支持学生创造性学习与表达 《正多边形轻松画》教学设计

《正多边形轻松画》教学设计
教学目标
1.掌握用Repeat命令画正多边形的方法
2.学会用Repeat命令画圆
3.通过指挥海龟绘制正多边形和圆，熟悉Repeat命令，掌握有关的操作方法教学重点、难点
重点：使用Repeat命令绘制图形难点：确定“重复内容”与重复次数
教学过程
一、复习导入
1.复习以前的内容（命令），生一起读一读
FD前进BK后退RT右转LT左转PU抬笔PD落笔CS清屏复位PE擦除2.练习
师出示任务一：比一比
结合前面所学命令，按顺时针方向画出以下各图形，比一比哪组最先完成。

（步长均为50步）
3.展示学生作品（每一个图形展示一幅）
4.师将学生所画的图形的命令汇总到一张表格里出示表格，生观察表格里的命令
师：这四个图形都是规则图形，我们把各边长度相等的图形叫做正多边形，以此命名第一张图叫正三边形，以此类推。

4.师：边数越多，命令就会越来越多，能不能帮海龟探寻到画多边形的简便方法呢？今天我们来学习《正多边形轻松画》板书课题:《正多边形轻松画》
二、新授
1.请同学们再来仔细观察表格，你发现了什么？（命令重复）
问：再仔细看，重复的命令是哪些？分别重复了几次？请和相邻的同学讨论生讨论，个别回答重复的命令Fd 50 rt 120重复的次数 3
2.师演示用repeat重复命令来画图形，并将命令补充表格当中。

Repeat 3[Fd 50 rt 120]
问：命令结合上面的数据你发现了什么，和你相邻的同学讨论一下生观察讨论3.出示任务二
仿照老师刚才的命令，写一写其他图形的命令，输入验证。

演示一位同学的作品，并把同学们的命令汇总到表格里。

师总结：repeat重复执行的次数[重复执行的内容]
正多边形：重复的次数就是边数重复执行的命令fd边长rt角度
4.练一练：画一个边长为50的正七边形生练习，师巡视
5.会出现的问题：学生不知道转动的角度师演示如何画出正三角形
师：转一圈360，120=360/3，画其他图形呢？同学们讨论一下生回答补充表格中正四正五正六边形的转动角度
6.出示任务三
请大家用重复命令按照顺时针的方向画出边长为50的正三角形、正四边形、正五边形、正六边形……
时间：三分钟生比赛练习
7.展示比赛结果
师：画最多的展示，变数越多越像什么图形（圆），一般我们把正360边形看做是近似圆
三、学生练习
出示任务四
①画步长为1的正360边形②用重复命令画虚线和长城
4、拓展：把简单的图形组合成一些比较有意思的图形
5、总结本课。