历史:5.3《“蒸汽”的力量》 (2)

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世界历史材料分析题

世界历史材料分析题

精心整理世界历史材料分析题1、当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲。

(1)这则材料反映的氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况?母系氏族社会。

(2)这一阶段什么人在社会中占有主导地位?女性在经济中发挥重要作用,在社会中占有主导地位。

(3)这一阶段后来被哪一阶段所取代?最根本的原因是什么?父系氏族社会生产力水平的提高。

2.阅读下列材料:3均由选举产生。

①上述三则材料所反映的奴隶制各是什么地区的?古代巴比伦、古代印度和古代雅典。

②三个地区的奴隶制的特点各是什么?古巴比伦奴隶制奴隶主对奴隶拥有绝对的所有权;古代印度奴隶制等级非常森严;古代雅典实行奴隶主民主政治。

4.阅读下列材料:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。

执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。

①材料中所表述的是哪个地区的何种政治体制?是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。

②你对这种政治体制是如何认识的?雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作持庞大的军事力量来统治广袤的地区,国土不断被外族蚕食鲸吞,领土大大缩小。

而与同时,奥斯曼土耳其帝国在西亚兴起,不断强大,最后在15世纪灭掉了拜占廷帝国。

6.阅读下面材料:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

请回答:①上述规定出自哪个国家的法令?这一法令是在什么改革中颁布的?日本大化改新②这次改革开始于什么时候?对该国历史发展产生了什么重大影响?7世纪这次改革使日本从奴隶社会逐渐过渡到了封建社会,为以后的繁荣奠定了基础。

7.阅读下面材料:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”请回答:①上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?西欧封建等级制度②这种制度最先开始于哪一个国家?是通过哪一次改革形成的?法兰克王国查理?马特改革③这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?农奴向封主效忠,为封主服兵役材料1:公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。

“蒸汽”的力量2

“蒸汽”的力量2

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3.19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣 冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一 列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁 路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称 快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去 不返了。”材料主要反映了先进科技 A.促进了资本主义的发展 B.冲击了原有的社会关系 C.改变了传统的社会性质 D.造成了社会秩序的混乱
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第三环节:反思工业革命
看了上面的图片和材料,你有何感想?
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从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流, 肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金 子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为 野蛮的状态;文明在这儿创造了奇迹,而文明人在这儿 却几乎变成了野蛮人。 ——1835年托克维尔论曼彻斯特
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2.据《欧洲家庭史》记载,在19世纪的西欧, “父母-子女组合,看起来已是主要的家庭组群。 但是当各自走出家外谋生后,所有孩子就离开父 母的家”。同时,“曾是普遍现象的生产性家庭 单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭 便成为一种众多的现象。”这反映了 ①工业革命引起家庭职能的变化 ②雇佣劳动制促进人口流动 ③封建经济解体,资本主义手工工场增多 ④年轻人独立意识增强 A.①②④ ห้องสมุดไป่ตู้.①②③ C.②③④ D.①②③④
【提出问题】 如何理解“文明在这儿创造了奇迹,而文 明人在这儿却几乎变成了野蛮人”?应该怎样正确应对 文明转型?
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本课给我们的感悟有:
文明? 进步? 野蛮? 罪恶?
体现历史发展的 对立与统一 人类社会发展的 多样性与曲折性
灾难? 生存?
我们应以积极的态度面对 !
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河北省张家口一中高一历史 5

河北省张家口一中高一历史 5

]河北省张家口一中高一历史:5.3《“蒸汽”的力量》同步练习一、选择题(每小题2分。

理科生只完成1---16题即可。

)1.19世纪欧洲男子的着装发生了很大变化,宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃,便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来;出现以大众为销售对象的成衣,时装不再是上流社会的专利。

出现这些现象的原因包括①资产阶级革命打败了封建贵族②机器生产降低了服装的生产成本③工业革命导致了社会的贫困化④工业化造成服装的大批量生产A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.以生产方式来划分,人类文明经历了如下图所示的几个阶段。

其中空格处应是采猎文明→农业文明→→信息文明→……A.铁器文明 B.工业文明 C.电气文明 D.蒸汽文明3.“瓦特蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。

”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的A.动力问题 B.资金问题 C.市场问题 D.劳动力问题4.第一次工业革命极大地推动了生产力的发展,同时产生了重大的影响。

其影响不包括 A.西方殖民扩张加速 B.工业无产阶级产生C.环境污染问题严重 D.英国最终确立世界殖民霸权5.卓别林的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制导致人类行为的失常、错乱。

关于工厂的叙述,下列说法不正确的是A.产生于手工工场时期B.工业革命后出现C.工厂制度是工业化时代最普遍的生产组织形式D.工厂制度的建立适应了机器大生产的要求6.英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一模式最早体现在A.毛纺织业的发展中 B.交通运输业的发展中C.棉纺织业的发展中 D.蒸汽机的发明中7.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。

天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。

”这里的“种种有利力量”应该包括①代议制立宪政体的确立②圈地运动的开展③机器工厂的出现④海外市场的扩大A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8.1831年,有一欧洲人描述道:“两世纪以前,一千个人当中没有一人穿袜子;一世纪以前,五百个人当中没有一人穿袜子;现在,一千个人当中没有一人不穿袜子。

2019届高考历史学业水平考试专题十一第29讲两次工业革命含解析

2019届高考历史学业水平考试专题十一第29讲两次工业革命含解析

专题十一走向世界的资本主义市场[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.开辟文明交往的航线③英国政府适应工业社会发展的需要所采取的措施b①迪亚士、哥伦布开辟的新航路b④英国成为“世界工厂”的主要表现b②新航路开辟对世界市场形成的意义c⑤第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响c2.血与火的征服与掠夺4.走向整体的世界殖民扩张与掠夺的方式及其影响c ①第二次工业革命的前提和条件 b3.“蒸汽”的力量②第二次工业革命的开始标志和发源地b①英国工业革命的前提和条件b③爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明b②英国工业革命进程中的重大发明b④第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响c[复习线索] (1)资本主义萌芽和商品经济发展,科技进步,推动欧洲人走向海洋,新航路开辟使世界连成一个整体,世界市场雏形出现。

(2)荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系,世界市场进一步拓展。

(3)第一次工业革命首先爆发于英国,以蒸汽机的广泛应用为标志,伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动,世界市场初步形成。

(4)第二次工业革命发端于德国、美国,核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用,随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现,世界市场最终形成。

第29讲两次工业革命考点1 “蒸汽”的力量一、英国工业革命的前提和条件1.海外殖民扩张和掠夺,提供了资金来源,扩大了海外市场。

2.圈地运动提供了劳动力资源,扩大了国内市场。

3.手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。

4.资产阶级代议制度的确立提供了动力和政治保障。

[灵犀一点]正确理解工业革命开始的标志(1)18世纪60年代,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,珍妮机最先完成从工具到机器的转变,它推动了与此相关的织布、动力、运输等一系列行业发明和机器使用,从而揭开了英国工业革命的序幕,标志着工业革命的开始。

(2)1782年瓦特改良蒸汽机投入使用,它为机器大生产提供了源源不断的动力,把人类社会推进到蒸汽时代,成为工业革命的标志性发明。

人教版初中历史目录大纲(2021年整理)

人教版初中历史目录大纲(2021年整理)

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初中历史(人教版)目录初一上册第一单元中华文明的起源 (1)第1课祖国境内的远古居民 (2)第2课原始的农耕生活 (7)第3课华夏之祖 (12)活动课一寻找历史 (17)第二单元国家的产生和社会的变革 (19)第4课夏、商、西周的兴亡 (20)第5课灿烂的青铜文明 (26)第6课春秋战国的纷争 (30)第7课大变革的时代 (36)第8课中华文化的勃兴(一) (41)第9课中华文化的勃兴(二) (46)活动课二编历史小故事 (52)第三单元统一国家的建立 (55)第10课“秦王扫六合” (56)第11课“伐无道,诛暴秦” (62)第12课大一统的汉朝 (67)第13课两汉经济的发展 (72)第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 (77)第15课汉通西域和丝绸之路 (82)第17课昌盛的秦汉文化(二) (92)活动课三秦始皇功过的辩论 (97)第四单元政权分立与民族融合 (101)第18课三国鼎立 (102)第19课江南地区的开发 (108)第20课北方民族大融合 (114)第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一) (118)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二) (122)活动课四运用历史地图学习历史 (127)活动课五“温故而知新"的方法和技能 (131)中国历史大事年表古代部分(上) (134)附录 (135)初一下册第一单元繁荣与开放的社会 (1)第1课繁荣一时的隋朝 (2)第2课“贞观之治" (7)第3课“开元盛世” (12)第4课科举制的创立 (17)第5课“和同为一家” (22)第6课对外友好往来 (28)第7课辉煌的隋唐文化(一) (33)活动课一历史短剧—-文成公主入藏 (44)第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 (49)第9课民族政权并立的时代 (50)第10课经济重心的南移 (56)第11课万千气象的宋代社会风貌 (61)第12课蒙古的兴起和元朝的建立 (66)第13课灿烂的宋元文化(一) (72)第14课灿烂的宋元文化(二) (77)活动课二历史画配文-—话说《清明上河图》 (83)第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 (87)第15课明朝君权的加强 (88)第16课中外的交往与冲突 (93)第17课君主集权的强化 (99)第18课收复台湾和抗击沙俄 (103)第19课统一多民族国家的巩固 (109)第20课明清经济的发展与“闭关锁国" (115)第21课时代特点鲜明的明清文化(一) (121)第22课时代特点鲜明的明清文化(二) (127)活动课三历史知识竞赛 (132)活动课四设计历史知识示意图 (135)附录一中国历史大事年表古代部分(下) (138)附录二中国历史纪年表 (139)附录三好书推荐历史学习网站推荐 (140)初二上册第一单元侵略与反抗 (1)第1课鸦片战争 (2)第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 (7)第3课收复新疆 (12)第4课甲午中日战争 (16)第5课八国联军侵华战争 (20)活动课一模拟时事报道——侵略与反抗 (24)第二单元近代化的探索 (27)第6课洋务运动 (28)第7课戊戌变法 (32)第8课辛亥革命 (36)第9课新文化运动 (40)第三单元新民主主义革命的兴起 (45)第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 (46)第11课北伐战争 (50)第12课星星之火,可以燎原 (54)第13课红军不怕远征难 (59)活动课二模拟导游——重走长征路 (65)第四单元中华民族的抗日战争 (69)第14课难忘九一八 (70)第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴” (74)第16课血肉筑长城 (79)第五单元人民解放战争的胜利 (87)第17课内战烽火 (88)第18课战略大决战 (92)第六单元经济和社会生活 (99)第19课中国近代民族工业的发展 (100)第20课社会生活的变化 (104)第七单元科学技术与思想文化 (111)第21课科学技术与思想文化(一) (112)第22课科学技术与思想文化(二) (117)中国历史大事年表(近代部分) (121)附录 (122)后记 (123)初二下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固 (1)第1课中国人民站起来了 (2)第2课最可爱的人 (7)第3课土地改革 (12)第二单元社会主义道路的探索 (17)第4课工业化的起步 (18)第5课三大改造 (23)第6课探索建设社会主义的道路 (27)第7课“文化大革命”的十年 (32)第三单元建设有中国特色的社会主义 (37)第8课伟大的历史转折 (38)第9课改革开放 (42)第10课建设有中国特色的社会主义 (48)活动课一社会调研——家乡的昨天和今天 (52)第四单元民族团结与祖国统— (55)第11课民族团结 (56)第12课香港和澳门的回归 (60)第13课海峡两岸的交往 (65)第五单元国防建设与外交成就 (71)第14课钢铁长城 (72)第15课独立自主的和平外交 (76)第16课外交事业的发展 (80)活动课二历史纪实大家谈——新中国的外交 (85)第六单元科技教育与文化 (89)第17课科学技术的成就(一) (90)第18课科学技术的成就(二) (94)第19课改革发展中的教育 (98)第20课百花齐放推陈出新 (102)活动课三 20世纪歌曲中的“历史" (108)第七单元社会生活 (113)第21课人们生活方式的变化 (114)活动课四家庭照片 (118)中国历史大事年表(现代部分) (120)初三上册第一单元人类文明的开端 (1)第1课人类的形成 (2)第2课大河流域——人类文明的摇篮 (7)第3课西方文明之源 (14)活动课一古代世界文化之旅 (20)第二单元亚洲和欧洲的封建社会 (23)第4课亚洲封建国家的建立 (24)第5课中古欧洲社会 (28)第三单元古代文明的传播与发展 (35)第6课古代世界的战争与征服 (36)第7课东西方文化交流的使者 (41)第8课古代科技与思想文化(一) (46)第9课古代科技与思想文化(二) (51)第四单元步入近代 (57)第10课资本主义时代的曙光 (58)活动课二追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”! (64)第11课英国资产阶级革命 (67)第12课美国的诞生 (72)第13课法国大革命和拿破仑帝国 (78)活动课三我看拿破仑 (84)第14课“蒸汽时代”的到来 (88)第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争 (93)第15课血腥的资本积累 (94)第16课殖民地人民的抗争 (99)第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 (105)第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 (106)第18课美国南北战争 (111)第19课俄国、日本的历史转折 (117)第七单元垄断资本主义时代的世界 (123)第20课人类迈入“电气时代” (124)活动课四策划第二次工业革命成就展 (129)第21课第一次世界大战 (131)第八单元璀璨的近代文化 (137)第22课科学和思想的力量 (138)第23课世界的文化杰作 (143)世界历史大事年表 (147)重要词汇中英文对照表 (148)附录 (150)后记 (151)初三下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命 (2)第2课对社会主义道路的探索 (7)第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系 (14)第4课经济大危机 (20)第5课法西斯势力的猖獗 (25)活动课一老照片配文—-图说法西斯暴行 (30)第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发 (34)第7课世界反法西斯战争的胜利 (39)活动课二战地采访--反法西斯战争必胜! (44)第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展 (48)第9课西欧和日本经济的发展 (52)第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体 (60)第11课东欧社会主义国家的改革与演变 (64)第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12页亚非拉的奋起 (70)第13页动荡的中东地区 (75)活动课三致巴以人民的一封公开信--中国学生期盼巴以人民走向和平 (80)第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙 (84)第15课世界政治格局的多极化趋势 (90)第16课世界经济的“全球化" (95)第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命 (102)第18课现代文学和美术 (107)第19课现代音乐和电影 (111)活动课四撰写历史小论文——《科学技术与未来》 (115)世界历史大事年表 (117)重要词汇中英文对照表 (118)附录 (119)后记 (120)。

2019-2020学年高中历史人民版必修2习题:专题五 三 “蒸汽”的力量 含答案解析

2019-2020学年高中历史人民版必修2习题:专题五 三 “蒸汽”的力量 含答案解析

三“蒸汽”的力量课后篇巩固提升学业水平引导1.《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。

于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

”这句话强调了英国工业革命产生的哪一因素()A.资本原始积累B.技术革新D.自然资源,“市场的扩大,需求的增加,引起了工业革命”,说明工业革命发生的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场需求,故选C项。

2.1765年,英国织工哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机……功效一下子提高了八倍。

后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志,其主要依据是()A.引发了发明机器的连锁反应B.极大地提高了纺织品的产量C.推动了机器制造业的出现”是工业革命中发明的第一台机器,引发了发明机器的连锁反应。

3.英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一模式最早体现在()A.毛纺织业的发展中B.交通运输业的发展中D.蒸汽机的发明中“由需要导致发明的模式”的理解,其含义指实际生产、生活的需要推动技术进一步发展,而需要在发明之前。

在棉纺织业中,由于飞梭的发明,加快了织布的速度,进而引起该行业技术发明的连锁反应,体现了“由需要导致发明的模式”。

4.“在1763—1871年的一个世纪中,英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中,都扮演了主角。

”英国在整个世界中的“善事”主要指()A.世界的联系得到进一步加强B.将工业文明的成果传播到世界各地C.发明了蒸汽机,推动了近代工业的兴起,英国的“善事”是指将工业文明的成果传播到世界各地,在这方面,英国发挥了主要作用。

5.资本主义世界市场的初步形成,对亚洲、非洲、拉丁美洲等落后地区所产生的客观进步作用是()A.激发了当地人民的革命斗志B.促进了当地传统经济的发展C.加强了东西方经济文化交流,与工业化地区之间不仅仅是物质的交流,而且也促进了其政治、经济、文化和思想的进步,故D项正确。

2013三维设计高一历史必修2练习5.3蒸汽的力量随堂基础巩固

2013三维设计高一历史必修2练习5.3蒸汽的力量随堂基础巩固

[随堂基础巩固]
1.英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一模式最早体现在
() A.毛纺织业的发展中B.交通运输业的发展中
C.棉纺织业的发展中D.蒸汽机的发明中
解析:本题突破口是对“由需要导致发明的模式”的理解,其含义指实际生产、生活的需要推动技术进一步发展,而需要在发明之前。

在棉纺织业中,由于飞梭的发明,加快了织布的速度,进而引起该行业技术发明的连锁反应,体现了“由需要导致发明的模式”。

答案:C
2.以生产方式来划分,人类文明经历了如下图所示的几个阶段。

其中空格处应是() 采猎文明→农业文明→→信息文明→……
A.铁器文明B.工业文明
C.电气文明D.蒸汽文明
解析:本题以文明史观和近代化史观考查人类文明的进程,空格处应为工业文明。

答案:B
3.“瓦特改良的蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。

”这充分说明瓦特改良的蒸汽机解决了工业发展中的()
A.动力问题B.资金问题
C.市场问题D.劳动力问题
解析:蒸汽机问世之前,工厂的设置受到自然条件的限制,如水力、风力等。

瓦特改良蒸汽机后,使得工厂的设置不再受自然条件的限制,从而解决了第一次工业革命对动力的需求。

故A项为正确答案。

答案:A
4.19世纪中期,世界市场初步形成,在日益频繁的国际贸易中处于最优势地位的货币是()
解析:本题考查英国在世界市场中的地位。

由“19世纪中期”这一时间可知,当时资本主义世界市场初步形成,英国处于“世界工厂”地位,因此英镑处于最优势地位。

答案:C。

【历史】5.3-“蒸气”的力量-课件(人民版必修2)

【历史】5.3-“蒸气”的力量-课件(人民版必修2)

3、工业革命扩展的影响:
(1)工业革命使机械化生产迅速普及,推动了世界 工业化的进程。
(2)工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成
和逐渐成熟。
2021/11/14
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二、打造“世界工厂”
思考:19世纪中期,英国为什么能成为“世界工厂”? 为什么称它为“世界工厂”?
1、英国成为“世界工厂”的原因 (1)工业革命使英国的实力大大增强。 (2)政府采取了一些经济措施:
5、提高了人们的物质生活,人们的生活条件改善。
6、促进了科学事业的发展,促进了科学共产主义的 诞生。
7、密切了世界各地之间的联系,推动了世界市场的形
成。 2021/11/14
16
工业革命的消极影响
1、无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫; 2、亚非拉等落后地区加快了殖民地、半殖民地化进 程,受到日益严重的掠夺,使东方从属于西方。
①政治:进行民主化改革; ②经济:运用自由主义经济思想发展经济;
③法制:进行法制化建设 ;
④外交:推行“炮舰政策” ; ⑤文教: 大力兴办教育
2、2021具/11/1体4 表现:阅读教材P96
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三、世界市场的孕育和成熟
1、世界市场的形成
(1)条件: 途径:列强在世界范围内扩展 根本动力:工业革命的发展
③技术: 手工工场的发展使……
④市场: 国内:圈地运动造就了广阔的农村市场
国外:18世纪中期成为最大的殖民国家
2021/11/14
4
市场总是在扩大,需求总是在增加。工 场手工业也不能再满足这种需求了。于是 蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
2021/11/14
5
(二)英国工业革命的进程: 1、生产领域:

2019-2020学年高中历史人民版浙江专用必修二文档:专题5 第3课时“蒸汽”的力量 Word版含答案

2019-2020学年高中历史人民版浙江专用必修二文档:专题5 第3课时“蒸汽”的力量 Word版含答案

第3课时“蒸汽”的力量【学考报告】1.前提和条件(1)资金:海外殖民扩张和掠夺,为工业革命提供了资金来源。

(2)劳动力:圈地运动的进行,为工业革命提供了劳动力资源。

(3)技术:手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。

(4)市场:圈地运动和殖民扩张扩大了国内外市场。

(5)政治保障:资产阶级代议制度的确立。

2.重大发明要点工业革命的重大发明史料思考(1)图一与图二在生产方式上有何差异?(2)从图二、图三、图四中你能得到关于第一次工业革命的哪些信息?提示(1)①前者是手工工场的生产方式,以手工劳动为主,以集中的工场形式组织生产;②后者是机器大生产的方式,以工厂的形式组织生产。

(2)①蒸汽机在生产上使用;②工厂制度形成;③工厂的劳动强度大;④促进了交通运输业的发展;⑤带来了环境污染问题。

1.(2017年4月浙江学考)市场需求推动技术发明,英国工业革命中棉纺织业的发展提供了一个典型个案,织布速度的提高,推动了纺纱技术的改进,纺纱技术的改进,又呼唤织布技术的革新。

下列发明,按其先后顺序排列正确的是()①手摇纺纱机②骡机③飞梭④水力织布机A.②③①④B.③①②④C.④①②③D.④③①②解析飞梭的发明促成了手摇纺纱机的发明,骡机发明是在1779年,集中了水力纺纱机和手摇纺纱机的特点,水力织布机发明是1785年,选择B项符合题意。

答案 B2.(2016年4月浙江学考)有学者指出:“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候,阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。

”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是()A.发明了蒸汽抽水机B.推行标准化生产C.创立了近代大工厂制度D.创制水力织布机解析发明蒸汽抽水机的是英国塞维利,不符题意,故A项错误;推行标准化生产的是美国惠特尼,不符题意,故B项错误;创立近代大工厂制度的标志是英国阿克莱特在德比设立第一座水力纺纱厂,符合题意,故C项正确;创立水力织布机的是英国卡特莱特,不符题意,故D项错误。

二.5.3 蒸汽时代

二.5.3 蒸汽时代

[归纳总结]
英国工业革命的特点。
(1)机器的发明者大都是具有实践经验的工人和技师,科学技
术在工业革命中所起的作用不大。
(2)发明的机器主要是在轻工业领域,而煤炭和交通运输业发
展较慢,且是在轻工业技术革命的带动下发展起来的。
(3)这次工业革命从英国开始,并居主导地位,绝大多数发明 成果都出自英国,使其成为世界发展的核心。
3.扩展:1825年,英国取消 机器出口 的 禁 令,工业革命在
欧洲大陆和美洲广泛开展起来。 4.影响 (1)生产力:工业革命极大地提高了社会生产力,使英国从农 业社会变为 工业社会 。 (2)社会结构:工业革命改变了英国的 经济地理 状况和人口 结构,促进了新兴城市的产生,加快了 城市化 进程。
1.恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正进 行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”下列属于 英国“变革”内容的是( A.君主立宪制的确立 C.工业革命的开展 ) B.责任内阁制的形成 D.1832年的议会改革
1 2 3 4 5 6
解析
据“革命风暴横扫整个法国的时候”可知题干内容反
1 2 3 4 5 6
A.资本主义世界市场已经形成 B.工业革命失去活力,英国地位下降
C.英国丧失“世界工厂”地位
D.英国取得工业和贸易的霸权地位
1 2 3 4 5 6
解析 D项。
从题干中的材料内容和时间可以看出,到19世纪中期,
英国凭借工业革命的威力取得工业和贸易的霸权地位,故选
A项错在“已经形成”,到19世纪末20世纪初才形成;
(3)法制方面:进行法制化建设,维护资本主义自由贸易、自 由竞争和自由生产的原则。 (4)外交方面:对外推行“ 炮舰政策 ” , 以海军 力 量控制 海洋,强制推行自由贸易。 (5)文教方面:大力兴办教育,传播科学技术。

高考历史一轮复习 第27讲 “蒸汽”的力量和走向整体的世界——两次工业革命课后达标检测(含解析)人民版

高考历史一轮复习 第27讲 “蒸汽”的力量和走向整体的世界——两次工业革命课后达标检测(含解析)人民版

第27讲“蒸汽”的力量和走向整体的世界——两次工业革命(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2019·全国Ⅰ卷“超级全能生”高三联考)英国的伯明翰为印度提供斧头,为北美的土著居民提供战斧;向古巴及巴西运送铁链、手铐及铁颈圈,以供奴隶佩戴。

这反映了伯明翰发展为大工业中心的主要因素在于( )A.英国拥有广阔的海外市场B.资本原始积累的推动C.工场手工业技术水平高超D.唯利是图的精神追求解析:选A。

材料“英国的伯明翰为印度提供斧头,为北美的土著居民提供战斧;向古巴及巴西运送铁链、手铐及铁颈圈,以供奴隶佩戴”说明当时英国在印度、北美实行殖民统治,在古巴、巴西进行黑奴贸易等,拥有广阔的海外市场,故A项正确。

2.(2019·太原高三期中)从1630年到1809年,英国总共批准了3 241项专利,其中1750年以后占2 639项,工业革命高峰期间的1800~1809年,有924项发明获得专利。

这表明( )A.工业革命是一次技术革命B.专利保护推动了工业革命C.政府领导工业革命的开展D.工业革命完善了专利制度解析:选B。

材料强调工业革命高峰时期发明获得专利数量的增加,而非强调发明数量的增加,材料的主旨不是突出工业革命中的技术革命,故A项错误;工业革命高峰时期发明获得专利数量的增加,体现出专利保护推动了工业革命高峰的到来,故B项正确;材料反映出发明获得专利数量的增加,没有涉及政府的领导,也没有涉及专利制度自身的完善,故C、D项错误。

3.(2019·云南师大附中高三月考)恩格斯认为:“包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的,它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。

但只有在历史前提已经具备时,这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。

”这一“历史前提”是指( ) A.建立代议制民主政治B.资本主义工场手工业出现C.西欧国家的殖民扩张D.工业革命推动生产力发展解析:选D。

材料中的“历史前提”应当从经济上考量,代议制民主的建立是在经济发展的基础上建立起来的,故A项错误;手工工场出现属于比较古老的资本主义生产方式,故B项错误;西欧国家的殖民扩张是在资本主义发展的前提下开始的,故C项错误;工业革命的开展推动欧洲由商业资本主义阶段发展到工业资本主义阶段,故D项正确。

2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案:专题五 三 “蒸汽”的力量 Word版含答案

2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案:专题五 三 “蒸汽”的力量 Word版含答案

三“蒸汽”的力量一、“大工业”的狂飙时代1.条件(1)资金:海外殖民扩张和掠夺。

(2)劳动力:圈地运动的进行。

(3)技术:手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。

(4)市场:殖民扩张和掠夺扩大了国内外市场。

(5)政治保障:资产阶级代议制度的确立。

2.成就(1)棉纺织业方面:18世纪60年代,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。

1771年,阿克莱特设立第一座水力纺纱厂,近代机器大工业诞生。

(2)动力方面:瓦特改良的蒸汽机,推动了各个领域的变革。

(3)交通运输方面:①条件:蒸汽机为交通运输革新提供动力。

②成就:汽船和火车。

(4)生产组织管理形式方面:①资本主义大工厂制度诞生。

②伴随着工业革命的进行,工厂制得到推广。

3.影响(1)提高了社会生产力,使英国从农业国变为工业国。

(2)改变了英国的经济地理状况和人口结构,加快了城市化进程。

(3)促进了科学教育事业的发展,也促进了科学共产主义的诞生。

4.扩展(1)条件:1825年英国取消机器出口的禁令。

(2)表现:①工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。

②美国机床的发明和通用部件的标准化生产,使美国机械制造业处于领先地位。

(3)影响:机械化生产迅速普及,推动了世界工业化的进程。

二、打造“世界工厂”1.根本原因:工业革命使英国的实力大大增强。

2.措施(1)政治:进行民主化改革,确立工业资产阶级的主导地位,为经济发展提供了有利条件。

经过三次议会制度改革,建立了资本主义民主化运行机制。

建立职业警察制度,保持社会稳定。

(2)经济:运用自由主义经济思想发展经济。

1852年,英国议会称自由贸易是国策。

(3)法制:废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度。

维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。

(4)外交:推行“炮舰政策”控制海洋,强制推行自由贸易。

(5)企业管理:利用大工厂制对工人进行严格管理和残酷剥削。

(6)教育:大力兴办教育,传播科学技术。

3.表现(1)19世纪中期,英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多,逐步取得“世界工厂”的地位。

2019-2020学年高中历史必修二人民版检测:专题五三“蒸汽”的力量 Word版含解析

2019-2020学年高中历史必修二人民版检测:专题五三“蒸汽”的力量 Word版含解析

专题五走向世界的资本主义市场三“蒸汽”的力量1.1619—1625年,运回欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易额直线上升。

棉织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品,它足以带动一场工业革命。

该材料主要说明的是()A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激工业革命D.经济发展要求工业革命解析:材料说明市场需求与生产手段的关系,市场需求的扩大要求技术的更新。

而非“殖民掠夺”“资本流动”“经济发展”引发、带动或要求工业革命。

答案:C2.导致下图(英国城市化过程曲线)中B—C段数量激增的历史因素包括()①农村的“圈地运动”②新型工厂制度的确立③新兴城市涌现④传统农业转化为现代农业A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④解析:从图中可知,题目是考查1800—1850年英国城市化过程加快的原因。

结合所学知识分析,可知①②③正确;第二次工业革命中,新兴产业的兴起,为传统农业向现代农业转化准备了条件,故④不正确。

答案:B3.“1750年到1850年英国在人口增加的同时,人口中心发生移动。

总的流向是由东南部流向西北部,由农村转向城市。

”这一现象出现的主要原因是()A.商业中心的转移B.三角贸易的发展C.殖民霸权的确立D.工业革命的推动解析:材料信息“1750年到1850年”“由东南部流向西北部,由农村转向城市”表明随着工业革命的开展,蒸汽机作为新动力打破了原先城市发展依赖河流等地域的限制,故选D。

其他选项与材料信息无关。

答案:D4.“自由放任主义”的原意是“让我们自己干”。

下列关于这一经济理论的说法,不正确的是()A.亚当·斯密《国富论》中表达的主要观点B.它的提出与工业革命有密切的关系C.实行自由经营、自由竞争、自由贸易原则D.通过国家宏观调控,使经济协调持续发展解析:由“自由放任主义”的原意及所学知识可知,其提倡自由经营、自由竞争、自由贸易,反对政府的宏观调控,故D项错误,符合题意。

5.3蒸汽的力量

5.3蒸汽的力量
“蒸汽”的力量
——第一次工业革命 (18C60s—19C中期)
The Industrial Revolution
工业革命,也称为产业革命, 是资本主义大机器生产代替以 手工劳动为基础的工场手工业 生产的革命。
手工劳动
机器生产 (本质) 工厂制度
手工工场
一、英国的工业革命 (18C60s—19C40s)
三、工业革命的影响
(1)、极大的提高了社会生产力, 使英国率先完成由农业社会向工业 社会的转变。 (2)、19C中期成为世界工厂
1、对英国
打造“世界工厂”
“world factory”
1、措施
A政治: 民主化改革;
B经济: 运用自由主义经济思想发展经济; C法制: 进行法制化建设 ; D外交: 推行“炮舰政策” ;
阶级关系变化:出现两大对立的阶 级——工业资产阶级和无产阶级。
1831、1834法国里昂工人起义
1836-1848英国宪章运动
1844德意志西里西亚织工起义
农业社会向工业社会的表现
①、城乡结构变化 ②、职业结构变化 ③、物质生活改善 ④、科教事业发展
⑤、阶级关系变化:出现两大对立的阶级——工业 资产阶级和无产阶级。
水力织布机
思考: 同学们根据所学地理知识, 利用河流里的水力作为 动力,有哪些不足的地方?
交通不便,容易受自然条件(气候、季 节)的限制
瓦特制成的改良蒸汽机(将热能转化为机械推动 力)---万能蒸汽机
蒸汽机的使用,解决了机器生产的动力问题,大大 推动了机器的发明与使用。人类进入“蒸汽时代”
1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动 船两侧的明轮,称为“轮船”。并在哈得逊河试航成功。
E文教: 兴办教育,传播科技

历史必修2——中外经济史 5.3 工业革命

历史必修2——中外经济史  5.3 工业革命
第3课
高中新课标 人教版 必修(二)
《摩登时代》是卓别林
早期黑白电影作品之一。卓 别林的喜剧表演天分使这部 影片成为了世界电影史上的 经典之一。在1978年巴西 《标题》杂志刊登的世界有 史以来的100部最佳影片中 名列第七位。该片围绕美国 当年工业起步时期美国劳苦 人民的生活悲剧展开了诙谐 的讽刺。查理这个普普通通的工厂工人在节奏异常紧 张的流水线上疯狂工作。毫无间歇的劳作终于让他发 了疯,一见到圆形的东西,就忍不住要用扳子上紧。 查理发疯的一幕从形式上的确引人发笑,但实质上却 暴露出是发人深思的社会现象。

促进近代城市的兴起;
世界市场的初步形成,英国成为世界工厂。
图1:纺织工厂
图2:火车
图3:工业革命影响下的世界贸易 示图 意 图: 世 纪 晚 期 英 国 海 外 贸 易
4 19
(1)图3、4反映了哪些重要的历史现象?

资本主义的世界市场形成,世界各地的经济联系进一步加强。
英国成为“世界工厂”,在世界贸易中居于主导地位。
三、世界市场的形成
1. 工业革命的拓展

1840年前后,英国率先完成工业革命,成为世界上第一 到19世纪中期,法国、美国等国家相继完成了工业革命
个工业国家

2. 工业革命的影响

工业革命以后,欧美资产阶级确立对世界的统治; 客观上传播了先进的思想和生产方式;
引起资本主义国家的社会变革,形成工业资产阶级和工 业无产阶级两大对立阶级;
工场手工业发达,积累了丰富的生 产技术知识
一、珍妮机的问世
1. 工业革命兴起的前提和条件

前提: 资产阶级统治在英国确立
条件: A、资本:殖民贸易和殖民地掠夺获得的大量财 富

高中历史 专题五 “蒸汽”的力量同步练测(含解析) 岳

高中历史 专题五 “蒸汽”的力量同步练测(含解析) 岳

三“蒸汽”的力量建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.2012年,某中学历史兴趣小组认为:人类应当为蒸汽机驱动交通工具的发明205周年举办庆祝活动。

如果你是其中的一个组员,你认为最合适的地点应当选在()A.英国B.美国C.德国D.法国2.1851年伦敦博览会上可能出现的是()A.展览台上的火车、轮船模型B.用汽车运输展览品C.电灯把展览大厅照的灯火通明D.很多参展的人穿着人工纤维衣服3.马克思在《共产党宣言》中指出:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。

”资产阶级把一切民族卷进“文明”的最主要媒介是()A.具有威慑力的炮舰B.物美价廉的商品C.先进的交通工具D.资产阶级代议制4.“欧洲非常清楚地认识到,航海和发现会比战争和重炮给世界带来更具有决定性的变化,延续了千年的中世纪将画上句号。

新的时代……遵照新的方式思考和行动的‘摩登时代’将来临。

”下列选项中不符合“新的时代”特征的是()A.轮船等新型交通工具大量应用于航海B.航海是指新航路的开辟C.发现是指美洲等地区被发现D.新的思考方式是指以人为中心思考问题5.英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是将印度的棉织品介绍到欧洲。

1619—1625年,运回欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉纺织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。

这一材料主要说明()A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激技术革命D.经济发展要求工业革命6. 有学者认为,19世纪的英国提倡自由贸易并非是受经济学启发而为全世界各国共同发展谋利的行善之举。

当时英国实行自由贸易政策主要基于()A.促进世界经济共同发展B.确立国际经济交流准则C.贯彻自由贸易理论D.保护本国工业资产阶级的利益7. 法国史学家布罗代尔说:“真正的第一次工业革命可以说发生在12世纪,当时风磨和水磨在整个欧洲得到了使用。

热机的发展历史

热机的发展历史

热机的发展历史引言概述:热机是指将热能转化为机械能的设备,其发展历史可以追溯到古代。

随着科技的进步和工业革命的到来,热机的发展逐渐取得了重大突破。

本文将从古代热机的雏形开始,逐步介绍热机的发展历程。

一、古代热机的雏形1.1 蒸汽机的雏形古代希腊工程师赫罗恩于公元一世纪发明了蒸汽力车,这可以被看作是古代热机的雏形。

该车利用蒸汽产生的压力驱动车轮转动,实现了机械动力的转化。

1.2 风力机的应用古代中国和中东地区广泛使用风力机,将风能转化为机械能。

这些风力机常被用于灌溉、磨面粉等农业和工业领域,为人们的生产生活提供了巨大的便利。

1.3 水力机的发展古代水力机的发展也为热机的进步奠定了基础。

水力机通过水流的力量驱动装置运转,被广泛应用于水泵、水车等设备中。

二、蒸汽机的革命性突破2.1 瓦特的改进18世纪末,苏格兰工程师詹姆斯·瓦特对蒸汽机进行了重大改进,提高了其效率和功率。

他引入了活塞和连杆机构,使蒸汽机的工作更加稳定和高效。

2.2 工业革命的推动蒸汽机的改进促进了工业革命的爆发。

蒸汽机被广泛应用于煤矿、纺织、交通运输等领域,极大地推动了生产力的发展,改变了人类社会的面貌。

2.3 内燃机的出现19世纪末,德国工程师尼古拉斯·奥托发明了第一台内燃机,将热能转化为机械能的效率进一步提高。

内燃机的出现标志着热机领域的又一次革命。

三、内燃机的进一步发展3.1 汽车工业的兴起内燃机的发展推动了汽车工业的兴起。

汽车的出现使人们的交通方式发生了革命性的变化,提高了人们的出行效率,推动了城市化进程。

3.2 航空工业的突破内燃机的进步也为航空工业的发展提供了动力。

飞机的出现使人们的出行范围进一步扩大,加速了全球化进程,促进了世界各国之间的交流与合作。

3.3 新能源的探索随着环境保护意识的增强,人们开始探索新能源的利用。

太阳能、风能等可再生能源的发展,为热机的未来发展提供了新的方向和机遇。

四、热机在现代工业中的应用4.1 电力工业的支撑热机在电力工业中起着重要的支撑作用。

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21%
农业
1 2
工业
79%
英国实现工业化
工业革命前后,英国农村人口占总人口的比例
90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
社 会 关 系 革 城市化进程加快 命
80%
1 2
25%
18世纪60年代
1
19世纪中期
2
生产组织管理形式发生了怎样的变化?
工厂制
使用机器生产
工厂制度
问题探究一
工业革命为什么首先发生在英国?
创设情景
你刚刚走出大学校门,踌躇满志,准备创办 自己的企业。你觉得应该从哪些方面着手做 准备工作?
市场的扩大
技术知识
充足的劳动力
雄厚的资本
丰富的资源和原料
良好的环境
英国工业革命的前提和条件
1、一个前提 政治保障: 资产阶级代议制的确立 2、四项条件 资金: 殖民掠夺,圈地运动,黑奴贸易
英国为什么被称为“世界工厂”?
表现:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、英国生产能力超过世界上其它国家的总和 2、伦敦成为国际金融和贸易中心 3、1851年英国举办第一次世界博览会
工业革命的影响
(1)、经济:极大提高社会生产力,使英国实现工业化, 到19世纪中期成为“世界工厂” ,加快了城市化进程; (2)、社会关系:社会日益分裂为两大对立阶级,工 人运动由此兴起 (3)、文化及思想:促进科学教育发展及科学共产主 义的诞生。
沦为半殖民地半封建社会;19世纪六、七十年 代,中国民族资本主义才产生,且力量有限。
A.工业革命使大量妇女参加工作 B.民主运动的推动 C.社会审美观的改变 D.妇女的政治地位大为提高
2、下列有关世界市场形成的说法不正确的是
A.工业革命是世界市场形成的关键性因素 B.国际经济交流基本准则的确立标志着世界市场的初 步形成 C.殖民体系的形成是世界市场形成的保障 D.资本主义政治制度在世界确立为其提供了政治保证
1、对英国
2、对世界
(1)、积极:推动世界工业化及世界市场的初步形成及 逐渐成熟。 (2)、消极:①环境污染问题。 ②无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫;
为什么说工业革命推动世界市场 的初步形成?
列强在世界范围内扩张 途径: (1)原因:
物质条件:国际间交流频繁 联结纽带: 交通运输业的发展 保障:资本主义世界殖民体系的形成
6、近代工厂与手工工场的最大区别是
A.生产关系不同 C.劳动对象不同 B.生产工具不同 D.劳动者地位不同
1、工业革命发生时,中国处在封建社会的末期,
腐朽的封建制度严重阻碍了科学技术的发展。
清政府推行闭关锁国、重农抑商、文化专制政 策;资本主义尚处于萌芽时期,自然经济仍占 统治地位。 2、1840年鸦片战争后,中国不断遭受列强侵略,
3、瓦特改良蒸汽机对工业革命的最大影响是
A、它标志着英国工业革命的完成 B、它促进了英国重工业部门的发展 C、它使英国工场手工业时代结束 D、它使机械化生产突破了自然条件的限制 4、世界资本主义市场初步形成的时间是 ( ) A、19世纪初期 B、19世纪中后期 C、19世纪末 D、20世纪初 5、下列创立自由主义经济理论的是 A、哈格里夫斯 B、阿克莱特 C、亚当· 斯密 D、大卫· 李嘉图
劳动力: 圈地运动造就了大批廉价劳动力
市场: 殖民扩张、圈地运动
技术:
手工工场积累
市场总是在扩大,需求总是在增加, 工场手工业也不能满足这种需求了, 于是蒸汽和机器就引起了工业中的革 命。——马克思、恩格斯《共产党宣言》
直接原因 工场手工业不能满足市场的需求 要求技术革新
【小试牛刀】
1、英国工业革命发生的巨大动力和可靠政治保障是( ) A、海外殖民扩张和掠夺 B、圈地运动的不断扩大 C、资产阶级代议制确立 D、手工工场的日益发展 2、下列因素中推动英国进行工业革命的直接原因( ) A、资产阶级统治的确立 B、圈地运动的进一步进行 C、市场需求的不断扩大 D、生产技术的不断积累 3、世界上第一个工业国家是( ) A、英国 B、法国 C、美国 D、德国
问题探究三
120
工业革命产生了哪些重大影响? 生铁产量 40
20
00
80
棉布产量 煤产量
60 15.5 1
1796年 1830年 1
系 系 12.8 1
1700年 1840年 2
40
20 0
1 1740年 1850年 3 据刘宗绪《世界近代史》
极大地提高了社会生产力
工业革命后,农业、工业在英国国民经济中的比重
• 19世纪中期,英国的生产能力比世界上其他国家的总和 还要多。……英国的煤产量占世界总产量的三分之二, 是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍。……1850年, 英国蒸汽机产生的能量占欧洲的一半以上……1848年, 英国的铁产量已经超过世界上其他国家的产量总和。
• 1854-1856年间英国制成品占领1╱2的世界市场,工业 品占领1╱3的世界市场,其中,棉布占世界的1╱2以上。
时间: 19C中期 初步形成的标志:
日本的“开国”和 澳大利亚成为英国的殖民地 中国“门户开放”。
世界市场成熟的标志: 国际经济交流基本准则的确立。
自由主义的原则; (1)原则: (2)内容: 保证资本的自由流动、安全与增值; 规定在国际贸易中给予最惠国待遇, 逐渐取消关税保护; (3)意义: 使国际经济交流更加理智,信用增强, 标志着资本主义世界市场逐渐成熟。
----人民版《必修二》
英国取得“世界工厂”地位
英国为什么能成为“世界工厂”?
原因:1、工业革命使英国的实力大大增强---根本动力
2、英国采取了一系列发展经济的措施
1)政治:民主化改革…… 2)思想:自由主义经济思想…… 3)法制:法制化建设…… 4)外交: “炮舰政策”…… 5)文教:兴办教育,传播科技……
工业革命是指资本主义发展史上用机器大生产代 替手工劳动的飞跃。18世纪60年代首先发生于英国, 到19世纪中期,法、德、美等国也相继完成了工业革 命。它为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚 的物质基础和先进技术基础。
本质特征:机器大生产取代手工劳动。 生产技术:手工生产 机器生产
生产组织:手工工场
国际经济 交流基本 准则
思考:工业革命对近代中国产生了 哪些影响?
• 政治:西方国家侵略中国,使中国开始 沦为半殖民地半封建社会。 • 经济:中国自然经济逐步解体;中国近 代企业产生 • 思想:激发国人探求新知,向西方学习, 提出了“师夷长技以制夷”。
1、19世纪中期,欧洲一部分女权主义者提出改 革妇女服装的倡议,并设计试穿了短裙和女式长 裤,女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮 流的社会根源是
问题探究二
工业革命的主要成就有哪些? 1760’S-1840前后 珍妮纺纱机 水力纺纱厂 改良蒸汽机
棉纺织业
动力 交通
蒸汽时代
汽船
火车
【小试牛刀】
1、在英国工业革命中,改良后的蒸汽机首先被用于: A、棉纺织业 B、运输业 C、冶金业 D、采矿业 2、1785年,瓦特改良蒸汽机的重大意义在于它有利于: A、节省能源 B、提高劳动效率 C、推动机器的普及 D、推动工厂的出现 3、英国工业革命中几个部门相互推进的顺序是: A、纺织--动力--运输--冶金采煤 B、动力--纺织--冶金采煤--运输 C、纺织--冶金采煤--动力--运输 D、动力--运输--冶金采煤--纺织 4、工业革命中,交通运输业的革新首先发生在 A、英国 B、法国 C、德国 D、美国
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