“手拉手、心连心”活动_1200字高中作文
【初二作文】爱心手拉手,成长心连心
【初二作文】爱心手拉手，成长心连心从小学到初中的转变，是一个孩子成长的重要时期。
在这个时期，我们需要互相帮助，共同成长。
而在这个过程中，爱心手拉手，心连心，将成为我们的信念和动力。
爱心手拉手，让我们更加关心他人。
在初中，学习的难度增加了，压力也变大了。
但爱心使我们不再只顾自己，而是开始关心周围的人。
当我们看到同学遇到困难时，我们会伸出援助之手，帮助他们克服困难。
因为我们知道，互相关心和帮助，不仅可以提高团队的战斗力，也能够激发个人的潜能，让大家一起变得更加优秀。
爱心手拉手，让我们学会分享。
无论是学习成果还是生活中的点滴，我们都应该与他人分享。
这样的行为不仅能够增进彼此之间的感情，还能够从他人那里学到更多的知识和经验。
在我记忆深处，曾经有一次，在数学课上，我的同桌小明没有听懂老师在讲什么，我看到他的困惑，便主动地提醒他注意。
经过我的解释，他终于明白了。
他对我温柔地一笑，让我感到无比的快乐和满足。
这种分享的行为，让我们在成长的道路上更加充实。
爱心手拉手，让我们在合作中成长。
在初中的学习中，我们会遇到各种各样的任务和项目。
而这些任务和项目，往往需要我们与他人合作完成。
在合作的过程中，我们会互相倾听，尊重对方的意见，同时也学会妥协和解决分歧。
这种合作，不仅能够锻炼我们的团队合作精神，也能够增加我们的沟通和协调能力，让我们在合作中取得更好的成绩。
爱心手拉手，成长心连心。
这是我们初中生的座右铭，也是我们在这个阶段的坚持和追求。
我们相信，只有爱的力量，才能让我们变得更加强大和优秀。
所以，让我们共同努力，爱心手拉手，成长心连心！。
手拉手活动的作文（3篇）
手拉手活动的作文手拉手活动的作文(3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的手拉手活动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动的作文1亲爱的罗春同学：你好！接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的.夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。
尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
手拉手联谊活动作文
手拉手联谊活动作文
“嘿呀！今天可真是个特别的日子，咱们学校要和隔壁学校搞那个啥——
手拉手联谊活动啦！”
一大早，我就兴奋得像只蹦跶的小兔子，穿上了我最得意的衣服，准备去
迎接这场超级有趣的活动。
到了活动现场，那场面，简直热闹得像过年！两边的同学们一开始还有点
小害羞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，都不太好意思先开口。
这可难不倒咱们这些充
满活力的小伙伴。
没一会儿，大家就开始互相介绍自己啦。
我旁边的那个同学，一开口就把
我逗乐了，他说：“我叫李大胆，可别以为我真大胆，其实有时候我也胆小如鼠！”哈哈，这自我介绍太有意思了！
接下来是做游戏的环节，什么两人三足、接力比赛，大家玩得那叫一个欢。
有个同学跑着跑着摔了一跤，还笑嘻嘻地爬起来继续跑，那模样真是又好笑又
让人佩服。
中午一起吃饭的时候，更是有趣。
大家分享着自己带来的美食，这边说：“尝尝我妈做的红烧肉，可香啦！”那边喊：“快来吃我带的蛋糕，甜得很！”
时间过得飞快，活动结束的时候，大家都依依不舍。
我们互相留了联系方式，约定下次还要一起玩。
这次手拉手联谊活动，就像一颗甜甜的糖果，让我们的生活都充满了甜蜜的味道。
真希望这样的活动多多益善呀！。
手拉手活动的作文
手拉手活动的作文
手拉手活动作文。
手拉手活动是一种团结合作的活动，它能够增强人与人之间的感情，促进团队的凝聚力。
在这个充满挑战和竞争的社会中，手拉手活动更显得尤为重要。
下面就让我们一起来探讨一下手拉手活动的意义和价值。
首先，手拉手活动可以促进人与人之间的交流和沟通。
在现代社会中，人与人之间的交流渐渐变得冷漠，人们更多地选择通过手机、社交媒体等虚拟方式来交流，而忽略了与身边人的真实沟通。
而手拉手活动则可以打破这种局面，让人们真正面对面地交流，增进彼此之间的了解和信任。
其次，手拉手活动可以促进团队的凝聚力。
在团队中，每个成员的力量都是不可或缺的。
而通过手拉手活动，团队成员可以更好地协作，互相帮助，共同面对困难，从而增强团队的凝聚力和战斗力。
再次，手拉手活动可以传递正能量。
在生活中，我们常常会遇
到各种挫折和困难，而这时，一双温暖的手或许就能给我们带来力
量和勇气。
而通过手拉手活动，我们可以传递正能量，让更多的人
感受到温暖和力量，从而更加坚定地走向成功的道路。
最后，手拉手活动可以促进社会和谐。
在一个和谐的社会中，
人与人之间的关系是密不可分的。
而通过手拉手活动，我们可以促
进人与人之间的和谐关系，让社会更加和谐美好。
总之，手拉手活动是一种有益的活动，它不仅可以促进人与人
之间的交流和沟通，增强团队的凝聚力，传递正能量，还可以促进
社会的和谐。
因此，我们应该更加重视手拉手活动，让它成为我们
生活中不可或缺的一部分。
让我们携起手来，共同创造美好的未来！。
手拉手，心连心作文
手拉手，心连心【1】手拉手，心连心008年5月12日14时28分，是一个让全中国难忘的日子，因为这一天，在四川汶川发生了8.0级特大地震，数以万计的人们赖以生存的家园被一场突如其来的灾难破坏。
看到这一切，我的心中无比伤心。
我想，我们在这里幸福地生活，而四川的同胞们却遭此大难。
想到这里，我的心中不禁无限悲痛！地震发生后，国务院马上派十万武警官兵去救援，我们的祖国想尽一切办法去支援四川灾区的人们，可是，伤亡人数却不断增长，这是我们的一大损失，祖国的一大损失！昨天还在跟我们絮絮谈心的朋友，今天就悄然离去了，我的心里感到特别难过。
为了哀悼受难的四川人民，国务院发出紧急通知，5月19日到5月21日是全国哀悼日，而且，电视里的各个频道每天都在播报四川灾区的新闻，我每次都迫不及待地打开电视，观看新闻。
看着伤亡人数不断增长，我的心里就觉得忐忑不安，看着伤亡人数有所下降，我的心里就会有一点点安慰。
我们学校也开展了捐款活动，许多同学都献出了自己的爱心，纷纷拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出了自己的力量。
虽然这些钱远远不够，但却是我们全校师生的一片心意。
但愿灾区人民能早日度过难关。
经过四川灾区人民以及全中国的努力，我们终于克服了自然灾害，这是多么的不易呀！没有灾区人民与自然灾害顽强地作斗争，没有祖国13亿人民的共同努力，四川灾区的人民能战胜困难吗？我的回答是：不能。
抗震救灾的成功离不开我们的共同努力，更离不开灾区人民的顽强拼搏！手拉手，心连心【2】亲爱的西部小朋友：你们好！我是xx市xx学校五年级学生，我们最近正在学习关于你们西部的文章，我知道以前你们那儿虽然辽阔，但非常荒凉，而且交通不便，虽近在咫尺，却远似天涯，经济也相对也并不富裕。
因此西部开发的号角已经奏响就要焕发出勃勃生机了。
在号角的带领下赶走那些荒凉，留下的是一片美好的未来。
茫茫的大戈壁成了心旷神怡的绿洲，塔克拉玛干沉浮万里的金沙，唐古拉山惬意的落日熔金……你们西部是祖国版图上神奇的土地，是世界历史上沟通东西方文明的桥梁。
手拉手心连心作文
手拉手心连心作文作文一：手拉手，心连心2008年5月12日14时28分，是一个让全中国难忘的日子，因为这一天，在四川汶川发生了8.0级特大地震，数以万计的人们赖以生存的家园被一场突如其来的灾难破坏。
看到这一切，我的心中无比伤心。
我想，我们在这里幸福地生活，而四川的同胞们却遭此大难。
想到这里，我的心中不禁无限悲痛！地震发生后，国务院马上派十万武警官兵去救援，我们的祖国想尽一切办法去支援四川灾区的人们，可是，伤亡人数却不断增长，这是我们的一大损失，祖国的一大损失！昨天还在跟我们絮絮谈心的朋友，今天就悄然离去了，我的心里感到特别难过。
为了哀悼受难的四川人民，国务院发出紧急通知，5月19日到5月21日是全国哀悼日，而且，电视里的各个频道每天都在播报四川灾区的新闻，我每次都迫不及待地打开电视，观看新闻。
看着伤亡人数不断增长，我的心里就觉得忐忑不安，看着伤亡人数有所下降，我的心里就会有一点点安慰。
我们学校也开展了捐款活动，许多同学都献出了自己的爱心，纷纷拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出了自己的力量。
虽然这些钱远远不够，但却是我们全校师生的一片心意。
但愿灾区人民能早日度过难关。
经过四川灾区人民以及全中国的努力，我们终于克服了自然灾害，这是多么的不易呀！没有灾区人民与自然灾害顽强地作斗争，没有祖国13亿人民的共同努力，四川灾区的人民能战胜困难吗？我的回答是：不能。
抗震救灾的成功离不开我们的共同努力，更离不开灾区人民的顽强拼搏！作文二：手拉手，心连心在5月12日下午2时28分，四川省汶川县发生了7.8级强震，在刹那间，夺走了无数人民的生命。
在第一时刻，救援官兵赶到现场，救治伤员。
他们用手刨，用工具撬，用机器吊，及时就出了千万人的生命。
第二天，国家领导胡锦涛总书记来到受灾区，亲切询问伤员的安置情况和死亡人数。
当我们听到已有近万多人死亡时，都大吃一惊，这次地震比唐山大地震还要强，损毁房屋4000 多座，给救援队带来了许多困难。
手拉手活动的作文（15篇）
手拉手活动的作文（15篇）手拉手活动的作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的手拉手活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手拉手活动的作文1人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。
“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
”她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的个子，看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。
她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
达尔文曾经说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。
我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……她—偶滴好朋友—一唐紫滢。
手拉手活动的作文2前年4月，青海玉树发生了大地震，在学校大队部的号召下，我们开展了“一份棉衣，一份情”的爱心活动。
回到家，我就赶快跑到妈妈跟前说：“妈妈，我要找棉衣，捐给玉树小朋友。
”“好！妈妈帮你，你来挑哪件合适。
”我打开衣柜，把装衣服的箱子都搬出来，一件一件仔细地挑选着。
“这件红的有点脏，那件白的有点旧，这个太薄了啦！那件又没有帽子”我小声嘟囔着，打开了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽绒服。
“嘿，这件不错既干净，看起来又暖和！”看起来很暖和。
”我仔细端详起这件衣服。
它是淡橙色的，上面缝着一只可爱的小袋鼠，睁着好奇的大眼睛，帽子上还有一圈毛绒绒的边，摸起来软软的，我一见就喜欢上了。
手拉手,心连心
手拉手，心连心第一篇手拉手，心连心：这是一个平凡的早晨，阳光透过窗户洒在我们的身上。
我们相视一笑，伸出手拉在一起。
那一刻，我感受到了你的温暖和力量，仿佛有一股暖流从手指传递到心底。
我们心连心，一切都变得那么美好。
走在大街上，人来人往，车水马龙。
但我并不害怕，因为我知道你在我身边。
我们紧紧握着对方的手，一起感受这个繁忙城市的脉搏。
我们的步伐一致，心却更加贴近。
无需多言，我们用手拉手传递情感，交流默契。
夜晚的街道有些黑暗，但我们并不孤单。
手拉手，我们一起走过了每一个街角，每一个灯光。
你的手紧握着我的手，给了我勇气和坚定。
这一刻，我们的心连心，无论面对什么困难，都能坚持下去。
手拉手，心连心，让我们的世界更加美好。
就算前路坎坷，风雨不断，我相信我们团结一致，绝不放手。
因为有你在身边，我已经拥有了最宝贵的财富。
让我们一起把手牵得更紧，感受彼此之间的温度，一起创造属于我们的奇迹。
第二篇手拉手，心连心：在这个热闹喧嚣的城市里，我们相互拥有了一只手。
手拉手，仿佛世界变得“心”。
不论是喜悦还是忧伤，我知道你会陪伴在我身边，给我温暖和力量。
手拉手，我们慢慢踏上了一段共同的旅程。
在琐碎的日常中，你异样的举止和声音，早已深深地藏在我心里。
我们的手从未松开，紧紧牵着对方，感受着彼此的存在。
这份默契如同一股微风，轻轻拂过，使我们更加紧密地连在一起。
不只是在明亮的白天，在黑暗的夜晚，我们依然携手不离。
看着星空下的点点繁星，我们握紧了手心，感受着心底的温柔与共鸣。
柔软的光线映照在我们的眼中，就像我们的爱心相互交织，不会磨损，只会变得更加丰盈。
手拉手，心连心，我们走过岁月的长河，经历了无数的风雨。
“再大的风雨，我们都能一起面对。
”这是我们默契的誓言。
从此刻开始，我们的手将永远紧握在一起，不离不弃，陪伴彼此走过生命的每一个阶段。
第三篇手拉手，心连心：风轻轻拂过，手拉手，心连心。
我们走在绿荫小径上，听着鸟鸣花香，享受着阳光洒落在身上的温暖。
手拉手活动的作文三篇
手拉手活动的作文三篇文章一：手拉手，让我们共同前行手拉手是一种互助、团结、合作的行为，它象征着团结一致、共同进步的精神和力量。
在日常生活中，手拉手不仅是一种友情，更是一种精神的寄托。
以我自己为例，我记得有一次我和同学一起去爬山，当时天气异常炎热，我们都感到非常困倦和累，心中无限感慨。
正当我正无所适从的时候，我的好友伸出了手，紧握住我的手说：“别担心，我们团结友爱，一起前行”。
他的话让我无比感动，同时也充满了信心。
从那时起，我们相互扶持，相互鼓励，一步步向着目标前进。
最终，我们成功地爬上了山顶，一起感受到了胜利的喜悦。
手拉手，不仅能带来实际的支持和帮助，更能传递希望和重要的价值观。
团结友爱，共同前行，一起创造更美好的未来。
文章二：手拉手，让我们拥抱温暖和爱手拉手不仅可以传递力量，还能传递温暖和爱。
当你紧紧握住对方的手，你能感受到彼此之间的互相支持和依靠。
这种感觉让人倍感温暖，彼此之间的信任更加牢固。
在班级里，我有一个可爱的同桌，每当她遇到困难的时候，我都会第一时间伸出我的手，并且承诺会尽我最大的能力来帮助她。
在我需要帮助的时候，她也会毫不犹豫地伸出她的手，让我感到特别的温暖和安慰。
我们都知道，生命中会遇到许多难题，但只要我们肩并肩、心连心，没有什么问题是克服不了的。
在这个过程中，手拉手的互助、支持和信任，不仅能够加强人与人之间的情感联系，还能增加彼此的认同感和自信心。
这种爱能够温暖我们的心灵，使我们在面对风险和挑战时更加坚强。
文章三：手拉手，让我们一起走向未来手拉手是最温暖的行动之一，它代表了团结、合作和友情等重要的价值观。
在我们成长的道路上，我们需要它来引领和激励我们向着未来不断前进。
我认识一个人，他在学术界颇有建树，每当他面临挑战和压力的时候，他总是会和他的团队一起行动。
他们通过分享知识、经验和技巧，共同努力解决问题，并且互相激励和支持。
这种团队精神让他们能够克服许多难关，最终取得显著的成就。
手拉手联谊活动作文
手拉手联谊活动作文
哇！今天天气真不错，阳光照在身上暖洋洋的。
我和几个小伙伴参加了手拉手联谊活动，感觉特别开心！
公园里可热闹了，大家像放飞的小鸟一样，到处跑啊跳啊。
还有的人坐在草地上聊天，好像在聊什么秘密似的，哈哈，真想知道他们在说什么！
最激动人心的时刻到了，我们要互换礼物啦！我准备了一个超酷的小玩具，想送给一个看起来特别酷的小伙伴。
当我递给他的时候，他眼睛一亮，笑得合不拢嘴，我心里也美滋滋的。
晚上，篝火晚会开始了，大家围着火堆坐下，手拉着手，唱起了欢快的歌曲。
火光映在每个人的脸上，感觉特别温暖。
还有人跳起了舞，舞姿翩翩，简直就像专业的舞蹈演员一样！
活动结束了，大家都依依不舍地告别。
虽然有点舍不得，但我知道我们的友谊会一直延续下去。
以后有机会，我们还会再聚在一起，一起玩、一起闹、一起分享快乐！。
【初二作文】爱心手拉手,成长心连心
【初二作文】爱心手拉手，成长心连心爱心，是各种美好情感的结晶，是一种无私的情感。
有人说，爱心是一种情感传递，是一种友好的情愫，是一种对他人关怀的表现。
而手拉手，则代表了团结一致、协力前行的意义。
成长，则是我们每个人都要经历的过程，这是一个不断积累、不断进步的过程。
心连心，则是我们共同的心向着同一个目标前进，相互扶持，共同成长。
爱心手拉手，成长心连心，这八个字，包含了我们每个人成长过程中需要的关怀、友爱、团结和共同进步。
在我们的成长道路上，这些都是不可或缺的。
爱心是一种对他人的关怀和热爱，它可以帮助我们更好地理解和尊重他人。
当我们发现别人需要帮助的时候，不妨伸出援手，给予他们一份真挚的爱心。
当我们看到路边有需要帮助的老人，我们可以主动去搀扶他们；当我们看到身边的人遇到困难，我们可以给予他们一个温馨的微笑和一句鼓励的话语。
这些看似微不足道的爱心举动，却真正温暖了别人的心，也让我们的成长之路增添了一份温馨和自豪。
而手拉手，则代表了我们共同团结合作，携手前行的决心。
在成长的路上，总会遇到一些困难和挑战，这个时候，我们就需要彼此携手，相互扶持。
当我们遇到学习上的困难时，我们可以和同学们一起讨论和解决问题；当我们遇到生活中的挫折时，我们可以得到朋友的鼓励和支持。
有了这份团结互助的精神，我们就能够更好地克服困难，共同前行。
爱心手拉手，成长心连心，意味着我们要共同进步，相互关心，共同实现我们的梦想。
在成长的过程中，我们都希望自己可以成为更好的人，可以有更好的未来。
而这需要我们共同的努力和奋斗。
在这个过程中，我们要相互鼓励、相互支持，共同为自己的目标努力奋斗。
或许一个人的力量是有限的，但是当我们心连心地携手合作时，我们就能够凝聚更大的力量，共同创造更美好的未来。
从古至今，人类的成长都是在爱心和团结的支持下实现的。
没有爱心，我们将会变得冷漠和无情；没有团结合作，我们将会变得力量单薄。
爱心手拉手，成长心连心，这八个字对我们每个人来说都是至关重要的。
“手拉手、心连心”活动1200字
“手拉手、心连心”活动1200字“手拉手、心连心”活动1200字岳西县是一个山好水好，风景秀丽的小县城，那里盛产茶叶、板栗和山楂，全国闻名。
但是由于交通不便，所以那里至今还是一个贫穷县，还有许多失学儿童。
为此我们学校开展了"献爱心"捐款活动，我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展"手拉手心连心"活动。
4月15日上午，我翘首以盼的日子终于到了，因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。
我上了车，心里一直想：这位和结对的小女孩长得怎么样？学习好吗？家里生活条件如何？车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时，终于到了温泉小学。
下午，我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。
温泉小学是岳西县一所规模较大的学校，刚进学校就受到全校师生的欢迎。
我们坐在主席台上，看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛，我的'心情无比激动。
当地的校长讲了话，石化三小的管校长也发了言，还带去了石化三小全体师生的捐款，温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。
不一会，老师领来一位小姑娘，老师对我说："这位就是你结对的小伙伴。
"我看着她，仿佛我们曾经相识过。
她叫胡娅娴，也是四年级的学生，她长着一头乌黑的短发，皮肤黝黒，身体结实，一双眼睛炯炯有神，但是她很腼腆。
我一把上前拉住她的手，和她聊起天来。
她把我带到她的班上，她的同学非常高兴，有的同学让我留下家庭电话号码，有的同学让我留下家庭住址，还有的送我小礼物。
"叮呤呤……"上课啦！老师走进教室，我发现她们的学校比较简陋，课桌椅也很破旧，教科书都是黑白的，她们没上过音乐课，没上过英语课，更没上过信息技术课呀！老师热情地请我们分别介绍一下自己生活、学习及家庭情况，我大方地第一个走上了讲台给大家做自我介绍，同学们热烈地为我鼓掌。
手拉手，献爱心联谊活动1200字作文
手拉手，献爱心联谊活动1200字作文导语：以下是小编为大家收集的一篇题为“手拉手”献爱心联谊活动的。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
“手拉手”献爱心联谊活动前天我参加了“手拉手”献爱心联谊活动。
在这个活动中我结识了一名小伙伴叫张鑫。
那天我坐着中通快客来到了岳西县温泉镇中心小学，我们一下车，大队辅导员便立即叫我们站好队，我们迈着标准的步伐走向校园。
那个学校的学生全部鼓掌了。
我们走啊走啊，走到了最前方，这时我的旁边有一个女生，我纳闷极了。
就在这时，温泉镇中心小学的领导告诉我们，旁边的同学就是你这次的结伴同学。
大队辅导员还告诉我们，现在互相介绍一下自己和自己的一些情况。
我很尴尬，不知怎样说。
还是我后面的程研先开了口，对她的伙伴说：“你好，我叫程研。
”她的伙伴也说，“你好，我叫张倩。
”我也学她们，说：“你好，我叫祁萱。
”她也说，“你好，我叫张鑫。
”前面的人也纷纷问好。
紧接着，召开了一个大会，会开完了。
校领导叫我们跟随自己的小伙伴回家。
我便和她已起走了。
在路上，我问东问西。
例如:你家有茶地吗?你家里有多少人?你家离这儿有多远?可她却一一解答，一点也含糊我。
走了大概5分钟，她家到了。
我一进门就喊道：“阿姨好!”阿姨也说：“你好。
”阿姨立即给我泡了一杯茶。
我待茶冷了后，品尝了一口，的确很香甜。
刚喝完，阿姨就叫我们去吃饭。
阿姨烧了好多的菜。
一吃完，张鑫就带我去看电视。
电视正在放“喜羊羊与灰太狼”我俩看的津津有味。
时间过得可真快，一眨眼，该到上学时间了。
我们向阿姨告了别，便起身向学校出发了。
来到了学校，她的'同学叫我们跳皮筋，我说："你们跳吧!我在旁边看。
“”好吧“ 可时间过的很快。
我和我的小伙伴该下去集合了，我只好和她的同学告别。
我们迅速的下楼来到了要集合的地方。
那里已有很多的人。
就在这时，老师叫我们集合了。
我们五年级的站一排，“手拉手”的同学就站在我们的旁边。
辅导老师说，“我们三小的先走。
"这时有人问：小伙伴，怎么办?”老师说，“你们先走，他么待会儿就到。
关于手拉手活动书信作文
关于手拉手活动书信作文亲爱的手拉手活动组织者：
我是一名高中生，在新闻中了解到了贵组织举办的手拉手活动。
我非常感动和震撼，决定给您写信表达我的心声和支持。
首先，我想明确表达我对手拉手活动中心思想的认同。
我相信每一个人都有善良和同情的本质，也相信每一个人遇到美好的、带有人性关怀的行动都会有积极的反应。
手拉手的核心是鼓励志愿者带领他们的盲人伙伴参与各种活动，为他们提供生活上的便利和情感的支持。
正是由于这样的引导和关怀，盲人朋友们不再面对社会的孤独和隔离，而是拥有了一个有理解和同情的小团体。
我深深地感受到这种融洽而深刻，认为这是手拉手活动能够成功的重要原因。
除了中心思想，我也关注到手拉手活动组织员的耐性和关怀。
他们不光从容应对许多在活动中可能出现的问题，也能在合适的时候与盲人朋友们去谈心，帮他们缓解压力。
没有疑问，在肢体残疾面前，我们充分体现了人命的平等，这一点我也同意。
然而，在人际交往中，我们也必须考虑到不同人的特殊需求，以适应他们。
正如手拉手活动到达了一个令所有参与者感到舒适的状态，我们也需要考虑到相似的问题，才能实现真正的平等待遇。
当然，这种理念只有付诸实践，才能得到实现。
感谢校方和社区的支持，在活动场地和物资上都给予了手拉手充分的便利。
和志愿者们相比，我和我的同学们可以更好地帮助盲人朋友们参与课堂互动和户外活动。
作为高中生，我们尚在学习和成长，但手拉手活动的力量让我相信不管年纪大小，每个人都可以为社会做出贡献。
谨以此信表达我的支持和尊敬，希望手拉手活动能持续存在下去，为更多有需要的人提供帮助。
祝一切顺利，谨启。
手拉手心连心文章
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手拉手活动作文
手拉手活动作文手拉手活动作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的手拉手活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手拉手活动作文1亲爱的李：你好！我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了，我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体，我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐，学校就像是我的新家一样，环境十分优美，一走进我们的学校，你便会的。
这里的同学就是我的兄弟姐妹，对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿，你们那里也一样吗？我现在有了一份工作，那就是打扫教室。
这份工作让我感到很兴奋，因为，每次我都得到了老师的表扬。
我也从中明白了很多道理，也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦，你也会扫地吗？如果不会，我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大，可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习，所以，我要努力了！祝学习进步！你的朋友：XX手拉手活动作文2每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年，其中少不了的是童年的好朋友。
我的好朋友是张悦璇。
她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。
张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫，就像无数朵鲜花开满头，一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮，在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下，显得更加光彩照人。
张悦璇很大方。
有一次，我去她家玩。
她正在玩轮滑，左一滑，右一滑，显得轻松飘逸。
我一看就觉得很好玩。
于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。
我感激地说：“太谢谢你了！”张悦璇说：“不客气，我来教你滑吧。
”于是，张悦璇就一步一步的教我学轮滑。
一开始，我总是忘了弯腿。
她没有说你自己练或你真笨这样的活，而是和颜悦色地对我说：“别着急，注意弯腿，背手。
”然后又给我做示范。
最后，我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。
这时，我觉得她仿佛就像善良的仙女，心灵美的就像她头上的鲜花。
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“手拉手、心连心”活动_1200字
岳西县是一个山好水好，风景秀丽的小县城，那里盛产茶叶、板栗和山楂，全国闻名。
但是由于交通不便，所以那里至今还是一个贫穷县，还有许多失学儿童。
为此我们学校开展了“献爱心”捐款活动，我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展“手拉手心连心”活动。
4月15日上午，我翘首以盼的日子终于到了，因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。
我上了车，心里一直想：这位和结对的小女孩长得怎么样？学习好吗？家里生活条件如何？车子在蜿蜒曲折的
山路长颠簸了三个多小时，终于到了温泉小学。
下午，我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。
温泉小学是岳西县一所规模较大的学校，刚进学校就受到全校师生的欢迎。
我们坐在主席台上，看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛，我的心情无比激动。
当地的校长讲了话，石化三小的管校长也发了言，还带去了石化三小全体师生的捐款，温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。
不一会，老师领来一位小姑娘，老师对我说：“这位就是你结对的小伙伴。
”我看着她，仿佛我们曾经相识过。
她叫胡娅娴，也是四年级的学生，她长着一头乌黑的短发，皮肤黝黒，身体结实，一双眼睛炯炯有神，但是她很腼腆。
我一把上前拉住她的手，和她聊起天来。
她把我带到她的班上，她的同学非常高兴，有的同学让我留下家庭电话号码，有的同学让我留下家庭住址，还有的送我小礼物。
“叮
呤呤……”上课啦！老师走进教室，我发现她们的学校比较简陋，课桌椅也很破旧，教科书都是黑白的，她们没上过音乐课，没上过英语课，更没上过信息技术课呀！老师热情地请我们分别介绍一下自己生活、学习及家庭情况，我大方地第一个走上了讲台给大家做自我介绍，同学们热烈地为我鼓掌。
放学后，胡娅娴领我来到她家。
她的爸爸、妈妈非常勤劳、热情、好客，家里的生活条件也比较好。
她是一位热爱学习的好孩子，我送给她一套精美的绘画组合工具，那是我过生日时妈妈送给我的，那里面不仅有水彩笔、油画棒、水粉、彩色铅笔，就连橡皮、卷笔器、订书机都有。
让我感到新鲜的是，她家的大门与我们家的防盗门不同，它是由左右两扇木门组成的，开门的时候会发出“吱呦”的声言，门下面还一个高高的门坎。
她家的灶台是用砖砌成的，上面能放一口很大的锅，下面有一个大洞，洞口可以放进木柴或木棍烧火。
你不知道吧，那大锅烧出的饭就一个字“香”，尤其是那黄澄澄的锅巴，比我吃的饼干要好吃得多。
晚上她和她十二岁的表姐带我一起去度假村的沐浴楼去泡温泉，那里的温泉是从地里冒出来的，是自然水，非常新鲜。
听说，泡了温泉澡可以治百病。
第二天早晨，我们早早就起了床，她带我去拜访她的亲戚。
走在乡间的田埂上，我尽情地呼吸着新鲜的空气，看见农民们有的在田野里牵着牛在犁田，有的在插秧，有的浇水……果园里开满了鲜红的桃花和雪白的梨花，这可真是“桃花园里是人家”。
她还带我到镇里的照相馆去照了一张“友谊照”，我俩手拉着手，肩靠着肩。
哎！时间过得真快呀，一眨眼的功夫，我们就要离开了。
她爸爸特意买了一斤当地的新茶和板栗，她妈妈为我选了几个头饰，她奶奶还为我用布头和棉花连夜缝制了一个精美的小猴子。
她们还给我带了一些土特产：瓜子、山芋干、水果。
临别的时候，我们依依不舍，泪流满面，有的同学已经嚎啕大哭。
我们相约“五一”节的时候，欢迎她的全家来安庆做客。
这次活动不仅让我体验到了农家生活，了解农村孩子的生活、学习情况，更让我感受到农村人的热情、纯朴、善良、勤劳。
以后我要珍惜现在美好的生活，我和胡娅娴的友谊天长地久。