2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(10.9)
2016年下半年宁夏省教师资格证认定(中学)模拟试题
2016年下半年宁夏省教师资格证认定（中学）模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容2、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年3、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基4、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性5、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法6、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制7、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化8、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好9、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈10、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制11、波斯纳提出的教师成长公式是____A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长12、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程13、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试14、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(8.30)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（8.30）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方式属于说服教育方式中的( )。
A.语言说服教育B.事实说服教育C.常规锻炼法D.实践锻炼法2.目标管理是一种以( )为中心的管理模式。
A.上级管理B.自我管理C.平行管理D.民主管理3.1989年世界卫生组织把“健康”定义为( )。
A.生理、心理和社会适应的良好状态B.生理、心理和道德品质的良好状态C.生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康D.生理健康、心理健康和社会适应良好4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )。
A.关注学生对知识的获得B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成5.信息在短时间记忆中一般只保持( )秒钟。
A.1-2B.20-40C.60-90D.70-806.教科书上的练习题多属于( )。
A.有结构问题B.无结构问题C.简单问题D.复杂问题7.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )。
A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系中公教育提供8.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度9.对同一问题所想到的可能答案越多则表明其思维的( )超高。
A.流畅性B.独创性C.目的性D.结构性10.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出回应，这种教育方式依据的德育规律是( )。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定《教育学》模拟试题
宁夏省2016年下半年教师资格证认定《教育学》模拟试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”2、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对3、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能4、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____ A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制5、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力6、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四7、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化8、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则9、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根10、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维11、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了12、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感13、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往14、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学15、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩16、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁17、学校产生于____A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会18、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.5)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（9.5）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。
在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。
”乙说：“丙的车是红色的。
”丙说：“丁的车不是蓝色。
”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。
”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是( )。
A.甲的车是白色的，乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的，甲的车是红色的2.小红在记忆一篇课文时，发现首段和尾段记忆的比较清晰，从心理学角度看，首段记忆清晰的原因是不受( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.首因效应3.台湾星云法师到世界各地进行佛法文化的交流，向各国人民进行佛法文化的普及，这是文化的( )现象。
A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能4.课文《掌声》写的是残疾小女孩的小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。
孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。
从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。
A.自主学习中教师的角色可以淡化B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习要求学生会分析、综合和评价5.张老师是一名的语文老师，但由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。
该校的做法( )。
A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由C.正确，学校有权对教师提出工作要求D.正确，学校应该规范教师的行为中公教育提供6.《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行( )。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(9.20)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（9.20）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.学校德育内容的核心是( )。
A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.法制教育2.“性也者，与生俱生也……。
曰性之品有上、中、下三。
上焉者，善焉而已矣;中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。
A.教育B.遗传C.环境D.活动3.综合实践活动课程的首要基本特征是( )。
A.实践性B.多样性C.综合性D.独特性4.从学生的兴趣和需要出发，以学生的活动经验为中心设置的课程属于( )。
A.校本课程B.研究型课程C.拓展型课程D.活动课程5.“做人，做中国人，做现代中国人。
”这一思想出自( )。
A.陶行知B.胡适C.陈鹤琴D.梁启超6.下列不属于发现法特征的是( )。
中公教育提供A.强调学习过程B.强调直觉思维C.强调内在动机D.强调考核评价7.下列不属于认知策略的是( )A.复述策略B.精加工策略C.元认知策略D.组织策略8.世界上第一心理学实验室是( )建立的。
A.冯特B.霍尔C.高尔顿D.艾宾浩斯9.发生认识的奠基者是( )。
A.华生B.巴普洛夫C.斯金纳D.皮亚杰10.“学为文士”是( )的教育目标。
A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及参考答案：2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(9.20)更多内容，一起来看看宁夏公职类考试课程是如何设置教学的！中公教育宁夏公职类考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题！。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定《教育学》试题
宁夏省2016年下半年教师资格证认定《教育学》试题宁夏省2016年下半年教师资格证认定《教育学》试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法2、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价3、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年4、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心5、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治6、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性7、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性8、”知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性9、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。
以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习10、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境11、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移12、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
2016下半年宁夏教师资格统考：综合素质(小学)模拟试题答案(三)
2016下半年宁夏教师资格统考：综合素质(小学)模拟试题答案(三)2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析一、单项选择题1、D。
中公讲师解析：《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：①作风正派，心理健康，为人师表;②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
2、D。
中公讲师解析：我国的十大名曲是《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》。
3、D。
中公讲师解析：李白(701_762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将迸酒》《梁甫吟》《早发白帝城》《行路难》等。
4、D。
中公讲师解析：信息加工的一般过程：确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造;根据目标修改再加工。
5、D。
中公讲师解析：演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。
即从一般到特殊的推理。
6、B。
中公讲师解析：国务院有关部门和地方各级人民政府违反《义务教育法》第六章的规定，未履行对义务教育经费职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
7、D。
中公讲师解析：在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。
2016年下半年宁夏省教师资格证认定机考考试试卷
2016年下半年宁夏省教师资格证认定机考考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性2、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性3、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习4、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我5、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导6、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习7、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性8、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往9、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳10、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略11、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论12、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力13、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》14、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克15、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(8.15)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（8.15）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.下列有关智育的说法，不正确的一项是( )。
A.文化课是实现智育的唯一途径B.智育的任务是向学生传授知识，发展技能，培养学生具有主动性和创造精神C.智育是生产力发展、社会进步的催化剂D.智育是人全面发展教育的基础2.“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的( )原则。
A.尊重、信任与严格要求相结合B.正面教育C.知行统一D.发扬积极因素，克服消极因素3.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为( )。
A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化4.( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
A.程序教学B.组织教学C.个别化教学D.指导教学5.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价6.学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。
这属于( )。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.自我强化7.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的8.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。
这位教师所遵循的学习理论是( )。
A.行为主义学习理论B.认知结构学习论C.认知同化学习论D.建构主义学习理论9.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(8.10)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（8.10）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.我国奴隶社会的教育内容是( )。
A.四书五经B.六艺之学C.自然科学D.生产技能2.出现最早、影响最广，以夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等为其代表人物的课程理论为( )。
A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.综合实践课程论3.在教学中，处理好不同经验类型间的关系异常重要。
以下关于间接经验与直接经验的关系，说法错误的是( )。
A.学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.系统知识传授和直接经验累积的都很重要4.一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。
这位老师所使用的直观手段属于( )。
A.实物直观B.模像直观C.语言直观D.表象直观5.教师在备课时，要想准确把握教学难点，必须首先( )。
A.备教材、备学生B.备学生、备重点C.备教材、备教法D.备教法、备重点6.情绪情感是下列哪种选项关系的反映( )。
A.现实与人B.人与人C.现实与人的需求D.生理与心理需求7.两汉初期实行“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育( )。
A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性8.对残疾儿童进行教育的重要依据之一是( )。
A.儿童身心发展具有顺序性B.儿童身心发展具有不平衡性C.儿童身心发展具有个别差异性D.儿童身心发展具有分化与互补的协调9.活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以( )。
宁夏省2016年下半年中学教师资格综合知识复习资料考试题
宁夏省2016年下半年中学教师资格综合知识复习资料考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是__。
A．个别教学B．分组教学C．班级教学D．设计教学2、以下不属于影响迁移的客观因素的是____A：有意想象B：无意想象C：再造想象D：幻想3、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是。
A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律4、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
A：感知运算B：前运算C：具体运算D：形式运算5、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A：经典条件作用B：操作性条件作用C：精神分析理论D：认知理论6、为了预防传染病。
在幼儿中建造计划免疫的目的是。
A：控制传染源B：切断传播途径C：保护易感人群D：提高人的智力7、以下人物及其成就说法不正确的是____A：巴甫洛夫发现了条件反射B：拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C：亚当?斯密的《就业、利息与货币通论》D：冯?诺依曼被称为计算机之父8、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是__A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威9、教学过程中最基本的一种关系是（）A：学生与学生之间的关系B：学校与社区之间的关系C：教师与校长的关系D：教师与学生这两个主体之间的关系10、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是__。
A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化11、教育评价的主要功能是（）A：鉴定功能B：管理功能C：研究功能D：改进提高功能12、我国幼儿教育机构的主体部分是（）A：社区活动中心B：游戏小组C：亲子班D：幼儿园13、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是____ A：17世纪末B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪初14、调查问卷和考试试卷的区别主要是（）A：问题的形式不同B：答题的方法不同C：监考宽严的不同D：答卷处理的方式不同15、个体品德的核心部分是__A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为16、教师的地位一般是指教师的__A．社会地位B．经济地位C．文化地位D．政治地位17、教学工作的中心环节是__。
2016年宁夏教师资格证考试模拟卷
2016年宁夏教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.人们确认对客观事物的片面心情和行为准则的内在依据是_______。
A．道德规范B．道德情感C．道德知道D．道德毅力参考答案：C2.罗杰斯的非指导性教育要求教师承当的人物是_______。
A．领导者B．办理者C．促进者D．指导者参考答案：C3.德育进程的根底是_______。
A．安排学日子动和往来B．打开五光十色的课外活动C．家校之间的亲近合作D．与讲堂教育整合参考答案：A4.17世纪捷克教育家夸美纽斯在__中对班级授课制给予了体系的理论描绘。
A．《教育与开展》B．《大教育论》C．《一般教育学》D．《大教育观念》参考答案：B[解析] 17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教育论》中对班级授课制给予了体系的理论描绘。
5.学生具有开展的__。
A．潜在性与现实性B．潜在性与可塑性C．可能性与现实性D．可能性与可塑性参考答案：D[解析]学生是正在生长和开展中的人，具有开展的极大的可能性和可塑性。
6.新我国建立以来，我国小学教育变革所要处理的中心问题是变革__。
A．教育办法B．教育内容C．教育安排办法D．考试准则参考答案：A[解析]新我国建立以来，我国小学各科都实行了变革实验，教育变革的中心问题是变革教育办法，进步讲堂教育质量。
7.我国近代教育史上，被毛泽东赞颂为“学界泰斗，人世典范”的教育家是__。
A．陶行知B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培参考答案：D[解析]我国近代教育史上，被毛泽东赞颂为“学界泰斗，人世典范”的教育家是蔡元培。
蔡元培(1868～1940)，浙江绍兴人，民主主义革新家和教育家。
数次赴德国和法国留学、考察，研讨哲学、文学、美学、心思学和文明史，为他致力于变革封建教育奠定了思想理论根底。
8.人类教育赖以存在和开展的决议性力气是__。
2016教师资格考试精品习题及答案解析4
2016教师资格考试精品习题及答案解析42016年10月20日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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1.我国有学校教育形态是在( )。
A.原始社会B.夏代C.汉代D.唐代2.教育目的是衡量( )的唯一标准。
A.教育能力B.教育水平C.教育质量D.教育功能3.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是( )。
A.教育内容B.教育方法C.教育目的D.教育组织形式4.当前素质教育的核心是培养学生的( )。
A.学习能力B.应用能力C.操作能力D.创新能力5.教师与学生交往的主要渠道是( )。
A.课外活动B.课堂教学C.班级活动D.郊游活动6.( )学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。
A.实用主义B.人本主义C.建构主义D.马克思主义7.英国心理学家艾萨克根据内倾-外倾和稳定-不稳定两个维度对人的( )加以区分。
A.性格B.品格C.思维D.智力8.沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁是( )。
A.德育方法B.课程体系C.思想教育D.学校教育9.个性即人的个性心理特征，有时也称( )。
A.非智力因素B.智力因素C.性格D.心理素质10.教学过程是实现教育目的、( )及提高教学质量的重要条件。
A.教学任务B.教学内容C.教学发放D.教学策略1.【答案】B。
中公讲师解析：我国在夏朝时就出现了以“庠”、“序”、“校”为名称的早期学校形态。
2.【答案】C。
中公讲师解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定(中学)试题
宁夏省2016年下半年教师资格证认定（中学）试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说2、掌握学习是由____等人提出的。
A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯3、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____A．判断B．诊断C．评定D．评分4、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响5、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段6、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说7、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略8、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化9、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±210、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化11、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克12、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理13、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是____A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价14、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．12515、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
2016下半年宁夏教师资格统考：综合素质(中学)模拟试题及答案(二)
2016下半年宁夏教师资格统考：综合素质（中学）模拟试题及答案（二）2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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一、选择题1.人和动植物结构和功能的基本单位是( )。
A.分子B.细胞C.组织D.系统【答案】B【中公讲师解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。
一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。
因此本题选B。
2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是( )。
A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节【答案】D【中公讲师解析】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。
因此本题选D。
3.引发高原反应的原因是( )。
A.海拔高B.气压低C.温度低D.紫外线辐射【答案】B【中公讲师解析】高原由于海拔高，气压较低，氧气稀薄，人体吸氧量减少，所以会引发高原反应。
B项比A项更合适。
4.隔着门缝看人，看到的人( )。
A.和原来一样B.比原来扁C.比原来宽D.视门缝大小而定【答案】A【中公讲师解析】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。
这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。
5.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取为目的B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准【答案】B【中公讲师解析】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷
宁夏省2016年下半年教师资格证认定基础知识考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制2、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习3、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容4、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容5、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化6、学校产生于____A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会7、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能8、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价9、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》10、“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说11、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征12、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学13、德育工作的基本途径是____A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动14、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性15、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心16、我国学校教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．分组教学制C．班级授课制D．复式教学制17、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段18、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会19、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是20、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段21、“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性22、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理23、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出24、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度25、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(8.9)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练(8.9)2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】1.课文《掌声》写的是残疾小女孩的小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。
孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。
从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。
A.自主学习中教师的角色可以淡化B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习要求学生会分析、综合和评价2.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
”这表明教育工作者应当( )。
A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D.教学从“关注学科”转向“关注人”3.( )是衡量一个教师精神文明水平高低的重要标尺。
A.社会公德B.网络道德C.职业道德D.家庭道德4.加强教师职业道德建设是( )的根本。
A.以德治国B.以德兴教C.依法执教D.育人为本5.张老师是一名的语文老师，但由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。
该校的做法( )。
A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由C.正确，学校有权对教师提出工作要求D.正确，学校应该规范教师的行为中公教育提供6.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )。
2016年下半年宁夏省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例模拟试题
2016年下半年宁夏省小学教师资格《教育教学知识与能力》考试题型示例模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。
A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象2、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段3、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是A：分组教学B：复式教学C：个别教学D：特朗普制4、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为____A：幼儿的情绪还是由生理需要控制着B：幼儿的意志力差C：幼儿的自我意识还未形成D：幼儿的情绪是不稳定的5、最早的教学手段是。
A：实物B：人自身的活动C：说教D：标本E：重视个别差异6、下列说法中不能反映学习迁移现象的是__A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼7、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。
A：评价C：指导D：激励E：重视个别差异8、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是__A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好9、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于____A：强迫型人格B：偏执型人格C：回避型人格D：冲动型人格10、下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）A：方法科学B：家长对孩子期望偏高C：片面重视孩子的智力开发、文化学习D：不能全面关心孩子的成长E：家庭教育是教育的一个分支11、教师的教育机智充分表现了教师劳动的____特点。
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(9.13)
2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(9.13)2016年09月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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参考答案及解析1.【答案】C。
中公讲师解析：题干意思为粮仓充足才能知道礼仪，丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。
引申为当生理需要得到满足后才会去追求更高层级的需要，体现了人的需要具有层次性。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
中公讲师解析：当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等)，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。
4.【答案】C。
中公讲师解析：宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程”，“小立课程，大作工夫”等。
这里的“课程”指功课及其进程。
5.【答案】D。
中公讲师解析：“才高八斗”、“学富五车”常用来形容他人的知识渊博、才学高深，因此体现了教师的文化形象。
6.【答案】A。
中公讲师解析：徒手型操作技能是不需要借助器械操作的技能，因此选A，其他三项都是器械操作技能。
中公教育提供7.【答案】B。
中公讲师解析：短时记忆：短时记忆的信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些，但一般不会超过1分钟。
8.【答案】C。
中公讲师解析：趋避冲突是指当个体对同一目标同时产生接近和回避两种动机又必须做出选择而产生的冲突。
9.【答案】D。
中公讲师解析：赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。
”即教学的教育性原则，强调传授知识与思想品德教育相统一的规律。
10.【答案】C。
中公讲师解析：先行组织者的提出建立在以下理论基础之上：认知结构是按层次加以组织的，学习者关于某一领域内的知识在认知结构中遵循不断分化的认识组织原则。
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2016下半年宁夏教师资格统考每日一练（10.9）
2016年10月20日13:40:41 来源：宁夏中公教育
2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。
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【每日一练】
1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
2.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的司徒漠
D.德国的福禄培尔
3.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
4.在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
中公教育提供
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
5.班集体形成的主要标志之一是( )。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确舆论
D.确定了班级工作计划
6.教育对象的千差万别，教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了教师劳动的( )
A.创造性
B.长期性
C.科学性
D.复杂性
7.学生在教师的指导下通过独立探索，创造地解决问题，获得知识和发展能力和教学方法，是( )。
A.实验法
B.发现法
C.情景教学法
D.演示法
8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是( )
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序
9.知识学习的第一个阶段是( )。
A.领会
B.选择
C.保持
D.应用
10.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种讲师—医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
参考答案：2016下半年宁夏教师资格统考每日一练答案(10.9)
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