小学三年级写人作文课教案及范文

小学三年级写人作文课教案及范文课堂设计设想：

1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。

2、养成善于观察的学习习惯。

3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节实行适当的描写。

课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录相关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。

内容：“外貌描写”

一、揭题导入：

本次作文训练，我们一起来学习外貌描写

1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。

2、板书课题：《外貌描写》。

二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。

1、请同学说一说你选择的老师的外貌，让大家来猜猜，你写的是哪位老师。

2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）

三、抓住不同人物外貌的特征

（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）

（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）

小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。

四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图，看看谁能表现的最准确，形象。

2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？

3、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。

4、表现例文。

（例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）

（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……）

5、请同学们试着模仿例文的写法，再写写另外的两幅表情。

6、小结：外貌描写，不但要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。所以，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。

五、游戏作文：

1、请同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方

就输了。

2、完了请同学上台表演，看能不能把同学逗笑。

3、请学生把刚才同学的表演写在纸上。

【篇二】小学三年级写人作文范文

家有小妹，生活中总能多些乐趣，我的妹妹，说起她啊，我可真

无奈，她不过个小“电视迷”。

她看电视时极其认真。站在床前，双眼聚精会神地盯着屏幕，仿

佛对她来说，整个世界已经静止了，凝固了。她像一座石像似的，保

持着一个动作。时而张张嘴，咧嘴笑笑，仿佛为主人公而欢欣；时而

扁扁嘴，一脸难过，似乎为主人公而悲叹，时而眉毛紧锁，剁剁小脚，好像为主人公而紧张。她似身临其境，神情多变，我不禁“噗哧”一声，笑了出来。轻声叫她，她不为所动。用身子挡住她的视线，她也

仅仅把头一昂，轻轻将我拔开，无动于衷。提升了嗓门大声喊她：

“杨佳洁！”她却仅仅动了动脚，把眉毛一挑，继续悠然自得地看着

动画。

我的“电视迷”小妹真让人哭笑不得，动画片究竟有何等的魔力，能使一个一岁半的孩子如此为它着迷？

【篇三】小学三年级写人作文范文

我的妈妈长得又瘦又高，柳叶眉，樱桃小嘴，鼻梁上架着一副明

亮的眼镜，显得斯文又漂亮。

我的妈妈很温柔，但是他对我的作业要求很严格。有一次，我好

不容易才写好一篇作文，妈妈检查时却说：“病句太多，思路不清晰，重写。”我觉得很委屈，不想重写，就往门外冲，想去玩游戏。没料

到妈妈三步并作两步，想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法，

我只好硬着头皮重做，心想：妈妈这关可不好过呀！还是认真点吧。

我的妈妈胆子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，妈妈正在厨房做饭，突然，一只蟑螂从下水道爬上来，妈妈大喊；“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋头苦吃”，给我递了一个眼神，示意我过去看看，妈妈

一见我就喊：“英雄来就美呀！”我过去一脚踩死了那只蟑螂，并说：“一只害虫有什么好害怕的！”妈妈有点不好意思。

但是有一次，妈妈和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走过来，

我下的跳到妈妈肩上，双手死死的扣住妈妈的脖子，妈妈绕过巨型犬说：“狗是人类的好朋友，有什么可怕的呀。”

真奇怪，妈妈不怕巨型犬，却怕老鼠和蟑螂。

【篇四】小学三年级写人作文范文

我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每一天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，

身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎样样，是不是觉得我的妈妈很臭美。

我的妈妈是个煮饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要打扮得

漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓

我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自

己说这件不好看还是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不

好看，我和爸爸一齐回答说好看。然后妈妈也觉得挺好看的就高兴地

说我们上车吧，但是车已经过了，就这样，等了半小时后，车最之后了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。妈妈从包里拿出很多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。开吃了，我就大

口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。

我妈妈不但仅是个煮饭高手，还是个细心的妈妈。有一次，天空

下起了倾盆大雨，我记得我仿佛没带伞，但是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。