部编版七年级语文上册第二单元8世说新语二则课后练习题-新版
部编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则课时作业 (word 版 有答案)
《世说新语》二则第一课时练习题（一）基础检测1.下列语句中划线字注音有误的一项是（）A.撒盐空中差可拟(sǎ) (chā) (nǐ)B.谢太傅寒雪日内集(fù)C.俄而雪骤 (é) (zhòu)D.柳絮(xǜ) 无奕(yì )2.根据提示填空。
《咏雪》一文中用“”和“”来比拟大雪纷纷落下的情景。
（二）阅读下面的文段，回答后面小题。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列划横线的字词。
（1）俄而雪骤________________（2）未若柳絮因风起________________2.请用现代汉语翻译下面句子。
撒盐空中差可拟。
3.下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（）A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。
B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
5.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”，地点“________”，人物________，事件“_______”等要素。
6．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？（三）阅读下面的文言文，完成1~4题。
陈遗至孝。
母好食铛①，底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归以遗母。
后值孙恩掠郡，郡守袁山松即日②出征。
时遗已聚敛③得数斗焦饭未及归家遂携而从军。
部编版七年级语文上册第二单元8世说新语二则课后练习题
8 《世说新语》二则知能演练活用 夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔．(sh í) 太傅．(f ù) 何所似．(s ì) B.柳絮．(ù) 无奕．(y ì) 谢道韫．(y ùn) C.雪骤．(h òu) 俄．而(é) 差可拟．(n ǐ) D.期行．(íng) 王凝．之(níng) 尊君在不．(bù) 2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.与儿女．．讲论文义 B.公欣然．．曰 C.待君久不至,已去．D.相委．而去 3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至,太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰“白雪纷纷何所似?”(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。
”兄女曰“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。
你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。
人教部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语》二则之《陈太丘与友期行》课时训练
人教部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则之《陈太丘与友期行》课时训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。
下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（）A．池塘生春草，园柳变鸣禽。
（东晋·谢灵运《登池上楼》）B．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（南宋·陆游《游山西村》）C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（南宋·赵师秀《约客》）D．何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。
（清朝·方鼎锐《温州竹枝词》）二、课外阅读文言文阅读杨氏之子梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。
孔君平①诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设②果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子③家禽。
”（《世说新语》）（注）①孔君平；孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人，官至侍中，廷尉。
②设：摆放。
③夫子：对长辈或年高者的敬称。
2 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．甚聪惠嘉：同“慧”，智慧的意思B．孔君平诣其父诣：拜见C．此是君家果此：这D．孔指以示儿曰示：看3 . 下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：杨氏之子A．下车引之（《陈太丘与友期行》）B．夫君子之行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）C．人皆吊之（《塞翁失马》）D．择其善者而从之（《论语》）4 . 下列句子，与“为设果”句式相同的一项是（）A．待君久不至，已去（《陈太丘与友期行》）B．撒盐空中差可拟（《咏雪》）C．非人哉（《陈太丘与友期行》）D．白雪纷纷何所似（《咏雪》）5 . 对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A．“梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。
这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特点，起到总起全文的作用。
部编版·七年级语文上册 8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
部编版七年级语文上8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语的不同，并用自己的话讲述这两个故事。
参考答案：文言和现代汉语的不同：1.文言多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词，两个字或两个字以上是一个词；2.文言中省略的现象比较多，承前省略很常见；3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。
讲述故事示例：1.一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
不久雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他大哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
”太傅高兴地笑了起来。
谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2.陈太丘和友人预先约定好一起出行，约定时间是正午时分。
约定的时间过了友人却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。
在他离去以后，他的朋友才来到。
陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。
迟到的友人问他：“你的父亲在不在家？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有到，已经离开了。
”友人便发怒说：“简直不是人啊！和别人约好一起出行，却丢下我走了。
”陈元方说：“您与我父亲约定在正午见面，到了正午您却没有到，这就是不讲信用；当着孩子的面骂他的父亲，这就是没有礼貌。
”友人感到惭愧不安，忙下车来拉元方。
元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人。
二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？参考答案：谢安认为“柳絮”一喻更好。
因为柳絮是轻盈的，以柳絮为喻，写出了雪花飘舞的轻盈姿态；盐相对来说是沉重的颗粒，缺乏美感，“撒盐”一喻欠缺白雪翩飞的轻灵意蕴。
示例：我认为“撒盐”一喻更好。
雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达到神似，形似是基础。
人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课后强化练习
8《世说新语》二则1.文言词汇选择题。
(1)下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.俄而雪骤．(急)B.白雪纷纷何所似．．．(像什么)C.撒盐空中差．可拟(不好)D.未若柳絮因．风起(趁、乘)(2)下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.陈太丘与友期．行(约定)B.去后乃．至(于是,就)C.待．君久不至(等待)D.相委．而去(舍弃)2.重点句子翻译题。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
3.课文内容理解题。
(1)当太傅问“白雪纷纷何所似”时,得到了两个答案,谢朗把雪比作“”,谢道韫则把雪比作“”。
(2)“太丘舍去”的原因是友人“”。
友人由“怒”到“惭”,其变化的原因是在元方的批评下,认识到自己既“”又“”。
4.综合分析选择题。
(1)下列对《咏雪》有关内容的分析理解,不正确的一项是( )A.文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出,未加任何评论,所以并不能看出作者更欣赏谁的答案。
B.从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出,谢太傅一家其乐融融的情景,屋外寒雪骤,室内谈笑风生。
C.从“公欣然”和“大笑乐”可以看出,谢太傅与小辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
D.本文运用了比喻的手法,将“雪”分别比作“盐”和“柳絮”。
(2)下列对《陈太丘与友期行》有关内容的分析理解,不正确的一项是( )A.本文言简意赅地叙述了一个完整的故事,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世应该讲礼守信的道理。
B.元方是从“无信”“无理”这两方面反驳父亲的朋友的。
C.从元方和友人的对话中可以看出元方是个聪颖仁慧、知书达礼的孩子。
D.文章的结尾,通过“惭”“下”“引”三个词,把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
阅读下文,回答问题。
谢道韫逸事王凝之妻谢氏,字道韫,安西将军奕之女也。
聪识有才辩。
及遭孙恩之难,举厝自若,既闻夫及诸子已为贼所害,方命婢肩舆抽刃出门。
乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。
部编语文七年级上册第08课《世说新语》二则(提升训练)(解析版)含答案
第08课《世说新语》二则【提升训练】一、选择题1．下列说法不正确的一项是（ ）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
【答案】B【解析】B错。
“过中不至”这句话点明了不守信用的人是客，而不是陈太丘。
2．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟【答案】A【解析】此题考查学生对传统文化的掌握能力。
敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。
敬辞是指含恭敬口吻的用语，谦辞表示谦虚的言辞。
A项都是敬辞。
B项中“家严”指自己的父亲，是谦辞；C项“鄙人”是对自己的谦称，是谦辞；D项中“舍弟”是对自己弟弟的谦称，是谦辞。
故选A。
3．下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。
B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。
D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
【答案】A【解析】考查文学常识的识记。
《咏雪》这篇文章选自《世说新语笺疏》。
故答案A表述错误。
4．下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ）A．司马光砸缸B．曹冲称象C．道旁苦李D．刻舟求剑【答案】D【解析】考查对故事内容的理解。
“刻舟求剑”是一个汉语成语，是《吕氏春秋·察今》中的一则寓言，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。
后指不会灵活变通之人。
所以D项不能表现孩子的聪明。
故答案为D。
5．下列词语不属于谦辞的是（ ）A．令爱B．家父C．舍弟D．愚兄【答案】A【解析】考查对文体常识的了解。
A“令爱”的说法在古代是敬称，不是谦称。
故答案为A。
6．下列句子停顿错误的一项是（ ）A．陈太丘/与友期/行B．与儿女讲/论文义C．未若/柳絮/因风起D．君与家君/期日中【答案】A【解析】此题考查文言语句的句读划分。
部编人教版七年级语文上册 第8课 《世说新语》二则 课时作业(含答案)
部编人教版语文七年级上册课时作业第8课《世说新语》二则一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．差可拟．(nǐ) 骤．(zhòu) 何所似．(shì)B．柳絮．(xù) 俄．而(é) 奕．(yì)C．期．行(jī) 尊君在不．(fǒu) 谢太傅．(fù)D．聪颖．(yǐnɡ) 撒．盐(sā) 哉．(zāi)2．解释下列加点的词。
(1)寒雪日内集．．内集：(2)俄而．．俄而：(3)雪骤．骤：(4)公欣然．．曰欣然：(5)未若．．未若：(6)柳絮因．风起因：(7)太丘舍去．．舍去：(8)元方入门不顾．顾：3．下列加点词所代表的人与其他三项不同的一项是()A．尊君．．在不B．待君．久不至C．君与家君．．期日中D．对子骂父．4．下面语句中含有通假字的一项是()A．撒盐空中差可拟。
B．过中不至，太丘舍去。
C．待君久不至，已去。
D．客问元方：“尊君在不？”5．根据理解填空。
(1)《咏雪》中谢道韫咏雪的句子：。
(2)《咏雪》中谢朗咏雪的句子：。
(3)《陈太丘与友期行》中写陈元方斥责客人无信、无礼的句子：，；，。
(4)《陈太丘与友期行》中表明元方不肯原谅“友人”的句子：。
二、课内阅读(一)阅读《咏雪》，回答问题。
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？8．文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？(二)阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。
9．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
例句：(友)过中不至。
(1)太丘舍去，()去后()乃至。
(2)()待君久不至，已去。
(3)()日中不至，则是无信；()对子骂父，则是无礼。
10．用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行，相委而去。
(2)友人惭，下车引之。
11．陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？他父亲的友人为什么感到“惭”？12．通过本文可知元方是一个怎样的孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业02 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)2．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是() A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）4．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。
下面是邀请函草稿的正文部分。
画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。
我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。
您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。
届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤5．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。
（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。
（从通道）C．险躁则不能治．性。
（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。
（讲述）二、情景默写6．理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：________________，_________________。
部编版七年级语文上册8. 《世说新语》二则同步练习(含答案)
七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．根据提示填空。
(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。
5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。
例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
2024年秋季部编版七年级上册语文第二单元第8课《世说新语》二则
16. 用现代汉语翻译文中的画线句。 (1)兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 答案：他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中，大体 可以(与之)相比。” (2)颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。 答案：正好苏颋在，于是尝试着背诵庾信的《枯树 赋》。
(选自《太平广记·知人卷》，有删改)
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【注释】①苏颋(tǐng)：唐代政治家、文学家。②裴谈：唐中 宗时期的御史大夫。③过：拜访。④避“谈”字：回避 “谈”这个字。古代遇到君主或尊亲的名字不直接说出或写 出，以表尊重。⑤骇：惊讶。
点拨：A. 子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女/男 女；B. 都是“急”的意思；C. ……的样子/正确；D. 大体/ 不相同。故选B。
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9. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 答案：谢太傅在寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，和 家里的小辈讲论文章的义理。 (2)未若柳絮因风起。 答案：不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
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点拨：【链接材料】的意思是：遇到有人冒犯时，颜渊 不与人计较，孟子则自我反省，这是君子在遇人蛮横不 讲理时的自处之道。由此可知，“贤人”处世之道是： 遇人蛮横不讲理时不计较、自我反省。陈元方据理力 争，指斥对方不守时、不讲信用、没有礼貌。这两种处 世之道各有优劣，赞同哪一种均可，言之有理即可。
部编本七年级语文上册第二单元上课课件8 《世说新语》二则课后习题参考答案
8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语的不同，并用自己的话讲述这两个故事。
参考答案：文言和现代汉语的不同：1.文言多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词，两个字或两个字以上是一个词；2.文言中省略的现象比较多，承前省略很常见；3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。
讲述故事示例：1.一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
不久雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他大哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
”太傅高兴地笑了起来。
谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2.陈太丘和友人预先约定好一起出行，约定时间是正午时分。
约定的时间过了友人却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。
在他离去以后，他的朋友才来到。
陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。
迟到的友人问他：“你的父亲在不在家？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有到，已经离开了。
”友人便发怒说：“简直不是人啊！和别人约好一起出行，却丢下我走了。
”陈元方说：“您与我父亲约定在正午见面，到了正午您却没有到，这就是不讲信用；当着孩子的面骂他的父亲，这就是没有礼貌。
”友人感到惭愧不安，忙下车来拉元方。
元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人。
二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？参考答案：谢安认为“柳絮”一喻更好。
因为柳絮是轻盈的，以柳絮为喻，写出了雪花飘舞的轻盈姿态；盐相对来说是沉重的颗粒，缺乏美感，“撒盐”一喻欠缺白雪翩飞的轻灵意蕴。
示例：我认为“撒盐”一喻更好。
雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达到神似，形似是基础。
据此可知，“撒盐”一喻更好。
部编版七年级上册第8课 世说新语二则 练习(含答案和解析)
A．陈太丘与友期行
期行：约定同行
B．期日中
日中：正午时分
C．下车引之
引：拉，牵
D．元方入门不顾
顾：理会
10. (3分) 下列句中划线字词解释不正确的一项是（ A．陈太丘与友期行 期：约定 C．下车引之 引：拉，牵拉
） B．尊君在不 不：同“否”，不 D．元方入门不顾 顾：照顾
11. (3分) 下列词语归类，均为敬辞的一项是（
13. B有误，根据文意，陈太丘与友人约好的时间是正午，但是约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候 友人而离开了。文章并没有写他为友人的“无信”而生气，选项无中生有。ACD无误。 故选：B。
14. A．选项，“令爱”是敬辞； B．正确； C．选项，“拙作”是谦辞； D．选项，“赏光”是敬辞； 故选：B。
A．因谢太傅要考问两兄妹的才气，故此文先渲染了一种紧张的气氛。 B．谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。 C．通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。 D．谢太傅并未对“撒盐空中”和“柳絮因风起”的优劣做出评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻 味。
4. (3分)下列选项中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是（ ） A．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》） B．知之者不如好之者（《论语》） C．日月之行，若出其中（《观沧海》） D．其不善者而改之（《<论语>十二章》）
D．诚实守信
7. (3分)《世说新语》中谢家女子以其（ A．倾国倾城的容貌 C．自由洒脱的性格
）给后人留下了深刻印象。 B．惊世绝俗的才情 D．举止文明的修养
8. (3分)《陈太丘与友期行》一文中，句子“去后乃至”的“乃”应该解释为（ ）
A．于是，就
B．才
第8课《世说新语》二则练习2023-2024学年统编版语文七年级上册
世说新语》二则之《咏雪》一、给下列加点字注音。
无奕( ) 柳絮( ) 差可拟( ) 雪骤( )俄而( ) 撒盐( ) 谢太傅( )二、解释下列加点词的意思。
1.寒雪日内集( )2.俄而雪骤( )3.公欣然( )4.差可拟( )三、解释下面古今词义1.与儿女讲论文义古义: 今义:2.未若柳絮因风起古义: 今义:四、用“/”标标两处朗读停顿：白雪纷纷何所似？五、翻译下列句子。
1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2.白雪纷纷何所似?3.撒盐空中差可拟。
4.未若柳絮因风起。
五、指出下列句子的句式特点。
1.白雪纷纷何所似?( )2.左将军王凝之妻也。
( )六、填空。
1.俄而雪骤,公欣然曰:“ ?”兄子胡儿曰:“。
”兄女曰:“。
”2.《咏雪》中,“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“ _”、地点“ _”、人物“”、事件“ _”等要素。
3.《世说新语》是由填朝代)刘义庆组织编写的一部小说集。
主要记载_ (填时期) 的言谈、逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
鲁迅认为这是一部“名士的教科书”。
它对后世笔记文学影响较大。
《世说新语》二则之《陈太丘与友期行》一、注音：舍去( ) 尊君在不( )二、解释下列加点词的意思1.期日中( )2.尊君在不 ( )3.相委而去( )4.君与家君( ）5.下车引之( )6.人门不顾( ）三、解释下列古今词义1.与人期行古义: 今义:2.太丘舍去古义: 今义:3.元方人门不顾古义: 今义:4.门外戏古义: 今义:5.相委而去古义: 今义:6.下车引之古义: 今义:四、解释下列句中加点的多义词。
1. 不不过中不至 ( ) 尊君在不( )2.顾顾三顾茅庐 ( ) 元方人门不顾( )五、指出下列句中加点词的活用现象,并解释。
1.友人惭( )2.门外戏( )3.期日中( )六、指出下列加点虚词的用法和意思。
1.下车引之( )2.相委而去( )3.去后乃至( )七、用“/”标标两处朗读停顿：元方时年七岁八、翻译下列句子：1.与人期行,相委而去。
2020年部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习(含答案解析)
2020年部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）2．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）3．下列语句中有通假字的一项是（）A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不?”C．友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4．下列句子节奏划分有误的一项是（）A．谢太傅/寒雪日/内集B．未若/柳絮/因风起C．陈太丘/与友期行D．君与家君/期日中5．下列选项中全都是敬辞的一项是（）A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟6．下列有关传统文化常识的表述中，正确．．的一项是（）A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B．托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。
C．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。
D．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
7．下列文学常识表述不正确的一项是( )A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
【课时训练】人教部编版七年级上册语文第二单元第八课《世说新语》两则(含答案)
第五课《世说新语》两则陈太丘与友期一、指出下列加点字的古今词义变化.A、陈太丘与友期行古义：今义：B、太丘舍去古义：今义：C、下车引之古义：今义：D、元方入门不顾古义：今义：二、阅读下列三篇文言，回答文后问题.（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之，元方入门不顾.1、本文选自余嘉锡《》.《世说新语》作者，（朝代）人.2、解释下列加点字的词.①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）④下车引之（）⑤尊君（）⑥家君（）3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（）A、君子之学必好问B、子将安之C、良愕然，欲殴之D、投诸渤海之尾4、这则故事告诉我们一个什么道理？5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法.6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？（二）郢人有遗燕相国书者.夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛.”云而过书“举烛”. “举烛”，非书意也.燕相受书而说之，曰：“‘举烛’者，尚明也；尚明也者，举贤而任之.”燕相白王，王大说，国以治.治则治矣，非书意也.今世学者多似类此.7、解释加点的字.遗（）夜书（）说（）尚明（）以治（）8、翻译下列句子.①云而过书“举烛”.②治则治矣，非书意也.9、这个故事的寓意是： .从中可归纳出一个成语： .（三）薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归.秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云.薛谭乃谢求反，终身不敢言归.[注释] 秦青、薛谭：都是秦国著名的歌唱家. 饯：设酒食送. 衢（qú）：大路.10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项（）A、薛谭学讴于秦青：唱歌B、未穷青之技：尽、全部C、抚节悲歌：把住D、响遏行云：阻止11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是（）薛谭学讴于秦青饯于郊衢A、 B、请奉命求救于孙将军有过于江上者未穷青之技放之四海而皆准C、 D、其邻人之父亦云人皆贺之12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是（）薛谭乃谢求反其邻人之父亦云A、 B、入而徐趋，至而自谢响遏行云自谓尽之，遂辞归（歌者）贵在中节C、 D、停数日，辞去抚节悲歌13、翻译画横线的句子.14、这则寓言告诉我们什么道理？咏雪一、填空.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素.二、解释下列加点词语在文中的意思.未若柳絮因风起（）（）俄而雪骤（）（）撒盐空中差可拟（）陈太丘与友期行（）相委而去（）入门不顾（）下车引之（）公欣然曰（）太丘舍去（）三、下列加点的字注音正确的一项是（）A.俄而雪骤（còu）B.公大兄无奕女(yì)C.尊君在否(bù)D.友人惭(chán)四、下列加点的词解有误的一项是（）A.与儿女讲论文义（儿子女儿）B.撒盐空中差可拟（相比）C.太丘舍去，去后乃至（才）D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加点字的意思不同的一项（）A.尊君在否B.待君久不至C.君与家君期日中六、下列句子解释有误的一项是（）A.俄而雪骤B.即公大兄无奕女译：突然间，雪下得紧了. 译：就是谢安长兄的女儿无奕C.待君久不至，已去. D.元方入门不顾译：等了很久也没来，已经离开了. 译：元方头也不回地走了.七、阅读（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ .”兄女曰：“ .”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.1、给下列加点字注音.谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意.B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻.C、为“柳絮”一喻而“笑乐”.D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好.3、“儿女”一词古今义有何差别.古义：今义：4、翻译下列句子.⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.5、文中两个以雪为喻句子是； .你认为哪个更好？为什么？6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来.（二）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花.7、这首诗的体裁是，从内容上看是一首 .8、这首诗采用的修辞手法有、 .这样写的好处是：.9、请以“雪”为喻造一个句子：参考答案陈太丘与友期一、A.期古义：约定动词今义：日期名词 B.去古义：离去、距离今义：前往 C.引古义：拉今义：引用 D.顾古义：回头今义：照顾或顾客二、（一）1.《世说新语笺疏》刘义庆南朝宋2.①约定②通“否”③丢下、丢弃④拉⑤对别人父亲的一种尊称⑥对人称自己的父亲3.C4.做人要重礼守信5.略6.略（二）7.送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平8. ①一边说一边将“举烛”二字误写到了信上. ②国家是治理好了，但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望.9.寓意：比喻穿凿附会，曲解原意郢书燕说10.C11.B12.B13.那歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树林也仿佛被震动了；那歌声优美洪亮，响彻天空，连云彩也好像伫立静听.14.寓意：学无止境. 满足于一知半解，便不会有成就.咏雪一、南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义二、不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开三、B四、A五、C六、B七、（一）1.fù zhòu nì xǜ yì2.D3.古义：指子侄这一代晚辈的统称.今义：指儿子和女儿.4.⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？”⑵（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子.5.撒盐空中差可拟未若柳絮因风起谢道韫的比喻比胡儿好.因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感.6.略（二）7.七言绝句咏物诗8.拟人、比喻赋予白雪以人的感情，显得生动活泼. 以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合.9.略。
部编版七年级语文上册8《世说新语》二则习题课件
(3)元方“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。(高阶思维) 认为失礼:在客人表示惭愧的时候仍是“入门不顾”,显得不 够礼貌。认为不失礼:客人无礼在先是事实,元方年仅七岁,懂 得指出客人的不对,维护父亲的尊严,已属不易,不应对其如此 求全批评。
2.教材母题 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品 性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方 正”? 陈元方的“方正”体现在:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂 得“礼”的重要;第三,他的辩驳有理有据,他本人落落大方;第 四,他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。
(三)综合分析选择题 下列对本文有关内容的分析,不正确 的一项是( C ) A.《咏雪》从“公欣然曰”和“公大笑乐”可看出谢安与小辈密切无 间的感情和把玩诗句的雅兴。 B.《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同,这里的“儿女” 犹言子侄辈,指家中年青的一代人。 C.《咏雪》中的“柳絮”,在写法上,将动态化为静态,把寒冷的雪天, 化为秋天的萧瑟,是常景中的新意,给读者别开生面之感。 D.《咏雪》运用了比喻的修辞手法,将“雪”比作“柳絮”,比作“撒盐空 中”。 解析:“动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”错误。
( 高兴的样子 )曰:“白雪纷纷何．所．似．( 像什么
)?”
兄子胡儿曰:“撒盐空中差．( 大体 女曰:“未．若．( 不如,不及 )柳絮因．(
)可拟．( 相比 )。”兄 趁、乘 )风起。”公
大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,跟子侄 辈的人谈论文章的义理。不久雪下得急了,太傅高兴地说:“这 纷纭扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒 在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳 絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无 奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
2023-2024人教部编版初中语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则课时作业03
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题1．文学常识对对碰。
（1）下列有关《世说新语》表述有误的一项是（）。
A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。
B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。
D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
（2）从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（）。
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
2．我能正确的朗读课文。
（1）下列语句停顿划分正确的一项是（）。
A．陈太丘/与友期/行B．元方时/年七岁C．君与家君/期日中D．元方入/门不顾（2）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。
A．谢太傅∕寒雪日∕内集B．撒盐∕空中∕差可拟C．陈太丘∕与友期行D．待君∕久不至，已去（3）下列句子节奏划分正确的一项是（）。
A．撒盐∕空中差∕可拟B．白雪∕纷纷何∕所似C．未若∕柳絮∕因风起D．过∕中不至，太丘∕舍去（4）下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）。
A．元方/入门/不顾B．陈太丘/与友/期行C．元方时/年七岁D．君与家君/期日中3．下列语句中加点字注音有误的一项是（）A．雪骤．（zhòu）差．可拟（chā）谢道韫．（yùn）B．柳絮．（xù）无奕．（yì）陈寔．（shí）C．太傅．（fù）尊君在不．（bù）非人哉．（zāi）D．舍．去（shě）友人惭．（cán）欣然曰．（yuē）4．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）5．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。
第8课《世说新语》二则 课后练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册
第8课《世说新语》二则1.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A.待君/久不至B.即/公大兄无奕/女C.与儿女/讲/论文义D.元方/入门/不顾2.下列语句中有通假字的一项是（）A.未若柳絮因风起。
B.客问元方：“尊君在不？”C.友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
D.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3.下列句中加粗的词，解释有误的一项是( )A.撒盐空中差可拟(相比)B.元方入门不顾(顾忌)C.太丘舍去，去后乃至(才)D.与人期行，相委而去(舍弃)4.下列说法不正确的一项是（）A.刘义庆，字季伯，南朝宋文学家。
他组织编写的《世说新语》是一部志人小说集。
B.“公大笑乐”，表现了谢家家庭聚会时欢快、轻松的氛围。
C.“入门不顾”，这一行为表明元方是个性情直率、爱憎分明的孩子。
D.“尊君”“家君”，前者是谦辞，是对别人父亲的尊称；后者是敬辞，是对人谦称自己的父亲。
5.下列句子中，加粗的敬辞或谦辞使用不得体的一项是 ( )A.过几天是家父八十大寿，请你到时赏光。
B.久仰大名，今日见到您真是三生有幸啊!C.我因事不能参加您的生日会，还望见谅!D.遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教。
6.下列说法正确的一项是（）A.《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。
B.《咏雪》侧重于表现谢道韫出身名门，身份高贵。
C.《陈太丘与友期行》主要是批判那些不守信用、没有礼貌的人。
D.两则故事都侧重于表现一些知名人物年少聪慧，才华出众。
7.阅读下面的文言文，完成下题。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）解释下列句中加粗的词。
①太丘舍去（____）②尊君在不（____）③期日中（____）④去后乃至（____）（2）把下列句子翻译成现代汉语。
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8 《世说新语》二则
知能演练活用 夯基达标
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔．(shí) 太傅．(fù) 何所似．
(sì) B.柳絮．(xù) 无奕．(yì) 谢道韫．
(yùn) C.雪骤．(zhòu) 俄．而(é) 差可拟．(nǐ) D.期行．(xíng) 王凝．之(níng) 尊君在不．
(bù)
2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.与儿女．．
讲论文义 B.公欣然．．
曰 C.待君久不至,已去．
D.相委．
而去 3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至,太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了 ,极精练地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。
你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?
8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。
那么你认为哪个回答更好?为什么?
课外拓展
类文阅读
阅读下面的文字,完成第10~12题。
陈元方年十一时,候①袁公。
袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老
父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正
行此事。
不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周
公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。
”
(选自《世说新语·政事第三》) 注①候:拜访,问候。
②履行:实践,做。
③绥:安,安抚。
④孤:封建时代王侯的自称。
⑤师:学习。
10.解释下列加点的词。
(1)贤家君在太丘,远近称．之( )
(2)不知卿家君法．孤?孤法卿父( )
11.袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
12.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
表达交流
13.《陈太丘与友期行》一文中,那位已经认识到自己错误的友人,如果有一天见到陈太丘,他将会
对陈太丘说些什么呢?
体验中考
14.(2016黑龙江齐齐哈尔)根据所提供的情境,按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。
比赛结束后,你将如何劝说?
知能演练·活用
1.D 解析 D项,“不”读音应为“fǒu”。
2.B 解析 B项中的“欣然”古今意义相同,都是“高兴的样子”。
3.C 解析 C项的朗读停顿应为:左将军王凝之/妻也。
4.(1)不一会儿,雪突然下得很大,谢太傅高兴地说:“这大雪纷飞的样子像什么呢?”
(2)友人感到惭愧,下了车拉元方。
元方头也不回地进了家门。
5.B 解析“过中不至”这句话点明了不守信用的人是客,而不是陈太丘。
6.此次家庭聚会的场景寒雪日内谢太傅与子侄辈讲论文义
7.谢太傅的这一“笑”,是对谢道韫才情的赞赏。
之所以不说出来,大概是顾及孩子们的感受,从中也可看出谢太傅的慈爱、周到。
8.作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏。
9.我认为谢道韫的回答好。
她以柳絮喻雪,既点明了雪花飘舞的情态,又预示着春天即将到来,极富神韵。
10.(1)称赞,赞许(2)效法
11.第一次问陈元方的父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和陈元方的父亲究竟谁效法谁。
12.陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既表达了对袁公的尊重,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
13.示例 (1)我之前与您相约同行,没能按时到达,希望能求得您的原谅。
我当时因为着急,就骂了您,实在是太无礼了。
每每想起此事,我都感到非常惭愧,再次希望您能原谅我。
(2)元方真是一个了不起的孩子。
那天我没能按约定时间到达,您已经走了,因为着急,就骂了您,我实在是太失礼了。
元方小小年纪,当时竟能不卑不亢、落落大方地指出我的错误。
他懂得为人之道——有信、有礼,将来一定会成为经天纬地之才。
14.示例 (1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。
诵读古诗词会陶冶情操,加深文化底蕴,提高国学素养。
让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或:下面我宣布××中学七年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)
(2)小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!。