《聊斋志异》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(教师版)
2020年浙江中考语文总复习素材：第2部分 阅读 专题一 名著阅读 (二十二)《聊斋志异》
(二十二)《聊斋志异》【作者简介】蒲松龄(1640－1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，济南府淄川(今山东淄博)人。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘近42年，直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
曾以数十年时间，写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。
其书运用唐传奇小说文体，通过谈狐说鬼的方式，对当时的社会腐败、政治黑暗多有批判。
【作品导读】《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
该书题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。
作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。
《聊斋志异》近五百篇，实际包含两种不同性质的作品：一类篇幅短小而不具有故事情节，属于各类奇异传闻的简单记录；另一类才是真正意义上的小说，多为神鬼、狐妖、花木精灵的奇异故事。
《聊斋志异》是一部积极浪漫主义小说诗歌文学作品。
它的浪漫主义精神，主要表现在对正面理想人物的塑造上，特别是表现在由花妖狐魅变化而来的女性形象上。
另外，也表现在对浪漫主义手法的运用上。
作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节，冲破现实的束缚，表现自己的理想，解决现实中无法解决的矛盾。
《聊斋志异》的内容大致有四部分：一、怀着对现实社会的愤懑情绪，揭露、嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋刺向封建政治制度。
这类作品以《促织》《席方平》《商三官》《向杲》等篇最有代表性。
二、蒲松龄对腐朽的科举制度有切身的体会。
通过《司文郎》《考弊司》《书痴》等篇，作者无情地揭开了科举制度的黑幕，勾画出考官们昏庸贪婪的面目，剖析了科举制度对知识分子灵魂的禁锢与腐蚀，谴责了考场中营私舞弊的风气。
《聊斋志异》名著阅读综合练+2024年中考语文二轮专题复习备考【附答案】
《聊斋志异》综合练一、选择题1．下面有关文化常识表述正确的一项是（）A．《聊斋志异》是明代蒲松龄写的一部文言短篇小说集，“志”是记的意思，“异”指奇异的故事，多为鬼狐的故事。
郭沫若曾为其题写对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。
B．寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。
故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。
《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C．《世说新语》是宋朝刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋时期士大夫的言谈逸事。
《咏雪》选自《方正》篇，《陈太丘与友期行》选自《言语》篇。
D．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。
鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
2．下列有关文学名著内容的表述，错误．．的一项是（）A．《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选人77位唐代诗人三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。
B．《聊斋志异》或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，或指斥不公，刺贪刺虐，或揭露科举腐败，或讥讽社会失德，大多运用现实主义手法，表现出对社会的漠视和批判意识。
C．《围城》一书让人看到了旧中国病态知识分子的群像，比如：方鸿渐懦弱无能而正气尚存，孙柔嘉外表柔弱而城府颇深，高松年的老奸巨猾，韩学愈的猥琐恶毒，等等。
D．《小公务员之死》是俄国契诃夫创作的短篇小说，记叙一个小公务员在剧场打一个喷嚏，唾沫不小心喷到前面长官的秃头和脖子上，从此惶惶不可终日，竟至于忧惧而死的故事。
3．下面对文学名著表述不正确的一项是（）A．《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。
B．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，表现动人的母爱与童真的《金色花》选自《泰戈尔诗选》。
《聊斋志异》导读与精要练习
部编教材推荐名著《聊斋志异》导读与精要练习作者简介蒲松龄(1640-1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，清代文学家。
他出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
这种简单的经历使蒲松龄与普通乡民保持着密切的交往。
他蒲松龄曾写过《日用俗字》《农桑经》《药崇书》《婚嫁全书》《历字文》等通俗读物，这些著作体现了蒲松龄面向大众的文化关怀，而这种关怀也构成了他与其他小说家不同的精神品格。
他创作的著名文言文短篇小说集《聊斋志异》，以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。
郭沫若曾这样评价他：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”作品概述蒲松齡的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细膩，是文言小说的巅峰之作。
其中很多故事大家耳熟能详，多篇被改编成影视作品，广为流传。
《聊斋志异》全书491篇，内容丰富，主要分为以下几种类型：一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。
这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残。
作为科举制度的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。
三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，极具社会意义，如《席方平》《促织》《梦狼》《梅女》等。
《聊斋志异》在艺术上兼采众体之长，不仅继承了魏晋志怪和唐人传奇的优秀传统，而且还从史传文学、白话小说中吸取了有益的营养，形成了自己独特的艺术风格，代表了我国古代文言小说所已经达到和能够达到的最高水平。
《儒林外史》-2023年中考语文名著导读知识一点通+练习+标签作文(教师版)
《儒林外史》复习标签理想、教育、封建、腐朽、知识名著概况《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。
尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。
周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。
后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。
当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。
又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。
当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。
这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
《儒林外史》是一本有趣的小说，得意或者失意的科场举子；清廉或者贪腐的官场老手；逃婚的才女，纳妾的盐商；冒牌侠客，水货隐士；找不到心上人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游士。
形形色色，各行各业的人都在人间行走，有讽刺，有眼泪，有寒意也有温暖。
每个时代都会有这么一段"外史"，而吴敬梓用一支妙笔写下了自己的时代。
虽然是两百多年前的古白话文小说，但是本书对现代读者几乎没有阅读障碍，阅读的过程仿佛穿越，又好像旅行，作者竟有如此妙笔，那个时代竟然如此精彩。
作者概述吴敬梓(1701年-1754年12月11日)，字敏轩，号粒民，安徽全椒人，祖籍浙江温州。
因家有"文木山房"，故晚年自称"文木老人";又因移居江苏南京秦淮河畔，故又称"秦淮寓客"。
清代文学家。
吴敬梓出身缙绅世家，幼年聪颖，善于记诵。
早年生活豪纵，初入学为生员，后屡困科场，家业衰落，经历世态炎凉之苦。
《聊斋志异》导读（1）
名著导读——《聊斋志异》1.了解作者及《聊斋志异》成书经历。
2.理解《聊斋志异》的写作背景及思想内容。
3.了解《聊斋志异》艺术价值。
一、蒲松龄其人蒲松龄（1640年6月5日－1715年2月25日），清代文学家。
字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香”童年时跟着父亲读书，由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。
他19岁初应童子试，以县、府、道三个第一名补博士弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成风”，一时文名颇高。
蒲松龄一生刻苦好学，但自19岁“弁冕童科”之后，屡试不第，直到71岁高龄，才援例成为贡生。
康熙五十四年农历正月二十二日，也就是在他的夫人去世的两年之后，依窗危坐逝世。
二、《聊斋志异》如何成书据清人笔记《三借庐笔谈》记载：蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口开了一家茶馆，每晨起就在大道边铺席于地，并摆设烟茶，坐待过往行人，来喝茶的人可以用一个故事代替茶钱。
借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事，每听到一事，回家后就加以粉饰润色。
经过整理、加工过后，他都将其收录到了《聊斋志异》中。
事实上，历代学者经过考据发现，《聊斋志异》中故事的来源，一部分是前代小说或笔记的改编，一部分采自当时社会传闻或直录友人笔记者，一部分是作者自己虚构的狐鬼花妖故事。
康熙元年（1662），蒲松龄22岁时开始撰写狐鬼故事。
康熙十八年春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为《聊斋志异》，南高珩作序。
此后屡有增补。
直至康熙二三十九年前后和康熙四十六年，该书还有少量补作。
《聊斋志异》的写作历时四十余年，倾注了蒲松龄大半生精力。
▷小知识写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。
这副对联是郭沫若1962年为蒲松龄在山东淄博市淄川区蒲家庄蒲松龄故居题写的。
写鬼写妖：鲁迅《中国小说史略》：“《聊斋志异》于详尽之外，示以平常，使花妖狐魅多具人情，和易可亲，忘为异类。
2020年中考语文专项复习——名著阅读《聊斋志异》
2020年中考语文专项复习——名著阅读《聊斋志异》【作者简介】罗曼·罗兰(1866－1944)，生于法国克拉姆西，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。
1903年，罗兰为了让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911)，共称《名人传》。
【作品导读】《名人传》强调自由精神，让世人“呼吸英雄的气息”。
贝多芬：一个被命运捉弄的、最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。
米开朗琪罗：忧郁症患者，是一个恨不得把整座山岩都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。
列夫·托尔斯泰：一个自我折磨、自我折腾的人，一个离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。
在这三部传记中，作者用心描述了三位伟大艺术家对艺术的崇高追求，对生命苦难的承受，让我们这些普通人看到了这些高大伟岸的身躯后所藏着的一切。
1．贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”，贝多芬以他的意志，以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。
2．米开朗琪罗的故事讲的是一个悲剧，展示了一个天才为了征服世界，为了创造不朽的杰作而流出惨痛的鲜血。
内容主要分为上篇《战斗》，下篇《舍弃》和结束语《死》。
3．托尔斯泰的整个故事比较平稳，主要的内容是：童年，高加索纪事，哥萨克，塞白斯多堡纪事，爱情与婚姻，对社会的忧虑等等。
1．罗曼·罗兰喜爱在客观叙述传主生平活动之前或结束之后进行抒情性的评论与赞美，这些评论、赞美或者激发读者的阅读兴趣，或是紧接客观叙述的自然生发，有助于读者进一步理解传主，并增加了传记本身的情感强度。
2．为了保证传记的真实性，罗曼·罗兰在写作中采用了大量的引文。
读者会经常地读到传主的书信、日记、诗文等第一手的资料。
【主题透视】《名人传》一书中，作者试图通过这些传记来恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格，该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，借他们苦难的人生经历和与命运抗争的顽强毅力，以及他们所创作出的伟大成果，赞颂了他们的英雄主义精神。
2023年中考语文名著导读专题练习(含答案)
2023年中考语文名著导读专题练习（含答案）一、填空题1．完成问题。
老师：《水浒传》与《儒林外史》在塑造人物形象时都用到了“哥俩”模式，如上图所示。
我们来探究这种“哥俩”模式在构筑结构、表达主题中的作用。
小文：我发现《水浒传》中，鲁智深大相国寺耍禅杖显武艺引来林冲喝彩，继而两人结拜。
作者以鲁智深引出林冲，情节环环相扣。
林冲因（情节）被发配沧州，鲁智深一路暗中保护，在野猪林救出林冲。
作者以此突出作品“八方共域，异姓一家，四海皆兄弟”的主题。
小语：我也发现了，《儒林外史》中，严贡生抢占王家的猪，强要黄老头的利钱，因而畏罪潜逃，引出严监生（情节）。
后严监生病逝，引出严贡生（情节）。
作者以此突出作品的主题。
2．根据你对《水浒传》的阅读积累，分别写出下面三副对联所歌咏的人物姓名。
A．一生风雪落荒草半壁忠心飨天朝人物：B．难得有心呼保义可怜无人颂公明人物：C．满心草莽难剃度一生屠戮终成佛人物：二、语言表达3．微写作请从以下书目中任选一本你喜欢的名著向同学推荐，从作品的语言、情节、形象、情感或主题等角度说说推荐的理由。
150字左右。
《红星照耀中国》《傅雷家书》《名人传》《西游记》三、名著导读4．对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质。
请在下列备选人物中任选一位，联系相关情节，谈谈你对此的理解。
【备选人物】A保尔（《钢铁是怎样炼成的》）B范进（《儒林外史》）C方鸿渐（《围城》）附加题5．任务一：下面是某同学读名著时摘录的“女性人物”阅读积累，请你根据提示补充表格。
6．任务二：有观点认为，文学离不开想象，而文学中的想象又不能脱离现实。
请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈你对此观点的理解。
①《西游记》②《海底两万里》阅读名著选段，完成问题自此，A的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
中考名著复习：蒲松龄《聊斋志异》知识梳理及训练题
中考名著复习：蒲松龄《聊斋志异》——中国成就最高的文言短篇小说集一、整体把握二、作家作品1.蒲松龄（1640—1715），山东淄川（今属淄博）人。
清代文学家。
字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。
代表作品《聊斋志异》。
2.《聊斋志异》体裁：文言短篇小说集之最：何满子先生誉之为中国古代短篇小说的巅峰之作。
主题：揭露与批判贪官酷吏、黑暗政治和邪恶势力，抨击腐朽的科举制度，讴歌蔑视封建礼教自主的爱情婚姻。
内容：①对科举制度的针砭和控诉：作品严厉抨击科举制度的腐败，揭露了科举制度埋没人才的罪恶。
代表篇章有《叶生》《司文郎》等。
②对真诚热烈的爱情的歌颂：通过花狐妖魅与人类的恋爱，表达作者心中理想的爱情。
代表篇章有《连城》《阿宝》《香玉》《小谢》等。
③揭露现实政治的腐朽和对贪官污吏的严厉批判：代表篇章有《促织》《席方平》等。
④对世俗民风的劝诫讽刺：代表篇章有《张诚》《镜听》《骂鸭》等。
①形式上兼采众体之长。
形式体制分为三类：符合现代小说观念的典型的短篇小说，如《促织》、《席方平》；志怪短书；纪实性的散文小品，如《偷桃》写民间杂技，《山市》写山中奇景。
②大胆奇异的艺术想象，幻和真的融合，处处奇幻，又处处于虚中见实，幻中显真。
③曲折奇峭引人人胜情节艺术。
以曲折奇峭为突出的特色，概括起来有三妙：出人意表之妙，层出不穷之妙，合情合理之妙。
④雅洁明畅的语言艺术。
从表现生活和刻画人物性格的需要出发，创造出一种既雅洁又明畅，既简练又活泼的独特的语言风格,饱含生活的血肉。
①抨击了科举制度的腐败与罪恶。
②揭露了现实政治的黑暗与统治阶级对人民的残酷迫害。
③赞美了劳动者善良、纯朴、豪爽、机智的优秀品格。
三、作品概述第一部分故事来源和思想内容《聊斋志异》的故事来源非常广泛，或出自作者的亲身见闻，或借鉴于过去的题材，或采自民间传说，或为作者自己的虚构。
有些故事，虽有摹拟的痕迹，但作者以丰富的想象和生活经验，推陈出新，充实了这些故事的内容。
中考语文复习名著精练20.《聊斋志异》----有答案
初中生推荐名著精练20《聊斋志异》精练一、填空题。
1.《聊斋志异》的作者是_______ （朝代）的________ ,字________ ，号_____ ,世称______________ 。
【答案】清代蒲松龄留仙柳泉居士聊斋先生2. _________________________________________ 《聊斋志异》是一部家喻户晓、妇孺皆知的__________________________________ ，作者是________ o本部作品中的文章有《_____________ 》《____________ 》《__________ 》等。
【答案】文言短篇小说集蒲松龄示例：婴宁聂小倩公孙九娘阿秀胭脂3.《聊斋志异》，简称______________ ，俗名_____________ o “聊志异”的意思是_________________ , “聊斋”是 __________ ，“志”的意思是 _______ ，“异”是指________________ O【答案】《聊斋》《鬼狐传》在书房里记录奇异的故事书斋名记述奇异的故事4. _________________________________________ 《聊斋志异》继承和发展了我国魏晋以来____________________________________ 、___________ 的优秀传统,用____________ 而以志怪，以 ___________ 的笔触，____________ 的故事情节，_____________ 的艺术形象，广泛而深刻地反映了那个时代的社会风貌，表现出高尚的审美追求。
【答案】志怪传奇传奇法浪漫主义奇特诡谪异彩纷呈5." ______________ , ___________ 。
”郭沫若这副对联写的是蒲松龄和他的小说集。
【答案】趋炎附势、攀附权贵、追名逐利的世俗小人。
(名师整理)最新语文中考《聊斋志异专题》精讲精练(含答案解析)
中考名著阅读专题之《聊斋志异》一、要点梳理《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事，“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”是奇怪的事情。
全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。
《聊斋志异》题材非常广泛，它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。
描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。
其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。
作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典文言短篇小说之巅峰。
（一）赞扬类1．义鼠【原文】杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，似甚恨怒，然遥望不敢前。
蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。
蛇怒，退身出。
鼠故便捷，欻然遁去。
蛇追不及而返。
及入穴，鼠又来，嚼如前状。
蛇入则来，蛇出则往，如是者久。
蛇出，吐死鼠于地上。
鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。
友人张历友为作《义鼠行》。
1【注释】言：说。
瞪目如椒：眼睛瞪得很圆，其状如花椒。
果腹：饱腹，满腹。
蜿蜒：弯弯曲曲的样子。
故：素来。
欻然：欻，读xū。
欻然，快速的样子。
去：离开。
遁去，跑掉。
及：到。
啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声。
啾啾如悼息：啾啾的叫声好像在悼念哭泣。
偱：去，跑掉。
张历友：名笃庆，号厚斋，字历友，康熙副贡，蒲松龄诗友，博极群书，而终身未仕，晚年居淄川西昆仑山下，因自号昆仑山人，著有《昆仑山房集》等。
【译文】杨天一说：曾看见两只老鼠出洞，一只被蛇吞下，另一只瞪着眼睛如同花椒粒，非常怒恨，但它只是远远地盯着不敢向前。
蛇吃饱了肚子，就蜿蜒地向洞内爬去；刚爬进一半，那只老鼠猛地扑来，狠狠地死咬住蛇的尾部。
人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》(含答案)
人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》《水浒传》【作者】施耐庵，元末明初人。
【内容简介】《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。
写起义发生是“乱自上作”。
统治者上起皇帝、大臣，下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒，全国上下，朝廷内外，形成统治网，公然用恶。
像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日，贿赂公行；高俅为报私仇迫害王进，为高衙内霸占人妻而害林冲，逼得本不想反的人不得不反，揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。
小说真实地叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。
鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；晁盖、吴用、宋江上山以后，以梁山泊为中心，联合各山头，形成强大统一的组织，取得大规模战争的胜利，挫败官府和朝廷的“进剿”，揭示出农民革命斗争的规律。
小说还叙写了起义的失败结局。
梁山英雄排座次后，“八方共域，异姓一家”，“哥弟称呼，不分贵贱”的要求已经实现。
农民革命的平等、平均主张，使斗争只能有三种前途：一是像方腊称王后被镇压；二是像李逵说夺位自己当皇帝；三是像宋江“全伙受招安”。
受招安有总结农民革命经验教训，探索出路和寓意。
宋江受招安后，朝廷想“尽数剿除”，派去征辽、征方腊，梁山好汉死伤离散，剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心自杀。
一场惊天动地、轰轰烈烈的起义，108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。
对这一英雄悲剧结局，学术界有不同说法，但对施耐庵总的思想倾向却看法一致：揭露批判封建统治的罪恶，赞颂梁山英雄的反抗斗争。
2023年《聊斋志异》读后感(15篇)_1
2023年《聊斋志异》读后感(15篇)《聊斋志异》读后感1这里面讲的故事都是有趣并神奇的，我都不敢相信这些事是真的。
我认为蒲松龄好幸运啊！这么多神奇的事情都被他看见了，要是我也能看到如此多的神奇的事的话，我也要写一本儿“聊斋志异”。
当然我会换一个名字的，要不然我就会被说成盗版的了。
当然，除了这些，蒲松龄还有值得我学习的地方呢！那就是把有意思或有意义的事记录下来，并且运用比较简练的语言，就像写日记一样。
所以你每看一本书，书里不光有知识或趣味，也许还会有值得我们学习的地方呢！言归正传，在这本书里，最令我印象深刻的一篇叫《于中丞》，讲的是一个叫于成龙的官员，做官特别清廉，断案如神，其中于成龙判一个案子，用大家意想不到的细节，将案子给判了，而且他抓贼时，运用了像诸葛亮一样的大脑，将贼抓住了。
我认为他真像动画片里的柯南啊！这个故事告诉我了做事要细心，不能马虎。
《聊斋志异》读后感2想到“鬼”，我们就一定都会想到蒲松龄写的《聊斋志异》。
在我们的想象当中，“鬼”都是无恶不作的反面角色，但《聊斋志异》这本书，所描写的鬼都是善良仁义的好鬼。
《聊斋志异》中写面目丑恶，官官相护；写科举考试，那些应举者鹦鹉学舌，考官则有眼无珠；写花花公子，贪色酗酒，诬以人命……但写到的小谢、花姑子、小翠、青娥……这些鬼却都是善良仁义、勇于反抗、敢于复仇的化身。
看完《聊斋志异》，我深深地感叹道：“鬼居然比人好呀！”《聊斋志异》读后感3这几天我再读一本书,叫做《聊斋志异》,是清代小说家蒲松龄的短篇小说集。
这本书描绘了大量狐仙鬼怪、花妖树精,借以映射芸芸众生和世间百态.作者奇思妙想,所讲故事,具有超现实的虚幻想象：有的是人入幻域幻境,如《梦狼》、《席方平》等；有的是狐鬼妖精化入人间,如《画皮》、《陆判》等.无论人妖都栩栩如生,宛如常态,对狐鬼花妖的描写和蔼可亲,具有浓郁的人情味.如青风一家虽是狐狸,但却像普通家庭一样谈笑戏谑,揖让酬酢,同时也讲炫耀祖德,维护封建伦理,与现实人间并无两样。
2023年《聊斋志异》读书笔记
2023年《聊斋志异》读书笔记2023年《聊斋志异》读书笔记1一听到《聊斋志异》这个名字，我就不由得毛骨悚然，因为听说这本书里全都是关于妖魔鬼怪的恐怖故事。
可是，今年暑假赵老师却给我们推荐了这本书，作为我们五年级的必读书目。
没办法，当妈妈把这本书买回来的时候，我只好硬着头皮，怀着恐惧的心理，翻开了这本书。
刚看第一个故事《小官人》，我就被那离奇的故事情节，充满童趣的语言给吸引住了。
没想到，越往后看越精彩，书中有各种各样的故事，每一个故事都充满了传奇色彩，那一个个看似平凡的故事情节却蕴含着一个个意味深长的道理，让我在阅读的同时收获到了很多做人的道理。
给我印象最深刻的是《崂山道士》这个故事。
故事中的主人公王七是一个有钱人家的孩子，他去向一位崂山的道士拜师学艺。
刚开始，道士只让王七干粗活，他忍了很久，道士还是什么也没有教他，他就准备下山回家。
在王七回家之前，他恳求道士教他穿墙术，道士教会了他，并在他临走之前嘱咐：“回家后不要卖弄法术，否则就不灵了。
”王七当时答应了道士，可是，他一回到家，就迫不及待地向别人炫耀，并给别人表演，结果法术果然不灵了，他的头上被撞了一个大包，还遭到了别人的嘲讽。
我觉得故事中的王七真是自作自受，他只学到了一种简单的法术，就觉得自己很了不起了，一回到家就把答应别人的事情给忘到脑后。
我真想对王七说，你虽然学会了一种法术，但是你不应该那么的骄傲自大，回家以后你应该先去刻苦地练习，即使你练习的已经很好了，也不要这么骄傲，不要急着去向别人炫耀，而是要把道士的话牢记在心，因为骄傲只会带给你失败。
读完了这个故事，我不由得反思了自己。
在生活中，我也有骄傲自满的时候。
有一次，我数学考试得了一百分，而且全班就我一个考一百分的，我觉得考一百分太容易了，自己真是太了不起了，就有点儿骄傲。
结果第二次考试，我一看题真是太简单了，所以根本就没把这些题放在眼里，拿起笔就马马虎虎地做了起来，做完后也没有细致、认真地检查，就把卷子交上去了。
2023年聊斋志异读书笔记(15篇)_1
2023年聊斋志异读书笔记(15篇)聊斋志异读书笔记1那时刚刚考完试，解除了压力的我开始用阅读来排遣生活。
我从小就害怕鬼神，我甚至不能想到他们，一想到他们，我便又会想出许多乱七八糟、令人恐惧的其他事。
凡是与鬼神有关的我绝对不碰，哪怕是书。
与西游记的第一次会面就把我吓一大跳，当时我第一眼便看到了一个长得像豹子又像人的怪兽，我便马上闭起了眼。
如今，妈妈居然要我看《聊斋志异》，我只知道这本书里面是讲鬼的，别的再无了解，我也不愿去了解。
又因为无聊打发时间，于是严肃地端起了书，仔细查看封面，看到了三行简介：“《聊斋志异》是清代著名文言文短篇小说集，内容十分广泛，但是主要记述神仙鬼狐精魅故事。
多数篇章借助狐、仙、鬼、妖来概括当时的社会关系，反映了17世纪中国的社会面貌，并在一定程度上体现了作者对当时现实状况的悲愤和喜悦。
”再看图画，是一扇古代的打开的窗子，里面有一男一女，分别身着紫色和红色的古代衣服，背景的天空也是暗血红色，旁边还有粉色的桃花和荷花，整幅图都是以红色调为主，令人看了就想到了别的东西。
我怀着谨慎的心翻开了书，看了一篇，也没那么可怕嘛，怀着侥幸的心理，接着又看了一篇，也不过如此，一下午就在书房度过了，一下子就看了半本书，我似乎进入了蒲松龄的世界，越看越对当时的社会着迷，想了解17世纪的中国人们的思想和生活到底是怎样的，可是由于看了一下午，眼睛疲劳，没有接着看下去。
第一次与蒲松龄和他的作品接触，还不错。
谁知再去翻开这本书就是一周以后了，我那一周在姐姐家，忘记带书，这一周我几乎一直惦记着那篇__中主人公的命运，因为差一个结尾那一篇就看完了，一回到家我便拿起书把__看完，于是来写下了这篇读后感，虽然还没有看完整本书，但蒲松龄的书使我不再害怕鬼神，我把鬼神当成了蒲松龄写现实社会状况的虚构体，于是便不再害怕。
这是我的一次接触鬼神之书，第一次接触《聊斋志异》，第一次与蒲松龄来一个亲密接触，他让我克服心中的恐惧，更然我了解17世纪中国的现实社会状况。
浙江中考语文总复习素材：名著阅读 (二十二)《聊斋志异》
(二十二)《聊斋志异》【作者简介】蒲松龄(1640－1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，济南府淄川(今山东淄博)人。
19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。
以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘近42年，直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝，享年76岁。
曾以数十年时间，写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。
其书运用唐传奇小说文体，通过谈狐说鬼的方式，对当时的社会腐败、政治黑暗多有批判。
【作品导读】《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
该书题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。
作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。
《聊斋志异》近五百篇，实际包含两种不同性质的作品：一类篇幅短小而不具有故事情节，属于各类奇异传闻的简单记录；另一类才是真正意义上的小说，多为神鬼、狐妖、花木精灵的奇异故事。
《聊斋志异》是一部积极浪漫主义小说诗歌文学作品。
它的浪漫主义精神，主要表现在对正面理想人物的塑造上，特别是表现在由花妖狐魅变化而来的女性形象上。
另外，也表现在对浪漫主义手法的运用上。
作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节，冲破现实的束缚，表现自己的理想，解决现实中无法解决的矛盾。
《聊斋志异》的内容大致有四部分：一、怀着对现实社会的愤懑情绪，揭露、嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋刺向封建政治制度。
这类作品以《促织》《席方平》《商三官》《向杲》等篇最有代表性。
二、蒲松龄对腐朽的科举制度有切身的体会。
通过《司文郎》《考弊司》《书痴》等篇，作者无情地揭开了科举制度的黑幕，勾画出考官们昏庸贪婪的面目，剖析了科举制度对知识分子灵魂的禁锢与腐蚀，谴责了考场中营私舞弊的风气。
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《聊斋志异》复习标签封建、自由、追求、摧残、压迫名著概况《聊斋志异》全书将近五百篇，内容丰富，主要分为以下几种类型：一是爱情故事，占据着全书最大的比重，故事的主要人物大多不惧封建礼教，勇敢追求自由爱情。
这类名篇有《莲香》《小谢》《连城》《宦娘》《鸦头》等。
二是抨击科举制度对读书人的摧残。
作为科举制度的受害者，蒲松龄在这方面很有发言权，《叶生》《司文郎》《于去恶》《王子安》等都是这类名篇。
三是揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫，极具社会意义，如《席方平》《促织》《梦狼》《梅女》等。
作者概述蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
济南府淄川(今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。
清代杰出文学家，优秀短篇小说家。
中国清初文言短篇小说集《聊斋志异》的作者。
除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世，总近200万言。
蒲松龄生前，《聊斋志异》已引起周边人们的兴趣。
《聊斋志异》刊行后，遂风行天下。
在其后一个时期里，仿效之作丛出，造成了志怪传奇类小说的再度繁荣。
许多篇章不断被改编为戏曲、电影、电视剧，影响是深远的。
《聊斋志异》还很早便走向了世界，蒲松龄为中国、为世界创造了宝贵的精神财富。
人物简析1、陆判换头风波，书生上天下地状告冥官，讨取公道。
胡可饰演的小曼与黄晓明饰演的书生兼医生白扬展开了一段生死恋，即使小曼死了变成鬼，白扬也要追入地府去与之相会。
2、小翠灵狐报恩，嬉闹中化解危机，痴儿巧妇，每天制造欢乐笑声。
狐女小翠之母为报答恩人王源智，将小翠嫁给王源智又痴又傻的儿子王元丰，演绎出一个有趣、好玩的故事。
3、阿宝精诚所至，金石为开。
讲述痴心名士孙子楚（袁弘饰）爱慕才女阿宝（杨丞琳饰），化身灵雀传达爱意，终于如愿以偿的故事。
4、小谢书生陶望三住进了一个鬼宅，碰到了霍思燕饰演的秋容、香港演员唐宁饰演的小谢等一帮女鬼，几经惊吓后却和她们成为了朋友。
这些女鬼帮陶望三在招亲大会上打败了文武状元，眼看陶望三就可以娶到富家小姐了，可小谢爱上了陶望三。
5、小倩带你进入一个奇幻的世界，感受一段刻骨铭心的爱情故事：聂小倩要勾引宁采臣的魂魄，不知不觉间却成了爱情的俘虏，但千年树妖不会让他们轻易逃掉。
写作特色《卿斋志异》，总给人以别有洞天之感。
曲径通幽，千沟万壑，阴晴晦明，烟云叆叇，时而巉岩绝壁，时而大河前横，偶见瀑布飞泻，回步水平如镜。
涉猎其中，另长一番精神；流连忘返，犹觉余音绕梁。
关于这部人类瑰宝的艺术魅力，古人曾作过许多创造性的探讨和品评。
有人赞誉《聊斋志异》的技法：“盖虽海市蜃楼，而描写刻画，似幻似真，实一一如乎人人意中所欲出。
”而且“诸法具备，无妙不臻。
写景则如在目前，叙事则节次分明，铺排安放，变化不测。
字法句法，典雅古峭，而议论纯正”。
有人推崇蒲松龄“学深笔健，情挚识卓”，故能“寓赏罚于嬉笑”，使人“百诵不厌”。
有人从题材的提炼着眼，认为《聊斋志异》“所述鬼狐最伙，层见迭出，变化不穷。
水佩风裳，剪裁入妙；冰花雪蕊，结撰维新。
”前人种种品评，对于领略《聊斋志异》的艺术造诣，都具有一定的审美鉴赏的参考价值。
跟踪练习1．小文认为古代女性虽然没有社会地位，都是弱势群体，但身上也有“自强不息”精神，请结合《聊斋志异》的事例加以印证。
我选______，我的回答：_________________________________________【答案】我选（2），我的回答：古代女性身上有“自强不息”的精神。
以辛十四娘为例，当丈夫冯生被楚公子诬陷入狱，十四娘为冯生四处奔波，派丫鬟进京面见皇上，说明冤情才解救了冯生；之后辛十四娘看穿世态炎凉，放弃爱情，位列仙班，可见她坚强聪慧，又敢于冲破束缚，她并非传统女子那般逆来顺受，是自强不息之人。
【详解】答题思路：从《聊斋志异》中选择一个具有“自强不息”精神的女性，然后结合具体事例分析。
示例：我选（2），我的回答：古代女性身上有“自强不息”的精神。
以“细柳”为例，丈夫死去后，细柳独自养育两个儿子，面对“娇惰不肯读”的前妻之子长福以及“淫赌，入手丧败”的亲生儿子长怙，细柳深明纵惯的后果，也知道苦口婆心的劝诫是不起作用的，她先让他们因自己的恶习而吃尽苦头，因而发自肺腑的认识到自己的过错，并真心诚意的悔改，最终才得各有成就。
可见细柳的坚强、智慧，是自强不息之人。
2．《聊斋志异》记人叙事“百幻并作，无奇不有”，有的由鬼狐变人，有的由人变物。
请任选一项，结合故事分析幻想手法的表达效果。
A．《聂小倩》B．《促织》【答案】示例1：《聂小倩》在人物形象塑造上运用了幻想手法，使人物形象丰满，吸引读者的阅读兴趣。
比如对聂小倩，作者一方面赋予她一个娇丽女子所应有的种种现实特性，另方面也注意展示她作为一个鬼的幻想特性。
将现实与幻想奇妙地糅合起来，不断开拓读者的欣赏视野。
写小倩离开宁生家，“从容出门”，是普通人的举止，“涉阶而没”则是鬼的神异性了。
“女初来未会饮食，半年渐啜稀酡”，这是鬼的特性与普通的人性自然衔接，而“女子翩然入，拜伏地下”——人乎？鬼乎？说这是描写人之体态轻盈自然不错，说是暗示鬼之飘忽也未偿不可。
示例2：《促织》在情节设置上运用了玄幻手法，主人公成名因为没有捉到合格的蟋蟀而被官府杖罚，绝望而欲自尽之时突然有了希望，捉到了蟋蟀，正当高兴之时，又遭遇蟋蟀死亡、儿子自尽的灾祸，悲痛欲绝之时，儿子和蟋蟀又失而复得。
小说写成名一家的悲惨命运，在接连出现的令人紧张、担忧的厄运中，穿插几处使人暂舒一口气的希望，利用一张一弛的叙事节奏调动着读者的悲喜情绪。
【详解】本题考查学生名著阅读的能力。
解答此题的关键是根据上下文及相关文学常识进行作答。
如选第一个，应首先判断幻想手法的运用之处在哪里。
作品中，聂小倩是一个娇丽女子，具有普通女子的现实特点，而她另一重身份是一个美貌女鬼，不幸被妖怪夜叉胁迫害人，因此这个作品中体现幻想手法运用的就是聂小倩这一人物形象的塑造上。
然后要结合故事情节具体分析这一手法的表达效果。
在作品中多处情节可体现出聂小倩作为人、鬼的不同特性，比如“从容出门”，是普通人的举止，“涉阶而没”则是鬼的神异性了。
“女初来未会饮食，半年渐啜稀酡”则是鬼的特性与普通的人性自然衔接。
这种人鬼两重身份的人物塑造，将幻想与现实结合的手法，其表达效果是人物形象会更丰满，使文章内容更丰富有趣味性可读性，更容易吸引读者的阅读兴趣，也能更好地表达主题。
如选第二个，也要先找出作品中幻想手法的运用之处，《促织》中蒲松龄艺术构思极为精巧，引入人胜，其妙处就在于他善于精心组织情节，在情节设置上运用了玄幻手法，变化莫测。
小说一开始，写成名为了交蟋蟀，只好“早出暮归”，到处寻觅，还是无济于事，结果被县衙打得“两股间脓血流离”，“转侧床头，惟思自尽”。
这时作者运用了玄幻手法，安排情节，正好来了一位驼背巫婆，于是问卜得图，终于依图所示，捉到了一头“巨身修尾，青项金翅”的出色蟋蟀。
不料成名之子趁父亲不在，“窃发盆”失手，蟋蟀猛地跃出瓦盆最后“股落腹裂，斯须就毙”。
成名之子也因惹祸而吓得投井而死。
然后作者又运用了玄幻手法，让成名之子的灵魂幻化为蟋蟀，并且力战夺魁。
情节的发展就是这样逆境顺境交替，悲喜时没时生。
其玄幻手法的表达效果是利用一张一弛的叙事节奏调动着读者的悲喜情绪，使人目不暇接，捉摸不透，紧紧地攫住了人心。
3．B《聊斋志异》“女鬼形象”：《聊斋志异》中写女鬼的独立篇章有二三十篇，这些篇使读者对女鬼有了新的认识。
请从下列备选人物中任选一位，结合故事内容，说说你对女鬼形象的新认识。
（备选人物：聂小倩、连城、小谢）【答案】示例1：聂小倩不幸早夭后被老妖逼迫以美色诱人取人心肝，后被宁采臣刚直不阿所动，终于在宁采臣帮助下脱离老妖的控制，为报宁采臣“迁骨安宅”之恩，她尽心服侍宁采臣的母亲与病妻，宁妻亡后，聂小倩嫁给宁采臣。
从聂小倩身上我看到了知恩图报，她是一个有情有义的鬼。
示例2：连城之父征诗择婿，乔生的诗得到连城的喜爱，却因家贫不为史家允婚。
连城背叛父亲定下的婚约，结果病死。
乔生前往临吊，一恸而绝。
他在阴间找到连城，并在朋友帮助下，被许还魂。
在连城身上，看到的是对爱的至死不渝，她是一个有情有义的鬼。
示例3：小谢初时想捉弄陶生，后认识到自己的错误不再捉弄陶生，还帮陶生抄书；陶生含冤入狱后，小谢坚持奔赴百里为陶生伸冤。
在小谢身上，看到的是一颗向善之心，她是一个有情有义的鬼。
【详解】本题考查分析小说内容，体会对女鬼形象的认识。
如选聂小倩：聂小倩生前已不幸做鬼也艰难，年方二八正直青春的她不幸早天，没想到死后还要供妖物驱使。
聂小倩这样自述道：历役贱务，颜向人，隐以锥刺其足，彼即茫若迷，因摄血以供妖饮；又惑以金，非金也，乃罗刹鬼骨，留之能截取人心肝。
可见她在老妖的逼迫下不得不以美色和金钱诱人，取人鲜血及心肝。
宁采臣刚直不阿不为所动，此正直的人品打动了聂小倩。
在宁采臣和燕赤霞的帮助下，聂小倩脱离了老妖的控制，她当即表示“请从归，拜识姑嫜，媵御无悔”。
可知，聂小倩属于知恩图报之义鬼。
如选连城：云南晋宁人乔生为人讲义气，才华出众。
一个姓史的举人为自己的女儿选女婿。
乔生虽然很穷，但很有才华，得到了史举人的女儿连城的欣赏。
连城被迫与一盐商之子订婚，但不久得了怪病，要成年男子的胸肉做配药才可以治疗，并答应谁愿意就把连城嫁给他为妻。
于是乔生毫不犹豫地来到史家掏刀割掉自己胸口的肉。
但连城的病好后，史举人食了言，没有把连城嫁给乔生。
没过几个月连城竟死了。
乔生前去吊唁，也悲痛过度而死。
在阴间，两人重逢。
乔生在朋友的帮助下和连城双双还魂。
哪知盐商贿赂贪官，把复生的连城判给了他家。
连城在盐商家不吃不喝，并要上吊，盐商没有办法，只好放连城回家。
最后，乔生和连城终于有情人终成眷属。
可知，连城是为了追求自己爱情的信守承诺的鬼。
如选小谢：《小谢》中的小谢及秋容初时只是想捉弄陶生，她们“左手捋髭，右手轻批颐颊，作小响”，这完全是恶作剧。
之后两女认识到自己的错误不再捉弄陶生，小谢更是帮陶生抄书，”虽劣不成书, 而行列疏整”。
在陶生含冤入狱之后，小谢“被老棘刺吾足心，痛彻骨髓”，虽“血殷凌波”但仍坚持奔赴百里为陶生伸冤。
由此可知，小谢是善良的有情有义的鬼。
4．请从《世说新语》或《聊斋志异》中选择一个你认为最符合下列评价的人物，完成人物卡片。
“《世说新语》记言则玄远①冷隽②，记行则高简③瑰奇④。
”——鲁迅《中国小说史略》“《聊斋志异》独于详尽之外，示以平常，使花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类。
”——鲁迅《中国小说史略》【注释】①玄远：玄妙幽远。
②冷隽：意味深长。
③高简：清高简约。
④瑰奇：奇特美好。
备选人物：桓伊谢安嵇康黄英聂小倩婴宁【答案】示例《世说新语》：桓伊。