路时，等到绿灯亮了才开始行走。（√ ）
（7）自习课上小刚唱起了歌儿。（ ×）
（8）妈妈让红红去超市买酱油，她为了赶回家看电视，在超市插队买酱油。（ ×）
借东西 要归还
勤刷牙 习惯好
明辨是非
出示问题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小明过马路时没有走人行横道。（ ×） （2）小红在排队买电影的时候看见了很多人，他不想排在后面，向前面的朋友
√） 小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说： “不行。”（
（3）上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师同意了， 他站起来回答。（√ ）
人教版三年级上册品德与社会《规则在哪里》课件2
这里和同学们朝夕相处，和老师沟通
交流，那么，你们有多么了解这个第
二个家呢？通过刚才对社会规则和家
庭规则的了解，你能不能说说你身边
的学校生活中规则。
要求：小组有序讨论，互相分享。
上楼右行
按时到校上课
校园规则童谣
你拍一，我拍一，热爱学校是第一， 你拍二，我拍二，佩戴领巾要做到。 你拍三，我拍三，上课守纪不捣乱， 你拍四，我拍四，团结同学敬老师。 你拍五，我拍五，参加劳动能吃苦， 你拍六，我拍六，废弃物品不乱丢。 你拍七，我拍七，爱护幼小不能欺， 你拍八，我拍八，认真做操不说话。 你拍九，我拍九，自尊自爱要长久， 你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
3、小组有序讨论，控制声音，严肃认真。
品德假想站
一、学校楼梯上，刚刚结束升旗仪式，边走边说笑的上楼的同
学和下楼的同学都没有沿着自己的方向走，突然，几名同学…… 二、小明家住在绿园小区8号楼1单元502室，楼下是三口之家， 这家里有一个刚出生不久的小宝宝。小明最近迷上了跳绳，为 了在学校比赛中取得更好的成绩，晚上九点半，他还在跳……家庭生源自规则用完东西放回原处
晚上声音
不要放得
太大
社会生活规则
排队付款
违反球规，黄牌警告
保 护 山 林
红灯停，绿灯行。
品德假想站
要求：
1 、组长将信封内的三个场景分别准确清晰的
读给组内成员听。
2 、小组内协商选出最想演绎的场景，按照你
们的理解进行创编，可以适当的添加话语。
并同时做出总结---我们知道了……
手绢丢在其中一个同学身后其他人
不能提醒；
要按同一个方向追丢手帕的同学；
坐到座位上才算胜利；
输了的同学要表演节目。
交流，那么，你们有多么了解这个第
二个家呢？通过刚才对社会规则和家
庭规则的了解，你能不能说说你身边
的学校生活中规则。
要求：小组有序讨论，互相分享。
上楼右行
按时到校上课
校园规则童谣
你拍一，我拍一，热爱学校是第一， 你拍二，我拍二，佩戴领巾要做到。 你拍三，我拍三，上课守纪不捣乱， 你拍四，我拍四，团结同学敬老师。 你拍五，我拍五，参加劳动能吃苦， 你拍六，我拍六，废弃物品不乱丢。 你拍七，我拍七，爱护幼小不能欺， 你拍八，我拍八，认真做操不说话。 你拍九，我拍九，自尊自爱要长久， 你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
3、小组有序讨论，控制声音，严肃认真。
品德假想站
一、学校楼梯上，刚刚结束升旗仪式，边走边说笑的上楼的同
学和下楼的同学都没有沿着自己的方向走，突然，几名同学…… 二、小明家住在绿园小区8号楼1单元502室，楼下是三口之家， 这家里有一个刚出生不久的小宝宝。小明最近迷上了跳绳，为 了在学校比赛中取得更好的成绩，晚上九点半，他还在跳……家庭生源自规则用完东西放回原处
晚上声音
不要放得
太大
社会生活规则
排队付款
违反球规，黄牌警告
保 护 山 林
红灯停，绿灯行。
品德假想站
要求：
1 、组长将信封内的三个场景分别准确清晰的
读给组内成员听。
2 、小组内协商选出最想演绎的场景，按照你
们的理解进行创编，可以适当的添加话语。
并同时做出总结---我们知道了……
手绢丢在其中一个同学身后其他人
不能提醒；
要按同一个方向追丢手帕的同学；
坐到座位上才算胜利；
输了的同学要表演节目。
规则在哪里ppt课件小学品德与社会人教2001课标版三年级上册课件_1
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
文明上下楼 同学们，要注意，上下楼梯不拥挤。 排好队，按秩序，规则要求记心里。 上下楼，靠右走，通道顺畅又安全。 会礼让，不拥挤，文明礼貌我做起。
《品德与社会》三年级上册第三单元
执教老师：长汀县城关中区小学 陈溪水 指导老师：长汀县教师进修学校 朱洪青
长汀县城关中区小学 涂瑛
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
• 全班分成男生和女生两大组， 每组选四名同学参加比赛。
• 在相同时间内，吹的气球又大 又多的小组获胜。
• 在比赛过程中，要注意文明礼 貌。
升国旗的规则：立正，肃立，脱帽，向国旗 敬礼，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
规则在哪里 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那美丽的 校园里，上课不迟到呀，师长要尊敬，还有那课堂 纪律要遵守。啦······规则在哪里？啦······规则在哪 里？规则在美丽的校园里，还有那课堂纪律要遵守。 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那温暖的 家庭里。进门换拖鞋呀，饭前要洗手，还有那客人 来了要问好！啦······规则在哪里？啦······规则在哪 里？规则在温暖的家庭里，还有那客人来了要问 好。 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那多彩的 生活里。家庭有规则呀，学校有规则，还有那社会 生活讲规则！啦······规则在哪里？啦······规则在哪 里？规则在多彩的生活里，还有那社会生活讲规则。