汉语句子成分资料练习附答案

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句子是语言运用的基本单位，了解句子的成分组成，不仅有助于增强阅读理解能力，还能够帮助我们规范造句，正确表达。

请学习下列关于句子成分及句子成分分析的知识，完成后面的练习。

一、句子成分简表
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二、补充知识
（一）句子结构
在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是：（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语
如：给下面的句子划分成分
建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。

建筑师[极力]推崇(建筑工人)的(创造性)劳动。

永定河上的卢沟桥修建于1189到1192年间。

(永定河上)的卢沟桥修建<于1189到1192年间>。

（二）句子的主干：
在句子中主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义，补语、定语、状语是句子的枝叶部分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。

找出句子的主干，就是找出主语、谓语、宾语的中心语。

☆注意
1．碰到有否定词“不、没、没有”等或能愿动词“能够、可以、应该、应当、愿意”等的句子，要把否定词或能愿动词保留在句子主干中。

如：我不玩网络游戏。

主干：我不玩游戏。

我们能够学会我们原来不懂的东西。

主干：我们能够学会东西。

2．主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3．主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

如：我清楚地看见他来了。

主干：我看见他来了。

（三）状语前置：
在有些句子中，表时间、地点、目的等状语，有时会放在句首，用逗号与后面隔开，这种情况就是状语前置。

被前置的状语是可以放回到谓语之前的，而且放回后意思不会改精品文档．
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变。

如：昨天，我在学校捡到了一个钱包。

（时间状语“昨天”被前置）
为了取得优异成绩，我每天都学到深夜。

（目的状语“为了取得优异成绩”被前置）
（四）双宾语
双宾语由近宾语(间接宾语)和远宾语(直接宾语)组成。

我给她一本书。

“她”是近宾语(间接宾语)，“一本书”是远宾语(直接宾语)。

（五）句子中的特殊成分
（六）分析句子成分的口诀
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

还有助词来区分，的定地状得字补。

三、练习
（一）判断下列各句中划线部分在句中所充当了什么成分。

1、煦暖的阳光照得人浑身舒畅。

（）
2、沙漠地区空气干燥。

（）
3、就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。

（）
（二）写出下列句子的主干。

1、我母亲对我们的拮据的生活感到非常痛苦。

、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

2
3、在深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

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4、那些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。

5、每一个人都不要忘记自己身上的责任。

（三）用符号法划分句子成分（直接画在句子上）1、这儿本是在地图上找不到的。

渔镇小。

整体了生活的成劳动、休息、娱乐构2、啊！容说真不易3、写小对。

关心他才4、我们应该便。

了更不方5、人多。

歌声阵阵如画的江南水乡，媚6、明走着。

人那弯弯的山道总行、7一天
到晚，8、壮丽的故宫、残破的圆明园，都将留〈在我的记忆里〉。

9、我一路上总觉得这个睡袋累赘极了。

10、提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。

11、我们有决心和信心攀登世界科学文化的高峰。

12、他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

13、学生的书信充分表现出全国人民真挚地热爱人民子弟兵的深厚情意。

14、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

15、片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。

16、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

17、按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。

18、左手拇指和食指之间的毛线或棉条就会像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来。

19、在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的要算十年前初移白马湖的时候了。

20、灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。

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“句子成分”参考答案
（一）①补语。

（这些词句位于“得”字之后）②主语。

③状语。

（“就在这一瞬间”为被前置了的时间状语）
（二）①母亲感到痛苦②神话是猜测③挂着圆月④灰气浮
⑤每一个人不要忘记责任。

（否定词“不”要保留在主干里；能愿动词“要”要保留在主干里。

）
(1)这儿‖〔本〕是（在地图上找不到）的（小）渔镇。

(2)劳动、休息、娱乐‖构成了（生活）的整体。

(3)写小说‖〔真〕〔不〕容易啊！
(4)我们应该关心他‖〔才〕对。

(5)人多了‖〔更〕〔不〕方便。

(6)（明媚如画）的（江南）水乡，‖歌声阵阵。

(7)〔一天到晚〕，（那）（弯弯）的山道‖〔总〕行走着人。

(8)（壮丽）的故宫、（残破）的圆明园，‖〔都〕〔将〕留〈在我的记忆里〉。

(9)我‖〔一路上〕〔总〕觉得这个睡袋累赘极了。

(10)提高整个中华民族的科学文化水平，‖是（亿万人民群众）的（切身）事业。

(11)我们‖有决心和信心攀登（世界）（科学文化）的高峰。

(12)他们‖〔应该〕有（新）的生活，（为我们所未经生活过）的。

(13)（学生）的书信‖〔充分〕表现〈出〉（全国人民真挚地热爱人民子弟兵）的（深厚）
情意。

(14)（赵州桥）（高度）的（技术）水平和（不朽）的（艺术）价值，‖〔充分〕显示了
（我国劳动人民）的智慧和力量。

(15)片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，‖〔都〕是
极端错误的。

(16)（这个人）的逝世，‖〔对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学〕，〔都〕是（不
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可估量）的损失。

，睡眠‖是（大脑皮层甚至某些低位部分）的（一种）〔按照巴甫洛夫学说的理论〕(17)
（全面性）的抑制。

〔像魔术家帽子里的彩绸一样〕〔会〕(18)（左手拇指和食指之间）的毛线或棉条‖〔就〕抽〈出来〉。

〔无穷无尽〕地（十年前初移白，冬的情味尝得最深刻的‖〔要〕算(19)〔在我过去四十余年的生涯中〕
马湖）的时候了。

灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的(20)
可歌可泣的。

真理，‖是
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