2013中段高二历史试卷
2013高考全国2卷历史试题及答案详解(特别详细
2013高考全国2卷历史试题及答案详解(特别详细第一篇:2013高考全国2卷历史试题及答案详解(特别详细绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试历史24.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一撰述过程表明A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实25.汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。
据此可知宋代A.中央集权弱化B.流民问题严重C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退26.明朝有人描述在广东大庾岭所见:“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉皆盐铁粗重之类。
过南者月无百驮,过北者日有数千。
”这表明当时A.岭南经济发展程度高于北方B.岭南是商人活动的主要地区C.以物易物是商贸的主要方式D.区域差异造成长途贸易兴盛27.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念28.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。
”京剧艺术中人物的脸谱A.真实再现了客观历史B.固化了大众的历史认知C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值29.1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。
此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。
这反映了清政府A.力图摆脱不平等条约的约束B.外交上开始出现制度性变化C.逐步向近代外交转变D.国际地位得到提高30.抗日战争期间,湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》,在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效,但未得到国民党中央的肯定。
2012-2013学年度下学期期中考试高二年级历史科试卷分解
2012-2013学年度下学期期中考试高二年级历史科试卷Array一、选择题(每小题2分,共20分。
每小题四个选项中只有一个符合题意)1.美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数目;同时,共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。
”下列说法符合他的主张的是A.既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围B.应该采取中庸原则,处事不偏不倚C.应该把直接民主与间接民主相结合D.代表机构既能体现广泛性又要精干有效2.英国历史学家霍布斯邦认为“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国,但是,我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口。
”他强调的是A.法国大革命和英国工业革命的密切关系B.欧洲在世界历史发展中的作用和地位C.法国大革命和英国工业革命的世界意义D.政治进步与经济发展之间的关系3.法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。
它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。
”在这里,布罗代尔强调的是A.史学是当代人的历史认识B.史学无需穷尽人类文明的历史C.从文明传承的角度阐释历史D.以探索的精神研究历史4.艾奇逊在致杜鲁门总统的信中曾写道:“我们应当记得,苏维埃的理论与实践对于孙中山先生的思想和原则,尤其是经济方面和党组织方面,有相当的影响。
”下列选项不符合材料所说的影响是A.重新解释三民主义B.中共在国民党组织中占优势C.提出“耕者有其田”D.推动国共党内合作5.美国开国元勋之一汉密尔顿曾说:“……我们所经几的祸患并非来自局部的或细小的缺点.而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。
2012—2013学年度第二学期三水区实验中学高二第一次历史测试
2012—2013学年度第二学期三水区实验中学高二第一次测试历史试题第Ⅰ卷(选择题共60分)注意事项:第Ⅰ卷共30小题,每小题2分,共60分。
每小题的四个选项中只有一项是符合要求的,选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上。
1、(2012•德州二模)《后汉书》记载:“先是,(庐江)百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。
郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。
”材料反映出当时庐江农业生产落后的主要原因是A.自然资源的贫乏B.生产技术的落后C.灌溉技术的落后D.农民意识的落后2、黄河流域和长江流域在农业发展的初期就已显露出地域的差别。
下列考古材料最能反映黄河流域原始农业特点的是A.炭化的谷粒 B.稻谷遗存 C.规模较大的粮仓 D.幼体猪骨3、“精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。
下列关于它的叙述不正确的是A.促进了土地资源的开发利用 B.提高了农业生产技术水平C.发展的主要动力是小农经济 D.特点是少投人多产出4、能反映战国时期封建生产关系形成的历史现象是A.各诸侯国的变法 B.封建城市的兴起C.私田大量开垦 D.“除井田,民得卖买”5、下列对中国古代小农经济的评述,正确的是① 有利于提高生产者的积极性② 阻碍社会分工和商品经济发展③ 最早出现于商周时期④ 往往导致人地矛盾突出A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ② ④ D.① ③ ④6、历代明智的封建统治者都重视保护和扶植小农经济,主要是因为C.皇帝是农民利益的代表 D.小农经济的特点是自给自足7、汉唐时,平民百姓多穿布制衣服,也有“布衣宰相”之说,这种“布衣”原料主要是A.麻织品 B.丝织品 C.毛织品 D.棉织品8、中国古代在世界上最早采用的手工业技术包括①冶炼生铁和钢②用煤冶铁③养蚕缫丝④制造陶器⑤制造瓷器A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤9、官营手工业在古代手工业生产中占有优势,它的主要特点是:①由政府直接经营,进行集中的大作坊生产②主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品③占据技术、人才和原料优势,生产不计成本④主要是为了市场生产精美商品和为对外贸易提供精品A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④10、下图是连环画《水浒传》中的一幅,对其图文解读正确的是一日,鲁智深来到王台山福地牌楼前的小镇买些酒吃,听到叮叮当当的击处,却是三个人在那里打铁。
2012-2013学年度第一学期期中考试高二历史(文)
2012-2013学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷(文)(考试时间:90分钟总分100分)班级:_______ 姓名:_______ 考号:_______ 成绩:_______一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.《大预言:2049的世界》认为:“如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化。
”下面能够支持作者观点的是()A. 葡萄牙和西班牙最早开辟新航路B. 葡萄牙和西班牙最早发动资产阶级革命C. 葡萄牙和西班牙最早开始工业革命D. 葡萄牙和西班牙对外贸易发达2.下列各项中最能体现黄宗羲思想特点的是()A.“颠倒千万世之是非” B.“天下为主,君为客”C.“经世致用” D.“天地之化日新”3. 2011年10月18日,党的十七届六中全会通过了推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。
新中国成立后,为了促进我国社会主义文化的繁荣,毛泽东提出了“双百方针”。
该方针提出的历史背景是()A.三大改造基本完成B.全国掀起“大跃进”的高潮C.“文革”期间D.十一届三中全会后4.“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。
在40天左右的时间里,将有20多亿人次的人口流动,占世界人口的1/3。
2012年1月8口春运开始,纷飞的大雪遍及大半个中国,但仍挡不住人们回家过年的脚步。
这种珍惜亲情、渴望团聚的情形与下列哪一个制度有关()A.分封制B.宗法制C.郡县制D.郡国并行制5.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“以太”“光速”“宇宙”“质能”等,该人物最有可能是()A. 达尔文B. 牛顿C. 普朗克D. 爱因斯坦6.明末清初的进步思想家提倡以史为鉴,将学术研究与社会现实相结合,由此而形成的思想是()A.经世致用B.工商皆本 C.民主科学 D.重农抑商7.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是欧洲向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们共同的历史作用有()①发展了人文主义思想②抨击了封建君主专制③冲击了天主教会的精神束缚④促进了资本主义生产关系的发展A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④8.“工商业的发展导致了资产阶级——由平民出身、从事贸易或其他资本主义冒险事业的人组成的中产阶级——的相应发展。
2013—2014学年第二学期期末考试高二历史试卷(含答案)
2013—2014学年第二学期期末考试高二历史试卷(含答案)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、秦朝修建咸阳,运用了天体观念。
把渭河比作天体的银河“天汉”,以各座宫殿比作星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。
从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A.皇帝从二世三世直至万世,传之无穷B.君主专制,中央集权C.借助神灵维护自己的统治D.神化皇权,万世一统2、“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
”——《十二铜表法》。
从上述材料中能提取的正确历史信息是A.《十二铜表法》是专门解决债务问题的法律条文B.完全抛弃了原始、落后的古老习俗C.蕴含着私有财产神圣不可侵犯的思想D.无限制地放纵了贵族的专横3、第一次世界大战期间,法、德两国是交战双方的主要成员,萨拉热窝事件之后,德国首先向法国宣战,其后法国也对德国宣战。
请思考,在宣战之前,双方要经过哪些程序A.德国——首相经过议会同意宣战;法国——总统直接宣战B.德国——议会直接宣战;法国——议会直接宣战C.德国——皇帝直接宣战;法国——总统提出法案,国防部长副署,议会同意后总统宣战D.德国——皇帝提出法案,议会同意后皇帝宣战;法国——总统直接宣战6、梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义”。
他曾说,凡不是中国人,都没有权来管中国的事;凡是中国人,都有权来管中国的事。
由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是A.增强了国民的民族民主意识B.促使民主共和观念深入人心C.推翻了封建君主专制统治D.打击了帝国主义在华势力7、列宁在分析巴黎公社失败原因时指出:“胜利的革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。
但是在1871年这两个条件都不具备。
”主要是说巴黎公社起义时A.不具备革命成功的主观和客观条件 B.资本主义发展尚不充分C.缺乏成熟的无产阶级政党领导D.资产阶级力量强大8、“烟雨楼台革命萌生此间曾著星星火,风云世界逢春誓起到处皆闻殷殷雷。
2012-2013学年高二历史下学期期中考试 新课标
2012-2013学年度下学期期中考试高二历史试题【新课标】一、选择题:(只有一个选项是最佳选择,每小题2分,共48分)01.中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前3世纪晚期)相关。
这场战争发生于:A.公元前296-公元前292年 B.公元前396-公元前392年C.公元前206-公元前202年 D.公元前306-公元前302年02.日本学者上田茂树在《世界史纲》中说:“历史为人类进化的记录。
……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟内的壁画,阅读着历史的记录;还有人类学者从现在的蛮人生活里,看见了活活的历史记录;再有历史家从古代荒唐的传说与神话中,窥破了赤裸裸的历史的事实。
”作者在这里强调研究历史的依据不包括:A.实物遗存B.土著生活实录C.传说与神话D.历史笔记03.孔孟学说主要讨论的是:A.人与自然的关系 B.人与人的关系 C.国与国的关系 D.夷夏关系04.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同..之处是A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威05.柏拉图是全部乃至整个西方文化最伟大的和之一,下列对柏拉图的思想主张说法错误的是A.哲学上提出了唯心主义的理念论B.强调自然科学,师不必强于弟子C.要实现理想国,必须由懂哲学的人做国王D.国家的目的是民主与自由06.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和:A.举手表决制、连选连任制B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制07.在举行公民集会的那天,所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所,在那里选举与罢免公职人员,并决定是否判处某个公民的死刑。
这样的场所应是:A.罗马的元老院 B.雅典的广场 C.美国的国会山 D.英国的法院08.秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章,有时甚至深夜才能休息,这主要是因为A.“天下之事无小大皆决于上”B.“以至万世而为君”C.“分天下为三十六郡”D.“功过五帝,地广三王”09.唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。
2012-2013学年度第一学期期中考试高二历史答案(理)
2012-2013学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷答案(理)一、选择题(本大题共60小题,1-40题,每小题1分,41-60题,每小题2分,共计80分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.A10.D11.B12.D13.D14.A1 5.B16.C17.D18.A19.A20.C21.A 22.C23.A24.C25.A26.D27.C28.A解析:抓住材料关键信息“专注于田畴”、“播撒智慧”、“让所有的人远离饥饿”,由此可以判断是袁隆平培育杂交水稻,有利于解决世界饥饿问题。
29.D30.D31.C解析:中国民族资本主义在一战期间发展是短暂的春天,故C项比较符合。
32.C33.D34.B35.B36.B解析:1920年苏俄实行战时共产主义政策,严重挫伤农民利益,故是“阴云密布”。
1922年苏俄实行新经济政策,调动农民积极性,故是“阳光灿烂”。
37.B38.C39.C40.C41.A42.D43.A 44.B45.D46.B47.A48.D49.A50.A解析:材料反映战后许多资本主义国家建立国营企业,反映国家加大对经济的干预力度。
51.C解析:20世纪70年代中美关系正常化是我国外交关系的突破。
52.C解析:资本主义萌芽主要特征是雇佣关系,材料反映的是雇佣关系。
53.C54.B55.C56.B57.D58.C59.C 60.D二、非选择题(本大题共2小题,每题10分,共计20分)61.(1)皇帝制度。
(2分)皇位世袭、皇权至上。
(2分)(2)国会掌握立法权;总统掌握行政权;最高法院掌握司法权。
(3分)1787年宪法。
(1分)(3)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。
(2分)62.(1)中华民国成立(或中华民国南京临时政府成立)。
(1分)从专制走向民主的发展趋势。
(2分)(2)民主共和观念逐渐深入人心。
2013年高二历史考练试题及答案
2013年高二历史考练(理科)试题及答案一、单项选择题Ⅰ:每小题1分、共80分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 西周宗法制的最大特点是A.嫡长子继承制B.父系家长制C.分封制D.等级制2.秦始皇时,“天下之事无大小,皆决于上”。
这突出地说明A.秦始皇非常勤政 B.秦始皇总揽全国大权C.秦朝地方官员失职 D.中央集权制度已过时3.秦朝封建专制主义中央集权制度的本质特征是A.金字塔般统治机构的建立 B.皇权至高无上C.较为完备的中央官制的建立 D.郡县制的全面推行4.三省六部制的推行,说明A.丞相权力增大 B.专制主义中央集权制度进一步完善C.中央机构的决策实现了民主化 D.体现了任人唯贤的原则5.开创郡县制度和行省制度的朝代是A.秦朝与唐朝 B.秦朝和隋朝 C.秦朝与元朝 D.唐与元朝6.标志着君主专制制度发展到顶峰的是A.军机处的设置 B.八股取士的实施 C.厂卫机构的设立 D.严酷的文字狱7.丞相制度被废除是在A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝8. 在《马关条约》的内容中,对中国民族工业危害最大的是A.割台湾给日本 B.允许日本在中国开设工厂C.赔偿日本军费白银2亿两 D.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠9.《南京条约》对中国造成的最严重的后果是A.外国列强从此相继入侵 B.中国开始卷入世界资本主义市场C.中国开始丧失独立自主权 D.中国自给自足的封建自然经济开始解析10.《辛丑条约》签订后,中国完全陷入半殖民地半封建化的深渊,这主要是指A.中国自然经济完全解体 B.帝国主义直接控制了中国的内政外交C.清政府彻底成为“洋人的朝廷” D.中国被纳入资本主义世界体系11. 下列关于抗日战争胜利意义的评述,不正确的是A.是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利B.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C.抗日战争提高了中国的国际地位D.抗战胜利结束了中国半殖民地半封建社会的历史12.抗日战争的胜利是中国人民自鸦片战争开始一百多年以来取得反帝斗争的第一次完全胜利,应主要归功于A.共产党的抗战 B.国民党的抗战C.以国共合作为基础的全民族抗战 D.世界其它反法西斯国家的支13.《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权,属于国民全体。
2013~2014学年度第二学期高二年级 期中考试历史试卷解析
2013~2014学年度第二学期高二年级期中考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共7页,满分100分,考试时间110分钟。
第Ⅰ卷(选择题共48分)一.选择题(每小题1分,每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.历史学家童书业说:“春秋中年以后,封建组织渐渐向统一国家转移,因之宗族观念的一部便被国家观念所取代;到了战国,‘治国平天下’的学说大张,于是世族制度便不由得不完全崩溃了。
”材料所述现象表明A.国家观念的兴起 B.官僚政治的完善C.宗法制度的衰落 D.中央集权的成熟2.“……造成了一个弥漫着书香的世界,使中华民族成为世界上最具书卷气的民族,甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”,普遍有一种对于文字、文献的崇拜。
”这一现象出现的原因是A.科举制度的推行 B.活字印刷术的发明C.商品经济的发展 D.西学东渐的影响3.某学者指出,在“改革与革命的赛跑”中,当改革的路被堵死,革命的爆发也就是时势使然了。
与其说“革命”是下层“激进”的结果,不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。
好在革命后,在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中,以极少的牺牲达成了和解。
可见,该学者认为A.辛亥革命的爆发纯属偶然B.清廷改革失策加速革命爆发C.革命是拯救中国的唯一出路 D.清末“新政”改革毫无成效4.“中央诸要人于真相未全明了之前,遽于数小时内决定张学良之处罚,……然余个人实不敢苟同,因此立下决心愿全力以求不流血的和平与迅速之解决”。
据此判断,该材料应出自A.张学良《东北易帜回忆录》 B.张学良《西安事变回忆录》C.蒋介石《1936年日记》 D.宋美龄《西安事变回忆录》5.2012年,海峡两岸第八次“陈江会”再次取得丰硕成果,两会(海峡交流基金会、海峡两岸关系协会)还启动互设办事处事宜;第八届两岸经贸文化论坛达成了17项共识;两岸经合会第三、四次例会顺利召开,经贸团体互设办事处取得突破;第四届海峡论坛再续新篇。
2013级高二历史必修三模块试题(带答案)
高二历史试题(必修Ⅲ)1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共11页,满分100分。
考试用时100分钟。
2.答第Ⅰ卷前,考生先将姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。
用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号(ABCD)涂黑,如需改动,先用橡皮擦干净,再选涂其它选项。
3.试卷的第Ⅱ卷在答题卷上作答。
考试结束,将答卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分。
每小题只有一个符合题意,多选或不选均得0分。
)举办、私家主持的特殊形式的高等学府,为战国时期各家学派提供了学术交流与争鸣的机会。
百家争鸣的意义不包括A.促进了思想学术的活跃和繁荣B.推动了社会大变革局面的到来C.奠定了中国传统文化体系的基础D.对后来的中国政治和文化影响深远2.《论语》载,孔子曾说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也。
”这表明他在教学方法上主张A.启发诱导 B.学思结合 C.因材施教 D.温故知新3.易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下评价,下列学派与题干中评价对应正确的是①关注社会,留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人生,留下了真实、自由、宽容的人生追求③关注国家,留下了公开、公平、公正的治国理念④关注文化,留下了仁爱、正义、自强的核心价值A.墨家、道家、法家、儒家 B.儒家、道家、法家、墨家C.道家、儒家、墨家、法家 D.法家、墨家、儒家、道家4.我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用,并由此产生了早期的民本思想。
下列思想主张体现了民本思想的是①民不畏死,奈何以死惧之 ②民可使由之,不可使知之③民为贵,社稷次之,君为轻 ④君者,舟也;庶人者,水也A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④5.右图韩非子的《守株待兔》:“宋人有耕者,田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
学年下学期高二期中考试历史试题(附答案)
2012-2013学年度第二学期联考试题高二历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
试卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:1.开始答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写清楚。
2.将选择题答案填在相应的答题卡内,在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
每题只有一个选项是最符合题意的。
1.下图与我国古代早期某一政治制度有关联。
下列关于该制度的叙述,正确的是 ①以母系血缘关系的亲疏来维系政治等级 ②以嫡子继承制为最大特点 ③以礼乐制度为维系工具 A .①②③B .②③C .①③D .①②2.《史记·秦始皇本纪》载:“秦惠文君十年(公元前328),魏纳上郡十五县。
十一年,县义渠。
…… 秦惠文王十三年(公元前312),又攻楚汉中,取地六百里,置汉中郡。
”材料说明 A .当时魏国和楚国已经臣服秦国B .秦惠文王完成了全国的统一C .秦国在新兼并的地区设立了郡县D .秦惠文王在全国范围内推行郡县制3.王褘《送申巡检之官序》载:“凡军旅、钱粮、铨选之事,一听其便宜行之。
盖今行中书,其位尊任重,视古方岳。
”材料与下列哪一制度直接相关 A .分封制 B .三省六部制 C .行省制D .内阁制4.钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道:“我们若非专凭自己的时代判断,来吞并历史判断,我们应该承认皇位世袭是中国以往政治条件上一种不得已或说一种自然的办法。
”下列对钱穆此观点的理解,不正确的是A .承认皇位世袭在中国古代的合理性B .认为评判历史事件要结合历史判断C .这种“自然的办法”的核心是嫡长子继承制绝密★启用前D.中国传统政治是黑暗的、非理性的5.《宋史·职官志》记载:“宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂。
与枢密院对掌大政。
”这一规定有利于A.加强皇帝的专制权力B.扩大统治的社会基础C.削弱地方的割据势力D.提高政府的行政效率6.史载:“革中书省,归其政于六部,遂设四辅官。
2013年秋季高二历史期末考试试卷
2013年秋季学期期末考试试题高二历史第I卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1、李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。
其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本,本固邦宁”。
下列各项体现了这一思想的是A、“除井田,民得买卖”B、“农与工肆之人,有能则举之”C、“民为贵,社稷次之,君为轻”D、“人之性恶,其善者伪也”2、“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。
”这一观点应当属于A、儒家B、法家C、道家D、墨家3、2011年2月8日天文教育专家赵之珩说,在我国农历辛卯兔年,全球将发生3次日食天象,我国可欣赏到其中的一次。
据《汉书》记载,汉宣帝本始四年夏四月壬寅,郡国四十九地震。
(宣帝下罪己诏)诏曰:“盖灾异者,天地之戒也。
朕承洪业,奉宗庙,托于士民之上,未能和群生。
乃者地震北海、琅邪,坏祖宗庙,朕甚惧焉。
”从中可以看出汉代儒家言灾异的思想实际起到的作用是A、限制君权B、警惧小人C、神化皇权D、为皇帝推卸责任4、魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。
这反映出当时A、佛教传入颠覆了传统观念B、儒家伦理不为社会所重视C、佛教急于融入本土文化D、佛教与儒家伦理抵触5、黄宗羲评价某先贤说:“先生之学,……出入佛、老者久矣。
及至居夷处困,动心忍性,因念圣人处更有何道?忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。
”该先贤是A、程颢B、朱熹C、王阳明D、李贽6、历史学家黄仁宇评述明代思想家李贽时指出:“社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,(李贽倡导的)人的廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。
”这段话意在说明李贽的思想A、在社会上产生的影响有限B、民主色彩淡薄C、受到传统儒家思想的束缚D、遭到统治者的摧残7、论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
2013春季学期高二历史中段试卷A
2012-2013学年第一学期高二级中段考试试题一、单项选择题(每小题2分,共60分。
每小题只有1个选项符合题意)1. 分封制是我国古代西周时期重要的政治制度之一。
下列关于西周制表述准确的是①目的是巩固周王室权力,加强中央集权②王族、功臣和古代帝王的后代是分封的主体③周王对附属国的控制力是有限的④形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列A.①②③④ B.②④ C.④ D.①②④2.“先王之法,立天子不使诸侯疑(拟)焉,立诸侯不使大夫疑(拟)焉,立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。
疑(拟)生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。
”上述政治制度的目的是A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争,强化专制主义中央集权制度 C.保证贵族血统的纯正 D.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治3.从西周的政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是A.王权与神权相结合 B.尚未实现权力的高度集中C.严格的等级差别 D.君主专制独裁4.《诗经》曰:“周虽旧邦,其命维新。
”关于周人的“维新”,以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A.①②③B.③④ C.①②D.①②③④5.史学家认为:“秦始皇并灭东方各封建国家后,建立了一个崭新的朝代。
”此处的“封建”与“崭新的朝代”的特色分别是A.封建等级郡县制 B.血缘纽带皇帝集权C.嫡长子继承制相权威胁皇权 D.君主专制中央集权6.秦始皇创立的皇帝制度,既是对前朝制度的否定,也受到了前朝制度的影响,它们是①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A.①②③④ B.②③ C.②④ D.②③④7.秦统一后,在全国范围内建立了强大的中央集权制度。
其中央官制包括①皇帝制度②三公九卿制③郡县制④法律制度⑤选拨和考察官员制度A.①②③④⑤ B.② C.①②③④ D.①②8.白寿彝在《中国通史》中写道:“对官吏有任免权,官吏不能世袭;实行俸禄制,官在则有俸禄,不在官,俸禄也就取消……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。
2013—2014学年第二学期高二年期中考历史试卷
2013—2014学年第二学期高二年期中考Array历史试卷考试时间:90分钟;满分100分测试范围:人民版选修一专题一至专题五出题者:陈玉超;审核者:刘雄林第Ⅰ卷(选择题共50分)本卷共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列内容属于梭伦改革中的“解负令”措施的是()①废除所有债务,禁止借贷时以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放③释放所有奴隶,给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有()①颁布“解负令”②确立财产等级制③ 鼓励发展工商业④设立四百人会议A.①② B.①③ C.②④ D.①④3.梭伦改革带有历史局限性,主要是因为()A.改革措施不符合历史的潮流 B.梭伦对民主政治认识不足C.改革措施带有“折中”色彩 D.梭伦改革触犯了贵族利益4.被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”的是()A.李悝 B.商鞅 C.王安石 D.孝文帝5.《左传》记载,襄公四年(前569年),“土可贾(买)焉”,反映的本质问题是()A.土地可以买卖 B.土地禁止买卖 C.土地私有现象的存在 D.农业生产水平提高6.商鞅变法中,最能体现中央集权制萌芽的措施是()A.建立县制 B.奖励军功 C.废除世卿世禄制 D.废井田,开阡陌7.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望”。
这主要是因为商鞅变法()A.规定按军功授爵赐田 B.准许土地自由买卖C.承认土地归私人所有 D.允许工商业者入仕为官8.商鞅变法中废除的旧制度,不包括()A.井田制 B.分封制 C.贵族世袭制 D.王位世袭制9.(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。
”(《战国策·秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益()A.没落贵族 B.立功将士 C.新兴地主 D.富裕农民10.商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”。
2012-2013学年度第一学期期中考试高二历史答案(文)
2012-2013学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷答案(文)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A解析:该题较简单,题干中给出的就是经世致用的含义,直接可得出答案。
7.B 8.B 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.B 17.B 18.B解析:此题考查的是罗斯福新政。
为了解决银行货币荒,新政中委托各联邦储备银行根据各银行资产发行货币,授权复兴金融公司用购买银行优先股票的办法给它们提供流动资金。
为了恢复群众对银行的信任,它规定由财政部整顿银行,并监督银行的重新开业。
由此可以看出措施是为了保证银行的信用。
19.A 20.C 21.A 22.C解析:材料主要反映了唐朝诗歌繁荣的原因,实质上反映了唐朝开明的文化政策有利于文化的发展。
23.D 24.B 25.B 26.B 27.C 28.B 29.D解析:反对宿命论说明作者具有唯物思想,体现了现实主义精神。
30.B 31.D 32.C 33.D 34.B解析:考查史学研究方法。
材料的意思是各事件之间是包含、递进关系的,“人非工具”是理性主义思想的一部分,理性主义是启蒙运动的指导思想,选择B项。
A项中“人是万物的尺度”只是人文精神的一部分,尚未发展为人文主义,C项中三个事件是并列,D 项是因果关系。
35.B 36.B 37.D解析:考查文艺复兴和新航路的开辟。
材料中“自然属性的世界正在被人认识”也就是15-16世纪欧洲的地理大发现,在这一时期“社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”就是指文艺复兴,选择B项。
38.D 39.B解析:斯塔夫里阿诺斯的分析是针对中国古代的情况。
A项“近代”时间范围不对;C 项只是明清时期的情况。
40.C二、非选择题(本大题共3小题,41题10分,42题15分,43题15分,共40分)41.(1)人文主义精神(2分)(2)文艺复兴运动(1分)人文主义(1分)是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)(2分)(3)自由平等、天赋人权的思想(2分)对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用(2分)42.(1) 主要宣扬“仁”的学说,主张以德治民;“有教无类”的思想。
2013—2014学年高二上学期期末考试 历史(含答案)
2013—2014学年高二上学期期末考试历史一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。
在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.在历史发展进程中,人类社会逐步告别“小国寡民”时代,世界从分散走向整体。
下列项中,与“小国寡民”相关的是()①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A.①②③B.①③④C.①④D.③④2.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固.专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。
董仲舒新儒学的基础是()A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.天人感应 D.罢黜百家.独尊儒术3.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考,这种情景最早出现在哪个朝代()A.西汉 B.隋唐 C.北宋 D.南宋4.“天下兴亡,匹夫有责”的思想,源于下列哪位思想家的哪部著作()A.黄宗羲《明夷待访录》 B.顾炎武《日知录》C.李贽《焚书》 D.王夫之《船山遗书》5.以下观点属于墨子的是( )A.事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效B.“民为贵”、“君为轻”C.水能载舟,亦能覆舟D.“官无常贵,民无终贱”6. 110年前,主张变法维新的谭嗣同奋笔疾书《有感》一诗:“世间万物抵春愁,合向苍昊一哭休。
四万万人齐下泪,天涯何处是神州!”作者所哀伤的是( )21世纪教育网A.揭竿斩木的反抗风潮 B.泛滥成灾的鸦片贸易C.昙花一现的百日维新 D.瓜分豆剖的民族危机7. 罗斯福新政主要“新”在( )A. 推行“以工代赈”B. 改良资本主义制度C. 国家大力干预经济D. 企业实行国有化21世纪教育网8. 经济区域化和经济全球化的趋势迅速加强,其根本原因是:( )A. 两极格局的解体B. 生产力的分工和发展C. 各国经济发展的排他性D. 联合国职能的加强9. 赫鲁晓夫病逝后,有人为他树立了一块黑白相间的大理石墓碑,似乎印证了他功过间杂的一生。
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2012-2013学年度第二学期高二级中段历史试卷一、选择题1.在某校一次公开课教学中,有这样一道题:谈谈你对古代中国政治制度的认识。
某学生答题要点如下,你认为表述不.准确的是()。
A.分封制与宗法制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制B.春秋时期,分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面C.唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治D.内阁的设置实质上恢复了丞相的职权,是明清时期君主专制的重要内容2.中央集权与地方分权的斗争是中国古代政治史上的重要内容。
下列属于加强中央集权的措施有 ( )。
①秦朝皇帝直接任命郡县长官②隋唐确立和完善三省六部制③北宋任用文臣做地方长官④明朝废除丞相A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④3.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是()。
①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A.①②③④ B.④②③① C.②④①③ D.④①②③4.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况:①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是()。
A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、唐、明 D.秦、元、清5.罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。
因为公民包括了各族和能力上完全不同的各色人等,他们的秉性和愿望更是千差万别,统治起来困难至极。
”罗马帝国的统治者为了解决这一困难,采取的最主要措施是()。
A.发展军事力量,加强统治B.变革法律,施行万民法协调各阶层关系C.完善法律体系,编纂《十二铜表法》D.建立行省,加强对各地区的有效控制6.中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是()。
A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础C.推动民主政治的发展D.实现了选贤任能7.下列图片的历史人物为希腊民主制度作出了巨大的贡献,下列说法正确的是( )。
①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有利武器④伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④8.“光荣属于希腊,伟大属于罗马。
” 在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明,为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。
你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是()。
A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道B.雅典五百人议事会是最高权力机关C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》,罗马法日渐完备D.古希腊、罗马文明给后世留下了宝贵的民主运作方式及法律遗产9.工业革命推动了欧美代议制民主政治的确立和进一步发展,下列各项不是在这一背景下发生的是()。
A.英国1832年议会改革 B.法国共和政体的最终确立C.美国三权分立共和制确立 D.德国君主立宪制的确立10.某同学要写一篇《西方国家政治制度论析》的论文,他有可能用到的标题有()。
①“议会之母”②“民主的源头”③“驴象之争”④“一票共和”⑤“议会形式粉饰门面”⑥“迥异于东方的法律制度”A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③⑤⑥11.近代西方资本主义国家确立了不尽相同的政体。
下列文献与政体对应正确的是()。
A.英国《权利法案》——联邦共和制 B.美国1787年宪法——君主立宪制C.德意志帝国宪法一—君主立宪制 D.法兰西第三共和国宪法——联邦共和制12.某中学一历史研究小组对近代西方政治制度进行研究时,有四位同学产生了争议。
你认为他们的阐述中不.正确的是()。
A.英国首相可以提请国王解散下议院,进行重新选举B.法国总统可以经众议院同意解散参议院C.美国国会可以三分之二多数通过总统否决的国会决议D.不经德国皇帝批准,德国议会通过的所有决议都不能生效二、主观题13.阅读材料,回答问题(24分)材料一按照周礼的规定,男性贵族可以娶妾多人,但正妻只能有一个。
如果元配妻子亡故,理论上男子不能再娶妻,再婚的配偶只能称作继室,而必须保留亡故妻子的元配正妻地位。
材料二廷尉李斯议日:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
”材料三罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。
帝方自操威柄,学士鲜所参决。
──《明史职官志》材料四清人评价军机处:军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
(1)据材料一并结合所学知识,指出周礼对原配妻子的规定源于什么制度?主要目的是什么?(4分)(2)为解决材料二的问题,秦朝实行了什么制度?并据所学知识,指出该制度在当时产生了什么影响?(6分)(3)据材料三,分析明朝政府采取了哪些措施?“帝方自操威柄”说明了什么?(6分)(4)据材料三并结合所学知识,谈谈你对清朝军机处的认识。
(8分)14.阅读下列材料:(28分)材料一有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治,……男子生来就属上等的,女子则属下等的,前者治人,后者治于人。
——亚里士多德材料二第三表执行二、……债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。
三、此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣……——《十二铜表法》材料三凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
……材料四本宪法所授予的全部立法权,均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。
……行政权属于美利坚合众国总统。
总统之任期为4年……材料五宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。
……总统任期七年,可连选连任……经参议院同意有权解散众议院。
请回答:(1)材料一中亚里士多德对男女地位的认识在雅典民主政治中有何体现? (4分)(2)材料二体现了罗马法哪项核心内容?(2分)指出这部法律在罗马法发展历程中的重要性。
(2分)(3)材料三出自什么文献?(2分)其确立的这种制度有何特点?(6分,答三点。
)(4)材料四出自什么文献?(2分)此文献内容体现了哪几项重要原则?(6分)(5)材料五出自什么文献?(2分)从国家元首产生上看,材料四和材料五有何不同?(2分)2012-2013学年度第二学期中段历史试卷参考答案1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.B8.B9.C 10.C 11.C 12.B13.(1)宗法制;维护分封制。
(4分)(2)郡县制。
彻底打破了分封制,巩固了国家的统一;提高了行政效率,强化了对地方的控制。
(6分)(3)废丞相,权分六部;设内阁。
专制皇权进一步加强。
(6分)(4)军机处参与处理国家机要政务;完全听命于皇帝,无决策权;提高了政府行政效率;标志着专制皇权达到顶峰。
(8分)14.(1)成年男子可以参加公民大会和担任官职,但妇女无任何政治权利。
(4分)(2)核心内容:保护私有财产。
(2分)重要性:标志着罗马成文法的诞生。
(2分)(3)文献:英国《权利法案》。
(2分)特点:国王“统而不治”,是国家元首,英联邦首脑;以议会内阁制为核心。
权力中心在议会,拥有立法权,是国家最高权力机关。
内阁掌握行政权并对议会负责;间接民主;体现分权制衡原则;君主制、贵族制、民主制三者融为一体。
(6分)(4)文献:美国1787年宪法或美国联邦宪法。
(2分)原则:联邦制原则、分权制衡或三权分立原则、民主原则或主权在民原则。
(6分)(5)文献:法兰西第三共和国宪法或法国1875年宪法。
(2分)不同:材料四国家元首由选民间接选举产生,材料五国家元首由参众两院联席会议选出。
(2分)1.明成祖时的内阁与清雍正帝时的军机处有许多共同之处,其中最突出的是A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,负责日常事务C.掌管军事,担任安全保卫 D.参与政务,没有决策权力2.下列中国古代官职中具有监察职能的是①太尉②御史大夫③刺史④军机大臣A.①④B.①③C.②③D.③④3.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是A.平民开展暴力斗争B.代表平民利益的领袖不断改革C.平民中不再有债奴D.平民中新兴工商业者力量壮大4.《十二铜表法》规定:“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
”该规定反映了()A.罗马法对贵族利益的维护 B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济高度发达 D.古罗马对商品交换活动的严格限制二、主观题5.某班历史课围绕“中国古代的君主专制主义中央集权制度”展开研究性学习,请你参与下列问题的研讨。
主题一早期选官制与君主专制主义中央集权方法史料研读材料一与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。
三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。
一般县在中心区域,郡在边远地区。
郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。
郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1) 根据材料一、二,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别。
(4分)主题二汉、唐、元、明的君主专制主义中央集权方法史料整理(2)归纳总结汉、唐、元、明加强集权、强化专制的主要方式和措施,在横线上填出相关内容。
(5分)①调整中央机构,如______________________________________________________。
②____________________________________________________,如元朝实行行省制度。
③____________________________________________________,如西汉设立刺史制度。
④注重官吏的选拔,如______________________________________________________。
⑤____________________________________________________,如汉武帝独尊儒术,明朝八股取士。